在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧,。

寫助人為樂(lè)的作文初一上冊(cè)篇一

“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè),?！薄拔乙延邢薜纳度氲綗o(wú)限的為人民服務(wù)中去……”從古至今，無(wú)數(shù)個(gè)樂(lè)善好施的英模人物,、助人為樂(lè)的美德少年,，如同銀河中璀璨的繁星，光彩奪目,。我們中華民族的傳統(tǒng)美德呈現(xiàn)出各個(gè)時(shí)期的特色,，各個(gè)時(shí)期的不同內(nèi)容，它與時(shí)俱進(jìn),，因時(shí)而變,，但始終保持不變的.是它特有的內(nèi)涵和根基。我們是華夏子孫,，是龍的傳人,，我們要繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，去弘揚(yáng),，去培育,，去創(chuàng)新，去傳播……

“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,，其實(shí)在日常生活中，我們并不需要做出多么轟動(dòng)的大事來(lái)證明我們對(duì)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的重視和弘揚(yáng),。我們可以在家里為父母捶捶背,，幫他們洗洗碗，做做力所能及的事,；在公交車上給老,、弱,、病、殘者讓個(gè)座,；與盲人在路口相遇,，主動(dòng)攙扶他過(guò)馬路；為需要幫助的同學(xué),、身邊的人伸出自己的援助之手……這些小事都能體現(xiàn)出我們對(duì)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的弘揚(yáng)與傳承,。

記得上一年級(jí)時(shí)，在一個(gè)夏日的放學(xué)路上,，大雨滂沱,，我和媽媽剛下公交車，只見(jiàn)社區(qū)衛(wèi)生所旁的人行道上,，躺著一位老人,，手中的雨傘、拐杖,、包裹被拋得老遠(yuǎn),，老人摔倒了。過(guò)路的人有的看一眼就匆匆走了,，有的在駐足圍觀,，可是沒(méi)有人上前去攙扶老人。只見(jiàn)媽媽快速?zèng)_過(guò)去,，丟掉手中的雨傘,，急忙費(fèi)力地?cái)v扶起老人，撿起老人散落在地的一件件東西,，送到老人手中,，幫助老人撐起雨傘，詢問(wèn)老人家人的電話號(hào)碼,，通知了他的家人,，等他的家人把老人安全地扶走……這才帶著我往家里趕。走在路上,，我看著媽媽滿身都是泥水,，頭發(fā)上的雨水還在不停地往下滴,，便仰起頭,，情不自禁地問(wèn)媽媽：“媽媽，別人都不去扶那位老爺爺,，您為什么去扶呢,？看把你衣服都弄濕透了?！眿寢屛⑿χf(shuō)：“孩子,，這是舉手之勞的小事,，當(dāng)別人遇到困難，我們要盡量去幫助,，‘贈(zèng)人玫瑰,，手有余香’啊,！”“贈(zèng)人玫瑰,，手有余香”，那時(shí),，我并不懂得這句話的真正含義,，但是媽媽的行動(dòng)，真實(shí)地感染了我,，助人為樂(lè)的種子,，在我幼小的心靈里生根、萌芽……

一至三年級(jí),，我在市楊家山小學(xué)讀書,。每天上學(xué)、放學(xué)要坐上十分鐘左右的公交車,。每次坐車,，只要看見(jiàn)有老人、病人,、殘疾人或帶小孩的阿姨,，我都會(huì)主動(dòng)給他們讓座。一次,，公交車上來(lái)一位滿頭銀發(fā)的老奶奶,，我立刻站起來(lái)給老奶奶讓座，老奶奶連聲夸贊我：“這孩子,，這么小就這么懂事,！好孩子，真是好孩子,！”我站在她身邊,，扶著座椅的靠背，老奶奶不停地摸著我的手,，從上車一直夸到我下車,，聽了老奶奶的夸獎(jiǎng)，我雖然不好意思,，但心里又像喝了蜜,，一直甜到心底。

幫助他人,，快樂(lè)自己,。只要我們每天,、每時(shí)、每刻,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，就會(huì)享受到助人為樂(lè)的無(wú)盡樂(lè)趣。我們每個(gè)人也會(huì)像花朵一樣沐浴在和諧的陽(yáng)光里,，有溫暖,，有幸福，有快樂(lè)……

寫助人為樂(lè)的作文初一上冊(cè)篇二

中午放學(xué)的時(shí)候,，我獨(dú)自一個(gè)人向爸爸辦公室走去,。快到采油院西門的時(shí)候,，我看到這樣一幕：

西門里面的那位老奶奶,，像往常一樣在打理著她的小賣鋪。最上面的一層德芙巧克力也許是沒(méi)有放好,，也許是不小心碰到了,，一塊塊的巧克力灑落一地。我腦子里快速地閃過(guò)了一個(gè)念頭——過(guò)去幫老奶奶把這些巧克力撿到盒子里,?？墒牵疫€沒(méi)來(lái)得及走進(jìn)西門,，就看到前面的一位大姐姐已經(jīng)彎下了腰,，把那些巧克力一塊一塊地、輕輕地?fù)斓搅死夏棠痰暮凶永?。就在她起身的時(shí)候,，老奶奶正好要蹲下去和她一起撿，不小心就碰了一下頭,，她們倆開心地笑了,。我聽到老奶奶對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，你是哪個(gè)班的,？”大姐姐微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系,，這是我應(yīng)該做的！”說(shuō)著,，她就大步地走開了,。

我從她們身邊走過(guò)的時(shí)候，能感受到她們的.快樂(lè),。我覺(jué)得這位大姐姐非常樂(lè)于助人,，在別人遇到困難的時(shí)候,，能毫不猶豫地去幫助別人,，她一定是一個(gè)很溫和,、很有愛(ài)心的人。

這時(shí)候,，我突然想到了趙老師家的高涵姐姐,，她也是一個(gè)熱心人，書包里常常裝著創(chuàng)口貼和一些學(xué)習(xí)用品,，在別人需要的時(shí)候,，她總會(huì)主動(dòng)去幫助別人，所以,，她的朋友越來(lái)越多,。

爸爸曾經(jīng)給我講過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的故事，有一個(gè)學(xué)生,，學(xué)習(xí)成績(jī)不是太好,，但是他卻特別樂(lè)于助人。有一次老師布置了一個(gè)作文題目：《我最喜歡的一個(gè)人》,，結(jié)果全班四十名同學(xué),，除了他自己，其他同學(xué)全都寫了他,。我想,，他當(dāng)時(shí)一定開心極了！

這些雖然都是一些小事,，但是,，舉手之勞不僅給別人帶來(lái)了方便，還能讓自己變得更加快樂(lè),。以后,，我也要做一個(gè)快樂(lè)的人，當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候,，我也要像這位大姐姐一樣,，毫不猶豫地去幫助別人，因?yàn)?，有一種快樂(lè)叫助人為樂(lè),！

寫助人為樂(lè)的作文初一上冊(cè)篇三

我家對(duì)門有位李奶奶，60多歲,，待人熱情,，每次見(jiàn)到我，不等我喊她,，她就大聲地叫我：“寶貝,，放學(xué)了！”我心里想：這個(gè)奶奶,，真夠熱情的,。

一天中午,，媽媽接了一個(gè)電話就匆匆地走了。臨走時(shí),，媽媽囑咐我：“然然,，你走時(shí)要把外邊的衣服收進(jìn)來(lái)，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨,，千萬(wàn)別忘了,。”“哎,！我知道了,。”我爽快地答應(yīng)著,，繼續(xù)看電視,。“呀,！不好了,，要遲到了，要遲到了,?！蔽易テ鹦↑S帽，把門一關(guān),，飛快地跑出了家門,。路上，天陰沉沉的,，好像馬上就要下雨,，我不顧一切地跑到學(xué)校。

下午放學(xué)時(shí),，刮起了大風(fēng),，一會(huì)兒風(fēng)停了，又下起了大雨,，我淋著雨在馬路上艱難地走著,。突然，我想起了媽媽臨走時(shí)說(shuō)的話,，“?。∫路??！毕氲竭@里，我拼命地跑起來(lái)。到了家門口,，只見(jiàn)衣服沒(méi)影兒了,，我一下了慌了神，心想：衣服肯定在剛才刮風(fēng)的時(shí)候被刮跑了,，這可怎么向媽媽交代呀,？我擦了擦臉上的雨水,，眼淚不由自主的`流了出來(lái),。正在這時(shí)，李奶奶家的門開了,，她微笑著輕輕向我招手,。

我低著頭慢慢地走過(guò)來(lái)，李奶奶輕輕拍著我的肩膀說(shuō)：“看看,，衣服都淋濕了,，多涼呀！來(lái),，到奶奶家坐一會(huì)兒吧,！”我一邊走進(jìn)李奶奶家一邊蹶著嘴說(shuō)：“奶奶，我家衣服都被風(fēng)吹跑了,?！?/p>

你看那是什么？奶奶不等我說(shuō)完就笑著說(shuō),，我順著李奶奶手指的方向一看,，———“呵！衣服,?！蔽殷@喜的叫著。只見(jiàn),，我家衣服一件不少掛在李奶奶家的陽(yáng)臺(tái)上,，“謝謝奶奶！”我發(fā)自內(nèi)心地感慨著,。

李奶奶又把她孫子的衣服遞給我,，讓我換上，接著,，又拿來(lái)一個(gè)蘋果遞給我,，笑著說(shuō)：吃吧！我看著慈祥的面孔,，一股暖流從心底涌出,，眼淚又不由自主得流下來(lái)。

我為有這樣一位助人為樂(lè)的好鄰居、好奶奶感到由衷的高興,。