無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

"漫畫"老師作文600真實(shí) "漫畫"老師作文600字手寫字篇一

鄭老師的“狡猾”可是出了名的,。有一次,，她在語文課上讓我們做了個(gè)記數(shù)字的游戲，比誰是班里的“最強(qiáng)大腦”,。我們都不知道她葫蘆里賣的什么藥,，但也只好服從。

鄭老師大聲命令：“都閉上眼,，不許偷看,！”我很是疑惑，便偷偷睜開了一條縫：只見她一手拿著紙,，一手拿著筆,，神神秘秘地不知在寫著什么。正在這時(shí),，也已經(jīng)寫完了,，翻開一看，竟然只有六個(gè)數(shù)字,！我不禁松了口氣,，可她的臉上卻有著若有若無的笑容，讓我有種“不祥”的預(yù)感,。

果然,，接下來的挑戰(zhàn)一次比一次難：6個(gè)、12個(gè),、18個(gè)……速度快地幾乎讓我喘不過氣來,，其他人也同樣如此，只有小諸和小潘依舊舉著手,。而鄭老師卻依舊掛著那種“狡黠”的笑容,，而且越來越明顯。

終于,，小諸和小潘并列成為了我們班“最強(qiáng)大腦”,。當(dāng)他們得意洋洋之時(shí)，先前一直寡言少語的鄭老師終于開口了,，她一臉嚴(yán)肅語重心長道：“小諸和小潘之所以能記那么多數(shù)字,，是因?yàn)樗麄兌加懈髯杂洃浄椒?，而背書也是如此,，只要學(xué)會使用方法，就可以很快地記住,，這就是我要告訴你們的,。”我們都恍然大悟,，鄭老師原來是讓我們玩中學(xué),，學(xué)中玩啊……可是，她會不會就這樣浪費(fèi)一節(jié)課呢？當(dāng)然不會,！她突然又露出了“奸笑”：“好了,，現(xiàn)在，請同學(xué)們以剛剛的事寫一篇小練筆,！”“?。　卑?，這個(gè)“怪招大王”的怪招,，可真是讓我們叫哭不迭啊,！

雖然,，“怪招大王”有時(shí)會讓我們叫苦連連，但我們?nèi)匀环浅Ｏ矚g她,，因?yàn)樗矌Ыo我們許多歡樂和知識,，難道不是嗎？

"漫畫"老師作文600真實(shí) "漫畫"老師作文600字手寫字篇二

如果要給我們語文老師畫一幅漫畫,，那漫畫中的她一定是這樣的：穿著花長裙,，披著黑色半透明外套，一頭烏黑的頭發(fā)披在肩上,，游猶如黑色的瀑布,，微胖的臉上嵌著一雙烏黑，透亮的眼睛,。

如果我不說,，你可能還不知道，張老師有一雙“會說話”的眼睛,。

有一次,，張老師讓同學(xué)來給我們聽寫，她去上廁所,，讓我們不要出聲,。張老師剛走，我們班的同學(xué)就坐立不安了,。有離開座位聊天的,，有轉(zhuǎn)身說話的，也有喊別人安靜自己卻不安靜的……什么樣的都有,。不一會兒,，張老師上完廁所，聞聲趕到教室,。他沒有說一句話,，只是用有嚴(yán)肅的表情和嚴(yán)厲的眼光掃射著全班,。聊天的同學(xué)“撤”了，轉(zhuǎn)身說話的同學(xué)也都轉(zhuǎn)回來了,，喊別人安靜自己卻不安靜的同學(xué)也不再喊別人安靜自己卻安靜下來了,。全班都安靜下來了，乖乖的在聽寫,，除了念的同學(xué),，一個(gè)都不敢出聲。張老師開始巡視看有沒有在看語文書的同學(xué),，唉,！你看那位同學(xué)把語文書藏在抽屜里，時(shí)不時(shí)還低頭去看,，正好被張老師看到了,，張老師悄無聲息地走到他后面。他看到了張老師的鞋子,，于是他望著張老師充滿殺氣的眼睛,，把語文書關(guān)起來塞進(jìn)書包，乖乖聽寫,，這下,，沒有一個(gè)人敢做錯(cuò)事了！

你別以為她的眼睛只會批評人,，它還會鼓勵(lì)人呢,。

有一次我們上語文課，老師問問題,，我們知道答案,。我把手舉起來又放下，怕回答錯(cuò)誤,。張老師偏偏點(diǎn)到我,，我吞吞吐吐地說出了上半句，后半句又不敢說了,。我從老師的眼神里讀到了鼓勵(lì),，于是我說出了后半句，受到了老師的表揚(yáng),。

這就是張老師,！

"漫畫"老師作文600真實(shí) "漫畫"老師作文600字手寫字篇三

“叮鈴鈴……”“落花生這篇課文的主題是……”只要一說起我們班的語文老師，全班都會魂不附體,，談虎色變,，她就是我們班的拖堂老師——郭老師,。

前天上課,，郭老師滔滔不絕地講看“搭石就是將……”我們本來還是興致勃勃的,，后來卻漸漸沒了精神，無精打采地聽著,，而郭老師卻越講越精神,，她的臉上泛著紅暈，眼睛閃閃發(fā)亮,，熠熠生輝,。老師時(shí)不時(shí)叫一位位同學(xué)站起來，回答一個(gè)比一個(gè)難的問題,，我們只好狼狽不堪地回復(fù),。

“叮咚!”下課了!我們?nèi)玑屩刎?fù)，長吁了一口氣,，做好一切下課的準(zhǔn)備,，可老師像是沒聽見下課鈴，還在不停地講著,，“劃詞……把這篇課文的主題思想記下來……把小練拿出來……”我們個(gè)個(gè)痛不欲生,。老師見我們?nèi)绱诉@般，便……你以為老師會下課?nonono,，她反而批評我們上課不認(rèn)真,，兇光從她眼里迸發(fā)出來，她還說：“下課拖延5分鐘!”天啊,，現(xiàn)在已經(jīng)下課7分鐘了,，她竟然渾然不知，都不去看看幾點(diǎn)了嗎?她仍在滔滔不絕地傳授知識,，我們左耳朵進(jìn),，右耳朵出，沒有幾個(gè)還在堅(jiān)持聽,。

“?！鄙险n了，英語老師走了進(jìn)來,，語文老師很詫異地說：“啊?怎么就上課了?”她向時(shí)間表走去,，恍然大悟般地說：“趕緊去上廁所，做課前準(zhǔn)備!”哎,，我們只好飛奔到廁所,，哪有一點(diǎn)時(shí)間休息玩耍啊!

第二天語文課，原本以為老師能吸取上節(jié)課的教訓(xùn),，下課鈴響了,，老師宣布下課了!誰知我們前腳剛邁出座位，老師一紙下令：“拿出小練!”我們拿出小練后,，老師便開講：“第一題是……”我們便又很無奈地聽課,，一個(gè)課間下來,，才講了兩題，第二次拖堂,，我們都十分無奈,。

啊，語文老師,，請您不要再拖課了!

"漫畫"老師作文600真實(shí) "漫畫"老師作文600字手寫字篇四

“哈嘍,，屏幕前的各位同學(xué)，我是人見人愛,，花見花開,，車見車爆胎的小達(dá)老師！”同學(xué)們在評論區(qū)說他太自戀,，他馬上換出了可憐的眼神說：“可不就是嗎,？北大畢業(yè)的，與康老師一起合作得了第二名,，一站到底多強(qiáng)”他的嘴又開始“贊美”自己了,。

他就是我之前上網(wǎng)校的小達(dá)老師，大名“達(dá)吾力江”,。

他在給我們講第一節(jié)基礎(chǔ)課時(shí),，他說：“第一句是小達(dá)老師最帥，第二句是最帥的人非小達(dá)老師莫屬,?！边@兩句一個(gè)主語是小達(dá)老師，另一個(gè)是最帥的人,。我們說他太自戀了,，講題都總說自己帥。他立刻豎起眉毛說：“認(rèn)真聽課,，不要說話,。”他頂著鳥巢似的頭發(fā),，加上正宗的新疆臉,，晃一晃顯得搞笑得很。

他自己編教材,，因?yàn)橄觿e人的教材太俗,，每次寫作文時(shí)，他都認(rèn)真批改作文,。對一些寫作吃力的同學(xué)私下里親自去輔導(dǎo),。在講授文言文時(shí)，他就會學(xué)著古人的腔調(diào)，抑揚(yáng)頓挫地為我們大聲吟誦,。

小達(dá)老師把名著雨果的《巴黎圣母院》帶進(jìn)了課堂,，我們一向討厭的房間居然在巴黎，這一節(jié)課他仿佛帶著我們在巴黎游學(xué),，細(xì)致地講解了雨果為什么要寫這本書,，以及創(chuàng)作的社會背景,。隨著小達(dá)老師圖文并茂的講解,，我們深入了解了巴黎圣母院。

課堂上品讀著名著中的每一個(gè)字,，每一句的韻味,，這堂課讓我深深地迷上了世界名著，你瞧,，我的書柜里又多了我精心挑選的一些世界經(jīng)典名作,，我對它們愛不釋手，一有空就去閱讀,。

好久不見小達(dá)老師了,，偶爾聽見某同學(xué)談起“自戀居士"，我就會回憶起來小達(dá)老師,，我非常敬慕他,！

"漫畫"老師作文600真實(shí) "漫畫"老師作文600字手寫字篇五

說起我最尊敬的一個(gè)人，那便是我的班主任李老師,。她高高的個(gè)子,，一雙銳利又會說話的眼睛，臉上時(shí)常掛著微笑,。

都說老師是園丁,，培育著我們這些祖國的花朵；都說老師是明燈,，為我們照亮前方的道路,；都說老師是蠟燭，為了我們奉獻(xiàn)了自己……我心中的李老師,，她也不例外,。記得開學(xué)沒幾天，李老師因?yàn)椴賱谶^度,，不小心感冒發(fā)燒,，所以住進(jìn)了醫(yī)院，連著好幾天都沒能來上課,，這可把同學(xué)們急壞了,，我也日日夜夜地盼著李老師早日康復(fù)，早日回到我們身邊,。

盼星星,，盼月亮,。李老師在我的祈盼祝福下，終于回到了校園,。一進(jìn)班級,，她做的第一件事就是急切地問同學(xué)們：“這幾天，有沒有老師來代課,？我們的課有沒有落下,？”

聽我們說：“沒落下！沒落下,！有老師代課了,。”李老師的臉上露出了欣慰的笑容,。

哦,，原來李老師“人在曹營心在漢”，雖然身在醫(yī)院,，心里卻時(shí)刻惦念著我們這些“調(diào)皮蛋”,，生怕這幾天她沒來上課，影響我們的學(xué)習(xí),，一股暖流涌上我的心田,，我的心里崇敬之情油然而生。

李老師不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí),，在生活上也很關(guān)心我們,。上學(xué)期，我們班有一個(gè)同學(xué),，在上體育的時(shí)候,，不小心跌倒了。李老師做的第一件事,，就是趕緊把這個(gè)同學(xué)送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室,，聽校醫(yī)說這個(gè)同學(xué)摔得還不輕哩。李老師一聽,，連忙又把受傷的同學(xué)送進(jìn)了醫(yī)院,。

不看不知道，看了嚇一跳,。只過了幾天,，那個(gè)同學(xué)的膀子便腫了起來，還綁上了石膏,，這下李老師可擔(dān)心壞了,，叮囑他不要出去上體育課了，免得雪上加霜。愛笑的李老師,，笑容中包含著惦念,、親切、和藹,，她時(shí)刻關(guān)心著我們班上的每一個(gè)同學(xué),，我喜歡上李老師了！

"漫畫"老師作文600真實(shí) "漫畫"老師作文600字手寫字篇六

我有很多老師,，如和藹可親的黃老師,，幽默風(fēng)趣的李老師，愛化妝的金老師……如果給他們每人畫幅漫畫,，肯定很有趣,。所以,，今天我就來畫我們班的數(shù)學(xué)老師——范老師,。

范老師是我們學(xué)校的資深教師，大概五十來歲,。范老師對我們十分嚴(yán)格,，計(jì)算卷就算有一點(diǎn)微小的錯(cuò)誤，都要我們多練習(xí)十題小數(shù)除法,；校內(nèi)作業(yè)沒完成,，那位同學(xué)就會被范老師“獎(jiǎng)勵(lì)”一張?jiān)嚲恚挥袝r(shí)考試過后,，還會讓我們寫錯(cuò)題反思,。于是我們在范老師面前，很少會犯錯(cuò),。

范老師十分時(shí)尚,。我們放學(xué)時(shí)常常能看到她拿著漂亮包包，圍著大圍巾,，穿著高跟鞋,，優(yōu)雅地走著，還不停地發(fā)出“嗒嗒”的聲音,。上課時(shí),，范老師一手拿著課本和試卷，一手拿著茶杯,，不慌不忙地走進(jìn)教室,。那每天不同的衣服，也成為我們閑談的話題,。

范老師最大的一個(gè)特點(diǎn),，就是做什么事都不慌不忙的。不慌不忙地進(jìn)教室，不慌不忙地上課,，不慌不忙地發(fā)作業(yè)本,，以及不慌不忙地嚴(yán)格要求我們。那不慌不忙的樣子,，也讓很多同學(xué)措不及防,。

有一次講試卷，一名同學(xué)在開小差,。范老師發(fā)現(xiàn)后,，像平常講課一樣在教室里走不慌不忙地走來走去，走到那位同學(xué)身旁時(shí),，開小差的同學(xué)還沒意識到,，自己已經(jīng)“身處險(xiǎn)境”了。范老師用隨身攜帶在身邊的“驚堂尺”猛地拍在了那位同學(xué)的桌子上,。那位同學(xué)回過神來,，嚇了一跳，差點(diǎn)從凳子上掉了下來,。范老師又不慌不忙地說：“上課要認(rèn)真,，為了讓你記住，就讓你做一張計(jì)算卷吧,?！彪S后，范老師又不慌不忙地走回講臺,，繼續(xù)講試卷,。

這就是時(shí)尚，做什么事都不慌不忙的范老師,。她雖嚴(yán)格,，但我們都很喜歡她。

"漫畫"老師作文600真實(shí) "漫畫"老師作文600字手寫字篇七

我有許多許多老師,，有“一陣風(fēng)”的體育老師,，有妙語連珠的美術(shù)老師，有嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師……其中,，我最喜歡的是“火眼金睛”的語文老師,。

“火眼金睛”的語文老師長得非常美麗。在那張布滿皺紋的臉上,，有兩顆亮晶晶的黑寶石,，一個(gè)高高的鼻梁，和一個(gè)每時(shí)每刻都在笑的嘴巴,。從遠(yuǎn)往近看語文老師,，就像一棵亭亭玉立的大樹,，我真想說兩個(gè)字：“完美”。

“火眼金睛”的語文老師有時(shí)很嚴(yán)厲,。記得那是一個(gè)陽光明媚的早晨,，我們正在聽語文老師講課，所有同學(xué)都聽得專心志致,。突然,，傳來幾聲“咚咚”的聲音，“火眼金睛”的語文老師悄悄走到霖霖同學(xué)身后,。霖霖完全不知,，一直沉浸在自己的世界，仿佛永遠(yuǎn)不會被外界打擾,，繼續(xù)玩著自己的尺子,。

“火眼金睛”的語文老師鼻子一哼，腳一跺,，用敏捷的手拿走了霖霖的尺子,。語文老師問霖霖，為什么在上課時(shí)間玩尺子,？霖霖臉紅了,，眼里包著淚水,，那眼神仿佛在說：“老師,，求求您把尺子還給我吧！以后的課上,，我再也不會玩尺子了,，請您相信我，我會改正錯(cuò)誤的,?！蔽覐乃难劬锟闯隽丝释?/p>

下課后,，語文老師把霖霖叫到辦公室,，用溫柔的聲音對霖霖說：“下次記住：不要在上課時(shí)間再貪玩了,，這樣會讓你的成績下降的,，尺子還給你吧?！绷亓赜眉t紅的眼睛看著老師,，拿著尺子離開了辦公室。

雖然語文老師很嚴(yán)厲,，但有時(shí)也很和藹可親,。她經(jīng)常陪我們一起玩,，有時(shí)陪我們打羽毛球，有時(shí)陪我們打手抓球,，激動(dòng)的時(shí)候也會喊“好球”,。操場上經(jīng)常出現(xiàn)歡笑聲、鼓勵(lì)聲,，譜成一首優(yōu)美的樂曲,。

有同學(xué)生病了，語文老師總會像媽媽一樣關(guān)懷他們,，讓我們班充滿了溫暖,，我們都很愛她。

這就是我那“火眼金睛”的語文老師,。

"漫畫"老師作文600真實(shí) "漫畫"老師作文600字手寫字篇八

她,，是我的副班任，一個(gè)盡職盡責(zé)的好老師,。

她扎著一個(gè)馬尾,，頭發(fā)有點(diǎn)兒黃，鼻梁上架著一副眼鏡,，一看就知道是位嚴(yán)厲的老師,，她就是艾老師。艾老師腰旁總綁著個(gè)擴(kuò)音器,，平時(shí)喜歡穿連衣裙子,，一點(diǎn)兒也不花哨，得體又大方,。

記得她剛來我們班,，我們十分吵鬧，艾老師沒有拍講臺,，眼鏡后一雙冷眼一掃,，全班霎時(shí)鴉雀無聲。同學(xué)們驚詫地左右張望,，誰也不明白發(fā)生了什么,。艾老師又冷冷地掃視了一遍教室，才開口說話,，也沒有因?yàn)樗切聛砝蠋熅徒o我們面子,，直接吼人罰站，令我們不寒而栗,。這一系列動(dòng)作,，全表明艾老師不好惹。

她又使用ppt,，立了新規(guī)矩,，如：訂正作業(yè)要用鉛筆,；寫錯(cuò)數(shù)字，整個(gè)算式都得重寫,；寫作業(yè)少用修正帶,，否則就是“鳥屎作業(yè)”…

越往下聽，同學(xué)們心里越是哀嚎一片,，心想這老師怎么來我們班,，感覺自由都沒有了！這才第一節(jié)課,，第二節(jié),、第三節(jié)，“嚴(yán)厲老師”大展神威,！

艾老師一邊講課,，一邊用閃電似的目光射向同學(xué)們。只要她停止講課,，往前走幾步,，背著雙手微微歪著頭，身體前傾,，一股寒氣就會以她為中心散發(fā)開來,，那個(gè)講話的同學(xué)立馬坐正?！澳衬衬?，站起來！”艾老師嚴(yán)厲地說道,，“為什么叫你站,，自己心里清楚?！?/p>

上課有時(shí)有人擺弄桌肚里的東西，她孫悟空似的火眼金睛,，說：“某某某,，把東西交上來！”

她還特別喜歡早進(jìn)晚退,，每次提前五分鐘進(jìn)教室,，給同學(xué)們訓(xùn)練計(jì)算題。下課了,，有時(shí)她會拖堂,，同學(xué)們蠢蠢欲動(dòng)，發(fā)著各種牢騷,。

艾老師還會用午休和下班時(shí)間給大家面批,，講解作業(yè)重難點(diǎn),。之前我們對艾老師很不滿，慢慢地就明白了,，她是為了我們好,，其實(shí)是我們在占用她的時(shí)間。

艾老師真是一位愛崗敬業(yè),、嚴(yán)厲負(fù)責(zé)的好老師,！

"漫畫"老師作文600真實(shí) "漫畫"老師作文600字手寫字篇九

我要給誰畫一幅漫畫呢，王老師,？曹老師,？喬老師？哦,，還是李老師吧,。

水靈靈的大眼睛，一個(gè)小鼻子,，加上一張小巧玲瓏的嘴巴,，這便構(gòu)成了我們可愛的李老師。

在大概在多數(shù)同學(xué)的眼里,，李老師很嚴(yán)厲,，上課總是扯著嗓子喊一些同學(xué)?？荚嚽翱赡芟Ｍ覀兛嫉梅?jǐn)?shù)高一些,，李老師就會嚇唬我們說：“計(jì)算千萬不能錯(cuò)，一錯(cuò),，那一題的分?jǐn)?shù)就丟掉了?，F(xiàn)在我說好了，錯(cuò)一題計(jì)算題就是一棍子,，你們可得注意了,！”這下，大家都信了,，計(jì)算時(shí)萬分小心,，生怕做錯(cuò)一題就要挨打。

但是大家有沒有留心觀察,，李老師其實(shí)非常幽默,。上課時(shí)，李老師的幾個(gè)不標(biāo)準(zhǔn)的詞語總會讓大家笑起來,。比如李老師讀“果汁”的時(shí)候,，不標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，就成了“果植”,。這時(shí),，同學(xué)們都笑了起來,。李老師還一頭霧水，不明白我們?yōu)槭裁葱?，有同學(xué)告訴了李老滿分作文網(wǎng)師,，李老師也笑了笑說：“哦，果汁啊,，第一聲是吧,。”我們點(diǎn)點(diǎn)頭,。李老師“改過自新”,，可下一秒又變成了“果植”，同學(xué)們又情不自禁的偷笑起來,。

在上長度單位和面積單位的時(shí)候,，李老師講題經(jīng)常鬧笑話，有些同學(xué)單位選錯(cuò)了,，李老師講了出來,。不接下去說還好，一說,，班上便炸開了鍋,。一個(gè)公園二十公頃正常，二十平方千米就特殊了,。有人把公園的面積單位寫成了平方千米,，本來大家笑得夠厲害了，再被李老師一說：“我們中國國土面積九百六十萬平方千米,，你一個(gè)公園就那么大了,，幾個(gè)加在一起就不得了?！蔽以谛睦锵胫厚R爾代夫的面積才二百九十八平方千米,，那十個(gè)公園加起來就是一個(gè)馬爾代夫，太夸張了,。那一節(jié)課,，我笑得肚子疼，好久不能停下來,，幾個(gè)深呼吸也不管用。

李老師就是這樣,，嚴(yán)厲又幽默,，你們也喜歡她嗎？

"漫畫"老師作文600真實(shí) "漫畫"老師作文600字手寫字篇十

1,、漫畫《父子》——人靠衣裝

有一天,，我父子看見一個(gè)有錢人騎著馬,，在卸馬糞。就在馬后面,，掃馬糞,。過了一會兒，他跟著馬來到一個(gè)富人的院子門口,。門口的衛(wèi)兵攔住他們,，兇狠地對他們說：“這是一個(gè)富人家的院子。只有富人才能進(jìn)入,?！?/p>

父親想了一下，帶著兒子回家換了衣服,，去富家的院子里掃院子里的馬糞,。這一次，警衛(wèi)看到他們穿著整齊,，禮貌地讓他們進(jìn)來,。

2、漫畫《父子》——順利解決問題

一天,，我的父親和兒子去散步,。突然，開始下雨了,。我的兒子和父親沒有帶雨傘,。當(dāng)他們看到前面的人拿著雨傘時(shí)，我父親低下頭鉆進(jìn)別人的雨傘里躲雨,。

雨下得越來越大,，傘也越下越低，讓父親很不舒服,。我和前面開傘的人商量了一下,。我父親把他舉起來。雨傘可以蓋住他自己或他的父親,。我兒子站在他們旁邊,，不會淋雨。于是問題順利解決,。我不會淋濕的,。

3、漫畫《父子》——一年后,，

春天來了,，兒子和爸爸在大樹下量身高。父親瞄準(zhǔn)兒子的身高，釘了一顆釘子作為標(biāo)記,。

冬天到了,，釘子還在樹上。

第二年春天來了,，兒子和爸爸又來量身高,。當(dāng)他們看到去年釘?shù)尼斪舆€在樹上的時(shí)候，釘子的高度比他們兒子高,。太奇怪了,。

4、漫畫《父子》——生日驚喜

父親生日前,，兒子想給父親一個(gè)驚喜,，就訓(xùn)練兩只豬在家里倒立。

在他父親的生日那天,，兒子把他訓(xùn)練過的豬帶到他父親面前,，讓他們給他看雜技。兒子讓豬倒立,，尾巴變成了父親現(xiàn)在的“38歲”,。父親收到了兒子的一份特殊禮物。他大吃一驚,，開心地笑了,。

"漫畫"老師作文600真實(shí) "漫畫"老師作文600字手寫字篇十一

老師，你教會了我知識,，廣闊的平原,，干旱的沙漠，無邊的海洋......老師,，你是綠葉,，我們是花朵，在綠葉的襯托下,，花朵會更加艷麗燦爛,；老師，你是一個(gè)園丁,，用你的辛勤勞動(dòng)哺育著祖國的花朵,，讓它們茁壯成長；老師,，您是我們的第二位母親,，用知識的甘露哺育著我們；老師,，你是一支蠟燭,，燃燒著自己，照耀著別人......

老師,，您辛苦了,。你就像一只春蠶，用寶貴的青春換來了同學(xué)們的優(yōu)異成績,。即使你的聲音嘶啞,，你也可以很好地為我們朗讀每一個(gè)單詞。教我們把每個(gè)單詞都讀好,。

我記得有一次,，老師感冒了，你嗓子疼,。醫(yī)生告訴你少說話,，因?yàn)槟愫韲低础Ｈ欢?，盡管有醫(yī)生的委托,，你仍然站在講壇上為我們朗讀每一個(gè)字。然而,，我們的成績有了很大的提高,。你的聲音經(jīng)常沙啞。我們真的要謝謝你,，老師,！

還有一次，放學(xué)了,，鈴聲響了太久,，你還在教室里給成績不好的同學(xué)補(bǔ)課：出問題，給他們聽寫,，等等,。讓學(xué)生理解并更加熟悉課文內(nèi)容；當(dāng)你看到成績不好的學(xué)生在你的辛勤汗水下取得進(jìn)步時(shí),，你會一直微笑著告訴他們以后要越來越努力地學(xué)習(xí),。

夜深了，該是大家休息的時(shí)候了,，你們老師卻在燈下,，認(rèn)真的給我們備課，評作業(yè),。我們的練習(xí)本上有你的汗水,。日復(fù)一日，年復(fù)一年,。你年輕的臉上添了幾道皺紋,，烏黑閃亮的頭發(fā)添了幾絲銀絲......

老師，我想做一滴甘露，用它滋潤你的喉嚨,。老師,，我想做一塊抹布給你擦汗。

老師是人類靈魂的工程師,。我想對老師說：“謝謝你,，親愛的老師！”

"漫畫"老師作文600真實(shí) "漫畫"老師作文600字手寫字篇十二

乍一看這個(gè)題目,，我的腦子里就蹦出一個(gè)人來,，哈哈！,！她就是我四年級班主任——謝老師,。謝老師長得很像蠟筆小新的媽媽——野園美伢，瘦瘦高高,，頂著一頭蓬松的方便面頭發(fā),，高挺的鼻梁上架一副眼鏡，講課的時(shí)候,，嘴巴就像機(jī)關(guān)槍一樣,，嗒嗒嗒嗒沒完沒了，走起路來風(fēng)風(fēng)火火……

謝老師是一位母親,、是校大隊(duì)輔導(dǎo)員,、也是我們的班主任——語文老師。工作量可想而知了,，所以謝老師簡直是矛盾體,，既有超人三頭六臂打怪獸一面，又有溫柔可愛玲瓏的心,。讓我給你們講講一二吧……

周一學(xué)校上早操,，謝老師演講的時(shí)候，使出了她的“金睛火眼”,，站老遠(yuǎn)就看見曹恒軒在那“眉飛色舞”,，她直接用話簡好不留情點(diǎn)名批評了小曹同學(xué)，我們都很驚訝,，謝老師好神?。∧敲催h(yuǎn)都能看出同學(xué)心里的小九九,，驚得我們各個(gè)目瞪口呆,，嚇得我們各個(gè)規(guī)規(guī)矩矩。

上課時(shí)謝老師又是那么的與眾不同,，每一次開場白她都會說：“親愛的同學(xué)們,，早上好,！”然后會用她特有的嗓音，標(biāo)準(zhǔn)的普通話跟我們一起誦讀：“早安太陽,，早安新的一天,，讓我們用詩歌開啟每一天……”

記憶中最深刻的是上網(wǎng)課《琥珀》，我們和謝老師一起朗誦了《開滿鮮花的頭》,。如果頭上不長頭發(fā),，種滿鮮花該是怎樣的景色？一眼就可以看出,，誰心地善良，誰心情悲傷,。謝老師用純美的詩歌,，為我們打開了一扇文學(xué)窗戶，讓我們用美麗的眼睛看世界,，讓我們用心愛上詩歌,，愛上誦讀……

這就是我的中國版“野園美伢”~謝老師。我可是她的超級粉絲,，喜歡她,，沒商量！你們喜歡嗎,？

"漫畫"老師作文600真實(shí) "漫畫"老師作文600字手寫字篇十三

在教過我的老師中,，最難忘的是教語文的金老師，她有一雙大大的眼睛,，濃濃的雙眉,，靈巧的雙手和一雙不一樣大小的耳朵。

金老師的個(gè)子不高,，身穿一件淺藍(lán)色外衣,，一條牛仔褲，一頭齊耳短發(fā),。開學(xué)第一天金老師就說了班規(guī),，很多同學(xué)不把金老師放在眼里，一個(gè)溫柔的女老師怎么可能嚴(yán)厲呢,？

結(jié)果第二天我們就領(lǐng)教了金老師的厲害,。早讀時(shí)，有位同學(xué),，準(zhǔn)確地說是我的同桌,，不愿讀，還裝模作樣地說：“嗓子疼,?！崩蠋熢缇椭浪茄b的,，就說：“你讀不了就寫卷子吧?！闭f完就給了這位“君子”一張?jiān)嚲砹P他做,，同桌呆若木雞地愣了半天，才拿起筆一個(gè)字一個(gè)字地寫了起來,。還有一次,，我的同桌和鄰桌玩了起來，還用書遮著,，以為這次萬無一失了,，誰知老師又一次悄悄地來到他們的身后，一張卷子飄落在他們面前,，他們嚇了一跳,，只好又一次和卷子擁抱在一起。

有罰就有獎(jiǎng),，老師的.獎(jiǎng)勵(lì)也毫不吝嗇,，只要我們表現(xiàn)好就一定有獎(jiǎng)勵(lì)。有一次我的作文得了“100+100”,，老師就獎(jiǎng)勵(lì)我一支繪圖鉛筆,，在獎(jiǎng)品上老師都用自己的錢買，對于為班級做貢獻(xiàn)的人,，老師更是給予大大的獎(jiǎng)勵(lì),，他就是這樣鼓勵(lì)我們向上爬的。

有時(shí)老師也是能理解人的,。有一次,，我在早讀課上讀的聲音太大了，結(jié)果嗓子有些不舒服,，老師知道后就讓我喝了些水,，休息一下才讓我繼續(xù)讀。只要有人身體不舒服,，老師總會關(guān)心的問這問那,，像媽媽一樣體貼。

我們的金老師給予我們以厚望,，我們不能讓老師失望,，要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報(bào)金老師,。

"漫畫"老師作文600真實(shí) "漫畫"老師作文600字手寫字篇十四

我的“?！崩蠋?/p>

小作家：尹婧涵

有的老師是兇猛的“老虎”，有的老師是溫柔的“綿羊”,，也有的老師是嚴(yán)厲的“獅子”,。而在我的心中,，我的語文老師卻是一頭辛勤工作的“牛”,！

她有一雙雷達(dá)似的眼睛,，誰要是上課講小話、玩小動(dòng)作,，老師立馬就會發(fā)現(xiàn),，并叫他起來回答問題。她有一張不大不小的嘴巴,，說起話來有條有理,，不緊不慢。頭發(fā)帶點(diǎn)微卷,，我覺得胡老師披著頭發(fā)比較好看,。當(dāng)然,，扎起也是很好看的,。

這天,，有三節(jié)語文課。第一節(jié)先給我們考試,，考試后因?yàn)橄乱还?jié)課也是語文課，下課時(shí),，老師顧不上休息就又開始給我們備課了,。老師再三強(qiáng)調(diào)不要在教室或者過道上追打，可還是有同學(xué)在追打,，就因?yàn)樽反蚨a(chǎn)生了王立軒同學(xué)的傷痕,。第二節(jié)課上課了，因?yàn)檎n間休息時(shí)發(fā)生了一件小事故,，老師也顧不上講課,，而是再次詳細(xì)的講解安全問題，并批評了那兩位同學(xué),，講著講著就下課了,，就這樣，一節(jié)課的時(shí)間就用完了,。課間休息的時(shí)候,，老師也顧不上休息，而是叫上這兩位同學(xué)去辦公室,，繼續(xù)強(qiáng)調(diào)了安全問題,。別的老師都下班了，只有胡老師一個(gè)人坐在辦公室,，開著臺燈,，努力的改著試卷……胡老師嚴(yán)格的時(shí)候一點(diǎn)也不松懈,。在批改生字本的時(shí)候，如果用圓珠筆涂起黑黑的,，像鬼畫畫一樣不干凈,，不整潔，胡老師就會立刻給他發(fā)下去,，讓他更正,。如果更正后的還是一樣不干凈整潔，胡老師就會使出絕招“河?xùn)|獅子吼”不用我說,，你們也知道胡老師開始教育他了,。

這就是我的“牛”老師,，一個(gè)有責(zé)任心,，讓我們感到溫暖的“牛”老師,，我非常喜歡她,！

"漫畫"老師作文600真實(shí) "漫畫"老師作文600字手寫字篇十五

老師，你是我們?nèi)松械囊啡?，是我們在大海上航行時(shí)的燈塔,。

世界上的老師有千千萬，但他們個(gè)個(gè)性格迥異,，有的老師會讓你心生畏懼,，有的則與你水乳交融。如果把我的小學(xué)老師比做一盞盞燈,，那我的品德老師——杜老師,，也就是那盞能使我放松心情，減緩壓力的燈,。

這位杜老師,，乃是我四年級時(shí)認(rèn)識的。當(dāng)我第一次與她見面的時(shí)候,，她的面容給我留下的第一印象——嚴(yán)厲,。杜老師長有一張瓜子臉，臉上有著許多歲月的痕跡,，而她的秘密武器,，是那一張“能說會道”的嘴巴，微微向下彎著,，仿佛對誰都不滿意,，一看就是極其嚴(yán)厲，有經(jīng)驗(yàn)的老教師,?？伤蘸笊险n時(shí)的表現(xiàn),，完全刷新了我對老師的認(rèn)識觀。

杜老師上課時(shí)的風(fēng)格極其幽默,，他經(jīng)常能說出一些讓人發(fā)笑的話語,。

有一天上課時(shí)，正說著我們國家各個(gè)地區(qū)的簡稱,，忽然我們班的小蔚同學(xué)走神了,，被老師發(fā)現(xiàn)了。杜老師并沒有直呼他的大名,，而是溫柔親切地說道：那位姓的發(fā)音以河南簡稱“蔚”（豫）的同學(xué)來說下河北的簡稱,。我們剛開始都不明白這句話所指向誰，便都在奮力思考,，經(jīng)過三秒鐘的安靜后,，全班同學(xué)都捂嘴偷笑起來，所有目光都集中在一個(gè)點(diǎn)上,。沒錯(cuò),，那個(gè)點(diǎn)就是蔚昊璋！他也沒反應(yīng)過來是說他,。

考完試后,，品德老師并不像其他老師那樣直勾勾地盯著成績說我們，而是把成績與那些祝福人的四字詞語聯(lián)系起來：“這次呂立毅考得不錯(cuò),，第二個(gè)數(shù)是六六大順啊,！老師希望你能再吸收一些課上的營養(yǎng),，你一定會變成十全十美的好學(xué)生！”

品德老師,，與您在一起的時(shí)候,，生活中的任何壓力都被您有趣的話語抵消，我心中一切的喧囂都被拒之心外,，心中都是與您一起相處的快樂,。

"漫畫"老師作文600真實(shí) "漫畫"老師作文600字手寫字篇十六

陳繼，姓陳名繼,，與那個(gè)在姑蘇城下?lián)]筆寫下“月落烏啼霜滿天”的張繼只有一字之差,。原本可以成為語文老師的她，卻陰差陽錯(cuò)地成為了我們的數(shù)學(xué)老師,。

“這道題思路其實(shí)很清晰,，就是要把35拆成5和30，就是30x5+5x5,，就是……”

陳老師上數(shù)學(xué)課時(shí)講起來頭頭是道,，條理清晰,，但是美中不足，她語速一快就會有些小結(jié)巴,，“就是……就……就是……”仿佛嘴里塞了一團(tuán)棉花一樣,，我們在底下抱著肚子憋笑，憋得辛苦極了,！當(dāng)我們終于忍不住笑出聲來時(shí),，她還一臉茫然地在講臺上問：“笑個(gè)啥子哩！”一口純粹的東北口音,，更是讓我們捧腹不已,。下課鈴聲響了，她估計(jì)也被我們笑得有些羞澀了,，不用我們催促著下課,，便飛一般地逃離了課堂。

在課堂上,，她是一位一絲不茍認(rèn)真負(fù)責(zé)的數(shù)學(xué)老師,，而課后，則常常放下老師的架子與我們打成一團(tuán),?！案髀防翔F們，英雄好漢們,，有誰愿意來與我一比高下,！”陳老師擼起袖子，在空中揮舞著自己的胳膊,，仿佛在向我們“挑釁”,。不就是個(gè)掰手腕嗎？比就比,！為了確?！叭f無一失”，同學(xué)們組成一個(gè)分工有序的小隊(duì)伍,，一個(gè)負(fù)責(zé)掰手腕,，一個(gè)負(fù)責(zé)撓老師癢癢，還有一個(gè)負(fù)責(zé)給老師做鬼臉講笑話,。陳老師每次都忍不住被我們逗得哈哈大笑,，直喊“投降”，我們則在一旁為“贏”來的勝利歡呼雀躍,。

她對所有學(xué)生都一視同仁,，對好生不偏袒，對差生也不縱容，但凡某個(gè)差生在搗亂,，那就如同點(diǎn)燃了她的怒火,。瞧，她又在施展她的“河?xùn)|獅吼”了：“xxx,，你怎么又在我的課堂上開小差,，給我站起來！”“xxx,，你的課堂作業(yè)沒完成,，還好意思去玩……”

她像呵護(hù)幼苗一樣對待我們班每一位學(xué)生。溝通,，關(guān)心,，只為我們撐起一片湛藍(lán)的天空！

"漫畫"老師作文600真實(shí) "漫畫"老師作文600字手寫字篇十七

她,，是一個(gè)正宗的幽默家,，她給了我們歡聲笑語，她帶給了我們知識,。以前的“社會”老師盧老師不再教我們了,，那節(jié)星期五的自習(xí)，門口有一個(gè)身影,，我們一下子被身影給吸引得好奇心直沖腦門,。

沒一會兒老師笑瞇瞇地走了進(jìn)來，她的臉就像一朵綻放的菊花,，最引人注目的就是那頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)和那身打扮,。她的頭發(fā)是波浪形的，像有一朵朵快樂的波浪在頭發(fā)上跳躍,。

她的精心打扮,，也很讓人喜歡，那眼角上,，耳朵上，身上都散發(fā)著一種優(yōu)雅精致的感覺,。而且,，經(jīng)過我每天細(xì)心觀察，老師每天得換一身衣服呢,！真是讓我羨慕,。

“hell0，我姓張,，很高興見到你們,！”張老師邊說，臉上洋溢著快樂的笑容，我特別喜歡這位新老師,。我得意洋洋地想等到考“社會”的時(shí)候,，我一定對抱著一個(gè)美麗的滿分來報(bào)答張老師。

開始我在“社會”課上,，極認(rèn)真地聽課,。老師看見我也總是笑呵呵的，我覺得老師也一定很喜歡我,。老師每次都提前五分鐘到達(dá)教室,。真是太認(rèn)真了。

上課時(shí)老師總會給我們講一個(gè)風(fēng)趣十足的笑話：比如,，阿凡提騎驢,，皇帝懲罰公民……

然后又帶著微笑給我們講課，老師說今天讓我們上第二單元——《少給父母添麻煩》,，哦,，同學(xué)們先給你們一會兒預(yù)習(xí)的時(shí)間，我們就雅雀無聲地開始預(yù)習(xí),。預(yù)習(xí)大概十多分鐘,，老師和顏悅色地說，現(xiàn)在開始上課了,。然后她就開始溫柔的聲音,，那些枯燥的知識被她一講，仿佛都變成了一個(gè)個(gè)小故事,，我們聽得津津有味,。

這就是我心目中的好老師——張老師。把我原本不喜歡的“社會”課變成了故事課,。希望老師永遠(yuǎn)幽默有趣,，永遠(yuǎn)美麗！

"漫畫"老師作文600真實(shí) "漫畫"老師作文600字手寫字篇十八

我們班有一位不一般的老師——?jiǎng)Ⅷ?？劉老師,。她有著棉花糖般溫柔的聲音，干凈利落的短發(fā),，再加上滿口流利的英語,，怎么看都像一個(gè)“英國教師”。劉老師的氣質(zhì)如同潔白的天鵝一般,，當(dāng)你看到她時(shí),，映入眼簾的總是純潔的白色，白得令人目眩,。

劉老師沉浸在自己的“童話世界”中,，有一次，我去抱作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師的電腦封面上是灰姑娘的照片,，上課的課件也經(jīng)常有一些這樣的圖片,，什么愛貝兒公主！萵苣姑娘……等

她的筆筒上也有著這些可愛的造型,。

劉老師從來都不體罰我們,，只是讓我們抄單詞，這讓班上所有人都會背寫單詞了,，幾乎沒有不會寫的,，“板子”從未在課堂上出現(xiàn)過。

上課時(shí),，她充分利用課上的每一秒,，讓我們，念,、背,、讀……但是一下課，她就會說：“占用大家三分鐘,！”然后開始匆匆和我們玩一下游戲,。

記得那一次上自習(xí)，她本來已經(jīng)上完了前半節(jié)課,，但是看見科學(xué)老師沒來,，就又上起了課，只聽“叮叮咚咚”下課了,，她才發(fā)現(xiàn)自己把科學(xué)課也上了,，科學(xué)老師已在外面等候多時(shí)，以為劉老師要和她換一下自習(xí),，便走了,，唉，你瞧瞧我們這位與眾不同,，非常敬業(yè)的英語老師,。

記得第一見到劉老師，她讓我們?nèi)嘧鲎晕医榻B,，輪到我時(shí),，我用英語說道：“見到您很高興?！庇⒄Z老師很高興地與我握了手，劉老師您永遠(yuǎn)是我心中最不一般的老師,。我為您寫下一首深情的詩,。

贊老師

再長的路也長不過講臺。

再大的地方也大不過黑板。

清晨你搖醒露珠喂養(yǎng)花瓣,。

夜晚你依著燈光寫下教案,。

天色已晚，大鐘滴答滴答地響,，

十二點(diǎn)了,。

你還在批改未批完的作業(yè)。

燈光像鵝黃色的奶油一樣細(xì)膩,。

照亮了一本本書,，一支支筆，一個(gè)個(gè)渴望讀書的孩子,。

"漫畫"老師作文600真實(shí) "漫畫"老師作文600字手寫字篇十九

一張黑黝黝的臉鑲嵌著一雙濃眉大眼,，臉上的絡(luò)腮胡與“假光”的頭發(fā)連成一片，給我一種彪悍的感覺,，有時(shí)還戴著一副方形眼鏡,，就像一個(gè)“瘦身版+文化版”的魯智深，他就是我的數(shù)學(xué)老師——董老師,。

董老師很干練,，平日里總是藍(lán)襯衣、牛仔褲,，腳蹬運(yùn)動(dòng)鞋,，一看就是愛運(yùn)動(dòng)的人。他走路的速度對我來說一直是個(gè)謎,。好幾次放學(xué)時(shí),，我跟在他的身后，只要我一走神或一轉(zhuǎn)眼,，他就消失得無影無蹤了,，真是“好身手”。

在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,，教室里來了一位不速之客——大馬蜂,。安靜的教室頓時(shí)熱鬧起來了，女生們或躲到桌下,，或尖叫,，男生們揮書驅(qū)趕，或扔書砸,，場面一片混亂,。這時(shí)，董老師趕緊拿起講義,，快步到窗前,，一抬腳就上了課桌,，只聽見“啪”的一聲，大馬蜂從窗戶玻璃上落了下來——死了,。同學(xué)為董老師的“拔刀相助”而歡呼雀躍,。

董老師有“鐵骨”，更有“柔情”,。在一節(jié)音樂課上,，他用擴(kuò)音器叫我向同學(xué)們介紹下自己，不善言詞的我一時(shí)竟吐不出一個(gè)字來,。那一刻,，教室里安靜極了，同學(xué)們投來的目光,，如同燃燒的火把炙烤著我的臉,，我的眉毛眼睛扭在了一起。

突然,，一個(gè)聲音撕破了教室里停滯的時(shí)空,，“你長大了想考什么大學(xué)？”

我愣了一下,，隨口而出：“我想上復(fù)旦大學(xué),。”

“好呀,，”他微笑著,，用手撫摸了一下我的頭，“考上復(fù)旦,，你得請我吃飯呀,！”

我仰望著他，點(diǎn)了點(diǎn)頭,，一股清泉在我的心間涌出,，流淌著。

算來,，我與董老師已相處一個(gè)月了,。此時(shí)的我，坐在桌前“畫下”了我的老師,，看著窗臺上正沐浴著陽光的牽?；ǎ诖c老師的相約相聚,。