時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

高三寒假假期計劃 高三學(xué)生寒假計劃篇一

高三上半學(xué)期結(jié)束之后,，多數(shù)學(xué)校高中階段的數(shù)學(xué)知識就已經(jīng)全部學(xué)完,，并且進(jìn)行了第一輪的復(fù)習(xí),，有的學(xué)校甚至開始第二輪復(fù)習(xí)。那么,，在高中的最后一個寒假,，高考生應(yīng)如何做好數(shù)學(xué)這一重要科目的復(fù)習(xí)呢?科苑學(xué)校和學(xué)大教育的老師給出了一些建議。

對于今年高考數(shù)學(xué)科目的難易程度,，學(xué)大教育的徐新平老師認(rèn)為整套考卷的難易比例分配不會有變化,，還是7：2：1，但今年的整體難度可能會比往年大一點(diǎn)兒,，因?yàn)槿ツ旰颓澳甑母呖碱}相對比較簡單,?？圃穼W(xué)校的雷校長則認(rèn)為，20xx年高考試題的難度總體上不會有大的變化,，高考試題的策劃和設(shè)計上同樣不會有較大的變化,，將繼續(xù)體現(xiàn)大綱卷向課改卷的平穩(wěn)過渡。

高三學(xué)生的寒假時間雖然比較短,，但是同樣要制訂好學(xué)習(xí)計劃,，而且最好針對每一科都有詳細(xì)的計劃。就數(shù)學(xué)這一科來說,，查漏補(bǔ)缺是最為重要的,，學(xué)大教育的徐新平老師說，寒假的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí),，要針對每位學(xué)生的實(shí)際,，全面落實(shí)考點(diǎn)，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),，掌握高考數(shù)學(xué)的知識體系,，對沒學(xué)好的章節(jié)內(nèi)容各個擊破，補(bǔ)全補(bǔ)牢不透徹的知識點(diǎn);再就是學(xué)習(xí)好各種解題技能技巧,，拓展解題思路,，理清數(shù)學(xué)方法在解題中的應(yīng)用?？圃穼W(xué)校的雷校長希望高三的學(xué)生在計劃中訂立短期目標(biāo)與長期目標(biāo),，短期目標(biāo)就是每天熟記5至10個常用公式，做5道例題,，一套綜合卷子等;長期目標(biāo)則是雙基考試,、一?？荚?、二模考試,、高考中能取得什么樣的進(jìn)步,。

高考數(shù)學(xué)科目中，占比最大的仍然是基礎(chǔ)知識,。包括優(yōu)秀學(xué)生在內(nèi)的任何一個學(xué)生,，其復(fù)習(xí)質(zhì)量高低的關(guān)鍵都在于是否切實(shí)抓好基礎(chǔ)。函數(shù),、不等式,、數(shù)列、三角,、立體幾何中的空間線面關(guān)系,、解析幾何中的曲線與方程是高中數(shù)學(xué)的主干知識,，也是高考的重點(diǎn)，這些地方有明顯漏洞必須首先彌補(bǔ),。抓基礎(chǔ)不是把書上的結(jié)論看一遍,，高三復(fù)習(xí)仍要強(qiáng)調(diào)理解知識的來源及其所蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法,，把握知識的橫縱聯(lián)系,，在理解的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化并牢固熟練地記憶。抓基礎(chǔ)離不開做題,，要通過解題的思考過程(解題中模糊想法的澄清,，不同想法的比較分析)并結(jié)合解題研讀課本，深入理解基礎(chǔ)知識,。

做題是很多學(xué)生喜歡的復(fù)習(xí)方法,，但是此時不應(yīng)再盲目做題，需要重質(zhì)而不是重量,。高考數(shù)學(xué)考試的一個特點(diǎn)是研究題目就可以獲得解題的方法,，所以不建議高三學(xué)生在寒假期間再做模擬題，而應(yīng)該在寒假期間對最近幾年的真題進(jìn)行分析研究,，總結(jié)出一些解題的方法,。對于平時數(shù)學(xué)成績較好的學(xué)生來說，學(xué)會總結(jié)學(xué)習(xí)的思維,，做到快速解題,，把所有的題目固定成一種思維，同時總結(jié)出變型的主要原則,。對于平時數(shù)學(xué)成績不太理想的學(xué)生來說,，這個時候還是應(yīng)以課本知識點(diǎn)理解為主，在做歷年的真題時,，結(jié)合課本看哪些方面是沒有掌握的,，根據(jù)題目把課本上涉及的知識點(diǎn)標(biāo)出來?？纯催@些知識點(diǎn)在應(yīng)用的時候有何先決條件,，知識點(diǎn)如何反向應(yīng)用，具體的解題過程中在何處卡殼,。

復(fù)習(xí)以往的錯題也是寒假數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的重要方法,。抽出一點(diǎn)時間，將平時各類大大小小考試的卷子都拿出來,，把錯誤的題目再訂正一遍,，最好把錯題分類整理在一個錯題本上。有些同學(xué)會覺得麻煩,，實(shí)際上,，當(dāng)你一道錯題整理出來后,，你會發(fā)現(xiàn)比你匆忙地去做10道題效果更好。高三學(xué)生一定要珍惜“錯誤”,，弄清錯誤的原因,。因?yàn)橹挥欣喂陶莆栈A(chǔ)知識、基本方法,，才能獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的通解和通法,。而在明確解題思路的錯誤后，才能真正鞏固所學(xué)的知識,。

高三寒假假期計劃 高三學(xué)生寒假計劃篇二

期末考試之后,，就是寒假了。而這個寒假是作為高三生最有一個自主復(fù)習(xí)的時間了,，而不同基礎(chǔ)的學(xué)生,，其復(fù)習(xí)的方法是完全不同的。因此對于如何在寒假復(fù)習(xí)是同學(xué)們都必須考慮的問題,。下面是語文分模塊復(fù)習(xí)建議：

生僻字詞并不是考查的重點(diǎn),，常考的恰恰是一些生活中常見常錯的字詞,。

比如：果脯的讀音,，空穴來風(fēng)的含義。

這部分內(nèi)容枯燥散亂,，需要一一整理,，準(zhǔn)備一本錯字本，把試卷和復(fù)習(xí)資料中出現(xiàn)的易錯字詞按照：易錯字音,、易錯字形,、易錯語義分類歸納，反復(fù)聽寫,。死記硬背沒有用,，要常說常寫，如果初中開始沒有積累錯字錯詞的習(xí)慣,，高考想要在語言基礎(chǔ)方面取得好成績,，就只有臨陣磨槍了。推薦媒體誤用較高的詞語,，108個特需注意的熟語……諸如此類，也只是冰山一角,。本版塊內(nèi)容是基礎(chǔ)之基礎(chǔ),，如果寒假后才著手復(fù)習(xí)，亡羊補(bǔ)牢為時晚矣,。

重要的實(shí)詞,、虛詞,、句式爛熟于心。不必句句實(shí)記,，只需要將每一類虛詞用法或者文言特殊句式記住1—2個課內(nèi)例句即可,。原則：字不離詞，詞不離句,。重點(diǎn)掌握考綱要求的18個文言虛詞和文言文特殊句式,。至于實(shí)詞，也只能靠平時積累,。把歷年考題拿來研究一遍,，你會發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。高考試題中的實(shí)詞不一定都是課本里出現(xiàn)過的,，這點(diǎn)頗有點(diǎn)像英語閱讀,，一篇文章并不一定每一個單詞都學(xué)過，但可以通過上下文猜出陌生詞語的含義,，而虛詞基本都是遷移課內(nèi)文段里出現(xiàn)的用法,，建議每天用8分鐘放聲朗讀課文，將語感培養(yǎng)到底!

建議：將以下分類列出的術(shù)語作為標(biāo)簽分別給中學(xué)階段讀過的實(shí)詩詞貼上,。鑒賞的古詩詞雖然來自課外,，但是鑒賞方法，使用的術(shù)語也是課內(nèi)學(xué)過的,。沒必要通過題海來訓(xùn)練,，仔細(xì)研究題型，要避免答非所問,。

1,、評價主旨類

深化意境、深化主旨,、意境深遠(yuǎn),、意境優(yōu)美、意味深長,、耐人尋味

言近旨遠(yuǎn)：語言淺近易懂,，主旨深遠(yuǎn)。

言簡意豐：語言簡潔,，內(nèi)容豐富,。

意在言外：言外之意言在此而意在彼弦外音，味外味

言有盡而意無窮：含蓄蘊(yùn)藉委婉

不著一字,，盡得風(fēng)流：語意含而不露,，或表達(dá)得不明顯，耐人尋味,。

2,、分析手法類

卒章顯志：在文章末尾點(diǎn)明主旨,。

畫龍點(diǎn)睛：用一兩句精彩的話點(diǎn)明主旨。

直抒胸臆：直接抒發(fā)感情,。

托物言志象征：把要抒發(fā)的感情,、闡發(fā)的思想借助于對某種事物或物品的描摹議論表達(dá)出來。

以小見大：由平凡細(xì)微的事情反映重大的主題,。

開門見山：文章開頭就進(jìn)入正題,，不拐彎抹角。

高三寒假假期計劃 高三學(xué)生寒假計劃篇三

高考前的最后這個寒假怎么安排?對于寒假的高考復(fù)習(xí)很重要的一點(diǎn)還是心態(tài),，“態(tài)度決定一切”,。最好的心態(tài)就是：嚴(yán)謹(jǐn)而放松。

嚴(yán)謹(jǐn)是邁入高考戰(zhàn)場必不可少的品質(zhì),，不妨反復(fù)告訴自己,，這是高中生涯最后一個寒假，這是高考沖刺前最后一個自我主宰的時段,，沒有退路,，當(dāng)真正明白了這一點(diǎn)后，就能夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)匕才藕煤?，踏?shí)并有條不紊地完成每一件事,。

另外，嚴(yán)謹(jǐn)還體現(xiàn)在假期作息上面,。假期可以少安排一些學(xué)習(xí)任務(wù),，但是作息方面，最好跟上學(xué)的時候一致,，在學(xué)校幾點(diǎn)起床,，幾點(diǎn)睡覺，幾點(diǎn)午休,，午休多長時間,，都應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行。否則高三第二學(xué)期一開學(xué)又要重新調(diào)整生物鐘,，在調(diào)整生物鐘的時間里,，很有可能白天上課沒精神想睡覺，晚上又睡不著,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下,。

當(dāng)然，行為上的嚴(yán)謹(jǐn)不代表著心理上的緊張,。面對寒假,，無須恐慌，要學(xué)會放松,。寒假復(fù)習(xí)也并不是要完全隔絕娛樂休息,，事實(shí)上勞逸結(jié)合，反而能夠提高學(xué)習(xí)效率,。每天規(guī)劃好學(xué)習(xí)時間,，把狀態(tài)最好的時間用在學(xué)習(xí)上。

在把握好輕重緩急基礎(chǔ)上,，為自己合理減壓,。例如，可以在吃飯時看一些電視新聞節(jié)目,；也可以在休息時閱讀一些讀物,，與父母聊聊天也是減壓的良方。

已經(jīng)完成了一輪的復(fù)習(xí),，經(jīng)歷了一學(xué)期高強(qiáng)度的練習(xí)與考試,，作為高三學(xué)生必須學(xué)會梳理好自己的知識框架，串聯(lián)起每個科目中的知識點(diǎn),，抓住邏輯脈絡(luò),。最好能夠做到看著目錄，能夠?qū)⒚總€學(xué)科兩年半以來所學(xué)的一切有條理地梳理下來,，形成自身的邏輯導(dǎo)圖,。

經(jīng)歷過多次考試歷練，其實(shí)不難發(fā)現(xiàn),，在學(xué)習(xí)上真正屹立不倒的往往是身邊那些基礎(chǔ)最扎實(shí)的同學(xué),。因此，抓緊時間對于自身缺漏進(jìn)行針對性突破是相當(dāng)重要的,，尤其對于自身的弱勢科目,，夯實(shí)基礎(chǔ)才是最佳的選擇。

越發(fā)臨近高考,，文理綜撲面而來,，很多人都會覺得時間不夠答不完卷子，寒假正是解決這一問題的最佳時機(jī),。通過訓(xùn)練提升自身解題效率,，尋找解決同類題型的一般性套路，多思考多總結(jié)答題技巧,，對自身答題順序進(jìn)行適當(dāng)摸索,，合理安排以期達(dá)到答題效率最大化。

高三寒假假期計劃 高三學(xué)生寒假計劃篇四

期末考試結(jié)束,，當(dāng)同學(xué)們還來不及喜或悲的時候,，寒假就要來臨。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，有些同學(xué)覺得很有收獲,，對于高考充滿信心;也有同學(xué)會覺得對與上學(xué)期所學(xué)的知識還有欠缺,，對于高考會有些許畏懼。

人的一生中有很多事情是我們依靠本人的力量不能實(shí)現(xiàn)的,，我們也不可能改變所有的事,，但高考的成敗確是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定 有收獲,。我們并不孤獨(dú),，在這關(guān)鍵時刻，你有夢想,，有和你并肩作戰(zhàn)的同學(xué),，還有老師和家長的關(guān)心更有我們學(xué)習(xí)方法網(wǎng)的鼓勵和陪伴。這種感覺是無比幸福的,，所以真的應(yīng)該好好珍惜,。

說這么多，希望大家能夠以愉快的心情迎接寒假的到來!

另外,，為讓大家的寒假過得充實(shí)而有意義,，給大家提幾點(diǎn)建議，制定寒假學(xué)習(xí)計劃：

1,、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語

2,、利用上午2節(jié)課的時間分別獨(dú)立完成2科寒假作業(yè)

3、中午適當(dāng)午休

4,、和上午一樣,，利用下午的時間做些寒假作業(yè)，但不可一下子貪多,。要均衡,、科學(xué)安排。

5,、自由時間可以干一些喜歡的事情,，但要控制在半小時的時間里。

6,、晚飯之前是自由活動的時間,，可以看電視等，但要看看新聞,。

7,、讀一些好的小文章，寫日記或是讀后感,，或是精彩的摘抄

8,、每天學(xué)習(xí)時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內(nèi))

9,、學(xué)習(xí)時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上 19：30-21：30,。

10,、既不要睡懶覺，也不要開夜車,。

11,、制定學(xué)習(xí)計劃,，主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主,。若在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成作業(yè)，應(yīng)趕快根據(jù)計劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目,。千萬不要總出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面,。

12、晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時為機(jī)動,，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下,。

13、每天至少進(jìn)行三科的.復(fù)習(xí),，文理分開,，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè),。完成作業(yè)不是目的,，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本,。

14,、若有自己解決不的問題，千萬不要死摳或置之不理,，可以打電話請教一下老師或同學(xué),。

高三寒假假期計劃 高三學(xué)生寒假計劃篇五

高三從暑期開始的第一輪復(fù)習(xí)是以復(fù)習(xí)高一至高三課本詞匯為主，大多數(shù)老師采取的做法是每個單元聽寫,，這種地毯式的復(fù)習(xí)策略對于詞匯的識記能力很有效果,。過去高一高二背誦的詞匯，可能早忘記了,，導(dǎo)致閱讀,、完形、單選題看不懂,，文章看不懂,。但是，根據(jù) 老師多年的高考研究,，第二輪復(fù)習(xí)的詞匯部分應(yīng)該是以高考命題角度去復(fù)習(xí)重點(diǎn)詞匯,。比如：很多同學(xué)初中就學(xué)過"meet"翻譯為遇見,，但高考完形曾考察過"meettheneeds"這個短語，意為"滿足需要",。這就是熟詞生意的考察,。同樣的"suggestion"學(xué)生經(jīng)常了解的含義是"建議、暗示",，某一年完形中考到"thereisnosuggestionofcars"意為"沒有車的跡象",。

詞匯復(fù)習(xí)建議

如果想要掌握熟詞生意，必須要把高考常見完形詞匯加以總結(jié),，然后有意識的背誦這類高考?？荚~。最好有一個詞匯總結(jié)本,，每做完一篇完形,，都把這類的詞記錄下來。我們的寒假課程中將會有詞匯附錄：高考重點(diǎn)詞匯附錄,、高考必考詞組附錄,、高考完形詞匯分類附錄，老師將會給學(xué)生重點(diǎn)講解,。

第二輪語法復(fù)習(xí),，應(yīng)該做到做一道題會一類題的境界。比如,，如果學(xué)生做一套高考試卷單選(15道題),，發(fā)現(xiàn)錯題集中在非謂語動詞的題型方面，就應(yīng)該把語法書上相關(guān)章節(jié)復(fù)習(xí)一遍,，融會貫通,，然后再專練這一部分的高考真題。這種步步為營,、穩(wěn)扎穩(wěn)打的方式看似緩慢,，但對于提高分?jǐn)?shù)來說是有效的。

高考研究中心,，做了高考英語過去 高考試卷的分析,，總結(jié)高考語法知識點(diǎn)的分布。語法部分考察基本集中在時態(tài)語態(tài)(3道題),、6大從句(4-5道題),、非謂語動詞(2-3道題)、冠詞(1道),、介詞(1道),、情態(tài)動詞(1道)、虛擬語氣(1道),。這些內(nèi)容將會是 寒假語法部分的主要內(nèi)容,。

寫作是高考英語拉開差距的題目,，很多同學(xué)閱讀聽力都做的很好，但寫作分?jǐn)?shù)一直不高,。英語高考一直流行一句話,，得聽力閱讀者得天下，寫作能力高者得高分,，從高考每年學(xué)生失分比率看,，上面的總結(jié)并不是空穴來風(fēng)。

高考寫作分為兩篇,，開放式和情景式,，形式是圖片作文。對學(xué)生審題,、語法,、分析社會現(xiàn)象的能力都有很高的要求。想要做好這部分的復(fù)習(xí),，背誦比較好的高考范文是不錯的范文。好的范文能給出很好的文章結(jié)構(gòu)和語言,，背誦記憶的話會對提升語感,，非常有幫助。