無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

生活作文300字 生活作文600字篇一

路邊一輛輛自行車,，那一抹抹鮮艷的黃色，不正是共享時(shí)代炙手可熱的“小黃車”嗎,？共享單車,，只需掃一掃車上的二維碼，或直接輸入對(duì)應(yīng)車牌號(hào),，即可獲得解鎖密碼,，解鎖騎行，隨取隨用,，隨時(shí)隨地,。

便捷、簡(jiǎn)單是共享時(shí)代的代名詞,，更是受人歡迎之處,。

可是共享時(shí)代真的如愿以償?shù)馗牧剂巳藗兊纳顔幔繐p毀小黃車的事件大家應(yīng)該不會(huì)陌生吧,！刮去共享單車的二維碼,，摘去共享單車標(biāo)識(shí)的案例大概是屢見(jiàn)不鮮吧！可是會(huì)有人追究這“屢見(jiàn)不鮮”的緣由嗎,？或許有人,，有人以鍵盤(pán)為弓，鼠標(biāo)為箭,，大肆指責(zé)這一不道德行為,，脫離網(wǎng)絡(luò)的這層防護(hù)衣后，卻判若兩人將共享單車占為己有,。在此,，不得不用一句網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)稱贊一下這位“良民”：“你的良心不會(huì)痛嗎？”

再度深思,，記得億萬(wàn)年前的地球，這位美麗善良的母親安然的生活著,。不知什么時(shí)候,，人類出現(xiàn)了,，他們生存著，發(fā)展著,，從古猿進(jìn)化,，再進(jìn)化，成為文明的人,，但是究竟是文明的“人”,，還是“文明”的人？究竟是人發(fā)展了社會(huì),，改造了地球,，還是地球包容著人，給人類提供賴以生存的家園,。

人心,，可大、可??；可善、可惡,；可黑,、可白。善良的人們發(fā)明了共享資源,，便捷人們,，心惡的人們一邊享受著資源，一邊毀壞它們,。共享時(shí)代的這一起起案件,，是給人類的警示，風(fēng)氣敗壞的種族終將滅亡,。人類定要自我反思,，自己是否親手毀壞了這個(gè)和諧的家園，砍伐樹(shù)木,、殺害生靈,、過(guò)度采礦，是否可以收手了,？

回到話題,，人們是想看著地球?yàn)鯚熣螝猓€是想共住在其樂(lè)融融的“地球村”上,。共享時(shí)代,，帶來(lái)便捷，是人類智慧的見(jiàn)證,，與人們的生活息息相關(guān),，靠著人類的智慧與勇氣,，我們成為了世界的統(tǒng)治者，但是一定不能做那“昏君”,，最終自食惡果,。幸好，靠著人類的善良與醒悟,，地球正在慢慢痊愈,，我相信，社會(huì)一定會(huì)發(fā)展得更好,，中華民族定會(huì)完成復(fù)興,！

共享時(shí)代，你我共筑,。別遲疑了,，遵從內(nèi)心，嘻,！為中華民族之崛起,，只要人人不忘初心，保留一份純真,，將世界打造得更好吧,！共享時(shí)代，讓我們攜起手來(lái)共同奮斗吧,，為這美麗的大好河山,，為這美麗的地球！

生活作文300字 生活作文600字篇二

身為一個(gè)學(xué)生,，總會(huì)有一些不安的時(shí)刻,。那些不安，有的來(lái)自家中父母給的“愛(ài)的關(guān)懷”,，有的.來(lái)自學(xué)校里“學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)”,，而我內(nèi)心深處也一直藏著一份不安。

記得在一次考試前,，我滿懷信心,，覺(jué)得這次考試的內(nèi)容會(huì)很簡(jiǎn)單。因?yàn)槭瞧谥?，每個(gè)單元內(nèi)容只占四分之一,，而這幾個(gè)單元自己掌握得還可以，稍加復(fù)習(xí)就可以了,，于是我根本沒(méi)有把這事放在心上,，還在繼續(xù)玩手機(jī)、看電視。

等到考試的那一天,，我拿到試卷后頓時(shí)傻眼了,，這題不會(huì),，那題沒(méi)見(jiàn)過(guò),，好容易看到一道眼熟的，但是自己又沒(méi)有去復(fù)習(xí),，最后連我熟背了的名言也一句都沒(méi)想起來(lái),。

我小心翼翼地環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都奮筆疾書(shū),，都是一副胸有成竹的樣子,，仿佛每個(gè)人都成了“學(xué)霸”。再看看我自己,，光是空白的地方就足夠我失掉好幾分了,！

結(jié)果可想而知。這次期中考我“大意失荊州”,，感受到了關(guān)羽“敗走麥城”時(shí)的痛苦,。我和關(guān)羽的失意是同一個(gè)原因，就是因?yàn)樽约旱尿湴痢?/p>

眼看著就要放學(xué)了,，回家后肯定是要挨罵的,，此刻，我怎能安心,？

回家后,，我本已下定決心放下手機(jī)重新復(fù)習(xí)，鞏固一下原先的知識(shí),，別再發(fā)生這樣的錯(cuò)誤了,。可當(dāng)我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái),，面對(duì)這充滿誘惑力的手機(jī),，我的手又不知不覺(jué)地靠近了……

做賊心虛的我害怕面對(duì)父母的責(zé)罵，害怕被他們說(shuō)我是不務(wù)正業(yè),，于是偷偷地躲在被窩里玩,。

然而我知道這一切都是“掩耳盜鈴”，我內(nèi)心始終在惶恐不安,、提心吊膽中度過(guò),。為了避免父母的察覺(jué)，我只能給自己放哨——一邊抬頭查看父母是否回家,，一邊繼續(xù)沉浸在我的手機(jī)世界里,。而這一連串舉動(dòng)我已經(jīng)持續(xù)了將近一個(gè)月。

不知不覺(jué)中,，我又浪費(fèi)了寫(xiě)作業(yè)的“黃金時(shí)間”,。等到父母的腳步聲響起,，我才忙不迭地關(guān)掉手機(jī)爬起來(lái)，動(dòng)筆完成今天的作業(yè),。

媽媽走進(jìn)房間,，看我寫(xiě)得正“認(rèn)真”，還不忘關(guān)照我：累了休息下,。這時(shí)我的內(nèi)心充滿了不安和自責(zé),。這種弄虛作假的表現(xiàn)讓我對(duì)自己也很失望，不但讓時(shí)間白白浪費(fèi)了,，還辜負(fù)了父母對(duì)我的期望,。眼角無(wú)意中瞟到了夾在書(shū)中的試卷一角，那分?jǐn)?shù)刺痛了我的雙眼,。我覺(jué)得是時(shí)候“亡羊補(bǔ)牢”了,。

事后，每每回憶起這件事總覺(jué)得臉頰發(fā)燙,，心中總有一個(gè)聲音在提醒著我：如果再不珍惜眼前的時(shí)光,，將會(huì)有更多不安的日子在等著你。

生活作文300字 生活作文600字篇三

生活,，是生命的一種姿態(tài),。而當(dāng)我們厭倦了如今的生活，就會(huì)對(duì)別處的生活產(chǎn)生一種渴望與追求,。是的,，每個(gè)人的心底都應(yīng)有這樣一份期待。

如今,，我們的生活似乎已成為機(jī)器,，總是刻板、單調(diào)地循環(huán)運(yùn)轉(zhuǎn)著,。學(xué)生們每天一大早還未睜眼就被父母從夢(mèng)中拽了出來(lái),，而只有當(dāng)鬧鐘一次又一次地響徹雙耳，才會(huì)驚覺(jué)是要遲到了,，于是便慌慌張張地爬起來(lái),，將被子胡亂地揉作一團(tuán)，就沖進(jìn)了洗漱室,。幾分鐘后，又懷著一顆好像快要蹦出的心和幾個(gè)熱騰騰的包子,，不顧父母的訓(xùn)斥沖向?qū)W校,；到了學(xué)校又發(fā)現(xiàn)自己將什么用具落在了家里，又急忙叫父母送來(lái)；晚上拖著疲憊的身子和一堆永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的作業(yè),，耷拉著耳朵回到家,，前來(lái)迎接的卻是一頓痛批。難道我們的生活就是這樣注定被設(shè)好模式,，然后日復(fù)一日,、年復(fù)一年地循環(huán)嗎？這一切,，難道都要成為習(xí)慣嗎,？——我不甘心。于是,，在我的心中產(chǎn)生了一種對(duì)未知的追求，一種對(duì)“別處”的向往,。

我想去天青似鏡的西藏,，去春色滿城的大理，去因水而美的威尼斯,，去聚集文化之都巴黎……或者說(shuō),，無(wú)論是去幽靜的森林，清澈見(jiàn)底的小湖,，還是冰天雪地的極地,，都能使我有一種愜意，一種閑情,，一種自在的風(fēng)趣,。我始終期待著，那個(gè)只屬于我的天堂,。

我因此也常?；孟耄祟悇?chuàng)下的歷史是多么偉大,，竟偉大到了一種能使他們被自己的生活所束縛的地步,。倘若是這樣，那么我情愿做一只森林中的蝴蝶,，在給這個(gè)世界帶來(lái)美麗的同時(shí),，活得自由自在。我可以扇動(dòng)自己小小的翅膀,，去任何我想要到達(dá)的地方,。

我還想要做一條在小湖里穿梭自如的魚(yú)兒，能輕松地看到奇妙的湖底世界,。在那里,，燈籠魚(yú)會(huì)與我作伴，水草會(huì)引我前行。沒(méi)有什么能夠阻擋我探索的步伐,，沒(méi)有什么能阻攔我對(duì)“別處”的向往,。

若是能做一只在極地玩耍的企鵝，更是一件再好不過(guò)的事了,。我無(wú)需害怕寒冷,，我可以盡情參觀這里一座又一座的“冰雪堡壘”，傲然屹立的冰山,，憨厚敦實(shí)的北極熊,，他們都將成為我的朋友，我們可以在這片小天地里創(chuàng)造出“生活在別處”的樂(lè)趣,。

“生活在別處”,，這句話既然被寫(xiě)在了巴黎大學(xué)的墻上，就一定有它存在的意義——然而,，這正是我們所追求的,。我們的生活就像一塊枯燥無(wú)味、刻板乏趣的空白畫(huà)板,。不論如何,，我們總是懷著一種企盼，那就是帶著自己生活的畫(huà)板去到世界各地,，用世界的顏色將它渲染,。等它真正成為了一副動(dòng)人的完美的畫(huà)，畫(huà)中的就是我們真正想去的地方——也是我們靈魂棲息的地方,。