無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

記一次游戲作文600字四年級篇一

在第三輪的游戲中，音樂聲一停,，趙一銘從她的抽屜里“抽”出一朵花,，看得出來，她是有備而來,。這次,，她要表演的是我演你猜。老師拿出一個小本本,，給趙一銘看了一眼,，要求趙一銘：

1,、用肢體語言讓大家猜中指定的詞語，而且給的線索中不能包含此詞語,。

2,、如果猜中的話，表演者與猜中者均有獎,。

3,、如果兩次都沒猜中，表演者就唱一首歌,。

可是,，讓趙一銘失望的是，沒人猜中,，無論她怎么努力,、賣力地模仿，還是無濟(jì)于事,。于是她裝作愁眉苦臉的唱了一句：“雪花飄飄,，北風(fēng)蕭蕭～”大家被逗得哈哈大笑，但是老師告訴大家：“我們看,，要看門道,，不是看熱鬧！”緊接著我發(fā)言了：“我從她的面部表情中看出來一絲絲尷尬,，眼神中流露出一絲絲無奈和失望,，嘴角微微上揚(yáng)，手揣在褲兜里,，聲音發(fā)顫,，看得出她覺得自己的處境很尷尬?！北M管這樣,，楊老師還是給了趙一銘一個小小的獎勵——一個小面包。

令人激動,、難忘的小游戲結(jié)束后,，我跟王啟鑫同學(xué)討論了一下，他說：“我印象最深的也是趙一銘,，因為她比前面兩個同學(xué)的表演更有趣,，是很新穎的誘導(dǎo)?！蔽一卮鹚骸笆堑?，趙一銘的表演更有趣、更強(qiáng)烈,?！?/p>

他也認(rèn)同我的觀點,，說：“嗯，你說得對,，這只是我們的個人觀點,，不代表大家的意見一致?！?/p>

這次活動很有意義,，用心良苦的楊老師培養(yǎng)我們心有靈犀的能力和隨機(jī)應(yīng)變的反應(yīng)，給我們留下來了深刻的印象,，讓我們大家受益終生,。

記一次游戲作文600字四年級篇二

世界上有許多許多的游戲，也有數(shù)之不盡的游戲玩法,。而我現(xiàn)在最喜歡玩彈石子,。

今天，我和小胡一起來到小王家玩,。小王說：“我們玩點什么吧,？”于是，小胡變了兩個小魔術(shù),，但是大家都知道這種玩法,，覺得沒多大意思,。

小王又說：“我想起一個游戲”,，他停頓了一下，神秘兮兮地說：“彈石子,！”小胡跟著問：“啥,？什么石子？我們有那么多石子玩這個游戲嗎,？”

“當(dāng)然有,，沒有石子怎么能玩彈石子呢！”小王說著拿出了一個盒子,，小胡瞪大眼睛看著小王拿出里面的東西,。

“是雨花石？”我疑惑地問道,。

“對,，是雨花石！也就是我們的石子,?！毙⊥趸卮鸬馈?/p>

于是,，我們開始彈雨花石,，游戲規(guī)則是：每人選五塊雨花石當(dāng)棋子,，并選其中一個當(dāng)大王。大家剪刀石頭決定誰先彈,，每人每次只可以彈一次,，如果別人彈飛你的小兵棋子，你的這個小兵棋子就“死”了,；如果別人用他的棋子彈飛了你的大王,，你就直接出局了。

“三,！二,！一！開始,！”小王第一個來,，他把小胡的一個棋子給彈飛了。小胡第二個彈,，他彈飛了兩個小王的棋子,。到我了，我用大王出戰(zhàn),，一下子就彈飛了小胡的三個小兵棋子,。緊接著，小王又沒彈中,，而小胡卻眉開眼笑地彈飛了小王的兩個小兵棋子,。

現(xiàn)在，小王只剩下一個大王,，小胡只剩下一個大王和一個小兵,，我的五個棋子都還在。進(jìn)行到最后,，小王和小胡的棋子在彈石子游戲中“同歸于盡”,，我勝了！

這次彈石子游戲,，他們都沒有彈飛我的棋子,，雖然我贏的很僥幸，我仍然很高興,，而這其中的樂趣和勝利的滋味大概只有我自己才能體會吧,！

記一次游戲作文600字四年級篇三

室外萬里無云，天氣晴朗,。操場上一片歡樂笑語,，原來是我們班在熱火朝天地玩著游戲。

老師安排幾名同學(xué)去器材室借來了幾個呼啦圈，這是要干什么呢,？原來我們要玩一個“穿越火線“的游戲,。“穿越火線”不是手游,，而是一種運(yùn)動游戲,。

這種游戲考驗手腳靈活度和團(tuán)隊協(xié)作能力。老師一邊說一邊讓同學(xué)示范,，“先把呼啦圈套在一個人頭上,，再把其中一只腳伸出呼啦圈，最后把另一只腳也跨出來,?！?/p>

熱身時間到了，老師給了我們兩分鐘時間練習(xí),。有些同學(xué)已經(jīng)熟練了,，看起來信心滿滿的樣子；有些同學(xué)還有點摸不著頭腦,。老師把我們分成四個小組,，“開始！”一聲令下,，操場上就像炸開了鍋,，有的同學(xué)抱怨著這個游戲太難了；有的同學(xué)在說著悄悄話,，交流游戲秘訣,；有的同學(xué)急得像熱鍋上的螞蟻。慢慢地我們傳了幾個圈,，大家都差不多熟悉了,。

正式比賽了,，共有兩輪,。一輪是隊與隊之間比賽，而另一輪是男女比賽,。我們組開始了,，只見彭行福一穿過去，胖胖的身體卡住了,，好不容易穿了一只腳,，另一只腳過了好一會兒才跨出去，足足用了一分鐘才完成所有的動作,，其它人急忙喊道：“快點,，快點！”鄒浠晨敏捷得像只猴子一樣，麻利地穿過去了,，其它人拍手叫好：“干得好,，加油！”,。終于快輪到我了,，我的心砰砰直跳，“我會不會出丑,，穿不過去,，失敗了怎么辦？”呼啦圈套到我頭上的那一刻,，我什么也不敢想,，趕緊快速完成所有的動作。最后,，我們女生隊勝利了,，大家歡呼著，跳躍著,，像一只只勝利跑過終點的小兔子,。而男生隊整體垂頭喪氣的，氣得直跺腳,。

在游戲中,，我們獲得了快樂，更明白了團(tuán)結(jié)的重要性,。

記一次游戲作文600字四年級篇四

這一次的游戲,，我當(dāng)觀眾，主要負(fù)責(zé)計時,。我們有“師徒隊”,，也有“妖怪隊”。接下來只見雙方開始了激烈的“挑戰(zhàn)”,。

首先,，“師徒隊”四人做出相應(yīng)的動作：單腳打坐的“唐僧”，手搭涼棚的“孫悟空”,，左臂曲肘撐頭的“豬八戒”,，做挑擔(dān)狀的“沙和尚”。面對“妖怪”的引誘,，哪隊堅持的動作越久,，哪隊就贏。

“妖怪來了,，妖怪來了,。”

第一回合女生扮演“妖怪隊”，男生扮演“師徒隊”,。但有趣的是,，師徒四人的動作都不一樣，表情也不一樣,。有的面帶微笑,，有的呆若木雞，有的睜大眼睛,，似乎在望著前方的漫漫長路,。

“妖怪隊”做著“千奇百怪”的動作挑逗“師徒隊”，有時候兩隊還發(fā)生爭吵,，等到爭執(zhí)過后,，他們就開始暗暗的較量，誰也不讓誰,，“師徒隊”雖然頑強(qiáng)對抗,，但最后還是一個接著一個出局，直到他們?nèi)繄猿植涣?，我才按下計時鍵,，老師宣布，憑著他們的堅持,，取得的成績是5分30秒,。

第二回合互換角色。這一次的“妖怪隊”可就不依不饒了：有的唱歌跳舞,，有的搞怪又搞笑……這次的“師徒隊”顯得有點弱勢,，前三個同學(xué)很快就出局了，剩下“孫悟空”孤軍奮戰(zhàn),，他真是堅定,，不管“妖怪”怎么干擾他，都不為所動,，信心十足保持著原來的動作,。最終“師徒隊”勝利了，成績是5分36秒,。

本來作為觀眾的我,，沒有什么好高興的，因為我沒有參與游戲,，但是聽見老師說女生加一顆星星，我就特別高興,。

雖然這次我沒有參與游戲,，但是我從這個游戲中發(fā)現(xiàn)：“取經(jīng)路”上誘惑多多，險阻重重，但只要有堅定的意志力,，沒有什么克服不了的,。學(xué)習(xí)也是一樣的吧！

記一次游戲作文600字四年級篇五

秋末,，外面的天氣已經(jīng)變得寒冷起來,，教室里卻是一片熱鬧的景象。今天同學(xué)們和張老師一起玩了一個游戲,。名字是：看誰反應(yīng)慢,。

游戲的規(guī)則很簡單：按照節(jié)奏拍兩下手，拍兩下腿,，拍的過程中由張老師提出問題,。拍手時進(jìn)行思考，拍腿的時候回答,，沒有答出來或者反應(yīng)慢半拍一律出局,。手、腳,、大腦,、同時調(diào)動，對我們來說真是太有益處了,。

因為這個游戲我們之前都沒有玩過,，所以老師讓我們先試玩一次?！芭钠饋恚　彪S著老師一聲令下,，整體的節(jié)奏聲響了起來,。第一個問題：動物園里都有什么？“長頸鹿”“大象”“猴子”……看著就到我了,，心想：這下完了,，本來就不是我的強(qiáng)項，人還這么多,，答案都說的差不多了，估計我得被淘汰了,！可沒想到，剛到我前一位“小酸菜”同學(xué)這里就結(jié)束了,。

正式比賽開始了。節(jié)奏響起,，張老師的第一個問題是：汽車?yán)锩娑加惺裁矗俊皽缁鹌鳌薄胺较虮P”“座椅”……同學(xué)們個個都很緊張,，生怕自己慘遭淘汰，還是和上次一樣沒到我,，就有同學(xué)被淘汰了,，一輪結(jié)束。到我了,，問題突然變了，給我來了個猝不及防,?！皬N房里面都有什么？”剛聽到這里,，我的腦子一片空白,，多虧我急中生智，想到了冰箱放在了廚房里,，而冰箱里有好多好吃的,，隨便一個不就完事了！“雞蛋,！”我回答到,。第三個問題到第六個問題，我全部答出來了,。

然而,，隨著時間的推移，人慢慢變少,，回答的問題的次數(shù)越來越多?，F(xiàn)在場上就剩下了四名同學(xué)，競爭非常激烈,，火藥味十分濃,！最后一個問題：“學(xué)校里面有什么？”四個人轉(zhuǎn)了兩輪,，不分勝負(fù),，答案越來越少，我已經(jīng)想不出來了,?！岸嗵潯蔽仪耙晃煌瑢W(xué)慢了一拍,，剩下的兩名同學(xué)為冠軍,，我真是險中求勝?。?/p>

游戲結(jié)束了,，緊張的狀態(tài)放松了下來,。但是游戲過程中，我們不僅提高了反應(yīng)能力,，增強(qiáng)了身體的協(xié)調(diào)能力,，還懂得了關(guān)注生活中的一點一滴沒有多么重要！真是一舉兩得,，收獲滿滿,。

記一次游戲作文600字四年級篇六

“今天晚上，我們一起玩一個游戲,！”陸老師說,。我想：上次玩的是“拍門傳鑰匙”，這節(jié)課玩什么,？記得有一次,，韋德銘沒有上去表演，使游戲結(jié)束,，不知道這次會不會,。

“游戲規(guī)則是：

1、在十分鐘內(nèi),，找到一份食物帶回來,，并且不能和同學(xué)說話。

2,、不能向熟人借錢和食物,。

3、不能超過路口,?！蔽蚁耄禾彀。攀昼?！而且不能借,！還有區(qū)域規(guī)定！我會不會拿不到,？拿不到會有什么懲罰,？我到底要去哪里拿食物？天??！救救我吧,！

“計時開始！”陸老師話音剛落,，同學(xué)們?nèi)珉x弦的箭一般沖了出去,，還有幾個急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不過也有幾個,，不緊不慢地走出了教室,，而陸老師也走了出去，準(zhǔn)備觀看這“一出好戲”,。而我,，不知所措的想著去哪兒。

我走出教室,，只見飲水機(jī)如同萬年鐵樹,，靜靜地坐在墻角。我靈機(jī)一動,，想：水不也是食物嗎,？這時，我只需要靜靜地接一杯水,，就可完成任務(wù),。不過，水真的是食物嗎,？為了安全起見,，我還是下樓找其他東西來完成二次任務(wù)。

我來到樓下,，只見樓下亂成一鍋粥,，有在玩的，有在跳廣場舞的,，還有像我一樣在找食物的,。我轉(zhuǎn)了一會，看見一顆巧克力豆放在桌上,，我興沖沖地拿起食物,，回到了教室。

回到教室后,，我聽說要登記拿沒拿到食物,，就跑了過去，記下了自己的名字,。然后就坐在那兒等同學(xué)們回來,。有個同學(xué)回來之后說有免費(fèi)試吃的，我就跟了下去,。來到樓下,，發(fā)現(xiàn)原來是特百惠在搞活動,。我們一群人蜂擁而上，拿了糖就走了,。

通過這次的尋食之旅,，我知道了食物的獲得是多么的不容易。我想：生活中也一樣,，我們應(yīng)該通過勞動來獲取自己想要的東西,。如果不勞動,，何來的收獲,？

記一次游戲作文600字四年級篇七

每當(dāng)我拿起筷子，就不禁聯(lián)想起那次課堂的經(jīng)歷,，內(nèi)心瞬間思緒萬千,，心中像是有一只調(diào)皮的小兔在跳來跳去。

記得那天一走進(jìn)教室,，我就看見老師正折著紙盒,，之后又往折好的紙盒中放了很多大米。老師告訴我們,，上課要玩一個叫做“夾米大戰(zhàn)”的游戲,。

簡單了解了規(guī)則，我們就躍躍欲試,。老師將我們分成三組后,，給了我們10秒的體驗時間。我立馬拿起老師發(fā)下來的一次性筷子,，試著從紙盒中將細(xì)小的米粒夾出來,，偶爾能順利夾出一兩粒，但大部分時候都失手了,。于是,，我心里有些忐忑不安，生怕輸?shù)袅吮荣悺?/p>

很快,，比賽開始了,。第一輪比賽計時5分鐘，哪一組夾出來的米粒更多,，哪一組就獲勝,。當(dāng)老師喊出“開始”時，大家都瘋狂地行動起來,。我和黃靖斯一粒一粒地夾著紙盒中的大米,，盡管我們一刻也不敢放松，卻收效甚微,。最終,，查雅菲和陳冉所在的第二組獲得了本輪的勝利,。

我們正失落時，老師提醒我們：“這次比賽是三局兩勝制,，繼續(xù)加油,。”之后老師讓獲勝的小組分享取勝心得,，查雅菲很大方地分享了她們的訣竅：把盒子的一個角撕開,，這樣筷子可以放得更低一些，避免夾得太高不好用力,。而且還可以提前在筷子的表面沾上水,，米粒就不會那么容易掉下去了。

聽完她的分享,，第二輪比賽便正式開始了,。我迅速采納了她們的建議，很輕松地取得了第二輪的勝利,。接下來,，我一直在用心觀察，不斷尋找更好的方法夾出更多的米粒,。在我和黃靖斯的共同努力之下,，我們組和第二組并列第一，每個人都得到了積分獎勵,，我的心情別提有多開心了,。

通過這次游戲，我從中得到了一個小小的啟示：只要用心觀察,，善于總結(jié)經(jīng)驗,，一定會有不一樣的收獲。

記一次游戲作文600字四年級篇八

今天,，我們老師讓我們玩了一個游戲：一分鐘拍手,，第一名還有特殊獎勵呢！

這句話立刻讓班里的同學(xué)瘋狂起來了,，同學(xué)們的眼神中充滿了期待,。我心想：呵呵噠，記得每次參加比賽時,，第一名的“特殊獎勵”都是一些不值一提的東西,。當(dāng)我正想只用三成功力去比賽時，我又想起了一句話：獅子搏兔,，亦用全力,。即使不為了獎品，也要奮力去爭一爭。

老師拿著手機(jī)計時,，說了聲“準(zhǔn)備”,，全班同學(xué)的手就已經(jīng)準(zhǔn)備到位了。有的同學(xué)把雙手舉到頭前,，眼睛死死地盯著雙手,，生怕少數(shù)一次；有的同學(xué)一臉的坦然,，好像游刃有余的樣子,；還有的一臉慵懶，好像對這個比賽毫不擔(dān)心,。

“三,、二、一,，開始”隨著老師一聲令下,，我的大腦便飛速地開始向神經(jīng)發(fā)出信號，雙手如機(jī)器一般迅速運(yùn)轉(zhuǎn),。那一刻，教室里仿佛就剩我一個人了,，而且“運(yùn)行”速度越來越快,，甚至出現(xiàn)了殘影。這時,，我瞄了一眼別人,，有的雙手拍的就像被熱水浸泡過一般，另一個又好像練過“無影掌”,，快的連影子都看不到,。

時間悄無聲息地過去了，就在老師說只剩十秒的'時候,，我仿佛觸電一般,，開始“鬼畜”，當(dāng)這一分鐘過完的時候,，我的衣服早已被汗水浸濕,，隱約露出了我的六塊腹肌，值得驕傲的是我的成績極為驚人：356個,。

我不禁感慨時間短暫,，平常吃一頓飯，休息一會兒便過了半個小時,，而上半小時的課卻讓我感到如隔三秋,。回憶突然涌上心頭……

在我四年級的時候，我開始迷上了小說,，沉迷其中一發(fā)不可收,，通常一看就是一兩個小時，這也讓我戴上了厚厚的眼鏡,，想想還真是后悔,。

時間如同靜置的沙漏，悄然無聲地緩緩流逝,；時間又如同奔流的大河,，逝者如斯夫。從現(xiàn)在起,，讓我們一起珍惜時間吧,！