作為一名教職工,，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時間,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應(yīng)該怎么制定呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來了解一下吧。

迎國慶教案反思 迎國慶教案幼兒園篇一

1.激發(fā)幼兒積極參加活動的興趣,。

2.鼓勵他們完整的講一件自己經(jīng)歷過的關(guān)于國慶節(jié)的高興的事,。

3.加強幼兒對國慶節(jié)的印象，培養(yǎng)愛國主義的情操,。

4.讓學(xué)生了解國慶的習(xí)俗,。

5.知道國慶節(jié)是幾月幾號。

能夠完整的講述一件關(guān)于國慶節(jié)的高興的事,。

1.節(jié)前要求幼兒和父母一起參加一些有趣的活動,。

2.節(jié)后第一天早上接待幼兒時，和他們說說怎么過國慶節(jié)的,。

過程1：創(chuàng)設(shè)情景,，引出講述話題,。

前幾天小朋友們?yōu)槭裁礇]有來上學(xué)？你們是怎么過國慶節(jié)的 呢,？現(xiàn)在啊,，我們就來講一講國慶節(jié)期間所做過的有趣的,，快樂的事,。講的時候啊

要說出什么地方什么人做了什么事，等等,。最后還要說出你的感受哦,。

過程2：讓孩子圍繞話題自由交談，老師呢注意聽他們的發(fā)言,，了解哪些孩子講得生動有趣,，內(nèi)容新穎，講話連貫自然,。

過程3：老師講述示范,。

過程4：老師叫孩子講述。講述時比一比,，誰講得最好,。或者你喜歡誰講的,。

幼兒在講述前老師再次提示講述的要求,。還有，在講述時老師可以用提問的方式幫助幼兒講完整,，比如：這是哪一天發(fā)生的 事?。坑行┦裁慈税,?？都做了些什么事啊,？接著又做了些什么?。亢髞碓趺礃?？你心里感到怎么樣?。?/p>

過程5：活動結(jié)束

老師可以簡單 的總結(jié)或者表揚幼兒的講述,，最后唱一首慶祝國慶的歌來結(jié)束本次活動,。

生活經(jīng)驗講述是一種敘事性講述，讓孩子把自己經(jīng)歷過的或者看到過 的講述出來,，說出

事情發(fā)生的時間,，地點，人物和事件發(fā)展的順序。國慶節(jié)假期的活動給幼兒提供豐富的說話內(nèi)容和參加說話的興趣,，使他們在參與中感受到快樂,，同時口語表達能力和思維力得到發(fā)展。本活動幼兒的參與率高,，方法形式生動活潑,，內(nèi)容的難易程度 也適中。所以本活動完成應(yīng)該很好,。

小百科：世界歷史上最悠久的國慶節(jié)是圣馬力諾的國慶節(jié),，遠(yuǎn)在公元301年，圣馬力諾就把9月3日定為自己的國慶節(jié),。

迎國慶教案反思 迎國慶教案幼兒園篇二

1． 幼兒和全體家長一起過節(jié),，體驗節(jié)日的快樂。

2． 向家長匯報幼兒入園一個月的學(xué)習(xí)生活,。

3． 知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒印?/p>

4． 簡單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱,、日期和意義。

小國旗一面,，小星星若干,，墻面設(shè)計,，幼兒節(jié)目,，生日蛋糕一個

1． 早操

2． 歌曲《親親我》,、《碰一碰》,、《袋鼠》,、《小手拍拍》,、《我給奶奶捶捶背》等

3． 兒歌《小葉子的話》、《小與大》,、早讀書的內(nèi)容

4． 識字

1． 給祖國媽媽過生日,，分享蛋糕

2． 做國旗

1． 每個家長帶一個球，幼兒園搞全民健身活動,。

2． 重陽節(jié)爺爺奶奶來園參加活動,。

3． 幼兒秋游，征求家長意見,。

4． 家長知識講座,。

此次活動開展還是比較順利的,，目標(biāo)達成度還可以，主要基于幼兒已有的認(rèn)知經(jīng)驗比較豐富,，像升國旗,、慶國慶的活動方式，幼兒能夠有深刻的認(rèn)知,。其次,，幼兒對祖國的生日這個概念熟悉又好奇，到底什么是祖國的生日呢,？他為什么會有生日呢,？連帶引出了中華人民共和國成立這樣的原因,。這為接下來幼兒記住祖國媽媽的生日是十月一日,，是中華人民共和國成立的日子做好了一個準(zhǔn)備。

迎國慶教案反思 迎國慶教案幼兒園篇三

第一課時教育理論依據(jù):《幼兒園工作指導(dǎo)綱要》中提出：對幼兒進行愛他人,，愛家鄉(xiāng),、愛祖國的教育；為幼兒寬松自然的環(huán)境,，鼓勵幼兒大膽表達,。"愛國之情"對于大班幼兒來說有一些初步的感受，如：每周升旗活動,。但是還是有一些抽象,。利用國慶節(jié)的活動，運用親身經(jīng)歷感受祖國的美麗富強,，增強愛國熱情,。大班幼兒對教師及同伴的言談話語持有興趣，帶有親近感并參與談話,。是很符合幼兒年齡特征的活動,。

設(shè)計思路:大班幼兒初步具有愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感，結(jié)合國慶節(jié)的節(jié)日教育活動,，開展《國慶見聞》這一談話活動,，激發(fā)幼兒大膽表達自己的所見所聞。加強愛國情感,。鼓勵幼兒搜集照片,，資料。發(fā)現(xiàn)和大家一起談話的快樂,，學(xué)會與別人談?wù)摰姆椒耙?guī)則,，提高語言表達能力。

1,、能圍繞話題,，較連貫,、流暢地談?wù)撟约涸诩倨谧钣腥さ氖虑椤?/p>

2、傾聽他人的談話,，了解別人的談話內(nèi)容,，養(yǎng)成不打斷別人的好習(xí)慣。

3,、初步嘗試圖書制作。

幼兒能積極大膽表示自己看法,。

幼兒在表達過程中能用較連貫的語言表達,，嘗試捕捉有效的語言信息，使用基本的輪流交談規(guī)則,。

物質(zhì)準(zhǔn)備：幼兒人手一份圖畫紙,、彩色筆，訂書器,。

錄音機,、小話筒。

幼兒國慶節(jié)旅游外出活動的照片,，家長幫助記錄的口述,。老師和小朋友一起用幼兒帶回的照片，圖片,、口述布置照片墻,。

放假前和家長溝通，做好假期的外出準(zhǔn)備,，幫助幼兒拍照,，做好口述。

一,、創(chuàng)設(shè)談話情境,，引出談話話題；師生一起欣賞照片墻,，引出談話話題："你們看,，國慶節(jié)大家都去各地游玩，你們覺得我們的祖國怎樣,？你們遇到什么有趣的事情,，講聽一聽"激發(fā)幼兒的愛國情感，幫助幼兒回憶假期里有趣的事情,。

二,、幼兒圍繞中心主題自由交談；

1,、幼兒自由結(jié)伴,，邊欣賞照片兩人一組談?wù)勛约旱乃娝劇?/p>

2,、請個別幼兒到集體面前說趣事，引導(dǎo)幼兒感受祖國的美麗風(fēng)景,，風(fēng)土人情,。

教師輪流參與幼兒的交談，提醒幼兒不打斷別人的談話,，不插嘴養(yǎng)成輪流說話習(xí)慣,。

三、教師引導(dǎo)幼兒逐步拓展談話范圍,，提升孩子談話經(jīng)驗,。

1、教師運用比較照片的方法引導(dǎo)幼兒談?wù)擄L(fēng)景的美麗,。

教師分別請幼兒講聽,，自己在什么地方，看到了什么最美,？看大家是否聽懂,。如果聽不懂,，為什么,。引導(dǎo)幼兒按從上到下，從遠(yuǎn)到近順序,、條理清楚,，才能讓大家聽明白。

2,、游戲：我是講解員,。教師引導(dǎo)幼兒運用時間的順序，把一件事情講聽,。

教師幫助提示幼兒按照時間,，地點，人物,，干什么,，心情怎樣來談?wù)撟约旱乃娝劇＝處熾S時記錄幼兒的談話內(nèi)容,。

3,、游戲：我是小記者。鼓勵幼兒用現(xiàn)場采訪的形式談話交流,，增強興趣,。老師隨時把幼兒的談話錄音，引發(fā)幼兒大膽表達,。

4,、游戲：我是小作家：教師引導(dǎo)幼兒把自己談?wù)摰氖虑楫嬙趫D畫紙上,，教師幫助記錄簡單的文字。全體幼兒的繪畫裝訂成一本圖書《國慶見聞》投放到閱讀區(qū)欣賞,。

本次活動通過調(diào)動幼兒已有經(jīng)驗,，逐層遞進，并通"講解員",、"我是小記者",、"我是小作家"的小游戲引導(dǎo)幼兒專注傾聽，輪流交談等不同方式,，表達個人想法,，活動的價值在于樂意聽、愿意說,、并能大膽發(fā)表自己的見解,。活動符合大班幼兒的年齡特征,，從幼兒的需要出發(fā),，讓愛國主義的情感從小植于幼兒心田。

活動中幼兒會用合適的語言習(xí)慣和同伴交流,，會在集體中發(fā)言,，但態(tài)度還有些拘謹(jǐn)，少數(shù)幼兒還有搶話的現(xiàn)象,，老師運用提示語言：別人說的時候你該怎樣聽,，怎樣才是尊重別人，認(rèn)真聽也能學(xué)到很多本領(lǐng),。引導(dǎo)幼兒掌握談話的規(guī)則,，歸納提煉幼兒的經(jīng)驗,，理清幼兒的思維,。提升談話的水平。

迎國慶教案反思 迎國慶教案幼兒園篇四

1,、了解一些關(guān)于國慶節(jié)的相關(guān)知識,。

2、萌發(fā)幼兒的愛國情感,，對幼兒進行愛國主義教育,。

3、知道各種形式的國慶慶?；顒?。

1、人們歡度國慶節(jié)的圖片以及祖國一些變化的圖片,。（網(wǎng)上下載）

2,、大國旗一面,，小國旗32面。

3,、影片一張,。

4、磁帶,，錄音機,。

1、老師出示一面國旗,，問小朋友：“你們知道老師手上拿了一面什么嗎,？”讓幼兒觀察紅旗的外型特征及知道紅旗的全稱是五星紅旗。并告訴小朋友們?yōu)槭裁催@面紅旗叫做五星紅旗,。

2,、和小朋友討論一下在什么地方看到過國旗，例如電視上,，幼兒園的操場上等等,。之后，告訴小朋友,，老師在一個特殊的.地方還看到過五星紅旗,，利用多媒體展示奧運會上的圖片，例如劉翔披國旗,，五星紅旗在體育場上飄揚的圖片,，等等。

3,、提問：“小朋友，再過兩天就是10月1號了,，你們知道10月1號是什么節(jié)日嗎,？”讓小朋友知道是祖國的生日，又叫國慶節(jié),，并且了解到了這一天人們要為我們的祖國過生日,。

4、讓幼兒知道一些人們歡度國慶的形式,，放些人們歡度國慶時的圖片,。看看人們在為祖國過生日的時候臉上洋溢著開心的笑容,。

5,、告訴小朋友以前的人們可沒有這么好的生活，引出影片,，這部影片關(guān)于改革開放到祖國現(xiàn)在的一些翻天覆地的變化,。

6,、幼兒觀看影片，老師在一旁進行適當(dāng)?shù)闹v解,。

7,、觀影之后，問小朋友在影片中看到了什么??？例如：破舊的房子等等。之后老師展出一系列圖片,，是以前的祖國和現(xiàn)在的祖國相對比的一些圖片,。

8、和幼兒討論一下,，你們想用什么方式來給我們的祖國過生日呢,？

9、告訴小朋友今天我們一起在幼兒園給祖國過生日,，為祖國唱一首歌,。老師給每位幼兒手上發(fā)一面小國旗，在唱歌之前說一聲“祝祖國生日快樂”,。

10,、和幼兒一起揮動手上的國旗，一起唱歌,。

11,、請小朋友放假回去之后，讓爸爸媽媽帶他們?nèi)タ纯磩e的地方的人們是怎么歡度國慶的,，并且用照相機拍下來,。然后放假回來和我們一起分享。

12,、活動結(jié)束,。

迎國慶教案反思 迎國慶教案幼兒園篇五

1、知道每年的10月1日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日,。

2、喜歡參與活動,，感受節(jié)日的熱鬧氛圍,。

3、懂得尊重國旗,，初步體會熱愛祖國的情感,。

4、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,，感受節(jié)日的氣氛,。

5、參與節(jié)日游戲,。

國慶節(jié)相關(guān)圖片ppt,、油畫棒、素描紙

一,、觀看國慶節(jié)相關(guān)圖片ppt,，引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié),。

師：小朋友們,，剛看的圖片是在干什么呀？

師幼談話,。

二,、介紹國慶節(jié)。

師：過幾天就是國慶節(jié)了,，國慶節(jié)是誰的節(jié)日啊?

教師總結(jié)：十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日。

三,、認(rèn)識國旗,。

1、出示國旗,，組織幼兒討論,。

我們中國國旗是什么顏色的？有幾顆大五角星,？有幾顆小五角星,？

2、請幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭娺^國旗,，在什么場合看到過升國旗活動,。

四、制作國旗,，給祖國媽媽獻禮。

師：祖國媽媽的生日要到了,，我們也一起做一面國旗送給她好不好啊?

請家長們在"國慶節(jié)"時帶孩子外出游玩,，體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。

知道十月一日是國慶節(jié),，是中華人民共和國成立的日子,，能在活動中感受快樂的節(jié)日氣氛，知道尊敬國旗，在升旗時立正,、行注目禮,。能用唱歌、舞蹈,、繪畫等多種方式表達對祖國媽媽生日的祝賀和歡快的情緒,。初步知道中國是個地大物博、美麗富饒的國家了解許多關(guān)于十月一日國慶節(jié)的知識,，感受到了節(jié)日的氣氛,。

迎國慶教案反思 迎國慶教案幼兒園篇六

1．引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感,。

2．運用已掌握的電腦技能（組合圖形和刷子）,，引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象，創(chuàng)作繪畫,。

3．培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造想象能力,。

4．初步理解故事情節(jié)，理解故事中語言的重復(fù)性特點,。

5．培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,，說完整話的好習(xí)慣。

課件,、人手一臺電腦,、投影儀、白板活動過程：

一,、導(dǎo)入情節(jié),，與幼兒交談，知道國慶節(jié)是祖國媽媽的節(jié)日,。

1．小朋友,，前陣子你們放了七天的長假，你們在家干些什么呢,？

2．哦,！做了這么多事呀！那誰知道在這七天長假中過的是什么節(jié)日呢,？

3．那國慶節(jié)又是誰的節(jié)日呢,？

4．小朋友說得真不錯，祖國媽媽的節(jié)日,，那你想送它什么禮物呢,？

5．創(chuàng)意真不錯，老師呀,，畫了一幅畫送給祖國媽媽,，我們一起來看看,。

二、教師出示范畫,，引導(dǎo)幼兒欣賞并說出繪畫時所使用的工具,。

介紹煙花的繪畫方法是使用畫圖板中的噴槍工具誰來說說看，你在這副畫中看到了什么,？（我看到了煙花）

1．哦,！那是節(jié)日的煙花，那我想問問你們,，煙花是用畫圖板中的什么工具的呢,？（噴槍）

2．說得真不錯，誰上來操作一下呢,？

3．小朋友,，可要看好了,，她先選中工具欄中的噴槍,，然后再在顏料欄中選中自己喜歡的顏色，再在畫圖板中進行點擊,，看,，煙花就這么出現(xiàn)了，看多美呀,！

介紹國旗的繪畫方法是使用畫圖板中的直線和矩形1．除了他看到的煙花,，小朋友，你還看到了什么呢,？（我看到國旗）2．那國旗又是使用的什么工具呢,？誰來說一說。

4．我請一個小朋友到老師這邊繪畫一下國旗,，看她畫的對不對,？

5．小朋友們，仔細(xì)看,，他選中工具欄中的直線在畫圖板中畫了一條直線,，在選中矩形工具繪畫出國旗的旗面,，最后在選中油漆桶,，對國旗添加顏色,。

介紹人物的繪畫方法是使用畫圖板中的刷子工具

1．小朋友，在看看,，你又看到了誰？（我看到了小朋友）

2．小朋友,，仔細(xì)看老師，是使用的什么工具畫的,。（教師示范繪畫）

3．看清楚的小朋友說一說是使用什么工具？（刷子）

4．原來,，刷子本領(lǐng)真大,，能畫出這么多漂亮的圖畫呢!

三、幼兒創(chuàng)作繪畫"慶國慶"的畫,。

誰來說一說,，你想在畫圖板中畫些什么？（氣球,、花朵等）那待會,，就請小朋友與畫圖板一起繪畫出熱鬧的場景,，這樣,，祖國媽媽看到了一定很高興的。那現(xiàn)在,，小朋友可以動手繪畫了,！

四、欣賞作品小朋友畫得可真漂亮,，那我們一起排著隊開著小火車一起來參觀這些畫吧,！

幼兒通過看、聽,，對“國慶節(jié)”有初步的認(rèn)識,，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，讓他們動手參與到慶祝祖國生日的活動中（繪畫國旗）,，從而來感受節(jié)日的氣氛,。通過此次活動，幼兒們認(rèn)識了“祖國的生日”,，對中國也有初步的認(rèn)識,，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星,，四顆小星星“,，了解了今天幸福生活的來之不易