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幼兒園新生家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿最新 幼兒園新生家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿篇一

大家好!

首先感謝大家一直以來對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)心和支持!家長(zhǎng)作為幼兒園教育的參與者,、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用,。在這里我真誠(chéng)地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好,。下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長(zhǎng)育兒方面的相關(guān)問題同大家一起進(jìn)行探討,，希望家長(zhǎng)能靜下心來一起達(dá)成共識(shí)。

我園共設(shè)7 個(gè)班級(jí),，20名教職員工,，在園幼兒230名。經(jīng)過假期硬件設(shè)施的整改,，現(xiàn)園內(nèi)環(huán)境煥然一新,，配套設(shè)施齊全(包括幼兒活動(dòng)室、午睡室,、洗手間,、多功能教室、餐廳,、綠化場(chǎng)地等),。目前，幼兒園已被命名為“浙江省二級(jí)幼兒園”,、“紹興市示范幼兒園”,、“諸暨市一級(jí)幼兒園”、 “諸暨市星級(jí)示范家長(zhǎng)學(xué)?！?、“諸暨市衛(wèi)生單位”、“諸暨市巾幗文明示范崗”??上學(xué)年諸暨市幼兒園年度考核成績(jī)?yōu)椤皟?yōu)秀”,。

說到課程設(shè)置,，那我就先要與家長(zhǎng)們溝通一下對(duì)孩子的教育觀點(diǎn)的問題。

我們幼兒園一直以科學(xué)的理念指導(dǎo)教育工作?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)也很注重學(xué)習(xí),，教育理念也比較先進(jìn)，有些家長(zhǎng)就認(rèn)為：你看某某家孩子會(huì)認(rèn)多少個(gè)漢字,、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,，這個(gè)孩子多聰明啊!其實(shí)在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學(xué)多少知識(shí)。我們來看看我國(guó)的教育方式,，明顯跟西方的國(guó)家不同,，西方國(guó)家的家長(zhǎng)去接孩子的時(shí)候問什么?問的是：今天你玩得快樂嗎?今天你跟誰合作了?強(qiáng)調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮，個(gè)性的張揚(yáng)和與人合作的精神,。提倡讓孩子主動(dòng)的,、探究性的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力,，讓孩子舉一反三的學(xué),。

本著“一切為了孩子的健康成長(zhǎng)”的辦園宗旨，浬浦鎮(zhèn)中心幼兒園嚴(yán)格按照統(tǒng)一的省編新教材組織教學(xué)活動(dòng)(語言,、音樂,、體育,、計(jì)算、美術(shù),、區(qū)域活動(dòng),、創(chuàng)造性游戲、生活技能等活動(dòng)),。我們注重幼兒語言、動(dòng)手,、表演,、交際、創(chuàng)新等各方面能力的培養(yǎng),，逐步引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，提高幼兒的自理能力。

通過組織豐富多彩的家園共樂活動(dòng)和興趣活動(dòng)發(fā)揮幼兒的特長(zhǎng),，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格和敢于探索的精神,，近年來多名幼兒在諸暨市才藝、繪畫,、科技等比賽中獲獎(jiǎng),。另外，我園合理地為幼兒制訂食譜(中餐,、點(diǎn)心),，老師們細(xì)心地指導(dǎo)幼兒上廁所、午睡等生活活動(dòng),，并做到每周給幼兒活動(dòng)室,、幼兒用品進(jìn)行消毒，讓幼兒在園吃得開心,、住得安心,、學(xué)得舒心。

家庭是兒童成長(zhǎng)發(fā)展的第一環(huán)境,，家庭教育是一種一對(duì)一的個(gè)別教育,，對(duì)于獨(dú)生幼兒甚至是幾個(gè)成人對(duì)一個(gè)幼兒的教育。因家長(zhǎng)與孩子有著親密的關(guān)系,，所以家庭教育對(duì)兒童的影響最直接,，對(duì)幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要的。家長(zhǎng)既要注重身教對(duì)孩子的影響,，同時(shí)也要注意教育的分寸,，正確把握嚴(yán)與愛的尺度。要多給孩子鼓勵(lì),，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信,。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點(diǎn),，并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥責(zé)的詞語掛在嘴邊，這樣容易挫傷孩子的自尊心,，直接影響孩子學(xué)習(xí),、生活的積極性。

有的孩子在家里比較任性,、不如在幼兒園聽話,、不善交往、性格暴躁等,。對(duì)這些問題我們要非常重視,積極地了解孩子的特點(diǎn),分析其原因,尋找對(duì)策,。如果長(zhǎng)期面臨這樣的問題,我們就應(yīng)該從家庭教育找原因。因?yàn)榻逃⒆幼钪匾氖怯幸粋€(gè)良好的`家庭環(huán)境,。美化的家庭環(huán)境能使孩子的心情愉快,而嘈雜的環(huán)境則會(huì)讓孩子心情浮躁,。父母的性格以及不良習(xí)慣也會(huì)直接影響孩子。我們每一個(gè)人都不可能是完人,，但作為父母最起碼不能把自身的壞習(xí)慣“遺傳給孩子”,。還有夫妻關(guān)系、對(duì)老人的孝道等都會(huì)影響到孩子的發(fā)展,，一個(gè)充滿歡聲笑語的家庭會(huì)培養(yǎng)出樂觀向上孩子,一個(gè)尊老愛幼的家庭會(huì)培養(yǎng)出懂事,、孝順的孩子，這種環(huán)境中成長(zhǎng)起來的孩子性格習(xí)慣明顯優(yōu)于其它孩子,。

所以孩子的健康成長(zhǎng),家庭教育是第一位的,，誰都不能推托責(zé)任。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報(bào)道：有一位孩子的父親是個(gè)“新聞迷”,，早上聽收音機(jī),，晚上看新聞節(jié)目，成了這位父親的必修課,。而他的兒子呢,，從小受到了潛移默化，久而久之,，也迷上看新聞,。這是好事還是壞事呢?入小學(xué)后，老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子的聽說能力,、記憶力特別強(qiáng),，讀起課文來，語感也特好,，對(duì)看課外書,，對(duì)身邊的事也很感興趣。

剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了，問她認(rèn)識(shí)字嗎?他說有的認(rèn)識(shí),，有的不認(rèn)識(shí),，但大概能知道講了什么事。而認(rèn)識(shí)的那些字基本上是自己通過問父母,，通過一遍又一遍反復(fù)的接觸學(xué)會(huì)的,。你看，孩子一旦有了興趣,，根本就用不著機(jī)械,、死板的教他認(rèn)字、寫字了,。這樣,，對(duì)這個(gè)孩子的一生來說，將是一個(gè)良性的循環(huán),，將會(huì)學(xué)得很輕松,。因此在入小學(xué)前,，家長(zhǎng)也應(yīng)重視培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

我曾經(jīng)說過，家長(zhǎng)不只是給幼兒園送來了一個(gè)孩子,，而是送來了一份沉甸甸的責(zé)任,。

首先是孩子在園的安全問題，我們有責(zé)任保證孩子人身安全,。但由于孩子年齡小,，平衡能力差，肌體發(fā)育還不健全,，還由于孩子是完全無民事行為能力的人,，孩子行為的后果并不能自己預(yù)料。所以幼兒園意外事故也時(shí)有發(fā)生,。正因?yàn)橛惺鹿实碾y以預(yù)料性,，所以中華人民共和國(guó)教育部于2002年3月26日發(fā)部了第12號(hào)令，頒布了《學(xué)生傷害事故處理辦法》(含幼兒園在內(nèi)),。

《學(xué)生傷害事故處理辦法》第三十八條指出：幼兒園發(fā)生的幼兒傷害事故,，應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒為完全無行為能力人的特點(diǎn)，參照《事故處理辦法》處理,，幼兒園應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任有：

① 因校舍,、公共設(shè)施及玩具或生活設(shè)施不符合國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)或者有明顯的不安全因素。

② 安全保衛(wèi),、消防,、設(shè)備等因管理混亂存在重大安全隱患，未及時(shí)采取措施的。

③ 幼兒園向幼兒提供的藥品,、食品,、飲用水等不符合國(guó)家或行業(yè)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、要求的,，或體罰,、變相體罰幼兒造成事故的。

以上我們所說的事故所承擔(dān)的責(zé)任,，大家應(yīng)該認(rèn)真分析,，區(qū)別對(duì)待。也就是說,，幼兒園承擔(dān)的是過錯(cuò)責(zé)任,，如果沒有過錯(cuò)，屬不可預(yù)見性的意外事故,，則幼兒園不承擔(dān)法律責(zé)任,。愿家長(zhǎng)們也正確理解和對(duì)待并重視對(duì)孩子進(jìn)行安全教育、自我保護(hù)的教育,。

教師是一項(xiàng)最辛苦,、責(zé)任最大、要求最高的職業(yè),。我們幼兒園里的每位老師都是經(jīng)過挑選,、考試、審查才最后錄用的,各個(gè)均是德才兼?zhèn)涞?。她們以園為家,，無私奉獻(xiàn)著、忘我的工作著,，一刻也不停留的在孩子幼小的心靈中撒播知識(shí)的種子,，在孩子天真的童語中移植文明的基因，在孩子稚嫩的思想中澆鑄崇高的信念,。他們陽光,、可愛、充滿激情,他們將人生中最美的時(shí)光奉獻(xiàn)給了幼教事業(yè),。

我不會(huì)忘記,，每年九月份新招收的孩子們剛?cè)雸@時(shí)，由于對(duì)環(huán)境不適應(yīng),，有些孩子又哭又鬧,、對(duì)老師又踢又咬，即使這樣,，老師們也沒有怨言,，仍然耐心細(xì)致地哄著他們,，用媽媽的愛平復(fù)著孩子入園的焦慮，讓他們感覺幼兒園就像自己的家,。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園應(yīng)與家庭密切合作,，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,。” 因此,，我們教師更殷切地希望各位家長(zhǎng)能直接參與到幼兒園對(duì)幼兒的教育中來,，家長(zhǎng)將孩子送到幼兒園，絕不是其教育責(zé)任的移交,，而是家長(zhǎng)有幸在教育孩子方面增加了專業(yè)的合作者,。

我們的老師，則不能只要求家長(zhǎng)去做什么,，而要立足于希望家長(zhǎng)和自己合作做些什么,，要讓家長(zhǎng)和老師一起構(gòu)建家園共育的連心橋，使孩子們?cè)趷鄣年柟庀卤M享愛的甘甜,，讓幸福人生在家園的共同引領(lǐng)下啟航,。愿我們的老師和家長(zhǎng)能互相理解，互相尊重,，互相學(xué)習(xí),，互相支持,，共同切磋,，在“互動(dòng)”和“求索”中去共同推進(jìn)幼兒教育事業(yè)卓有成效地發(fā)展。

其實(shí)只要孩子們每天高高興興的入園,，安安全全的離園,，學(xué)習(xí)中不斷的有新的收獲，能積極的和小伙伴游戲,，懂得合作分享,，這是我們老師、家長(zhǎng)最大的心愿,。

最后我就家長(zhǎng)接送幼兒入園,、離園給大家提幾點(diǎn)建議，再次真誠(chéng)的希望得到家長(zhǎng)的幫助,、支持和配合,，讓我們通力協(xié)作，為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力!

幼兒園新生家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿最新 幼兒園新生家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家好,！

首先感謝大家對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)心和支持,！并在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者,，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用,。在這里我真誠(chéng)地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我就新苗幼兒園的基本情況,、前半學(xué)期工作及我園今后發(fā)展的目標(biāo)同大家一起進(jìn)行探討,，希望我們能夠達(dá)成共識(shí)。

大家都知道我們是一所剛剛籌辦并開始招生的幼兒園,。在這里,，我代表新苗幼兒園全體教職工感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的信任，把你們的心肝寶貝入托在我們園來,。謝謝大家,。見此機(jī)會(huì)，我先介紹一下我自己,。我叫黨永軍,，1990年畢業(yè)于延安師范，時(shí)年17歲,，現(xiàn)在單位在鐮刀灣小學(xué),。

這么多年來，我一直對(duì)幼兒教育有著深厚的情懷,。早在4年前,，我就在實(shí)驗(yàn)幼兒園做過一段時(shí)間的園長(zhǎng)。3年前曾在化子坪考慮過辦一所幼兒園,，以至于房子都租好了,。后來由于個(gè)人的一些實(shí)際原因放棄了。現(xiàn)在想起來都非常后悔,。由于熱愛,，多年來我對(duì)幼教行業(yè)就特別的關(guān)注。不過,，功夫不負(fù)有心人,。

在籌備這里的時(shí)候，我多年的經(jīng)驗(yàn)派上了很大的用場(chǎng),。能在短短的不到一個(gè)月的時(shí)間里把空白的院落變成現(xiàn)在的模樣,，可以說這樣的速度令咱們縣內(nèi)的幾位幼教人士也算是專家吧都贊嘆不已。同時(shí)也得到教育局局長(zhǎng)王建軍,、教育主管縣長(zhǎng)趙燕的肯定與贊揚(yáng),。在這里，見此機(jī)會(huì),，我向幫助我支持我的各界人士及朋友們表示忠心的感謝,。

新苗幼兒園在認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等文件精神的基礎(chǔ)上，把幼兒培養(yǎng)成“健康活潑,、好奇探究,、文明樂群、有初步責(zé)任感”作為辦園理念,。

健康活潑——有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，愉快參加各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào),，增強(qiáng)體質(zhì),，有開朗的性格。

好奇探究——愿意動(dòng)腦筋,，有學(xué)習(xí)興趣,、對(duì)自己不懂得事情或感興趣的事物有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望。

文明樂群——會(huì)主動(dòng)正確的使用禮貌用語,，愿意與人交流,，樂于和同伴分享快樂并能與同伴友好相處，有良好的行為習(xí)慣,。

有初步的責(zé)任感——有愛勞動(dòng)的情感,，愿意做自己力所能及的事情，有同情心,，樂于幫助同伴,，能包容同伴的過錯(cuò)。

各位家長(zhǎng)都知道,，我們?cè)陂_學(xué)的幾周時(shí)間里發(fā)生過很多不好的事情,，校車接送不準(zhǔn)時(shí)；教師隊(duì)伍的不穩(wěn)定,；還有關(guān)于幼兒學(xué)知識(shí)的問題,；等等,。很多問題集中在開學(xué)的幾周時(shí)間里,，不要說各位家長(zhǎng)不滿意，連我自己都覺得很是慚愧,，這是有愧于家長(zhǎng)們對(duì)我的信任啊,。我曾經(jīng)和部分家長(zhǎng)交流過：我說過，新開辦的幼兒園尤其是第一學(xué)期開學(xué)的這幾周和其他幼兒園比起來確確實(shí)實(shí)存在很大的差距,，但是隨著各種問題的解決我相信,，我們?cè)诟鱾€(gè)方面都會(huì)趕上，有的甚至?xí)绕渌變簣@做得更好,。說到這里,，我還是要再一次的感謝在座的各位家長(zhǎng),。對(duì)你們的最終諒解表示深深地謝意。

車接送,，由于我們接送司機(jī)和跟車?yán)蠋煂?duì)家長(zhǎng)不熟對(duì)小孩住址不熟經(jīng)常要打電話聯(lián)系,，還要與個(gè)別家長(zhǎng)交流，耽誤不少時(shí)間,。如果一個(gè)接送點(diǎn)耽誤二三分鐘,，整個(gè)接送時(shí)間就都被打亂了。前面的還好說,，到后面接送的家長(zhǎng)就要等很長(zhǎng)時(shí)間,。最后的家長(zhǎng)意見大那就是自然的了。當(dāng)然,，這主要還是我們的工作沒做好,。校車接送我們本著安全第一、服務(wù)第一的原則,，積極聽取家長(zhǎng)們的意見對(duì)跟車?yán)蠋?、司機(jī)都進(jìn)行了調(diào)整。司機(jī)是面向社會(huì)公開招聘的?，F(xiàn)在的梁師傅是一位退伍軍人,，年齡跟我一樣。因?yàn)楦噾B(tài)度問題,、對(duì)這項(xiàng)工作的認(rèn)識(shí)問題我們辭退了一名教師,。

幼兒園擁有一支教育觀念新、業(yè)務(wù)能力強(qiáng),、師德修養(yǎng)好的教師隊(duì)伍是我辦園的要求,。師德修養(yǎng)好更是我對(duì)我園幼兒老師最看重的一項(xiàng)基本素質(zhì)。你們把孩子放在我這里我不能讓她和一個(gè)思想意識(shí)不好得人整天呆在一塊兒,。每個(gè)人成長(zhǎng)過程中父母就是自己的第一位老師,。幼兒園老師就是人一生中僅次于父母的孩子的依賴者、學(xué)習(xí)者,、模仿者,。人一輩子好多良好的行為習(xí)慣、思維習(xí)慣就是在幼兒階段形成的,。我絕不容許我幼兒園里存在沒有愛心,、沒有奉獻(xiàn)精神、沒有敬業(yè)精神的老師,。說到這里,，我想家長(zhǎng)朋友們都能夠體諒到我對(duì)老師的調(diào)整的必要性。當(dāng)然,，調(diào)整一位老師短時(shí)間內(nèi)對(duì)小孩來說還是有一定的影響,。凡事都是有利就有弊,，希望能夠得到家長(zhǎng)朋友的理解。現(xiàn)在,，我園的各位老師都是在其他幼兒園任教過,，業(yè)務(wù)能力都很強(qiáng)。這也是我們幼兒園聘用教師的一個(gè)原則,，沒有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的我是絕不會(huì)聘用,。

作為一所規(guī)范化的幼兒園，幼兒在園的安全是第一位的,。為此,，我在籌備幼兒園時(shí)的各個(gè)環(huán)節(jié)上首先考慮的就是這一點(diǎn)。院內(nèi)鋪設(shè)草坪（這在安塞同等規(guī)模是第一家）,、廁所坐便器的選擇（我園這種坐便器比常見的蹲便器貴很多,，選用這種座便器盡可能的減少房間里的氣味）、幼兒床的選擇（幼兒床是目前咱們延安市較先進(jìn)的,、較安全的）,、被褥的采購、鋪設(shè)紅地毯（選用最好的最厚的）?，F(xiàn)在的一日常規(guī)中,，我們從入園、活動(dòng)課,、課間操,、午飯,、上下樓梯,、午休,、喝水、上廁所等各方面各個(gè)環(huán)節(jié)上都非常重視幼兒的人身安全,。在這里我還要跟各位家長(zhǎng)交流一下離園接幼兒這個(gè)環(huán)節(jié),。我們要求家長(zhǎng)務(wù)必親自到幼兒園接幼兒回家。如果確實(shí)有事不能來需要他人代接的話,，請(qǐng)務(wù)必提前告知我們的各班老師,。

幼兒飲食是我們幼兒園注重的第二個(gè)方面。我常和一些朋友以及個(gè)別家長(zhǎng)交流：我說現(xiàn)在的孩子都是父母的心肝寶貝,。哪一家的孩子都是娘心頭的一塊肉,。在家都不吃賴的。想吃什么家人就給什么,。再說小孩子只有吃得好才能身體好。什么是一輩子的基礎(chǔ),？知識(shí),？不是,。學(xué)知識(shí)的日子在小學(xué)、初中,、大學(xué)里,。是身體。好身體才是一輩子的基礎(chǔ),。

本著這一理念,，我們?cè)谖绮偷陌才派蠄?jiān)持做到兩周十頓飯不重樣，并且特別注意盡可能和家里的不重疊,。十頓飯（棗饃饃,、酥肉卷、豆沙包子,、炸雞蛋泡泡或炸紅薯糕,、麻什、面片,、餃子,、冬瓜燉雞肉、土豆燉排骨,、揚(yáng)州炒米飯）,。這里面主食沒安排饅頭、每周只有一餐面食（只吃麻什,、面片,，不吃面條）、酥肉卷,、棗饃饃,、豆沙包子等都是我們家里不常吃的。每?jī)芍芤活D餃子現(xiàn)在都是我們自己包的,，質(zhì)量比買的好的不是一點(diǎn)點(diǎn),。這里我還要說的是：在我的幼兒園里絕不會(huì)出現(xiàn)給小孩吃剩飯（其他小孩吃剩的）的現(xiàn)象，我向大家承諾,，家長(zhǎng)朋友們也可以監(jiān)督,。

下面是我們給各位家長(zhǎng)準(zhǔn)備的一些節(jié)目，這是孩子和我們老師們的共同辛苦努力的結(jié)果,，希望各位家長(zhǎng)能夠給予鼓勵(lì),。最后，讓我再一次感謝各位家長(zhǎng)朋友對(duì)我們工作的關(guān)心與支持,。

謝謝大家,！

幼兒園新生家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿最新 幼兒園新生家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿篇三

尊敬的家長(zhǎng)朋友:

首先我代表幼兒園的全體老師,向各位問好!各位能選擇我們幼兒園,將自己的寶貝送到這里來,這說明對(duì)我們的信任,為此,我表示衷心感謝,一個(gè)人一個(gè)單位能得到別人的信任是幸福的,反過來這種幸福感又能轉(zhuǎn)化為一種力量,并以這種力量匯報(bào)給信任他的人。

尊敬的各位家長(zhǎng),，今天我們開展一個(gè)親子活動(dòng),，主要是為孩子們搭建一個(gè)平臺(tái),，讓他們充分地盡情地表現(xiàn)自己，家長(zhǎng)與孩子相互溝通與老師共同分享美好的親情和快樂!孩子的天性是美好的,，教育的任務(wù)就在于千方百計(jì)地保護(hù)和開發(fā)他們身上這些美好的東西,，而我們幼兒園的主要任務(wù)是為孩子鋪好人生的第一塊基石，一切工作都是為孩子一生打基礎(chǔ)的,，這也正是我們校長(zhǎng)“為孩子一生負(fù)責(zé)”的教育理念,，我們是如何做?

因?yàn)橛變簣@是需要愛心、耐心和良心的地方,，所以如何真切地體會(huì)教師的感受,，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性、主動(dòng)性,、個(gè)工作熱情,，先讓教師有自尊，有好心情,，才能用真情去愛孩子,、去培養(yǎng)孩子。我校員工之間,，友好關(guān)系的建立是加強(qiáng)集體凝聚力,，形成幼兒園積極向上的整體風(fēng)貌和濃郁獨(dú)特校園文化基礎(chǔ)，處在這樣一種校園文化中,，教師將感到一種心靈的自由,，對(duì)自己的職業(yè)生涯產(chǎn)生一定的滿足感、幸福感和成就感,，這將有助于發(fā)揮主體性和聰明才智,，進(jìn)一步激發(fā)工作熱情和創(chuàng)造水平，更有利于以人為本,、來了解孩子,、尊重孩子、把孩子當(dāng)成有思想,，有靈魂的人,，尊重啟迪和開發(fā)孩子的思維，講究溝通藝術(shù),，讓孩子在幼兒園健康快樂每一天,。

以人為本還包括互相尊重，比如教師之間,、家長(zhǎng)之間,，相互尊重，孩子們生活在溫馨的環(huán)境之中，肯定是輕松愉快,，茁壯成長(zhǎng),，如果老師們之間相互不信任,，家長(zhǎng)之間常常吵架,、鬧別扭，無疑會(huì)傷害他們幼小的心靈孩子會(huì)表現(xiàn)的抑郁,、孤僻,、任性，更不可能有探索的欲望,，創(chuàng)造的興趣,。所以怎樣去關(guān)注每一個(gè)兒童的原有水平，怎樣追求每一個(gè)孩子實(shí)際的發(fā)展水平,，實(shí)實(shí)在在可能達(dá)到的發(fā)展,，這是我們的教育目標(biāo)。

我們幼兒教育是學(xué)校教育和終身教育的奠基階段,，是為幼兒一生發(fā)展打基礎(chǔ)的,，為每個(gè)孩子奠定生活的基礎(chǔ)，做人的基礎(chǔ),。做事的基礎(chǔ)和終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)——奠定一生發(fā)展的基礎(chǔ),，這要從生活說起，因?yàn)橛變簣@的一日生活的每個(gè)環(huán)節(jié)都有自身的價(jià)值,。

有的孩子剛來幼兒園,，連飯也不會(huì)吃，因?yàn)樵诩叶际前职?、?媽,、爺爺、奶奶,，在院子里跑著,、追著喂上一口飯，可來園以后,，經(jīng)過老師的精心照顧,，耐心培養(yǎng)，向別的小朋友學(xué)習(xí),，很快這個(gè)孩子就會(huì)在差不多的時(shí)間內(nèi),，既不冷又不熱，連飯帶菜,，干的稀的,，自己吃完了，原來挑食的，現(xiàn)在各樣飯菜都吃,，原來邊吃邊玩：有的一邊吃,、一邊脫鞋，脫襪子,，現(xiàn)在會(huì)主動(dòng)的的吃飯了,，吃完飯還知道收拾一下餐桌，把碗送到盆里,，這個(gè)“專注”不就是一種良好的的行為習(xí)慣?還有的孩子原來不要說穿衣服了,，就連穿鞋都只知道伸出腳來，讓媽媽,、老師給穿,，現(xiàn)在不光會(huì)穿還認(rèn)識(shí)正反，左右,，系鞋帶,，會(huì)穿褲子了，還知道把內(nèi)衣塞在褲子里,，不露肚皮,，這不就是培養(yǎng)了能力?為做人，做事打下基礎(chǔ)了,。

幼兒的發(fā)展是全人的發(fā)展,，幼兒作為一個(gè)完整的人，他的身體,、心理各方面都在發(fā)展,，所以我們的教育也應(yīng)該是三點(diǎn)并行，而不是單點(diǎn)進(jìn)入,，什么是三點(diǎn)并行呢?就是知識(shí)點(diǎn),、能力點(diǎn)、情感點(diǎn),。單點(diǎn)進(jìn)入就是只注重知識(shí)點(diǎn),，從這個(gè)意義上講，我們應(yīng)該各種內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合,，比如：孩子需要傾訴,，像需要喝水一樣重要，特別是星期一,，尤其是托小班的孩子他剛剛從母親懷抱分離,，含著眼淚進(jìn)教室，這個(gè)時(shí)候老師就應(yīng)該拉拉手,，摸摸頭,，有可能的話抱一抱和孩子交流說說話,，很快就平息了，這就是情感教育,，也就滿足了孩子的需求,。

興趣是兒童學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，幼兒只有有了興趣,，才能產(chǎn)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，主動(dòng)探究的愿望。舉個(gè)例子：健康領(lǐng)域的體育活動(dòng),，不是要培養(yǎng)孩子跑多遠(yuǎn),，跳多高,，而是要培養(yǎng)一個(gè)終身參與體育活動(dòng)的興趣,，感到體育活動(dòng)簡(jiǎn)直是生活的一部分，很有趣,，一天不參加就會(huì)不舒服,，一有機(jī)會(huì)，并且創(chuàng)造機(jī)會(huì)參加,。這就是一種興趣,，一種態(tài)度，對(duì)一個(gè)人的健康,，終身發(fā)展是受益無窮的,，再比如，藝術(shù)領(lǐng)域里的音樂,，我們幼兒園孩子早上入園時(shí)間吃飯,、午休前后，都給孩子們放輕音樂,，孩子們一聽到音樂就搖頭晃腦,，做動(dòng)作，這也是一種興趣,，這些孩子長(zhǎng)大后欣賞高雅音樂是沒有問題的,，前幾天，法國(guó)文化年開幕式的音樂會(huì)肯定是最高雅的,，但我是聽不懂的,，相信會(huì)有很多人聽不懂，這可能和從小沒有受過這方面的熏陶有關(guān)系吧,。

小孩子們最愛玩的沙子,、石頭、積木,，最喜歡到大自然中去玩,，我們老師也常常帶孩子去大操場(chǎng)玩,，去農(nóng)村、去果園,、去迎澤公園,、濱河公園他們用小桶裝滿了沙子再倒出來，再裝滿,，弄的滿頭大汗,，可樂此不疲。要叫成人看那有什么意思?可那就是孩子的天性,，是求知欲,，是興趣。在沙地里,，他能挖河道,，壘山頭，拿積木他可以建房子,、造,，開火車、變汽車,，到果園他們可親自摘蘋果,、采酸棗可獲得收獲的樂趣，也能體驗(yàn)到自尊,、自信有成功感,，這些對(duì)孩子的一生發(fā)展都是有益的活動(dòng)，我們就盡力給他們創(chuàng)造條件,，搭建舞臺(tái),。

首先健康是人幸福生活最基本的前題，在健康領(lǐng)域,，第二條就講到習(xí)慣的培養(yǎng),，在這個(gè)年齡段養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，衛(wèi)生習(xí)慣,、行為習(xí)慣、文明禮貌,、遵守集體規(guī)則,，主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，互相謙讓等等,。對(duì)終身發(fā)展都是很重要的,。有一個(gè)大家耳熟能詳?shù)墓适拢阂晃挥浾邌栆晃恢Z貝爾獎(jiǎng)獲得者：請(qǐng)問您是在哪所大學(xué)學(xué)到你認(rèn)為最重要的東西?老者平靜地說：“在幼兒園?！痹谟變簣@學(xué)到把自己的東西分一半給小伙伴,，不是自己的東西不要拿,，用過的東西放回原處，飯前便后要洗手,，做錯(cuò)事要表示歉意,，午飯后要休息，要仔細(xì)觀察大自然,。

從根本上說我學(xué)到的東西就是這些,。那么從根本上說，這些也就是幼兒園最需要交給孩子的,，與人分享,，誠(chéng)實(shí)、自我約束,，善待他人,，熱愛自然，尊重生命,，勤奮好學(xué),，這不就是衡量一個(gè)民族，一個(gè)公民素質(zhì),，最簡(jiǎn)單的標(biāo)尺嗎?老師素質(zhì)很重要，好多人都說媽媽給奶奶洗腳,，孩子看到后立即端水給媽媽洗腳的廣告最好,。那說明父母是孩子的第一任老師。父母的素質(zhì)同樣重要,。

最后,，我還要再一次衷心的感謝各位家長(zhǎng)，是你們把一個(gè)個(gè)天真浪漫的可愛的孩子送給了我們,，特別讓我們感動(dòng)的是我們的家長(zhǎng)們素質(zhì)都非常之高,，一位位都那么通情達(dá)理，養(yǎng)育的孩子又是如此的優(yōu)秀可愛,，對(duì)幼兒園老師又是那樣的理解和支持,，今后我園決不會(huì)搞成教育的孤島，老師和家長(zhǎng)就是教育幼兒的合作伙伴,，老師家長(zhǎng)幼兒應(yīng)該形成一個(gè)團(tuán)隊(duì),，所有的人都應(yīng)該有主人翁意識(shí)，大家的道德境界就會(huì)提高,，孩子的成長(zhǎng)環(huán)境,，就會(huì)更富有傳染性。家長(zhǎng)朋友們,，讓我們攜起手來共同探討怎樣為孩子營(yíng)造一個(gè)理想的成長(zhǎng)環(huán)境吧!