作為一名教職工，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)藍(lán)圖,，可以有效提高教學(xué)效率,。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

大班體育游戲椅子游戲教案篇1

活動(dòng)目標(biāo)

1,、練習(xí)并掌握跳躍和投擲等動(dòng)作要領(lǐng)。

2,、發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

報(bào)紙、塑料筐,。

活動(dòng)建議

一,、教師啟發(fā)，引起游戲興趣

教師出示一張報(bào)紙以引起幼兒對(duì)玩紙游戲的興趣,。一張報(bào)紙可以變成“小溪”,、“矮墻”、“蹦床”……要求幼兒在游戲時(shí)要跳的輕,、跑得快,、投的準(zhǔn),。

二、跳過“小溪”,，掌握跳躍的動(dòng)作要領(lǐng)

1,、幼兒各自將一張報(bào)紙對(duì)折放在場(chǎng)地上作“小溪”，雙腳立定,，來回跳過“小溪”,。

2、請(qǐng)三名幼兒將報(bào)紙折疊成寬窄不同的“小溪”,，然后由窄到寬地排列在場(chǎng)地上,，中間相隔一大步，三名幼兒魚貫地立定跳過|“小溪”,。

3,、教師啟發(fā)四名幼兒將報(bào)紙折成彎彎的“小溪”。幼兒在“小溪”兩側(cè)雙腳行進(jìn)跳,。

三,、跨跳過“矮墻”

1、教師將折疊成□狀,，作為“矮墻”,，并做助跑跨跳示范動(dòng)作。

2,、要求幼兒各自用報(bào)紙折疊成一座“矮墻”,，自由地來回跨跳。

3,、要求幼兒三人一組,，將三座矮墻間隔一米左右，依次放在場(chǎng)地上,，然后魚貫的跨跳過三座“矮墻”,。

要求幼兒在跳的過程中，不能把“矮墻”碰倒,。另外,，教師可根據(jù)幼兒的跨跳能力，啟發(fā)二至四名幼兒將“矮墻”前后連接排列在一起魚貫地來回跨跳,。

大班體育游戲椅子游戲教案篇2

教學(xué)目標(biāo)：

1,、 了解長(zhǎng)大或通過學(xué)習(xí)可使動(dòng)作技能更加熟練。

2,、 學(xué)習(xí)運(yùn)用大肌肉做活動(dòng),，嘗試走平衡木、鉆爬、旋轉(zhuǎn)等不同水平的身體平衡動(dòng)作,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：戶外游戲場(chǎng) 軟墊,、紙箱 輕柔的音樂

活動(dòng)過程：

（一）、引起動(dòng)機(jī),。

教師帶領(lǐng)幼兒復(fù)習(xí)“長(zhǎng)大笑哈哈”兒歌,，說明娃娃長(zhǎng)大，身體長(zhǎng)高了,。

為了讓我們的身體長(zhǎng)得更高,，變得更結(jié)實(shí)，我們要鍛煉自己的體魄,，這節(jié)課要進(jìn)行體能大考驗(yàn),，看看大家是不是“小勇士”。

（二）,、熱身活動(dòng),。

1、教師介紹平衡木,、紙箱,、安全軟墊等器材，并帶領(lǐng)幼兒布置場(chǎng)地,。

2,、介紹關(guān)卡名稱，并找幼兒來示范及說明進(jìn)行方式：

第一關(guān)：“勇闖獨(dú)木橋”：走過平衡木,，中途可停一次,，若一腳腳下平衡木，則需要重新走過獨(dú)木橋,。

第二關(guān)：“勇士過山洞”：爬行過紙箱,。

第三關(guān)：“旋轉(zhuǎn)天地”：手交叉放在胸前，原地旋轉(zhuǎn)三圈,，若轉(zhuǎn)出繩圈的范圍,，則須再做一次。

3,、 帶著幼兒快步繞三個(gè)關(guān)卡的場(chǎng)地三圈，并活動(dòng)頭,、手和腳部等關(guān)節(jié),。

4、 將幼兒分成三組,，輪流在各關(guān)卡練習(xí),，教師在旁邊觀察并適時(shí)個(gè)別指導(dǎo)。

（三）、進(jìn)行“小勇士”活動(dòng),。

1,、教師說明“小勇士”活動(dòng)進(jìn)行方式：起點(diǎn)開始，逐一通過第一關(guān),、第二關(guān)和第三關(guān),，再回到起點(diǎn)。

2,、教師播放音樂,，游戲即開始，幼兒就要從起跑線往終點(diǎn)前進(jìn),，一一通過關(guān)卡,。

3、重復(fù)進(jìn)行游戲,。

大班體育游戲椅子游戲教案篇3

【活動(dòng)目標(biāo)】

1,、發(fā)展幼兒快速奔跑及腿部肌肉，體會(huì)游戲成功的喜悅,。

2,、發(fā)展反應(yīng)速度和注意集中能力。

3,、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念,。

4、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格,。

【活動(dòng)過程】

1,、導(dǎo)入活動(dòng)

（1）幼兒一個(gè)跟著一個(gè)走，走成一個(gè)大圈,。

（2）游戲規(guī)則講解,。

2、基礎(chǔ)部分：

（1）教師扮演小魚,，其他幼兒扮演漁網(wǎng),，幼兒初步熟悉游戲；

（2）請(qǐng)4名幼兒扮演小魚,，其他幼兒扮演漁網(wǎng),，進(jìn)行第一輪游戲；

（3）指出不足之處,，提出要求：小魚走后,，漁網(wǎng)要快速站起來；

（4）多名幼兒扮演小魚,，進(jìn)行2—3輪游戲,。

3,、結(jié)束部分：

（1）總結(jié)游戲中不足之處，表?yè)P(yáng)游戲中出色的幼兒,。

（2）放松活動(dòng),。

反思

講解游戲規(guī)則時(shí)：

1、應(yīng)圍成小圈,，或者在教室講解完畢到戶外后直接游戲,；

2、沒有說明逃出來的小魚應(yīng)該怎么辦,，很多逃出來的小魚就一直繞著圈圈不停的跑,，容易產(chǎn)生安全問題；游戲中：小魚網(wǎng)拉的過緊,，因此很多幼兒在往里跑或者蹲的時(shí)候摔倒,，其實(shí)這個(gè)問題在開始我就發(fā)現(xiàn)了，但沒有引起注意,，第一個(gè)幼兒摔倒后,，我的做法是安慰并讓其到旁邊休息，可以改為讓大家停止游戲,，說明情況為什么會(huì)摔倒,，指出注意事項(xiàng)，這樣可以避免后面游戲中那么多孩子摔跤,。

大班體育游戲椅子游戲教案篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、提高幼兒主動(dòng)、合作的精神和勇敢的意志品質(zhì),。

2,、練習(xí)幼兒跳、跨,、爬的動(dòng)作,，重點(diǎn)鍛煉匍匐爬，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性,。

3,、了解生病的癥狀，知道感冒后身體不舒服要及時(shí)告訴大人,。

4,、喜愛參加體育鍛煉，養(yǎng)成愛運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

椅子20把,、小動(dòng)物玩偶10個(gè)活動(dòng)過程：

一、準(zhǔn)備活動(dòng)教師：小朋友們,，今天我們要來做小小消防員去執(zhí)行任務(wù),！在執(zhí)行任務(wù)之前，讓我們一起來活動(dòng)活動(dòng)我們的身體吧,！

二,、基本活動(dòng)1、創(chuàng)設(shè)游戲情境,，激發(fā)興趣,。

教師：消防員們，你們知道我們的任務(wù)是什么嗎,？但是,，我們今天的任務(wù)可不是那么容易完成的，我們會(huì)遇到很多的困難,。你們看：我們必須要翻過小山,、跨過小河、走過獨(dú)木橋,、最后還要爬過山洞,！你們有信心能夠安全到達(dá)嗎？

2,、幼兒自由探索方法,，教師觀察。

教師：既然有信心,，那我們要怎樣才能越過這些障礙呢,？請(qǐng)小小消防員們?nèi)ピ囈辉嚕覀儊砜匆豢凑l的方法最好,！

3,、請(qǐng)個(gè)別幼兒示范，教師講解動(dòng)作要領(lǐng),，重點(diǎn)介紹匍匐爬,。

教師：你們是怎么通過的？我來請(qǐng)小朋友示范一下,！

4,、教師請(qǐng)幼兒再次嘗試，鞏固練習(xí),。

教師：下面,，請(qǐng)小小消防員們?cè)偃ピ囈辉嚕襾砜茨莻€(gè)消防員比上次做的好,。

5,、游戲：勇敢的消防員教師：老師剛剛接到警報(bào)聲，說森林那邊著火了,，有好多小動(dòng)物被困在里面需要我們?nèi)ゾ仍?！你們?zhǔn)備好了嗎,？

教師介紹游戲規(guī)則：一次只能一個(gè)消防員出發(fā)、一個(gè)消防員一次只能救一只小動(dòng)物,、消防員回來之后要和下一位消防員拍手之后,，下一位消防員才能出發(fā)。

三,、結(jié)束活動(dòng)教師評(píng)價(jià)幼兒的游戲情況,，帶領(lǐng)幼兒做放松運(yùn)動(dòng)。

教師：今天我們的消防員們都特別的棒,！把被困的小動(dòng)物都安全的救出來了,。下面請(qǐng)消防員們來休息一下吧！

教學(xué)反思：

游戲是幼兒的生命,，幼兒愛游戲,，活動(dòng)中，幼兒情緒很高,，他們?cè)谏鷦?dòng),、活潑、愉快的情緒中積極,、主動(dòng)地進(jìn)行鍛煉,，充分體現(xiàn)了幼兒是活動(dòng)的主體，活動(dòng)量適中,，是一節(jié)成功的游戲教學(xué)課,。

大班體育游戲椅子游戲教案篇5

【設(shè)計(jì)意圖】

《綱要》中指出幼兒園教師要增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒健康的生活態(tài)度和行為習(xí)慣,，使幼兒在走,、跑、跳,、鉆,、爬、攀等各種體育活動(dòng)中,，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,。中班四月的主題活動(dòng)跟樹有關(guān)系，一次在我組織的語言活動(dòng)《抱樹》中孩子們自己說完兒歌就抱到一起了,，有些小朋友還高興地大聲笑,，看到他們對(duì)抱樹這么感興趣，我便特意設(shè)計(jì)了這節(jié)體游活動(dòng),，使孩子們?cè)谕娴倪^程中發(fā)展身體的技能,。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、能掌握行進(jìn)間跳的方法,。

2,、能聽到信號(hào)后快速做出反應(yīng),。

3、能積極參與游戲活動(dòng),，與同伴合作游戲,，體驗(yàn)游戲帶來的快樂。

4,、鍛煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

5,、體驗(yàn)人多力量大,，同伴間應(yīng)該相互合作的情感。

【活動(dòng)重點(diǎn)】

能掌握行進(jìn)間跳的方法

【活動(dòng)難點(diǎn)】

能聽到信號(hào)后快速做出反應(yīng)

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

物質(zhì)準(zhǔn)備：小椅子,、大樹頭飾,、兔子胸貼、青蛙胸貼經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：兒歌《抱樹》

【活動(dòng)過程】

一,、開始部分教師和幼兒隨音樂做熱身運(yùn)動(dòng)

二,、基本部分

1、教師請(qǐng)出樹朋友,，引出活動(dòng)主題師："小朋友們現(xiàn)在是什么季節(jié)"（春天）師："春天會(huì)有哪些我們身邊的朋友會(huì)發(fā)生變化啊"（樹,、花、小鳥,、小蝴蝶等等）師："今天火老師為小朋友們帶來了一個(gè)朋友,，小朋友們看看是誰啊,？"（大樹）"小朋友們喜不喜歡樹?。?（喜歡）"我們前幾天學(xué)過一個(gè)關(guān)于抱樹的兒歌,，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們給客人老師讀一下,。

2、玩游戲《抱樹》

（1）教師示范怎樣抱樹師：小朋友我們的前面有許多的樹朋友,，現(xiàn)在老師先給小朋友們示范一遍抱樹的過程游戲玩法：教師將小椅子（樹）圍成一個(gè)圓圈,，根據(jù)樹的棵樹確定參與幼兒的數(shù)量，每組幼兒要比樹多一個(gè),。游戲開始,，教師讓參與活動(dòng)的幼兒進(jìn)入圓圈內(nèi)，幼兒圍繞圓圈邊念兒歌邊走,，等兒歌停下后幼兒迅速抱樹,，沒有抱到樹的幼兒則站在圓圈中間等待下次機(jī)會(huì)。

游戲規(guī)則：

a.幼兒必須要在最后一句兒歌念完后才可以去抱樹,。

b.幼兒在讀兒歌時(shí)必須是走或跳的,。

（2）分組游戲教師將幼兒分成男女兩組分別游戲,，讓幼兒在自主地游戲中來跟著兒歌抱樹。

教師總結(jié)

三,、結(jié)束活動(dòng)幼兒和教師隨音樂做放松運(yùn)動(dòng),，將幼兒帶離游戲場(chǎng)地。

教學(xué)反思：

在活動(dòng)中,，孩子們參與活動(dòng)的積極性特別高,，因?yàn)檫@是他們感興趣的問題，只是個(gè)別孩子對(duì)這方面的知識(shí)欠缺,，但是在活動(dòng)中,，他們能充分調(diào)動(dòng)自己的各種感官來參與活動(dòng)，我個(gè)人認(rèn)為,，這節(jié)課還是成功的,。

大班體育游戲椅子游戲教案篇6

活動(dòng)目標(biāo)

1．通過活動(dòng)，提高幼兒的彈跳能力和下肢肌肉力量,；

2．促進(jìn)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和解決問題的能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1．塑料圈人手一個(gè)

2．教師活動(dòng)前在場(chǎng)地上用明顯標(biāo)志物畫出小河的范圍，寬窄適當(dāng),，,。

活動(dòng)過程

（一）準(zhǔn)備游戲活動(dòng)

1．幼兒持圈跟隨教師做開汽車游戲，慢跑熱身,。

2．圈操游戲

操節(jié)動(dòng)作：拉弓射箭（上肢,、體側(cè)）——日升日落（腰腹）——開門關(guān)門（跳躍）

（二）基本游戲活動(dòng)

1．鋪路（幼兒已有經(jīng)驗(yàn)練習(xí)）

教師組織幼兒分組將圈連成小路，幼兒依次從小路上進(jìn)行跳過,，教師根據(jù)幼兒活動(dòng)情況,，逐漸調(diào)整圈的間距，提高幼兒跳躍難度,。根據(jù)幼兒活動(dòng)情況,，適時(shí)邀請(qǐng)部分幼兒進(jìn)行動(dòng)作展示，集體模仿練習(xí),。

（要求：可采用各種方法跳躍行進(jìn),，但必須在圈內(nèi)進(jìn)行。）

2,、套圈游戲（自我能力探索,、注意關(guān)注方法的提煉與示范）

游戲方法：幼兒根據(jù)自己的能力判斷將圈放在自己身體的前方一定距離，跳入圈內(nèi),，將圈從身體上套出,，繼續(xù)擲圈、跳躍、套圈依次進(jìn)行,，到達(dá)教師指定位置結(jié)束,。

3．修橋（能力挑戰(zhàn)、注意后期分層游戲）

游戲方式：幼兒根據(jù)教師的分組,，以每組固定人數(shù),，利用手中的圈在小河上連成一座小橋，保證每組成員全部通過小河,。

規(guī)則：僅限各組每人一個(gè)已有的圈進(jìn)行游戲,，除嘗試和探討方法外，通過小河的過程中必須從圈內(nèi)進(jìn)行,，每圈只限一人站立,。

游戲遞進(jìn)：根據(jù)幼兒游戲情況，依次減少各組人數(shù),，增加組數(shù)，促使幼兒不斷拉大圈的間距,，增加跳躍難度,。

教師組織過程中，根據(jù)幼兒活動(dòng)情況,，注意觀察幼兒方法的產(chǎn)生過程,，適時(shí)的組織幼兒示范方法和過程。

（三）結(jié)束放松游www.白話文baihuawen白話文.cn戲

1,、小船渡河

幼兒以圈做“小船”,，在小河內(nèi)自由行進(jìn)，坐在小船里放松腿部等,。

2,、協(xié)助教師收拾場(chǎng)地器材。

大班體育游戲椅子游戲教案篇7

【游戲目標(biāo)】

1,、發(fā)展小肌肉的協(xié)調(diào)性

2,、促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)能力

【游戲準(zhǔn)備】

飲料瓶若干每位幼兒一定數(shù)量的豆子

【游戲過程】

1、老師：孩子們聽聽是誰在唱歌,？（搖晃裝著豆子的瓶子）,，沙錘唱歌真好聽，"我們一起來做沙錘,，大家一起唱歌好嗎,？

2、開始制作,，要求幼兒把豆子一粒一粒的裝進(jìn)瓶子里,。

3、老師彈奏《我上幼兒園》，幼兒自制樂器沙錘伴奏游戲指導(dǎo)：在幼兒制作的過程中,，家長(zhǎng)要注意預(yù)防幼兒不要把豆粒放到鼻孔或耳朵眼里

【游戲名稱：過山洞】

【游戲目標(biāo)】

培養(yǎng)幼兒鉆,、爬的能力

【游戲過程】

1、家長(zhǎng)用身體及四肢做出各種山洞讓幼兒自由鉆爬

2,、老師示范新穎的山洞讓家長(zhǎng)寶寶一起鉆爬游戲指導(dǎo)：注意家長(zhǎng)應(yīng)照及到四周幼兒