人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

好玩的游戲作文100字篇一

我們?cè)谡n堂上一起玩了這個(gè)游戲,，我對(duì)這個(gè)游戲很感興趣,！

鼓聲響起了，我緊張得冒汗,，很怕花留在我手上,，我需要上臺(tái)完成任務(wù)。鼓聲停止,，葉媛溪成為了第一個(gè)“幸運(yùn)兒”,，她充滿恐懼地盯著ppt，希望得到的任務(wù)不那么糟糕……結(jié)果出乎意料,，她的任務(wù)居然是得到一個(gè)嶄新的筆記本,，大家都好羨慕！

鼓聲再次響起,，有些人依舊快速地把花傳了出去,，但有些人希望得到好東西，他們拿到花會(huì)故意慢一點(diǎn)傳,。甚至有人大叫著挑釁旁邊的人,，像耍猴一樣不把花遞給他們，希望能拖延時(shí)間,，拿到獎(jiǎng)品。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的“搏斗”,，張藍(lán)瀾成為了第二個(gè)“幸運(yùn)兒”,。她盯著ppt，比第一個(gè)“幸運(yùn)兒”放松了許多,，結(jié)果她的運(yùn)氣不太好,，她的任務(wù)是學(xué)大猩猩走路！她無(wú)奈地走上了講臺(tái),，苦笑著,，捶胸時(shí)動(dòng)作很小，手?jǐn)[動(dòng)的也很輕,，是那樣的靦腆,，剛學(xué)完，就快步走下臺(tái),，也許是感到害羞吧,。沒(méi)有功勞也有苦勞！最終，這個(gè)“幸運(yùn)兒”得到了一點(diǎn)零食,。

鼓聲又一次的響起,，這次，“戰(zhàn)斗”更加激烈了……有的舉著花像自由女神一樣,，有的把它抱著,，直到別人來(lái)?yè)屪摺?/p>

最后，趙一銘成了第三個(gè)“幸運(yùn)兒”,。她把花夾在書里,，然后就趴在書上，直到鼓聲停止,，她高興的走上了講臺(tái),，但是她一看任務(wù)，驚呆了,！原來(lái)她的任務(wù)是根據(jù)詞語(yǔ)的意思進(jìn)行表演,，表演者可以用兩次機(jī)會(huì)請(qǐng)同學(xué)猜詞語(yǔ)，如果有人猜中,，猜中者與表演者都有獎(jiǎng),；如果無(wú)人猜中，表演者將唱一首歌,。她叫的人沒(méi)一個(gè)猜中,。于是，她唱了一首凄涼的歌,，“雪花飄飄,，北風(fēng)瀟瀟……”雖然沒(méi)人猜中，但是好在她也得到了一點(diǎn)零食,！

這個(gè)游戲真好玩,，能讓人心驚膽戰(zhàn)，也能讓人滿懷期待,！

好玩的游戲作文100字篇二

你玩過(guò)手影嗎,？我就玩過(guò)玩得可開(kāi)心了

“誰(shuí)先來(lái)？”老師,，話音剛子年就把手舉得老高,，老高的，還叫著：“我先來(lái),！我先來(lái),！”陳子年站在屏幕前先，把兩只手緊緊地握住成分兩個(gè)小拳頭,，兩個(gè)拳頭靠在一塊,，再伸出一根大拇指當(dāng)蘋果的蒂,，這樣一來(lái)屏幕上便出現(xiàn)了一個(gè)大大的蘋果，立在了桌子上,，仿佛正對(duì)著我們笑呢,？

“接下來(lái)，我也來(lái)給你們做一個(gè),?！崩蠋熣f(shuō)道。老師伸出雙手,，先把手掌心朝著自己,，雙手交叉，把兩個(gè)大拇指牢牢地扣在一起,，輕輕地?cái)[動(dòng)著手掌,。一，只老鷹就在屏幕上飛來(lái)飛去,，我覺(jué)得老鷹一定是肚子餓了正在找食物呢,！

“老師，我想用手影演童話劇,，可以嗎,？”有個(gè)同還玩不過(guò)癮，對(duì)老師說(shuō)到,?！爱?dāng)然可以呀！”老師同意了,，頓時(shí),，教室里爆發(fā)出了一陣歡呼聲。

陳子年果然非同一般,，她在同學(xué)的幫助下,，用手影順利地表演了《丑小鴨》。

“在一個(gè)美麗的小鴨子們出生了,，可是有一只小鴨，他長(zhǎng)得很不好看,，”陳子年一邊說(shuō)一邊做出了小鴨子的手影,，“伙伴們經(jīng)常嘲笑他、欺負(fù)他,，瞧,，一只小貓來(lái)欺負(fù)他了……這時(shí)高寒一做出一只小貓的手影，追打著丑小鴨,?！俺笮▲喣?，實(shí)在經(jīng)不起大家的欺負(fù)，只好飛到了很遠(yuǎn)的地方,，被一個(gè)好心的夫人收留了,。”這時(shí),，徐志潘想做出“夫人”的手影,，可是怎么做都不像，引得我們大家哈哈大笑,?！昂镁安婚L(zhǎng)，日子一天天過(guò)去,，夫人養(yǎng)不動(dòng)丑小鴨了,，丑小鴨只好四處流浪。一天,，丑小鴨發(fā)現(xiàn)自己不再是丑小鴨了,，而是一只美麗的白天鵝?！敝灰?jiàn)陳子年的手勢(shì)變了變,，屏幕上的丑小鴨長(zhǎng)大了，脖子伸長(zhǎng)了,，變成高雅的白天鵝了,。童話劇結(jié)束了，大家還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),，過(guò)了一會(huì)兒,，我們才回過(guò)神來(lái)，教室里立刻爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲,。

做手影實(shí)在是太好玩了,！

好玩的游戲作文100字篇三

星期二的最后一節(jié)課，是大家最喜歡的科學(xué)課,，我實(shí)在太喜歡科學(xué)課了,，喜歡的都不能用詞語(yǔ)來(lái)形容了。

沈老師來(lái)上課的時(shí)候,，拿了一張紫色的卡紙,，還帶了一卷紅色的膠帶。

首先,，她先問(wèn)我們：“猜猜我今天要做什么科學(xué)實(shí)驗(yàn),？”我是猜不出來(lái)的，可是好像大家也沒(méi)猜出來(lái),。

之后老師把卡紙卷起來(lái),，再借了一把剪刀,，還請(qǐng)同學(xué)來(lái)幫忙，把紅色膠帶剪成一段一段的,，用一段膠帶固定住,，然后做成了一個(gè)像望眼鏡的空心圓筒。

她說(shuō)：“我要把我們?nèi)嗟木毩?xí)冊(cè)放上去,，你們猜會(huì)不會(huì)倒,？”有一大部分同學(xué)說(shuō)不會(huì)，包括我,，也有一小部分同學(xué)認(rèn)為會(huì)倒,。

我當(dāng)時(shí)想，肯定不會(huì)倒,，老師都那么自信,，怎么會(huì)倒？

沈老師把練習(xí)冊(cè)一本一本的放上去,，然后再十本十本地放上去,，一本、一本,、十本,、十本……中間還加了寫子書，到了第七十七本,，咚,！書整個(gè)倒了下來(lái)。

老師為了讓我們知道書是很重的,，還特意請(qǐng)小朋友上去試驗(yàn),。

她先問(wèn)我們：“你們認(rèn)為，誰(shuí)是班里的大力士,？”我們齊聲說(shuō)：“駱厚華,！”沈老師就請(qǐng)了駱厚華上去試一試，嘿呦嘿呦,，老師把七十七本書都放到駱厚華手里,，我看到駱厚華很吃力的'樣子，我就猜出來(lái)書一定很重,。

接下來(lái)也請(qǐng)了很多人,，他們搬了以后都很吃力，我也知道卡紙這么厲害,，我又掌握一個(gè)新知識(shí)，這樣下去,，我會(huì)變得越來(lái)越聰明,，掌握的知識(shí)也越來(lái)越多,，我期待下一節(jié)科學(xué)課也會(huì)很精彩！

好玩的游戲作文100字篇四

“你就是賊,！”一聲大喝在作文班里響起,。原來(lái)，我們?cè)谕妗肮俦劫\”的游戲,。

這個(gè)游戲里有“官”,、“賊”、“捉”,、“兵”,、“民”等幾個(gè)角色，先要進(jìn)行抽簽,，只要你抽到“捉”字,，就要負(fù)責(zé)抓賊。要是抓到了“官”,、“兵”或“民”,，“捉”就要受到懲罰；要是抓到了“賊”,，“賊”要受到懲罰,。

就這樣，轟轟烈烈的“抓賊行動(dòng)”開(kāi)始了,。老師從桌子上拿來(lái)了幾張長(zhǎng)長(zhǎng)的紙條,，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩椤Ｎ亿s快跑到墻角,，把紙條打開(kāi)一看,，我抽到了“捉”字。老師問(wèn)：“誰(shuí)負(fù)責(zé)捉賊,？”我慢慢地走了出來(lái),，站在那里，覺(jué)得自己頓時(shí)變成了“福爾摩斯”,。

我看了一下林小鑫,，她笑得像一朵花一樣。我想,，她要是賊,，一定不會(huì)笑的。她現(xiàn)在這么開(kāi)心,，肯定不是賊,。我又看了一下高佳軒，他躲在墻角,，手一直在抖,，頭也低了下去,。我仔細(xì)看了一下其他同學(xué)，聽(tīng)到老師正在倒計(jì)時(shí),。我二話不說(shuō),，指了一下高佳軒，說(shuō)：“賊就是你,！”高佳軒高高興興地向我跑了過(guò)來(lái),，他把自己的紙條翻開(kāi)給我看，我馬上就暈了,。

原來(lái),，他不是“賊”，李鎮(zhèn)濤才是,！唉,，我嘆了一口氣，心想,，高佳軒的演技太高了,，都可以去當(dāng)演員了。我主動(dòng)認(rèn)罰,，用手頂了頂鼻子,，發(fā)出了兩聲豬叫。

第二次游戲時(shí),，我趕忙跑過(guò)去拿了紙條,，又跑回座位，翻開(kāi)一看,，我是“官”,。李鎮(zhèn)濤是“捉”，他看了我一眼,，我馬上學(xué)起了螃蟹走路,。李鎮(zhèn)濤看了一遍又一遍，只剩下兩秒時(shí),，他指了一下我說(shuō)：“你就是賊,！”我跑過(guò)去，給他看了我紙條上的“官”字,，他只好學(xué)了幾聲貓叫,。

這個(gè)游戲太好玩了，下一次我要叫上我的朋友一起玩,。

好玩的游戲作文100字篇五

我玩過(guò)的游戲有愛(ài)的抱抱,、誰(shuí)是臥底、擊鼓傳花……但我最愛(ài)玩的游戲是擊鼓傳花。

今天早上,，老師教我們玩了一個(gè)好玩的游戲——擊鼓傳花,。游戲規(guī)則是：從全班同學(xué)中派一個(gè)來(lái)敲鼓，其他同學(xué)傳花,，等敲鼓的同學(xué)喊“停”時(shí),，花落在哪個(gè)同學(xué)手中,，那個(gè)同學(xué)就要上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目獻(xiàn)給同學(xué)們。

老師剛講完游戲規(guī)則,，毛智強(qiáng)就自告奮勇：“要來(lái)敲鼓,！老師，讓我來(lái)敲鼓,！”我們沒(méi)有鼓,，只好用桌子來(lái)代替，再拿一個(gè)飲料瓶當(dāng)鼓槌來(lái)敲,，沒(méi)有花就用u盤,。

游戲開(kāi)始了，一個(gè)接一個(gè),，不一會(huì)兒花傳到了楊一諾手中,，剛要傳到下一個(gè)同學(xué)的手中時(shí)，毛智強(qiáng)喊了一聲既響亮又刺耳的聲音“?！?。“哈哈哈……”同學(xué)們都大笑起來(lái),。我可以從她那眼中看出那份害羞,。老師請(qǐng)她上臺(tái)表演，一諾緊張得啞口無(wú)言,，眼圈發(fā)紅,，一直埋著頭。這時(shí),，有一位彬彬有禮的小男生說(shuō)：“我來(lái)幫她表演節(jié)目,。”老師爽快地答應(yīng)了,。一諾也向他投去感激的目光,。他先講了一個(gè)笑話給我們聽(tīng)，可是一點(diǎn)也不好笑,，真掃興,！

又開(kāi)始敲鼓了，“咚咚咚”清脆的鼓聲再次竄入了我們的耳中?！巴?！”“花落誰(shuí)家，就誰(shuí)表演,?！蔽倚睦锬畹馈,；湟菡棺簧?，可逸展不住地哀求張晉說(shuō)：“幫幫我吧！幫幫我吧,！“張晉說(shuō)不過(guò)逸展,，只好答應(yīng)幫逸展表演。張晉也說(shuō)了一個(gè)笑話：“從前有一個(gè)人叫黃軍,，有一天他和父親去乘坐公交車,，父親見(jiàn)八路公交車來(lái)了，就大聲嚷：‘黃軍快跑,，八路來(lái)了,！’”同學(xué)們聽(tīng)了哄堂大笑。

快樂(lè)的時(shí)光如此短暫,。游戲很快就結(jié)束了,，教室里又恢復(fù)了往日的平靜，可我們還陶醉在歡樂(lè)的氣氛中……

好玩的游戲作文100字篇六

“嘴大吃八方”,，人們習(xí)慣性以為嘴巴大,，有口福，而這“嘴大吃八方”也是一游戲,。

先說(shuō)說(shuō)游戲道具——一個(gè)口罩（罩眼睛上）,、一根繩子（叫兩人提著）、“手指葡萄”（掛長(zhǎng)繩上）,。

這游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單——罩著眼睛原地轉(zhuǎn)三圈,，雙手不能摸，用嘴叼到葡萄的為勝利,。

游戲開(kāi)始了,，首先是男生組的兩大代表，一個(gè)在左邊,，而另一個(gè)自然在右邊,。“大象鼻子”先轉(zhuǎn)三圈,。而這三圈是讓人失去方向的關(guān)鍵,。

甲同學(xué)被這“大象鼻子”轉(zhuǎn)得頭暈,，往哪里走都不知，就像一只“沒(méi)頭蒼蠅”直往講臺(tái)上沖去,，就只能靠著這感覺(jué),，靠著這運(yùn)氣。誰(shuí)知他剛走一步就差點(diǎn)兒摔倒了,，尷尬……

而乙同學(xué)就截然不同了,，只見(jiàn)他一轉(zhuǎn)身，一抬頭,，就找到了葡萄的位置,。大概是方向感好，右邊的位置好認(rèn),，他正是面對(duì)著葡萄的。雖然乙同學(xué)背對(duì)著我們,，但他這龐大的身軀,，龐大的臉，足夠遮住這大

串“手指葡萄”,，自然是面對(duì)葡萄,。此刻甲同學(xué)正在找方向呢！只見(jiàn)乙同學(xué)的腦袋一抬一抬地就吃著了葡萄,。

后來(lái)才知,，乙同學(xué)勝利是因?yàn)榭谡窒旅嬗锌p，抬頭可見(jiàn),。

接著是女生組上兩位同學(xué),，女生我也不知道名字，左邊的就叫“佩奇”,，右邊的就叫“喬治”好了,。

“大象鼻子”三圈之后，“佩奇”正在尋找方向,，而“喬治”是有vip的方向,，只身子一歪一斜?！袄蠋?，我吃到了?！贝蟾胚@vip起了大作用,。

所以說(shuō)生活中也一樣，跟對(duì)了團(tuán)隊(duì),，找對(duì)了位置,，勝利者不是你還是誰(shuí)呢？

好玩的游戲作文100字篇七

“上上、下下,、哈哈哈”是誰(shuí)班那么的開(kāi)心?。≡瓉?lái)是我們?nèi)?）班全體同學(xué)在玩“畫鼻子游戲”

老師先在黑板上畫了一個(gè)搞笑可愛(ài)的小丑,，同學(xué)們看來(lái)看去怎么少了一個(gè)鼻子,？哦！同學(xué)們恍然大悟,，老師這是和我們玩畫鼻子游戲吧,！老師說(shuō)：“游戲規(guī)則是：先閉上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈,，然后開(kāi)始給小丑畫鼻子,。第一個(gè)誰(shuí)先畫呢？”同學(xué)們一起大聲回答：“讓老師,！”老師只好閉上眼睛,，原地轉(zhuǎn)了三圈走上講臺(tái)，在黑板上摸索著找鼻子的地方,。有些同學(xué)給老師亂指點(diǎn),，老師最后把鼻子畫到了耳朵上,，睜開(kāi)眼睛一看，自己原來(lái)把鼻子畫錯(cuò)了地方,，給小丑加了一個(gè)“耳環(huán)”真是搞笑極了,。

開(kāi)心過(guò)后,，同學(xué)們又坐端正,、把手舉得高高的,，盼望著下一個(gè)最好是自己。李佳桐真幸運(yùn),，被老師挑中了，經(jīng)過(guò)考驗(yàn)后他東倒西歪地走上了講臺(tái)摸著，一會(huì)摸到了正確的地方，可是他偏偏又往上挪了一點(diǎn)之后，畫上了鼻子。同學(xué)們大聲的喊：李佳桐“把小丑畫成二郎神了”他睜開(kāi)眼睛看了一下自己的杰作，也忍不住笑了起來(lái)，把鼻子畫在了兩只眼睛的中間。真是太好玩了，讓人笑的前仰后合。

接著下面的同學(xué)是張嘉奕，不偏不倚的正好畫在了正確的地方,，給小丑按上了鼻子。有些調(diào)皮的同學(xué)說(shuō)：“瞎貓碰上死耗子了?！敝茏陉?yáng)畫到了小丑的左邊,，李一鳴畫到了臉上，給小丑添加了一個(gè)小酒窩，顯得小丑更可愛(ài)了……

我們的笑聲,、喊聲、叫聲充滿了整個(gè)教室。這次畫鼻子游戲不但讓我們體會(huì)到了游戲的樂(lè)趣,，而且讓那些給小丑畫鼻子的同學(xué),，感受到了眼睛黑黑的感覺(jué)和做盲人的不便?；丶椅乙惨蛬寢岓w驗(yàn)一下這好玩的游戲,。

自評(píng)：老師為了讓同學(xué)們寫出生動(dòng)的作文，上午專門帶我們做了一次小丑貼鼻子的游戲,，我把熱鬧有趣的游戲,，按照首尾呼應(yīng)的方式寫了下來(lái),，期待老師和博友們的指導(dǎo),！有了您們的支持,，我相信自己的博文會(huì)越來(lái)越進(jìn)步,，謝謝大家了！