在現(xiàn)在社會,，報告的用途越來越大,，要注意報告在寫作時具有一定的格式,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

教師個人工作述職報告初中 教師個人工作述職報告年度考核篇一

俗話說：活到老,，學(xué)到老。在這半年里,，我承擔(dān)了高一年級的兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),。教書育人，這是個神圣而又艱巨的任務(wù),，接過教鞭已近半年,，雖能很快適應(yīng)了學(xué)校的教學(xué)工作，但作為一名教育工作者,，我深深地覺得自己要做的還有很多,、很多。

我所教的兩個班在整個年級來說,，一個屬中等水平,，一個屬中等偏下水平，這是根據(jù)他們的初中升高中的入學(xué)考試成績來定的,。根據(jù)這半年的接觸，在中等水平的班里,，可能是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)氛圍較好等原因,，大部分學(xué)生基本能跟進(jìn)教學(xué)進(jìn)度，較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),，學(xué)習(xí)的積極性也較高,，而在中等偏下水平的班里，則較難完成學(xué)習(xí)任務(wù),，學(xué)習(xí)的積極性也不高,，一部分學(xué)生大有得過且過之嫌。以上是對我所教的班的大概情況的介紹,。

此外,，現(xiàn)行高中教材也是最新修訂過的，總共分為三冊,，內(nèi)容較以前的教材有較大變動,，例如，增加了如簡易邏輯,、向量,、微積分、概率等內(nèi)容,，相應(yīng)地也刪掉了一些內(nèi)容,，如冪函數(shù),、指對函數(shù)方程，并且降低了一些內(nèi)容的要求,，如三角函數(shù),。因此，教學(xué)模式和方法都處在新的探索過程中,，我們高一備課組在劉顯金老師的帶領(lǐng)下經(jīng)常在一起研究如何才能行之有效地傳授知識,。

平時，我們高一備課組經(jīng)常在一起探討教學(xué)上的問題,，期末復(fù)習(xí)迎考,，大家精誠合作，采取了統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一教案的方法,。除了我們備課組的共同努力之外，期末能夠取得這樣的成績,，還得益于我的指導(dǎo)老師——鄺松澤老師的幫助,，鄺老師為人謙虛、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、平易近人,，經(jīng)常去聽我上的課，并給我提出了許多寶貴的意見和建議,，從他那里,，我學(xué)到了許多的東西，從做人,、為師到教學(xué),，都讓我獲益匪淺。此外,，我們科長陳偉宏老師也給予了我很多指導(dǎo)與幫助,。

在學(xué)校大刀闊斧的教育、教學(xué)改革的帶動下,，整個高中的理科教學(xué)基本上都采取目標(biāo)分層的教學(xué)模式,，這是理科教學(xué)經(jīng)過多年實踐經(jīng)驗總結(jié)出來的較為行之有效的方法。所謂目標(biāo)分層教學(xué)模式,，簡單地說,，就是將一堂課的教學(xué)大體分為四個步驟：課前檢測、展示目標(biāo),、實施目標(biāo)和目標(biāo)檢測,，同時，根據(jù)學(xué)生的具體情況將其分為三層,，在課前檢測和目標(biāo)檢測兩個階段設(shè)置不同深度的練習(xí)題,，以保證盡量能滿足所有學(xué)生的要求,。

在具體的教學(xué)過程中，對這兩個班的要求基本上采取平行教學(xué),，都以抓好基本知識為主,，搞懂弄通書本上的知識結(jié)構(gòu)、知識點,、重點和難點,。當(dāng)然，在這個過程中又略有差別,，對于中等水平的班的全體學(xué)生都是立足于高考,，從長遠(yuǎn)以提高學(xué)習(xí)能力為出發(fā)點來教學(xué)，對于偏下水平的班,，基本上是立足于會考,，同時滿足一部分學(xué)生的高考要求，當(dāng)然也是以提高學(xué)生能力為基本出發(fā)點來教學(xué),。

由于數(shù)學(xué)本身的特點,，總讓人覺得枯燥乏味，因此,，如何較為生動形象地傳授知識也是我必須面對的問題,。為此，在課堂上我盡可能舉一些身邊的學(xué)生感興趣的實例來說明問題,，并且盡可能用多種解題方法來培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。有時也穿插一些數(shù)學(xué)史的材料以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。

由于學(xué)生自身的特點,，在他們的學(xué)習(xí)過程中，總是不自覺地會有一些學(xué)生表現(xiàn)比較突出的能力,，而又有一些表現(xiàn)出對某一門學(xué)科的不太適應(yīng)而產(chǎn)生掉隊的現(xiàn)象,，因此，針對這一些情況,，我經(jīng)常利用課外時間對他們進(jìn)行培優(yōu)輔差活動,，以便使優(yōu)生更優(yōu)，差生進(jìn)步,。

培優(yōu)的活動與第二課堂的活動同時進(jìn)行,，每周兩次，一次一個小時,，進(jìn)行了大約8—9周,，主要是以培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力為主，對書本知識進(jìn)行拓寬,、加深,，提高他們的解題速度和解決問題的能力,。輔差的活動主要利用第8節(jié)課和晚自修時間，主要采取單個輔導(dǎo)形式,，有時也集體輔導(dǎo),，對他們主要是疏通書本的基本知識、要求其掌握基本的解題技巧,，形成初步的認(rèn)識和解決問題的能力,。

通過一個學(xué)期師生的互相配合，共同努力,，他們在期末考試中取得了較為理想的成績,。由此看來，這是一個值得采取的方法,。羅嗦了這么多,，我覺得要能較好地完成教學(xué)任務(wù)就應(yīng)該落實好張主任經(jīng)常給我們講的三個字—抓落實。要做到這一點,，重在一個勤字,。

以上是本學(xué)期我的教學(xué)工作大體情況，最大的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點及幫助,，自己爭取盡到一名教師應(yīng)有的責(zé)任,，也爭取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步！一切都已過去,，新的開始又已到來，希望在新的一年里,，自己和學(xué)生都有進(jìn)步,，以求無愧于心、無愧于學(xué)生和無愧于學(xué)校,。

教師個人工作述職報告初中 教師個人工作述職報告年度考核篇二

20xx年x月,，我終于實現(xiàn)自己的理想，成為了一名光榮的人民教師,，作為一名剛走出校門的幼教新人,，我始終都抱著求實的工作態(tài)度，通過不斷實踐和反思來提高自身的業(yè)務(wù)水平,，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、同事們的幫助和自身的努力下，在各個方面取得了一定的進(jìn)步,。

作為一名新教師,，我平時在幼兒園行為得體，講話文明,，按時上下班,，不遲到,、不早退，積極參加園內(nèi)的各項活動,，有集體觀念,，時時刻刻將自己作為幼兒園、班級這個大家庭的一員,，和其他成員一起共同維護(hù)幼兒園和班級的榮譽(yù),。作為一名中共團(tuán)員，我堅持擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持黨的基本方針政策,，關(guān)心國家大事，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),。

作為一名新教師,，我積極的學(xué)習(xí)和反思。為了把二期課改的精神貫穿于我的一日活動中,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《上海市學(xué)前教育課程指南》等關(guān)于課改的書籍資料,，提高自身對課改的理解，用嶄新的教育理念指導(dǎo)自己的工作,，不斷地完善,、充實自己。同時,，為了能讓自己在幼教方面有更為系統(tǒng)的知識,，我還利用業(yè)余的時間報考了學(xué)前教育本科段的自學(xué)考試，并已經(jīng)通過了一半的課程,。

另外,，我積極地參加了浦東新區(qū)新教師的培訓(xùn)，在培訓(xùn)中也收益頗深,。同時,，我也虛心學(xué)身邊人、身邊事,。我的帶教老師就是我的搭班老師，因此我更有機(jī)會經(jīng)常地向她請教和學(xué)習(xí),，并積極配合她做好班級的各項工作,，也珍惜每一次聽課的機(jī)會，做好聽課的記錄并進(jìn)行及時的反思,，取長補(bǔ)短,，不斷提高自身的。

在帶教老師的幫助下,，我逐步適應(yīng)并把自己融入了這份工作中,，在教學(xué)上,，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做好充分的課前準(zhǔn)備,，虛心接受帶教老師的意見,，在課堂上嘗試靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段，盡可能地打破傳統(tǒng)教學(xué)模式,，多用開放式教學(xué)調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。在游戲活動中，我認(rèn)真向帶教老師學(xué)習(xí)請教,，并和她一起根據(jù)幼兒的興趣開設(shè)了“娃娃家”,、“醫(yī)院”等一系列角色游戲，讓幼兒有不同的角色體驗,，并在游戲中增強(qiáng)幼兒的口語表達(dá)能力以及社會性交往能力等,。對幼兒出現(xiàn)的問題，我做到及時記錄和分析,，從而使教育工作更有目的性,。

由于我剛參加工作，在許多方面還處在摸索階段,，所以本學(xué)期的許多班級工作都是由我的搭班老師完成的,，在今后的工作中，我會更積極主動地配合搭班老師,，多做一些班級工作,，同時也要更及時與她交流，以此來完善我工作中的不足,，讓自己在不斷的實踐中茁壯的成長,，也讓自己無愧于教師這一神圣的稱號。

教師個人工作述職報告初中 教師個人工作述職報告年度考核篇三

時間飛快,，一學(xué)年行將結(jié)束,，我也從原來的新教師慢慢地變得成熟了，這一學(xué)年收獲頗多,，也成長了不少,，現(xiàn)將本學(xué)年的情況匯報如下：

這一學(xué)年，我始終奉行“學(xué)高為師,，德高為范”這一原則,，以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，對待學(xué)生也是“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，用愛去感化他們，不僅教他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈?。我認(rèn)為作為一名教師,，師德是其立身之本，而作為學(xué)生,，如何學(xué)做真人是其學(xué)習(xí)的根本目的,。我也積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動，教學(xué)思想端正,，工作態(tài)度好,。

從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。 我?guī)У氖侨昙?，三年級的孩子，在很多方面都已?jīng)有了自己的想法,。所以,，面對他們，我把他們看成是一個完整而獨立的人,。所以我充分尊重他們,。課堂上我是孩子們在學(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者，課外,，我和孩子們建立起了很好的友誼,。

第一，在教學(xué)上,，我關(guān)注的是全體學(xué)生,，對于后進(jìn)生，我始終告誡他們,，要勤學(xué)好問,，對待他們，我是按照愛與嚴(yán)格想結(jié)合的原則,。

第二,，我也很注重課后輔導(dǎo)工作，對于好的學(xué)生,，我會適當(dāng)布置一些能力提高題以提高他們的能力,，對于成績落后的同學(xué),，我通過組織班上的小老師為他們補(bǔ)差提高,，在班級里我還設(shè)計了你追我趕,，讓表現(xiàn)好的同學(xué)以及有進(jìn)步的同學(xué)都能獲得一些小獎勵，以此可以促進(jìn)孩子們學(xué)習(xí)熱情,。

第三,，這一學(xué)年，我也很積極參與聽課,，虛心向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí),，提高自己的教學(xué)水平。同時,，我也很認(rèn)真地鉆研教材,，做到教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點都了然于胸,。

那么,，作為生管老師，我對寄宿生的紀(jì)律,、衛(wèi)生都有嚴(yán)格的要求,，做到統(tǒng)一熄燈睡覺，并且熄燈后保持安靜,，每天點名巡查,，我還通過宿舍評比，選出每周的星級宿舍,、進(jìn)步宿舍,、優(yōu)秀舍長、教師幫手,，通過這一手段,，促進(jìn)他們保持好紀(jì)律、衛(wèi)生等習(xí)慣,。

我每天堅持在學(xué)校認(rèn)真工作,，從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時,，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度,，做好各項教育教學(xué)工作。一年來,，我對于學(xué)校分配的所有工作,，我都能及時完成，這一學(xué)年也從未缺勤過,。

通過見習(xí)期培訓(xùn),、校本培訓(xùn)等各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我成長了很多，也希望有更多這樣的培訓(xùn),。另外,，閑暇之余，我都會通過觀看優(yōu)秀教師的視頻來提高自己的教學(xué)水平,，也會看一些教育著作,，比如《給教師的100條建議》來提高自身的教育理論水平。

通過一年的努力,，我?guī)У陌嗉壎加泻艽蟮倪M(jìn)步,，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師都給予我極大的肯定,，我覺得再累也是值得的,。記得上次口算比賽，我們班從一等獎到三等獎全部包攬,，令人欣慰,。

這一學(xué)年有過苦，有過累,，有過彷徨,，有過迷茫，但我堅信,，作為新教師,，經(jīng)驗不足，可以用激情去彌補(bǔ),，我也相信在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下以及我自己的努力下,，我遲早能成為一名優(yōu)秀的人民教師。

教師個人工作述職報告初中 教師個人工作述職報告年度考核篇四

20xx年是我們創(chuàng)信教育的第十四個年頭,，風(fēng)華正茂,，生機(jī)盎然！自信,、陽光的創(chuàng)信悄然奔走在希望與成功的高速公路上,！暮然回首，20xx年已走過春夏,，回顧一起走過的路,，我們播種了什么?收獲了什么?總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，再用我們百倍的信心迎接新學(xué)期新的工作和挑戰(zhàn)！

本學(xué)期秉承了我們的服務(wù)理念,，用愛心服務(wù)成長,。其實就是用我們管理人員的愛心服務(wù)于老師,，用我們老師的愛心服務(wù)于孩子，用老師的愛心服務(wù)于家長,，用家長的愛心服務(wù)于孩子,！堅持保教并重，家園共育,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展為目標(biāo)，全面實施特色教育加素質(zhì)教育,。

我們不斷深化幼兒園內(nèi)部管理改革使幼兒園各項工作盡顯特色,，優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理：

1：比如，一日流程中幼兒午餐時播放輕音樂,，午餐后散步10—15分鐘方可午休,。

2：由管理人員和年級組長分管督導(dǎo)各年級班組，堅持實施層層管理的組織模式,，發(fā)揮民主管理,，定期召開全體教師會，班主任會,，年級組長會及副班教師會,，分層次進(jìn)行思想的溝通和統(tǒng)一，并積極對工作出謀劃策,，共同開展園內(nèi)各項工作,。我和我的管理團(tuán)隊切實做到了通力合作、責(zé)任到人,、定期檢查,、常抓不懈，調(diào)動教職工的積極性,，發(fā)揮了其潛能,，收到了良好的效果。

隨著創(chuàng)信教育的知名度不斷提高,，連鎖加盟的速度也在不斷擴(kuò)張,，在園教師已滿足不了連鎖加盟的需要。所以,，園領(lǐng)導(dǎo)達(dá)成共識,，面向?qū)W校招聘一批新教師組建督導(dǎo)團(tuán)。5月份先后從學(xué)校招聘了近40位教師,。

面對這些剛從學(xué)校畢業(yè)的小妹妹們,，當(dāng)看到她們的眼神里流露出的那種不安、迷茫,、和疑惑時,，我和谷園長,、李威園長聆聽你們的心聲，用我們的真誠和你們進(jìn)行心與心的溝通,，用我們的關(guān)心和愛護(hù),、理解和寬容來對待每一個踏進(jìn)創(chuàng)信大門的老師！經(jīng)過近半個月的崗前培訓(xùn),，學(xué)習(xí)了禮儀,，創(chuàng)信教育文化理念，一日工作流程,，團(tuán)隊打造,，和入班實習(xí)，和你們們朝夕相處彼此有了相互了解,，建立了友誼和信任感,。

現(xiàn)在不僅留住了人，而且留住了心,。為讓新老師盡快適應(yīng)課堂教學(xué),，我采取形式多樣的觀摩課、新老教師相互評課,，另外還采取師徒幫教結(jié)對的形式,，讓老教師有責(zé)任有義務(wù)去幫助新老師快速成長。收到了良好的效果,！圓滿完成了7月份派往北京,、連云港、安陽,、開封,、二廠5家連鎖園派送28名督導(dǎo)老師的艱巨任務(wù)。不僅組建了加盟督導(dǎo)團(tuán)而且鞏固了全園教師對創(chuàng)信的忠誠度,！

特別是八月份我們?nèi)珗@教師進(jìn)行了技能比賽,，雖然時間緊，準(zhǔn)備時間短,，正因如此可以看出我們教師隊伍的綜合素質(zhì)的整體水平,，還處于不成熟階段，還需強(qiáng)化訓(xùn)練和嚴(yán)格考核,。也可以看出每一位老師對待工作的心態(tài)是如何的,，有的老師積極準(zhǔn)備、用心刻苦,，技能硬,，成果碩。有的老師敷衍應(yīng)付,、不思進(jìn)取,、不學(xué)武術(shù)想蒙混過關(guān),、濫竽充數(shù)。對于后者我們會先說教,，后淘汰的方式,。要想把創(chuàng)信打造一流的品牌，必先打造一流的專業(yè)教師隊伍,。

教師隊伍的建設(shè)始終必須堅持把思想建設(shè)放在首位,，堅持從我自身做起，做到思想不滑坡,，有奉獻(xiàn)精神,、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、有創(chuàng)造性開展工作的精神,，嚴(yán)格要求我自己要成為老師們的知心姐姐和創(chuàng)信發(fā)展的領(lǐng)航人！

我園自本學(xué)期初開始把園本特色課程和藝術(shù)選修課相結(jié)合融入一日活動流程中,，上午統(tǒng)一上我們的園本特色課,，悅讀識字、愛心數(shù)學(xué),，以保證我園特色課程的教學(xué)質(zhì)量和效果,。下午上一小時的藝術(shù)選修課，根據(jù)孩子的興趣選修相應(yīng)的藝術(shù)課,，有國畫,、舞蹈、電子琴,、打擊樂,、口才、手工制作等,。要求各班老師把每周課程內(nèi)容列出周計劃表張貼出來,，讓家長了解幼兒每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。我們根據(jù)課程的需要還聘請了專業(yè)教師來授課,，藝術(shù)選修課的推出受到家長和孩子的極大歡迎和好評,！新學(xué)期我們將會總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新,，把藝術(shù)課推向新高,。

另外，我們根據(jù)孩子的年齡特點每班每月圍繞一個主題來滲透各領(lǐng)域課程活動,，讓孩子的生活經(jīng)驗來源于生活回歸生活,，只有這樣才能讓孩子真正的感受和體驗生活，激發(fā)孩子從要我學(xué)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué)的動力,，進(jìn)而提升孩子的綜合素質(zhì),。我感覺在這方面還存在諸多的不足：

1,、每月的主題環(huán)境的營造氛圍還不到位。

2,、教師針對主題教學(xué)方面理解的還不透徹 ,。

3、組織主題教學(xué)活動時整合資源的意識還很淡薄,。

我希望在下學(xué)期在這些方面進(jìn)行深入教研,，針對性的有組織的集中備課，爭取有新的突破,！

我們力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境,，豐富孩子在園的一日生活，從孩子的年齡出發(fā)做到讓幼兒園生活化,、情趣化,、藝術(shù)化和兒童化，本學(xué)期我們注重了室內(nèi)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，比如：我們投放了圖書柜,，創(chuàng)建了圖書角，利用晨間活動讓孩子自由閱讀,，讓孩子從小懂得愛讀書,、愛惜書的好習(xí)慣。另外,，有的班還創(chuàng)建了娃娃家,、植物觀察區(qū)、表演小舞臺,、手工制作展區(qū),、游戲區(qū)等等。教室一下變得豐富多彩了,，孩子的視野開闊了,，興趣更濃了，那么孩子們也更加喜歡上幼兒園了,。

在努力為創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)環(huán)境的同時,，我們也要求每一位教師從自身做起，積極創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧,、寬容、信任的人文環(huán)境,。

努力優(yōu)化管理人員與教職工之間的關(guān)系,、師幼關(guān)系及教師與家長的關(guān)系等。教師切實做到態(tài)度和藹可親,，理解,、尊重幼兒,、使孩子始終處于被尊重、被關(guān)愛,、受鼓勵的環(huán)境中,，逐步形成活潑開朗的良好性格，也是健全人格的良好開端,。

另外,，我們外部環(huán)境因沒有和領(lǐng)導(dǎo)商定方案，所以沒有大的改觀,，將作為下學(xué)期的重點工程來抓,！

1、為豐富幼兒的在園生活,，按照園務(wù)計劃,，切實完成了每月園內(nèi)主題活動：三月份的“三八”婦女節(jié)，增進(jìn)了幼兒對媽媽的親情,、四月份的幼兒技能比賽,，培養(yǎng)了孩子對生活的自信、六月份的快樂“六一”兒童節(jié),、父親節(jié),，七月份的建黨節(jié),、八月份的建軍節(jié)讓孩子熱愛自己的家,、熱愛解放軍、熱愛祖國的情感,！

2,、除了進(jìn)行每月主題活動外，各班還進(jìn)行了多種形式的教學(xué)展示,，特色課展示,、藝術(shù)課展示、童話劇表演,、美工制作等等與家長進(jìn)行互動,，讓家長走進(jìn)課堂，體驗課堂真正做到課程透明化,！

3,、家長工作 家園共育是發(fā)揮教育資源的一種手段，學(xué)期初我們成立了家長委員會,，家長學(xué)校,，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動,，家長會,、專題講座等幫助家長建立全新的育兒觀念,。另外，我們要把家訪活動作為家長工作的重點,，使我們的老師更好的開展新學(xué)期工作,，使新老孩子愉快的走進(jìn)幼兒園，有效地促進(jìn)幼兒園與家庭教育的一致性,。

鑄一腔熱血澆灌祖國花朵,！我們因同一個目標(biāo)而走到一起，走過激動,，走過欣喜,，在我們?nèi)w老師的共同努力下創(chuàng)信依舊不平凡，因為有我們創(chuàng)信人無私無悔投身于幼教事業(yè),，我也甘愿在創(chuàng)信這片熱土上繼續(xù)播撒希望,，執(zhí)著耕耘。

相信,，未來的創(chuàng)信充滿希望,！未來的創(chuàng)信人充滿幸福！謝謝,！

教師個人工作述職報告初中 教師個人工作述職報告年度考核篇五

光陰似箭,，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間,，踏上教師崗位已有一年多的時間?，F(xiàn)將任教期間的思想、學(xué)習(xí),、工作情況總結(jié)如下：

成為一名人民教師以來,，時刻感受到教師這份事業(yè)的光榮，從執(zhí)教的第一天起,，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,。工作中，我始終堅持黨的教育方針,，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長,、成才規(guī)律，熱愛學(xué)生,。通過參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)等形式,，不斷加強(qiáng)自己的理論修養(yǎng)，樹立了正確的價值觀和教育觀念,。積極參加學(xué)校組織的活動,，結(jié)合實際教育教學(xué)中的許多問題，理論聯(lián)系實際，提高了自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平,。在以后的工作中我要進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng),，遵守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則,，言傳身教,，為人師表，以自己良好的思想和道德風(fēng)范影響和培養(yǎng)學(xué)生,，做一名德才兼?zhèn)涞睦蠋煛?/p>

今年以來,，學(xué)校開展以“愛校、愛崗,、愛生”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活動,，我通過聽報告、學(xué)材料,、寫筆記和撰寫心得體會等方式,，對“三愛”和師德師風(fēng)進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)，期間我撰寫師德學(xué)習(xí)心得體會四篇,，師德自查報告一篇,。使我對師德有了更深的理解，并努力在實踐中踐行,。

工作中嚴(yán)格要求自己,，服從學(xué)校的安排，積極做好各項工作,，堅守工作崗位,。工作中勇挑重?fù)?dān)，樂于接受學(xué)校安排的常規(guī)和臨時任務(wù),，并能認(rèn)真及時地完成,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動紀(jì)律,、規(guī)章制度,，工作積極、主動,、講究效率,。在教育教學(xué)上，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象,。

作為一名新教師,，我深知學(xué)習(xí)的重要性，在參加新教師培訓(xùn)活動中，我認(rèn)真記筆記,，汲取其他老師的寶貴經(jīng)驗,，努力提高自身的教學(xué)水平，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，研究教材,、教法，及時反思,。

每周的教研活動,，對于我來說，都是學(xué)習(xí)教育理論,、教學(xué)方法,、向老教師學(xué)習(xí)，提升自我的好機(jī)會,。無論是優(yōu)秀教師的公開課,，還是外出學(xué)習(xí)老師的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，都讓我受益匪淺,。

去年xx月,，學(xué)校推薦我參加x省中等職業(yè)學(xué)校教師培訓(xùn)班。我很珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會,，認(rèn)真聽好每一節(jié)課,，完成好每一次作業(yè)。培訓(xùn)期間,，考取了職業(yè)資格證,，為今后成長為“雙師型”教師打下基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí),，使我的專業(yè)技能有了提高,，也了解到了國內(nèi)外先進(jìn)的教育理念和方法。參加高中新課程遠(yuǎn)程培訓(xùn),，通過這些學(xué)習(xí),，對我成為一名合格教師起了很大作用，今后我還將不斷地學(xué)習(xí),，以提高自己的教育教學(xué)水平,。

一年來，主要從事我校x教學(xué)工作,，我作為一名新教師,，沒有任何經(jīng)驗，為了使自己盡快適應(yīng)工作,，我認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，每次上課前我都查閱各種詳細(xì)的資料，參考別人的教案寫出符合自己的教學(xué)設(shè)計。在課堂教學(xué)中,，我關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。通過學(xué)校組織的教研活動等活動使我在育人,、教學(xué),、教材研究、教法,、輔導(dǎo)方法等方面有了很大程度的提高,。

教師個人工作述職報告初中 教師個人工作述職報告年度考核篇六

20xx年x月，我受聘進(jìn)入尚春校園工作,，轉(zhuǎn)眼進(jìn)入校園已有一年,，作為一名新教師，在各位老師的幫忙和支持下,，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵下,，我成長、進(jìn)步,、收獲了不少,。回顧這一年,，對自己的工作表現(xiàn)有滿意的同時也發(fā)現(xiàn)了不足,，今后的工作中，我會全力拓展自己好的一面,，努力克服自己不足的地方,。

本年度，我擔(dān)任八年級物理以及九年級化學(xué)教學(xué)工作,。在教學(xué)工作方面,，做為一名新教師,，基本功不扎實,，經(jīng)驗缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平,，我主要做了以下幾點：

作為新教師,，剛開始對教學(xué)有些盲目，不知如何下手，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念,，力求自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，不斷改善自己的缺點,。我經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學(xué)活動并學(xué)以致用,。

在備課時我認(rèn)真鉆研教材、教參,，虛心向其他老師學(xué)習(xí),、請教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點難點,。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,。在課堂上，努力調(diào)動學(xué)生的用心性,，盡可能使每個學(xué)生都參與到課堂中來,。及時批改、講評作業(yè),，盡量做到每次作業(yè)都以三個等級對學(xué)生表揚(yáng)鼓勵,。做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識,，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，使學(xué)生學(xué)有所得。

每上完一堂課,，立即進(jìn)行總結(jié)反思,，并寫下教學(xué)反思，在教學(xué)中提高自己,。用心學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好的進(jìn)行教育教學(xué),。

我們常說給學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水,，時代在不斷的發(fā)展,，知識也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會陳舊,、不會用竭,，我努力學(xué)習(xí),，給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，努力提高自己的教學(xué)水平,。這一年來學(xué)習(xí)，使我收獲不少,，無論是在和學(xué)生相處的技巧,，還是課堂教學(xué)的合理安排上，我都很大的進(jìn)步,。

作為理科教師,，給學(xué)生適量的練習(xí)是必不可少的，在努力講清楚理論知識外,，課堂內(nèi)外為學(xué)生安排適宜的練習(xí),，并將練習(xí)狀況作為反饋信息的路徑，查漏補(bǔ)缺,，努力提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。

認(rèn)真上號每一節(jié)公開課，并在20xx年春期公開課中獲得一致好評,。在20xx年x月的名師儲備工程活動中,，教具制作比賽獲一等獎，獲綜合獎二等獎,。獲瀘縣教師教具制作比賽二等獎,。撰寫的論文《淺談農(nóng)村初中物理有效教學(xué)的實現(xiàn)途徑》論文獲瀘縣中小學(xué)教育教學(xué)優(yōu)秀論文二等獎，

1,、在教育教學(xué)的思想上,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變理念,，與時俱進(jìn),。

2、在業(yè)務(wù)技能上,，繼續(xù)夯實基本功,，力爭在兩年之內(nèi)，使個人的教育教學(xué)的水平到達(dá)一個新的高度;

3,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，除了向書中學(xué)習(xí)外，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),。不斷提高自己的理論水平,，同時也要用心參與課題探究。

4,、繼續(xù)堅持閱讀相關(guān)的優(yōu)秀文章并做好總結(jié),，將自己的教育心得同其他老師分享,，為校園和自己的教學(xué)課題努力做好研究,。

在今后的教學(xué)中,，我會努力思考探索，掌握更多教育規(guī)律和教育方法,。用心體會教學(xué)中的點點滴滴以使自己變得更加強(qiáng)大,。用真誠對待學(xué)生，用職責(zé)保護(hù)學(xué)生,，用行動回饋家長,，用收獲回報社會。成為一名讓學(xué)生貼心,，讓家長舒心,，讓社會放心的優(yōu)秀教師。