報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

教學(xué)副校長年度述職報告 教學(xué)副校長個人述職報告篇一

作為一名學(xué)校副校長，自己做到身正為范,，做自覺遵守工作制度的表率，要求教師做到的自己必須要先做到。分管的學(xué)校各項工作,，盡職盡責(zé)地去做好,，教師需要解決的問題，盡自己的潛力去解決,。工作從不推諉懈怠,，嚴(yán)格要求自己，廉潔自愛,，樹立師者良好形象,，在老師中，起到了一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部及中共黨員應(yīng)有的模范帶頭作用,。

1,、作為分管教學(xué)的副校長，我對自己分管的工作高度負責(zé),，身體力行,，不敷衍、不打折,，盡量處理好自己分管工作中的問題,，服從學(xué)校工作安排，為學(xué)校和老師們排憂解難,。同時,，使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格,，用心配合校長開展工作,。

2、認真搞好教學(xué)管理工作,。用心配合教導(dǎo)室搞好學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,，加強了對教學(xué)工作的檢查，透過對課堂教學(xué),、作業(yè),、課后輔導(dǎo)等方面的檢查，使學(xué)校教學(xué)工作落到實處,。加強學(xué)校教研教改和課題研究,，促進教學(xué)教學(xué)工作，透過開展教學(xué)比武,、課題研究,、外出學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn),、撰寫論文等方式,，來進一步提高教師教學(xué)潛力，適應(yīng)新課改和素質(zhì)教育的要求。

3,、在2020年下期舉行“老帶新”教師比武活動一次,，六位“老”教師帶六位“新”教師上了精彩的開放課進行研討，全校教師都用心參與,，進行交流,，教學(xué)教研潛力得到很大的提高。在2016年下期舉行了一年一次的對全縣教學(xué)開放日活動,，共開放了30多堂課,，邀請了縣教育局領(lǐng)導(dǎo)、全縣教師和部分外縣老師來我校聽課,、交流,，互相促進，共同進步,。在教育教學(xué)管理中,，我經(jīng)常深入教學(xué)第一線，聽取群眾的意見和推薦,，經(jīng)常聽課,、評課、參加教研活動,，每期聽課都達三十多節(jié),，及時解決教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題。

4,、抓好協(xié)同教育課題研究活動,。協(xié)同教育課題是我校的子課題，學(xué)校很重視,，我每學(xué)期開學(xué)初就制定了詳細的計劃,、安排，期中注意收集各項數(shù)據(jù),、資料,，安排培訓(xùn)、研究活動,，發(fā)動老師撰寫實驗論文,，保證了協(xié)同教育課題研究的順利進行。

6,、認真抓好教師學(xué)分登記活動,。課堂教學(xué)改革對教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展,、要生存務(wù)必有一批高素質(zhì),、與時俱進的教師隊伍。所以每期初，我精心制定了以人為本的校本教研計劃,，根據(jù)縣教育局和進修學(xué)校培訓(xùn)工作安排,，派出教師參加各級各類培訓(xùn)、進修,。在本年度，派出兩位教師參加脫產(chǎn)置換培訓(xùn),、八位老師參加國培活動,、市級培訓(xùn)五人次，暑期安排教師參加縣培60多人次,。同時,，認真登記好每位教師的培訓(xùn)學(xué)分，保證每一位教師都能得到很好的培訓(xùn),、學(xué)習(xí),，完成教師培訓(xùn)學(xué)分登記360分的要求。

7,、搞好自身的教學(xué)工作,。做為分管教學(xué)的副校長，我身體力行,，執(zhí)教了四年級118班的數(shù)學(xué),。一年來，我精心備課,、認真上課,，及時批改作業(yè)，輔導(dǎo)好優(yōu)生和后進生,，堅持素質(zhì)教育,，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和潛力得到很大的提高，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),。

以上是我一年來思想表現(xiàn),、管理工作和教學(xué)工作方面的簡單總結(jié)，在工作中我還存在著很多的不足,，在新的年度里,，我將更加努力，更好地為學(xué)校做出貢獻,，為老師們服務(wù),。

教學(xué)副校長年度述職報告 教學(xué)副校長個人述職報告篇二

本人擔(dān)任副校長一職，分管教師考勤,、教代會,、工會和學(xué)校教學(xué)，協(xié)助校長抓全面工作。同時任教一個班的數(shù)學(xué)教學(xué),。一年來,在鎮(zhèn)中心中學(xué)和學(xué)校吳校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,本人盡職盡責(zé),遵紀(jì)守法,，恪守學(xué)校的各項規(guī)章制度，勤勉工作,，積極創(chuàng)新,，比較圓滿的完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。為總結(jié)經(jīng)驗,，改正不足,，現(xiàn)將本人所做主要工作報告如下。

1,、在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，本人會同校委會人員，結(jié)合學(xué)校實際先后制定或修訂了學(xué)?！督搪毠徫荒繕?biāo)考核實施方案》,、《教職工考勤制度》、《績效工資發(fā)放實施方案》和《教職工崗位目標(biāo)考核獎勵辦法》等學(xué)校文件,，為科學(xué)公正的評價教職工的教學(xué)工,，激發(fā)教師的工作積極性和教師績效工資的合理發(fā)放奠定了基礎(chǔ)。

2,、組織召開家長委員會和教學(xué)開放日活動,，邀請部分家長委員會成員深入學(xué)校，深入課堂,，讓他們了解學(xué)校的管理細節(jié),，積極采納他們對學(xué)校提出的合理意見和建議，充分實行開門辦教育,，利用家長委員會這一渠道,，努力營造家校共建，家校共育的良好氛圍,。

3,、組織召開教代會，實行民主治校,。學(xué)校在制定各種事關(guān)教師切身利益的制度或方案時,，都通過教代會或全體教師會議的形式征求全體老師的意見，讓每位老師都能夠參與到學(xué)校的管理中來,。

4,、會同教務(wù)主任抓好教學(xué)工作。按照鎮(zhèn)中心中學(xué)提出的“構(gòu)建高效課堂”的總體要求,，與教務(wù)處主任共同制定了《學(xué)校構(gòu)建高效課堂實施方案》 ,，先從中高年級入手,，將昌樂二中的高效課堂模式和先進的教學(xué)經(jīng)驗有選擇的嘗試性的應(yīng)用到課堂教學(xué)之中，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念和學(xué)生的學(xué)習(xí)觀念,。努力將老師的課堂變?yōu)閷W(xué)生的學(xué)堂,。

積極開展好每學(xué)期一次的聽評課和新上崗教師的匯報課和指導(dǎo)課活動，活動中,，每位講課教師要先說課再講課,，然后組織課后達標(biāo)測試，最后撰寫出課后反思,。參與活動的教師通過每個環(huán)節(jié)的鍛煉和洗禮,，尤其是新上崗教師，業(yè)務(wù)水平得到了進一步的提升,。

定期做好了教師的備課和作業(yè)批改的檢查，每次檢查都做到有記錄,，有分數(shù),，有反饋，有跟蹤,。依據(jù)中心中學(xué)的新要求,，本學(xué)期對各科《同步訓(xùn)練》、《作文》和《寫字》的批改情況進行了專項檢查和督促,，幫助老師們改進了教學(xué),。

抓好寫字教學(xué)工作，學(xué)期開學(xué)初,，會同教務(wù)處制定了《寫字教學(xué)實施方案》,，對各班的目前寫字狀況進行了調(diào)查摸底，針對存在的問題制定了對策,，明確各班語文教師為本班寫字教學(xué)的指導(dǎo)教師,，班主任為責(zé)任人，對學(xué)生的作業(yè)書寫提出嚴(yán)格要求,，形成班主任與科任教師齊抓共管的機制,，從學(xué)生的坐姿和握筆姿勢入手，糾正學(xué)生的不良寫字習(xí)慣,，定期對寫字情況進行檢驗和評比,，舉行了作業(yè)展覽和寫字比賽活動,，促進了學(xué)生的書寫,。

5,、協(xié)助少先大隊開展好德育活動,。本學(xué)期,，圍繞中心中學(xué)提出的“正立行,、寫好字,、誦經(jīng)典”育人目標(biāo),，先后開展了“好習(xí)慣伴我成長”“文明禮儀伴我行”主題教育活動;隊列隊形比賽;“祖國頌”教師演講比賽;“頌歌獻給黨”紅歌比賽;學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽和冬季越野賽等活動。這些活動的開展,，學(xué)生的文明禮儀有了很大的改觀;師生的整體精神風(fēng)貌有了很大的提升;學(xué)生的集體榮譽感有了很大的增強,。

6、協(xié)助校長抓好校本培訓(xùn),。結(jié)合寫字教學(xué)工作,，讓學(xué)生寫好字，必須讓教師要先練好字,。本學(xué)期,，學(xué)校為每位教師配備了練字的小黑板，與鄭峰老師共同制定了《教師練字評比辦法》,，每周統(tǒng)一練字的題簽,，每周一次展示評比;同時，鼓勵教師讀書富腦,，鼓勵教師經(jīng)常撰寫教學(xué)反思,，學(xué)校為每位教師配發(fā)了《書中漫步—我的》和《品味課堂---我的教學(xué)反思》兩個本子，讓老師們在上面留下自己的教學(xué)靈感,，留下自己的工作的點點滴滴,。

1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)

從擔(dān)任副校長那天開始,，我就牢牢記住:各項工作要以身作則,，既要做指揮員，同時又要做“士兵”,。于是,，一年來，我踏踏實實地落實上級與學(xué)校的各項工作,。在“做”的過程中,，我把以身作則、兢兢業(yè)業(yè)做為座右銘,。對學(xué)校大大小小的工作,本人都認為是自己的份內(nèi)事,，既做領(lǐng)導(dǎo)、又做教師,，以身作則,、默默工作。有付出就有回報,，我的工作獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及群眾的充分肯定,，同時也得到學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認可。

2,、努力學(xué)習(xí),，提高工作水平,。

我們常說：“要給學(xué)生一碗水，自己要有一桶水”,。我想做學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也一樣,，要更好地適應(yīng)分管業(yè)務(wù)的工作，更好的指導(dǎo),、解決老師們在教育,、教學(xué)中碰到的學(xué)術(shù)問題，自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù),、管理能力及理論水平,。一年來，我不斷學(xué)習(xí)先進的教育理念,，吸收教育教學(xué)管理的先進經(jīng)驗,。加強對現(xiàn)代信息教育的自我學(xué)習(xí)，使自身的業(yè)務(wù)能力不斷得到提高,。

3,、不斷改革創(chuàng)新，促進學(xué)校不斷進步,。

在分管學(xué)校的工作的決策、組織,、指導(dǎo)等過程中,，我始終與吳校長同步，注重以改革的眼光,，創(chuàng)新的意識來思考工作,。一年來，在開展教學(xué)教研,、常規(guī)教學(xué)檢查,、新青年教師培養(yǎng)、校園文化系列活動中,，本人都盡職盡責(zé),，使工作一步一個腳印。

4,、與領(lǐng)導(dǎo),、老師團結(jié)協(xié)作，努力做好本職工作2020年副校長述職報告2020年副校長述職報告,。

我始終明確自己的職責(zé),、擺正自己的位置，堅持從教師中來,，到教師中去,，努力營造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo),、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系，是我工作與做人的根本,。一年來,，我始終抱著“學(xué)無先后，賢者為先”的思想,，虛心學(xué)習(xí),、尊重老師，與領(lǐng)導(dǎo),、老師團結(jié)協(xié)作,。重大活動能及時征求校長、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)及老師們的意見,，形成共識,。使各項工作更有條理、更為落實,、更有效果,。

1、 在平時的學(xué)校管理工作中,，工作還不夠細膩,，方法還缺乏靈活性;

2、理論的學(xué)習(xí)和提高還有差距,，工作水平有待進一步提高;

3,、對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠;對矛盾的化解缺乏有效性和靈活性,。

1,、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平,，提高自身綜合素質(zhì),。

2、在“落實”上做好文章,，各項工作在抓好落實的同時要力求創(chuàng)新,。

3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識,，特別是在“構(gòu)建高效課堂”怎么做還有許多值得探討的問題,。

4、努力提高個人修養(yǎng),，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,，使今后的工作更加得心應(yīng)手。

回顧過去,，我對自己問心無愧,，但也有不足與感慨,。展望未來，我信心百倍,，在今后的工作中,，我將正確對待自己的不足，認真聽取領(lǐng)導(dǎo),、老師的意見,，殫精竭慮，務(wù)實創(chuàng)新,，努力向領(lǐng)導(dǎo),、老師、學(xué)生交一份合格的答卷,。

以上述職,，敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正,。

教學(xué)副校長年度述職報告 教學(xué)副校長個人述職報告篇三

我2020年9月任圭峰中心小學(xué)副校長,，一向分管教學(xué)工作。幾年來年隨著學(xué)校的改革與發(fā)展,，我努力踐行著在平凡崗位上做實事,，體驗著苦與樂。在工作中,，用心協(xié)助鄭校長搞好學(xué)校的教學(xué)管理工作

堅決貫徹黨的路線,、方針和政策，用心參加政治學(xué)習(xí),，認真貫徹黨的教育方針，用心推進素質(zhì)教育,。在學(xué)校教學(xué)管理中,，改革創(chuàng)新，推動學(xué)校教學(xué)工作不斷發(fā)展,，促進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升,。工作態(tài)度嚴(yán)謹，實事求是,。

作為分管教學(xué)的副校長,，我緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習(xí)新的教育思想,，新觀念,，了解教育新動態(tài)。組織全體教師學(xué)習(xí)《弋陽縣中小學(xué)教學(xué)教研常規(guī)工作制度(試行)》,、組織部分教師參加“語文主題學(xué)習(xí)”研討會,。在教育教學(xué)管理中,，以教科研為先導(dǎo)，用心進行課堂教學(xué)改革,，研究新教法,，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點開展各項工作,。

一是開學(xué)校長會上下發(fā)了圭峰小學(xué)教學(xué)常規(guī);二是開學(xué)以后組織班子成員到包干的學(xué)校進行常規(guī)工作檢查,，對做得好的學(xué)校、教師進行表揚;三是學(xué)期中途不打招呼,、不定期對村完小常規(guī)工作進行督查;四是每學(xué)期進行一次常規(guī)全面檢查,，評出常規(guī)管理先進單位。

為了加強課堂教學(xué)改革的力度,，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)的實效性。一是組織全鎮(zhèn)青年教師輪流到逸夫小學(xué)聽課改課,，寫出評課稿和心得體會;二是組織教師用心參加教研室開展的優(yōu)質(zhì)課比賽,，取得了好成績，金紅艷獲得科學(xué)優(yōu)質(zhì)課市一等獎,，獲得市科學(xué)教學(xué)能手稱號,，黃露莎獲得縣數(shù)學(xué)教學(xué)能手稱號;三是狠全鎮(zhèn)抓四、五年級課改工作,，中心小學(xué)的曹麗,、黃露莎兩位教師的課改課得到了教研室好評。

一是要求中心小學(xué)本部的資料全部要打印,，整理好并裝訂成冊;二是村完小的資料能打印的盡量打印;不能打印的要整理好并裝訂成冊;三是要求各校保管好中心小學(xué)下發(fā)的所有資料及本校的資料,。

作為副校長，我對自己分管的工作高度負責(zé),，身體力行,，不敷衍，不打折,，不畏首畏尾,。大膽工作，勇于創(chuàng)新,。處理問題果敢,、堅決，盡量處理好自己分管工作中的問題,，不把矛盾上交,。同時，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格,。作為校長的助手,，工作上用心配合，人格上充分尊重,，思想上主動溝通,。對群眾，我熱切關(guān)注,，真誠愛護,，用心幫忙，不斷激勵,。

做人要講德,，做事要講責(zé)，教學(xué)要拔尖,。自己真心誠意地感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,，各位教師對我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo),。

教學(xué)副校長年度述職報告 教學(xué)副校長個人述職報告篇四

2020年,，x十小“大樓平地起”，9月迎來了它的第一批學(xué)生,。而后,，作為十小第一批教師，從某種程度能夠說是開拓者,、創(chuàng)業(yè)者,，我們在那里開始了教育教學(xué)“軟件建設(shè)平地起”的開辦第一年。這一年好處非凡,，我們每一個人肩負的職責(zé)與榮耀一樣厚重,，甚至比榮耀更加厚重?；仡欉@一年,，我作為副校長，在楊校長的指導(dǎo)與大家的支持下,，本著“校興我榮，竭力以赴”的指導(dǎo)思想,，立足本職,，恪盡職守，認真完成每一項任務(wù)?，F(xiàn)將一年來的工作狀況作如下匯報：

一年來,，我認真學(xué)習(xí)實踐黨的群眾路線，思想上始終與黨一致，不斷提高思想政治覺悟,。身為籌辦成員,、領(lǐng)導(dǎo)班子成員，我堅決貫徹落實中央八項規(guī)定,，真正把中央八項規(guī)定作為“基準(zhǔn)線”,、“警戒線”、“高壓線”,，嚴(yán)格規(guī)范自己的言行舉止,，警鐘長鳴，防微杜漸,，時刻持續(xù)自身作風(fēng)正派,、廉潔自律，絕不做任何有損隊伍形象的事情,，全心全意協(xié)助辦好學(xué)校,，辦好人民滿意的學(xué)校。

作為籌辦成員,、副校長,，既要能獨擋一面開展具體工作，又要能做好負責(zé)人的參謀,。一年來,，我堅持配合為先、執(zhí)行為先,、團結(jié)為先,、大局為先的原則，力求做到“三個到位”,。

第一,，參謀到位。我在英林工作有十三年,，其中擔(dān)任校長十年,，對英林本地狀況有必須了解。一年來的工作過程中,，我主動帶給信息,，爭取制定兩種以上的方案并拿出原由，同時證明自己的傾向觀點,，供負責(zé)人選取,，起到較好的參謀作用。

第二,，守位到位,。高標(biāo)準(zhǔn)地做好分管工作是我的主要職責(zé),，籌辦期間，我認真完成負責(zé)人安排的招生工作,、招聘教師,、校園文化、宣傳報道,、隊伍建設(shè),、教學(xué)教研等工作，努力把分管的工作做成精品,，出工作成果,、出經(jīng)驗成果、出人才成果,。

第三,，協(xié)助到位。除完成交給的具體任務(wù)外,，我還用心配合抓好全局性的工作,，圍繞中心抓落實。做好成員之間的補臺和搭臺,，在同一目標(biāo)下,，心往一處想，勁往一處使,，既不荒自己的“田”,，又種好全局的“地”，實現(xiàn)整體大于部分之和的效果,。

過去一年,，是我人生中具有重要好處的一年，不同崗位的鍛煉,，使我收獲頗豐,、受益匪淺。我在楊校長指導(dǎo)下開展了一些工作,，取得了一點成效

師資隊伍建設(shè)方面,。我們深知“只有好教師，才有好學(xué)?！?，因而將師資隊伍建設(shè)擺在重要位置，凝心聚力抓好隊伍建設(shè),。身為分管,，我主要做好相關(guān)方案規(guī)劃、人員分工和工作落實,。

一是抓好適崗期教師管理,，培養(yǎng)生力軍。我們透過開展師徒結(jié)對,、搭建交流平臺等措施,，引領(lǐng)新教師迅速適應(yīng)崗位，逐步成長,。我個人還經(jīng)常透過個別交流,、座談等方式了解新教師的困惑，幫忙解決問題,，激勵新教師自我成長,。

二是抓好青年骨干教師培養(yǎng)，打造中堅力量,。我們支持優(yōu)秀青年教師登上高一級業(yè)務(wù)競賽平臺理解歷練,，并發(fā)揚“一人參賽，團隊參與”作風(fēng)協(xié)同“作戰(zhàn)”,，我個人也盡心盡力做好指導(dǎo)工作,，先后指導(dǎo)或協(xié)助指導(dǎo)x雄、王秋蘭,、張婉容,、陳根等幾位老師參加x市級及以上競賽，參賽者取得必須成績,，獲得業(yè)務(wù)成長,。

三是夯實教研工作，提高研究實效,。我們嘗試以“教研訓(xùn)一體化,、課程化、成果化”為指導(dǎo)策略,，推行約課,、邀請課、展示課,、匯報課,、主題研討課等等，力求讓教研更有效為教師教學(xué)服務(wù),。

“打鐵還須自身硬”,，我注重自身業(yè)務(wù)發(fā)展，堅持閱讀,、反思,、研究，用心參加業(yè)務(wù)競賽取得必須成績,，其間還順利透過了泉州市小學(xué)語文學(xué)科帶頭人培訓(xùn)結(jié)業(yè),。

我還盡心盡力做好其它工作,，如在校長指導(dǎo)下精心籌辦第一屆家委會暨家長學(xué)校成立儀式，抓好后續(xù)管理工作,，力圖增強家委會成員的榮譽感,、使命感，把家委會工作和家長學(xué)校工作落到實處;如用心編印新生入學(xué)教育手冊,，力圖讓手冊更有效地指導(dǎo)家長,、指導(dǎo)新生，做好幼小銜接,?？傊冶M力抓好分管的德育,、教學(xué),、教研、文秘,、宣傳工作,，力求發(fā)揮自身作用，以實際行動協(xié)助學(xué)校在開辦第一年開好局起好步,，幫忙提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,，提高人民群眾對學(xué)校的認同度和滿意度。

受個人素質(zhì)制約,，我深知自己存在諸多不足,，如抓教學(xué)常規(guī)管理不夠到位，抓教研活動缺乏創(chuàng)新,，“教研訓(xùn)一體化,、課程化、成果化”停留在口號,，還找不到有效著力點指導(dǎo)實踐,，等等。今后,，我必須加強學(xué)習(xí),，做好謀劃，發(fā)揮優(yōu)勢,，改善不足,，努力為學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展做出更大貢獻。

教學(xué)副校長年度述職報告 教學(xué)副校長個人述職報告篇五

2020年,，無論是學(xué)校,，還是作為校長個人，都是很值得總結(jié)的一年,。在區(qū)教育局和第一教育署領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,，通過學(xué)校全體教職員工的共同努力,，學(xué)校在各方面都取得了驕人的成績，在此,，我對上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),、幫助以及學(xué)校全體教職工的大力支持、配合,，表示衷心的感謝。下面,，我就一年來的思想工作情況,，作如下述職。

圍繞黨和國家的教育方針和學(xué)校工作的大局,，我校在上級政府,、教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門的相關(guān)規(guī)定,，堅持就近免試入學(xué)原則,，收費管理規(guī)范，課程計劃執(zhí)行嚴(yán)格,。對于招生等敏感問題,，我們尺度把握合理，和兄弟學(xué)校的關(guān)系平等和睦,。

在“依法治?！钡那疤嵯拢冶局叭稳藶橘t”的原則,，認真執(zhí)行好校長負責(zé)制,，副校長、工會主席采用直選的方式產(chǎn)生,，中層干部競聘上崗,，并每學(xué)期向教代會述職，一年一聘,。我校班子成員分工明確,，條塊清晰，責(zé)權(quán)分明,，管理中堅持民主集中制的原則,，做好校務(wù)公開，重大事項集體商議,、決策,，充分發(fā)揮干部的主觀能動性。

此外,，我十分注重在教職員工中做好凝聚力工程,，使得“校興我榮”的思想深入人心,。在“育人為本，開潛揚長,，整體發(fā)展”的辦學(xué)理念引導(dǎo)下,，學(xué)校各項工作得到全體員工的合力推動，呈現(xiàn)出積極向上的發(fā)展態(tài)勢,。

2020年7月,，我校成為浦東新區(qū)首批素質(zhì)教育實驗校，評審結(jié)果為“優(yōu)”,，并在全區(qū)的校長書記會議上以電視片的形式進行交流,。同年，學(xué)校還獲得上海市紅旗大隊,、宋慶齡少年兒童科技發(fā)明上海市示范基地,、浦東新區(qū)二星級行為規(guī)范示范校等榮譽。

我校也是浦東新區(qū)年度自評工作的試點學(xué)校,，經(jīng)過一個廣泛,、深入、認真的自評過程,，完善了考評制度,。不僅使學(xué)校干部和教職工對學(xué)校的辦學(xué)理念、發(fā)展目標(biāo),、優(yōu)勢特色,、現(xiàn)有困難等都有了更清晰的了解和認識，對學(xué)校的工作思路,、工作方法和措施有了進一步的理解,，在看到成績的同時，也看到存在的不足,，明確今后努力的方向,。

1、強化團隊品牌 凸顯德育實效

為了適應(yīng)二期課改的要求,，不斷探索德育活動的新方法和新途經(jīng),，增強德育工作的針對性和實效性，注重利用社區(qū),、共建單位等資源,，成立了德育教育社會實踐基地，并有了德育校本教材《輔導(dǎo)員建設(shè)》,，初步實現(xiàn)德育教育課程化,。

學(xué)校“以隊促團，以團帶隊,，自主自動,，快樂成長”作為開展德育活動少先隊工作的理念，形成了一套“團,、隊一體”的工作模式,，少工委的成立，更是開創(chuàng)了德育團隊工作的新模式,。作為上海市紅旗大隊,，學(xué)校的團隊工作已形成品牌，輻射效應(yīng)日益明顯,。

暑期伍旭梅老師參加了在北戴河召開的全國少先隊工作交流會,，會上介紹了我校少先隊工作情況。11月,，浙江省初中少先隊工作者一行64人，在省總輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下來到學(xué)校開展兩地少先隊工作交流,。全國少先隊工作協(xié)會副會長段鎮(zhèn)老師,、上海市總輔導(dǎo)員趙國強老師、以及新區(qū)少先隊總輔導(dǎo)員張振杰,、朱海燕老師等同志一起參加了當(dāng)天的交流,，他們高度肯定了團隊工作對學(xué)校德育的促進作用。

目前,，我校教師牢固樹立“人人是德育工作者”的理念,，實施了以“成人成才”的“雙成教育”課題引領(lǐng)下的德育工作新思路。以師德建設(shè)為載體,，加強德育隊伍建設(shè),，完善德育領(lǐng)導(dǎo)體系，建立以分管校長,、政教處和團隊,、年級組長和班主任、團隊小干部為主體的分級管理體系,，建立學(xué)校,、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)體系,，確保學(xué)校行為規(guī)范工作機制的正常運轉(zhuǎn),。

2、深化教學(xué)改革 勇于實踐探索

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，我們通過抓實教學(xué)的五個環(huán)節(jié),，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量得以穩(wěn)步提高。其中,，重點是備課和上課環(huán)節(jié),，做到常抓不懈,，抓出實效，提高效率,。今年更是強化了學(xué)校行政的聽課制度,，由教導(dǎo)處排出每周聽課課表，每周行政人員聽課達20節(jié)次,。

學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得以逐年提高,，近幾年中考合格率均為100%，優(yōu)良率則實現(xiàn)一年一個臺階,，從26%,，到33%，再到今年的43%,，全區(qū)36所同類學(xué)校中排名第4,。教學(xué)質(zhì)量已形成了節(jié)節(jié)攀升的勢頭，處于同類學(xué)校先進的行列,，受到區(qū)教育主管部門的表揚,。也贏得了良好的社會聲譽。

學(xué)校以拓展課程為載體,，為學(xué)生創(chuàng)造潛能的挖掘提供舞臺,。目前，我校柔道課程,、科技課程的特色日益鮮明,，在國際級青少年柔道比賽中多次獲得個人和團體的獎牌，在市級頂級科技賽事英特爾杯青少年創(chuàng)新大賽中也屢獲殊榮,。

在提高教師的素養(yǎng)以及專業(yè)化水平發(fā)展方面,，我校通過“教育科研”的方式竭力為教師搭建發(fā)展的平臺，并結(jié)合“十一五”的師訓(xùn)工作,，開展校本教研活動,。我校是浦東新區(qū)第二批校本研修實施單位，學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，堅持“突出骨干,、深化校本”的方針，以學(xué)習(xí)型團隊建設(shè)為載體,，將教研組作為主陣地,，以解決學(xué)校教育教學(xué)實踐與課程改革中存在的突出問題為突破口，實踐“雙成教育”,。

學(xué)校不斷加強中青年教師的培養(yǎng)力度,，通過聽課、集體備課、開設(shè)署級公開課,、德育展示課,，提高教師課堂教學(xué)能力。目前,，學(xué)校共培養(yǎng)了市名師后備1名,，區(qū)學(xué)科帶頭人2名，區(qū)明星教師1名,，區(qū)骨干教師6名,，區(qū)學(xué)科中心組成員5名，校骨干教師16名,。

1,、修人品

作為校長在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，用科學(xué)的方法統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的教育教學(xué)實踐,，做到與時俱進,。把我自身價值的實現(xiàn)與學(xué)校發(fā)展緊密聯(lián)系起來，真正成為一個學(xué)校辦學(xué)方向的引導(dǎo)者,，教育方針政策的貫徹者,，師生員工的教育者，人際關(guān)系的協(xié)調(diào)者,，學(xué)校運轉(zhuǎn)的組織者,。

2,、增底蘊

今年我獲得了上海市園丁獎,，同時作為第二批上海市名校長后備,學(xué)習(xí)探究先進的教育管理方法。一年來開展課題研究,，共在市區(qū)級刊物上發(fā)表論文6篇,，約兩萬字。

3,、盡責(zé)任

我以市,、區(qū)級高評委專家的身份參與了高級教師、一級教師職務(wù)評審工作,。今年,，還與重慶來的校長培訓(xùn)班學(xué)員結(jié)對，傳授我校的教育教學(xué)管理經(jīng)驗,。作為區(qū)化學(xué)學(xué)科帶頭人,，我為區(qū)內(nèi)教師開設(shè)240課程講座。

近年來,，學(xué)校實現(xiàn)了跨越式的發(fā)展,，如何保持發(fā)展勢頭，穩(wěn)步前行，依靠的是區(qū)教育局,、教育署領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo),，依靠的是學(xué)校管理效能的提高和教師專業(yè)水平的提高。因此,，在今后的工作中我將一如既往,，加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì),，廉潔自律,，努力克服工作中的缺點和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起,，同心同德,、眾志成誠，為實現(xiàn)學(xué)校整體發(fā)展而不懈努力,。