每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

爭(zhēng)論作文初中600篇一

高尚的人，是那暗淡無(wú)光的撿破爛的人,？還是那榮光煥的書(shū)記,？或者是默默無(wú)聞的的科學(xué)工作者———

星期天，我騎著剛買(mǎi)不久的自行車(chē),，準(zhǔn)備到外婆家去,，可還不到一半路程，車(chē)卻不動(dòng)了,，只好到路旁的一個(gè)修理店叫師傅給車(chē)子“看病,，做手術(shù)?！比昼娺^(guò)后,，師傅問(wèn)我：“小朋友,，你車(chē)子的車(chē)鏈壞了，需要更換,，打個(gè)折吧,，每條１．５元?！笨晌疑砩襄X(qián)不夠,，只好垂頭喪氣的拉著車(chē)回家去了。

當(dāng)回到我家摟下的樓道口時(shí),，一個(gè)短頭發(fā),，大眼睛，高鼻梁的中年男人進(jìn)入了我的視線,，仔細(xì)一看,，原來(lái)是樓下的鄰居李叔叔。他是機(jī)修廠的`工人,，是個(gè)共產(chǎn)黨員,，還是個(gè)勞動(dòng)模范。休息時(shí)他在樓下擺個(gè)候車(chē)攤,，為大家修點(diǎn)車(chē)換點(diǎn)零件什么的,。

他看見(jiàn)我拉著車(chē)回家，一臉疑惑地看著我,，問(wèn)：

“你怎么拉著車(chē)回來(lái)了,，不是說(shuō)要去外婆家嗎？”

“車(chē)都?jí)牧?，那修理工說(shuō)需要1,。5元換一條鏈，我錢(qián)不夠,?！蔽覒袘械恼f(shuō)。

“讓我看看,！”他認(rèn)真地說(shuō)著,。

經(jīng)過(guò)他的一番檢查，證明是因螺絲松了而不能行駛,。他幫我換上了新的,，還用機(jī)油給我把車(chē)子的關(guān)鍵部位又刷了刷。這下好了,，車(chē)子又重新恢復(fù)了原樣,。我說(shuō)：“多少錢(qián)？”李叔叔呵呵一笑說(shuō)：“你沒(méi)看我這攤牌上的幾個(gè)字嗎,？‘便民修車(chē)’,，你這點(diǎn)小活還要收錢(qián),？別取笑了。放心去吧,，不要錢(qián)的,！”我的心底一下子涌起一股暖流，我的眼睛有點(diǎn)濕潤(rùn)了,，我想說(shuō)點(diǎn)什么,，竟一句話也說(shuō)不出來(lái)。我騎著車(chē),，懷著十二分的感激,，到外婆家去了。

這就是高尚的人,，我看見(jiàn)了他十分鐘的工作,；那專(zhuān)注的眼神，那嫻熟的動(dòng)作,，那不求回報(bào)的品質(zhì),。朋友，他的品質(zhì)是多么高尚?。∧憧匆?jiàn)過(guò)這樣的修理工嗎,？他難道不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣嗎,？世界需要這樣的“熱心腸”，讓我們都來(lái)做這種服務(wù)大眾的“熱心腸”吧,！

爭(zhēng)論作文初中600篇二

總以為世界是和平的,，人們都能夠開(kāi)開(kāi)心心地團(tuán)聚在一起，可是當(dāng)我看了《地雷戰(zhàn)》這部電視劇后我的心情十分的激動(dòng),，我看到在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)最艱難的時(shí)候,，八路軍和民兵與日軍斗智斗勇，用自己研發(fā)的各種地雷打敗了日軍,，最終取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的巨大勝利,。

這部電視劇主要講的是：在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，趙曉棟帶著他的兄弟們一起打日本鬼子,，經(jīng)過(guò)種種磨難他們終于取得了勝利,。在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中，民兵們發(fā)明了土雷,、石雷,、鐵雷、偽裝雷,、蝎子雷,、瘴氣雷,、磁電雷、風(fēng)火雷,、徹地雷,、轟天雷、辣椒雷等等地雷把日本鬼子炸得鬼哭狼嚎,、魂飛魄散的,。每當(dāng)看到民兵們巧妙使用地雷陣，把鬼子打得落花流水時(shí),，我就哈哈大笑,，而看到鄉(xiāng)親們花費(fèi)心血制作的地雷被敵人挖走的時(shí)候，我的心就像灌了鉛一樣的沉重,，又當(dāng)看到民兵們不畏挫折,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改進(jìn)地雷技術(shù)時(shí),，我又為民兵們充滿智慧,、不怕困難的行動(dòng)而無(wú)比驕傲和無(wú)尚崇敬。他們?cè)诶щy面前沒(méi)有退縮,、臨危不懼,，雖然日軍們手拿刺刀，但是八路軍和民兵們是用智慧打倒了那些可惡的日本強(qiáng)盜,！

這些民兵們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)自己的祖國(guó),，愿意獻(xiàn)出自己的生命，這是一種多么愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)??！可以說(shuō)，沒(méi)有他們的奮斗,，就沒(méi)有我們的今天,，就沒(méi)有我們這樣幸福的生活！

看到這里,，我不禁佩服起民兵們的智慧,、但是又不禁感到有些悲憤。

現(xiàn)在的我們生活在21世紀(jì)里,，中國(guó)追求和平,，所以中國(guó)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。但是,，這一切一切的美好生活都是抗日的前輩給我們帶來(lái)的,，我們不能忘記，不能忘記舊中國(guó)的恥辱,，更不能讓這個(gè)恥辱再出現(xiàn),！我們要努力學(xué)習(xí),，努力拼搏為祖國(guó)爭(zhēng)光，不讓其他國(guó)家的人小看我們,，讓他們知道現(xiàn)在的新中國(guó)是一條天空中騰飛的巨龍,，一條發(fā)著金光的巨龍，一條飛向未來(lái)的巨龍,！

讓我們?yōu)樽约旱淖鎳?guó)而奮斗吧,！

爭(zhēng)論作文初中600篇三

初中生活是一段往事；初中生活是一種回憶,；初中生活是一次經(jīng)歷,；初中生活是一種感受。時(shí)光流逝,，歲月見(jiàn)證,，撣去歷史的浮塵，去挖掘自己三年初中生活真正沉淀的,，真正銘刻下的東西,。

——題記

“光陰似箭，日月如梭”,，轉(zhuǎn)眼間,，三年的初中生活就要結(jié)束?；叵肫饎?cè)雽W(xué)時(shí)的情形,，真是既惆悵又可笑啊，三年的初中生活,，給我留下了太多太多……

忙碌的初中生活

“叮鈴鈴……”學(xué)校的.電鈴一個(gè)勁兒地響個(gè)不停。糟了,！該上課了,，快跑！剛剛走進(jìn)教學(xué)樓的我立即三步并作兩步地往樓上沖,，“三階,，六階，九階”上樓梯時(shí),，我一跨三階,，如劉翔百米沖刺般的速度，“唰,，唰,，唰”，上了三樓,。但是,，唉,，教師的鐵門(mén)早已上了鎖，等我走到教室門(mén)口時(shí),，已早有幾個(gè)“倒霉蛋”正站在那兒接受“老張”的“諄諄教導(dǎo)”,。于是，我也只好乖乖地受“老張”唾沫星子的一陣洗禮……

充實(shí)的初中生活

自從進(jìn)入求實(shí)中學(xué)以來(lái),，學(xué)校就組織了大大小小的活動(dòng)來(lái)豐富我們的課余生活,。其中令我印象最深刻的就是一年級(jí)時(shí)開(kāi)展的那次運(yùn)動(dòng)會(huì)?？?！接力賽時(shí)，我們班參賽同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌,，準(zhǔn)備在賽場(chǎng)上顯露自己的風(fēng)采,。只聽(tīng)“嘭！”一聲號(hào)令槍響,，我們班的運(yùn)動(dòng)健兒如弓上的利劍一般直沖出去,，在賽場(chǎng)上飛也似地奔跑。同時(shí),，班里加油鼓勁兒的聲音也如海潮般一波又一波地翻涌過(guò)來(lái)……

初中生活,，忙碌而又充實(shí)，緊張而又快樂(lè),。

彈指一揮間,，三年的初中生活將近尾聲?；仨晟?，有苦，有笑,，有憂愁,，也有快樂(lè)。如果問(wèn)我三年來(lái)我是否后悔,，我將斬釘截鐵地回答：“我不后悔,！”因?yàn)槲医?jīng)歷過(guò)了，我銘記了該銘記的,，忘記了該忘記的……

爭(zhēng)論作文初中600篇四

“書(shū)卷多情似故人,，晨昏憂樂(lè)每相親”。語(yǔ)文,，是已經(jīng)陪伴看我九年的伙伴,，我與它分享我的晨昏優(yōu)樂(lè)，而它與我分享語(yǔ)文世界中各種道理、人物與情感,。

詩(shī)人的道理

一年級(jí)時(shí),，語(yǔ)文走進(jìn)了我的世界，從此與我結(jié)下了不解之緣,。在語(yǔ)文課課文中,，我明白了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”,，明白了“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”，明白了“己所不欲,，勿施于人”,，明白了“溫故而知新”，“三人行,，必有我?guī)熝伞薄?/p>

每一個(gè)道理都猶如一顆星辰,，點(diǎn)綴了我心靈的天空。當(dāng)我用雙眸凝望深邃而又明亮的星空時(shí),，心中總不會(huì)忘記這些都是語(yǔ)文帶給我的。

多彩的人物

再大一些時(shí),，我不單單局限于語(yǔ)文課本中,，我閱讀了好多童話、歷史故事,、名人傳記……在那里,，我仿佛看到了杜甫寫(xiě)下“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志,，我好像和霍金一起探索宇宙的奧秘,，我似乎感受到善良的灰姑娘與王子幸福生活時(shí)的喜悅……

每一個(gè)人物都獨(dú)具特色，每一位人物的精神都啟發(fā)我們應(yīng)該為世界帶來(lái)正能量。是因?yàn)檎Z(yǔ)文,，它與我分享,，才能讓我感受那么多,，讓我了解哪些各具特色的人物。

豐富的情感

而現(xiàn)在，我又學(xué)習(xí)了好多古詩(shī),、文言文，這些都是中華民族有些的傳統(tǒng)文化,。我仿佛看到看俞伯牙與鐘子期在高聲談闊,，也明白了知音難覓。在“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)”中感受到梅花的堅(jiān)強(qiáng),，在“煮豆持作羹，相煎何太急”中感受到曹植的無(wú)奈,，在“人生自古誰(shuí)無(wú)死,，留取丹心照汗青”中感受到文天祥的愛(ài)國(guó)之情。

語(yǔ)文分享給我豐富的情感,，使我更好地感受生活,。

語(yǔ)文，使我懵懂無(wú)知的心靈蕩漾,，我稚嫩的心靈在語(yǔ)文的陪伴下變得真誠(chéng)而純潔

爭(zhēng)論作文初中600篇五

書(shū),，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū),，是人類(lèi)智慧的源泉,。在每一個(gè)人的生活中，書(shū),，是必不可少的一部分,！

我酷愛(ài)讀書(shū)，每一次進(jìn)了書(shū)店,，我就像從丑小鴨變成了白天鵝一樣,，在書(shū)的世界里自由地翱翔，把自己融入到了書(shū)中：把自己當(dāng)作賣(mài)火柴的小女孩,，體會(huì)她的痛苦與甜蜜,；把自己當(dāng)作馬小跳，了解他每天的快樂(lè)……讀著讀著,，我似乎忘記了一切,，直到有一個(gè)聲音傳來(lái)：“小朋友，我們的書(shū)店要關(guān)門(mén)了,，明天再來(lái)看吧,！”等到她們關(guān)了大門(mén)，我才肯依依不舍地離去,！

“書(shū),，是人們進(jìn)步的階梯。”這是偉大的高爾基說(shuō)的,，許多名人都是很喜歡讀書(shū)的,，比如牛頓、愛(ài)因斯坦,、霍金等等,。因?yàn)槲覀兛梢詮臅?shū)中懂得很多知識(shí)，認(rèn)識(shí)許多新朋友,，所以我們要愛(ài)讀書(shū),，好讀書(shū)，讀好書(shū),，每天堅(jiān)持讀會(huì)兒書(shū),，將來(lái)一定會(huì)有成就的！

你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)牛頓了嗎,？對(duì),，他是一位了不起的科學(xué)家，還發(fā)明過(guò)反射望遠(yuǎn)鏡呢,！這么偉大的人,，因?yàn)閻?ài)讀書(shū)，據(jù)說(shuō)還有兩個(gè)笑話呢,！有一天,，牛頓在煮雞蛋時(shí)看書(shū)，不知不覺(jué)中,，把自己的懷表當(dāng)雞蛋給煮了呢,！還有一次，牛頓請(qǐng)了他的一個(gè)好朋友來(lái)家里吃飯,，那個(gè)好朋友一坐到桌上,，仆人就上了一桌好菜，可主人牛頓卻癡迷看書(shū),，遲遲不出來(lái)吃飯,。

于是，那個(gè)好朋友先吃后就走了,，等到牛頓一出來(lái),，發(fā)現(xiàn)桌上只剩雞骨頭了，他以為自己已經(jīng)吃過(guò)了,，又轉(zhuǎn)回去讀書(shū)了,。有時(shí)，我也和牛頓一樣,，看書(shū)看入迷了。一天，我一邊吃棒棒糖一邊看書(shū),，覺(jué)得很熱,，于是放下糖，拿起扇子在扇,，結(jié)果以為扇子是糖,，就舔了一口！還有一次,，我一邊削蘋(píng)果一邊看書(shū),，結(jié)果把削好的蘋(píng)果扔掉了，卻吃起皮來(lái)了,，你們說(shuō)我逗不逗?。?/p>

我這么愛(ài)讀書(shū),，是因?yàn)槲艺J(rèn)為書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉,，讓我們愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū),、讀好書(shū)吧,！

爭(zhēng)論作文初中600篇六

同學(xué)們，再過(guò)三天就是期末考試了,，老師也將離開(kāi)臨城鎮(zhèn)中學(xué),，也將離開(kāi)你們，不能與你們一起參加期末考試,。為了讓同學(xué)們搞好期末考試和最后的沖刺,，現(xiàn)我總結(jié)以下幾點(diǎn)建議和要求。

要講究復(fù)習(xí)方法,。在復(fù)習(xí)中,，要有學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，自己對(duì)于不同的學(xué)科采取不同的復(fù)習(xí)方法,，同時(shí)注意歸納總結(jié),。特別是不要不懂裝懂，對(duì)于自己不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)要主動(dòng)向老師或同學(xué)請(qǐng)教,，不要放過(guò)每一個(gè)疑點(diǎn),。

1、注重課本,。課本是學(xué)習(xí)一切知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ),。看書(shū)要細(xì)致,，可以隨時(shí)在書(shū)的空白處簡(jiǎn)要的記下帶有綜合性的語(yǔ)句,，以便于以后能很好的把書(shū)中的內(nèi)容總結(jié)起來(lái),，進(jìn)而把書(shū)中的知識(shí)點(diǎn)連貫起來(lái)。

2,、認(rèn)真做作業(yè),。無(wú)論學(xué)習(xí)新課還是復(fù)習(xí)課，作為一個(gè)學(xué)生,，都應(yīng)該做好老師所留的作業(yè),。作業(yè)是老師精心為學(xué)生所準(zhǔn)備的，做好作業(yè)才能鞏固好所學(xué)知識(shí),，才能真正掌握所學(xué)知識(shí),。爭(zhēng)取以后遇到同樣的題不會(huì)犯錯(cuò)誤。

3,、整理筆記,，準(zhǔn)備改錯(cuò)本。在老師講課的同時(shí)要及時(shí)的記筆記,，只有做好筆記你才能更好地復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí),。同時(shí)，才能知道自己在那方面有所欠缺,，以便能更好地改正,。而且要準(zhǔn)備一個(gè)改錯(cuò)本，并且及時(shí)的看改錯(cuò)本上的題,，只有這樣才能更好地掌握所學(xué)知識(shí),。

4、通過(guò)回憶復(fù)習(xí),?；貞洉r(shí)，既不看課本,；也不看筆記,；也不要出聲，全憑大腦想,，爭(zhēng)取讓老師講過(guò)的內(nèi)容在大腦中重現(xiàn),。通過(guò)回憶來(lái)檢測(cè)自己近段時(shí)間的復(fù)習(xí)成果，如果能回憶出大部分內(nèi)容,，說(shuō)明你近段復(fù)習(xí)成果顯著,；如果有一部分知識(shí)點(diǎn)回憶不上來(lái)，此時(shí)需要查漏補(bǔ)缺,，找出自己的不足之處,，并且及時(shí)改正。憑借回憶法,，可以發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)點(diǎn)的欠缺之處,。能回憶上來(lái)的知識(shí),，是自己已掌握的；不能回憶上來(lái)的知識(shí),，則是需要向老師和同學(xué)請(qǐng)教的,。這種學(xué)習(xí)方法有助于同學(xué)提高進(jìn)步。

同學(xué)們,，在講究復(fù)習(xí)方法的同時(shí)，我們也要注重學(xué)習(xí)態(tài)度,。特別是在最后沖刺階段,，我們更不能放松。我們要持之以恒,，堅(jiān)持不懈,，爭(zhēng)取跑在別人的前面，不要落在別人的后面,，落后就要挨打,。

爭(zhēng)論作文初中600篇七

難忘的初中生活，難忘的你,，你雖是悄聲無(wú)息的走進(jìn)了我的世界,，卻在我的記憶寶典上烙下了不可磨滅的印痕。

你——初一生活——《搖籃曲》

剛升入初中的我們,，像不知識(shí)面的孩子,，對(duì)一切事物充滿著好奇心。我們是那般天真都憧憬著擁有王子與公主般的生活,，父母擔(dān)心我們?cè)趯W(xué)校吃不飽,，給我們送來(lái)一袋袋零食，我們互相分享著……緩和溫柔的《搖籃曲》是我們初一的主旋律,。

你來(lái)了,，初一的生活是你的，而《搖籃曲》則是你那淡粉色的連衣裙,。

你——初二生活——《歡樂(lè)頌》

初二的我們不再是懵懵懂懂的小孩,，我們每天追求著自己所向往的事物，我們是那般歡樂(lè),，我們互相追逐,，我們互相學(xué)習(xí)，我們互相嬉鬧……悠揚(yáng),、歡快的《歡樂(lè)頌》是我們初二生活的主打,。

你來(lái)了，初二的生活是你的,，而《歡樂(lè)頌》則是你那身青色的嘻哈裝,。

你——初三的生活——《命運(yùn)交響曲》

初三的我們,，是緊張的，是一張拉滿的弓,。我們的行程表和當(dāng)紅明星有的一拼,，6：20起床，6：40出宿舍,，7：00進(jìn)教室,，上午四節(jié)課后，作業(yè)成山,，12：00放學(xué),，12：20進(jìn)教室攀登那座“山”，12：40上課,，5：20放學(xué),，又是成山的作業(yè)……我們每天重復(fù)著相同的程序，我們與時(shí)間賽跑,，與五柳先生辯醉,，與二次函數(shù)斗爭(zhēng)，與歷史小姐暢談天下大事……激昂高亢的《命運(yùn)交響曲》是我們初三生活的主打,。

你來(lái)了,，初三生活是你的，而《命運(yùn)交響曲》則是你那黑色的職業(yè)裝,。

雖然你在我的記憶寶典上烙下了不可磨滅的印痕,，但是我還是十分感謝你，是你給了我一個(gè)難忘的初中生活,。

爭(zhēng)論作文初中600篇八

“萌”這個(gè)字,，現(xiàn)在似乎是隨處可見(jiàn)：網(wǎng)絡(luò)上，各種廣告中,，甚至有的一些課本中,，也都出現(xiàn)了它的身影。

“萌”原指萌芽,、萌發(fā),，現(xiàn)在卻是表示一些非常可愛(ài)的的事物,。各種關(guān)于并且?guī)в羞@個(gè)字的詞語(yǔ)也是層出不窮,。舉幾個(gè)例子，比如說(shuō)：萌寶萌娃,、賣(mài)萌,、萌萌噠之類(lèi)的，女孩們見(jiàn)到可愛(ài)的物品時(shí),，發(fā)出的贊嘆也由原來(lái)的“卡哇伊”變成了現(xiàn)在的“萌萌噠”,。

一說(shuō)到萌娃不知道會(huì)不會(huì)有人想起前段時(shí)間熱播的《爸爸去哪兒》中的黑米哥哥呢,？小kimi非常的可愛(ài)，一亮相便以其有些幼稚但令人喜愛(ài)的小孩子行為,，帥氣的長(zhǎng)相征服了全國(guó)多少姐姐的心,，尤其是每當(dāng)小kimi生氣傷心時(shí)，那神情簡(jiǎn)直萌到無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容了,，讓人的印象深刻,。這萌娃的桂冠也就當(dāng)之無(wú)愧了。

再有就是絕大部分女生的愛(ài)好：自拍,。自拍在現(xiàn)在也是很流行的,，自拍與萌之間，也是有著深深的聯(lián)系的,。為什么呢？這是因?yàn)樽耘闹v究的就是要扮可愛(ài),，也就是賣(mài)萌了,，不過(guò)自拍總結(jié)來(lái)總結(jié)去也就幾個(gè)動(dòng)作，最基本的就是抬頭四十五度角（據(jù)說(shuō)這個(gè)角度最可愛(ài),，被稱(chēng)為天使仰望角）,，睜大眼睛，嘟嘴,。這也就是賣(mài)萌的最基本姿勢(shì)了,。

可見(jiàn)，“萌”在我們生活中的應(yīng)用有多廣了,。

當(dāng)然,，這也說(shuō)明了人們生活水平的提高，人們只有吃飽了,，穿暖了,，才有心情來(lái)娛樂(lè)嘛！

但與此同時(shí),，中國(guó)漢字的傳承和發(fā)揚(yáng)也是有所改變?，F(xiàn)在，在街上隨便拉個(gè)孩子,，問(wèn)他幾個(gè)網(wǎng)絡(luò)流行詞,，都知道是什么意思，但若讓他說(shuō)出詞的原意,，恐怕就沒(méi)有幾個(gè)人知道了,。不說(shuō)他們，就說(shuō)我們中學(xué)生,，怕也會(huì)被難住吧,。

中國(guó)漢字博大精深,，是應(yīng)該得到正確的傳承和發(fā)揚(yáng)，可如今卻是以這樣一種形式傳播下去,，這樣真的好嗎,？文/陳岱巖

爭(zhēng)論作文初中600篇九

我們是早晨八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，充滿能量,，蓬勃向上,，混身散發(fā)著青春的光芒，理想在心中蕩漾,。

早晨,，新的一天，隨著鈴的響起,，我們也要開(kāi)始學(xué)習(xí)了……

教室中靜靜的,，但是不一會(huì)兒，教室中蕩起老師的講課聲,，這是知識(shí)的聲音,，小組開(kāi)始討論了，每個(gè)人都投心于緊張而激烈的學(xué)習(xí)氛圍中去了,，俗話說(shuō)：“課堂如戰(zhàn)場(chǎng)”,，每個(gè)同學(xué)都在爭(zhēng)先恐后的回答問(wèn)題，這些聲音似松濤,，似海浪,，沖出教室，穿過(guò)走廊,，在校園中久久回蕩,，老師嘴上說(shuō)問(wèn)題，我們就趕緊開(kāi)動(dòng)腦子,，認(rèn)真思考,，搶上的回答問(wèn)題，沒(méi)搶上的,，有的屏住呼吸,，有的目不轉(zhuǎn)睛的盯著，有的則躍躍欲試,，都在等待那一個(gè)機(jī)會(huì),，等待回答完畢則立即補(bǔ)充，反駁,，有的同學(xué)總能擠出一兩句很精辟的語(yǔ)言,，我們便給予掌聲和鼓勵(lì)，總之，每位同學(xué)都在積極進(jìn)取,，積累知識(shí),，向理想的高峰攀登，在課堂上顯示自我,。

看,！老師的嘴在不停地說(shuō)，我們的腦子也加快的火速運(yùn)轉(zhuǎn),，耳朵大開(kāi)著,，收集著老師的話語(yǔ)。

鈴聲再次響起,，下課了,！但是每個(gè)同學(xué)還在緊張的思考，認(rèn)真回顧,，老師說(shuō)一句,，同學(xué)們就答一句，怎么也停不下來(lái),。

雖然鈴聲響了,，但是“戰(zhàn)場(chǎng)”上的爭(zhēng)奪并未停止，同學(xué)們的筆尖與本子的摩擦聲越來(lái)越大了,，看！筆尖上打出火花了,，本子磨破了,，一寫(xiě)起來(lái)就發(fā)狠了，不停了,，沒(méi)命了,！

使人想起，蕞和金甲舞,，雷鼓動(dòng)山川,！

使人想起：戰(zhàn)場(chǎng)上的英勇殺敵！

好了,，掌握了,，所有的“戰(zhàn)爭(zhēng)”結(jié)束了，知識(shí)已經(jīng)被我們所收服,，這下,，任何聲音都消失了。

唯聞教室里汗水滴落的聲音,。

爭(zhēng)論作文初中600篇十

當(dāng)細(xì)雨如同千萬(wàn)條銀絲落下時(shí),，夏天就這樣悄然來(lái)到我們的身邊。

雨，“沙沙”地唱著夏天的歌,，落在美麗花叢中,，落在碧綠草地上，落在寧?kù)o的'池塘里,。

雨,，一滴一滴地，滴到花叢中,，輕輕為可愛(ài)的姑娘們洗去身上泥巴,，浸透到到她們的心里，姑娘們仿佛在稱(chēng)贊雨的默默無(wú)私,，悄悄的灌溉了它們的生命,，卻不求回報(bào)。謬贊雨到來(lái)的時(shí)機(jī),，它選擇了這么美麗的季節(jié)與姑娘們相遇,，讓姑娘們喜笑顏開(kāi)。

雨,，一滴一滴地,，滴到草地上，它給小草換上了新的裝扮,，閃亮閃亮的套裝讓小草生機(jī)勃勃,，散發(fā)著奪目的光芒，把小草生命頑強(qiáng)的奇跡再次書(shū)寫(xiě)在這個(gè)美麗的季節(jié),。

雨,，一滴一滴地，滴到池塘里,，如同鏡子一樣閃亮的水面上蕩漾地一圈圓暈,。池塘里那紅彤彤的小金魚(yú)歡快地游，三個(gè)一群,，五個(gè)一簇,，好像在歡迎夏天的到來(lái)。池中,，有一位身穿粉紅衣服的姑娘,，打著一把碧綠的傘，亭亭玉立地站在水中,。傘青翠欲滴,，頂著風(fēng)雨。荷花點(diǎn)綴著綠葉,，在風(fēng)中輕輕地?fù)u擺,，讓寧?kù)o的池塘熱鬧起來(lái),。雨點(diǎn)不時(shí)打在荷花那柔軟的花瓣上，又順著她的臉頰往下淌,。有的雨點(diǎn)留在花瓣上,，晶瑩剔透，變成了珠寶,，點(diǎn)綴著荷花,。

雨漸漸的停了，萬(wàn)物煥然一新,，都變得干干凈凈,。但像火一樣的太陽(yáng)仍然炙烤著大地。來(lái)到噴泉邊,，頓時(shí),，一股清涼的水花濺在你的臉上，感覺(jué)涼絲絲的,，好像躺在了水床上一樣,。水花很美，好像一團(tuán)團(tuán)白霧,，又像云煙,，雪白雪白的，在池中從不同的方向噴向中間,。陽(yáng)光射進(jìn)噴泉邊時(shí),，會(huì)發(fā)現(xiàn)水中有一片五彩繽紛的顏色，紅,、橙,、黃、綠,、青,、藍(lán),、紫,。紅的像火，橙的像橘,，黃的像桂花,，綠的像荷葉，青的像天,，藍(lán)的像湖,，紫的像霞。色彩斑斕的彩虹,，映襯在這茫茫的白霧中,，更像一朵花，一朵帶著夏天絢麗色彩的花。

夏天,，就是這樣多姿多彩,，我喜歡夏天。

爭(zhēng)論作文初中600篇十一

今天晚上,，我和爸爸媽媽到湘江風(fēng)光帶,，欣賞那湘江的夜色。走著走著,，看見(jiàn)有幾個(gè)小孩在練習(xí)滑滑輪,，其中有一個(gè)大約四五歲的小女孩，可能是剛學(xué)吧,，滑不了幾步遠(yuǎn),，就摔跤了，但每次摔了后,，自己爬起來(lái),，繼續(xù)練?？粗?，不禁想起了自己........

幾年以前的一個(gè)暑假，整個(gè)城市都流行滑滑輪,，看著身邊的朋友都會(huì)滑,，有的甚至是高手，我心里癢癢的,，纏著爸爸給我買(mǎi),。爸爸“無(wú)奈”之下，答應(yīng)了,，但提出了一個(gè)要求

——買(mǎi)了之后,，必須得認(rèn)真學(xué)，要學(xué)會(huì),，學(xué)好才行,，不能半途而廢，我滿口答應(yīng)了,。由于爸爸出差了,，過(guò)了幾天還沒(méi)給我買(mǎi)，我期盼著爸爸早已天回來(lái),。盼星星,，盼月亮，爸爸終于提著一雙滑冰鞋回來(lái)了,，我整晚都沒(méi)睡好,，盼著天早點(diǎn)亮,，我要穿上那雙鞋，去試試,。

第二天,，我信心十足，認(rèn)為非常簡(jiǎn)單,，不用學(xué)多久肯定就會(huì),，但，往往現(xiàn)實(shí)是殘酷的,，在我摔了無(wú)數(shù)次跤后,，也只有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步而已。心中有種失落感,，對(duì)自己取得的成績(jī)很不理想,，有點(diǎn)想放棄的念頭。這時(shí),，爸爸走過(guò)來(lái),，拍拍我身上的灰，摸摸我的頭,，對(duì)我說(shuō)：“練半個(gè)下午,，能站起來(lái)走幾步了，已經(jīng)很不錯(cuò)了,?！边@時(shí)，我的激情又來(lái)了,，自己輕聲地嘀咕著：“怎么能放棄呢,？我已經(jīng)答應(yīng)爸爸了的，而且還要練好才行,?！?/p>

在跌跌撞撞中練習(xí)了兩周，雖然我的動(dòng)作不熟練,，但我的技術(shù)有了明顯的進(jìn)步,，期盼的那一天終于到來(lái)了——可以小心地“上路”了，甭提心中那種成就感有多大,。

其實(shí),，我們都有自己的夢(mèng)想,，期盼著都能實(shí)現(xiàn),。期盼著自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更好，期盼著自己能早日長(zhǎng)大,，期盼著自己能學(xué)會(huì)更多,。

期盼是心中的希望,，有時(shí)也是我們前進(jìn)的動(dòng)力；讓我們期盼著自己的未來(lái),，讓我們向前邁開(kāi)自己堅(jiān)定的一步吧,！

爭(zhēng)論作文初中600篇十二

玫瑰因有了蜜蜂而靈動(dòng)，大樹(shù)因有了微風(fēng)而多情,，黃昏因有了夕陽(yáng)而燦爛,。如今，我要說(shuō),，世界因?yàn)橛焉贫篮谩?/p>

張寶艷,、秦艷友夫婦是友善的。他們的“寶貝回家”尋子網(wǎng)在茫茫人海中尋尋覓覓,，不知疲倦,。茫茫暗夜，他們用父母的愛(ài),，把失蹤寶貝的回家之路點(diǎn)亮,，雖然路是那么長(zhǎng)、那么遙遠(yuǎn),?？墒侵灰芫W(wǎng)住希望，網(wǎng)住友善,，再多日夜的奔忙,，都是為了一個(gè)家庭的團(tuán)聚。

友善,，是人性的精華,，是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。擁有友善的人懂得感激與回報(bào),，他們雖然沒(méi)有偉大的事跡去感動(dòng)世界,，卻能在自己的田地里腳踏實(shí)地默默耕耘著、奉獻(xiàn)著,，他們用最樸實(shí)的語(yǔ)言和最踏實(shí)的行為,，堅(jiān)定地踐行著他們心中認(rèn)定的善。

沉魚(yú)落雁的容顏不是友善,，溫文儒雅的行為不是友善,，家財(cái)萬(wàn)貫不是友善，權(quán)勢(shì)顯赫也不是友善,。友善似漫漫長(zhǎng)夜中的如豆星火,，似久旱河床上的點(diǎn)滴甘霖。真正的友善,，是不知所措時(shí)的一句提醒,，是茫然無(wú)助時(shí)的一把攙扶,。它是來(lái)自靈魂最深處的真誠(chéng)，是人本能的無(wú)私的關(guān)愛(ài),，是人內(nèi)心最原始的感情,。

“化緣校長(zhǎng)”莫振高是友善的?！靶ｉL(zhǎng)爸爸”用他微薄的工資以及向社會(huì)各界募捐的3000多萬(wàn)元善款,，資助近兩萬(wàn)名貧困生圓了上學(xué)夢(mèng)。在莫振高因病去世時(shí),，無(wú)數(shù)的學(xué)子從天南地北回來(lái)為他送行,。他的精神就好像是不滅的蠟燭、不倒的脊梁,，永遠(yuǎn)激勵(lì)著學(xué)子們上進(jìn)前行,。

擁有友善，就擁有了改變生命軌跡,、改變世界面貌的力量,。擁有天下英雄氣的官東，在“東方之星”救援過(guò)程中,，把生的希望給了他人,，把最危險(xiǎn)的處境留給了自己，難道我們不該為官東的英雄義舉點(diǎn)贊嗎,？難道我們的社會(huì)不該多一些官東嗎,？珍愛(ài)友善，播撒友善,，那么,，你收獲的不僅僅是一樹(shù)獨(dú)春，而是一個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界,。

爭(zhēng)論作文初中600篇十三

四樓頂上的寀土里長(zhǎng)了很多草,，爸爸說(shuō)草會(huì)搶菜的營(yíng)養(yǎng)和水等，等我做完作業(yè)后,，爸爸帶我去拔草,。

拔草對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一件新鮮事,，不容易,，我沒(méi)拔草的經(jīng)驗(yàn)，雖然以前研學(xué)時(shí)拔過(guò)草,，但早忘了,。

做完作業(yè)以后，我就去四樓頂上。打開(kāi)鐵門(mén),，家里養(yǎng)的那只貓又爬到門(mén)口來(lái)迎接我了，爸爸還在三樓有事,，我就先去查看一些情況,，四樓陽(yáng)臺(tái)上泡沫箱子里種的菜要除草，寀土里種的菜也需要除草任務(wù)不小??！

“砰”，爸爸進(jìn)來(lái)關(guān)了鐵門(mén),，帶我先到陽(yáng)臺(tái)上,，拔草活動(dòng)在我的期待中終于開(kāi)始了。

爸爸分開(kāi)泡沫箱子里的菜,，拔出一根草,，“著這種事草，你照著這樣拔出來(lái)就是,，注意別把菜給拔出來(lái)了,，同時(shí)拔草要連根拔起?！?/p>

可是我很難做到連根拔起,，這些草太脆弱了，一拔就斷,，除非我先把土刨開(kāi),，把土刨開(kāi)又怕把菜根也弄出來(lái)。但爸爸說(shuō)了,，斬草就要除根,，要不然又會(huì)生，我只好把手伸到草根邊上,，抓緊草小心翼翼的把草一根根連根扯出來(lái),。

有一個(gè)泡沫箱子放在一臺(tái)階上，爸爸蹲在下面拔,，我只好蹲在臺(tái)階上,，心里念著等下拔完草，不要直接站起來(lái),，要想走下臺(tái)階再站起來(lái),，要不然，頭會(huì)頂?shù)轿蓍苓吷?，一個(gè)美好的拔草故事將變成一個(gè)凄慘的拔草事故,，那可不合算。但起來(lái)時(shí)還說(shuō)撞上了。幸虧沒(méi)有大問(wèn)題,。

拔完草回到房里,，我想，古詩(shī)里“野火燒不盡,，春風(fēng)吹又生的草”說(shuō)明草的生命力旺盛,，怎么會(huì)一拔就斷如此脆弱呢？是不是這正是生命力旺盛的體現(xiàn),，正因?yàn)橐话尉蛿?，它的根還留在土里面，所以春風(fēng)吹又生,。

爭(zhēng)論作文初中600篇十四

不要吝嗇于幫助別人,，因?yàn)閹椭鷦e人就是幫助自己。

在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里,，人們總是希望付出的極少,，收獲的卻是最多。而現(xiàn)實(shí)的情況卻總是出了往往得不到回報(bào),。盡管有大部分的人都明白在這其中的道理,，可是有人卻偏偏腦子里還是奢望別人的感恩。但是這樣就違背了我們幫助人別人的初衷了啊,，難道你幫助別人就僅僅只是為了別人的那一點(diǎn)回報(bào)嗎,？假如，你給了路邊的乞丐十元錢(qián),，那你會(huì)指望有一天他會(huì)還給你一百元錢(qián)嗎,。

世界上，沒(méi)有誰(shuí)欠著誰(shuí)的,。所以,，當(dāng)你給予別人幫助的時(shí)候，并不是出于你的責(zé)任心,，只是源于你內(nèi)心深處的愿不愿意而已,。當(dāng)然了，為別人做好事這也是屬于一種幸福,。因?yàn)樵谀愀冻龅耐瑫r(shí),，你會(huì)獲得一種快樂(lè)感。所以,，在你幫助別人付出愛(ài)心的時(shí)候,，你自己也會(huì)收獲很多。也有可能,，在你幫助別人的時(shí)候,，不僅僅只是為了滿足你自己內(nèi)心的快樂(lè)感，你也有可能結(jié)實(shí)一些對(duì)你有益朋友。所以,，在你幫助別人的時(shí)候就已經(jīng)存在了快樂(lè),，為什么還要奢求別人的感激呢？

善待他人,，就是善待自己,。

俗話說(shuō)得好，種因得因種果得果,。所以,，當(dāng)你如何的對(duì)待別人時(shí),，別人就會(huì)怎么對(duì)待你,。當(dāng)你不憎恨別人不辱罵別人時(shí)，就會(huì)得到別人的尊重,，當(dāng)你不責(zé)怪別人不與別人爭(zhēng)吵時(shí),，就會(huì)得到別人的友好對(duì)待。

不要總?cè)ハ雱e人怎么待你不好,，他有什么事兒惹你不高興了,。因?yàn)檫@些都會(huì)波及到你的情緒，擾亂你心中的寧?kù)o,，使你的心情變得非常的不好,。然后你就會(huì)變得無(wú)比的煩躁，坐立不安,。所以,，當(dāng)這些出現(xiàn)的時(shí)候，我們應(yīng)該以平和的心態(tài)去面對(duì)因?yàn)闋?zhēng)吵對(duì)于現(xiàn)實(shí)沒(méi)有任何的幫助,。

不要因?yàn)閯e人而燃燒起心中的怒火,，因?yàn)槟菢又粫?huì)把你自己燒傷。

為別人做好事兒,，就是對(duì)自己最大的幫助,。

爭(zhēng)論作文初中600篇十五

我是正飛往天國(guó)的靈魂！

我飄在屋頂,，對(duì)我的親人做最后的道別,。他們擁著我的身體，不斷地哭泣,，我好想安慰他們,，可是我不管說(shuō)什么，他們都聽(tīng)不到,。只剩下了灰白的房間,，灰白的夢(mèng)。我只能帶走他們的眼淚，大把大把的眼淚,。

剛到公園,，有一個(gè)小孩沖過(guò)花壇，花瓣撒了一地,，我心疼的拾起了它們,，擁著繼續(xù)飛翔。

在城市里最高的那座樓里,，傳來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的琴聲,。我停在窗口，看見(jiàn)鋼琴旁的小女孩,。她的眼里飄著虛幻,，沒(méi)有任何色彩。她——是盲女,。那斷斷續(xù)續(xù)的琴聲,，正是從她的指尖流出。我又拾起了那斷斷續(xù)續(xù)的琴聲,。

我來(lái)到了北國(guó),，一個(gè)老人正望著南方，我知道,，他盼望日出,，于是，我又拾起了他的盼望,。

我來(lái)到了天國(guó),！

安琪兒接見(jiàn)了我，問(wèn)：“你還有什么愿望嗎,？”

“給他們重生,。”我跪在天國(guó)華麗的云彩上,，并把拾到的放在地上,，輕聲說(shuō)道。

“好吧,！”她嘆了口氣,，說(shuō)道：“可你的下一世會(huì)因此平平一世?！?/p>

“我不怕,。”

“跟我來(lái)吧,！”她對(duì)我說(shuō)道,。

我跟著她來(lái)到了一扇鑲滿光環(huán)的大門(mén)前：“走過(guò)這里,，你可以獲得重生，不過(guò),，在這之前,，你可以看看他們的重生?！?/p>

我看到我的親人一個(gè)個(gè)笑容滿面,，重新投入到生活和工作中了；花兒依舊嬌芳吐艷,；那個(gè)女孩的眼力閃著光芒,，美好的音樂(lè)回蕩；老人的眼里透著欣喜,，他看到,，南邊的天空，閃著一道極光……

我笑著,，走過(guò)那道門(mén),。

我聽(tīng)到了我的哭聲,，看到了陌生人的臉,，他們的臉上滿是喜悅。意識(shí)漸漸模糊,。這——是我的新生,，生命的最開(kāi)始。

我——陷入了輪回,，一個(gè)叫做愛(ài)心與奉獻(xiàn)的輪回,。安琪兒對(duì)我說(shuō)，這是對(duì)我愛(ài)的回報(bào),。

爭(zhēng)論作文初中600篇十六

春姑娘的腳步聲近了,，春姑娘的腳步聲響了，春姑娘的腳步聲來(lái)了,。微微的輕風(fēng)把柳條兒吹得擺動(dòng)起來(lái),，細(xì)雨綿綿，被滋潤(rùn)著的小草也不自覺(jué)地探出頭來(lái),，世間一片綠色,，春意盎然。

當(dāng)柳兒綠了,，當(dāng)花兒開(kāi)了,，當(dāng)草兒嫩了，你是否知道萬(wàn)物復(fù)蘇了,。春天就是這樣,，給予了萬(wàn)物新的生命,，新的能量。春天的早晨便是如此之美好,，晨起的薄霧給世界換上了新穎的外裝,。大地復(fù)蘇，展開(kāi)雙手擁抱新的一天明媚的陽(yáng)光,，小草兒敞開(kāi)胸懷,，讓露水盡情玩耍?？諝馊绱饲逍?，四周都是綠草綠樹(shù)，當(dāng)你走在路上時(shí),，感覺(jué)天上人間一樣美好,，朝陽(yáng)徐徐上升，陽(yáng)光溫暖萬(wàn)物,，出乎意料的溫馨,！

“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生,?！贬槧畹挠昝苊苈槁榈叵轮馔獾臎鏊?！雨絲細(xì)細(xì)地飄拂在臉上,，給人一種淡淡的涼意；雨絲細(xì)細(xì)地飄拂在衣服上,，密密的,、柔柔的，使人覺(jué)得心底也涌起一縷溫情,。夜晚的雨景更是美妙,，無(wú)聲無(wú)息地籠罩、滋潤(rùn)著萬(wàn)物,，就像一位慈祥和藹的母親,，默默無(wú)聞。外出的人紛紛打開(kāi)五顏六色的雨傘,，鉆進(jìn)雨簾,。紅棉樹(shù)開(kāi)花了，燕子在雨中飛來(lái)飛去,，還有一陣陣風(fēng),，連泥土也散發(fā)著芬芳。

春雨無(wú)聲,，春光燦爛,。藍(lán)天白云,，綠樹(shù)紅花，鶯歌燕舞,，流水人家……怎么不叫人陶醉呢,？

花兒是春天的使者，它為春天增添了無(wú)限魅力,；草兒是春天的衣裳,，它為春天披上綠色的新裝；鳥(niǎo)兒的歌唱是春天的聲音,，萬(wàn)物也為春天增添了幾分勃勃生機(jī),。

春，這一美好的季節(jié),；春,，這一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)；春,，這一令人陶醉的季節(jié),。怎能不讓人喜愛(ài)呢？

爭(zhēng)論作文初中600篇十七

天還未亮,，在睡夢(mèng)中聽(tīng)見(jiàn)母親的叫喚,，蒙眬睜開(kāi)惺忪的睡眼?！翱禳c(diǎn),！今天可是春節(jié),，快起來(lái),！”我從倦意中驚醒，一下子坐了起來(lái),，余光瞥見(jiàn)床頭整整齊齊地?cái)[著疊新衣裳,。

出門(mén)了，我忙把外套的拉鏈拉上,，打算迎接新春,。本以為撲面而來(lái)的是凜冽的寒風(fēng)，然而卻不是如此,。春節(jié)的太陽(yáng)斜斜地掛在天空,，我沐浴在日光下，不久便覺(jué)得有些熱了,，索性又把拉鏈拉開(kāi)了,，小聲嘀咕：“今年的春節(jié)又這么暖和?！苯峙栽缫褦[起的小攤,，賣(mài)的對(duì)聯(lián),、燈籠，紅紅火火的,，好不喜慶,！眼瞅著街巷的紅火，心頭的熱意更甚了,，悄悄地脫下了外套,。

又是一個(gè)暖和的春節(jié)，我莫名想起了小時(shí)候,，思緒便飄向了遠(yuǎn)方,，不再停留這番紅火。

天下雪了,，清晨的路面鋪著層薄雪,。春節(jié)的太陽(yáng)懸在半上空，金黃的日光讓雪反射出一層光輝,。盡管天氣晴朗,，萬(wàn)里無(wú)云，春節(jié)的空氣中還是夾雜著絲絲寒意,。我戴著帽子,、手套和口罩，捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),，臉依舊被凍得通紅,。我小心翼翼地握著鏟子，把地上的薄雪一點(diǎn)點(diǎn)地鏟進(jìn)小桶里,。待集滿一桶,，便興沖沖地抱著小桶跑上樓。父親正在貼對(duì)聯(lián),，我把小桶放一旁,，在還沒(méi)有貼好的對(duì)聯(lián)上胡亂拍一通，“啪啪啪”的響聲讓我覺(jué)得快樂(lè),。我再檢查對(duì)聯(lián)是否粘牢,，而后則用小手把對(duì)聯(lián)的角撫平，又抱起小桶跑到陽(yáng)臺(tái),。

我用小手將雪揉成兩個(gè)球,，把小球疊在大球上，找來(lái)兩個(gè)紐扣,，按在大球的中央,，雪人就完成了。手已冰涼,，我顧不上這些了,，開(kāi)心地拉著母親的衣角,，把她引到陽(yáng)臺(tái)，指著雪人：“媽媽?zhuān)憧?！”我認(rèn)真地盯著雪人說(shuō)道,。母親輕輕拍拍我的腦袋：“今天是春節(jié)，這雪人我們就叫它‘春’吧,！”我在一旁傻笑,，不住地點(diǎn)頭……

記憶中，還體驗(yàn)過(guò)很多不同地方的春節(jié),，每個(gè)“春節(jié)”都有不同的味道,，讓我回味。

爭(zhēng)論作文初中600篇十八

厚厚的白色蛹裹在樹(shù)梢上,，微風(fēng)一吹,，蛹輕輕擺動(dòng)，隨之幾下擺動(dòng),。一個(gè)五顏六色的花從繭里鉆了出來(lái),，臉上帶著幸福的微笑，喊道：“我終于又看到天空了,！”華優(yōu)雅地拍打著翅膀,，展開(kāi)翅膀飛了起來(lái)。她深吸一口氣,，自然地閉上眼睛,，低聲說(shuō)：“哦，真新鮮,?！比A繼續(xù)向前飛去。

突然,，她覺(jué)得很溫暖,，“好舒服”。她輕輕地嘆了口氣,。她抬起頭。從東方升起的金色日出,，鋪滿了整個(gè)草原,，灑在它小小的身體上。這時(shí),，幸福像噴泉一樣充滿了她的心,。華繼續(xù)向前飛去。

一陣笑聲深深吸引了她,，她徑直朝聲音的方向飛去,?！鞍?！原來(lái)是美麗的花朵,，華驚呼道。五顏六色的花朵隨著微風(fēng)優(yōu)雅地?cái)[動(dòng)著纖細(xì)的腰肢,，自信地仰著頭,，談笑風(fēng)生，異?；顫?。華繼續(xù)向前飛去。

一個(gè)金色的場(chǎng)景映入的眼簾,，在陽(yáng)光的照耀下更加耀眼,。向日葵抬起頭，抬起臉,，微笑著看著華,。華深深地吸了一口氣，高興地喊道：“向日葵的先生們,，早上好,。”,。華繼續(xù)向前飛去,。

華累了，就在一大片綠草上休息,。

“碰,！”一聲震耳欲聾的巨響驚醒了夢(mèng)中的華，華擦了擦惺忪的眼睛,。她環(huán)顧四周,，驚呆了。一股煙霧緊緊地包圍著她,，她的周?chē)兊媚吧?，她嚇壞了。她大聲喊道：“美麗的花朵,！向日葵先生,！草原?，但久久聽(tīng)不到回答的聲音,。

高樓大廈包圍著她,，煙霧籠罩著她，交通使她害怕，刺鼻的氣味使她窒息,，渾濁的空氣幾乎使她昏厥……

華的眼睛模糊了,，晶瑩的淚珠涌上來(lái)。她再也無(wú)法展翅飛翔,，倒在路邊,。一輛轎車(chē)飛馳而過(guò)，壓過(guò)了華瘦弱的身軀,。華痛苦地呻吟著,，咽下最后一口氣……

爭(zhēng)論作文初中600篇十九

秋天被冬天無(wú)情的趕走了，一瞬間,，大地白茫茫的一片,，那些春天開(kāi)得那么艷麗的花兒，現(xiàn)在都藏在白雪之下,，瑟瑟發(fā)抖的祈求春天快些到來(lái),。在這冰天雪地中，一個(gè)身影卻悄悄現(xiàn)身,，開(kāi)出了美麗的花朵,。

沒(méi)錯(cuò)，她,，就是梅花,。

在冬天的風(fēng)雪下，大地一瞬間鋪滿了白雪,，動(dòng)物們都縮在自己溫暖的窩,，就連唯一能為冬天增添一絲生機(jī)的綠松也被這霸道的冬天用風(fēng)白渲染成了白色，與天地融為一色,，天地間再無(wú)生機(jī),。而就在這冰天雪地中，梅花出現(xiàn)了,，在這皚皚白雪中傲然挺立著,。她高而細(xì)的枝干，頑強(qiáng)地和抵抗著,，那被風(fēng)雪吹洗得潔亮的花兒也在這風(fēng)雪停歇之時(shí),，乘機(jī)開(kāi)放。她的出現(xiàn),，為大地帶來(lái)了無(wú)限生機(jī),。

在這風(fēng)雪誕生的梅花就好似表達(dá)生機(jī)的精靈，她用行動(dòng)告訴風(fēng)雪的精靈,，就算你們帶來(lái)再大的風(fēng)雪，就算把溫度再次降低，也總會(huì)有生命有在這里生機(jī),，也總會(huì)還有綠色的生命在跳躍,！

梅花一身傲骨，她那被風(fēng)雪雪擦的潔亮的花兒似乎在嘲笑著白雪的軟弱,，它們?cè)僭趺磸?qiáng),，也敵不過(guò)生命的光耀。

梅花它十分任性,，她從不在陽(yáng)光明媚又溫暖的春天盛放,，都總喜在這風(fēng)雪交加，低溫如寒冰的冬天傲然挺立,。吹拂她的是那辱骨的寒風(fēng),；照耀她的是那冬日的一縷殘陽(yáng)；澆灌她的是那白雪化成的冰水,，可她就是那么的要強(qiáng),，似乎只冰雪才能配得上她清雅脫俗的氣質(zhì)，只有有冰雪的純潔才不會(huì)玷污了她的冰清玉結(jié),。梅花凋謝后,，不像別的花那樣消散得不留一點(diǎn)痕跡，她帶走的是寒冷,，留下多是那若有若無(wú)的幽香,。

梅花一身傲骨，她的氣質(zhì),，她的品格都無(wú)人能比,。

爭(zhēng)論作文初中600篇二十

我討厭他們！

在那一次的數(shù)學(xué)課上,，老師叫我們來(lái)回答問(wèn)題：“5是不是2.5的倍數(shù),？”我絞盡腦汁還是想不出來(lái)。這時(shí)有一位同學(xué)說(shuō)：“5就是2,。5的倍數(shù),！”然后全班幾十位同學(xué)私下里開(kāi)始說(shuō)“5就是2.5的倍數(shù)”，我相信了他們,，響亮地回答了一聲：“是,！”接著便是一片哄笑：“你答錯(cuò)了！”我這才知道我被同學(xué)們給騙了,。面對(duì)一片嘲笑，怒火開(kāi)始在我心里燃燒起來(lái),，終于我下定決心不再跟他們說(shuō)話,。

但上個(gè)星期五發(fā)生了一件事，改變了我對(duì)他們的看法。

這三個(gè)星期我一直沒(méi)有跟他們說(shuō)話,，不管是誰(shuí)我都置之不理,。可是在星期五那天我由于跑得太快,，狠狠地摔了一下。這次摔跤就不只是擦破了一點(diǎn)皮的事了,，我記不清這是第幾次受傷，但這次受的傷比前幾次受的傷更加嚴(yán)重,，殷紅的血也開(kāi)始流了出來(lái),，傷口開(kāi)始裂開(kāi),。我忍住疼看了一眼正在上體育課的同學(xué)們，為了不讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我受傷,，我躲在柱子后面。但這怎么能逃過(guò)同學(xué)們的火眼金睛呢,？課上到了一半，有同學(xué)就發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁：怎么有同學(xué)躲在柱子后面,？這時(shí)傷口破裂更大,，不管我怎么止血血都不停地往外流,。

一位同學(xué)終于發(fā)現(xiàn)了我：“韓承霖的腿受傷了！”被發(fā)現(xiàn)了,，我起身想逃走，可是腿一走就感覺(jué)劇烈地疼痛,。這時(shí)離我最近的一位同學(xué)跑過(guò)來(lái)，一把扶起我問(wèn)：“怎么樣,？我陪你去看校醫(yī)吧！”另一位同學(xué)說(shuō)：“我有創(chuàng)口貼,?！蔽覔u搖頭，看著同學(xué)們著急的樣子,，心里頓時(shí)涌起一股暖流,。從校醫(yī)室回來(lái)后,，有同學(xué)安慰我：“止住血了嗎,？我就知道你很勇敢！”同學(xué)們又笑了,，只不過(guò)跟上次不一樣。

晚上,，我望著窗外遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的燈火,，那么明亮,，那么溫暖，心想：這就是同學(xué)間的友誼吧,！

爭(zhēng)論作文初中600篇二十一

樹(shù)葉掉落了，我踩著樹(shù)葉慢慢地走著,。我好想念她,，但她走了,，去了很遠(yuǎn)的地方……

那一年，正是酷夏，炎熱的太陽(yáng)無(wú)情地烤著大地,，你們看：坐在柳樹(shù)下的兩個(gè)小女孩——我和于浩楠，她兩聊得多開(kāi)心呀,！

還記得,，我兩一同坐在畫(huà)畫(huà)班里畫(huà)畫(huà)；一同學(xué)習(xí)畫(huà)國(guó)畫(huà)但畫(huà)得不堪入目,；一同為了有課間休息的時(shí)間而向老師哀求；一同為了早點(diǎn)畫(huà)完而渾水摸魚(yú),。其中,，有一件事,，讓我終生難忘,。

那天,，我和她一起畫(huà)畫(huà)，畫(huà)完后老師卻不讓我兩走,，我和她正在生悶氣,，忽然,，她眼睛一眨，說(shuō)：“我們溜出去吧,！”我很吃驚,，盯著她說(shuō)：“你是說(shuō)要……要逃課嗎,？”她閉著嘴，點(diǎn)了點(diǎn)頭,，我覺(jué)得很好玩，便答應(yīng)了下來(lái),。

第二天，我倆被老師狠狠地批評(píng)了,。下課后，我對(duì)她吼道：“都怪你,，怪你,，你討厭,，你可惡，我再也不跟你玩了,，再也不想看見(jiàn)你了！”她愣住了,，盯著我，看著我,，我卻扭頭走了,?；氐郊?，我想：趙晨昱啊趙晨昱,，你怎么了,？竟然對(duì)你最好的朋友大喊大叫,，難道跟你沒(méi)關(guān)系嗎,？

我好孤單,，我好后悔，對(duì)她發(fā)那么大火干嘛？從那以后,，我見(jiàn)到她就躲避,，見(jiàn)到她就裝作不認(rèn)識(shí),?！罢娴膯?？我趙晨昱天不怕地不怕,，怎么會(huì)不敢面對(duì),，不敢說(shuō)聲`對(duì)不起`呢？”我自言自語(yǔ),。

開(kāi)學(xué)了，她也轉(zhuǎn)學(xué)了,。在開(kāi)學(xué)第一天，她上車(chē)時(shí),，我站在那里,，呆呆不動(dòng),，我鼻子一酸，撲過(guò)去,，大聲哭號(hào)：“對(duì)不起,，對(duì)不起，我錯(cuò)了,！”她也哭了……

今天，回憶著,，那天在車(chē)上，我倆擠在一塊,，雖然很擠，但很快樂(lè),，很快樂(lè)！我的眼睛濕了,，自言自語(yǔ)：“我錯(cuò)了……”

爭(zhēng)論作文初中600篇二十二

“要是能重來(lái)，我要選李白,，幾百年前做的好壞沒(méi)那么多人猜，要是能重來(lái)……”聽(tīng)到這些歌詞,，你可能就會(huì)明白了,，我的偶像便是李白,。

李白字,，太白號(hào),，青蓮居士，又號(hào)謫仙人是唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人，被后人譽(yù)為“詩(shī)仙”，李白存世詩(shī)文千余篇，有李太白集傳世,，李白生活在盛唐時(shí)期,，25歲只身出蜀,，開(kāi)始了廣泛的漫游生活。

我喜歡李白的聰明,，李白從小就是一個(gè)非常聰明的孩子，還在五歲的時(shí)候小小李白就坐在窗前,，開(kāi)始搖頭晃腦的大聲背誦前人有名的文章了，只消兩三遍他就可以毫不費(fèi)力的把書(shū)上內(nèi)容背得滾瓜爛熟,，由于李白總是把功課做得很好，所以老師非常喜歡李白,，經(jīng)常在小朋友面前夸獎(jiǎng)他,，贊揚(yáng)他,，希望其他小朋友也像李白一樣聰明。

我喜歡李白幻想的性格,，有一天老師還在講課，他卻聽(tīng)著聽(tīng)著就走神了,，一雙大眼睛盯著窗外，腦子里竟然想起了昨天晚上媽媽給她講的金色鯉魚(yú)的故事,，李白小那些小魚(yú)穿著金色的鱗片衣服,，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,，真是太好看了，可是她們的美麗會(huì)不會(huì)引來(lái)壞人呢,？要是被人抓住了怎么辦？就不能自由的游泳了，多可憐,！瞧！李白開(kāi)始陷入他自己編織的幻想,，世界里根本沒(méi)有聽(tīng)課。

我喜歡李白的灑脫,，放蕩不羈試問(wèn)邊飲酒邊即興作詩(shī)的人還有誰(shuí)不為權(quán)貴只看喝酒，有這樣一句話,，“李白斗酒詩(shī)百篇，長(zhǎng)安市上酒家眠,。天子呼來(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙”,。這4句話體現(xiàn)出了李白的放蕩不羈，不拘小節(jié),。

李白以愛(ài)游覽名山大川，幾乎每個(gè)地方都有他的足跡,。

我的偶像李白，我渴望像他一樣自由不拘束,！

爭(zhēng)論作文初中600篇二十三

人是奇怪的，有些對(duì)別人無(wú)所謂的事物,，于己卻珍惜無(wú)比且美好的不可思議。

流水已逝,，光陰無(wú)情，原本的一切已然變得面目全非,，致曾經(jīng)無(wú)可厚非的我們，自然無(wú)比美好的校園,，那千千萬(wàn)萬(wàn)的同學(xué)們……仿佛時(shí)間停滯,，那時(shí)光機(jī)承歡著不可磨滅的歡樂(lè)，大概這就是我們逝去的青春吧,！

“青春是什么？”青春是學(xué)生時(shí)代的彪悍,，自以為是的狂妄，不可一世的傲嬌,，它離我們很近，仿佛又遙不可及,，他們總說(shuō)青春無(wú)悔,，可是每每回憶起那一張張熟悉的面孔,，一段段可咸可甜的回憶，我悵然,，時(shí)光飛逝，曾經(jīng)那些微不足道的東西,，如今卻欣欣然握在手中，不知是什么滋味兒,？

看班主任頂著飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔，慢悠悠的走進(jìn)教室,，同學(xué)們愣住了，仿佛時(shí)間也通人性般的停住了,，老師走進(jìn)教室來(lái)的那一刻,，我們望著他,，他也望著我們，我們四目相對(duì),，老師的眼眶閃爍著不一樣的光點(diǎn)，那一刻,，我鼻子一酸，那一瞬間,，六年的陪伴，化作一灘眼淚淌在面上,，一頃刻教室的氣氛無(wú)比沉重,，在寂靜中相互告別逝去的他們,，那些年的感情純粹天真,，伙伴們?cè)趯?duì)方的陪伴時(shí)光里，畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào),。

久別三年，離開(kāi)的人越來(lái)越多,，大家各奔他方，不知道那一刻是心里是興奮,？是悲傷？是不舍,？我們長(zhǎng)大了,，沒(méi)有像之前那樣哭鼻子了,，那時(shí)我們走的很瀟灑沒(méi)有一絲眷戀，望著那閃閃發(fā)光的校門(mén)大牌,，回憶那種種美好，于情,，我心有不舍。十年之久過(guò)去了,，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短也不短，可是人生又有幾個(gè)十年呢,？

成長(zhǎng)足跡,，它留下了每一個(gè)精彩的瞬間，使我不再無(wú)知,，同時(shí)也給我打開(kāi)了一扇新大門(mén)，青春可歌可泣,，成長(zhǎng)使我無(wú)怨無(wú)悔…

爭(zhēng)論作文初中600篇二十四

我是一個(gè)模仿能力極強(qiáng)的孩子：學(xué)唱歌,，學(xué)跳舞……幾乎沒(méi)有什么難度,。我最擅長(zhǎng)的是模仿笑星表演小品了，不過(guò)今天作文課上的表演可是讓我費(fèi)了一番心思了,。因?yàn)榻裉爝M(jìn)行的是無(wú)聲的啞劇表演。

上課時(shí),，當(dāng)老師把這個(gè)消息告訴我們時(shí)，我們當(dāng)時(shí)還覺(jué)得很新鮮呢,。好奇心讓我們參與的積極性比較高,?？僧?dāng)老師告訴我們進(jìn)行比賽時(shí)，教室內(nèi)傳出了不自信的話語(yǔ)：“老師,，有點(diǎn)難,，我可不敢表演，害怕演不好啊,?！崩蠋熌托牡亻_(kāi)導(dǎo)了大家?guī)拙?，我們就進(jìn)入了準(zhǔn)備階段。

老師先讓我們以抽簽的形式,，確定表演的內(nèi)容,。老師事先已經(jīng)把要表演的情境寫(xiě)在了題簽上,。我是第二個(gè)開(kāi)始抽簽的.。我一邊用自己的慧眼去選簽,，一邊在心里祈禱著抽到簡(jiǎn)單的內(nèi)容?？墒牵觳凰烊嗽改?，我抽到的內(nèi)容是：“自己一人在浴室洗澡時(shí)，突然停水了,。”

盡管對(duì)自己抽取的內(nèi)容不是很滿意,，但是，我想自己已經(jīng)沒(méi)有其他的選擇了,，與其抱怨不好表演，還不如盡力演好呢,。我趁其他同學(xué)抽簽的時(shí)候，開(kāi)始在心里設(shè)計(jì)自己的表演動(dòng)作,。我抓住了洗澡時(shí)搓的動(dòng)作和擰水龍頭的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)。

輪到我表演了,，我故作輕松地走到前面。其實(shí)自己非常清楚自己此時(shí)緊張的心理,。盡管我在心里不住告誡自己：“別緊張”，可是臉還是不知不覺(jué)得漲紅了,。我努力平靜著開(kāi)始表演了，我先用手做了一個(gè)旋轉(zhuǎn)動(dòng)作,，又用手搓揉頭發(fā),。緊接著又做了一個(gè)旋轉(zhuǎn)的動(dòng)作,，而且連續(xù)旋轉(zhuǎn)好幾次,。只顧著專(zhuān)注表演了,，只聽(tīng)見(jiàn)不知哪位同學(xué)說(shuō)了聲：“洗澡時(shí)沒(méi)有水了”。當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這樣的話語(yǔ),，我非常高興，因?yàn)檫@證明我的表演還是成功的……

這次的表演,，太有趣了！我從中得到了不少的快樂(lè),。更讓我深深體會(huì)到了：生活在無(wú)聲的世界里的人的痛苦,。我暗暗下決心,，以后要多給予他們一些關(guān)愛(ài),。

爭(zhēng)論作文初中600篇二十五

當(dāng)群星還在夜幕中跳舞時(shí)，黎明已偷偷而至,，當(dāng)烏云還在廣闊無(wú)限的天空中飄飄然時(shí)，陽(yáng)光已撒下金黃,；當(dāng)我們還無(wú)憂無(wú)慮嬉耍玩鬧時(shí)，年齡已悄然增加,。就這樣我們這一群還不知愁為何滋味的懵懵懂懂的少年，登上了青春的列車(chē),，踏上了我們青春的旅程。

青春,，我們多夢(mèng)！

曾夢(mèng)想能見(jiàn)到開(kāi)天劈地的盤(pán)古,，見(jiàn)到煉石補(bǔ)天的女?huà)z,，見(jiàn)到彎弓射日的后羿，錯(cuò)奔月宮的嫦娥涉足青春的我們,，依然擁有兒時(shí)的幼稚可笑的夢(mèng)想。

青春我們富有,！

青春的我們,，有想學(xué)會(huì)貝克漢姆那爐火純青球技的決心,；有想超越邁克爾·喬丹那神乎其神的瀟灑湛藍(lán)的幻想；更想擁有比爾·蓋茨的萬(wàn)貫家財(cái)青春的我們,，依然擁有這一個(gè)個(gè)幾乎是不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想！

青春,，我們浪漫,！

青春的我們會(huì)獨(dú)自登上高峰，體驗(yàn)“一覽眾山小”的豪情,；會(huì)一步步走上臺(tái)階，體味“人往高處走”的哲理,；青春的我們,，會(huì)在一凄涼的夜晚,，感受“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”的孤寂,；會(huì)在一凄美的黃昏，感受“夕陽(yáng)無(wú)限好,，只是近黃昏”的意境；青春的我們,，會(huì)尋覓一條小溪,，細(xì)細(xì)垂釣人生青春的我們,，浪漫如絲，如霧，如雨,！

青春,，我們多情,！

青春的我們，會(huì)在考試失敗后,，指天怒斥：“為什么考試總和我們過(guò)不去”算是瀉恨；青春的我們,，會(huì)在與朋友離別時(shí),，不顧“男兒有淚不輕彈”的治理名言,，揮一袖清淚甩向風(fēng)中，道一句珍重,；青春的我們，會(huì)在流連武俠小說(shuō)時(shí),，把自己想象成故事中的情侶,，肝腸寸斷，似有生死兩茫之苦,！

青春，我們奮進(jìn),。

青春的我們,，精力充沛,！青春的我們，會(huì)以夸父般的毅力,，奮力追求我們的夢(mèng)想,，一朝又一朝，無(wú)怨無(wú)恨,！

哦！這就是我們的青春,！

哦！青春的感覺(jué),，真好！

爭(zhēng)論作文初中600篇二十六

記憶在風(fēng)里翻飛,，然后紛紛墜落,，回首,，歲月深埋在土中便成琥珀。

——席慕容

驀然回首,，我度過(guò)了那么多時(shí)光，在那么多時(shí)光里,，我……

愛(ài)哭的我

記憶中,，我總是哭。因?yàn)榘謰屆?，沒(méi)和我在一起；因?yàn)樗さ沟奶弁?；因?yàn)橥砩系暮诎担灰驗(yàn)楹捅砀绲某臣?。幼時(shí)的孩子總會(huì)哭，因?yàn)槿跣?。手里拿著紙風(fēng)車(chē)，笑著跑著,，一不留神,，一顆石子便使自已重重的摔倒在地，感到疼痛,，便嚎啕大哭，哭得天昏地暗,，日月無(wú)光……

愛(ài)笑的我

記憶中,，我又總笑,。哭泣時(shí),，表哥遞來(lái)的一個(gè)的糖果，便使我破涕為笑,。再次摔倒時(shí)也會(huì)自己爬起來(lái)了。上小學(xué)了,，出門(mén),，手上一瓶娃哈哈,，臉上和朋友們笑哈哈。一起玩踢毽子,，使勁，一二,，真帶勁,，嘻嘻哈哈,，嘻嘻哈哈……

努力的我

記憶中，我努力過(guò),。六年級(jí)升學(xué)考，為了父母的期待,，為了老師的愿望，為了我的目標(biāo),，我的未來(lái),。我日夜奮戰(zhàn)，不放過(guò)一道難題,，鉆研，提問(wèn),，討論,。夜深了,，臺(tái)燈下，我還在攻克難題,，面對(duì)蚊子的攻擊，我置之不理,。夜是暗的，我的心是亮的,，洗把臉,，翻著書(shū)……

過(guò)去的我

過(guò)去,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴映在我心頭。面臨中考,，我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，我以無(wú)閑去做無(wú)意義的事,。夜空下，想象著未來(lái)的自己,，過(guò)去的我的人生絢麗多彩，回憶起來(lái),，各種各樣的，數(shù)不勝數(shù),，開(kāi)心的我，生氣的我,，蠻橫的我，搗蛋的我……

一個(gè)個(gè)定格的瞬間,，映照著過(guò)去的我?；厥祝苡幸饬x,。過(guò)去的事情，過(guò)去的性格,，封在那小小的琥珀里，不時(shí)得觀賞著,，別有一番滋味,。風(fēng)吹著,，現(xiàn)在的我想著過(guò)去的我……

爭(zhēng)論作文初中600篇二十七

在天空中漫無(wú)目的行走的心靈，會(huì)帶著喜悅與愜意回到你身邊,。

一個(gè)初夏的雨夜，自從去了成都后,，我越來(lái)越盼望著雨夜的到來(lái)。因?yàn)樗蛔屛腋械胶?，而且,，晚上,，我的身邊終于有了一群活物。

這是沒(méi)有見(jiàn)到朋友的第一個(gè)月,，我的家離別人家挺遠(yuǎn)的,，想去找他們不太可能。那一刻,，我覺(jué)得自己就像一座海中的孤島，既絕望又無(wú)奈,。雨不大，可在我眼里大得很,。

第二天早晨，朝陽(yáng)奇跡般地出來(lái)了,。窗戶上的水霧還未退去,，使房間里還有幾分陰暗,。我清楚地看見(jiàn)了窗上的淚痕。下午兩三點(diǎn),，我和她漫步在積著一點(diǎn)雨水的路上。初夏的陽(yáng)光是豐富的,，溫柔里帶著清新，像穿碎花裙的妙齡少女,。樹(shù)葉上滴著雨水,，風(fēng)一吹過(guò),，路上便下起了太陽(yáng)雨?？諝庵须硽柚嗤僚c各種花的香，成為了大自然最?lèi)?ài)的香水,。幾只麻雀嘰嘰喳喳的,，在樹(shù)枝上蹦來(lái)蹦去,。我慢慢地在路上走著,，她也樂(lè)此不疲地在我身邊東走走,，西瞧瞧。耳機(jī)中的溪也那般乖巧,，輕輕流著。

我找了個(gè)長(zhǎng)椅,，坐了下來(lái)，拿出了我?guī)?lái)的一本書(shū)——《地下花園》,。我和她靜靜地翻看著。書(shū)里講了一個(gè)地鐵清潔工的故事,。他也是一個(gè)人,，他也面對(duì)著每天給他的工作增加負(fù)擔(dān)的人,，他還默默無(wú)聞……但他有愛(ài)心，有自己的小幸福,。他為地鐵站的乘客帶來(lái)潔凈的車(chē)站，他為街上的人們帶來(lái)驚喜與生機(jī),。我覺(jué)得，自己不再孤單,，而昏暗的地鐵站也被初夏的陽(yáng)光照亮,。耳機(jī)里一遍遍重復(fù)著“為何只有你能為我?guī)?lái)潔凈,？”令人回味無(wú)窮。

這是一場(chǎng)說(shuō)走就走的,，音樂(lè)與文字交織在一起的，我與心靈的短途旅行,。

爭(zhēng)論作文初中600篇二十八

星期六早上,，聽(tīng)見(jiàn)一陣窸窸窣窣的聲音,，我睜開(kāi)眼，朦朦朧朧地看見(jiàn)床邊有只小兔子！它見(jiàn)我醒來(lái),，往外一竄，我連忙套上衣服追了出去……

這機(jī)靈的小兔子一溜煙兒逃出了門(mén)外,。似乎嫌我慢似的，又放慢了腳步慢吞吞地溜達(dá),。真令人越追越氣！我不論三七二十一,，以平生最快的速度向前沖去,。穿過(guò)竹林,，進(jìn)入森林，不知不覺(jué)來(lái)到了人山人海的“螞蟻王國(guó)”,。

一旁，幾個(gè)熊孩子拿著打火機(jī)和引火物在燒螞蟻窩,。只見(jiàn)他們先向螞蟻窩里面倒了點(diǎn)油，再點(diǎn)燃一柱香,，引燃螞蟻窩……頓時(shí)，嘻鬧聲和嚓嚓的燃燒聲此起彼伏,。只聽(tīng)“砰”的一聲巨響,，螞蟻窩被炸開(kāi)了,。螞蟻們被燒得烏漆墨黑，缺胳膊少腿,，慘不忍睹。

我連忙跑過(guò)去制止那群孩子：“干什么,？螞蟻也是生命,，如果死傷的是你，你會(huì)怎么樣……”他們像無(wú)所謂似的,，然后開(kāi)始?xì)乱粋€(gè)螞蟻窩。我怒視著他們，冷冰冰地說(shuō)道：“你們不怕我告訴你們的班主任嗎,？”這話果然奏效,，小屁孩們連聲說(shuō)道：“對(duì)不起，我們以后再也不這樣做了,。”嘿嘿,，終于把這群小屁孩唬住了，我欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“這才對(duì)嘛,！”

待他們走后,，哪還有小兔子的身影呀,！這時(shí)，一群螞蟻卻向我涌了過(guò)來(lái),。頭頂上面舉著“生日快樂(lè)”幾個(gè)字樣的蛋糕，咦,！還是我最?lèi)?ài)的水果蛋糕。在它們身后我看見(jiàn)了熟悉的身影——小兔子,，它也和螞蟻們一起為我唱起了祝福的歌曲,。我這才恍然大悟道：“小兔子原來(lái)是螞蟻們派出來(lái)搬援兵的,。”

“叮咚……叮咚……”?。◆[鐘響了,，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)??！這個(gè)夢(mèng)讓我更加堅(jiān)信：保護(hù)大自然，保護(hù)每一個(gè)生命！再小它也會(huì)回報(bào)你的,！

爭(zhēng)論作文初中600篇二十九

俗話說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！焙僦校铱戳嗽S多有意義的書(shū)籍,，如：《簡(jiǎn)愛(ài)》,，《名人傳》,，《環(huán)球發(fā)明》……其中，最令我感動(dòng)的是《名人傳》,。

《名人傳》這本書(shū)講述了許多對(duì)世界有貢獻(xiàn)的名人?？戳诉@本書(shū)，我體味出一個(gè)道理：有些事如果認(rèn)真去做,，可能難事就會(huì)變成易事,；如果不去做,，易事也可能變成難事?？v觀歷史上的許多有重大成就的名人都是能夠正確對(duì)待這一問(wèn)題的。

例如,，偉大的物理學(xué)家牛頓,，他是近代力學(xué),，光學(xué)，天文學(xué)的奠基人,。也許你認(rèn)為他從小一定是聰慧超群的神童吧？其實(shí)不然,，牛頓小時(shí)候并不聰明,，智力遲鈍，呆頭呆腦的,，曾經(jīng)還留過(guò)級(jí),，被老師認(rèn)為是不可造就的人。但牛頓并不因此而自暴自棄,，他以堅(jiān)強(qiáng)的意志，驚人的毅力勤勤懇懇地做科學(xué)研究,。正如他自己所說(shuō)的：“別人用一倍時(shí)間做一件事,，我就用十倍時(shí)間去做?！苯K于成為了舉世矚目的大物理學(xué)家。

我國(guó)的大畫(huà)家齊白石,，他的畫(huà)之所以能夠聞名海內(nèi)外,，和他一生辛勤地練畫(huà)是分不開(kāi)的,。正如他在一首詩(shī)中所說(shuō)的：“苦把時(shí)光挽畫(huà)禪，功夫深處見(jiàn)自然,。”

這樣的事例舉不勝舉,，如：愛(ài)迪生,，愛(ài)因斯坦,，李時(shí)珍，居里夫人……他們都是如此,，可見(jiàn)與其不做，還不如認(rèn)真地做好?。?/p>

在我們現(xiàn)實(shí)生活中,，有些人生活在養(yǎng)尊處優(yōu)的環(huán)境中,，成才的條件總比別人好,，雖然他們也想到過(guò)事業(yè)，但往往缺乏認(rèn)真做的行為而功虧一簣,。反道有些人雖然條件差一點(diǎn)，卻能夠持之以恒的去作,，終于在逆境中發(fā)奮成材,。我覺(jué)得像他們這種人,，長(zhǎng)大才有出息，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,！

在我們的學(xué)習(xí)中，應(yīng)該大力提倡去認(rèn)真做好每一件事,，一切從我做器,，從小事做起,，從現(xiàn)在做起。

爭(zhēng)論作文初中600篇三十

自從我看了媽媽上學(xué)時(shí)代的畫(huà)作,，便喜歡上了繪畫(huà)。從此,，便和繪畫(huà)結(jié)下了不解之緣，走上了我的“繪畫(huà)之路”,。如今,，繪畫(huà)已經(jīng)成為我生命中最重要的一部分,。

那時(shí)，媽媽看我喜歡繪畫(huà),，就專(zhuān)門(mén)給我報(bào)了一個(gè)繪畫(huà)興趣班……

第一次去試聽(tīng)的時(shí)候，老師讓我們畫(huà)兩個(gè)蘑菇,。不一會(huì)兒我就畫(huà)好了,，畫(huà)好后我驚奇地發(fā)現(xiàn)自己居然是第一個(gè)畫(huà)完的。雖然是第一個(gè)畫(huà)完的,，但是因?yàn)槲倚愿駜?nèi)向，不敢拿去讓老師檢查,，害怕老師說(shuō)我畫(huà)的不好，就自己拿著先“欣賞”起來(lái),。

呀,！真是不看不知道,，一看嚇一跳——書(shū)上的兩個(gè)蘑菇是緊挨在一起的，而我畫(huà)的兩個(gè)蘑菇之間卻是離了十萬(wàn)八千里呢,！于是就想讓老師再給我一張素描紙,。(原創(chuàng)投稿 )

可是,，當(dāng)我向老師說(shuō)明原因后,，老師卻給我說(shuō)了一番大道理：“繪畫(huà)不能心急，必須要先去觀察它的位置和方向,，做到胸有成竹再下筆，要不然就會(huì)和你現(xiàn)在和你畫(huà)的這幅畫(huà)一樣,，和示范的畫(huà)面截然不同了,?！?/p>

從那以后，每次作畫(huà)前,，我都會(huì)先認(rèn)真觀察每一幅畫(huà)，然后再開(kāi)始,。

但是后來(lái)老師又讓我們畫(huà)竹子，那竹子的線條凌亂,，看得我眼花繚亂,，觀察了好半天，我才決定從根部畫(huà)起,。

好不容易畫(huà)好了，拿起來(lái)一看,。哎,？為什么我畫(huà)的像一堆蛇纏在一塊兒呢,？就又開(kāi)始修改，可沒(méi)想到越改越難看,，還不如第一次畫(huà)的像呢！正是郁悶死了,。

我看著眼前被自己修改得面目全非的畫(huà)作,，急得哭了起來(lái),，最后還是老師幫我把畫(huà)從“死亡線”上拉了回來(lái)……

上五年級(jí)后，因?yàn)榘职謰寢層纸o我報(bào)了其他的補(bǔ)習(xí)班,。繪畫(huà)興趣班就徹底停了。

爸爸媽媽呀,，繪畫(huà)其實(shí)是我最大的愛(ài)好，你們給我報(bào)的其他補(bǔ)習(xí)班我一點(diǎn)兒也沒(méi)興趣,，我希望你們可以站在我的角度考慮一下我的感受,，還是讓我重回繪畫(huà)班吧,！

爭(zhēng)論作文初中600篇

多少次，多少次醉里挑燈看劍,；多少次鐵馬冰河入夢(mèng)；多少次感嘆持節(jié)云中之苦,；多少次體會(huì)廢肉橫生之痛,？而如今天不負(fù)你,，東南狼煙又起,，英雄終有用武之地,！鬢雖微霜，但又何妨,？自古男兒老當(dāng)益壯，當(dāng)提攜玉龍,，策馬疆場(chǎng),。

這是場(chǎng)備受矚目的戰(zhàn)爭(zhēng)：御手點(diǎn)卯,，集七省之精壯；朱筆橫批,，傾舉國(guó)之驍騎；妙計(jì)連珠,，盡朝野之心力；披堅(jiān)執(zhí)銳,，窮堅(jiān)船與利炮,。此戰(zhàn)必勝,，定令他英夷片帆不歸！

這又是場(chǎng)毫無(wú)懸念的戰(zhàn)爭(zhēng)：想大清二百年升平,，順治皇天威以臣西藏，康熙帝親征以敗沙俄,，葛爾丹驕縱，終飲恨西北,。沙俄狂妄，終不敢南牧,。雍正皇平叛，二十萬(wàn)叛軍霎時(shí)灰飛煙滅,！普天之下,，皆側(cè)目而視！念如今區(qū)區(qū)萬(wàn)計(jì)英夷,，不過(guò)盤(pán)中魚(yú)肉耳。

號(hào)炮三聲,，的盧如飛,，神威鼓起,，弓如霹靂，你不禁想起那段佳句：“羽扇綸巾,，談笑間,，檣櫓灰飛煙滅……

長(zhǎng)煙一空,，卻是死一般的寂靜。

打破這寂靜的,，是英夷巨炮震耳的咆哮,！

虎門(mén)炮臺(tái)上,，裂甲伏尸，戟斷槍折,，炮啞人空。

你蹣跚移步,，嘴角顫抖著，陰霾的雙眼充斥著疑惑,。

是夢(mèng),，沒(méi)錯(cuò)，一定是夢(mèng),！天朝不可能戰(zhàn)敗,！這不過(guò)是一場(chǎng)久經(jīng)壓抑而成的荒唐無(wú)比的夢(mèng)！

你張弓，近乎瘋狂的射擊,，回答的，是爆豆般的槍聲,！

你醒了,，槍聲徹底喚醒了你,，隨之幻滅的，是華夏延續(xù)了五千年的自欺欺人的春秋大夢(mèng),！

你平靜的起身，燃炮,，傾瀉你的仇恨與哀怨,，直至幾十條洋槍對(duì)準(zhǔn)你的雙眸,。

曾記否，南宋右丞文天祥絕命賦曰：“孔曰成仁,，孟曰取義?！苯癞?dāng)殺身以成仁，捐軀以結(jié)義,，不枉此生,！你拔刀而立,，清風(fēng)揚(yáng)起你的龍旗……

你倒下了,，虎門(mén)的炮臺(tái)坍塌了；你倒下了,，廣州的城門(mén)敞開(kāi)了,；你倒下了,，琦善的頭低下了；你倒下了，天朝的幻夢(mèng)破滅了,；你倒下了，大清的江山動(dòng)搖了,！

然而百年后的今天，再來(lái)到虎門(mén)的灘涂上：這里陽(yáng)光明媚,，碧浪漣漪,，岸邊還有孩子在66無(wú)慮的嬉戲,。只有那折斷的煙槍?zhuān)惻f的古炮，還在講述著當(dāng)年的故事,，冥冥中映射著你的魂靈。

爭(zhēng)論作文初中600篇

“轟隆隆”雷聲傳到了我的耳朵里,，我趕緊捂住又耳免得打聾了,，快點(diǎn)呀,！慢死了！小語(yǔ)慢慢催著,，哦，我知道了,。＆#148;我脫掉鞋子,，爬上了溫暖的被窩,，“啪”燈關(guān)了，小語(yǔ)走了出我的房間,，黑夜瞬間來(lái)臨了，我絲毫都不怕,，又想到了那一次＆#147;那你們快一點(diǎn)回來(lái)呀！＆#148;我望著外面發(fā)黑的天打了一個(gè)電話給家人,，他們都很忙,，到很晚才回來(lái)，可是,，今晚會(huì)更晚一些的。

爬上床,，關(guān)上燈，黑色大軍侵占了整個(gè)房間,，我躲在角落里,，像是等等它們的銷(xiāo)毀,，啊、,、、再也受不了,，把燈亮了起來(lái)我呼出一口氣，摸著不住跳動(dòng)的心臟,，不知怎辦才好,，開(kāi)燈吧會(huì)浪費(fèi)電,，關(guān)燈吧，又害怕黑,，＆#147;唉，我也太倒等了吧?。?148;什么不怕,，就怕黑,，怎么辦呢？我沉吟片刻,，還是想征服黑，不是黑征服我,，燈再頭昏腦脹被關(guān)上，黑色大軍再次來(lái)臨了，我看著吹支的窗簾一跳,，被子一拉，頭蓋了起來(lái),。可是,，在被子里才難受呢,，呼吸困難，外面更可怕,，都是黑夜。

我不管了,，是我說(shuō)要征服的,，那我就得說(shuō)到做到,，兩只眼滴溜溜的轉(zhuǎn)動(dòng)著，向被子外看到都好黑呀,！你們快一點(diǎn)回來(lái)呀！我怕死了,，我小聲嘀咕著：黑老爺,，你別來(lái)呀,！我是好人，你去嚇壞人吧,！壞是是最壞的了,、,、、,、,、慢慢我適應(yīng)了房間中的黑,，咦竟然還看得見(jiàn)房間的物品,。

我點(diǎn)了點(diǎn)頭心想，看來(lái)這里,，也挺膽小的嘛，果然是一物降一物呀,！

第二天起床家人們都說(shuō)我能睡到天亮是奇跡呀,！我立馬反駁：哪里奇跡呀,！這是我自己克服黑的。哼,，誰(shuí)讓你們門(mén)縫看人--把人看扁了,，這次我終于不怕黑了,。

回憶完畢，我想起當(dāng)時(shí)我的表情實(shí)在忍不住了,。

實(shí)際上努力一些便會(huì)成功了,，不要只到一定程度上認(rèn)為自己是對(duì)的,，努力，便是成績(jī)的秘訣,。

爭(zhēng)論作文初中600篇

春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來(lái)到人間，將春的氣息撒向了大地,。所有的生物都開(kāi)始茁壯成長(zhǎng)，顯示出勃勃生機(jī),，喚醒了萬(wàn)物,，到處洋溢著勃勃生機(jī),。

你瞧！太陽(yáng)一蹦一跳地沖出云朵,，掛在了藍(lán)藍(lán)的天上。草兒探出綠色的小腦袋張望著大地,。柳樹(shù)姑娘梳理著自己翠綠欲滴的長(zhǎng)發(fā),，一條條黃綠眉眼的柔柳在微風(fēng)中飄搖著，微笑著向春天招手,。

山上的積雪融化了,，匯成淙淙的小溪,，小溪流唱著美妙的歌兒向遠(yuǎn)處流去,。不遠(yuǎn)處幾株桃花盛開(kāi)了，粉紅粉紅的花瓣芳香撲鼻,，艷麗多彩,，猶如漂亮的朝霞,，嬌媚的花瓣在陽(yáng)光下閃耀著漂亮的光彩。辛勤的小蜜蜂忙忙碌碌,，在花叢中鉆進(jìn)鉆出，艷麗的花蝴蝶展開(kāi)柔美的翅膀,，在空中翩翩起舞,。

看,，小燕子也從南方飛回來(lái)了，它們穿著烏黑亮麗的燕尾服,，有的在田野中嬉戲；有的在桃花旁飛翔,，像陶醉在芳香中,；有的從河面掠過(guò),，樣子像馬上就要鉆入水中。燕子們?cè)谒{(lán)天白云中翱翔,，像給藍(lán)白相應(yīng)的天空鑲嵌上幾顆黑亮的鉆石，讓天空更加燦爛多彩,。

院子里,，一群群孩子脫下了厚厚的棉襖，穿上了漂亮的春裝,，在院子里歡快的地做著游戲。你瞧,，他們竟然連鞋也沒(méi)顧得上穿就跑出來(lái)了耶,！天上的風(fēng)箏也漸漸增多了,，五顏六色，又給天空添加了幾分色彩,。那些風(fēng)箏就好像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子一樣，憧憬著美好的未來(lái),。嘴里還不住的叫：“春天來(lái)了,，春天來(lái)了,，這下，我們又有得玩了,。

”海里也熱鬧非凡。那些大大小小的魚(yú)兒,，大概是由于在冬天沉寂太久，而一到春天就盡情的釋放著生命的活力,。在海里面游來(lái)游去,，歡快的吐著泡泡,，在陽(yáng)光的照耀下，一串串水泡顯得五光十色,。

春天，你是一個(gè)最漂亮的季節(jié),，你給我們最暖和的氣候,。我愛(ài)你,，春天,！

爭(zhēng)論作文初中600篇

風(fēng)中彌漫著甜甜的香氣,，竹瑟瑟地抖落身上的落葉。我漫步在池塘邊上,，吮吸著大自然和愛(ài)的氣息,，原來(lái)我的世界也很美,。------題記

坐在秋千上的弟弟畏懼的'拉著我的手,，媽媽和爸爸在家里睡覺(jué)，我的心里有種想把弟弟丟下的沖動(dòng),。熱辣辣的太陽(yáng)在烈空中放出足以烤焦人的熱力,，他們正在冷空氣的屋里睡得正好,，而我卻站在竹林中陪著弟弟蕩秋千。

我不知道有多么生氣,，只是那晶瑩的水珠碎在臉上，是冷的,，冷得讓我感覺(jué)全身的寒氣凝固了空氣中的水珠,。我漫不經(jīng)心的搖蕩著那秋千,，弟弟高興的露出嫩芽?jī)海揖挂残α?，笑得是那么發(fā)自?xún)?nèi)心。隨著那輕盈的腳步聲,，媽媽拿著一瓶冰水下來(lái)了,，很平淡地說(shuō)：“喝吧,，很涼！”我的心里涌起了一股仿佛比太陽(yáng)還要熱的力量,，蔓延到全身,。我仿佛被什么東西抽去了靈魂似的，感覺(jué)全身空蕩蕩的,。竹林里靜靜的，只有弟弟嬌嗔的叫聲,。

忽然有一股力量從我的背后襲來(lái),，我和弟弟隨著秋千蕩了出去,，然后一瞬間腳尖又觸到了大地的肌膚，在空中劃了一條無(wú)形的弧線,。我回頭驚異的望著媽媽?zhuān)孤冻隽诵θ荩乙残α?，伴隨著秋千一次又一次的蕩起,。

我讓媽媽也坐,，媽媽的臉上泛著紅暈，十足的象害羞的少女,。我站在媽媽的身后，才發(fā)現(xiàn)那一頭發(fā)線已有了淺雪的痕跡,，我觸到媽媽的背脊,，才知道那是多么的刺手,。我又一次流淚了，是熱的,。仿佛累了，不一會(huì)媽媽臉上露出惋惜的笑容站起來(lái)了,，她扭過(guò)頭瞥了秋千一眼,，帶著親切的目光默默地走了,。而我的目光卻滯留在那來(lái)回蕩漾的秋千上。

一大片緋色的浮云掠過(guò)明凈的天空，散落下一兩滴如雨的竹葉,，我聆聽(tīng)著自己心中激起的幸福的波浪，在內(nèi)心深處再次感受到世界的美,。 （指導(dǎo)教師 曾佐傾）

爭(zhēng)論作文初中600篇

我們走出了兵馬俑大門(mén),，不顧勞累,，駛向了華山。

華山,，是五岳中的西岳。它以險(xiǎn)峻,、陡峭而聞名天下,。

晚上十點(diǎn)左右,，我們到達(dá)了華山腳下，由于是晚上,，我們看不見(jiàn)陡峭的山峰,，卻能看見(jiàn)天空中密密麻麻的星辰：有的亮亮的、一閃一閃的,、就像千千萬(wàn)萬(wàn)雙大眼睛,。

第二天,，我們開(kāi)始了一天的勞累旅程！

乘坐著景區(qū)大巴,，我們進(jìn)入了那連綿不斷的華山群中。那條條公路盤(pán)旋在險(xiǎn)峻的山峰里,。大約行駛了二十分鐘左右，我們可以登山了,！

下車(chē)以后,，有兩條路擺在眼前：1,、被稱(chēng)為亞洲第一索的“三特索道”。2,、長(zhǎng)達(dá)兩公里的智取華山路,。我們選擇了可以更快捷的方式：三特索道,。

華山分為五個(gè)峰：東峰、南峰,、西峰、北峰和中鋒,。坐索道可以通往北峰,。

走上北峰,，我感到了絲絲涼意,。遠(yuǎn)眺天空，天空仿佛與大地連接起來(lái),，藍(lán)天與大地的交界處，是用紫色來(lái)連接的,，有種蓬萊仙境的感覺(jué)。

越往上走,，便到達(dá)了蒼龍嶺，蒼龍嶺是智取華山路的終點(diǎn),。到達(dá)了蒼龍嶺,，也就示意著和北峰說(shuō)再見(jiàn)了。接著,，我們進(jìn)入了西峰，西峰有個(gè)天梯,，天梯的樣子就像是一把刀把山割斷了似的,，在陡峭的石壁上開(kāi)山鑿石修出來(lái)的一道天梯。爬天梯,，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,，做起來(lái)難！我一會(huì)扶著鐵鏈向上爬,，一會(huì)兒就像只小猴子一樣，手腳并用向上爬,、或是走兩步就坐下來(lái)歇息一會(huì)兒------

歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,，我們到達(dá)了金鎖關(guān),。金鎖關(guān)上的金鎖數(shù)也數(shù)不清：有升官發(fā)財(cái)?shù)摹⒂制蚯笃桨驳?、有多生貴子的-------真是多不勝數(shù)！

終于,，我們到達(dá)了美不勝收的西峰頂,，西峰高達(dá)20xx米,，是五個(gè)峰最高的。當(dāng)然,，到達(dá)山頂可不是一件容易的事。經(jīng)常會(huì)遇到左邊是懸崖峭壁,，右邊是大斜坡，足以讓你滾下山腳,！

看來(lái)華山的險(xiǎn)，不是空有虛名吧?。?/p>

爭(zhēng)論作文初中600篇

抬頭仰望天空,，天空陰沉沉的,，感覺(jué)好靜好靜,。陰沉沉的天氣一定會(huì)變得晴天，太陽(yáng)一定會(huì)出來(lái)。

走在路上,，望著還未走過(guò)的路，感覺(jué)未走的路好長(zhǎng)好長(zhǎng),。慢慢地走著,，一徐風(fēng)吹過(guò),，感覺(jué)好冷好冷,。抬頭仰望著天空，天空陰沉沉的,，感覺(jué)好靜好靜。

這段時(shí)間的我,，總是悶悶不樂(lè)，喜歡自己一個(gè)人獨(dú)自在安靜的角落待著,。我與家人也越來(lái)越?jīng)]話說(shuō),，有時(shí)一天下來(lái),，也只才說(shuō)了一兩句話，那幾句話也只是與父母吵架時(shí)所說(shuō)的話,，所以與父母的關(guān)系越來(lái)越疏遠(yuǎn)了。

今天,，我又走到了那個(gè)角落坐著,，不知不覺(jué)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),。應(yīng)該是這幾天一直讓自己用不停地做事來(lái)發(fā)泄心中的痛苦。我居然做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng),。

我放學(xué)了，走出校門(mén),，看到爸爸正在等我,，要接我回家，而且是滿面笑容,，我走過(guò)去坐在車(chē)?yán)?。在回家的路上爸爸?wèn)了我許多在學(xué)校的生活,，問(wèn)我讀書(shū)累不累等?；氐郊遥瑡寢寽?zhǔn)備了一桌的菜,，親切的對(duì)我說(shuō)：“快去洗手,，再來(lái)吃飯,，我煮了許多你最?lèi)?ài)吃的菜?！背燥垥r(shí)，爸爸媽媽一直不斷地給我?jiàn)A菜,，爸爸還一直與我開(kāi)玩笑,，我們都非常的開(kāi)心,。做作業(yè)時(shí)，爸爸在旁邊看著我做,，我如果遇到不會(huì)的，他就耐心地指導(dǎo),，直到我懂為止,。做完作業(yè)，我們?nèi)易诳蛷d,，媽媽打開(kāi)電視,，按我最喜歡的頻道讓我看,，看到好笑的,，我們?nèi)脊笮Γ麄€(gè)屋子都充盈著我們的笑聲,。我感受到家的溫暖和父母對(duì)我深深的愛(ài)。

突然,，我被急促的鈴聲驚醒，從夢(mèng)中醒來(lái),，才知道這原來(lái)市場(chǎng)夢(mèng)，但這也是我理想中的生活,。我相信,，只要我努力,，未來(lái)的路一定是美好的，陰沉的天氣一定會(huì)變成晴天,，太陽(yáng)一定會(huì)出來(lái),。

爭(zhēng)論作文初中600篇

想起那一次發(fā)試卷,，哎！真驚險(xiǎn),。

當(dāng)天早上，天氣陰沉沉的,，時(shí)不時(shí)還會(huì)打雷,。突然,，有個(gè)人踏著沉重的腳步走進(jìn)教室。我一看,，原來(lái)是英語(yǔ)老師,，她手拿著試卷,，眼中有著怒火，頭上似乎有座火山正在爆發(fā),。當(dāng)老師來(lái)到講臺(tái)時(shí),，手一拍桌子，空氣迅速地凝固了,。老師像只生氣的獅子吼道：“你們?cè)趺椿厥?，這么差,，就只有三個(gè)人考得還可以，還有一個(gè)人剛剛好及格,，但我還要給他加二十分?！?/p>

大家像迷失了方向的螞蟻,，左顧右盼,，有些人還在低聲地嘀咕著。老師一看這情景,，又拍了一下桌子。大家立即坐好,，而我甚至起了雞皮疙瘩,。教室里無(wú)比安靜,，連一個(gè)硬幣掉到地上的聲音都像打雷似的。我心里想：試卷神,，請(qǐng)你幫幫我吧，讓老師說(shuō)的那個(gè)幸運(yùn)的人是我吧,，求你了,，假如是我,，我愿意用零花錢(qián)給你買(mǎi)二杯三元的珍珠奶茶。( )

接下來(lái),，老師說(shuō)：“吳郁潔，八十七，林芷微,，八十一，王舒婷,，八十九……”啊，連三個(gè)英語(yǔ)科代表分?jǐn)?shù)都這么低,，我豈不是只有五六十分左右，這次我可死翹翹了,，屁股肯定要開(kāi)花,。這時(shí),，仿佛媽媽拿著衣架過(guò)來(lái)要打我，爸爸的巴掌沖了過(guò)來(lái),，老師的訓(xùn)斥像冰雹一樣,，打在我頭上,。當(dāng)老師念到“葉祿”兩個(gè)字時(shí)，我低下了頭,，臉上火辣辣的?！傲??！崩蠋熇^續(xù)說(shuō)道：“再加二十分，因?yàn)樗险n認(rèn)真,，積極發(fā)言，每次幾乎都會(huì)舉手,，你們要向他學(xué)習(xí),?！蔽乙宦?tīng)，心中的石頭立刻不見(jiàn)了，周?chē)路鹩性S許多多的蝴蝶飛過(guò)來(lái),，在我身邊翩翩起舞，陣陣花香沁人心扉,，還有媽媽的夸獎(jiǎng)聲,。我蹦蹦跳跳地走上去接試卷,。

中午回家時(shí)，天氣轉(zhuǎn)晴了,，陽(yáng)光是多么的燦爛，而我的心也無(wú)比明媚,，空氣那么清新,，天空是那么明朗,，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快,。

啊,，那一次發(fā)試卷,，真驚險(xiǎn)啊。

爭(zhēng)論作文初中600篇

這件事我不記得發(fā)生在什么時(shí)候,，我只記得這件事深深地刻在了我的心版上，記在了我的腦海里,，怎么抹也抹不去……

記得婆婆走路時(shí)總需要拐杖來(lái)扶持,。有一次，不懂事的我把拐杖藏了起來(lái),，害得婆婆那天東找找西找找，把家里翻了個(gè)底朝天,，還是沒(méi)找到。就在婆婆想出去找找時(shí),，悲劇發(fā)生了－－婆婆被門(mén)檻絆了一跤,，摔倒在地。此時(shí)的我還躲在門(mén)背后為自己的惡作劇得逞而偷笑,，渾然不知自己已經(jīng)闖禍了。

鄰居正巧從我家路過(guò),，看到了倒在門(mén)口的婆婆，趕緊吧我的父親母親從廠里喊了過(guò)來(lái),。父親見(jiàn)到婆婆已經(jīng)不省人事，叫了輛三輪車(chē)吧婆婆抱到車(chē)上,。火速趕往了醫(yī)院,。母親則在家照顧我，等父親帶回來(lái)婆婆的消息?，F(xiàn)在我已經(jīng)知道大禍臨頭,，想躲也躲不了了,，便吞吞吐吐地把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了母親，母親當(dāng)時(shí)氣極了,，馬上給我吃了一頓“麻婆豆腐”。

不一會(huì)兒,，父親來(lái)電話了,，說(shuō)婆婆要住院,，叫母親帶上我和錢(qián)，趕緊去醫(yī)院,。來(lái)到醫(yī)院,，把住院手續(xù)辦好了,，把婆婆安頓好了，母親父親才松了口氣,。此時(shí)的婆婆正在掛著鹽水,，左腳綁了紗布,，看著我的眼神依舊那樣慈祥。我逃避著婆婆的眼神,，我不敢面對(duì),，我的心里充滿了內(nèi)疚和歉意,。

母親把我做的“好事”告訴了父親和婆婆，我等待著父親和婆婆的斥責(zé),。意外的是，他們并沒(méi)有斥責(zé)我,，而是選擇了沉默,。沉默中,，我仿佛看到了婆婆把好吃的都給了我，仿佛看到了婆婆冒著雨在學(xué)校門(mén)口等我放學(xué)……這平常的一幕又一幕在我眼前浮起,，讓我的心靈為之一動(dòng)。想著想著,，我的眼眶濕潤(rùn)了,，哭著撲到婆婆的懷里,，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)著：“婆婆……我……我錯(cuò)了！”婆婆什么也沒(méi)說(shuō),，但我從她的眼神里知道婆婆笑了，笑得很欣慰,，很高興,。

這件事我不記得發(fā)生在什么時(shí)候,，我只記得這件事深深地刻在了我的心版上，記在了我的腦海里,，怎么抹也抹不去……