無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧。

作文老師謝謝您開(kāi)頭結(jié)尾摘抄 老師謝謝你作文開(kāi)頭結(jié)尾篇一

那一年,，您告訴我凡事都得以大局為重,，我明白了；那一天,，您教養(yǎng)我不要與人斤斤計(jì)較,，我懂了；上個(gè)星期您卻告訴我感恩,，感恩一切,，一切對(duì)自己有恩的人，我只是點(diǎn)了點(diǎn)頭,，并沒(méi)有說(shuō)什么,；然而，今天您對(duì)我說(shuō)一切的一切都是你的來(lái)源,，也許是這句話太深?yuàn)W了,，所以我沒(méi)聽(tīng)懂。不過(guò),，我知道,，我相信老師您才是我所要感謝，要感恩的人,。就因?yàn)檫@樣,，所以我想說(shuō)，謝謝您,。

我感謝您,，是因?yàn)槟屛叶撕芏啵晃腋兄x您,，是因?yàn)槟俏覀內(nèi)松凶畈荒苋钡娜?；我感謝您太多太多了……

老師，是什么讓我那么想感謝您,，是知識(shí),，是滿分的卷子，還是……不管怎樣,，老師,，您是我們的領(lǐng)導(dǎo)者,，是我們的引路者，是……

老師,，您使我懂得了禮貌,；使我懂得了文化；使我懂得了……很多很多,。您是偉大的,。

老師，您是無(wú)私的,，您教養(yǎng)了我們多年,，沒(méi)有報(bào)怨，沒(méi)有怨恨……只有眼淚,，您從不要報(bào)酬,。老師您的話使我常常記在心，從來(lái)沒(méi)有遺忘過(guò),，那是您的結(jié)晶,。

老師，您既偉大又無(wú)私,，您是我們心中的偉人,。雖然您平時(shí)很兇，但我們聽(tīng)得出來(lái),，那是在教導(dǎo)我們,，使我們改正錯(cuò)誤，我們會(huì)改,。

老師,，謝謝您。因?yàn)槟?，我們才有知識(shí),；因?yàn)槟覀儾庞辛擞職?；因?yàn)槟?，我才有那一張張滿分的試卷。

很多很多有老師您的影片,，那一面面出現(xiàn)在我的眼前,，讓我在有困難的時(shí)候又有了新的勇氣。在我的邊境……老師,，有您的地方才有了新的活力,。

作文老師謝謝您開(kāi)頭結(jié)尾摘抄 老師謝謝你作文開(kāi)頭結(jié)尾篇二

“我盡量堅(jiān)持，能不換課就不換?！边@也是您常說(shuō)的話,，而您，也說(shuō)到做到,，是那樣的盡職盡責(zé)，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著,。

第一次見(jiàn)到您,，您那和同齡人不符的憔悴——微駝的背，不高的個(gè)子,，粗糙的手掌,，已經(jīng)下垂很厲害的眼袋，肌肉松弛,，似乎是個(gè)老年人的模樣——就已說(shuō)明了您的操勞,，而您那敏銳的思維，睿智的眼神,，期待的目光,，又讓我們著實(shí)體會(huì)到了您對(duì)我們的殷切希望?？煲诵莸哪?，毅然決然地決定帶好我們這個(gè)班，下定決心要教好我們,。

其實(shí),，您本不應(yīng)該這樣負(fù)責(zé)，您幾十年的心血教出的數(shù)學(xué)狀元都已做過(guò)最好的印證,，可是,，您依舊兢兢業(yè)業(yè)，為了我們?cè)绯鐾須w,，黑滿上密密麻麻的小字,，還有您手上沾滿的粉筆末，都說(shuō)明著您的負(fù)責(zé),。

那一次,，您去醫(yī)院，上午的課換到了下午,。我們一直在擔(dān)心您的身體,，沒(méi)想到下午您又來(lái)為我們上課。沙啞的嗓子,，干涸的喉嚨,，您卻始終不愿意喝一口水，本應(yīng)該休息的`日子，您卻又堅(jiān)持來(lái)給我們上課,，說(shuō)怕別的老師不了解我們,。那節(jié)課，我們都很緊張,，都怕您會(huì)突然病倒,，可是，您卻一直在堅(jiān)持,，強(qiáng)忍病痛在講臺(tái)上為我們講題,，即使生病也要讓我們把題弄明白。

那40分鐘的堅(jiān)持與執(zhí)著,，分明就是在三尺講臺(tái)上書(shū)寫(xiě)師情,，書(shū)寫(xiě)感動(dòng)。

的奉獻(xiàn),，用多少語(yǔ)言都無(wú)法真正贊美,，您的高尚，用多少語(yǔ)句都無(wú)法完整描述,。我只能帶著對(duì)您崇高的敬意,，從內(nèi)心深處表達(dá)自己最真實(shí)的贊美。

教師節(jié)將至,，我想為您和所有為我們?nèi)找共賱诘睦蠋焸冋f(shuō)一聲：教師節(jié)快樂(lè),！

作文老師謝謝您開(kāi)頭結(jié)尾摘抄 老師謝謝你作文開(kāi)頭結(jié)尾篇三

魚(yú)兒，感謝大海,，因?yàn)榇蠛＝o予了他生存的空間,；羊兒感謝草原，因?yàn)椴菰o予了他豐富的養(yǎng)料,；小鳥(niǎo),，感謝天空，因?yàn)樘炜战o予了它廣闊的空間,。而我呢,？要感謝我敬愛(ài)的語(yǔ)文老師。

您雖然不久前才教我們,，但是您在我心中的重要性不次于父母,。

老師，您還記得那條評(píng)語(yǔ)嗎,？或許您可能已經(jīng)不記得了,，但是我會(huì)永久銘記于心，那是一次普通的語(yǔ)文詞語(yǔ)抄寫(xiě)作業(yè),，我用心地去抄,，抄好之后交給了您，第二天詞語(yǔ)本發(fā)下來(lái)，我打開(kāi)詞語(yǔ)本便驚訝地看到了這條給予我前進(jìn)信心的評(píng)語(yǔ)——性格內(nèi)向,，不茍言笑,，給我留下的印象是很有才華，努力,！讓我看到你的優(yōu)秀,！

看到了這條評(píng)語(yǔ)，我的心好像汪洋大海遇到了風(fēng)浪,，翻起了層層波浪,，久久不能平靜，看到這條評(píng)語(yǔ),，又猶如一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我的心房，顯得生機(jī)勃勃,，我一遍一遍地不停地看著這條評(píng)語(yǔ),，直至我把它背誦了下來(lái)，每當(dāng)我想偷懶的時(shí)候,，默念著這條評(píng)語(yǔ),，提醒我自己好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)了老師對(duì)我的期望,。

一次晚自習(xí)的時(shí)候,，語(yǔ)文作業(yè)留了一張卷子，當(dāng)我寫(xiě)完卷子的時(shí)候,，我心想今天有些累了,，就不要檢查了吧……嗯，不檢查了,！放松放松吧,，剛要打開(kāi)《紅樓夢(mèng)》，快看吧,，還有幾頁(yè)就要看完了,，突然我的心里翻騰出一句話：“性格內(nèi)向，不茍言笑……”涌上我的心頭,，算了吧,，還是檢查一下為好，果然看著,，看著幾個(gè)錯(cuò)別字,，映入我眼簾，嗯,，不錯(cuò),，還是檢查作業(yè)好。

老師，我是一只小鳥(niǎo),，你就是廣闊的藍(lán)天,；我是一株小草，你就是那顆熾熱的太陽(yáng),；我是一條小魚(yú),，你就是那浩瀚無(wú)邊的汪洋大海，生生不息,。老師,，若不是您，我恐怕現(xiàn)在還在困惑之下,。找不到前進(jìn)的方向,。

謝謝您，老師,！

作文老師謝謝您開(kāi)頭結(jié)尾摘抄 老師謝謝你作文開(kāi)頭結(jié)尾篇四

光陰似箭,，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間,，往日貪玩的我已經(jīng)是畢業(yè)的學(xué)生了,。

“搏出來(lái)的幸福永遠(yuǎn)屬于自己”、“今天不努力學(xué)習(xí),，明天努力找學(xué)?！薄ⅰ安唤?jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見(jiàn)彩虹?”這是老師您為了讓我們能努力學(xué)習(xí),，特意送我們的三個(gè)座右銘。而且,，每天后面黑板上都有五個(gè)類(lèi)型不同的成語(yǔ),，這是老師您為了讓我們能充分的積累成語(yǔ)而安排的。

小學(xué)老師,，您不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們,，而且在生活上照顧我們。

記得有一段時(shí)間天氣特別熱,，以往裹得像粽子一樣的同學(xué)們把厚厚的外衣都脫了,，但沒(méi)幾天氣溫又降下來(lái)了。老師怕我們不知道天氣情況,，就在上課前說(shuō)：“同學(xué)們,，這幾天，氣溫會(huì)降下來(lái),，要多穿些衣服,，免得感冒,。”當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了那句話,，頓時(shí)感到您對(duì)我們的關(guān)愛(ài),。

還有一次，我肚子痛,，雖然吃了藥,，但還是外甥打燈籠——照舊。上課時(shí),，別的同學(xué)都全神貫注地聽(tīng)您講課,，只有我萎靡不振的趴在課桌上。老師,，您看到平時(shí)活蹦亂跳的我竟然無(wú)精打采地趴在課桌上,，您大概是怕驚動(dòng)了別的同學(xué)，就趁著讓同學(xué)們讀書(shū)的時(shí)候悄悄地走到我的身旁,，俯下身子,，輕聲地問(wèn)：“怎么了，盛雪蕓?”我聽(tīng)后忍著痛坐起來(lái),，回答您：“肚子痛,?！蹦?tīng)見(jiàn)了,，怕我發(fā)燒，便把手放到我的額頭上試了一下熱度,，見(jiàn)我沒(méi)發(fā)燒,，您又關(guān)切地問(wèn)我：“到診所里看看吧?”“不用了，”我說(shuō),，“我吃過(guò)藥了,。”聽(tīng)了這話,，您讓我趴在桌子上休息,，才放心地走了。

老師,，我感謝您,，感謝您像蠟燭一樣照亮我們前進(jìn)的路;感謝您像園丁一樣培育著我們;更感謝您像梯子一樣，幫助我們奮力向科學(xué)知識(shí)的巔峰攀登……小學(xué)老師,，感謝您,！

作文老師謝謝您開(kāi)頭結(jié)尾摘抄 老師謝謝你作文開(kāi)頭結(jié)尾篇五

她有一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),。講課時(shí),，慈祥的臉上總是帶著微笑,。她就是我們的班主任肖教師。

肖教師對(duì)我們很?chē)?yán)格,。班里同學(xué)誰(shuí)犯錯(cuò),，她都嚴(yán)厲批評(píng)、耐心教育,，讓我們抄班規(guī),。所以我們班不管在紀(jì)律上，還是在成績(jī)上都是年級(jí)第一,。

肖教師為我做的那件小事讓我十分感動(dòng),。

同學(xué)們都明白我愛(ài)說(shuō)話，課堂上愛(ài)接教師話把,。沒(méi)等同學(xué)們舉手發(fā)言,，我都會(huì)順口先說(shuō)。這種壞習(xí)慣讓教師十分頭疼,。教師多次在課堂上批評(píng)我,，也抄過(guò)幾次班規(guī)，可我還是不長(zhǎng)記性,。

有一天,，教師生病了，還堅(jiān)持給我們上課,?？晌疫€是不由自主地順著教師的話接了下去。我心想這下可完了,，又要抄班規(guī)七遍,。這時(shí)，我急得六神無(wú)主,?？蛇@次并沒(méi)有我想象的那么糟。肖教師只是對(duì)我慈祥地一笑,，就繼續(xù)講課了,。

下課時(shí)，肖教師讓我跟她去辦公室,。我心里忐忑不安地跟著教師到辦公室,。肖教師坐下了，我站在她的身邊,，她拍著我的肩膀和藹可親地說(shuō)：“邵欣衛(wèi),，教師其實(shí)很喜歡你。你各方面都很棒,，把這個(gè)小毛病改掉就更棒了,。如果你接一句,，他接一句，那么教師還怎樣講課,？”

此時(shí),，我感覺(jué)教師像媽媽一樣，沒(méi)有平時(shí)那么嚴(yán)厲了,。我清晰地聽(tīng)到教師沙啞的聲音中帶著咳嗽,，我很慚愧，簡(jiǎn)直無(wú)地自容,。我充滿信心地對(duì)教師說(shuō)：“教師,，我必須會(huì)記住您對(duì)我的教誨?！?/p>

從此以后,，我再也不接話把了。我很感激教師幫我改正了我的壞毛病,，在同學(xué)面前,，給我了尊嚴(yán)。

我要好好學(xué)習(xí),，不辜負(fù)教師對(duì)我的期待,。我在這真心地對(duì)您說(shuō)一句：“教師，多謝您,！”

作文老師謝謝您開(kāi)頭結(jié)尾摘抄 老師謝謝你作文開(kāi)頭結(jié)尾篇六

?。「鎰e了小學(xué),，我又踏入了中學(xué),。在這個(gè)星期的校園生活中,，我認(rèn)識(shí)了肖雙瓊老師,，她是我們的班主任，同時(shí)也教著我們的英語(yǔ),。

我們的肖老師,，有著淺紅色的頭發(fā)，迷人的眼睛,，鼻梁上架著一副眼鏡,。她很親切，也很?chē)?yán)厲,，同時(shí)也富有責(zé)任感,。正因?yàn)槿绱耍液退a(chǎn)生了濃濃的師生情,。

連續(xù)軍訓(xùn)了五天,，我的腳疼得厲害,。到了晚上，肖老師見(jiàn)到我,，覺(jué)得神情不對(duì)勁,，便走過(guò)來(lái)親切地問(wèn)我：“你的腳怎么了？”我回答：“腳磨破了,，有點(diǎn)痛,！”這時(shí)，肖老師立刻帶我去醫(yī)務(wù)室檢查,。當(dāng)我把鞋子脫下時(shí),，肖老師說(shuō)了一句話，讓我的心里就像吃到蜂蜜一樣美滋滋的,，像是久旱逢甘霖,，像是冰天雪地里的暖陽(yáng)，像是感冒時(shí)的一副良藥,。這句話就是：“怎么會(huì)磨成這樣,？如果堅(jiān)持不住，明天就別訓(xùn)練了,?！甭?tīng)到這句話，讓我暫時(shí)忘記了疼痛,。醫(yī)生把藥遞給我后,，我的同學(xué)扶著我，一步一步地堅(jiān)持著走向教室,。

翌日,，她頂著烈日來(lái)看望我們。晚上,，她還親自訓(xùn)練我們,。解散后，她還親切地問(wèn)我：“堅(jiān)持得住嗎,？還很疼嗎,？”我回答說(shuō)：“謝謝肖老師的關(guān)心，我堅(jiān)持得住,，已經(jīng)沒(méi)有昨天那么疼了,。”

肖老師很會(huì)管理班級(jí),。比如,，她給每個(gè)同學(xué)一百分，如果做壞事就扣分,，做好事便加分,。一個(gè)大周下來(lái),，10名以前的同學(xué)就會(huì)受到獎(jiǎng)勵(lì)，名次靠后的免不了說(shuō)服教育,。這樣執(zhí)行下來(lái),，大家不再那么淘氣了，個(gè)個(gè)都變成了乖孩子,。生活在這樣的班集體,，我感到非常幸福。

肖老師,，謝謝您,！讓我在中學(xué)體會(huì)到母愛(ài)般的師愛(ài)。謝謝您,！讓我在中學(xué)也能感受到家的溫馨,。謝謝您，肖老師,，祝愿我們的師生情誼長(zhǎng)成參天大樹(shù)并且四季常青,！

作文老師謝謝您開(kāi)頭結(jié)尾摘抄 老師謝謝你作文開(kāi)頭結(jié)尾篇七

在人的一生中會(huì)有許許多多的老師，他們也許會(huì)給你留下不可磨滅的印象,，在我的小學(xué)階段,，已經(jīng)給我留下了不可磨滅的印象，她就是我的班主任唐老師,。

記得那次,，我們正在上課，突然下課鈴響了,，我想一支離弦之箭飛出了教室,，我、小林,、小銘還有小楠等聚在一起,，我說(shuō)：“玩男人婆?！薄凹舻妒^布,，剪刀石頭布,?！薄笆切￠￠悄腥似趴炫?，被他抓到就變男人婆了,。”我大喊,，小楠跑來(lái)跑去都抓不到人,， 于是我就坐在旁邊的石凳上休息,，不料小楠看到了我，于是飛快的跑向我,，當(dāng)我聽(tīng)到人人都叫我男人婆時(shí)我才知道“我被抓了”于是我找小楠一雪前恥,，追了很久都沒(méi)追到，然后就不知不覺(jué)的出了我們班的活動(dòng)線,，剛好遇上了唐老師,，唐老師喊我們過(guò)去，唐老師罰了我和小楠抄書(shū)

第二天老師來(lái)收,，小楠抄完了,，我卻沒(méi)抄完，老師訓(xùn)了我一頓,，然后在那一次上加一次,，我心中幾乎是崩潰的。

第三天,，我還沒(méi)抄完老師再加,。

第四天，我又沒(méi)抄完老師再加,。

第十一天下午,，我毫不帶心地抄著，我轉(zhuǎn)過(guò)頭看看時(shí)間6點(diǎn)了,，我一次都沒(méi)抄完,，老師會(huì)放我走嗎？我繼續(xù)抄著,，老師問(wèn)我抄了多少次,？我就想：如果我如實(shí)說(shuō)的話老師不的。于是我就撒了個(gè)謊說(shuō)：“我抄了兩遍,，現(xiàn)在抄第三遍,。”于是老師走了過(guò)來(lái)看,，找了一下問(wèn)我：“哪呢,？”我又說(shuō)：“還沒(méi)抄完?！薄澳堑谝淮文?？”她問(wèn)，我舉起手中的原稿紙,，她看了看說(shuō)：“小偉,，你為什么騙我？”我說(shuō)：“怕你說(shuō)我這么長(zhǎng)時(shí)間只抄了這一點(diǎn)點(diǎn)?！崩蠋熃逃艺f(shuō)：“小偉,，你沒(méi)抄完抄快點(diǎn)就行了，騙人干什么呢,？小偉,，你知道嗎這是在教育你以后出去做事的責(zé)任感?！闭f(shuō)完就搭老師的車(chē)回家了,。

老師你說(shuō)過(guò)的話我會(huì)記住的，謝謝你老師,。

作文老師謝謝您開(kāi)頭結(jié)尾摘抄 老師謝謝你作文開(kāi)頭結(jié)尾篇八

我不是一個(gè)能常常受到老師表?yè)P(yáng)的學(xué)生,，在老師眼里我當(dāng)然也算不上好學(xué)生。雖說(shuō)沒(méi)惹過(guò)什么_煩,，但在老師眼里也算個(gè)“_煩”了,。

因?yàn)楸憩F(xiàn)不好，和老師接觸也就多了,，當(dāng)然不會(huì)是表?yè)P(yáng)我,。這學(xué)期本來(lái)打算去讀職高的，但因?yàn)闀r(shí)間不對(duì)也沒(méi)學(xué)?？扇チ?，所以還是“堅(jiān)守崗位”回到學(xué)校讀書(shū)了。呆在優(yōu)秀班級(jí),，說(shuō)真的,，跟這兒還真是格格不入。于是便想著得過(guò)且過(guò)了,。

才開(kāi)學(xué),，那有點(diǎn)難相處的英語(yǔ)付老師又開(kāi)始出狠招。因?yàn)檫@學(xué)期沒(méi)有單詞,，我還興奮以后不用擔(dān)心聽(tīng)寫(xiě)了,，誰(shuí)知他竟借用英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)的單詞表，總之每堂課不以聽(tīng)寫(xiě)開(kāi)頭就像不知道怎么接下面的課程似得……

付老師給我們的感覺(jué)一直不怎么好,，雖然教給我們?cè)S多知識(shí),，在課堂上也帶給我們不少快樂(lè)，但說(shuō)話比較直,，很少顧慮到學(xué)生的自尊心,，所以他在我心里從沒(méi)留下什么好印象。但就在那次付老師在我心里的印象竟隨之改變……

“下課把你的聽(tīng)寫(xiě)本和家校練習(xí)本帶到辦公室找我,！”正趴在桌上“游走太空”的我,，心里“咯噔”一聲,。慘了慘了,！我的家校本沒(méi)交,！這下他還不“宰”了我？第一次,，我這么討厭下課鈴聲,，似乎在向我宣告死期的到來(lái)，沒(méi)辦法,，拼了,！我一步一個(gè)腳印向辦公室踱去，心里想著種種后果：請(qǐng)家長(zhǎng),？嚴(yán)懲,？一笑而過(guò)？天,！想想都害怕?。∽哌M(jìn)去,，見(jiàn)老師正埋頭備課,，唯唯諾諾招呼了聲便立在一旁不敢亂動(dòng)。付老師頭都沒(méi)抬冷聲問(wèn)：“作業(yè)沒(méi)交,？”別看這句話后邊帶著問(wèn)號(hào),，語(yǔ)調(diào)卻比肯定句還肯定。我詛喪的低著頭輕聲道：“沒(méi)有,?！彪S后，辦公室一片寂靜,，我可以清楚聽(tīng)到胸腔里發(fā)出的咚咚聲和老師寫(xiě)字時(shí)筆尖劃過(guò)本子的沙沙聲,。許久，付老師放下手中的工作,，轉(zhuǎn)過(guò)聲看著我竟一臉平靜,。我不禁一愣，現(xiàn)在是什么情況,？暴風(fēng)雨前的平靜,？他不生氣？

“其實(shí)你不是學(xué)不懂,，你是不努力,，英語(yǔ)并不是你想象中這么難，關(guān)鍵看你肯不肯用心,，知道嗎,？”

這么簡(jiǎn)單、樸實(shí)的話，竟讓我的心里一陣暖意,。其實(shí)老師一直在幫助我,，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)槲页煽?jī)差，表現(xiàn)不好就放棄我,。他一直都沒(méi)有放棄我,，我為什么要放棄呢？付老師,，我第一次覺(jué)得他是這么……可愛(ài),！從來(lái)不會(huì)說(shuō)出什么感人肺腑的話，知識(shí)幾句勸解,，便可以比那些“詩(shī)情畫(huà)意”更能打動(dòng)人,！這個(gè)可愛(ài)的觀中老師，我想我畢業(yè)后還會(huì)記得他對(duì)我說(shuō)的那些話,。

作文老師謝謝您開(kāi)頭結(jié)尾摘抄 老師謝謝你作文開(kāi)頭結(jié)尾篇九

當(dāng)群星璀璨,，所有的一切都寂靜時(shí)，我在不經(jīng)意間看到了一束微弱的燈光,，仰首一看,，是您的辦公室，我也縱然能夠想象得到您那忙碌的身影和緊鎖的眉頭,。

我不敢靠近,，怕打擾了您。于是便無(wú)聲的站在樓下,，靜靜的等候,，等候著您關(guān)掉屋門(mén)，等候著您從辦公室走向休息的場(chǎng)所,。直到凌晨1點(diǎn)鐘左右,，我才看到您緊閉的室門(mén)打開(kāi)，一個(gè)疲乏無(wú)力的身影緩緩走出,，我看到了,，那是您！

教師??！您是閃光的紅燭，即使發(fā)出一絲光,，也會(huì)照亮我們的心膛,。因?yàn)樵谖覀兊男撵`深處，您是至高無(wú)上的,，您是我們?nèi)松闹嘎窡?。沒(méi)有您,，沒(méi)有您的奉獻(xiàn)，哪會(huì)有今日的我們,？

您是鋪路石子,，沒(méi)有這鋪路石子，哪有我們穩(wěn)健的步伐來(lái)走向成功的大門(mén),。每當(dāng)您在教育我們的不對(duì)時(shí),，我看到了您的不忍和自責(zé),。不忍——您把我們當(dāng)作正在成長(zhǎng)的幼苗,，不想讓我們受傷害，不忍讓那冷酷的字眼像風(fēng)雨一般來(lái)侵襲我們,。自責(zé)——您把我們當(dāng)做您的孩子,，您在教育我們之時(shí)，您也在自責(zé),，自責(zé)沒(méi)有把我們教好,。這一切，我們看到了,。

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！蹦翘?，您帶著沙啞的嗓子來(lái)給我們上課，我們的心被震撼了,。同時(shí),，有一股暖流涌上心頭。我們明白了,，這名言贊頌?zāi)牟?ài),，是再好可是的了，難道不是嗎,？

以往的我們只是一顆不起眼的小草,，是您把我們澆灌成了一顆參天大樹(shù)。是您又把我們從參天大樹(shù)變成了天空中的一顆繁星,。繁星,，就夠了，因?yàn)樗鼤?huì)發(fā)光了,。我們的發(fā)光源自于您的默默無(wú)聞,，默默奉獻(xiàn)。

教師,，多謝您的一路呵護(hù),，讓我們一路暢通無(wú)阻,，最終走向了成功！

作文老師謝謝您開(kāi)頭結(jié)尾摘抄 老師謝謝你作文開(kāi)頭結(jié)尾篇十

如果我是一粒小小的種子,，那么,，老師就是那一汪清清的泉水。有了泉水的滋養(yǎng),，種子才能生根發(fā)芽,，開(kāi)出艷麗的花朵?！}記

時(shí)間如白駒過(guò)隙,，一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)六年的時(shí)光一晃而過(guò),。在這漫長(zhǎng)而又短暫的小學(xué)時(shí)光里,，我有太多的感謝：感謝我的母校、感謝我的老師,、感謝我的同學(xué),，而我最要感謝的是您——我親愛(ài)的班主任鄒老師。

記得剛上學(xué)的時(shí)候,，我靦腆羞澀,，很不自信。課間,，我總是一個(gè)人靜靜地坐在教室里,，羨慕地看著同學(xué)們快樂(lè)地嬉戲。是您,，輕輕地來(lái)到我身邊,，和我聊天、拉家常,，邀請(qǐng)我加入同學(xué)們的游戲,。在您春風(fēng)化雨般的關(guān)懷下，我慢慢地融入了103這個(gè)大家庭,。

課堂上,，您神采飛揚(yáng)，繪聲繪色,，吸引著所有同學(xué)的目光,。記得第一次回答問(wèn)題，您無(wú)比夸張地表?yè)P(yáng)我：“啊,，佳恩的聲音干凈,、甜美，今后一定可以成為電臺(tái)主持人!”在同學(xué)羨慕的目光中,，我的心第一次揚(yáng)起了自信和幸福的浪花,。

我喜歡看書(shū),，喜歡寫(xiě)作，有一個(gè)小小的作家夢(mèng),，表現(xiàn)平平的我把這個(gè)夢(mèng)藏在心底,。是您，親愛(ài)的老師,，引領(lǐng)著我開(kāi)啟夢(mèng)想的大門(mén),。

課間，您把我們帶到校園的花圃旁,，讓我們觀察花圃里的每一片葉子,，每一朵鮮花。您說(shuō),，作文不僅僅是用手去寫(xiě),，更是用心去觀察去感受,。您提倡我們多讀課外書(shū),。您說(shuō)，只有廣泛地閱讀,，多借鑒他人的寫(xiě)法,，才能做到心中有丘壑，才能將每一個(gè)詞語(yǔ)運(yùn)用自如,。

在您的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下,，慢慢地，我的作文有了起色,。這期間,，您不止一次地表?yè)P(yáng)我寫(xiě)作有潛力，鼓勵(lì)我形成自己的文風(fēng),。多次在課堂上預(yù)言,，說(shuō)我今后會(huì)成為文壇上的一顆新星。雖然那個(gè)夢(mèng)很遙遠(yuǎn),，但您的話語(yǔ)就像那九月的艷陽(yáng)天,，讓我的心一片明媚!

老師，我是那粒發(fā)芽的種子,，在您的諄諄教導(dǎo)和無(wú)私關(guān)懷下,，我會(huì)茁壯成長(zhǎng)，相信在不久的將來(lái),，我定會(huì)開(kāi)出鮮艷的花朵,，結(jié)出累累的碩果。

老師,，謝謝您!

作文老師謝謝您開(kāi)頭結(jié)尾摘抄 老師謝謝你作文開(kāi)頭結(jié)尾篇十一

鮮花感謝雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)鮮花成長(zhǎng),；蒼鷹感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空任蒼鷹自由飛翔,；高山感謝大地,，因?yàn)榇蟮刈尭呱礁呗枺腋兄x老師,，因?yàn)槔蠋煘槲掖蜷_(kāi)了知識(shí)的大門(mén),，讓我在知識(shí)的海洋中暢游。

在我的成長(zhǎng)歷程中,，你那濃濃的愛(ài)一直伴隨我左右,，那就是您胡雯老師！還記得那一次出去跑操得時(shí)候嗎,？由于前面跑的太快,，我腳下生風(fēng)，一不小心摔了一跤,。兩個(gè)膝蓋蹭破了,，鮮血直流，我疼得都快哭出來(lái)了,。這時(shí)您看見(jiàn)了,，您加快腳步跑了過(guò)來(lái)，急切地問(wèn)我：“怎么了,？怎么了,？”我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了您。您二話不說(shuō),，連忙扶起我就向醫(yī)務(wù)室走去,。醫(yī)務(wù)室到了，可我記得你臉上流出了辛苦的汗水,，汗水浸透了您的衣服,，頓時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了,。在消炎時(shí),，您怕我疼，就在一旁一邊安慰我一邊撫摸著我說(shuō)：“別怕,，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),，很快就過(guò)去了。盡管把傷口整理好了,，可您還是放心不下,，就打了電話給我的爸爸媽媽?zhuān)屗麄兘游胰メt(yī)院，知道沒(méi)什么大礙了,，您才放下心來(lái),?？粗敲β档纳碛埃腋杏X(jué)您是那么的溫柔又體貼,。

謝謝您,，老師——當(dāng)我做錯(cuò)事了，您不會(huì)不分青紅皂白的訓(xùn)斥我,，您總會(huì)先問(wèn)清事情的經(jīng)過(guò),，然后在和藹可親的教導(dǎo)我。謝謝您,，老師——當(dāng)我遇到難題時(shí),，您會(huì)一遍一遍不厭其煩地教育我，直到我懂了這道題的含義您才罷休,。這時(shí),，您的臉上總會(huì)露出一絲絲欣慰的微笑。感謝您,，老師——當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí),，您會(huì)帶頭鼓掌。就是您這掌聲,，讓我對(duì)學(xué)習(xí)更有信心,。

老師，辛苦您了,，您為了我們，浪費(fèi)了美好的時(shí)光,，來(lái)教導(dǎo)我,、改造我。老師,，留給我們的是美好的前途,，留給自己的卻是辛苦的汗水、粗糙的大手,、滿身的灰塵,，老師，辛苦您了,！

老師,，您真?zhèn)ゴ螅矣肋h(yuǎn)也忘不了這件事,，更忘不了您對(duì)我深深的愛(ài),。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師，謝謝您,！”

我要向您匯報(bào)：將來(lái)我一定感恩社會(huì),，報(bào)效祖國(guó),！

作文老師謝謝您開(kāi)頭結(jié)尾摘抄 老師謝謝你作文開(kāi)頭結(jié)尾篇十二

時(shí)間猶如白駒過(guò)隙，昨日在小學(xué)快樂(lè)的時(shí)光還歷歷在目,。我從未忘記你對(duì)我們的幫助,，感謝你,，老師,。

初中的生活不再像小學(xué)生那樣天真，無(wú)憂,。就算不小心跌倒,，也沒(méi)有什么人去關(guān)心你。這不禁便讓我想起了你——老師,。

你,，身材微胖,，總帶著那燦爛般的笑容,，使得你大學(xué)剛畢業(yè)就來(lái)我們班當(dāng)班主任,，我們?cè)黄鸲冗^(guò)的時(shí)光太多太多,，你也讓我明白了許多，在升學(xué)的路上也指導(dǎo),、幫助我許多,。我由衷地想感激你，老師,。

印象最深的便是畢業(yè)那天了，您捧過(guò)一堆神秘的禮物讓我們猜,。大家異想天開(kāi),，眾說(shuō)紛紜都在討論自己的禮物是什么。當(dāng)我收到了你給我的禮物時(shí),，我驚呆了,。那是一個(gè)相冊(cè)，表面的愛(ài)心很溫馨,，“打開(kāi)看看吧,。”你的聲音，溫暖了我的心房,。我徐徐打開(kāi)這相冊(cè),，看到里面全都是我在小學(xué)期間的照片，包括我們每次賽跑,，每次主持人,，每次領(lǐng)獎(jiǎng)的照片都被記錄在相冊(cè)中,，真是讓我喜出望外,，這好像是春天，溫暖的氣息,。感謝你,，老師,，可想而知你花了多長(zhǎng)時(shí)間來(lái)做這個(gè)相冊(cè)。

教師節(jié),，我同大家都來(lái)看望老師,。與同學(xué)聊起來(lái)才知道大家都收到了老師別出心裁的禮物，而且像日記本和花之類(lèi)的都很溫馨,。

聊著聊著,，終于遇到了老師，才知道老師有喜了,。身體越來(lái)越福了,，不變的卻是那溫暖的笑容和貼心的話語(yǔ)。我們好似都回到了兩年前,，那無(wú)憂無(wú)慮的十一二歲,，與老師嬉笑著……

時(shí)間過(guò)得總是快的，我們也都和老師一一作別,，我又離開(kāi)了這熟悉的地方,，但我，不,！我們都會(huì)記得誰(shuí)在我們遇到困難的時(shí)候激勵(lì)我，在我們受到傷害的時(shí)候保護(hù)我們,，在我們離別的時(shí)候,，祝福我們。那些別樣溫馨的禮物都刻在我們心間,。是您,，我們不會(huì)忘記你，我們都曾最親密的人,。感謝你,，老師。

作文老師謝謝您開(kāi)頭結(jié)尾摘抄 老師謝謝你作文開(kāi)頭結(jié)尾篇十三

在我們的生活中，對(duì)這個(gè)詞都不感到陌生,。因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)人都是由培養(yǎng)出來(lái)的,。

很多人可能會(huì)覺(jué)得做老師很簡(jiǎn)單。只需要教學(xué)生一些知識(shí),。其實(shí),，老師不僅教我們知識(shí)，還教給我們?cè)S多做人的道理,。

記得上時(shí)我因?yàn)榈臅r(shí)候偷看了答案,，雖然取得了成績(jī)，但是心里總是很不安,。這成了我心里一個(gè)“疙瘩”,，怎么也解不開(kāi)。最后我終于鼓起勇氣下定決心向老師說(shuō)出了我的“秘密”,，承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,。本來(lái)以為等著我的會(huì)是老師的訓(xùn)斥，所以一直低著頭,。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,，老師始終沒(méi)有說(shuō)話，我忍不住抬起頭,，結(jié)果卻看見(jiàn)了老師的笑臉,。我很不解，后來(lái)才知道老師早就清楚事情的來(lái)龍去脈了,，只是想考驗(yàn)我的誠(chéng)實(shí)度,。她說(shuō)相信我一定能夠認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，最后老師不但沒(méi)有批評(píng)我,，反而在班上表?yè)P(yáng)了我并讓們向我學(xué)習(xí),，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。當(dāng)時(shí)我真的很感謝老師,，感謝她對(duì)我的信任,，也感謝她讓我知道誠(chéng)實(shí)是多么的可貴。

里我讀了關(guān)于海倫凱勒的故事,。她因?yàn)樯淼娜毕荼幻\(yùn)所束縛著,，直到安妮來(lái)到海倫凱勒家做家庭，她用極大的愛(ài)心,、耐心和毅力帶給了海倫光明和力量,，最后將海倫從一個(gè)心智未開(kāi)、任性無(wú)知的小女孩逐漸培養(yǎng)成一個(gè)知書(shū)達(dá)理,、才華橫溢的少女,，直到進(jìn)入了大學(xué),。海倫凱勒能取得這么大的成就離不開(kāi)老師的幫助。

很多老師年輕時(shí)都有自己的夢(mèng)想,。但是他們還是毅然選擇了教育事業(yè),。同時(shí)也把一生都奉獻(xiàn)給了學(xué)生。

我們之所以能像花兒一樣健康茁壯的成長(zhǎng),，都是因?yàn)橛袌@丁在日日夜夜的辛勤地澆灌著我們,。

為此成為一名光榮的人民教師也成為了我的理想。

向所有老師致敬,！

謝謝你,，我的老師。

作文老師謝謝您開(kāi)頭結(jié)尾摘抄 老師謝謝你作文開(kāi)頭結(jié)尾篇十四

每當(dāng)看到作業(yè)本上刺眼的紅叉和紅鉤,，老師那辛勤的影子在我腦海里又再次一閃而過(guò),。

這是在三年級(jí)時(shí)的期末考試發(fā)生的事。班主任孫老師拿著潔白的粉筆,，在黑板上揮動(dòng),，整個(gè)黑板都是一道道高難度的數(shù)學(xué)題，隨著“鈴——”的下課鈴聲響起,，同學(xué)們像是找到救命稻草似的,，就連班長(zhǎng)也嘆了口氣。老師走后,，大家邊抄作業(yè)邊咒罵老師,，還幫老師起外號(hào)，有位同學(xué)大聲地說(shuō)：“每天都布置那么多作業(yè),，真是想折磨死我們,。”其他同學(xué)紛紛附和道,。其實(shí)我心里也是有點(diǎn)埋怨,，最近真的太多作業(yè)了。

一天,，我比往常還慢回家,，正小跑著在走廊穿梭，路過(guò)辦公室時(shí),，不由得讓我停下了匆忙的腳步,，一個(gè)婦女戴著老花鏡在燈光下拿著紅筆細(xì)心地一題又一題地批改，時(shí)不時(shí)喝口水,，便又繼續(xù)工作，那就是我們班老是埋怨的班主任——孫老師,。

我走在回家的路上,，腦子里全是老師批改作業(yè)的模樣，心里想著：唉，都怪我們不懂事,，老師這么辛苦地為我們著想,，不管我們?cè)趺慈枇R她，怎么埋怨她,，她還是沒(méi)有就放棄我們,，我們不過(guò)是抄那么一點(diǎn)作業(yè)，而老師卻要批改比我們多好幾十倍的作業(yè),，不僅不去憐惜,，反而還埋怨她。想著想著,，心里很不是滋味,。

第二天，老師把作業(yè)本發(fā)下來(lái),，看著作業(yè)上的那些紅叉和紅鉤,，心里羞愧極了。從那以后,，我再也不埋怨老師了,。期末考試的前一天，老師問(wèn)有什么話和建議想對(duì)同學(xué)或老師說(shuō)的,，輪到我時(shí),，我沉默了一會(huì)，說(shuō)道：“我要說(shuō)的只有一句‘謝謝你,，讓我懂得紅鉤和紅叉的背后故事’,。”老師先是疑惑,，但很快舒展成笑容,，也許，她知道了,。

老師,，講臺(tái)見(jiàn)證了您的辛苦，潔白的粉筆書(shū)寫(xiě)了您的一生,，面對(duì)這一切,，我只想對(duì)你說(shuō)三個(gè)字“謝謝您?！?/p>

作文老師謝謝您開(kāi)頭結(jié)尾摘抄 老師謝謝你作文開(kāi)頭結(jié)尾篇十五

敬愛(ài)的李老師,，謝謝您！如果沒(méi)有春的耕耘,，哪來(lái)荷香十里,？李老師,，你永遠(yuǎn)是春的使者，將和絢的陽(yáng)光灑滿人間,。您教會(huì)了我要用自己的頭腦大膽去探索,，去尋找，去發(fā)現(xiàn),。是您為我點(diǎn)燃希望的光芒,，開(kāi)闊我的視野。

在我轉(zhuǎn)來(lái)的數(shù)天來(lái),，每天放學(xué)后,，您都會(huì)布置一些數(shù)學(xué)題給我做。要是我粗心大意地做錯(cuò)了或抄錯(cuò)了題,，您都會(huì)嚴(yán)格而又慈祥得教導(dǎo)我,，讓我以后不許再粗心大意，要去粗取精,。

李老師,，感謝您用自己的生命之光，照亮我的人生之旅,；感謝您,，使我把學(xué)習(xí)變成快樂(lè)韻享受。李老師,，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨,。您獻(xiàn)給我們的一片愛(ài)心，將激勵(lì)我們走過(guò)千山萬(wàn)水,。您不僅是我們的好老師,，更是我們親密無(wú)間的朋友。謝謝您為我們所做的一切,。

雖然,，您上課時(shí)比較嚴(yán)格。但是,，下課后,，您依然跟我們嘻嘻哈哈地開(kāi)玩笑。一只粉筆,，點(diǎn)拔知識(shí)王國(guó)的迷津,，三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路,；一塊黑板,，記下老師無(wú)限深情：一個(gè)講臺(tái)，輝映著老師的艱苦,。李老師不正是如此嗎,？李老師像燃燒的蠟燭,，點(diǎn)燃自己的生命，讓知識(shí)之花照亮一批又一批學(xué)生的心靈,，直到生命終止。

李老師是我們的啟蒙來(lái)勢(shì),，也是我們不可缺少的導(dǎo)師,，李老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)法用話語(yǔ)表達(dá)出來(lái)的，這種愛(ài)是對(duì)我們思想上,、心靈上的一種愛(ài)護(hù),。李老師，您是腳梯,，助我們攀登知識(shí)的高峰,；您是鑰匙，給我們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù),；您是渡船,，把我們載向知識(shí)的彼岸；您是良母,，讓我們吸取知識(shí)的乳汁,；您是......

李老師，感謝您這數(shù)天來(lái)對(duì)我的照顧,，我將會(huì)以我的好成績(jī)來(lái)報(bào)答您,。

作文老師謝謝您開(kāi)頭結(jié)尾摘抄 老師謝謝你作文開(kāi)頭結(jié)尾篇十六

有這么一些人，人們將他們比作春蠶,，比作紅燭,，他們無(wú)私奉獻(xiàn)，他們無(wú)微不至地呵護(hù)著我們,，他們就是老師,。

從幼兒園開(kāi)始，老師就出現(xiàn)在我們的身邊,。在幼兒園里,，我們是一棵棵從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的蘭花，嬌生慣養(yǎng)的我們給老師們添了多少的麻煩,！而老師們總是不厭其煩地應(yīng)對(duì)小朋友們的吵吵嚷嚷,、哭哭啼啼。當(dāng)我們生病的時(shí)候或是為想媽媽而哭鬧時(shí),，老師總是把我們緊緊摟在懷里,，安慰著我們，就像媽媽一樣,。中午,，小朋友們睡覺(jué)了,，而老師就算困了、累了,，也不能去躺暖和的被窩,，他們總是哼著歌，哄著我們直到睡著,。

小學(xué)了,，老師把我們的學(xué)習(xí)生活安排得井井有條。老師為了我們的學(xué)習(xí),，日夜操勞：晚上,，老師細(xì)心批改著我們的作業(yè)，一本又一本,；早上,，我們每天八點(diǎn)鐘到校，而老師們卻來(lái)得更早,。

令我更加感動(dòng)的是,，老師們雖然辛苦，卻總是把微笑掛在嘴邊,；老師們感冒了,、嗓子啞了，卻從不落下一堂課……在老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)下,，我們才能快樂(lè)學(xué)習(xí),，快樂(lè)成長(zhǎng)！老師為我們付出了這么多,，我們不僅要感謝老師,，更需要幫助老師，不要讓老師為我們操心……

人們都說(shuō),，老師是辛勤的園丁,，給了我們營(yíng)養(yǎng)，讓我們快快長(zhǎng)大,。我們就像埋在地里的小筍,，經(jīng)歷了陽(yáng)光，也經(jīng)歷了風(fēng)雨,，脫去了一層層稚嫩的外衣,，在老師的精心栽培下，長(zhǎng)阿長(zhǎng)礙…終于,，我們長(zhǎng)出了葉子,，長(zhǎng)成了茁壯的綠竹！

老師不僅是我們?nèi)松飞系闹嘎啡耍俏覀兊牧紟熞嬗?。他們是傾盆暴雨中及時(shí)送來(lái)的一把傘,，是深山密林中的指南針。老師給予了我們這么多,，我們?cè)跄芄钾?fù)老師的希望呢,，我們不僅要感恩老師，還要用更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師,！

作文老師謝謝您開(kāi)頭結(jié)尾摘抄 老師謝謝你作文開(kāi)頭結(jié)尾篇十七

謝謝你老師,，是你讓我明白了堅(jiān)持才能迎來(lái)勝利。

全班有五十幾個(gè)同學(xué),，而每一次考試，我都在五十名之后,。這讓我不甘心過(guò)也傷心過(guò),，甚至于在一段時(shí)間里還自暴自棄過(guò)。但就是在我如此低落的時(shí)候,，是您,，我親愛(ài)的老師，是您教會(huì)了我堅(jiān)持,。

老師您專(zhuān)門(mén)為我買(mǎi)來(lái)了幾套試卷,，還說(shuō)，我必須每天都要完成一張,。前幾天,，我信心滿滿，一到得空的時(shí)候就做試卷,，可是幾天之后,，就好像動(dòng)力不足一般，一張?jiān)嚲硗狭藥滋觳磐瓿伞?/p>

那天,，我拿著試卷惴惴不安的往你的辦公室走去,，我早就料到您會(huì)生氣，我也做好了被您數(shù)落一番的準(zhǔn)備,。但是,，出乎我的意料，您一句話都沒(méi)有跟我說(shuō),，甚至連眼神都沒(méi)有施舍給我一眼,。

可是，正因?yàn)檫@樣,，我從辦公室里出來(lái)后,，心情更加的沉重了。我知道，老師的這個(gè)態(tài)度明顯是對(duì)我失望了,。

我回了教室后,，一直都在想著老師您淡然的表情，就在我心里最堵的時(shí)候,，老師您又將我叫去了您的辦公室,。

您說(shuō)，我能有今天這樣糟糕的成績(jī),，最主要的原因就是我做事情沒(méi)有一個(gè)定性,，總不能把一件事情做到底。老師您說(shuō)的話毫不留情,，將我身上的缺點(diǎn)一點(diǎn)不掩飾的全列了出來(lái),。但是，老師謝謝你,，正因?yàn)槟氵@樣做,，我才真正的意識(shí)到自己的缺點(diǎn)，也才會(huì)決心要去改正,。

從那天你找我談話后,，我每天都會(huì)做完一張?jiān)嚲恚鐾旰缶退腿ツ愕霓k公室,。我也沒(méi)有想到,，我居然能夠堅(jiān)持一個(gè)月，這一個(gè)月我做了足足三十套試卷,。

也正是在這種堅(jiān)持下,，我在這一次的考試中才取得了一個(gè)大的進(jìn)步。謝謝你,，老師,。

作文老師謝謝您開(kāi)頭結(jié)尾摘抄 老師謝謝你作文開(kāi)頭結(jié)尾篇十八

教師節(jié)的腳步悄悄來(lái)到，這說(shuō)明感恩教師的節(jié)日悄悄來(lái)到,。我想對(duì)所有教師說(shuō)一聲：“老師,，您辛苦了”！

??！老師，您在我們心中是多么重要的角色,。

?。±蠋?，是您傳授給了我們智慧的種子,，是您，讓我們?cè)谥腔鄣臐补嘞驴鞓?lè)成長(zhǎng)！

??！老師，當(dāng)我與您擦肩而過(guò),，我感受到了您疲憊的腳步,，當(dāng)我對(duì)您說(shuō)一聲：“老師好”，您,，笑了,，您還是笑的那么燦爛，從來(lái)不向我們?cè)V說(shuō)您身體的疲憊,。

?。±蠋?，您是養(yǎng)料,，那我們就是天真無(wú)知的幼苗，是您讓我們長(zhǎng)大,。

啊,！老師,，每一次得到您的信任，我高興的不得了,。

?。±蠋?，每一次得到您的鼓勵(lì),，我會(huì)自信百倍，對(duì)自己說(shuō)：“我可以,！”

?。±蠋?，每一次得到您的稱(chēng)贊,，我快樂(lè)的不得了。

老師,，我想在這里給您說(shuō)聲：“謝謝”,！我，知道您的辛苦,，您為我們付出了很多汗水,，為我們付出了很多時(shí)間。老師！您的一言一語(yǔ),，您的一舉一動(dòng),，都牢牢地記在我的腦海中，您所說(shuō)的話,，我永遠(yuǎn)銘記,！感謝您的付出，我也要用最好的方式來(lái)報(bào)答您,！