演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來越多,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

師愛演講稿串詞 師愛演講稿一等獎(jiǎng)篇一

然而,，一個(gè)多月后的那場期中考試卻在我班掀起了軒然大波：數(shù)學(xué),、英語依然名列前茅，我的語文科卻下滑了,，不過僅僅只是下滑了一個(gè)名次,！可是，學(xué)生嘩然,，家長質(zhì)疑,，甚至有一對(duì)夫婦不遠(yuǎn)千里親自從省外趕到學(xué)校,，查看孩子平時(shí)的作業(yè)和試卷，似乎不肯放過一個(gè)疑點(diǎn)……

“不就是一次普通的期中考試嗎,？他們的反應(yīng)怎么卻如此強(qiáng)烈,？”原來，這個(gè)班的前任班主任是當(dāng)年感動(dòng)xx的先進(jìn)典型人物,。在她的引導(dǎo)下,，整個(gè)班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃,，每個(gè)學(xué)生都不甘示弱,。數(shù)學(xué)、英語成績每次都名列年段第一,，語文也排在前三、前二的位置,，可突然之間換了一個(gè)人地生疏的我走進(jìn)班級(jí),，他們?cè)趺茨芊判牡孟履兀繉W(xué)生和家長們強(qiáng)烈的反應(yīng)震撼著我的心靈,，激起了我無窮的斗志和高度的責(zé)任感,。我決定毫不退縮，不僅要讓語文迎頭趕上,，甚至要有所超越,！

當(dāng)目標(biāo)確定以后，在生活上,，我不斷調(diào)整自己的生活規(guī)律,，以期盡快適應(yīng)xx的快節(jié)奏；在思想上,，我教育學(xué)生要團(tuán)結(jié)一致,，戒驕戒躁，讓他們認(rèn)識(shí)到“唯有上下同欲,，方可出奇制勝”,；在管理上，我常常犧牲自己的休息時(shí)間,，走進(jìn)學(xué)生的宿舍,，走進(jìn)他們的生活，與他們傾心交談,，急他們之所急,，想他們之所想；在教學(xué)上,，我虛心向各位精英學(xué)習(xí),，積極采用“兵練兵,、兵強(qiáng)兵”的課改新模式，努力打造高效課堂,，不放棄一個(gè)學(xué)生,，不歧視一個(gè)學(xué)困生。

就這樣,，經(jīng)過后半學(xué)期不懈地努力,，我終于如愿以償。班級(jí)成績?cè)倥市赂撸涸诖_保數(shù)學(xué),、英語第一的情況下,，語文也刷新了記錄，獲得了第一名的好成績,。喜訊傳來,，（７）班的全體師生一片歡欣鼓舞。由于學(xué)生成績抓得實(shí)在,，得到了家長們的認(rèn)可,，最令我擔(dān)心的班級(jí)招穩(wěn)生工作也迎刃而解，最終順利地完成了學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo),。

記得去年春季的那次招生工作,，下到片區(qū)的時(shí)間是將近一個(gè)月，然而陰雨天氣就持續(xù)了四十多天,，在這種惡劣的天氣里與家長頻繁地溝通,、交流，嗓子必然難受,。下到片區(qū)不到一個(gè)星期,，嗓子就嘶啞了，但招生工作的壓力讓我絲毫不敢松懈,。

直到3月10日這天早晨,終于久雨初晴,，氣溫回暖，而且正好是星期天,。這是一個(gè)多么難得的機(jī)會(huì),！空氣是那么清新；天空是那么明朗,；陽光是那么明媚,。我想：“今天終于有自己的時(shí)間了，可以帶孩子去逛逛街,，嗮嗮太陽,，呼吸一下外面沒有了壓力的清新空氣。”可是,，我錯(cuò)了,。八點(diǎn)左右，一位新生家長忽然打來電話,，說準(zhǔn)備帶著孩子來校參觀,，需要與我這位招生老師當(dāng)面溝通?！凹议L的需求就是命令,！——盡管我答應(yīng)星期天帶孩子出去已是第三次落空了?！泵鎸?duì)孩子黯然神傷的眼神,，做父親的我只能說：“對(duì)不起，孩子,！咱們?cè)偻笸仆瓢?！?/p>

“一分耕耘，一分收獲,?！闭怯辛似綍r(shí)這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出，有了領(lǐng)導(dǎo)的支持,，有了大家的幫助，幾年來,，無論是班級(jí)的管理與教學(xué),，還是片區(qū)的招生工作我都取得了良好的成績。

在一個(gè)全新的環(huán)境里,，在立足未穩(wěn)的時(shí)刻,，我堅(jiān)定地選擇了高度！在教學(xué)工作緊張,，班級(jí)工作繁雜,，招生工作又是重心的多重壓力下，面對(duì)一個(gè)又一個(gè)的問題與困難,，我執(zhí)著地選擇了堅(jiān)守,！在新一輪班級(jí)的教學(xué)工作中，我又信心滿懷地繼續(xù)前行,！

工作的閑暇之余,，后面的那座大山是我常常要去拜訪的一位友人。每當(dāng)站在高山之巔,，仰望蒼穹,，俯視大地，看到xx校園這幅壯麗畫面的時(shí)候,，我不禁要問自己：是什么力量讓我們選擇了堅(jiān)定與執(zhí)著,？是什么力量讓我們譜寫了華章,？是什么力量讓我們鼓起勇氣繼續(xù)前行？我想,，這一切都源自于我們對(duì)教育這片沃土的無限熱愛,！

我堅(jiān)定！——我執(zhí)著,！——我前行,！

師愛演講稿串詞 師愛演講稿一等獎(jiǎng)篇二

我想大家可能都聽過這樣一個(gè)故事，“智慧”,、“成功”,、“愛”三位天使來到人間。一位母親想請(qǐng)他們到家中做客,?？商焓箓儏s說：“我們只能去一個(gè)，請(qǐng)您商量一下,，再做選擇,。”最后母親決定把“愛”請(qǐng)回家,?？善婀值氖牵爸腔邸?、“成功”也跟著進(jìn)了屋,。母親驚訝地問：“你們兩位怎么也進(jìn)來了？”“智慧”,、“成功”笑著說：“哪里有‘愛’,，哪里便有‘智慧’和‘成功’?！笨梢姟異邸莿?dòng)力,，‘愛’是源泉。老師,，只要您不吝嗇您的愛,，‘智慧’、‘成功’便會(huì)隨處可見,！

今年暑假由于工作繁忙我沒有回家,，安排好留校學(xué)生正常上課外，我把全部精力投入到穩(wěn)定新生的工作中去,，剛來的孩子不熟悉這里的環(huán)境,，很想家很想父母，我用自己的愛心和耐心與他們溝通交流著，讓他們盡快熟悉這里,，喜愛這里,，留在這里?？墒前嗽路輥淼膞x同學(xué)讓我大傷腦筋,，他父母離異，媽媽不能很好的約束他,，就將他送到了西山學(xué)校,。臨走時(shí)，家長拉著我的手說：老師全靠你們了,，望著家長期盼的眼神,，我暗下決心，一定要把他教好,、管好,，讓他在西山健康快樂的成長?？墒莿偱c他交流時(shí)他對(duì)我不理不睬,，一言不發(fā)，我沒有灰心,，堅(jiān)持天天去宿舍看他,，詢問他的生活情況，吃得好嗎,？睡得香嗎,？上課能聽懂嗎？一天中午我到宿舍去看他,，發(fā)現(xiàn)他的手上有幾個(gè)小紅包，分明是被蚊子叮咬的,，我跑到商店買來風(fēng)油精,，給他抹上，找來蚊帳給他掛上,，笑著問,，對(duì)我的服務(wù)還滿意嗎？他奇怪的抬起頭問：老師,，您為何對(duì)我這樣好,？有了他第一次開口，接下來的工作就好做多了,。課余時(shí)間,，我陪她練習(xí)打乒乓球，給他講如何勇敢面對(duì)人生的故事，漸漸地,，他變得開朗了,，堅(jiān)強(qiáng)了，想做的事和能做的事越來越多?，F(xiàn)在的他身心健康,，學(xué)習(xí)努力，像一顆生機(jī)勃勃的小樹向上伸展著,，家長也給我打來感謝的電話,。

我們班轉(zhuǎn)來了一個(gè)新同學(xué)，她叫小燕,，性格很孤僻,，整天愁眉苦臉。在班上很少和同學(xué)交流,，總是一個(gè)人默默地坐在教室里,。我試著和她拉家常，她沒有回應(yīng),，安排她和同學(xué)一起玩,，她也沒有熱情。后來,，通過招生老師,，我了解到：原來在小燕五歲那年，由于一場無情的車禍,，永遠(yuǎn)奪走了媽媽的生命,，爸爸也在車禍中壓傷了腿，成了殘廢,。生活的苦難一下子讓這個(gè)天真可愛的小姑娘變得沉默寡言,。

我好想幫她，我想讓斷翅的小鳥重新飛上天空,，我想讓受傷的心不再害怕,，我想讓她變成陽光，變成天使,。于是,，我把她帶進(jìn)了英語興趣小組，教她唱英文歌,，給她買新衣服穿,。可她依舊一言不發(fā),，只是呆呆地看著,，靜靜地聽著,。我常想：孩子呀，老師多想讓你像小鳥一樣歌唱,！像雄鷹一樣飛舞,，我相信總有一天你會(huì)走出苦難的陰影，敞開了心扉來歌唱,。

中秋節(jié)那天晚上,，我們班根據(jù)學(xué)校的安排，組織全班同學(xué)到悅心湖邊去賞月,，共同慶祝中秋佳節(jié),。看著天上圓圓的月亮,，閃閃的星星,，同學(xué)們都想家想媽媽了，于是大家唱起了《魯冰花》,。她突然也開口唱歌了：“天上的星星不說話,，地上的娃娃想媽媽，天上的眼睛眨呀眨,，媽媽的心呀魯冰花,。”幾年了,，積壓在小燕心中的委屈像洪水一樣爆發(fā)了,。她的歌聲伴著哭聲，像針一樣刺痛著我,。我再也忍不住,，一把抱住了她：小燕，想唱你就大聲地唱吧,，想哭你就大聲地哭吧,！老師知道你想媽媽了?！蓖蝗?，她說話了：“老師，為什么我沒有媽媽,？為什么媽媽不要我了？只有媽媽這樣抱過我,，只有媽媽給我買新衣服穿,。您送的衣服我舍不得穿，每天晚上睡覺我都抱著,，就像抱著媽媽一樣,！”這是我第一次聽見她說話,。從那以后，她變了,，變得陽光燦爛,，如同天使。

小燕的生日到了,，我們班組織了一次前所未有的生日party,。當(dāng)小燕穿著我給她買的紅裙子，深情地唱著《魯冰花》時(shí),，所有人都驚呆了,。世界上沒有愛破不了的堅(jiān)冰，沒有愛啟不了的心靈,。那一刻,，我流下了幸福的淚水，因?yàn)槲抑?，那是愛的力量?/p>

因?yàn)橛袗?，一個(gè)人的智慧可以變成幾十、幾百,、幾千人的智慧,；因?yàn)橛袗郏粋€(gè)人的美德可以變成幾十,、幾百,、幾千人的美德；因?yàn)橛袗?，一個(gè)人的貢獻(xiàn)可以變成幾十,、幾百、幾千人的貢獻(xiàn),。我一個(gè)普普通通,、平平凡凡的人民教師 ，就用自己的實(shí)際行動(dòng),，詮釋著愛的真諦,，讓奉獻(xiàn)之花開遍華夏大地，讓我們的教育事業(yè)更加光輝燦爛,。

師愛演講稿串詞 師愛演講稿一等獎(jiǎng)篇三

各位老師,，各位同學(xué)：

大家好，今天我演講的題目是《愛心,，責(zé)任》,。

世上有很多東西，給予他人時(shí),，往往是越分越少,。而有一樣?xùn)|西卻是越分越多,，您也許會(huì)驚奇地問；“那是什么呢,？”我會(huì)毫不遲疑的回答：“那就是愛,！”

愛，不是索取,。不是等價(jià)交換,，而是付出。是給予,。是自我犧牲,。孩子愛我，我愛他,。教師只有熱愛孩子,，才能去精心地培養(yǎng)孩子，只有愛的深,，才能更認(rèn)真,，更耐心。更細(xì)心地對(duì)待孩子,。

有人說：“教師是天底下最光榮的職業(yè),！”有人說：“教師是自我幸福的把握者，是學(xué)生幸福的引路人,?！痹诿總€(gè)孩子的心目中，老師是一個(gè)最親切,，最智慧,，最偉大的形象。我們也曾說,，作為一名教師,，只有履行自己的師德責(zé)任和義務(wù)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，謀求人生的幸福,。

看到那么多老師的付出后，我明白了陶行知先生的一句話：“老師是捧著一顆心來,，不帶半根草去的,。”那么教師職業(yè)是苦,，是樂,？它能給我們教師帶來幸福的體驗(yàn)嗎？現(xiàn)在請(qǐng)大家把你的右手放在胸口,，靜靜的閉上眼睛,。感覺到了嗎？砰砰的心跳正是我們?yōu)榻逃聵I(yè)奉獻(xiàn)后,，收到的快樂的回音,，教育工作是辛苦的，那么,，是什么構(gòu)成了無數(shù)教師兢兢業(yè)業(yè),，勤于奉獻(xiàn)，淡泊名利,，默默耕耘的內(nèi)動(dòng)力呢,？我想那一定是教師對(duì)教育事業(yè)的滿腔的熱愛，是這種愛崗敬業(yè)的精神讓他們義務(wù)反顧地投身于教育事業(yè),，在簡單卻又偉大的教育工作中體驗(yàn)人生價(jià)值的滿足,。

除了師德，我們不得不提到師愛,。作家冰心曾經(jīng)說過：“有了愛,，便有了一切，有了愛,，才有教育的先機(jī)”,。師愛是學(xué)生樹立良好品質(zhì)的奠基石，師德要求教師公平合理的善待每一個(gè)孩子,，教師的愛心就是成功教育的原動(dòng)力,。所有的孩子，無論是家庭條件好的還是家庭條件差的,，無論是安靜聽話的還是調(diào)皮的,，都十分需要教師的愛，教師的愛能照亮孩子的內(nèi)心世界,，教師的愛能使犯了錯(cuò)誤的孩子振作起來,，教師的愛能使孩子們健康地成長，人們常說：“沒有夢想的人生是乏味的,，沒有創(chuàng)造的人生是平庸的”,。

教師職業(yè)，有其苦,，也有其樂,，讓我們身在校園，心懷天下吧,！以人類靈魂工程師的身份,，以人名教師的名義，默默耕耘,，共同托起明天的太陽,！

我的演講完畢,。謝謝！

師愛演講稿串詞 師愛演講稿一等獎(jiǎng)篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委,、老師：

大家好！

今天我演講的題目是《只要心中有愛》,。

我試著以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個(gè)學(xué)生的心門,，我成功了。愛心讓我發(fā)現(xiàn),，每一扇門的后面,，都是一個(gè)不可估量的宇宙；每一扇門的開啟,，都是一個(gè)無法預(yù)測的未來,。講臺(tái)下，我所面對(duì)的不止是幾十雙求知的眼睛,，而是一個(gè)需要用愛來傾注的浩瀚的海洋,。文秘站版權(quán)所有!

我是20__年十二月十七日開始做班主任的，一聽這個(gè)日期,，大家就會(huì)明白這不是一個(gè)正常的上任時(shí)間,，對(duì)，我是接了別人的班,，實(shí)在點(diǎn)講,，我是接了一個(gè)爛攤子的。當(dāng)時(shí)班上接連發(fā)生了幾件惡*事件,，比如學(xué)生當(dāng)堂頂撞老師,，老師教育學(xué)生發(fā)脾氣拍桌子，學(xué)生就當(dāng)著老師的面,，拿凳子把課桌砸個(gè)稀巴爛,，然后和班主任在走廊里大喊大叫。這就是我接班時(shí)的大體情況,。兩年后我離開的時(shí)候,，這個(gè)班是全校自主管理的樣板班級(jí)。

我毫不夸張地講那是我用愛換來的,！在我心中,，每一個(gè)學(xué)生都是一張白紙，我在上面用愛心描繪,，所以就會(huì)收獲了愛的享受,！在冬日的深夜，我下寢室檢查學(xué)生就寢情況，全班有36名男生,，我都一一給他們掖好被角,，無數(shù)次把他們?nèi)胨奥对谕饷娴氖帜_輕輕放進(jìn)被窩里。早晨起來,，天氣突變,，很多孩子都曾穿過我從身上脫下的帶著體溫的羽絨服。一次,，班上的小劉峰晚上11點(diǎn)發(fā)高燒，聽到他粗重的呼吸,，看到他因發(fā)燒而蹬亂的被子,，我當(dāng)時(shí)與其說是著急，不如說是害怕,，怕這個(gè)遠(yuǎn)離父母的孩子因染病而受苦,，二話沒說，我這個(gè)并不強(qiáng)壯的人連人帶被子就這樣抱著,，從五樓一路小跑十幾分鐘沖到醫(yī)務(wù)室,，敲開醫(yī)務(wù)室的門，放下孩子,，我暈倒在病床旁,，醫(yī)生害怕了，我的學(xué)生嚇得緊緊拉著我的手,，大喊：劉老師,！劉老師！??！看著我慢慢睜開眼睛，孩子撲到我的肩上嗚嗚大哭……

愛的力量是如此巨大,，我用愛留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印,，孩子們的驕橫、多疑,、自私和冷漠少了,，班上出現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助的好氣象,。同學(xué)們比學(xué)趕幫超,，師生間談笑風(fēng)生，平等互助,，在師生的共同呵護(hù)下,，我們班成了一個(gè)學(xué)習(xí)、生活和成長的樂園。20__年春季,，教師優(yōu)質(zhì)課比武,，初中部36個(gè)班級(jí)，12節(jié)優(yōu)質(zhì)課,，7個(gè)參賽老師選用了我班上的學(xué)生上課,。20__年5月，我們第一個(gè)拿到了“免檢班級(jí)“,，接著又評(píng)上了唯一的“樣板班級(jí)”,。

我永遠(yuǎn)記得這個(gè)日子，農(nóng)歷20__年2月4日,，星期五,。那天是我26歲生日，當(dāng)天正好輪到我休息,，一天下來,，接到幾個(gè)朋友的電話，尤其是父母的電話,，心里多少有點(diǎn)想家,，可晚上6點(diǎn)半，還要到班上帶晚自習(xí),，心情比較低落,。低著頭，推開教室的前門,，原本安靜的教室里突然聽到一聲“預(yù)備,，起”，我抬起頭,，看到全班48個(gè)孩子手打著拍子從座位上站起來,，齊聲唱著“祝你生日快樂”，祝福寫在他們帶笑的眼神里,，關(guān)愛寫在他們綻開的笑臉上,我的眼睛慢慢變得模糊,，模糊，直到歌聲唱完,，一聲“老劉,，我們愛你，生日快樂”,！我的淚水控制不住地流滿了臉頰,。

老師們，沒有教不好的孩子,，短短4年的教書生涯,，讓我感受到了真愛的無價(jià),，教育孩子的同時(shí)我教育了自己。自從當(dāng)上了班主任,，我的人生觀得到了徹底的轉(zhuǎn)變和升華,，我再也不覺得“愛學(xué)生”是口號(hào)，是肉麻,，是虛偽,，我深深體會(huì)到愛學(xué)生那是超越了親人和朋友的人間真愛！

后來,，我離開了我的學(xué)生,，原因是什么？仍然是愛,，當(dāng)時(shí)我認(rèn)為我已經(jīng)把全部給了學(xué)生,，我已不能再超越自己，不能把我可愛的學(xué)生帶入更高的精神境界和意識(shí)層次,，我感到一種誤人子弟的害怕，我應(yīng)該舉賢讓能,，在跟校長長談后,，我絕然地拒絕了真心地挽留，離他們而去,！當(dāng)時(shí)我是那么難受,，真正嘗到了忍痛割愛的滋味，最后一次關(guān)上我所熟悉的教室的門,，任憑淚水無聲的流進(jìn)嘴里,，那種苦味，至今我記憶猶新,！現(xiàn)在看來,，離開他們很傻，很錯(cuò),！孩子們并沒有因?yàn)槲业碾x開而得到更好的教育,，相反，我離開后,，孩子們因?yàn)檎鞂?duì)我的思念和依戀而影響到學(xué)習(xí),，不肯接受新的班主任和新的管理方式，很多人生活在過去里,，我離開后的第三個(gè)月,，學(xué)校舉行冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束前的半個(gè)小時(shí),，他們就以決對(duì)的優(yōu)勢把第一名穩(wěn)穩(wěn)拿下,，有一個(gè)孩子寫下了這樣的喜悅走到廣播站，并要求親自讀：“祝賀24班榮獲20__年冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名，在此,，我們最想對(duì)千里之外的劉志超老師說“老劉,，我們沒有讓您失望！你的孩子們永遠(yuǎn)都不會(huì)讓你失望”,，廣播在哭泣聲中讀完,，周邊在場的同事，眼淚打濕了眼圈,，打電話告訴我時(shí),，我無法控制自己的感情，大聲啜泣,，老師們,，這就是愛啊，讓我如何不感動(dòng),！

說實(shí)話,，來到我們繡湖后，我曾動(dòng)搖過,，想過要回去,，然而，愛人告訴我“離開已經(jīng)錯(cuò)了,，回去不是又錯(cuò),？”再說，繡湖的孩子也需要我,，繡湖給了我更廣闊的空間,。是鷹總會(huì)搏擊長空，是愛總會(huì)讓人感動(dòng),，于是我堅(jiān)定地留下來,，以更加百倍的勤奮和熱情把自己奉獻(xiàn)給我熱愛的教育，奉獻(xiàn)給繡湖這塊熱情的教育圣土,！只要心中有愛,，我相信，我一定會(huì)成功,！謝謝,，我的演講完了，謝謝,。

師愛演講稿串詞 師愛演講稿一等獎(jiǎng)篇五

孔子說過：“其身正,，不令則行。其身不正,，雖令不從,?！碧招兄f過：“捧著一顆心來，不帶半根草去,?！彼€說過：“德高為師，身正為范,?！睅缀趺總€(gè)有關(guān)教師的名言都在詮釋著這樣一個(gè)觀點(diǎn)：教師是旗幟，教師是路標(biāo)!

我是一名剛競爭上崗的新教師,，對(duì)于特教這個(gè)行業(yè),，我更是一個(gè)中重度弱智教師。所以,，值得我去學(xué)習(xí)的還很多很多,，不是這半個(gè)月來就能學(xué)會(huì)的。我很榮幸,，能成為這個(gè)學(xué)校的一份子;我更榮幸,，能在這樣一個(gè)愛的海洋中自由的揚(yáng)帆。愛的力量是如此巨大,，她們用愛留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印,，讓我踏著這堅(jiān)實(shí)的腳印，順利地掀開我人生新的篇章,。

我們學(xué)校有著比其它學(xué)校更親切的老師,，那就是生活老師,。半夜,，給學(xué)生掖被子的是她們;早上，手把手教孩子刷牙,、洗臉的是她們;中午,，手把手教孩子們洗盤子的，也是她們;晚飯后,，帶著孩子們晚自習(xí)的還是她們,。初來乍到的我就有這樣一個(gè)感覺，她們對(duì)孩子們的教育勝過孩子的親爹媽,。這樣的愛是無聲的,，有誰知道老師也會(huì)從事這樣的工作呢?從我們選擇做教師的.那刻起，就注定這輩子與清貧為伴,，與名利無緣!教師,，不僅僅是在三尺講臺(tái)上綻放光芒,，任何有學(xué)生的地方,，都會(huì)是教師師愛洋溢的絢麗舞臺(tái)。

我每天最遲七點(diǎn)半就到校了,，可是我卻不是第一個(gè)到校的老師，在我前面的有校長,、主任,、書記，他們都來得很早,，在學(xué)校第一個(gè)走讀生到校前把學(xué)校的常規(guī)工作都做好,，迎接第一個(gè)學(xué)生的到來。還記得教師節(jié)那天早上,，那是我人生的第一個(gè)教師節(jié),，黃校長在校門口迎接我們，徐校長親自把百合花送到我手里,，祝我節(jié)日快樂!說實(shí)話,，我很感動(dòng)!他們的愛不光留給了學(xué)生，還留給了我們這些奮戰(zhàn)在一線的教師,。那個(gè)時(shí)候,，有多少人想到他們也是教師呢?我很笨，也很不怕麻煩別人,，總是學(xué)不會(huì)改打印機(jī)的模式,，每次打印文件總要麻煩陳主任或者季老師幫忙;我的電腦不能連電視機(jī)，每次要用投影儀的時(shí)候,，不是到處找馮主任就是找季老師;新來的我更是不知道一些課堂常規(guī),，上課竟然半坐在課桌上，孫主任看見了,，不但沒有罵我,，還告訴我一些其它的課堂常規(guī)。以前的種種,，他們一句怨言都沒有,，更是讓我受益匪淺!

我還年輕，要學(xué)的東西還很多,，給我最多幫助和鼓勵(lì)的是我們辦公室的老師,。張老師和楊老師教會(huì)我在辦公室做人的規(guī)矩，學(xué)校的一些常規(guī)性的東西,。這些都不是一次教完的,，都是在日常的生活中，看到我哪里不妥了,，委婉的給我糾正的!其實(shí),，她們很偉大，冒著被我記仇的危險(xiǎn)教育我,，讓我學(xué)會(huì)做人的道理,，我將永遠(yuǎn)銘記于心!姚老師是最勤勞的,，每天都一大早來幫我們辦公室的老師擦桌子，洗茶杯,。也許這是一件小事,，但每天都能堅(jiān)持，這也是一件不容易的事啊!

我和左老師搭班,，所以學(xué)習(xí)上給我最大幫助的還是左老師,。初涉特教領(lǐng)域的我，連學(xué)校的常規(guī)會(huì)議都聽不懂,，這半個(gè)月,，在左老師的幫助下，上個(gè)星期五的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，我已經(jīng)可以聽懂校長在上面講的內(nèi)容了,。這些都是小事，早讀課,、晨會(huì)課,、語文課、數(shù)學(xué)課,、課間,、放學(xué)后、辦公室里,，都是她對(duì)我不吝賜教的地方,，教會(huì)我課堂常規(guī)管理的辦法，介紹了我們班每個(gè)學(xué)生的情況,。只要是我不會(huì)的,，不管我什么時(shí)候問，不管她有多忙,，她都會(huì)不厭其煩的教我!戴老師是我?guī)煾?，我的教案,，她每篇都詳?xì)的給我修改,，我的課只要她有空，她一定會(huì)來聽,，然后給我最誠懇的建議!平時(shí)的談話中,，她總給我一些方法，策略來提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,。對(duì)我的要求也是不斷在提高,，也希望我能慢慢進(jìn)步，在教學(xué)中形成自己的一套教學(xué)風(fēng)格以及解決問題辦法,。不止是這些,，她在自己的課堂中,，也嚴(yán)格遵循做老師的一套行為規(guī)范，給我做了一個(gè)好榜樣,?？梢哉f，我們學(xué)校的任何一個(gè)老師對(duì)新來的我都照顧到了,，這里我就不一一列舉了,。身為教授的當(dāng)代作家賈先生有一幅對(duì)聯(lián)時(shí)時(shí)鞭策著我：百無聊賴何為教，一事無成怎做授,。只有多了解我所在的領(lǐng)域,，我才能更好的教育我的學(xué)生，才會(huì)更珍惜我現(xiàn)在的一切,。

教師的愛與眾不同,，它高于母愛，大于友愛,，勝于情愛,。母愛容易出現(xiàn)溺寵，友愛重在禮尚往來,，情愛少了幾多嚴(yán)謹(jǐn),。而師愛是嚴(yán)與愛的巧妙結(jié)合，是理智的科學(xué)的愛,，是主動(dòng)積極的愛,。我們學(xué)校的老師，注定不能桃李滿天下,，注定要甘于寂寞,，注定要把平淡的生活過的不平凡，注定要把師愛詮釋的更加完美!他們對(duì)我無微不至的關(guān)懷又何嘗不是一種師德呢?他們走上三尺講臺(tái),，教書育人;走下三尺講臺(tái),，為人師表。

隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲,。雖然我現(xiàn)在還不能完全吸收各位老師教給我的東西，但是,，我相信,，給我時(shí)間，我一定會(huì)表現(xiàn)給你們看的!給我們老師時(shí)間,，她們也一定會(huì)集小愛成大愛,，在平淡的生活中過活著不平凡的過活!

師愛演講稿串詞 師愛演講稿一等獎(jiǎng)篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：

大家下午好,！我是來自渦陽耿皇學(xué)區(qū)的一名普通老師,，我叫劉瑩梅,。今天，我要演講的題目是《讓我悄悄走進(jìn)你的心靈》,。

剛考進(jìn)村小的時(shí)候,，眼前破敗的校園，蕭條的景象,，稀稀落落的學(xué)生讓我充滿了極大的惆悵,、彷徨和迷惘，甚至半夜醒來都有一種想逃離的沖動(dòng),。

看到孩子們臟兮兮地來到學(xué)校,，我曾大聲地呵斥過他們：你們的媽媽難道就不能給你們洗洗手，洗洗臉,，剪剪指甲,，梳梳頭發(fā)嗎？,！

但孩子惶恐不安地回答了我的問題：我們的媽媽不在家,！

多么荒誕的答案啊?。,。?/p>

但,，原來,，原來，滿校園幾乎三分之二以上的孩子都是留守兒童,！

看著他們躲閃的眼神,，那似乎總在訴說著一種情愫。我試著探尋著這種情感：心的孤獨(dú),，愛的缺失,，美的向往，當(dāng)然也不乏對(duì)知識(shí)的渴望......

面對(duì)這樣的一群孩子,，在素質(zhì)教育提得響徹云霄的今天,，我一直在思索：他們到底缺少什么？我到底應(yīng)當(dāng)給予他們什么,？在素質(zhì)教育的這條長途中,，我到底應(yīng)當(dāng)扮演什么樣的角色,？

于是――

我們一起約定：不洗手,，不洗臉不能吃飯。我們一起裝扮教室的每一個(gè)角落,。我們一起讀《三字經(jīng)》,，誦《弟子規(guī)》,。我們一起在校園的操場上做操，奔跑,，游戲,。我們一起給在外務(wù)工的爸爸媽媽寫悄悄話，然后再把這種幸福曬出來,。我們一起徜徉在書中的美文,，暢想著如果有一天我們可以一起去遠(yuǎn)足。那一次次的感動(dòng)帶著飄揚(yáng)的心和孩子們一起在藍(lán)天白云下的校園里放飛夢想......

有這樣一件事,，一直溫暖著我的心――

一天兩個(gè)小男生跑到辦公室,，都說自己丟了三塊錢硬幣?？吹剿麄円荒樥嬲\的樣子,，我一時(shí)看不出到底誰在撒謊。于是,，我假裝要給她們的奶奶打電話問問情況,。這時(shí)，我突然看到張超的眼神不住地看著我手中的手機(jī),，惶惑不安的眼神中充滿了求助的難為情,。我找不到電話，借故把另一個(gè)小男生先支走了,。

我猛地抬頭,，用十分嚴(yán)厲的眼神看定張超的眼睛，他迅速地回避了我的目光,，并把頭深深地埋進(jìn)衣領(lǐng)里,，不是地抬頭看我一眼。這一幕突然讓我想起語文教育專家王崧舟老師曾提過“教育當(dāng)以慈悲為懷”的說法,。就那么一瞬間,，我那顆堅(jiān)硬的心，突然變得柔軟起來......

我從包里找出三塊同樣的硬幣,，塞到他的牛仔褲最隱蔽的一個(gè)小口袋里,，并告訴他：“馬上我們回教室，我就說你的三塊錢在這個(gè)小口袋里,，你把你手里的三塊錢還給同學(xué),。但是，事情結(jié)束后,，你得悄悄把這三塊錢再還給我,！”孩子一時(shí)不知道該說什么，知識(shí)淚流得更兇了。半晌,，他說：“老師,，對(duì)不起，我以后一定不會(huì),?！边€沒等他說完，我笑了,，撫摸著他的頭說：“老師相信你,！”

那三塊錢的事情很快就解決了。兩個(gè)孩子也和好如初,。

時(shí)隔幾年,，去年的教師節(jié)我意外地收到了王超的一封qq郵件。郵件中,，他說：“老師,，也許您早已經(jīng)忘記了那三塊錢的往事，但是,，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,，在我9歲的年齡里，您用您無聲而真誠的愛保護(hù)了我小小的自尊,！雖然,，我已經(jīng)遠(yuǎn)離您的身邊，但是您那無聲的教誨卻一直伴隨我左右,，激勵(lì)我成長,。”

這動(dòng)情的話語,，像春日的陽光,，暖暖地，柔柔地流進(jìn)心田,。記得冰心老人說：“愛在左,，同情在右。走在生命的兩旁隨時(shí)播種,，隨時(shí)開花,，有淚可落卻不悲涼?！?/p>

在素質(zhì)教育這條長途中,，我只愿意做空中的春雨，纏纏綿綿而下,，滴滴答答敲打,，溫溫潤潤滋養(yǎng),。讓這些天真、稚嫩的心靈在愛的沐浴里健康,、快樂,、幸福而又飽滿豐腴地成長著,。相信在人生這一徑長途種一定會(huì)香花彌漫,，芬芳悠長......

我的演講完畢。謝謝大家,！

師愛演講稿串詞 師愛演講稿一等獎(jiǎng)篇七

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

在我成長過程中，一直伴隨著您濃濃的師愛,。

記得那是三年級(jí)的一天,，我突然腸胃炎發(fā)作，您給我父母打電話,，但是由于是正值農(nóng)忙季節(jié),，他們一時(shí)趕不回來。這時(shí)您看到我疼痛難忍的樣子,，便請(qǐng)了半天假,，帶著我去了醫(yī)院看病。到了醫(yī)院您把我安頓好后,，就去幫我掛號(hào),，領(lǐng)藥。當(dāng)我看到您忙碌的身影時(shí),，鼻子一酸,，眼淚像斷了線的珍珠一樣留了下來。要到護(hù)士旁邊打針了,，我突然發(fā)抖了,，因?yàn)檫@是我第一次在沒有媽媽的陪伴下打針，所以有些害怕,。

“來,，小巧不要害怕，勇敢些,，老師抱著你,。”老師把我緊緊的抱在懷里,。咦!老師不是一向很嚴(yán)肅嗎?今天怎么會(huì),。依偎在老師懷里就像在媽媽懷里一樣溫暖，一樣舒適,。打針時(shí),，我的肚子突然咕咕叫起,，我那不爭氣的肚子突然響起，“給!”只聽見老師從包里拿出一塊面包遞給了我,?！澳阆瘸灾纫幌吕蠋熢俳o你買別的東西,?！彪m然這件事過去了很久了，老師您可能忘了,，但是這件事就像是冬天里的一杯熱茶一直溫暖著我那顆幼小的心靈,。

老師您還記得嗎?有一次我不小心摔傷了自己的腳，我不能自由走動(dòng),，當(dāng)同學(xué)們?nèi)コ燥垥r(shí),，我悄悄躲在教室，這時(shí)您走進(jìn)來了,，這把一碗熱騰騰的飯遞給了我,。當(dāng)我看到您遠(yuǎn)去的背影時(shí)，一股暖流涌上心頭,。

老師在這里我向您獻(xiàn)最真摯的祝福,，最真誠的祝愿。老師,，我愛您,，您的恩情我將永遠(yuǎn)銘記在心!

師愛演講稿串詞 師愛演講稿一等獎(jiǎng)篇八

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

老師像辛勤的園丁,，哺育著千萬朵嬌嫩的花朵;老師像默默無聞的春蠶,，為學(xué)生吐盡最后一根絲;老師像無私奉獻(xiàn)的蠟燭，照亮了學(xué)生,，燃燒了自己,。

“叮鈴鈴?！卑殡S著清脆悅耳的鈴聲,，老師邁著輕盈的步伐進(jìn)入了我們的課堂，把我們從一棵棵無知的幼苗,，培養(yǎng)成了一個(gè)個(gè)懵懂的少年,。讓我們減少了無知，增長了知識(shí),，把我們領(lǐng)入一個(gè)又一個(gè)神秘而又充滿歡樂的殿堂,。

一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，您教我們“1+1=2”,，把我們帶入了那美麗而又奇妙的數(shù)學(xué)世界;二年級(jí)時(shí),，您教我們漢字,，把我們帶入了那有趣而又神秘的生字課堂;三年級(jí)時(shí)，您教我們英語,，把我們帶入了一個(gè)充滿新奇的新世界,。七年級(jí)時(shí)，您帶我們到了大千世界,，踏遍世界的每個(gè)角落,，欣賞了中國歷史的轉(zhuǎn)變，使我們沉迷于祖國歷史,，難以自拔;八年級(jí)時(shí),，您總是教育我們做人的道理,，告訴我們天下沒有免費(fèi)的午餐,，要踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步;九年級(jí)了，您仍舊陪著我們,，鼓勵(lì)我們,，教導(dǎo)我們，與我們同甘共苦,。

在這里,，我要對(duì)世界上千千萬萬的老師說一句：老師，您們辛苦了!教師是最偉大,，最神圣的職業(yè),，沒有之一，沒有任何言語足以表達(dá)對(duì)教師的贊美,。黑板上飛舞的是你們的汗水,，指尖流淌的是你們的期盼。你們用母親般慈愛的雙手,，撫慰著我們幼小的心靈,，給予著無私的疼愛和無盡的關(guān)懷。一寸寸的粉筆染白了你的鬢角和烏黑的發(fā),，皺紋漸漸爬上了你本該年輕的臉龐,。一個(gè)個(gè)粉筆字成為你付出的足跡，是黑板擦無論如何也抹不去的印記,。您教給我們豐富的知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游,。您的愛護(hù)和陪伴,，就好像冬日里和煦的陽光，溫暖地照耀著我們,，賦予我們無限的動(dòng)力,。是您告訴了我們美的真諦,，給了我們一面鏡子，讓我們看到了自己的不足,，慢慢改正,，變得越來越優(yōu)秀。

師愛演講稿串詞 師愛演講稿一等獎(jiǎng)篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們大家好:

今天,，我演講的題目是:《教員師愛—老師》。

“老師”這個(gè)稱呼,，我特地去查閱了一下,，最初指年老資深的學(xué)者，后來把教學(xué)生的人也稱為“老師”,?！稁熣f》中:“師者，所以傳道授業(yè)解惑也,?！狈g成現(xiàn)代漢語就是學(xué)生的學(xué)習(xí)引路人，生活指導(dǎo)者,，人生方向標(biāo)

對(duì)老師這個(gè)職業(yè)一向的評(píng)價(jià)都很高,有人說老師是人類靈魂的工程師;有人說老師是燃燒自己,照亮別人的蠟燭等等,。雖然現(xiàn)在社會(huì)上因?yàn)閭€(gè)別人，也有一些對(duì)我們的負(fù)面評(píng)價(jià),，可能很多老師都覺得很不服氣,。但是我覺得之所以他們會(huì)如此表現(xiàn)，因?yàn)槭俏覀兊男袠I(yè)的特殊性所決定的,。他們對(duì)我們的期望很高,，因?yàn)槲覀兊膶?duì)象不是普通的產(chǎn)品，而是我們祖國的花朵,，祖國的未來,，祖國的下一代。

我是從20xx年參加工作的,，已經(jīng)有了8年多,，感受最深的就是，從事這個(gè)行業(yè)必須懷有一顆博大的愛心,，一顆有責(zé)任感的心,。我所從事的是初中的教學(xué)和班主任，這個(gè)時(shí)期的孩子們正處于一個(gè)叛逆的青春期,，如果沒有一顆如父母對(duì)孩子般的耐性和愛心,，可能你會(huì)覺得工作是多么的枯燥和厭煩。他們大多數(shù)是留守學(xué)生,，父母常年在外打工,，身邊雖然有老人照顧物質(zhì)生活,，但是他們的生活和學(xué)習(xí)沒有人關(guān)心和指導(dǎo)。因此,，這就體現(xiàn)了教員和老師的區(qū)別,。教員就是按照規(guī)定上完課程和書本知識(shí)的傳授，而對(duì)于一個(gè)真正老師的含義,，這個(gè)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，同學(xué)們大部分時(shí)間都是和我們相處，他們所表現(xiàn)出來的情緒和狀況是我們悉心觀察能發(fā)現(xiàn)的,，比如我有一位七年級(jí)的同學(xué),，在我接手的時(shí)候非常的懶惰，每天的作業(yè)是偶爾才做,。在我找他幾次談心以后才發(fā)現(xiàn),，用來是因?yàn)樗陨淼捏w型肥胖而自卑，在新的環(huán)境中,，受到同學(xué)們的嘲笑,，因此無心學(xué)習(xí),。為此我為他量身定做了一個(gè)提高計(jì)劃,，在班會(huì)活動(dòng)中開展他的強(qiáng)項(xiàng)，演講和下棋等,。讓他把被人忽視的閃光點(diǎn)秀出來,，逐漸他被其他的同學(xué)所認(rèn)同，經(jīng)過一個(gè)半星期的努力,，終于他的回到了正軌,，成了老師們都認(rèn)同的好學(xué)生。

有了愛心,，我們才會(huì)在孩子們進(jìn)步的時(shí)候一起歡呼,。

有了愛心，我們才會(huì)在孩子們退步的時(shí)候無比焦急,。

有了愛心,，我們才會(huì)在他們生病的時(shí)候異常的牽掛。

有了愛心,，我們才會(huì)在班級(jí)里對(duì)所有孩子一視同仁,。

當(dāng)我在課堂上傾心投入和孩子們討論學(xué)習(xí)的時(shí)候，當(dāng)我和孩子們?cè)谵k公室敞開心扉促膝談心的時(shí)候,，當(dāng)我在節(jié)日里收到學(xué)生溫馨的祝福和問候的時(shí)候,，當(dāng)我看到學(xué)生的成績明顯進(jìn)步的時(shí)候，我和許多老師一樣,，體會(huì)到了付出后的歡樂,，這是教師所特有的快樂,。這就是愛心的收獲。

在座的同行們,，在我們的教育生涯中,，未來的路還很長很長，但無論我們遇到什么樣的困難,，只要我們一如既往地用愛心去澆灌每一位學(xué)生的心靈,，如同對(duì)待我們心愛的孩子一樣，我們沒有理由不成功!我堅(jiān)信,，今天用愛心托起的太陽,，必將在明天發(fā)出燦爛奪目的光芒!

師愛演講稿串詞 師愛演講稿一等獎(jiǎng)篇十

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

在我們的成長歷程中,，伴隨著濃濃的師愛,。老師就是嚴(yán)冬里的炭火，酷暑里的濃郁,，湍流中的踏腳石,，霧海中的航標(biāo)燈，老師用知識(shí)的甘露孕育甜美碩果,，用心靈的清泉滋潤理想的花朵,。

老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。他們用淵博的學(xué)識(shí)和創(chuàng)造性的勞動(dòng),，幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí),，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;他們把行之有效地學(xué)習(xí)方法教給我們，把金鑰匙送到我們手里,，讓我們?nèi)ゴ蜷_知識(shí)大門,。

老師是我們成長道路上的引路人。老師教會(huì)我們學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)做事,，引導(dǎo)我們走好人生之路，正確把握人生之舵,。當(dāng)我們遇到困難時(shí),，您是我們的避風(fēng)港，幫我們脫離困難;當(dāng)我們感到迷茫時(shí),，您為我們指點(diǎn)迷津,，使我們找到新的起點(diǎn);當(dāng)我們驕傲?xí)r，您會(huì)讓我們保持清醒的頭腦,，不斷拼搏,，取得更優(yōu)異的成績。我們的成長離不開老師的引導(dǎo)和幫助。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去,。"這就是老師誨人不倦、無私奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn),。老師的愛是超凡脫俗的,、是無私的。這種愛給了我們溫暖和力量,，促使每個(gè)學(xué)子不斷的實(shí)現(xiàn)自己的追求,，到達(dá)理想的彼岸。

夸美紐斯說過“太陽底下沒有比教師這個(gè)職業(yè)更高尚的了,?！边@句話令我感動(dòng)：當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)，老師您將生的希望留給學(xué)生,。5月12日四川映秀鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓廢墟里的張米亞老師和譚千秋老師,，他們用自己的生命挽救了學(xué)生的生命。沒有人要求您這么做,，可您竟奮不顧身,。

老師是人類文明的傳播者。您工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂,，成就卻在四面八方。您被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”,，培育了一代又一代的新人,，您是全人類學(xué)習(xí)的榜樣。

此時(shí)此刻,，我無法用語言表達(dá)內(nèi)心的激動(dòng)，千言萬語只匯成一句話：老師,，謝謝你,。

師愛演講稿串詞 師愛演講稿一等獎(jiǎng)篇十一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

師愛無形,，她像父母愛著我們，呵護(hù)著我們,，卻更添了幾分嚴(yán)厲,；她是園丁，勤勤懇懇,、默默無聞地培育著,，修剪著……，師愛是那一股股清泉,，滋潤著我們的心田,。

我的班主任朱老師,，她高高的個(gè)子，長長的秀發(fā),，架著一副眼鏡,，顯得一臉的嚴(yán)肅。朱老師平時(shí)不茍言笑,，我們大家都不由得產(chǎn)生畏懼之心,。可是有一件事卻改變了我對(duì)她的看法,。

一天下課后,，我們班的“調(diào)皮蛋”又闖禍了，他為了表演他的“無影腳”,，“嘭”的一聲,！把朱老師辦公室的玻璃打碎了，我們大家都為“調(diào)皮蛋”捏了一把汗,，心想：完了完了,，這下，這個(gè)可憐的娃不知道要怎么挨批呢,，是臭罵一頓,？還是罰他叫家長來？就在大家都紛紛猜測,，討論得七嘴八舌的時(shí)候,，隨著某某一聲尖叫：“朱老師來了！”大家像蜂擁一樣回到了座位上,，教室里頓時(shí)鴉雀無聲,，我屏住了呼吸，和大家一樣都在等待暴風(fēng)驟雨的到來,！朱老師和往常一樣,，邁著輕盈的步伐走上了講臺(tái)，然后掃視一圈,，很平靜地問道：“辦公室的玻璃是誰打碎的,？”“是我……?！薄罢{(diào)皮蛋”用小得像蚊子一樣的聲音回答,，然后低著頭慢吞吞地站了起來。朱老師很淡定地從講臺(tái)上走到了他跟前,，關(guān)切的問道：“把手給我看看,，玻璃有沒有把手弄傷？有沒有流血啊,？”“調(diào)皮蛋”的臉?biāo)⒌囊幌戮图t了,，連忙小聲說：“沒有，沒有,?！敝炖蠋熑缓缶妥呱狭酥v臺(tái)生動(dòng)地講起課來。太出乎意料了,！我們大家都瞪大了眼睛,，就這么好了？我想,，這也太便宜了這小子了吧,。

時(shí)間過得真快，下課了,，朱老師把“調(diào)皮蛋”喊走了,，帶到了辦公室，我們大家幸災(zāi)樂禍的想,，就說沒有這么簡單吧,，我悄悄地躲到辦公室外，側(cè)耳偷聽他們的談話,。卻只聽見朱老師語重心長地說：“你下次要小心啊,，學(xué)校走廊這么點(diǎn)地方，踢球多危險(xiǎn)啊,，萬一踢到別人身上,，頭上，弄得頭破血流的,，那可就麻煩大了,。這次的玻璃老師自己叫人去配好，你下次要注意哦,?！敝宦犚姟罢{(diào)皮蛋”說：“老師，我知道錯(cuò)了,，以后我再也不搗亂了?！倍嗪玫睦蠋煱?，這樣的老師才應(yīng)該是我心目中的好老師！這時(shí)躲在窗外的我感到很慚愧,，原來朱老師是這么的溫柔,，這么的和風(fēng)細(xì)雨，她外表的嚴(yán)肅只是為了讓我們能有進(jìn)步，更好地成長,。我們大家原來都看錯(cuò)老師了,，我飛奔著跑回了教室，我要把自己聽到的告訴同學(xué)們,。

師愛是深沉的,，也是寬容的，她的愛是口渴時(shí)的一杯水,，是下雨時(shí)的一把傘,，是我們犯錯(cuò)時(shí)的一個(gè)關(guān)切的問候，我為我有這樣的好老師而感到驕傲自豪,！

師愛演講稿串詞 師愛演講稿一等獎(jiǎng)篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的老師們，大家好：

今天我給你們帶來最真摯的演講——《有一種美麗叫作師愛》,。

“無論我會(huì)成為參天的喬木,，還是低矮的小草，老師,，我都會(huì)以生命的翠綠去點(diǎn)綴祖國的百花園——因?yàn)?，您的綠蔭已撐起一片藍(lán)天，指引我何去何從,?！边@是我的學(xué)生作文中的一句話。

“如果你是一滴水,，你是否滋潤了一寸土地,？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一份黑暗,？如果你是一顆螺絲釘,，你是否固守著你的崗位？奉獻(xiàn)如燈盞,，師愛如彩虹,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，絲絲縷縷,，匯聚起來,，灌溉的是良田萬傾，照亮的是錦繡中華,，哺育的是新的生命,，撐起的是偉大祖國?！边@是我的反思筆記中的一句話,。

我用兩段話開始了我的演講,，因?yàn)樗麄冋凵涑鰩煇鄣拿利悾忈屃藥煹碌恼嬲齼?nèi)涵,。

十六年前,，我懷著無比激動(dòng)的心情踏上了神圣的三尺講臺(tái)。清晨,，當(dāng)黎明的曙光射進(jìn)教室,，我已靜候在三尺講臺(tái)旁聆聽孩子們瑯瑯的讀書聲，那是天底下最動(dòng)聽的樂章,，而我仿佛在享受人世間最美的旋律,；黃昏，踏著最后一抹兒夕陽,，我目送他們安然的離去,，我的一天就這樣結(jié)束了。夜晚燈光下,，看著孩子那稚嫩的筆跡,，在我嚴(yán)格要求之中，逐漸成熟起來,，我便感到：這就是我人生最大地追求與安慰,。;從那一刻起,我真正領(lǐng)略到了“師者，所以傳道授業(yè)解惑”的崇高和為人師表的無比自豪,。我?guī)е活w赤誠的心踏上了工作崗位,來到了這美麗的校園凈土,在這個(gè)全新的環(huán)境里,又一次讓我深深地感受到了教師身上那獨(dú)有的魅力!

一進(jìn)入校園,，我就擔(dān)任了班主任。最初的懵懂叫我手足無措,，不知道該怎么做,。我想。愛是人類社會(huì)中最簡單的語言,，她不分年齡,，沒有國界，不管怎么樣,，師愛一定行得通,。從此以后，師愛便成為了我班主任工作的主題,。在工作中無論遇到這樣的困難,，都屢試不爽。那我就列舉一例,，與大家共同分享師愛的魅力吧,。

在我們班有個(gè)叫袁振江的男生，父親因病重而去世了,，母親一個(gè)人艱難的維持著家里的生活,，根本無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)，在這種環(huán)境中成長起來的他開始變得自暴自棄,，經(jīng)常違反紀(jì)律,，是全校出了名的“搗蛋鬼”。教過的老師談到他時(shí),，都直搖頭,。可我卻執(zhí)著地認(rèn)為：教師的愛是滴滴甘露,，即使枯萎的心靈也能蘇醒,；教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰冷的感情心會(huì)消融,?？僧?dāng)我滿懷信心，盡己所能給他悉心地呵護(hù),，試圖用愛去溫暖他時(shí),，才知道，原來事情并不像自己所想像的那樣簡單,。他照樣在課堂上肆無忌憚地大聲說話,，照樣三天兩頭和同學(xué)打架。我不禁自問：難道這個(gè)孩子真的無藥可救了嗎,？難道我的付出真的對(duì)他毫無作用嗎,？那些日子我覺得自己就像是戰(zhàn)敗的將士，感到灰心喪氣……,，可所幸的是自己并沒有因此而放棄,，因?yàn)槲覉?jiān)信愛的力量是偉大的。于是,，我一如既往地在生活上給予幫助,，噓寒問暖。細(xì)心觀察平時(shí)表現(xiàn),，抓住點(diǎn)滴進(jìn)步去燃起他奮進(jìn)的火花,。在這無盡的愛的感召下，他變了,，變得乖巧,，變得懂事了。愛的力量是如此巨大,，我用愛留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印,，孩子們中間少了驕橫和多疑，自私和冷漠,，班上多了了團(tuán)結(jié)與友愛,，互幫與互助,。同學(xué)們比學(xué)趕幫超，師生間談笑風(fēng)生,，平等互助,，在師生的共同呵護(hù)下，我們班成了一個(gè)學(xué)習(xí),、生活和成長的樂園,。

班主任工作是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù),，需要愛心,。更需要方法，只有真正走進(jìn)孩子的世界,，打開一扇扇心靈的窗戶,，才能塑造他們美好的靈魂。記得在我的課堂上,，曾有過這樣的“小插曲”,；在下午的第一節(jié)課上，忽然從一個(gè)課桌里發(fā)出小雞的叫聲,。正在聚精會(huì)神聽講的學(xué)生一下子轉(zhuǎn)移了注意力,，只見那個(gè)課桌里發(fā)出聲響的小女孩用小手捂著書包，用那樣膽怯而又渴求的目光看著我,，并站起來說：“老師,，我喜愛小雞……”作為他們的老師和朋友，我怎能讀不懂那眼神的含意呢,！我微笑著說：“諾諾,，老師知道你喜愛小雞但你總用手拿著它會(huì)不自在的，你把它放在我的辦公室里,，我先替你保管好,，在時(shí)間請(qǐng)你給我們好好講講有關(guān)小雞的故事，好嗎,？”從孩子們那興奮而又感激的目光中,，我感覺到了師生間心靈的默契。我慶幸自己沒有簡單粗暴地扼殺這些天真人孩子對(duì)大自然的好奇與熱愛,！

有一種美麗叫作師愛,。雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉,，時(shí)刻襯托著鮮花的美麗,，師德是一種偉大的精神，一種神奇的力量,；它是源自每位教師心中的愛,，與發(fā)自靈魂深處的芬芳。老師們,，讓我們用愛與真情去關(guān)愛學(xué)生，讓花兒來見證師愛的力量,。

讓我用毛澤東筆下的梅花來結(jié)束我的演講吧：俏也不爭春,，只把春來報(bào)，待到山花爛漫時(shí),，她在叢中笑……

謝謝大家,！

師愛演講稿串詞 師愛演講稿一等獎(jiǎng)篇十三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

在xx小學(xué)的日子里,，我常常被我們的老師所感動(dòng)，他們沒有擲地有聲的誓言,，卻有著默默無聞的奉獻(xiàn),；他們沒有世俗風(fēng)光的享受，卻有著枕著成績?nèi)朊叩男牢康男δ槨?/p>

面對(duì)這些富有禮義和仁愛的老師,，我常常感動(dòng)得熱淚盈眶,。他們的人生沒有嘩眾取寵的標(biāo)題，沒有跌宕起伏的情節(jié),，只是一篇篇簡單的記敘文,，六要素中的時(shí)間、地點(diǎn)均發(fā)生在校園,，人物就在教學(xué)的簡單背景下簡單的生活,，在樸素的日子里樸素地閃光。那手捏一支粉筆,、手拿一杯白開,、手捧一臺(tái)電腦、手握一本教案的形象在我的心中久久駐足,，他們是捧著一顆赤心而來,，用青春，用熱血,，用激情,，用知識(shí)，用生命去點(diǎn)燃學(xué)子的理想之火,，讓學(xué)子們步入最佳的學(xué)業(yè)軌道,。

他們的足音碾碎了黎明前的黑暗,，又擊落了星月的銀輝。一天近十六個(gè)小時(shí)的工作,，只留下了不到八個(gè)小時(shí)的睡眠,。早餐大多是一包方便面，或是幾塊餅干,，或是一個(gè)蘋果,，或是自制的一杯營養(yǎng)快餐，甚至有些老師竟忽略了每天必備的早餐,。他們的生活簡樸得沒法簡樸,，為了教學(xué)，他們是在節(jié)約每一分鐘時(shí)間,；為了自己家庭的生活,，他們?cè)诠?jié)約每一分錢。

是啊,，6000名學(xué)子的花季怎能開得燦爛輝煌,，怎能實(shí)現(xiàn)最后一搏的飛天夢想，時(shí)刻離不開園丁們的精心呵護(hù),！是啊,，年輕的老師要買房，要建立一個(gè)小家,；中年教師要考慮上有老人贍養(yǎng),、下有子女教育。有人說我們的老師過早地脫發(fā),，過早的兩鬢飛霜,；有人說我們的老師生活寒酸，購物時(shí)往往多了那份精打細(xì)算,。他們哪里了解我們教師的神圣的使命感,，老師們不是商界精英，也不是走紅的名星,，更不是手握千百萬的闊佬貴人,，他們是用愛心引路、身負(fù)重載,、需要一日三餐有血有肉的時(shí)代圣人,。

“師者，傳道授業(yè)解惑也,?！崩蠋焸儼褜W(xué)子當(dāng)成了一棵棵成長的小樹，用愛心與希望幫助他們?cè)弥腔叟c意志進(jìn)行澆灌,，遇到狂風(fēng)和暴雨,，他們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)個(gè)成功的抗伏方案。正是這樣,，我們的小樹一天天長大,，開出了五彩繽紛的花朵，結(jié)出了串串甜美的碩果,。

師愛,，似煙霞，似雨露,，似馨香,，繞在指間柔若無形，伴在身邊輕若無聲,，漾在心海甘若無味。捐款箱前那堅(jiān)定的一投,，解決疑難后那微笑的回眸,，急診室里、掛號(hào)窗口那焦慮的身影,，訓(xùn)練場上那標(biāo)準(zhǔn)的教姿……他們細(xì)心地丈量著孩子們的心路,，耐心地用每一縷燭光熨平那心靈的褶皺，把無私的關(guān)愛播灑在茁壯成長的心田,。