每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

教師節(jié)的作文二年級篇一

晚上我和媽媽就去了花店。哇,！花店門前各種各樣的花朵都呈現(xiàn)在我眼前,，一叢叢，一桶桶,，紅的,、黃的、紫的,、粉的,，看得我眼花繚亂?；ǖ甑膯T工也正在忙著把花兒一枝一枝包裝起來,，迎接明天教師節(jié)的來臨。我急忙上前,，挑了一些微微開放的顏色最漂亮的花兒,，回到家后又把花兒插到花瓶里，讓它吸足了水明天更好的怒放,。

第二天早上,，我?guī)е篮玫男那槟弥ㄈチ藢W(xué)校，到了班里,，同學(xué)們都忙著給老師送禮物,，我和許昕冉不約而同的想到了我們的班主任劉老師，雖然現(xiàn)在已經(jīng)換班主任了,，但我們還是很思念劉老師,。劉老師當(dāng)時(shí)已經(jīng)懷孕六個(gè)月了，本該在家里休養(yǎng)，但劉老師還是堅(jiān)持給我們上課當(dāng)班主任,。有一次劉老師為了送入隊(duì),，一下從樓梯上摔了下來，我們都嚇壞了,，別的老師都勸她別再帶班了,，但老師依然舍不得我們，一直堅(jiān)持到放暑假,。

現(xiàn)在劉老師就在我們學(xué)校后面的小白樓辦公,，所以，我一定要給劉老師送花兒,，表達(dá)我對劉老師的尊敬和熱愛之情,。本來就我們兩個(gè)人，沒想到其他同學(xué)知道了以后,，也要一起去給劉老師送花兒,，就這樣我們二十多人浩浩蕩蕩一起去了小白樓。

小白樓有很多辦公室,，因?yàn)椴恢绖⒗蠋熢谀膫€(gè)房間,，所以我和毛一鳴就在前面挨個(gè)的問，從二樓找到三樓沒找到,，又從三樓找到二樓,，最后終于找到了。我們激動(dòng)的推開了門,，看到了思念已久的劉老師,，劉老師瞬間也被無數(shù)朵鮮花包圍了。同學(xué)們簇?fù)碇?，好像相隔了很長時(shí)間一樣,，我們都高興的對劉老師說：“祝老師節(jié)日快樂！”我看到老師因?yàn)榧?dòng)也流下了眼淚,，本來我還想訴說對老師的思念,，但是同學(xué)們太多了，眼看也就要上課了,，我只好依依不舍的和劉老師揮手告別,。

教師節(jié)已經(jīng)過去了，但那一幕始終令我難忘,。

教師節(jié)的作文二年級篇二

我們學(xué)校的老師有很多,。無論是班級的優(yōu)秀，還是學(xué)生的成長,，一定離不開老師的辛勤教導(dǎo),。所以,，在這教師節(jié)來臨之際，我要說：“老師,，您辛苦了！謝謝您,，老師,，我們永遠(yuǎn)忘不了您的教育之恩！”

這里,，就來夸夸我們學(xué)校的幾位好老師吧,。我們班的吳老師，是個(gè)話語幽默,，教學(xué)認(rèn)真的好老師,。他平易近人，對我們學(xué)生總是笑臉相迎,，親如兄長,。他對我們的關(guān)心是有目共睹的，也是令人感動(dòng)與難忘的,。有時(shí)候,，我們因?yàn)樽瞿呈率×耍蚴怯龅搅瞬婚_心的事,，吳老師就會(huì)來跟我們談心,，想方設(shè)法開導(dǎo)我們，啟發(fā)我們要勇敢面對失敗與不開心,，鼓勵(lì)我們?nèi)计饎倮南Ｍ稹?/p>

蔡老師是我們班的英語老師,，雖然他在大學(xué)主修的是哲學(xué)，但英語功底也非常深厚,。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)英語上遇到困難時(shí),，他總是耐心教導(dǎo)，直到我們弄懂為止,。有時(shí)候,，我們上課講小話，他會(huì)給我們講大道理,，讓我們由不懂事到懂事,。由于蔡老師教學(xué)認(rèn)真，對我們的管教抓得緊,，所以,，我們的英語天天都在進(jìn)步。

張老師是我們的體育老師,，他穿著很新潮,，每次上體育課時(shí)，他都會(huì)穿不同的鞋子。不上課的時(shí)候,，總喜歡靜靜地呆在體驗(yàn)保管室操作電腦,。我們最喜歡他了，他上課不但有張有弛,，而且每堂體育課頭花樣翻新,，不重復(fù)炒舊飯。張老師為人也很開朗,，人緣很好,，如果明年還是他教我們體育，我們肯定會(huì)高興得大喊：“萬歲,！”

而最令我敬佩的是教我們語文的秦老師,，她旅游經(jīng)歷豐富，知識(shí)面很廣,。在性格上,，她有時(shí)很嚴(yán)肅，有時(shí)挺開朗,，上起課來是很有風(fēng)趣的,，常常令人捧腹大笑。我最佩服的,，還是她那種有了錯(cuò)誤勇于自我批評的精神,。比如有一次，我們班的語文考差了,，她并沒有責(zé)怪我們,，而是檢討說是她的教學(xué)方法存在什么不妥的地方。秦老師這種善于自我批評的精神,，的確令人感動(dòng),，也激勵(lì)了我們的奮發(fā)精神。

每個(gè)老師都有各自不同的特點(diǎn),，但他們都有一個(gè)特點(diǎn),，就是愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生,，為教育事奉獻(xiàn)青春,。教師節(jié)快到了，它是屬于每個(gè)老師的,，我們應(yīng)該感謝每一位老師,，讓我們用誠摯的語言說一聲：老師，教師節(jié)快樂!

教師節(jié)的作文二年級篇三

個(gè)人愛好：聽音樂,、唱歌,、跳舞,。

最開心的事：媽媽帶我去書城看書。

座右銘：要使別人喜歡你首先你得改變對人的態(tài)度把精神放得輕松一點(diǎn)表情自然笑容可掬這樣別人就會(huì)對你產(chǎn)生喜愛的感覺了,?！突?/p>

一年一度的教師節(jié)終于來了這天陽光格外明媚白云映著藍(lán)天像一幅萬里畫卷。

一個(gè)背著書包的小姑娘手里捧著一大把鮮艷的野菊花走在上學(xué)的路上,?！斑桌蠋熮k公室的窗怎么沒關(guān)呀？”小姑娘輕手輕腳地走過

一年一度的教師節(jié)終于來了這天陽光格外明媚白云映著藍(lán)天像一幅萬里畫卷,。

一個(gè)背著書包的小姑娘手里捧著一大把鮮艷的野菊花走在上學(xué)的路上,?！斑桌蠋熮k公室的窗怎么沒關(guān)呀,？”小姑娘輕手輕腳地走過去探著身子往屋里張望只見老師正睡在一張簡陋的小床上連外衣也沒脫大概是昨晚太勞累了迷迷糊糊就睡著了連窗也忘記關(guān)了?？刹蛔雷由系哪窟€沒蓋哩,！教案和書還打開著上面放著一副老花鏡。

一個(gè)地球儀端端正正地?cái)[在桌子的右上角臺(tái)歷正翻到9月10日“中國教師節(jié)”幾個(gè)字雖然不大卻格外顯眼,。小姑娘把一束野菊花插在老師的筆筒里她笑了笑得那么美就像綻開的野菊花一樣,。可不一會(huì)兒她的笑容凝固了仿佛看見夜深人靜的時(shí)候老師在燈下忙著批改作業(yè),、備課的身影她想了許多許多……

是啊老師日夜為我們操勞付出的幾乎是他全部的心血?。∵@46朵野菊花不就像是班上的46名同學(xué)嗎,？這46朵花寄托著我們多少感恩和敬愛之情啊,。老師那顆火熱的心還時(shí)時(shí)溫暖著祖國的花朵讓我們茁壯成長。老師您就像那火熱的太陽讓我們在這溫暖的陽光下步入新世紀(jì),！

啊老師您是我們心中永遠(yuǎn)燃燒的火焰,！您是我們心中高大的青松永遠(yuǎn)那么蒼勁挺拔！

教師節(jié)的作文二年級篇四

今年的教師節(jié),，我在何老師辦公桌的筆筒里插上了一束美麗的野菊花,，獻(xiàn)上了我對何老師無比的崇敬與熱愛。

菊花,，它在深秋的季節(jié)里含苞怒放,，不畏風(fēng)霜。給人們帶來美好的景致,，送來了濃郁的清香,，更給人奮發(fā)圖強(qiáng)的啟示。我愛菊花,，更愛菊花的品格,。我的老師何婧,，就像一朵美麗的野菊花，綻放在我們的校園里,，綻放在祖國的教育戰(zhàn)線上,。

何老師，她是一位慈祥的母親,，也是一位嚴(yán)格的師長,。說起何老師，同學(xué)們臉上都漾溢著幸福的笑容,，都會(huì)滔滔不絕,，如數(shù)家珍的講訴對何老師的崇敬與熱愛。

有一次,，快到期末考試了,，同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段，大家天天都要熬到很晚才睡,，同學(xué)們累,，何老師也累。結(jié)果在考試的前三天,，何老師累倒了,，她的嗓子沙啞了，面色發(fā)黃了,，眼圈發(fā)青了,，好多次汗水濕透了他的衣衫，最后她暈倒在講臺(tái)上,，但她仍然堅(jiān)強(qiáng)的站起來給我們講課,，仍然手把手的幫我們解決一個(gè)又一個(gè)學(xué)習(xí)上的問題。那次我們班的考試成績排到了全年級第一,。

還有一次,，是學(xué)校組織去看電影，在去電影院的路上,，何老師和我們一起走在隊(duì)尾,。突然，只聽刺耳的“吱——”的一聲,，一輛輪子打滑了的小轎車直向我們沖過來,，我們都嚇呆了，在這危機(jī)時(shí)刻,，何老師只想著同學(xué)們的安危,，卻全然不顧自己，何老師急忙把我們往旁邊一推,，自己卻被小轎車掛倒了,，雖然只是擦破一點(diǎn)皮的小傷,，同學(xué)們也全都掉下了難過的眼淚……

老師們曾多少次在夜闌深處，在昏黃的燈光下備課,，熬紅了眼睛,，她們將自己金色的青春年華毫不保留地奉獻(xiàn)給了這三尺講臺(tái)，時(shí)間像流水一樣逝去,，歲月在她們臉上留下了無法摸去的痕跡,，可她們?nèi)詿o怨無悔，直到滿頭青絲變成白發(fā),。

一陣瑟瑟的秋風(fēng),，辦公桌上那幾束野菊花散發(fā)著濃郁的芳香，彌漫了整個(gè)辦公室,，整個(gè)校園……

颯颯西風(fēng)滿院栽,，蕊寒香冷蝶難來！

教師節(jié)的作文二年級篇五

人們都說“瓜無滾圓,，人無十全”,，但是,，在我的心目中,，我上四年級時(shí)的班主任張春蘭老師卻是一個(gè)完美的老師。

張老師,，三十歲出頭的年紀(jì),，眉清目秀的。她有一雙含笑的眼睛,。我們的語文老師說過,，含笑的眼睛是最美的。理所當(dāng)然,，張老師的相貌是最美的,。

張老師的相貌是美的，張老師的話語也是美的,。記得四年級開學(xué)的第一天,，張老師滿面春風(fēng)地站在講臺(tái)中央，來了一段精彩的開場白：“同學(xué)們好,，我叫張春蘭,，‘弓長張’的‘張’，‘春天’的‘春’,，‘蘭花’的‘蘭’,。我是你們的新班主任老師。茫茫人海中,，我們相識(shí)是一種緣分,，我們都要珍惜這一份緣分,。我們56個(gè)孩子56朵花，56個(gè)兄弟姐妹是一家,。從今以后,，我們要肩并著肩，手挽著手,，一同向前走,。”張老師詩一樣的話語輕輕的,，甜甜的,，像三月的和風(fēng)，像小溪的流水,。教室里立即飄滿了她那芳香的音韻,。我們一下子都喜歡上了這位新老師。

張老師的話語是美的,，張老師的行為也是美的,。才開學(xué)那段時(shí)間，同學(xué)們還沒有養(yǎng)成講究公共衛(wèi)生的好習(xí)慣,，地面上常常很臟,。每天早晨，張老師進(jìn)班以后第一件事情就是拿起拖把,，先把教室講臺(tái)前,、課桌間拖一遍，再去水池把拖把洗一洗,，再回到教室里把前前后后,、角角落落拖一遍。盛夏的暑氣還沒有散去,，張老師忙來忙去,，臉上常常掛滿了晶瑩的汗珠。辛勤的汗水換來了亮堂的地面,，我們的心也隨之亮堂了起來,。漸漸地，原來有亂拋紙屑不良習(xí)慣的同學(xué),，再也不好意思將紙屑亂拋了,。

要說張老師上的課，那就更美了,。張老師教我們數(shù)學(xué)課,，我們都喜歡上張老師的課。張老師上課幽默風(fēng)趣，笑容滿面,，教室里常常會(huì)響起愉快的笑聲和熱烈的掌聲,。上到張老師的課，我們總覺得一堂課的時(shí)間太短,，我們總覺得是一種享受,。也難怪，常常有很多的老師來聽張老師的課,；也難怪,，張老師能獲得泰州市青年老師課堂教學(xué)競賽一等獎(jiǎng)（“班主任展示欄”里看到的）；也難怪,，張老師能成為我們姜堰市的名師（我們的語文老師介紹的）,。

張老師，你在我心目中,，不,，你在我們的心目中，是一位完美的好老師,。

教師節(jié)的作文二年級篇六

人們常說眼睛是心靈的窗戶,，我們鄧?yán)蠋煹难酃夥滞庥猩瘢难劬?huì)說話哩,！

有時(shí),，鄧?yán)蠋煹难劬﹂W爍著興奮、愉快的光芒,，它告訴我們老師很高興──回答問題出色,、比賽獲獎(jiǎng),，期末考試年級第一,；有時(shí)，鄧?yán)蠋煹难劬镉至髀冻鰬n慮的神情,，顯得悶悶不樂──它告訴我們的學(xué)習(xí)還不夠理想,，或是有同學(xué)做錯(cuò)了什么事。

總之,，鄧?yán)蠋煹难劬δ芨嬖V我們喜,、怒、哀,、樂,。

有一次上小課時(shí)，我做完作業(yè)就跟同桌講自己玩過的游戲,，不料被鄧?yán)蠋煱l(fā)現(xiàn),，即刻，她那會(huì)說話的眼睛投來了溫和與嗔怪的目光,，好像在說：“黃睿凡,，你可是班干部啊,，上課別太隨意?！蔽业拖铝祟^,，不敢正視她，臉火辣辣的,。

有一次,，鄧?yán)蠋熢诙喙δ軓d給我們上《陶罐和鐵罐》這一課，有很多位老師聽課呢,！鄧?yán)蠋熖釂枺禾展藓丸F罐之間發(fā)生了什么事情？我和很多同學(xué)把手舉得高高的,，鄧?yán)蠋熣埼业膶W(xué)習(xí)伙伴小謝發(fā)言,。他開始站著不吱聲，爾后,，回答的聲音很輕很輕,，好像在自言自語。我們的目光都投向他,，擔(dān)心膽小的他答不上來,，這時(shí)，鄧?yán)蠋熛蛩度ス膭?lì)的目光,，似乎在說：“對,、對，聲音再響亮點(diǎn),！”小謝看著鄧?yán)蠋?，膽子大了，聲音也響亮起來,。發(fā)言完畢,，鄧?yán)蠋熞恢泵鎺θ荩蛩度ベ澰S的目光,，好像在說：“講得真好,，有進(jìn)步！”

還有一次,，鄧?yán)蠋煾覀兺娲蹬菖?。她的眼睛也?huì)說話。鄧?yán)蠋熛窈⑼频脑诓賵錾蟻砘乇寂?，吹出一串串五顏六色的泡泡,。她的眼睛睜得大大的，好像在說：“瞧──我真棒，誰敢和我比,？”“啊”,，我吹了一個(gè)大泡泡卻爆了。鄧?yán)蠋煹拇笱劬鲩W忽閃,，好像在說：“快,！快！再吹一個(gè),！”我們把鄧?yán)蠋焾F(tuán)團(tuán)圍住,，吹啊吹?！耙?、二、三,，吹,！”不知是誰在發(fā)令，幾十個(gè)泡泡像她發(fā)起“總攻”,，鄧?yán)蠋煹纱笱劬?，閃爍著興奮、愉快的目光,，好像在問我們,，這節(jié)課玩得開心嗎？

我們班上絕大多數(shù)同學(xué)都能從鄧?yán)蠋熌请p獨(dú)特的眼睛讀出什么,。每當(dāng)我看到鄧?yán)蠋煏r(shí),，總不忘先看看她的眼睛，看看她要對我說些什么,。

教師節(jié)的作文二年級篇七

今天是個(gè)特殊的日子,，是什么日子？小霞走到自己的房間把日歷翻了一下,，一看今天是教師節(jié),。小霞穿上了衣服，扎了兩小辯子,，背個(gè)書包看了看時(shí)間，還來得及去給老師準(zhǔn)備禮物,，小霞走啊走,，走到半路，一看有一束美麗的野菊花,，而且還是五顏六色,。小霞不相信真的看見有一束鮮花，她用手大力捏了一下自己的臉，唉喲,！笑著說：“我真的看見路上有一束鮮花,，不是假的，真是天助我也,。小霞又想了想,，在路上撿的，送給老師會(huì)不會(huì)對老師不尊敬??？小霞左思又想，后來再想一想老師應(yīng)該不知道,，因?yàn)檫@樣一束鮮花就像剛買的那么美,，一點(diǎn)也沒有皺，而且還帶著芳香,，小霞說：“送給老師能表達(dá)自己的心意,。”

小霞見周圍沒有,，馬上把地上的花撿起來,，高高興興地邊走邊跳，嘴里哼著一首小曲,，向?qū)W校走去,。到了，小霞把腳步聲由大聲變小聲了,，因?yàn)閷W(xué)校就他一人來得最早,，她向伍老師的辦公室走去，看見桌上擺放著一本書,，書沒合旁邊還放著一副眼鏡,，日歷上還顯著昨天的日期，小霞把日歷翻了一面,，顯著9月10日,，然后把花插進(jìn)筆筒里。

從桌上擺的東西就知道老師昨晚又熬夜了,。為了我們的學(xué)習(xí),，老師經(jīng)常熬夜，老師都走了,，你辦公室的燈光還亮堂堂的,。記得有一次黃廣南的學(xué)習(xí)退步了，我走過您的窗前,，您是那么的認(rèn)真,，慈母般輔導(dǎo)他,，輕聲細(xì)語。我想對您說：“老師,，像蠶一樣,，“春蠶到死絲方盡，還像蠟炬成灰淚始干,?！?/p>

突然聽見的腳步聲，我急忙跑出去,，誰知被撞見了,，我說了聲：“老師，您好,！”老師覺得奇怪,，走進(jìn)去了，我想老師看見我的花一定很高興,。

在上課時(shí),，老師對我微笑了一下，這時(shí)我感到很溫暖,，老師就像我的媽媽收到了禮物微微對我一笑,。下課老師謝我了，我聽了心里比吃了蜜還要甜,。

最后我想對老師說：“老師你像辛勤的園丁哺育著我們,，老師，你辛苦了,！”

教師節(jié)的作文二年級篇八

教師節(jié)到來了,，還記得下雨時(shí)老師送來的一把傘；還記得老師細(xì)心的叮囑：“多喝水,，別感冒了,。”還記得取得好成績時(shí),，老師臉上的會(huì)心的笑,。這些都是一些小事，但是這些都是我們心底里留下的最美好的回憶,。

以前每天都是無憂無慮的,，老師的叮嚀仿佛轉(zhuǎn)移到了學(xué)習(xí)上，上課時(shí)的一句“聽懂了嗎,？”卻可以讓我們感到老師的細(xì)心,，面對著老師對不完成作業(yè)的同學(xué)的責(zé)罵，我們便只能皺一下眉頭,，因?yàn)槲覀冎?，老師是為我們好的，下課時(shí),，老師便會(huì)和我們在一起“談心”,，或許只問一些瑣碎的問題，但是對話中老師時(shí)時(shí)透漏的關(guān)愛卻沁入人心,。

老師是我們學(xué)習(xí)生活中不可缺少的一部分,，考試的失誤，或許換來老師的一聲責(zé)罵,，但那證明老師對你還是重視的,。上課的交頭接耳，或許換來老師的一聲訓(xùn)斥,，但那是她怕你聽不清只是點(diǎn)而做的關(guān)愛的舉動(dòng),，就在老師的呵護(hù)下，我來到了八年級下學(xué)期,，不曾想到,，一場大病竟讓我離開了熟悉的老師，來到了新的班級,，遇到了新的老師,，才讓我發(fā)現(xiàn)原來每個(gè)老師都是這樣，將無私的愛獻(xiàn)給每一位同學(xué),。

現(xiàn)在,，老師的叮嚀遍布各個(gè)方面，學(xué)習(xí),、健康,、體育，似乎都是老師關(guān)注的焦點(diǎn),，還有一百天,，似乎很短暫，但是老師們卻抓住每一分每一秒,，哪怕是多做一道題,，多背一個(gè)單詞，這樣的機(jī)會(huì)都不會(huì)放過,，望著老師緊張的神情,，我們便只有以我們的行動(dòng)來回報(bào)老師。

老師你是愛的使者,，夢的引導(dǎo)者,，知識(shí)的傳播者，在我們前行的路中,，老師是重要的一部分,，在未來的路上,，老師永遠(yuǎn)是我們的支持者。

如果現(xiàn)在有一部手機(jī),，那么我將撥打通往老師心靈的號(hào)碼,，用我最真摯的心向老師說一聲：“老師，教師節(jié)快樂,?！?/p>

教師節(jié)的作文二年級篇九

早在教師節(jié)的前幾天，班里的同學(xué)們就開始計(jì)劃了,，為此專門私下開了個(gè)班會(huì),，集思廣益。班會(huì)上,，同學(xué)們各抒己見,，全都熱心地為教師節(jié)禮物出謀劃策，就這樣一個(gè)我完美的教師節(jié)作戰(zhàn)計(jì)劃就行程了,！教師節(jié)當(dāng)天,，同學(xué)們兵分好幾路，各自完成分配到的任務(wù)去了,。而我的任務(wù)就是重中之重,，教師節(jié)禮物：花。

我很早就起床了,，6點(diǎn)40分出發(fā)去花店買花,。我拿著一個(gè)五彩繽紛的大花籃，里面有各種花,，像百合,，玫瑰，太陽花……很漂亮,，也很大,。

我7點(diǎn)到達(dá)學(xué)校，一進(jìn)教室,，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有20多個(gè)同學(xué)在裝扮教室了,。黑板上，正中央貼著一張寫著“師恩難忘”的畫紙,，上面有我們?nèi)?3個(gè)同學(xué)的簽名,。旁邊黑板寫著“最后一個(gè)難忘的教師節(jié)”，旁邊裝飾著各種氣球,，彩帶,，蝴蝶結(jié)和一些彩拉花。教室上方的燈上垂下來七彩的彩虹彩帶,，上面還系著氣球,。

然后,，最精彩的時(shí)刻到來了!付老師來啦!

有的同學(xué)大叫著“付老師來啦”，我抱起大花籃,，來到門口,，幾個(gè)同學(xué)一起打開門(還有同學(xué)把氣球放在門邊,，想讓付老師踩爆),，我一下子把大花籃捧到付老師身前，同學(xué)們一起說“祝付老師節(jié)日快樂!”大家歡呼尖叫,，聲音簡直要把房頂掀翻,。付老師驚喜的張開嘴，接過大花籃,，說“太感動(dòng)了”,。

大家擁到付老師身邊，爭先恐后的送禮物,，簡直熱鬧的像在開聯(lián)歡會(huì),。一整節(jié)課黑板都沒動(dòng)，真的好棒,，好棒!

等同學(xué)們都送完了自己的禮物,，老師以為結(jié)束了的時(shí)候，我拿著五彩繽紛的大花籃就上去了,，老師開心地說：“謝謝,，花很香也很漂亮，辛苦了,！大家送的教師節(jié)禮物我都很喜歡,，謝謝！”啊,，多么棒的教師節(jié)!

教師節(jié)的作文二年級篇十

每逢教師節(jié),，同學(xué)們就給老師送禮物，不是送花就是送賀卡,，而今年卻大不相同,。

教師節(jié)前一周晚上，徐佳倩忽然打電話給我,，說叫我及其他幾位同學(xué)每人帶一張照片,。我腦瓜子一轉(zhuǎn)，馬上知道了她的用意――我們以前的班主任唐老師要出國一年,，等她回來時(shí)我們都小學(xué)畢業(yè)了,，以后很難再見到她了。我挑選了一張照片,，并在后面寫了一段話,，回想起和藹可親的唐老師,，我十分感激她。

第二天,，我把照片交給了徐佳倩,。徐佳倩左顧右盼，見沒人,，便問我：“你帶錢了嗎,？”“哎呀，又想讓我請客,，那是不可能的,！”我插著腰，大聲吼道,?！安皇堑模覀円獪愬X給唐老師買件‘驚喜’,！”原來是這樣,，我毫不猶豫地從口袋里抽出1元錢，故做悲傷：“永別了1元錢,！”

下午,，我又見徐佳倩在收集照片，只不過把相片放進(jìn)了一個(gè)精美的相集里,，我恍然大悟,，覺得這錢出得值。我望著那一張張都掛著笑臉的相片,，聯(lián)想到唐老師見到這禮物一定會(huì)喜笑顏開,，而且在常常想起我們這群小可愛。想著想著,，我便笑了起來,。

當(dāng)今年教師節(jié)來到時(shí)，一些同學(xué)送給老師禮物：有鮮花,，有賀卡,，有小飾品……老師們連忙說謝謝。我左瞧瞧,，右看看這些禮物,，有的是爸媽給錢買的，有的是是自己做的,，老師十分感動(dòng),。也許，在老師的內(nèi)心中，最好的作業(yè),，最好的表現(xiàn)才是老師得到的最好的禮物,，才能讓老師感到真正的欣慰。我認(rèn)為,，買鮮花其實(shí)一點(diǎn)也不好,，因?yàn)檫@是花爸媽的心血錢；做賀卡也不好,，因?yàn)槔速M(fèi)了資源,。

“尊教重養(yǎng)”，我們要尊重老師,。以后,，我賺了錢再買禮物給老師，因?yàn)槟鞘俏易约旱膭趧?dòng)所得,，因?yàn)槲覑畚业睦蠋煛?/p>

教師節(jié)的作文二年級篇十一

9月10日，是我們的老師—辛勤園丁的節(jié)日,。

?。?月,，金色的9月,，花是我們獻(xiàn)給老師—辛勤園丁的最好的禮物！因?yàn)閳@丁培育了花朵,！

這禮物,，不正是表達(dá)了我們少先隊(duì)員對我們敬愛的老師的熱愛之情嗎？

我想了,，我們的老師,，幾年來，老師教會(huì)了我們知識(shí),，教我們樹立遠(yuǎn)大的理想,，教我們懂得了文明禮貌，把我們從一個(gè)不懂事的孩子培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,，而老師頭上卻添了根根銀絲,，每當(dāng)我看到這銀絲，我心中總是充滿著對老師的無限崇敬,。老師,，您曾給過我多少愛，多少關(guān)懷??！

啊！老師,，您用這藍(lán)藍(lán)的墨水寫出了多少好文章,，您用這藍(lán)藍(lán)的墨水寫下了多少優(yōu)秀的教案，您用這藍(lán)藍(lán)的墨水為我們批改過多少作業(yè),！在同學(xué)們作業(yè)的字行間,，您灑下了多少汗水和心血！您默默地奉獻(xiàn)著對學(xué)生無限的愛,。桌上的老花鏡在陽光的照射下,，反射著晶瑩的光芒。啊,，老師,，我知道，這是您換過的第二副眼鏡了,，您說過不戴老花鏡就看不清書上的字,。您從事教育事業(yè)已經(jīng)30年了，在這幾十年里,，您白天忙著給同學(xué)們上課,，晚上又備課，批改作業(yè)到深夜,，由于長期的勞累,，您的眼睛累花了，可是您沒有白操勞,，您教出的學(xué)生真是桃李滿天下,，有的上了大學(xué)，有的在自己的工作崗位上擔(dān)任著重要的工作,。您對您的從事教育事業(yè)是那樣的熱愛,，對工作是那樣認(rèn)真負(fù)責(zé)，對同學(xué)們是那樣的關(guān)心,。

記得去年春天,，您犯了肩周炎，胳膊疼得抬不起來,?？蔀榱宋覀兩险n，您忍著巨大的疼痛,，踮起腳給我們在黑板寫字,。當(dāng)時(shí)，您面色蒼白,，牙齒使勁咬著嘴唇,，豆大的汗珠從額上落下來。

老師，您也來看看同學(xué)們這份禮物吧,！請您看到這禮物時(shí),，您也會(huì)感到欣慰的，您會(huì)知道您的學(xué)生從心底里深深愛著您,！

教師節(jié)的作文二年級篇十二

有人說,，老師是蠟燭，照亮我們前方的路,；有人說,，老師是園丁，培育著祖國的花朵,；還有人說,，老師是粉筆，為了我們犧牲自己,。我卻說,，老師是我們的母親，讓我們茁壯成長,。

您是嚴(yán)冬的炭火,，是酷暑里的濃蔭傘，湍流中的踏腳石,，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊，您言傳身教,，育人有方,，甘為人梯，令人難忘,！您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家,，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂…老師啊,，我怎能把你遺忘！

假如我能搏擊藍(lán)天,，那時(shí)您給了我騰飛的翅膀,；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量,，假如我是不滅的火炬,，那是您給了我青春的光亮！

開學(xué)的第一天，我認(rèn)識(shí)了您,，新老師,。當(dāng)我見到你就覺得是那么親切、溫暖,。你會(huì)在六年中讓我們長成更粗壯的小樹,。將來無論我會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木,。老師,，我都將以生命的翠綠向您致敬。愿我們的青春的歡樂永遠(yuǎn)伴隨著你!

老師,，如果您是天上美麗的太陽,，我們就是地下可愛的小草，是您給予我們新的生命,。您日夜不停的幫助我們,，照料我們，您辛苦了,！

一個(gè)節(jié)日,，雖然不在春天，卻春意盎然,。老師,，您的節(jié)日最美，這一天,，滿園的百花都為您盛開,！

老師，如果您是天上美麗的太陽,，我們就是地下可愛的小草,，是您給予我們新的生命。您日夜不停的幫助我們,，照料我們,，您辛苦了！

我只想賦詩兩首：

桃李滿天下,，

恩情似海深,。

桃李滿天下，

春暉遍四方,。

高山不移,，

碧水常流。

我?guī)煻鳚桑?/p>

在心永留,。

教師節(jié)的作文二年級篇十三

這是一個(gè)秋天的清晨,，霧很濃,，路上的行人來匆匆，去匆匆,，好象有許多事情讓他們做呢,。

霧里走來了一個(gè)穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾和背著一個(gè)書包的小女孩,，她匆匆地走向中心小學(xué),。

她是誰呢？她就是在中心小學(xué)六（1）班讀書的同學(xué),，叫玉丹,。她還沒把書包放下座位，就走到了辦公室,。辦公室里一個(gè)人影也沒有,，李老師的門口就在眼前，窗口只要用手輕輕一推,，就能推開窗口,。只見她輕輕地一推，窗口就打開了,，多么熟悉的景象?。赫Z文書里夾著一支筆，一副眼鏡,，一個(gè)地球儀,，一瓶墨水，一個(gè)日歷牌,。

上面翻到了九月十日——教師節(jié),。哦，原來玉丹同學(xué)是為教師節(jié)而來的,，只見她手里拿著些菊花，她想起了昨天的事：課堂上,，李老師在專心地給同學(xué)們講課,，突然，老師問同學(xué)：“同學(xué)們,，明天就是教師節(jié)了,，大家準(zhǔn)備送老師什么禮物呀？”

大家一聽,，七嘴八舌地說了起來,，有的說“送筆”，有的說“送書”,，有的說“送好成績”,。玉丹她正想說出來,，老師就說：“好了好！停停停,，下課,！”大家一邊走回家一邊討論著這件事，她一邊走一邊想,，到底送什么呢,？李老師為人那么好，應(yīng)該送點(diǎn)好的東西,，可是送什么呢,？

她走著走著，看見了山上的野菊花,，平時(shí)很少人來呵護(hù)它們,，它們得到的很少，可是一到春天,，它們就把小山裝扮得很美麗,，送給人們很多的快樂，老師也不正是這樣的嗎,？然后她就把一朵有著露珠的紅色的小花連土拔了上來,，小心翼翼地放在一個(gè)紙杯里......

想到這里，她臉帶笑容地把那杯裝有鮮花的杯子放在了桌子上的左上角,，然后就一蹦一跳地回到了教室里......

教師節(jié)的作文二年級篇十四

九月十日這一天,，天才剛剛亮，小紅就早早地起了床,。她想：今天是教師節(jié),，我應(yīng)該送什么禮物給老師呢？賀卡嗎,？不行,，太俗氣了！對了,！我家后面的山上不是盛開著美麗的野菊花嗎,？我不如就到山上采一束，送給我最敬愛的老師吧,！

說采就采,，小紅一溜煙地奔上山去。到了后山,，哇,！漫山遍野都是芳香的野菊花！好美??！這里的花兒爭奇斗艷,，美得淡雅，美得純潔,。小紅左挑挑,，右挑挑，最后她挑了一大把,，扎成兩束,，她興奮地想：老師一定很喜歡吧！

小紅一路上哼著小曲兒,，蹦蹦跳跳地來到老師窗前,。哈！恰好老師打水去了,。窗下是老師的辦工桌,，辦工桌上擺放著地球儀，墨水瓶,，筆筒里插著各種文具,，日歷已翻到了“九月十日”，語文書上放著一副老花鏡,。

看到了這些,，小紅情不自禁地想：老師為了給我們批改作業(yè)，晚上又備課,，批改作業(yè)到深夜,，長期的勞累使老師戴上了老花鏡。我以前成績很差,，老師知道后,，為我查找原因，并為我免費(fèi)補(bǔ)課,。要知道老師每天批改作業(yè),，已經(jīng)很累了，但他仍然堅(jiān)持給我補(bǔ)課,。聽到老師那沙啞的聲音,，我心中總有些內(nèi)疚。因此我發(fā)憤學(xué)習(xí),，不讓老師再為我操勞。現(xiàn)在我已經(jīng)名列前茅了,，這可多虧了老師對我的幫助,。

小紅想到這兒，把那束散發(fā)出淡淡清香的野菊花小心翼翼地插在筆筒里,。她送上了自己對老師的一份深深的敬意,，這時(shí),，甜甜地笑了起來。

小紅剛把花插進(jìn)去,，就聽到老師的腳步聲,，老師打水回來了。小紅悄悄躲起來,，因?yàn)樗肟纯蠢蠋熓盏竭@份意外的禮物會(huì)怎樣,。老師回來了，一眼就看到了辦公桌上的野菊花,。他捧了起來,，聞了聞?wù)f：“哇！好香??！”這時(shí)，老師的臉上浮現(xiàn)出高興的笑容,。

教師節(jié)的作文二年級篇十五

9月10日,，我寫下了這些祝福：

鐘老師你好，教師節(jié)快樂哦,！聽說你又當(dāng)班主任了,，恭喜恭喜啊,！但不要太操勞了哦,！一定要注意身體啊。我呢,，也沒什么好禮物,，就送你一藍(lán)桃李，祝你桃李滿天下,。

謝老師,，謝小強(qiáng)老師，小強(qiáng)老師，你好??！嘻嘻，因?yàn)槟夭恢滥阆矚g我們怎么叫你,，說儀呢，我就寫了這么一大堆的稱號(hào),，希望你不要見怪哦,！不過，我知道你是不會(huì)見怪d因?yàn)槟銓?shí)在是太個(gè)性了啦,！但千萬不要個(gè)性到連流鼻涕也不去看醫(yī)生哦,！

還有,，你好像很喜歡喝酒哦。所以,，我就送你兩瓶葡萄酒,，祝你的生活如這酒一般，香醇可口,。

羅老師,，你好。現(xiàn)在還過得好嗎,？可不要吸太多煙哦,，對身體可不好。我呢,，也不知道你喜歡什么,，聽說喝茶對身體有好處，就給你送了這么些茶葉和一套茶具,。一定要喝哦,！

還有就是祝你天天開心，萬事如意,！

梁老師,，你好！很奇怪吧,！我為什么要送你一對娃娃呢,？嘿嘿，其實(shí)我是很有理由d,。都說,，兒女的快樂就是母親最大的快樂。我送你娃娃,，一定就會(huì)送給你的女兒嘍,。女孩子都喜歡娃娃哦！所以,，她一定會(huì)很開心d,，她開心，你當(dāng)然就開心啦,。

還有,，送你一束百合，祝你一家百年好和,。

陳老師好,！節(jié)日大快樂！

嘿嘿，有點(diǎn)土是不是,？沒辦法啊,！誰叫你是語文老師呢,。就算我有詩一般的文采也不敢在你面前獻(xiàn)丑啊,！所以,，就干脆來最老套的拉！

今天,，是教師節(jié),，送你一套名著，希望你喜歡,！

9月10日的教師節(jié),，我寫下了這些祝福——在日記本里,。留到今天來實(shí)現(xiàn),。因?yàn)椋F(xiàn)在的我只是個(gè)窮學(xué)生,。

這個(gè)教師節(jié),，我選擇了打電話。

教師節(jié)的作文二年級篇十六

9月10日是老師們的節(jié)日,，那一天我們班有許多小朋友送鮮花和賀卡給老師,。有冒祖雨、朱育鵬,、丁一……可是我沒做賀卡,，心里很著急，其實(shí)我也想和老師說一聲：“祝你節(jié)日快樂,！”我心里默默地想：我要用最好的成績來報(bào)答老師,，雖然沒有賀卡和鮮花送老師，老師會(huì)一樣愛我的,。

一家人去秋游

金秋時(shí)節(jié),，我和爸爸、媽媽一起去奶奶家,。

奶奶家住在農(nóng)村,，走進(jìn)奶奶的莊園首先看到的是銀杏樹上掛滿了黃澄澄的白果；紅彤彤的柿子壓得柿子樹彎了腰,；綠油油的桔子掛在樹上還沒成熟呢,；白色的棉花一朵一朵的開放著，有的已結(jié)成像仙桃一樣的果子……奶奶告訴我們：“今年是個(gè)豐收年，我們一年的勞動(dòng)只有到了秋天才能盼個(gè)好收成,?！卑职终f：“是呀，一份耕耘,，一分收獲,，小朋友們學(xué)習(xí)也應(yīng)該這樣?！蔽艺驹谝慌阅赜涀∷脑?。

快樂的“六一”

今天是“六一”國際兒童節(jié)，是我們小朋友自己的節(jié)日,。雖然外面下著毛毛細(xì)雨,，但絲毫沒有影響我們快樂的心情。

下午我們班舉行“六一”聯(lián)歡會(huì),。教室里的窗戶和黑板上掛滿了五彩繽紛的氣球和彩帶,，我們班被打扮的和舞臺(tái)一樣好看。演出開始啦,，有的小朋友跳舞,、有的唱歌、有的.吹笛子,、有的拉小提琴,、還有的寫鉛筆字……個(gè)個(gè)同學(xué)登臺(tái)表演節(jié)目，教室里充滿了歡歌笑語,。表演結(jié)束后,，王老師開了電視給我們看。這次“六一”節(jié)小朋友過得開開心心,、歡歡喜喜,、高高興興。而且全班許多同學(xué)選我當(dāng)了“值日生”,，我得到了做夢多想要的“金鑰匙”,。“六一”更是我最難忘的一天,。

教師節(jié)的作文二年級篇十七

是誰伴隨著我們長大,？是誰把知識(shí)傳授給我們？是誰把青春奉獻(xiàn)給我們,？是誰讓我們成為國家的棟梁,？那個(gè)人就是你——我們的老師。

您像一支紅燭,，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光,！您的品格和精神,，可以用兩個(gè)字就是——燃燒！不停的燃燒,！您講的課,，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……有了您,，花園才這般艷麗，大地才充滿春意,！老師，快推開窗子看吧,，這滿園春色,，這滿園桃李，都在向您敬禮,！如果沒有您思想的滋潤,，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花？啊,，老師,，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng),！傳播知識(shí),，就是播種希望，播種幸福,。

我記得老師總是默默地為我們付出許多的東西,，班上出了什么事情都是你幫我們解決，有什么任務(wù)你都要我們做得最好,，同學(xué)們就說你不好,，其實(shí)你是為我們班爭榮譽(yù)，這些是我們都記得清清楚楚的,，我們不會(huì)忘的,。我還記得有一次校長他們來我們班聽課，你為了弄好一些資料,，一晚上沒有睡覺,，過了第二天你的眼圈有點(diǎn)黑黑的。你真是辛苦啊,，老師,。

螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈,，專照別人,；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。老師,，您用您的一生教我們懂得為何要有追求,，為何要有理想，為何要超越自己,。老師,，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話,。

第二十五個(gè)教師節(jié),，你站在講臺(tái)上不止二十五年了吧，你的歲月在我們的頑皮中度過,，你們的笑容在我們的快樂度過,，你和我們度過了很多了吧！第二十五個(gè)教師節(jié)祝教師們身體健康,！

請大家也要記住一句話：教誨如春風(fēng),，師恩似海深，桃李滿天下,，春暉遍四方,！

教師節(jié)的作文二年級篇十八

幾年來的教學(xué)生活使您的嗓子漸漸沙啞，您卻連休息的時(shí)間都沒有,；每天夜晚批改山一般高的作業(yè)使您更加勞累,。您是一艘小船，帶著我們,，一起暢游知識(shí)的海洋,。

時(shí)光流逝，新學(xué)期開始了,，我們的班主任王老師已經(jīng)教了我們五年了,，給我們留下了很深的印象。我們班同學(xué)都深深的喜歡上了這位和藹可親的老師,。但想到馬上就要畢業(yè),，心中著實(shí)有些失望。五年來,，老師給了我們多少父親般的關(guān)愛,，給了我們多少母親般的溫暖。讓我們快樂的度過了小學(xué)生活,。

幾年來的教學(xué)生活使您的嗓子漸漸沙啞,，您卻連休息的時(shí)間都沒有；每天夜晚批改山一般高的作業(yè)使您更加勞累,。您是一艘小船,，帶著我們,，一起暢游知識(shí)的海洋。

作為全班的最高統(tǒng)帥,，老師您不但平易近人,，而且對全班所有同學(xué)都一視同仁。連班長犯錯(cuò)也要給予最嚴(yán)厲的批評,。而且您在課堂上也總和同學(xué)們打成一片,。您的課講得很生動(dòng)，有一次,，老師您讓我起來回答問題,，我臉變得通紅，支支吾吾答不上來,。您幫我接了下去,，我才長舒了一口氣，您微笑著不斷鼓勵(lì)我：“沒關(guān)系,，答錯(cuò)了沒有什么大不了的，只要你能積極舉手發(fā)言,，即使答錯(cuò)了,，也是一個(gè)好孩子?！痹谀墓膭?lì)下,，我變得愛舉手發(fā)言了。

當(dāng)然,，您對犯錯(cuò)同學(xué)的批評也是非常嚴(yán)厲的,。有一次，我把老師讓帶的手抄報(bào)忘帶了,。您便嚴(yán)厲的批評了我,，最后您語重心長的說：“這關(guān)系到咱們班級的榮譽(yù)，你怎么老是忘記,，給我記住,，以后不要再忘記了?！碑?dāng)時(shí),，我有點(diǎn)窩火，但是日后,，我明白了您的苦心,，您是為了讓我們學(xué)會(huì)承擔(dān)和守信。我為有您這樣一位嚴(yán)格關(guān)心我們的好老師感到自豪,！

您如一支紅燭,，在漆黑的夜里為我們照亮前進(jìn)的道路,。在這里，我想大聲的對您說：“老師,，您辛苦了,！”