在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

理論文章3000字 理論文章的特點(diǎn)篇一

一、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)構(gòu)成了校本化,、制度化

根據(jù)教育局關(guān)于政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作要求,，學(xué)校制定了年度學(xué)習(xí)計(jì)劃、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,，考勤,、考核制度，強(qiáng)化了教師職業(yè)道德,，加強(qiáng)了教職工隊(duì)伍建設(shè),，起到了政治保障作用,。

一年來，我校教職工不論是在參加實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活動中,，還是在平時的工作之余,，都不忘理論學(xué)習(xí)。以“師德,、人文,、科學(xué)”“教學(xué)有效性”“師德、心理”“作業(yè)有效性”校本課程為載體,，透過集中學(xué)習(xí)與自學(xué),、報告導(dǎo)讀與討論、讀原文與談體會相結(jié)合等形式開展學(xué)習(xí),。全體教職工進(jìn)一步強(qiáng)化了政治意識,，增強(qiáng)了政治敏銳性和政治鑒別力，從而把思想和行動統(tǒng)一到了“科學(xué)發(fā)展觀”的高度上來,，提高了教職員工的師德修養(yǎng),、科學(xué)人文素養(yǎng)、和教育教學(xué)水平,。

二、開展教育活動,，提升隊(duì)伍形象

全體教職工在學(xué)校支部的安排下重點(diǎn)學(xué)習(xí)了以下資料：

1,、學(xué)習(xí)了黨的十九大精神，學(xué)習(xí)了《^v^中央關(guān)于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的意見》等一系列文件,。我們集中時間,、集中精神，認(rèn)真把握文件精神實(shí)質(zhì),，學(xué)習(xí)的過程中能夠采取了通讀報告原文,，收聽、收看音像講座,，分章節(jié)學(xué)習(xí),、討論等，同時開展了其它相關(guān)文件的學(xué)習(xí),。

2,、根據(jù)教育教學(xué)工作實(shí)際，結(jié)合業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，開展了孔子,、老子教育思想等科學(xué)人文學(xué)習(xí)和新課程理念的學(xué)習(xí)，組織教師聽了謝全紅老師的報告,，開展了教學(xué)有效性和作業(yè)有效性的研究,，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平和駕馭,、管理教育教學(xué)的潛力。

3,、開展師德師風(fēng)建設(shè),，組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》、教育局各項(xiàng)文件等和教育息息相關(guān)的法律法規(guī),，解讀各項(xiàng)政策,，強(qiáng)化師德，增長法律知識,，提高法律意識,，努力做到依法治校，學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和先進(jìn)教師事跡,，完善我校師德規(guī)范,，使我校的教師職業(yè)素養(yǎng)進(jìn)一步提高，努力使自己成為一名道德高尚的人民教師,，同時對教師開展心理輔導(dǎo)講座,，關(guān)懷教師，讓教師具有良好的心理狀態(tài)開展教育教學(xué)工作,。

三,、隊(duì)伍凝聚力、向心力進(jìn)一步增強(qiáng)

今年,，我校在進(jìn)行教職工思想政治教育的同時,，還進(jìn)一步加強(qiáng)了與教職工的思想交流，打造“凝聚力”工程,。

1,、關(guān)注教職工思想動態(tài)。定期開展交心,、談心活動,，召開座談會，廣泛聽取教職工意見,，努力創(chuàng)設(shè)情緒舒暢,、生動活潑的民-主氛圍。

2,、開展禮貌班組建立活動,。認(rèn)真解決教職工在工作中的難題，著力改善工作條件，創(chuàng)造安全,、整潔,、優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境。用心開展趣味運(yùn)動會,、拔河比賽等文體活動,，培養(yǎng)科學(xué)禮貌的工作生活方式，促進(jìn)教職工的身心健康,。

3,、透過一年的圍繞國內(nèi)外形勢和學(xué)校活動開展主題活動,，加強(qiáng)愛國主義教育學(xué)習(xí),，每個教職工完成了學(xué)習(xí)筆記，寫出了多篇學(xué)習(xí)心得,，廣大教職工的思想政治理論水平得到了很大的提高,，到達(dá)了預(yù)期的目的。

理論文章3000字 理論文章的特點(diǎn)篇二

摘要：軍事理論課有著巨大的德育優(yōu)勢,，以社會主義核心價值體系引領(lǐng)其課程教學(xué),，切實(shí)提高軍事理論課程建設(shè)管理水平，切實(shí)加強(qiáng)軍事理論課程師資隊(duì)伍建設(shè),，切實(shí)創(chuàng)新軍事理論課程教育教學(xué)方式,，把社會主義核心價值觀貫穿于整個學(xué)生思想政治教育的過程中。這是發(fā)揮軍事理論課優(yōu)勢,，全面推動思想政治教育工作發(fā)展的重要途徑,。

關(guān)鍵詞：社會主義核心價值觀；軍事理論課,；思想政治教育；創(chuàng)新

軍事理論課作為大學(xué)生思想政治教育的主渠道之一,，既是國防教育課,，又是思想道德課和形勢政治課，有著巨大的德育優(yōu)勢,。軍事理論課以社會主義核心價值體系引領(lǐng)其課程教學(xué),，貫穿于學(xué)生思想政治教育的整個過程中，有利于激發(fā)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識的熱情,；有利于培養(yǎng)學(xué)生攜筆從戎的愛國熱情,；有利于引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)良的道德品性和行為習(xí)慣；有利于幫助學(xué)生樹立正確的人生價值觀,。

一,、切實(shí)提高軍事理論課程建設(shè)管理水平

1.領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織保障有力軍事理論課作為一門必修的重要公共基礎(chǔ)課程，需要得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，給予組織上的有力保障及經(jīng)費(fèi)上的支持,。軍事理論課教學(xué)既可以獨(dú)立設(shè)置教研部門，也可以掛靠學(xué)校黨委武裝部等部門,，要安排專人負(fù)責(zé),，與其他思政課程一樣，齊抓共管,，提高重視程度,，提高軍事理論課程中思想政治教育的影響力。創(chuàng)新軍事理論課程教學(xué)管理的思想和理念必須以愛國主義教育為主線,，配套優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,，大力推進(jìn)大學(xué)生人才培養(yǎng)模式的改革和創(chuàng)新。

2.建立健全制度,，科學(xué)有效管理

軍事理論課必須從學(xué)科設(shè)置,、師資配備、教學(xué)管理,、科研考核,、學(xué)生管理、保障措施等方面制定一系列完善的管理制度,，創(chuàng)新教學(xué)管理方式,，構(gòu)建由制約式管理到激發(fā)式管理的模式，營造良好的教學(xué)科研氛圍,，積極吸收師生參與到教學(xué)管理中,，建立教學(xué)督導(dǎo)隊(duì)伍，強(qiáng)化軍事課教學(xué)過程的設(shè)計(jì),、檢查,、監(jiān)控、評估和反饋,，建立健全軍事理論課程教學(xué)質(zhì)量保障體系,。不斷改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理，這是全方位重視和加強(qiáng)軍事理論課程建設(shè)的關(guān)鍵,。

3.全校資源共享,，共同促進(jìn)發(fā)展

二、切實(shí)加強(qiáng)軍事理論課程師資隊(duì)伍建設(shè)

1.引入專門人才,，加強(qiáng)課程建設(shè)軍事理論課必須擁有一支政治思想素質(zhì)高,、軍事知識廣、教學(xué)能力強(qiáng),、科研水平高的師資隊(duì)伍,。軍事理論課師資隊(duì)伍采用“專兼結(jié)合,、內(nèi)外結(jié)合”的方式建立，積極從軍事院校引進(jìn)專門軍事人才,，走任課教師和兼任教師相結(jié)合的道路,，提升教學(xué)團(tuán)隊(duì)整體的協(xié)同教學(xué)能力；在校內(nèi)聘請有軍事理論專長的教師擔(dān)任專職教師,，有國防生培養(yǎng)資格的高?？梢酝瑫r聘請軍區(qū)駐校國防生選培辦干事?lián)渭媛毥處煟徽匍_教師備課會,，營造教師個人與集體共同發(fā)展的空間,；與其他院校加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，定期組織研討會,，開闊視野,，提高層次，共同推進(jìn)課程建設(shè)工作,。

2.學(xué)習(xí)培訓(xùn)提高,，夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)

高校開展軍事理論課教師校本培訓(xùn)則應(yīng)該注重教學(xué)實(shí)踐，注重課堂改革,。要積極謀劃教師培訓(xùn)校本化課程建設(shè),，把信息學(xué)、心理學(xué),、腦科學(xué)等現(xiàn)代科學(xué)和技術(shù)融入課程,，通過課程建設(shè)與管理，增強(qiáng)教師校本培訓(xùn)的計(jì)劃性,、嚴(yán)密性和實(shí)效性,。在校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，開展教師的“卷入式”研修,，做到做中學(xué)習(xí),、境中學(xué)習(xí)、行動學(xué)習(xí)和問題學(xué)習(xí),。行政領(lǐng)導(dǎo),、校本培訓(xùn)、“卷入式”研修都是教師培訓(xùn),、教師成長的外因，而決定因素是教師的“內(nèi)因”,。軍事理論課教師逐漸成為一個成熟的教師,、優(yōu)秀的教師，最好的方式是進(jìn)行“自助式職場培訓(xùn)”,，要把教育理論和教育實(shí)踐結(jié)合起來,，把間接經(jīng)驗(yàn)和直接經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來，把教育科研和教育教學(xué)結(jié)合起來，一邊工作一邊自主培訓(xùn),、自助研修,。

3.教學(xué)管理配合，形成工作合力

軍事理論課從教學(xué)對象來看,，各種學(xué)科背景的學(xué)生都有,，從教學(xué)內(nèi)容來看，講授的內(nèi)容時間與空間的跨度大,、涉及學(xué)科領(lǐng)域多,，因此，不僅要求教師具有廣博,、過硬的知識,，而且要用戰(zhàn)略思維重視國防教育、組織專業(yè)課程培訓(xùn),、看待教學(xué)管理,，加強(qiáng)軍事理論課教學(xué)管理隊(duì)伍的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化建設(shè),，提高管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力,，充分調(diào)動他們的積極性，營造新型的校園文化氛圍,，為創(chuàng)新高校建設(shè)理論課管理提供有力的保障,。

三、切實(shí)創(chuàng)新軍事理論課程教育教學(xué)方式

1.改進(jìn)教學(xué)方法,，更新教學(xué)理念

要注意教法的研究,，做到“創(chuàng)新”“精要”“靈活”?！皠?chuàng)新”就是要求教師要及時地將新技術(shù),、新武器、新的軍事新聞動態(tài)及時補(bǔ)充到課堂講稿中,，將國內(nèi)外最新的動態(tài)講授給大學(xué)生,，保持課程新鮮感，更具時代感和實(shí)效性,?！熬本褪且蠼處熞獙εc大學(xué)生思想發(fā)展有密切關(guān)系的現(xiàn)實(shí)軍事熱點(diǎn)和思想認(rèn)識問題講透、講好,，避免所有知識點(diǎn)面面俱到,，卻全都是蜻蜒點(diǎn)水、泛泛而談,?！办`活”就是要求教師結(jié)合軍事理論課程內(nèi)容的時政性以加強(qiáng)思想政治教育的針對性,，要能吸引大學(xué)生持續(xù)引起興趣，然后將德育貫穿始終,。

2.運(yùn)用多媒體教學(xué),，加強(qiáng)直觀感受一般來說，學(xué)生普遍傾向于接受創(chuàng)新型的教學(xué)形式,，特別是結(jié)合教學(xué)內(nèi)容播放一些錄像資料片段,，能使軍事理論教學(xué)更加直觀，使學(xué)生耳目一新,，效果能更為明顯,。教師要通過錄像、圖像動畫,、聲音,、文字等一系列以計(jì)算機(jī)為核心的多媒體技術(shù)，配合以展示實(shí)物,，最大限度地確保學(xué)生從觀察中獲得感性認(rèn)識,，正確領(lǐng)會、理解理論知識的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵,，同時采用“理論+實(shí)踐”的教學(xué)模式,，開展實(shí)踐性教學(xué)，從而不斷提高軍事理論課思想政治教育實(shí)效性的教學(xué)效果,。

3.創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容,，方法與時俱進(jìn)

一是強(qiáng)化“引導(dǎo)性”教學(xué)，提高思想政治教育效果,。軍事理論課教師要通過對教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)整理,，引導(dǎo)學(xué)生將軍事理論知識與思政教育、時事政治和專業(yè)知識等聯(lián)系起來,，引導(dǎo)學(xué)生客觀,、理性地看待問題，思考更深層次的問題,。二是依托和利用社會資源,，實(shí)施“開放式”教學(xué)。要培養(yǎng)具有德才兼?zhèn)浜蛯I(yè)技術(shù)過硬的復(fù)合型軍事后備人才,，就必須提高其眼界,，利用社會資源對大學(xué)生進(jìn)行開放式教學(xué)。大學(xué)生只有深入了解社會,，增強(qiáng)使命感和責(zé)任感,，才會形成正確的世界觀、人生觀和價值觀,，才能發(fā)展和完善人格,。三是實(shí)施“專業(yè)化”教學(xué)，與專業(yè)教學(xué)形成合力,。將專業(yè)教育和軍事理論課教育有機(jī)結(jié)合,，使學(xué)生在潛移默化中對教學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生共鳴。

參考文獻(xiàn)

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[基金項(xiàng)目：本文系安徽省高等學(xué)校思政理論課建設(shè)工程項(xiàng)目（編號：20122013szkjs?gc8—1）,、2013年度安徽理工大學(xué)重大教學(xué)改革研究項(xiàng)目“理工科高校大學(xué)生安全教育管理模式研究”,、2014年度安徽理工大學(xué)教學(xué)研究項(xiàng)目“國際化教育視閾下的理工科高校軍事理論課管理模式研究”、2014年度安徽理工大學(xué)青年教師科學(xué)研究基金資助項(xiàng)目“基于semfsem的高校安全管理能力評價與長效機(jī)制研究（編號：qn201432）”的階段性研究成果,。]

理論文章3000字 理論文章的特點(diǎn)篇三

注重“三用” 扎實(shí)推進(jìn)“四史”學(xué)習(xí)教育活動

上海市寶山區(qū)人才服務(wù)中心注重“用心,、用力、用情”,，科學(xué)謀劃,、多措并舉，扎實(shí)推進(jìn)“四史”學(xué)習(xí)教育,，掀起學(xué)習(xí)熱潮,。

在全面系統(tǒng)學(xué)上再“用心”：明歷史，砥礪前行務(wù)實(shí)效

注重在創(chuàng)新形式,、搞活方法,、做實(shí)載體上下功夫，力求出新出彩出亮點(diǎn),。建立“紅色”園地,。為進(jìn)一步提升黨員干部思想境界，中心利用空余辦公場所,，在醒目位置建立“紅色”圖書角,，陳列有“四史”相關(guān)圖書供借閱，引導(dǎo)大家多讀書,、讀好書,，切實(shí)做到以科學(xué)的理論武裝人、以高尚的精神塑造人,。開設(shè)“紅色”專欄,。結(jié)合中心“支部亮牌”工程，設(shè)立“四史”學(xué)習(xí)專欄,，定期推送“歷史人物”“歷史上的今天”等學(xué)習(xí)專題文章,，已推送6次、涉及12項(xiàng)內(nèi)容,。增添“紅色”播報,。積極運(yùn)用中心黨員微信群“寶山人才黨員先鋒隊(duì)”等宣傳載體,，緊扣學(xué)習(xí)要求，及時傳遞理論研討的最新成果及精神解讀,，下發(fā)學(xué)習(xí)提示12篇,，營造濃厚的“四史”學(xué)習(xí)宣傳氛圍。

在深入思考學(xué)上再“用情”：憶初心,，凝心聚力再出發(fā)

把“四史”學(xué)習(xí)教育與愛國主義教育緊密結(jié)合,，進(jìn)一步激發(fā)黨員群眾愛國情懷，凝聚奮進(jìn)力量,?！奥犖覒洺跣摹薄ｉ_展“慶七一”主題黨日活動,，組織黨員共過政治生日,、重溫入黨誓詞、講述個人入黨初心,、交流心得體會,。堅(jiān)持言傳身教，以身邊事和身邊人為教材,，促使“四史”學(xué)習(xí)教育入腦入心,。“聽我講黨課”,。以“微黨課”的形式,，中心支部書記從個人經(jīng)歷出發(fā)，結(jié)合前一階段集中學(xué)習(xí),、走訪調(diào)研工作,，聯(lián)系業(yè)務(wù)實(shí)際，運(yùn)用詳細(xì)數(shù)據(jù),，分析身邊事例,，向支部黨員談體會、講經(jīng)驗(yàn),、說歷史,，引導(dǎo)黨員群眾做好新時代人才工作，增強(qiáng)與人民群眾的聯(lián)系,?！翱次覍び≯E”。用好寶山紅色資源,，積極開展“傳承紅色基因”活動,，與共建單位吳淞新城居民區(qū)黨總支一同參觀吳淞開埠廣場和淞滬鐵路吳淞站遺址，組織“三支一扶”大學(xué)生赴淞滬^v^紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)，在耳濡目染中接受“四史”的浸潤和滋養(yǎng),，讓初心薪火相傳,、使命勇?lián)珙^。

在聯(lián)系實(shí)際學(xué)上再“用力”：爭先鋒,，比學(xué)趕超展風(fēng)采

在不折不扣完成“規(guī)定動作”的同時,，結(jié)合業(yè)務(wù)實(shí)際，用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”“人社技能大練兵”“‘四史’學(xué)習(xí)教育知識競賽”等平臺,，做好“自選動作”，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對性和感染力,。提醒黨員干部及時學(xué),。針對不同受眾群體，建立學(xué)習(xí)打卡群2個,，黨員帶頭,，互相提醒及時參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動。以提醒促進(jìn)學(xué)習(xí),、以提醒形成習(xí)慣,、以提醒提升效能。促進(jìn)黨員干部自主學(xué),。由支部書記牽頭,，定期整理上級反饋的學(xué)習(xí)報表，與不參與,、不主動,、不積極的學(xué)員開展談心工作，促進(jìn)黨員干部自覺學(xué)習(xí),，形成自覺主動的學(xué)習(xí)氣氛,。激勵黨員干部積極學(xué)。對學(xué)習(xí)名次靠前,、獲得稱號,、學(xué)習(xí)成績突出的黨員群眾報上級部門予以表彰，充分調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,，營造比,、學(xué)、趕,、超的積極氛圍,。

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”主題征文理論范文10篇

理論文章3000字 理論文章的特點(diǎn)篇四

摘?要：在高校軍事理論課教學(xué)中引入微課來輔助傳統(tǒng)教學(xué)，不僅能彌補(bǔ)教學(xué)時間,、空間的不足,，還能豐富教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)課程的吸引力,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,，是軍事理論課程改革的一個方向,。本文首先簡述了普通高校軍事理論在線課建設(shè)現(xiàn)狀，接著從三個方面介紹了軍事理論微課的設(shè)計(jì)原則,，最后課題組對微課在普通高校軍事理論教學(xué)中的應(yīng)用做了探析,。

關(guān)鍵詞：微課;軍事理論課;普通高校

軍事理論課是普通高校學(xué)生平時學(xué)習(xí)國防教育的主要渠道，是國防教育功能在高校實(shí)現(xiàn)的主要依托,。軍事理論課內(nèi)容博大精深,，在學(xué)時有限的基礎(chǔ)上如何進(jìn)一步提升教學(xué)效果是課題組研究的重點(diǎn)。隨著教育信息化和在線課程的發(fā)展,，mooc輔助教育教學(xué)得到了越來越廣泛的關(guān)注和應(yīng)用,。mooc高度精煉的知識整合以及靈活機(jī)動的學(xué)習(xí)方式，讓高校的軍事理論課教師們不再擔(dān)心知識點(diǎn)放射少,，課時不夠用,，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣低下等問題。軍事理論課課程知識更新速度快,、涉密性強(qiáng),、涉及政策部分教學(xué)尺度拿捏難度大、可參考借鑒經(jīng)驗(yàn)少等原因致使軍事理論課的mooc建設(shè)難度大,，創(chuàng)新性和突破性強(qiáng),。

微課發(fā)展到今天已經(jīng)被看作是一種常態(tài)化教學(xué)資源，微課視頻體量小便于制作,、傳播從而等到了廣泛的應(yīng)用,，越來越多的教師把微課融入到課堂，越來越多的學(xué)生也從中得到益處,。從學(xué)生的角度來看,，通過視頻學(xué)習(xí)是一種靈活自主式的學(xué)習(xí)，他們可以自己選擇時間,、地點(diǎn),，遇到聽不懂的，可以多次重復(fù)觀看,，疑問解決了,，學(xué)生有什么理由不喜歡呢？

冀中職業(yè)學(xué)院軍事理論教研團(tuán)隊(duì)在省教育廳主推的智慧職教mooc學(xué)院平臺上構(gòu)建了《大學(xué)軍事教程》課程,，一期課程已順利結(jié)課,，二期課程正在建設(shè)中。一期課程全程共有1500余名學(xué)員加入課程,，其中不乏有數(shù)十名全國同類院校相關(guān)同仁加入交流,，教學(xué)效果良好。軍事理論課課堂教學(xué)和mooc的教學(xué)方式結(jié)合起來作為傳統(tǒng)課堂軍事理論教學(xué)的有力補(bǔ)充，既能達(dá)到進(jìn)一步提升學(xué)生國防意識和軍事素養(yǎng)的效果又不占用學(xué)校其他的教育教學(xué)時間,，具有顯著的現(xiàn)實(shí)意義,，軍事理論課的在線課程進(jìn)一步建設(shè)研究迫在眉睫。

在線課程教學(xué)資源庫中,，把課程資源整合到微視頻中的,，以微課形式進(jìn)行，包括（且不限于）軍事理論課視頻教程,、拓展閱讀資料及視頻,、文本課件、在線課堂討論環(huán)節(jié),、章節(jié)測驗(yàn),、期末考試等全部mooc主要構(gòu)成要素。因此在教學(xué)設(shè)計(jì)中我們深度分析當(dāng)前形勢,、創(chuàng)新思考，更加注重微課在教學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用,。在高校軍事理論課教學(xué)中引入微課來輔助傳統(tǒng)教學(xué),，不僅能彌補(bǔ)教學(xué)時間、空間的不足,，還能豐富教學(xué)內(nèi)容,，增強(qiáng)課程的吸引力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,，是軍事理論課程改革的一個方向,。

（一）緊扣教學(xué)大綱，篩選適合制作微課的內(nèi)容

軍事理論課擔(dān)負(fù)著大學(xué)生國防軍事教育的功能,，教學(xué)的目的不同于專業(yè)的軍事院校,，無需在理論的深度和學(xué)術(shù)上做過細(xì)的探究，重點(diǎn)側(cè)重于拓寬軍事領(lǐng)域的知識,，注重軍事知識的信息量和科技含量,。這就要求課題組與時俱進(jìn)地調(diào)整和豐富軍事理論課的教材內(nèi)容，適當(dāng)增加國際局勢變化,、局部緊張態(tài)勢分析和新軍事科技發(fā)展等方面的新內(nèi)容,，使軍事理論課的教學(xué)內(nèi)容富有時代特色。此外,，軍事理論課還應(yīng)把學(xué)生關(guān)注的世界熱點(diǎn)問題,、最新信息以及相關(guān)前沿問題及時納入到教學(xué)內(nèi)容當(dāng)中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，提高學(xué)習(xí)熱情,。

微課中的微視頻拍攝完成后，短時間內(nèi)一般都不會重新拍攝。軍事理論課時代性很強(qiáng),，在經(jīng)濟(jì)全球化,、社會信息化的深刻影響下，全球性,、跨國性問題逐漸上升為牽動國際形勢發(fā)展的重要因素,，國家安全中的國際戰(zhàn)略形勢和信息化裝備中的信息化作戰(zhàn)平臺時刻都在發(fā)生著變化。而中國國防和軍事思想這兩部分卻具有一定的穩(wěn)定性,，因此在錄制軍事理論微視頻課時,，應(yīng)當(dāng)把較為穩(wěn)定的重點(diǎn)內(nèi)容用微課的形式錄制，變動性較強(qiáng)的部分主要放在課堂上講授,，這樣既能在國家規(guī)定的學(xué)時內(nèi)即完成了教學(xué)任務(wù),，又富裕出時間讓教師能重點(diǎn)講解國際戰(zhàn)略環(huán)境等變動較大的內(nèi)容，從而增強(qiáng)了軍事理論的時代性,。

（二）采用多種呈現(xiàn)形式,，吸引學(xué)生的長期關(guān)注

當(dāng)代大學(xué)生思想活躍，求知欲強(qiáng),，但自制能力差,，思想容易開“小差”，對于當(dāng)前一些軍事熱門話題,、信息化戰(zhàn)爭戰(zhàn)例,，以及熱播影視作品所反映出的救援行動、信息化作戰(zhàn)平臺,、綜合電子信息系統(tǒng),、信息化殺傷武器、軍事高技術(shù)等學(xué)習(xí)興趣濃厚,，但對于理論性知識卻缺乏深入的學(xué)習(xí),。因此，軍事理論教學(xué)要運(yùn)用現(xiàn)代化的技術(shù),，增強(qiáng)課程的趣味性和吸引力,，讓學(xué)生樂學(xué)、善學(xué),，從而體現(xiàn)學(xué)生才是真正的認(rèn)知主體,。微課要把語言文字表達(dá)的藝術(shù)性和視頻圖像顯示的直觀性有機(jī)的結(jié)合起來，做到圖文并茂,、音像同步,，使得復(fù)雜問題簡明化、抽象問題形象化,、枯燥問題趣味化,，極大地增強(qiáng)了課程的趣味性和吸引力,。微課的呈現(xiàn)形式可以是錄屏類、拍攝類,、ppt等基本形式,，也可以是動畫型、交互式,、手繪類,、互動電影、手機(jī)h5型等多種創(chuàng)新形式,。例如講授古代軍事思想《孫子兵法》——作戰(zhàn)篇時,，可結(jié)合“以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn)，因糧于敵”的軍事思想,，將李牧巧施“美馬計(jì)”做成微課來播放,，使抽象的理論變得形象,、直觀,、明了，提升了學(xué)生聽課的積極性,，學(xué)生對所學(xué)知識的感受和理解更加深刻,、全面,。

具有很強(qiáng)的吸引力和感染力的微課學(xué)生才愿意認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能讓軍事理論微課的優(yōu)勢得以發(fā)揮,，這就需要定期對軍事理論教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行完善，如果有的內(nèi)容已經(jīng)與現(xiàn)實(shí)不相符合了,，就要及時進(jìn)行更新,，對于國際戰(zhàn)略形勢等內(nèi)容變化較大的部分，每半年就需要檢測是否需要,。為保證微課的質(zhì)量,，需要有一支精干的教學(xué)團(tuán)隊(duì)合力構(gòu)建精品軍事理論在線課程，同心協(xié)力設(shè)計(jì),、開發(fā),、維護(hù)課程，才能保持課程的強(qiáng)大生命力,。?（三）組織高水平師資團(tuán)隊(duì),，打造系列精品微課

因?yàn)閷W(xué)生可以挑選在線公開課的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，這就要求在線課全部知識點(diǎn)都要以高質(zhì)量的水平完成,，軍事課教師是完成軍事課教學(xué)目標(biāo)的具體執(zhí)行者和組織者,，僅一名教師完成整門課程的拍攝，難度特別大,，因而需要組建團(tuán)隊(duì),，需要校內(nèi)外專家聯(lián)合培養(yǎng)校內(nèi)專兼課教師,，還要聯(lián)合本校、本省甚至全國的優(yōu)秀同行,，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,、共同參與、合力建構(gòu),，把各個章節(jié)的主要內(nèi)容,，都通過微視頻的形式展現(xiàn)出來，再經(jīng)過認(rèn)真打磨才能形成軍事理論精品在線公開課,。

（四）深入學(xué)習(xí)制作技法,，設(shè)計(jì)高標(biāo)準(zhǔn)微課

如何讓微課更具吸引力？這是關(guān)于設(shè)計(jì)策略方面的問題,，在微課制作過程中設(shè)計(jì)是最重要的一步,，有條理、有邏輯的設(shè)計(jì)能夠讓課程在結(jié)構(gòu)上更凸顯合理化,，也更便于后期的制作,。微課是解惑而非授業(yè)，在制作微課前教師要選好知識點(diǎn),，明確受眾,。微課設(shè)計(jì)思路要清晰，選定了主題,、內(nèi)容及展現(xiàn)形式后,，需總體規(guī)劃設(shè)計(jì)授課過程，從導(dǎo)入,、講解,、交互，到拓展實(shí)踐,、評價,，整個體系一定要明確。時間必須把控好,，5-8min內(nèi)講透徹微課所要展示的知識與內(nèi)容,，在最后特意留下恰當(dāng)?shù)目瞻祝员憬o讀者留出想象的空間,。一般按照下面這些原則進(jìn)行設(shè)計(jì)微課：

（1）標(biāo)題簡練,、有新意;

（2）授課過程中適當(dāng)加入一點(diǎn)幽默的笑點(diǎn);

（3）授課教師要充滿感情，這樣才有激情,、有感染力,，這樣才能夠帶給學(xué)生啟迪與思考，也就是說微課不但要實(shí)現(xiàn)知識內(nèi)容的可視化,，而且還要實(shí)現(xiàn)思維過程的可視化;

（4）教學(xué)內(nèi)容盡量用情境的方式帶入,，教學(xué)重點(diǎn)用問題的形式提出,，這也是吸引學(xué)生注意力和興趣的重要方法;

（5）微課學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)不能僅限于微課視頻的時長（如5分鐘-8分鐘），還要在視頻內(nèi)或視頻外附上問題,、練習(xí)的設(shè)計(jì),，進(jìn)而使學(xué)生在微課視頻學(xué)習(xí)的課前、課中,、課后能夠形成完整的,、有深度的、連續(xù)的學(xué)習(xí)過程;

（6）微課的教學(xué)環(huán)境符合“一對一”輔導(dǎo)的模式,，一定要注意受眾是一個人,，而不是一個大教室里很多學(xué)生，教學(xué)時要做到“目中有人”,，語言要生動形象,，態(tài)度要真切誠懇，使用個性化親切的語言,，加入一定的技法技巧,，吸引學(xué)生的注意力，從而達(dá)到一定的教學(xué)效果,。

微課制作大致分為以下五個步驟：

（1）選題設(shè)計(jì),，包括腳本的設(shè)計(jì)、邏輯設(shè)計(jì)和選題等;

（2）素材收集,，包括微課中用到的視頻,、圖片、文本和其他素材;

（3）課件制作,，特別考慮制作時的色彩搭配,、排版、動畫和可視化效果;

（4）制作準(zhǔn)備,，如準(zhǔn)備好攝像頭和麥克風(fēng)，準(zhǔn)備好所需軟件;

（5）視頻錄制,，指拍攝或錄屏和后期制作階段,。后期制作，才是真正的技術(shù)活兒,，如今制作手段多種多樣,，各類軟件也層出不窮，有時微課的制作其實(shí)是在考察大家的綜合運(yùn)用能力,。

（一）使用微課可以更好的促進(jìn)學(xué)習(xí)的遷移

軍事理論課所依托的軍事學(xué)是研究戰(zhàn)爭的本質(zhì)和規(guī)律,，并用于指導(dǎo)戰(zhàn)爭的準(zhǔn)備與實(shí)施的科學(xué)，屬于社會科學(xué),，具有鮮明的階級性和民族性,，是一門高度綜合的學(xué)科,。軍事理論課課程內(nèi)容的豐富性、知識體系的滲透性,、思維方法的貫穿性都為學(xué)習(xí)的遷移提供了非常多的“共同元素”,。比如《孫子兵法》之所以能夠得到古今中外廣泛認(rèn)同，歷久彌香,，發(fā)揮跨時代,、地域和行業(yè)的局限，其獨(dú)特價值就在于此書凝聚了軍事科學(xué)的軍事思維方法,，其世界觀,、方法論的指導(dǎo)意義，是軍事理論中最為穩(wěn)定,、核心,、長遠(yuǎn)指導(dǎo)作用的內(nèi)容。

微課是一個獨(dú)立的,、有明確教學(xué)目標(biāo)的小課程,，不受時間和空間的限制，可以在短短幾分鐘的時間,，在潛移默化中幫助學(xué)生從學(xué)習(xí)知識技能向科學(xué)的思維方法和價值觀念遷移,。學(xué)生使用微課進(jìn)行軍事理論課程學(xué)習(xí)時，可以有針對性的進(jìn)行第二輪甚至多輪學(xué)習(xí),，直至完全掌握學(xué)習(xí)任務(wù),。學(xué)生通過微課自主學(xué)習(xí)過程中，必然會不斷思考,，探尋新的知識,，進(jìn)一步將軍事理論的相關(guān)理論與實(shí)踐、原理與技術(shù)結(jié)合起來,，從理論上也能解釋一些社會現(xiàn)實(shí)問題,，這些對于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力的提升都有很大益處。

（二）使用微課可以更好的加強(qiáng)素質(zhì)教育

理論文章3000字 理論文章的特點(diǎn)篇五

[摘要]學(xué)習(xí)馬克思主義軍事理論和蘇聯(lián)的軍事科學(xué)與戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),，吸收和借鑒其他國家的軍事戰(zhàn)略理論,，積極開展軍事合作與援助活動，是^v^軍事思想開放性的集中體現(xiàn),。

[關(guān)鍵詞]^v^軍事思想開放性

作為集軍事統(tǒng)帥和軍事理論家于一身的領(lǐng)袖,，^v^創(chuàng)立了具有完整理論形態(tài)和科學(xué)體系的軍事思想，構(gòu)建了^v^思想最燦爛,、最神妙的篇章,。在指揮中國革命戰(zhàn)爭和建設(shè)現(xiàn)代化國防的波瀾壯闊的實(shí)踐中，^v^吸收了馬克思主義的軍事辯證法,，批判地繼承了中國傳統(tǒng)軍事思想的精華,，借鑒其他國家的優(yōu)秀軍事戰(zhàn)略理論,，從而豐富和發(fā)展了馬克思主義的軍事思想。

^v^注意學(xué)習(xí)和吸收馬克思主義的軍事思想,，最早的應(yīng)該是^v^的《反杜林論》,，《古田會議決議》闡述的建軍原則主要來源于此。古田會議解決了在農(nóng)村游擊戰(zhàn)爭的環(huán)境下,，以農(nóng)民和小資產(chǎn)階級為主要成份的軍隊(duì)如何保持無產(chǎn)階級特性的問題,，成為人民軍隊(duì)建設(shè)的綱領(lǐng)性文件。通過閱讀《^v^宣言》和列寧的《國家與革命》,、《怎么辦》等著作,，^v^較為系統(tǒng)地了解了馬列主義的軍事戰(zhàn)略理論，形成了馬克思主義的戰(zhàn)爭觀和方法論,，并結(jié)合中國革命戰(zhàn)爭和國防的實(shí)際,，構(gòu)建了一座宏偉瑰麗的軍事理論大廈。

^v^首次提出了“人民戰(zhàn)爭”的概念,，把它與一般戰(zhàn)爭相區(qū)別,，認(rèn)為這是“弱小民族制勝強(qiáng)大民族，不夠強(qiáng)大的軍隊(duì)抵抗比較強(qiáng)大的組織良好的軍隊(duì)的唯一手段”,。^v^深入研究了中國革命戰(zhàn)爭的規(guī)律和特點(diǎn),，總結(jié)了中國革命戰(zhàn)爭的經(jīng)驗(yàn)，提出了“兵民是勝利之本”的思想,，創(chuàng)立了完整的人民戰(zhàn)爭理論,，即以人民軍隊(duì)為骨干，依靠廣大人民群眾,，建立農(nóng)村革命根據(jù)地,，采取獨(dú)特的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行人民戰(zhàn)爭的思想。在中國革命戰(zhàn)爭長期的敵強(qiáng)我弱的對峙中,，在人民戰(zhàn)爭思想的指導(dǎo)下,，^v^最大限度地動員和發(fā)動廣大人民群眾，把人民軍隊(duì)和人民群眾有機(jī)地組織起來,，建立了正規(guī)軍,、地方軍和民兵三結(jié)合的武裝力量體制，把革命根據(jù)地作為重要的戰(zhàn)略依托,，采取了一整套的人民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),，戰(zhàn)勝了國內(nèi)外任何一支武器裝備遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于自己的強(qiáng)敵,。他因此被中外軍事家譽(yù)為“人民戰(zhàn)爭之王”,。

積極防御思想是馬克思主義一貫主張的戰(zhàn)略思想，^v^在理論和實(shí)踐上豐富了這一思想,，并且更加具體化和系統(tǒng)化,。他說：“積極防御,，又叫攻勢防御，又叫決戰(zhàn)防御,。消極防御,，又叫專守防御，又叫單純防御,。消極防御實(shí)際上是假防御,，只有積極防御才是真防御，才是為了反攻和進(jìn)攻的防御,?！盵1]他根據(jù)中國革命戰(zhàn)爭的特點(diǎn)，進(jìn)一步分析了戰(zhàn)斗,、戰(zhàn)役和戰(zhàn)略的辨證關(guān)系,，即戰(zhàn)略防御中的戰(zhàn)役和戰(zhàn)斗的進(jìn)攻戰(zhàn)，戰(zhàn)略持久中的戰(zhàn)役和戰(zhàn)斗的速決戰(zhàn),，戰(zhàn)略內(nèi)線中的戰(zhàn)役和戰(zhàn)斗的外線作戰(zhàn),。這樣把積極防御和有效進(jìn)攻結(jié)合起來，由戰(zhàn)役,、戰(zhàn)斗的勝利發(fā)展為戰(zhàn)略的勝利,，由局部的優(yōu)勢和進(jìn)攻發(fā)展為全局的優(yōu)勢和進(jìn)攻，最終奪取戰(zhàn)爭的最后勝利,。

馬克思還指出：“戰(zhàn)略的奧妙就在于集中兵力,。”集中優(yōu)勢兵力,，是消滅敵人的最有效的方法,。^v^深知戰(zhàn)爭的規(guī)律和用兵的法則，對集中兵力有獨(dú)特的見解,。他闡明了集中兵力的必要性在于改變敵強(qiáng)我弱的形勢,，即改變進(jìn)退的形勢、攻守的形勢和內(nèi)外線的形勢[2],。他非常形象地說：“對于人,，傷其十指不如斷其一指;對于敵，擊潰其十個師不如殲滅其一個師,?！盵3]因此，“我們的戰(zhàn)略是‘以一當(dāng)十’,，我們的戰(zhàn)術(shù)是‘以十當(dāng)一’”[4],，每戰(zhàn)集中絕對優(yōu)勢兵力(至少是兩倍于敵之兵力，有時甚至是六倍)，四面包圍敵人,，力求全殲,。這樣做的結(jié)果，“在全體上,，我們是劣勢(就數(shù)量來說),，但在每一個局部上，在每一個具體戰(zhàn)役上,，我們是絕對的優(yōu)勢,，這就保證了戰(zhàn)役的勝利。隨著時間的推移,，我們就將在全體上轉(zhuǎn)變?yōu)閮?yōu)勢,，直到殲滅一切敵人?！盵5]所以^v^把“集中優(yōu)勢兵力,，各個殲滅敵人”列為十大軍事原則之首。這一制勝敵人的法則,，在中國革命戰(zhàn)爭史上創(chuàng)造了許多奇跡,。1930年12月，^v^調(diào)集10萬大軍向中央革命根據(jù)地發(fā)動第一次“圍剿”,。在反“圍剿”的第一仗中,，中央紅軍集中全部的4萬兵力打敵軍第18師，大獲全勝,，殲敵9000余人,，還活捉了師長張輝瓚。解放戰(zhàn)爭時期的孟良崮戰(zhàn)役,，也是^v^集中優(yōu)勢兵力斷敵“一指”,，殲滅敵人的著名戰(zhàn)例。當(dāng)時敵人糾集17個整編師的兵力以密集隊(duì)勢進(jìn)犯我解放區(qū),，華東野戰(zhàn)軍抓住機(jī)遇,，將冒進(jìn)突出的敵人整編第74師與第25師、第83師分割開,，集中5個縱隊(duì)16個師的兵力將其四面包圍,，激戰(zhàn)三天，最后全殲驕橫一時的王牌整編第74師,。

游擊戰(zhàn)在馬克思主義的軍事著作中占據(jù)了較大的篇幅,，他們曾把游擊戰(zhàn)形象地比喻為“成千上萬只蚊子折磨一只疲憊不堪的獅子”。^v^結(jié)合中國革命戰(zhàn)爭的特點(diǎn),，創(chuàng)造了地雷戰(zhàn),、地道戰(zhàn)、麻雀戰(zhàn)、圍困戰(zhàn)等許多游擊戰(zhàn)戰(zhàn)法,，形成了中國特色的游擊戰(zhàn)，并且把游擊戰(zhàn)作為克敵制勝的主要作戰(zhàn)形式,，提升到戰(zhàn)略地位來認(rèn)識,。^v^揭示了游擊戰(zhàn)具有主動性、靈活性,、進(jìn)攻性,、速決性和機(jī)動性的特點(diǎn)，是弱軍戰(zhàn)勝強(qiáng)敵的有效手段,。他還總結(jié)了游擊戰(zhàn)爭的十六字訣,，即“敵進(jìn)我退，敵駐我擾,，敵疲我打,，敵退我追”，豐富了馬克思主義游擊戰(zhàn)思想,。^v^領(lǐng)導(dǎo)中國人民進(jìn)行的游擊戰(zhàn)取得了輝煌的勝利,，成為“戰(zhàn)爭史上的奇觀，中華民族的壯舉,，驚天動地的偉業(yè)”,，他也因此被外^v^事評論家稱為“現(xiàn)代游擊戰(zhàn)爭之父”。

^v^非常重視蘇聯(lián)的經(jīng)驗(yàn),，因?yàn)樗麄兂晒Φ剡M(jìn)行了十月革命,，并且在粉碎白軍和外國敵人的干涉中積累了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)，因此學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的軍事科學(xué)和豐富的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)就成為^v^畢生關(guān)注的內(nèi)容,。

以蘇聯(lián)紅軍為榜樣,，依照蘇聯(lián)紅軍建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，設(shè)立政治部和黨代表,，開展革命軍隊(duì)的政治工作,，是我黨早期軍事活動的主要內(nèi)容。^v^說,，“那時軍隊(duì)設(shè)立了黨代表和政治部,，這種制度是中國歷史上沒有的，靠了這種制度使軍隊(duì)一新其面目,?！盵6]此后，向蘇聯(lián)學(xué)習(xí),，便成為我軍建軍史上的傳統(tǒng),。為此，^v^提出，我們不僅要學(xué)習(xí)蘇聯(lián)在建軍中堅(jiān)持正確的政治方向,，培養(yǎng)近代的軍事素質(zhì),，還要逐漸具備新式的技術(shù)裝備，總之,，“一定要將蘇聯(lián)的一切經(jīng)驗(yàn)學(xué)到手,，改變我軍的落后狀態(tài)”。但這種學(xué)習(xí)一定要和中國革命戰(zhàn)爭的特殊性和人民軍隊(duì)的實(shí)際結(jié)合起來,，不能照搬照抄,。^v^批判了照搬蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)的教條主義作風(fēng)。他說,，有一部分人是從蘇聯(lián)學(xué)習(xí)回來的,，這些人認(rèn)為“只要研究俄國革命戰(zhàn)爭的經(jīng)驗(yàn)就得了，具體地說,，只要照著蘇聯(lián)內(nèi)戰(zhàn)的指導(dǎo)規(guī)律和蘇聯(lián)軍事機(jī)關(guān)頒布的軍事條令去做就得了,。他們不知道，蘇聯(lián)的規(guī)律和條令,，包含著蘇聯(lián)內(nèi)戰(zhàn)和蘇聯(lián)紅軍的特殊性,，如果我們一模一樣地抄了來用，不允許任何的變更,，也同樣是削足適履,，要打敗仗?！盵7]所以^v^提出“以我為主,，參考友軍，研究敵人”的學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的原則,。

建國之后,，針對我軍現(xiàn)代化水平低，與現(xiàn)代戰(zhàn)爭發(fā)展的新形勢,、新特點(diǎn)不相適應(yīng)的實(shí)際,，^v^號召學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的軍事科學(xué)，以便迅速把我軍提高到足以在現(xiàn)代化的戰(zhàn)爭中取勝的水平,。所以,，學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，建立比較完整的軍兵種體系,，掌握最新的武器裝備和最新的戰(zhàn)術(shù),，把我軍建設(shè)成為世界上第二支最優(yōu)良的現(xiàn)代化的軍隊(duì)，就成為新時期人民軍隊(duì)建設(shè)和國防建設(shè)的主要內(nèi)容,。上世紀(jì)50年代初我國與蘇聯(lián)簽訂了發(fā)展某些軍事工業(yè)的合同,，并從蘇聯(lián)購買了60個步兵師的武器裝備,。1950年2月，空軍根據(jù)^v^的指示,，向蘇聯(lián)政府訂購各型飛機(jī)586架,，其中殲擊機(jī)280架，轟炸機(jī)198架,。^v^訪蘇期間,，親自為海軍簽訂訂貨協(xié)定，購買了價值億美元的海軍裝備,。1951年，^v^派總參謀長^v^率中國兵工代表團(tuán)赴蘇聯(lián),，臨行前給他兩大任務(wù)：一是購買武器裝備,，二是多搞點(diǎn)技術(shù)項(xiàng)目，發(fā)展自己的兵工廠,。這些舉措使我軍逐步發(fā)展成為全世界屈指可數(shù)的兵種齊全,、裝備精良的現(xiàn)代化、正規(guī)化軍隊(duì),，也促進(jìn)了國防的現(xiàn)代化建設(shè),。

^v^閱讀過不少有關(guān)外國戰(zhàn)爭的書，對拿破侖,、葉卡德琳娜女皇,、彼得大帝、惠靈頓,、格萊斯頓,、盧梭、孟德斯鳩,、林肯和克勞塞維茨等這些外國歷史上著名的政治家和軍事家非常熟悉,。他們的軍事戰(zhàn)略理論在不同程度上對^v^軍事戰(zhàn)略的形成產(chǎn)生過影響。

拿破侖是一位叱咤風(fēng)云的政治家和軍事家,，他的政治偉業(yè)和軍事戰(zhàn)略對后世產(chǎn)生過較大的影響,。基于中國革命敵強(qiáng)我弱的實(shí)際,，^v^非?？粗厮匀鮿購?qiáng)和以少勝多的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，稱贊他是一位“以少擊眾,，以劣勢對優(yōu)勢而獲勝”的戰(zhàn)略大師,。拿破侖一生雖然征服過歐洲的許多國家，但1812年遠(yuǎn)征俄國卻遭到了慘敗,。拿破侖以50萬大軍對20萬俄軍,，俄國實(shí)行戰(zhàn)略退卻,，拿破侖軍隊(duì)陷入后路被切斷、四面被包圍,、饑寒交迫的絕境,，最后僅剩2萬多人逃離俄國。

^v^對此作了分析：“拿破侖的政治生命,，終結(jié)于滑鐵盧,，而其決定點(diǎn)，則是在莫斯科的失敗,?！盵8]

克勞塞維茨是資產(chǎn)階級時代的的一位偉大的軍事戰(zhàn)略理論家。^v^最早從列寧的著作中了解到《戰(zhàn)爭論》這本書,，并于1937年找來認(rèn)真閱讀,。延安時期，八路軍組建了克勞塞維茨軍事思想研討班,，^v^經(jīng)常參加活動,。^v^批判地吸收了其中一些重要的觀點(diǎn)，站在馬克思主義和無產(chǎn)階級政治斗爭的高度,，豐富和發(fā)展了這些理論,。克勞塞維茨提出“戰(zhàn)爭是政治通過另一種手段的繼續(xù)”,，這一結(jié)論得到列寧的肯定和高度贊揚(yáng),。^v^評價說：“‘戰(zhàn)爭是政治的繼續(xù)’，在這點(diǎn)上說,，戰(zhàn)爭就是政治,，戰(zhàn)爭本身就是政治性質(zhì)的行動，從古以來沒有不帶政治性的戰(zhàn)爭,?！薄暗菓?zhàn)爭有其特殊性，在這點(diǎn)上說,，政治不即等于一般的政治,。‘戰(zhàn)爭是政治的特殊手段的繼續(xù),?！薄耙虼丝梢哉f，政治是不流血的戰(zhàn)爭,，戰(zhàn)爭是流血的政治,。”[9]這是對戰(zhàn)爭本質(zhì)的科學(xué)概括,?？藙谌S茨也曾提出過保存自己和消滅敵人的觀點(diǎn),，但^v^把這一問題從戰(zhàn)爭的目的提高到戰(zhàn)爭的本質(zhì)來認(rèn)識。他說：“保存自己消滅敵人這個戰(zhàn)爭的目的,，就是戰(zhàn)爭的本質(zhì),，就是一切行動的根據(jù)，從技術(shù)行動起,，到戰(zhàn)略行動止,，都是貫徹這個本質(zhì)的?！盵10]

中國革命戰(zhàn)爭是在長期的敵強(qiáng)我弱的狀態(tài)下進(jìn)行的,，如何以少勝多，以弱勝強(qiáng),，是^v^軍事戰(zhàn)略理論的重點(diǎn),。^v^瀏覽了許多關(guān)于外國著名戰(zhàn)爭和戰(zhàn)役的論述，對這些軍事戰(zhàn)略理論的借鑒和吸收,，成為^v^研究中國革命戰(zhàn)爭戰(zhàn)略問題,、探求弱國戰(zhàn)勝強(qiáng)國經(jīng)驗(yàn)的重要的“參考書”,。1812年拿破侖遠(yuǎn)征俄國的戰(zhàn)爭,，阿比西尼亞(今埃塞俄比亞)反抗意大利侵略的戰(zhàn)爭，^v^格勒保衛(wèi)戰(zhàn)等是戰(zhàn)爭年代^v^著重分析研究的對象,，在探討中國革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)時曾多次引述過這些戰(zhàn)例,。

針對黨內(nèi)某些教條主義者反對誘敵深入，主張“御敵于國門之外”的錯誤方針,，^v^闡述了“誘敵深入”,、“后發(fā)制人”的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，嚴(yán)厲批判了“處處設(shè)防”,、“寸土必爭”的愚蠢行徑及其危害,。他說，所謂誘敵深入,，就是實(shí)行戰(zhàn)略退卻,，主動喪失土地即是積極的戰(zhàn)略退卻?！瓣P(guān)于喪失土地問題,，常有這樣的情形，就是只有喪失才能不喪失,，這是‘將欲取之必先與之’的原則,。如果我們喪失的是土地，而取得的是戰(zhàn)勝敵人,，加恢復(fù)土地,，再加擴(kuò)大土地,，這是賺錢生意?！辉敢鈫适б徊糠滞恋?，結(jié)果喪失了全部土地?！盵11]“阿比西尼亞的打硬仗,，也得到了喪失土地的結(jié)果，雖然阿國失敗的原因不僅僅這一點(diǎn),?！盵12]拿破侖遠(yuǎn)征莫斯科時，俄國庫圖佐夫避免決戰(zhàn),，執(zhí)行了勇敢的退卻,，誘敵深入，戰(zhàn)勝了威震一時的拿破侖,。但^v^卻主張御敵于國門之外,，^v^認(rèn)為這不是個好辦法。他說^v^的教訓(xùn)之一,，就是分兵到處頂(處處設(shè)防),，而不是誘敵深入。第二次世界大戰(zhàn)時,，法國在法德邊境設(shè)置了馬其諾防線,，但德軍繞道比利時，置這道防線于無用之地,。馬其諾防線未能擋住德國的步伐,，卻使法軍許多兵力陷了進(jìn)去。^v^同時強(qiáng)調(diào)我們還要多搞幾道防線,，防止敵人長驅(qū)直入;^v^讓希特勒長驅(qū)直入,，一下子就逼到了莫斯科、列寧格勒城下,，非常危險,。我們應(yīng)該汲取這些教訓(xùn)。

阿國的滅亡給“亡國論”的鼓吹者們找到了借口,，他們大肆渲染“如果^v^,，必會作阿比西尼亞”的亡國論調(diào)。^v^從軍事力量,、黨的領(lǐng)導(dǎo),、社會條件、國際援助等方面具體指出阿國滅亡的原因,，這恰恰是中國在抗日戰(zhàn)爭中的優(yōu)勢：大國,，人多,，兵多，進(jìn)步和多助等,。這就是中國不會滅亡的根據(jù),，而中日之間的強(qiáng)弱對比決定了中國不可避免地要走一段艱難的路程，決定了抗日戰(zhàn)爭是持久戰(zhàn),，但最終的勝利必定是中國的,。阿國抗意戰(zhàn)爭領(lǐng)導(dǎo)方面沒有堅(jiān)持持久戰(zhàn)，沒有發(fā)動民眾,，是失敗的主要原因,。他強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持持久^v^，必須依靠人民大眾,，因?yàn)椤皯?zhàn)爭的偉力之最深厚的根源,，存在于民眾之中”，否則將會重蹈阿比西尼亞亡國的覆轍,。同時^v^又預(yù)言：“阿比西尼亞還有相當(dāng)廣大的游擊戰(zhàn)爭存在,，如能堅(jiān)持下去，是可以在未來的世界變動中據(jù)以恢復(fù)其祖國的,?！盵13]后來的情況驗(yàn)證了^v^的預(yù)見，阿比西尼亞人民通過自己的努力和國際反^v^力量的幫助,，五年后恢復(fù)了祖國的獨(dú)立,。

^v^還批駁了“惟武器論”的錯誤思想,，提出了“決定的因素是人不是物”的重要論點(diǎn),。他說，如果只有^v^而沒有人民的斗爭,，^v^就是空的,。^v^批評相信^v^了不起的同志，認(rèn)為他們看問題還不如一個英國貴族^v^,，作為一個勛爵,，他尚能認(rèn)識到^v^能解決戰(zhàn)爭是最大的錯誤。在提出^v^是“紙老虎”的同時,，^v^又高度重視人民軍隊(duì)武器裝備現(xiàn)代化的建設(shè),。三年困難時期，有人主張放慢^v^的發(fā)展速度,，有人主張停止搞導(dǎo)彈,、^v^等尖端武器，^v^則堅(jiān)決主張把^v^的研制搞下去,，他說：“我們要不受人家欺負(fù),，就不能沒有這個東西,。”[14]中國很快擁有了自己的^v^,、氫彈等先進(jìn)武器,，對打破核壟斷、制約霸權(quán)主義和保衛(wèi)國家安全起了重要的作用,。

^v^之始,，^v^就提出“立刻和蘇聯(lián)訂立軍事政治同盟，緊密地聯(lián)合這個最可靠最有力量最能夠幫助中國抗日的國家”[15]^v^初期,，蘇聯(lián)先后向^v^提供了約億美元貸款和大批的軍用物資,，同時派軍事顧問和軍事專家?guī)椭?xùn)練中^v^隊(duì)，還派遣了2000余人的航空志愿隊(duì)來華參戰(zhàn),。為了牽制日本,，從軍事戰(zhàn)略上配合蘇聯(lián)抗擊德國，八路軍多次發(fā)動對日軍的進(jìn)攻,，還承擔(dān)收集日軍情報和進(jìn)行破路斗爭的任務(wù),。

抗日戰(zhàn)爭時期，為了對付共同的敵人,，中國^v^積極尋求與美國合作的途徑,。以“迪克西使團(tuán)”而聞名的美軍觀察組肩負(fù)美國政府賦予的特殊使命來到延安，與中國^v^進(jìn)行了近三年的合作與交往,。軍事上,，^v^中央批準(zhǔn)美軍在我部分解放區(qū)設(shè)立電臺，并向美軍提供日軍情報和氣象資料,，積極營救飛行員,，配合英美聯(lián)軍作戰(zhàn)。

新中國成立后,，為了打破美帝國主義對我國的戰(zhàn)略封鎖,，我軍進(jìn)行了廣泛而有重點(diǎn)的對外軍事援助與合作，其中最著名的即是抗美援朝,、保家衛(wèi)國戰(zhàn)爭,。出兵朝鮮，既是^v^一生最為艱難的一次決策,，又是^v^高超的軍事藝術(shù)和善于審時度勢,、高瞻遠(yuǎn)矚的雄才大略的充分展示。中朝兩^v^隊(duì)貫徹“積極防御,、持久作戰(zhàn)”的戰(zhàn)略方針,，大量構(gòu)筑坑道，依托坑道展開攻防作戰(zhàn)，以豐富的經(jīng)驗(yàn)發(fā)展了陣地戰(zhàn),。著名的上甘嶺戰(zhàn)役,，成為朝鮮戰(zhàn)爭中的“凡爾登”。從1950年10月19日^v^跨過鴨綠江,，到1953年7月27日簽訂停戰(zhàn)協(xié)定,，經(jīng)過三年的浴血奮戰(zhàn)，共殲敵109萬多人(其中美軍39萬多人),，擊落擊毀敵機(jī)萬多架,，還迫使美軍三易統(tǒng)帥?？姑涝瘧?zhàn)爭的勝利打破了美帝國主義不可戰(zhàn)勝的神話,，挫敗了美國的侵略陰謀，捍衛(wèi)了我國的領(lǐng)土主權(quán)和朝鮮的獨(dú)立,，維護(hù)了遠(yuǎn)東和世界和平,。中朝人民用劣勢裝備打敗武裝到牙齒的美韓聯(lián)軍，極大地振奮了世界人民的反帝斗爭精神,。這場戰(zhàn)爭的勝利還提高了中國的國際威望,，改善了我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的環(huán)境，并為打開新中國的外交大門創(chuàng)造了有利的條件,。

繼抗美援朝后,，我軍以派遣軍事顧問團(tuán)和派出作戰(zhàn)支援與保障部隊(duì)的方式，進(jìn)行了抗法援越,、抗美援越和抗美援勞等綜合性的直接的重大的援助活動,。而提供軍事裝備和物資、幫助訓(xùn)練軍事人員等項(xiàng)目的軍事援助,，則擴(kuò)展到歐,、亞、非,、拉美等所有的友好國家,。中蘇關(guān)系破裂后,，從對蘇聯(lián)戰(zhàn)略防御的要求出發(fā),，加強(qiáng)了與美國為首的西方國家的軍事交往，打開了軍事外交工作的新局面,。這些軍事援助和交往活動的展開,，使我軍吸取和借鑒了外^v^隊(duì)有益的經(jīng)驗(yàn)，為我軍引進(jìn)了先進(jìn)的技術(shù)裝備,，獲取了現(xiàn)代戰(zhàn)爭的最新信息和尖端技術(shù),，為軍隊(duì)的現(xiàn)代化建設(shè)和國防實(shí)力的提高奠定了基礎(chǔ)。為履行無產(chǎn)階級國際主義義務(wù)而實(shí)行的對友好國家的軍事支援，有力地支持了被壓迫國家的民族民主解放運(yùn)動,，從而創(chuàng)造了相對有利的國際戰(zhàn)略態(tài)勢,。

注釋：

[1][2][3][4][7][11][12]《^v^選集》第一卷，人民出版社1991年6月第2版,，第198,、223―224、237,、225,、172、211―212,、212頁,。

[5]《^v^選集》第四卷，人民出版社1991年6月第2版,，第1247頁,。

[6][9][10][13][15]《^v^選集》第二卷，人民出版社1991年6月第2版,，第380,、479~480、483,、453,、347頁。

[8]《^v^選集》第三卷,，人民出版社1991年6月第2版,，第888頁。

[14]《^v^文集》第七卷,，人民出版社1999年6月第1版,，第27頁。

理論文章3000字 理論文章的特點(diǎn)篇六

黨的十八大提出的全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo),，既宏偉壯麗,，激奮人心，又符合實(shí)情,，科學(xué)求實(shí),。這是強(qiáng)國富民、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重大戰(zhàn)略部署,。完成這一偉大而艱巨的任務(wù),，是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)三步走戰(zhàn)略目標(biāo)最為關(guān)鍵的一步，其意義重大而深遠(yuǎn),。

一,、實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)，我國的綜合國力將大大增強(qiáng)。

實(shí)現(xiàn)翻兩番目標(biāo)后,，我國的gdp總量將達(dá)到4-5萬億美元,，列世界第二或第三位，并可能成為世界第二貿(mào)易大國,。外匯儲備,、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、多項(xiàng)主要工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量等指標(biāo)將名列世界前茅,。主要產(chǎn)業(yè),、主導(dǎo)產(chǎn)品的國際市場競爭力將大幅增強(qiáng)，對世界市場的影響力將顯著提高,。我國的國際競爭力排名將由目前的三十幾位上升到前十位,。社會主義制度集中力量辦大事的優(yōu)勢，將進(jìn)一步提高這些經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的含金量和實(shí)際效能,。

二,、全面建設(shè)小康社會，要求實(shí)現(xiàn)生態(tài)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào),、持續(xù)發(fā)展,。

這不僅要求徹底改變生態(tài)環(huán)境退化、惡化狀況,，而且在空氣質(zhì)量,、綠化面積等方面將取得長足進(jìn)步，有關(guān)指標(biāo)接近或超過中等發(fā)達(dá)國家水平,。特別是在水污染控制,、水資源保護(hù)和合理開發(fā)利用方面將取得實(shí)質(zhì)進(jìn)展。同時,，抵御自然災(zāi)害的能力顯著增強(qiáng),。一批城市將進(jìn)入世界一流的現(xiàn)代人文、自然協(xié)調(diào)發(fā)展城市之列,。一個山川秀美,、藍(lán)天碧水、綠樹花草覆蓋的優(yōu)美環(huán)境將與現(xiàn)代化的工業(yè)社會交相輝映,。

三,、全面建設(shè)小康社會，最重要的是實(shí)現(xiàn)全國人民的生活質(zhì)量再上新臺階,，更加殷實(shí),、富足，這是黨代表最廣大人民根本利益的真實(shí)體現(xiàn),。

用二十年的時間，使占世界五分之一的人口從溫飽到初步小康，是一個令世界震驚的發(fā)展跨越,。而再用二十年的時間,，將十三億人從初步小康帶入更高層次的全面小康，是一個更為重大的驚人變化和奇跡,。那時,，盡管我國人口數(shù)量還將增加，但人均gdp將超過5000美元,。

四,、全面建設(shè)小康社會，不僅要使人民物質(zhì)生活質(zhì)量大幅提高,，而且要更加豐富人民的精神生活,，顯著提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。

人民受教育的水平大幅提高,，大學(xué)及以上學(xué)歷占總?cè)丝诒壤?、文盲的比例等重要指?biāo)都應(yīng)達(dá)到中等收入國家水平。公民的道德修養(yǎng)和文明程度有長足進(jìn)步,，社會秩序得以明顯改善,，使我國真正向世界展示現(xiàn)代文明、禮儀之幫的良好風(fēng)貌,。

五,、全面建設(shè)小康社會，更重要的意義是實(shí)現(xiàn)全國人民的共同小康,、共同富裕,。

這必然要求要在加速發(fā)展中縮小東西差距、城鄉(xiāng)差距,、高低收入人群差距,。這一任務(wù)要比完成前面的幾項(xiàng)重要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)困難的多。只有這樣,，才能體現(xiàn)社會主義制度的優(yōu)越性,。因此，要加大實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略力度,，加快西部地區(qū)發(fā)展,，使之在前十年內(nèi)取得突破進(jìn)展。同時,，要把加速農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化,、農(nóng)村工業(yè)化和城鎮(zhèn)化、增加農(nóng)民收入擺在經(jīng)濟(jì)建設(shè)的突出地位,，切實(shí)通過加速農(nóng)村發(fā)展縮小城鄉(xiāng)差距,。通過健全社會保障體系和加強(qiáng)政策調(diào)控,，切實(shí)保證和提高低收入人群的生活水平。

理論文章3000字 理論文章的特點(diǎn)篇七

【摘要】普通高校軍事理論課的教學(xué)內(nèi)容體系融合了全球新軍事革命和現(xiàn)代科技發(fā)展的相關(guān)內(nèi)容,，既有軍事理論,，又有軍事科技應(yīng)用；既涉及軍事學(xué),、歷史學(xué),、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué),，又涉及工學(xué)和理學(xué),。

【關(guān)鍵詞】軍事理論高校國防教育

1.構(gòu)建針對性、典型性戰(zhàn)例教學(xué)法

所謂的戰(zhàn)例教學(xué)指的就是利用真實(shí)的戰(zhàn)斗例子,，研究在作戰(zhàn)過程中應(yīng)用了哪些作戰(zhàn)的理論,，實(shí)戰(zhàn)過程中應(yīng)用了哪些作戰(zhàn)規(guī)律的一種教學(xué)模式。所謂的戰(zhàn)例教學(xué)就是為了讓學(xué)生能夠更加精準(zhǔn)地了解戰(zhàn)斗過程中的一些細(xì)節(jié)部分,，指導(dǎo)學(xué)生在特殊的戰(zhàn)斗環(huán)境中能夠進(jìn)入到情景當(dāng)中,，老師與學(xué)生之間進(jìn)行有效的溝通，分析在作戰(zhàn)過程中應(yīng)用了什么樣的手段,，其中包含有哪些理論知識,，從而更加科學(xué)的認(rèn)識軍事現(xiàn)象，真正讓學(xué)生了解軍事知識,，對軍事知識的教學(xué)產(chǎn)生興趣,。

2.構(gòu)建互動式、典型性案例教學(xué)法

在研究軍事理論課程的時候,，我們首先是要采用案例分析的方式,，選擇時下最新鮮的軍事案例進(jìn)行分析，這樣對于學(xué)生學(xué)習(xí)和主動思考問題才能有所助益,，有效促進(jìn)學(xué)生與老師之間的溝通,，提升課堂的教學(xué)效率，使整個軍事課能夠在今后的改革創(chuàng)新道路上開辟出一條新的道路,，達(dá)到一個新高度,。普通高等學(xué)校在進(jìn)行軍事理論教育的過程中主要會講述五大模塊的內(nèi)容，在講授知識的過程中,，充分結(jié)合理論和實(shí)際,，使軍事理論的課堂能夠有新時代的氣息，軍事理論的描述也能具有更強(qiáng)的感染力,。

3.構(gòu)建個性化,、多樣化專題教學(xué)法

在教授學(xué)生軍事理論的時候，老師可以嘗試使用一些新鮮的方式來進(jìn)行講解,，改變傳統(tǒng)的知識體系,，突破思維定式,，使教學(xué)能夠更加的個性化，教學(xué)的內(nèi)容也能更加的多樣化,。相關(guān)老師在教授知識的時候可以參考教學(xué)大綱來完成教學(xué)目標(biāo),，針對不同學(xué)生的特點(diǎn),，找到最適合學(xué)生的教學(xué)方法,。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中可以及時提出自己的疑問，讓老師第一時間知道學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并及時地為學(xué)生解答疑問,，在解答的過程中有針對性地融入一些國防知識和軍事理論等。

4.構(gòu)建問題型,、討論型啟發(fā)式教學(xué)法

在講授軍事知識理論的過程中,，可以采用不同的教學(xué)模式，靈活多變的教學(xué)模式不僅可以讓學(xué)生能夠更加輕松的理解軍事知識,，同時還能增進(jìn)老師和學(xué)生們之間的情誼,，讓學(xué)生與教師之間能夠增加彼此溝通的機(jī)會。在軍事理論教學(xué)的課堂上,，老師要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)軍事知識的樂趣,，激起學(xué)生的求知欲望，讓學(xué)生主動的去思考問題,，探索知識的奧秘,。

5.完善多媒體輔助教學(xué)課件

在大部分高校中，軍事課程教師在教學(xué)的過程中都會按照既定的教學(xué)目標(biāo)展開教學(xué)工作,，充分的將現(xiàn)代多媒體技術(shù)與傳統(tǒng)的板書技術(shù)結(jié)合起來,，使學(xué)生們能夠更容易的理解其中的含義，由于現(xiàn)代化技術(shù)的不斷發(fā)展,，多媒體教學(xué)也漸漸的進(jìn)入了大眾的視野,，因此采用多媒體教學(xué)工具也能夠較為具體的展現(xiàn)出軍事理論知識，把外表看似簡單的東西具象化,，把深層次的內(nèi)涵表達(dá)出來,。

理論文章3000字 理論文章的特點(diǎn)篇八

踐行中國夢、城管在行動黨日民主生活會要求我們青年黨員圍繞轉(zhuǎn)變作風(fēng),、真抓實(shí)干主題,，結(jié)合學(xué)習(xí)心得，深入思考,，查找差距,，認(rèn)真開展批評與自我批評。積極參與民主生活會,，認(rèn)真學(xué)習(xí),、認(rèn)真總結(jié),，今年以來，本人在思想,、學(xué)習(xí),、工作及廉潔自律方面能堅(jiān)持四化四到位，不斷提升自身素質(zhì),，保持較強(qiáng)的黨性,。

一、政治學(xué)習(xí)系統(tǒng)化,，確保思想提升到位,。

系統(tǒng)學(xué)習(xí)十八大主題報告《堅(jiān)定不移沿著中國特色社會主義道路前進(jìn)為全面建成小康社會而奮斗》，學(xué)習(xí)十八大新修改的《中國^v^章程(修正案)》,，學(xué)習(xí)——^v^同志的講話《空談?wù)`國,、實(shí)干興邦》、《關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng),，密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定》等文件,，緊跟黨的步伐、加強(qiáng)黨性修養(yǎng),，在真學(xué),、真信、真懂,、真用上下功夫,，綜合提升個人政治思想素質(zhì)。加強(qiáng)城管執(zhí)法價值觀的學(xué)習(xí),，從身邊人,、手頭事中領(lǐng)悟執(zhí)法人員核心價值觀的要求，增強(qiáng)為黨和人民服務(wù)的自覺性和堅(jiān)定性,，始終保持忠誠的政治本色,。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)常態(tài)化,，確保素質(zhì)提升到位,。

從執(zhí)法工作到兩違協(xié)調(diào)再到三改一拆信息及綜合工作，堅(jiān)持學(xué)習(xí),，確保素質(zhì)提升,。堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)常態(tài)化、方法學(xué)習(xí)的常態(tài)化,、法律學(xué)習(xí)常態(tài)化,、業(yè)務(wù)培訓(xùn)參與常態(tài)化。學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)同事做事和解決問題的方式方法,，高度,、全面,、整合、方法相結(jié)合形成個人做事風(fēng)格,。加強(qiáng)法律知識學(xué)習(xí),，民法、刑法,、行政法,、經(jīng)濟(jì)法等各部門法全面了解，推動工作深入開展,。積極參與單位組織的法制培訓(xùn),、信息培訓(xùn),、業(yè)務(wù)培訓(xùn),，市三改一拆辦組織的法制培訓(xùn)、信息培訓(xùn),，平湖市組織的黨政信息培訓(xùn)等,，提升個人綜合素質(zhì)。

三,、工作提質(zhì)長效化,，確保能力提升到位。

四,、廉潔自律自覺化,，確保黨性修養(yǎng)到位。

積極學(xué)習(xí)《中國^v^黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》,，觀看單位組織的警示教育片,，參觀反腐倡廉圖片展覽等等，樹立廉潔自律的堅(jiān)實(shí)防線,，切實(shí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng),。通過警示教育、反腐倡廉等的學(xué)習(xí),，增強(qiáng)廉潔自律的自覺性,，增強(qiáng)拒腐防變的意識和能力，自覺接受監(jiān)督,。樹立和弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng),，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變作風(fēng),，夯實(shí)廉潔的思想道德基礎(chǔ),，形成良好的黨風(fēng)作風(fēng)和精神狀態(tài)，形成艱苦奮斗,、勤政廉政的優(yōu)良風(fēng)氣,，做到拒腐防變,、干凈做人、干凈干事,。

理論文章3000字 理論文章的特點(diǎn)篇九

黨的十八大以來,，以^v^同志為核心的^v^立足國情、大膽實(shí)踐,，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民向著“兩個一百年”奮斗目標(biāo)砥礪前行,，統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局，系統(tǒng)地形成全面建成小康社會的新思想,，推出一系列重大戰(zhàn)略舉措,，出臺一系列重大方針政策，推進(jìn)一系列重大工作,，解決了許多長期想解決而沒有解決的難題,，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事。

(一)全面建成小康社會取得重大進(jìn)展

第一,，我們堅(jiān)定不移貫徹新發(fā)展理念,，有力推動我國發(fā)展不斷朝著更高質(zhì)量、更有效率,、更加公平,、更可持續(xù)的方向前進(jìn)。經(jīng)濟(jì)保持中高速增長,，發(fā)展的質(zhì)量和效益明顯提高,。—2016年國內(nèi)生產(chǎn)總值分別增長,、,、、和,，經(jīng)濟(jì)增速名列世界前茅,，對全球經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率超過30%。堅(jiān)持認(rèn)識適應(yīng)引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)新常態(tài),，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化,，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、裝備制造業(yè),、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)較快增長,，服務(wù)業(yè)占比顯著上升，大眾創(chuàng)業(yè),、萬眾創(chuàng)新廣泛開展,，創(chuàng)新對發(fā)展的支撐作用明顯增強(qiáng)。

第二，我們堅(jiān)定不移全面深化改革,，推動改革呈現(xiàn)全面發(fā)力,、多點(diǎn)突破、縱深推進(jìn)的嶄新局面,。截至2016年年底,，共完成97個重點(diǎn)改革任務(wù)，主要領(lǐng)域“四梁八柱”的改革主體框架已經(jīng)基本確立,。持續(xù)推進(jìn)政府放管服改革,，分9批取消下放^v^部門行政審批事項(xiàng)618項(xiàng)，[5]著力減稅降費(fèi),，減輕企業(yè)和居民負(fù)擔(dān),，激發(fā)市場活力。大力實(shí)施供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,，持續(xù)推動鋼鐵,、煤炭行業(yè)去產(chǎn)能，加快發(fā)展新經(jīng)濟(jì),，努力振興實(shí)體經(jīng)濟(jì),。全面建成小康社會難點(diǎn)問題逐步解決。

第三,，著力保障和改善民生，關(guān)系人民群眾切身利益的問題有效解決,。2016年全國城鎮(zhèn)新增就業(yè)1314萬人,，連續(xù)4年保持在1300萬人以上。2016年農(nóng)村貧困人口再減少1240萬人,，連續(xù)4年實(shí)現(xiàn)年度脫貧1200萬人以上,。我們堅(jiān)定不移推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，推動美麗中國建設(shè)邁出重要步伐,。

第四,，加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，以綠色發(fā)展推進(jìn)美麗中國建設(shè)的步伐明顯加快,。2016年萬元國內(nèi)生產(chǎn)總值能耗同比下降5%,，[6]能源資源節(jié)約集約利用程度進(jìn)一步提高。加大環(huán)境治理力度,，堅(jiān)決打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn),。倡導(dǎo)綠色生產(chǎn)生活方式，大力提倡循環(huán)經(jīng)濟(jì),、低碳經(jīng)濟(jì),、綠色經(jīng)濟(jì)。

第五，我們?nèi)婕訌?qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo),，大大增強(qiáng)了黨的凝聚力,、戰(zhàn)斗力和領(lǐng)導(dǎo)力、號召力,。我們堅(jiān)定不移推進(jìn)國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化,，推動國防和軍隊(duì)改革取得歷史性突破。我們堅(jiān)定不移推進(jìn)中國特色大國外交,，營造了我國發(fā)展的和平國際環(huán)境和良好周邊環(huán)境,。我們堅(jiān)定不移全面推進(jìn)依法治國，顯著增強(qiáng)了我們黨運(yùn)用法律手段領(lǐng)導(dǎo)和治理國家的能力,。我們加強(qiáng)黨對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo),，鞏固了全黨全社會思想上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。我們堅(jiān)定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨,，著力解決人民群眾反映最強(qiáng)烈,、對黨的執(zhí)政基礎(chǔ)威脅最大的突出問題，形成了反腐敗斗爭壓倒性態(tài)勢,，黨內(nèi)政治生活氣象更新,，全黨理想信念更加堅(jiān)定、黨性更加堅(jiān)強(qiáng),，黨自我凈化,、自我完善、自我革新,、自我提高能力顯著提高,，黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)更加鞏固，為黨和國家各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)政治保證,。

(二)全面建成小康社會的新格局

十八大以來,，全面建成小康社會逐步形成了以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢為統(tǒng)領(lǐng)、以“四個全面”戰(zhàn)略布局為保障,、以創(chuàng)新協(xié)調(diào)綠色開放共享為發(fā)展理念,、用以人民為中心的發(fā)展思想為衡量標(biāo)準(zhǔn)的新格局。

第一,，以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢統(tǒng)領(lǐng)全面建成小康社會,。小康社會一直是中國人千百年來孜孜以求的美好夢想。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢是近代以來幾代中國人的夙愿,。黨的十八大以來,，^v^^v^多次把全面建成小康社會放在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的大格局中去闡釋，明確提出全面小康和民族復(fù)興不是截然分開的,，而是兩個相互聯(lián)系,、相互交融的階段,。[7]沒有全面小康的實(shí)現(xiàn)，民族復(fù)興就無從談起,。全面建成小康社會是我們現(xiàn)階段的戰(zhàn)略目標(biāo),，也是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的關(guān)鍵一步。[8]現(xiàn)在我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo),，這個目標(biāo)必須經(jīng)過全面建成小康社會這一重要基礎(chǔ),、關(guān)鍵一步、發(fā)展階段,，突顯全面建成小康社會的重要性,，極大地調(diào)動人民群眾投身全面建成小康社會的主動性和創(chuàng)造性，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。全面建成小康社會是以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢為統(tǒng)領(lǐng)的,，被看作是實(shí)現(xiàn)中國夢的階段性目標(biāo)，使中國夢的目標(biāo)更加清晰,，有利于增強(qiáng)人民群眾全面建成小康社會的決心,，堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心。

第二,，以“四個全面”戰(zhàn)略布局保障全面建成小康社會,。黨的十八大以來，以^v^同志為核心的^v^,，堅(jiān)持問題導(dǎo)向,，既注重“全面”，又抓住重點(diǎn),，提出了突出全面建成小康社會引領(lǐng)地位的“四個全面”的戰(zhàn)略布局,，創(chuàng)造性地把全面建成小康社會這一奮斗目標(biāo)、全面深化改革這一發(fā)展動力,、全面依法治國這一重要保障、全面從嚴(yán)治黨這一根本保證有機(jī)聯(lián)系,、科學(xué)統(tǒng)籌起來,，[9]為我們黨在新形勢下治國理政、統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局,、推動經(jīng)濟(jì)社會健康發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)動力和保障,。幾年來，全面深化改革聚焦在解決發(fā)展不平衡,、不協(xié)調(diào),、不可持續(xù)的問題，聚焦在解決發(fā)展的質(zhì)量和效益偏低的問題,，聚焦在解決城鄉(xiāng)發(fā)展和居民收入差距,，聚焦在解決各類社會矛盾，各項(xiàng)改革舉措不斷推出，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展更加健康,，人民生活水平不斷提升,。深入推進(jìn)法治政府建設(shè)，加快建立政府權(quán)力清單,、負(fù)面清單,、責(zé)任清單，進(jìn)一步明確政府的責(zé)權(quán)邊界,，堅(jiān)決消除權(quán)力設(shè)租尋租空間,，市場活力不斷得到釋放，市場主體權(quán)利得到有效保障,。堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨,，大力推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，堅(jiān)持用鐵的紀(jì)律維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,，以零容忍的態(tài)度懲治腐敗,，讓黨的旗幟高高飄揚(yáng)，讓改革的成果惠及人民群眾,。

第三,，以創(chuàng)新協(xié)調(diào)綠色開放共享發(fā)展理念推動全面建成小康社會。創(chuàng)新,、協(xié)調(diào),、綠色、開放,、共享的發(fā)展理念,，充分反映了黨的十八大以來我們黨治國理政的新理念新思想新戰(zhàn)略，對關(guān)于發(fā)展的目的,、方式,、路徑、著力點(diǎn),、衡量和共享等方面的問題做出了全面回應(yīng),，集中反映了黨對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)律認(rèn)識的深化。在較早的發(fā)展階段上,，發(fā)展往往局限于經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,，尤其強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)總量擴(kuò)大，造成以經(jīng)濟(jì)增長替代更廣義發(fā)展的理論和實(shí)踐傾向,。隨著小康社會的不斷推進(jìn),，發(fā)展條件和發(fā)展環(huán)境在發(fā)生變化。一些曾經(jīng)行之有效的理念,，隨時間的變化效果在減弱,。實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會目標(biāo),，我們面臨的問題更復(fù)雜、發(fā)展的任務(wù)更艱巨,，這主要表現(xiàn)在五個突出：發(fā)展動力不足問題突出,，發(fā)展不協(xié)調(diào)問題突出，資源環(huán)境約束問題突出,，對外開放總體水平不高問題突出,，共建共享不夠問題突出。五大發(fā)展理念,，認(rèn)真總結(jié)了國內(nèi)國外發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，凝聚了各方面的發(fā)展共識，有助于解決我國發(fā)展中存在的不平衡,、不協(xié)調(diào)和不可持續(xù)的問題,，回應(yīng)了廣大人民群眾對發(fā)展的新期待，是全面建成小康社會的指揮棒,、紅綠燈,，[10]是助推全面建成小康社會決勝階段經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的科學(xué)理念。

第四,，用以人民為中心的發(fā)展思想衡量全面建成小康社會,。黨的十八大以來，以^v^同志為核心的^v^把以人民為中心的發(fā)展思想擺在治國理政的突出位置,。他強(qiáng)調(diào)：“人民對美好生活的向往,，就是我們的奮斗目標(biāo)”。[11]“沒有全民小康,，就沒有全面小康”,。[12]因此，衡量和評價全面建設(shè)小康社會成敗的標(biāo)準(zhǔn)就是看人民群眾是否滿意,，人民群眾是否得到實(shí)惠,，全體人民是否共同邁入小康。現(xiàn)階段我國發(fā)展不平衡,、不協(xié)調(diào),、不可持續(xù)問題仍然突出，短板現(xiàn)象普遍存在,，比較突出的是脫貧攻堅(jiān)、社會事業(yè)發(fā)展,、生態(tài)環(huán)境保護(hù),、民生保障等，全面建成小康社會關(guān)鍵在于補(bǔ)齊短板,。^v^提出精準(zhǔn)扶貧,、精準(zhǔn)脫貧戰(zhàn)略,，要求堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)基本公共服務(wù)均等化,，到實(shí)現(xiàn)貧困人口全部脫貧,，就是要讓落后地區(qū)、貧困農(nóng)民共享改革發(fā)展的成果,，共同邁進(jìn)小康社會,。此外，擴(kuò)大中等收入群體,，也是全面建成小康社會的具體要求,。黨的十八大強(qiáng)調(diào)要擴(kuò)大中等收入者的比重。黨的十八屆三中全會提出,，規(guī)范收入分配秩序,，完善收入分配體制機(jī)制和政策體系，增加低收入者收入,，擴(kuò)大中等收入者比重,，努力縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域,、行業(yè)收入分配差距,，逐步形成橄欖型分配格局。擴(kuò)大中等收入群體落實(shí)以人民為中心的發(fā)展思想,，實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會的必由之路,。