無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

我闖進(jìn)了知識(shí)王國(guó)作文 走進(jìn)知識(shí)篇一

我推開城門,，只見里面有四個(gè)隧道,，上面分別寫著數(shù)學(xué)城、語文城,、英語城,、科學(xué)城。我最先進(jìn)入數(shù)學(xué)城的隧道,，到了隧道的盡頭,，守護(hù)城門的是兩個(gè)數(shù)字，分別是1和2,，他們問：“你要進(jìn)入數(shù)學(xué)城嗎,？”“我要！”他們就給我出題：從1加到100是多少,？我毫不猶豫地說是5050,。它們說我答對(duì)了，就放我進(jìn)去了。數(shù)學(xué)城里到處都是用數(shù)字做成的水果、面包,，還有漂亮的衣服。

等我參觀完數(shù)學(xué)城,，就走進(jìn)了語文城，語文城的守衛(wèi)是文和字,，它們問我四大名著的作者是誰,，我一一作答，它們就放我進(jìn)去。走進(jìn)語文城,，這里面百花齊放,，百家爭(zhēng)鳴，所有的建筑都是用詩經(jīng),、歌賦,、唐詩、宋詞,、小說做成,，連瓦片上都刻有李白的詩句。我都被震撼了,。

我逛完了語文城,，就來到了英語城，英語城的守衛(wèi)是a和b,，它們問我?guī)椭鷦e人怎么用英語說,，我一時(shí)緊張，竟然忘記了,，正遺憾,，我沒能進(jìn)去。

我只好進(jìn)入了科學(xué)城的隧道,，守護(hù)科學(xué)城的士兵是骨和骼，它們問我支撐人體的是什么,？我連忙回答是骨骼,，它們高興的放我進(jìn)去了。走進(jìn)科學(xué)城,，里面有各式各樣的模型,，有宇宙星球、有恐龍鳥獸,、有飛機(jī)火箭,、也有諾亞方舟，我十分驚奇,，這看看,，那摸摸，流連忘返,。

突然有人推我,，說快起床，要上學(xué)了,，我才知道這一切全是個(gè)夢(mèng),。我要好好學(xué)習(xí)英語，要是再能做這個(gè)夢(mèng)，我一定要闖進(jìn)英語城開開眼界,。

我闖進(jìn)了知識(shí)王國(guó)作文 走進(jìn)知識(shí)篇二

記得小時(shí)候,，我會(huì)為賣火柴的小女孩掉眼淚，會(huì)為丑小鴨變成白天鵝而 高興,，甚至?xí)X得拇指姑娘那么小而感到驚奇……

而現(xiàn)在我長(zhǎng)大了書,，籍中保爾·柯察金的大無畏精神令我折服，海倫·凱勒對(duì)生活的信心是我感到無限敬佩,，更對(duì)那些革命先烈感到無限的懷念,。

“丑小鴨”、“美人魚”,、“青蛙王子”,，他們已經(jīng)離我越來越遠(yuǎn)了，取而代之的是一本本中外名著,、偉人的故事……從這些書籍中我了解了許多人物,，從他們身上，自己找到了學(xué)習(xí)榜樣,，那些偉人的事跡時(shí)時(shí)激勵(lì)著我不斷前進(jìn),。

無論是書中的哪一個(gè)人物，我都會(huì)覺得他們身上有可貴的品質(zhì),，就算他們是社會(huì)底層人物,，他們也會(huì)像老師說的那樣，身上不時(shí)會(huì)閃出光芒,。

人總是要變成熟的,，閱讀的書籍也會(huì)隨著年齡變化而變化，希望我們長(zhǎng)大一歲,，書齡也會(huì)隨之長(zhǎng)大,。

推薦意見：

你是一個(gè)愛看書的小姑娘，你能用精美的語言,，準(zhǔn)確地表達(dá)出自己的思想情感,。

我闖進(jìn)了知識(shí)王國(guó)作文 走進(jìn)知識(shí)篇三

一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的.地方,，駛向無限廣闊的海洋,。那無限廣闊的海洋里有無限的知識(shí)，讓我們一起去書中的世界結(jié)交新的朋友,，得到新知識(shí)吧,！

我讀過《西游記》，與孫悟空交了朋友,。我喜歡孫悟空,，因?yàn)樗赂?。他之所以能夠成為花果山的大王，就是因?yàn)樗赂业膹钠俨纪馓M(jìn)去,，找到了水簾洞,，得到了猴子們的認(rèn)可和推舉。

我讀過《了不起的狐貍爸爸》,，與狐貍爸爸交了朋友,。我喜歡狐貍爸爸，因?yàn)樗脵C(jī)智給他們一家?guī)砹诵腋?。記得是年輕的狐貍爸爸無意惹怒了三個(gè)牧場(chǎng)主使得他們堵了狐貍洞,，并用鏟子、挖土機(jī)等工具進(jìn)行挖土,，想把狐貍一家逼出來并殺了他們,。但是聰明的狐貍爸爸卻略施小計(jì)幫助他和家人逃脫了，死里逃生的狐貍爸爸從此改過自新,，帶著妻兒過上了幸福的生活,。

我讀過《笨狼的奇思妙想》，與笨狼做了朋友,。我喜歡笨狼,，是因?yàn)樗o我?guī)砹丝鞓贰Ｓ浀脮杏幸粋€(gè)情節(jié),，笨狼以為蕩秋千能到月亮上去,，結(jié)果白天沒月亮，把自己傷到了,，多么有趣的一只笨狼呀,。

我還讀過《寶葫蘆的秘密》，與寶葫蘆交了朋友,。我喜歡寶葫蘆，因?yàn)閷毢J神通廣大,，心中想什么就有什么,。雖然這本書描述的是一個(gè)夢(mèng)，但同時(shí)也告訴了我們：天上不可能掉餡餅,，真正的幸福是靠自己的勞動(dòng)和聰明才智才能獲得,。

歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就是和許許多多高尚的人談話,?！闭?yàn)橛袝也粫?huì)孤獨(dú),，不會(huì)寂寞,。有書這個(gè)朋友,，是我精神上最寶貴的財(cái)富。

我闖進(jìn)了知識(shí)王國(guó)作文 走進(jìn)知識(shí)篇四

書,，是供人學(xué)習(xí)的,。但是，理解它,，才能學(xué)習(xí),；品味它，才能理解,；閱讀它,，才能品味。簡(jiǎn)單一點(diǎn)說,，我們要細(xì)細(xì)地閱讀,，才能學(xué)到豐厚的知識(shí)。

因此,，閱讀是美妙的,。

有的小孩子說：我討厭學(xué)習(xí)！我就肯定討厭看書,、閱讀,！不要給我看書！其實(shí),，討厭學(xué)習(xí)的學(xué)生不一定討厭閱讀,。而且，喜歡閱讀的學(xué)生,，必定會(huì)喜歡在校園里學(xué)習(xí),。因?yàn)椋齻儤O富想象力,，她們會(huì)把自己想象成書中的人物,，會(huì)把校園想象成書中的校園，這樣會(huì)減少很多痛苦,。

想讓自己喜歡上看書的,，卻又沒有辦法的學(xué)生應(yīng)該很多吧？我覺得,，這種精神很好,，因?yàn)殚喿x很偉大，有的人卻認(rèn)為它可有可無,。要我說,，我會(huì)告訴你，想愛上讀書是有秘籍的,。秘籍很簡(jiǎn)單,，你可以在無聊的時(shí)候翻翻漫畫····你沒有漫畫或雜志,？你說老師不讓看，家長(zhǎng)不讓買,？我希望這些 家長(zhǎng)和 老師們你們應(yīng)該適當(dāng)?shù)亟o學(xué)生們看一些漫畫,，在疲勞的情況下可以放松自我，還可以樂觀對(duì)待生活中的坎坷,。翻翻漫畫,，對(duì)自身有一定的幫助，久而久之,，聰明的人學(xué)會(huì)探知漫畫的秘密,。愛尋求秘密的是那種人？相信你們會(huì)不約而同的回答：愛閱讀的人,！就這樣,，你在不知不覺中，已經(jīng)愛上了閱讀,。

其實(shí),，閱讀，就是能品味出作者到底要講什么,，就是能真正讀懂它深一層的含義····

我希望,，會(huì)有更多人更加理解閱讀的意義。它,，很偉大,。

我闖進(jìn)了知識(shí)王國(guó)作文 走進(jìn)知識(shí)篇五

高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！弊x書能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí),，陶冶性情，還能提高閱讀和寫作能力,。我很喜歡看課外書,。今年暑假我讀了一本書叫《動(dòng)物故事》。

《動(dòng)物故事》是一本十分有趣的益智書,，里面的故事很吸引人,，而且每一篇故事都告訴我們一個(gè)道理。

其中,，《王者風(fēng)范》這個(gè)故事 就十分好看。里面講述了三只獅子爭(zhēng)王的故事,。因?yàn)樯掷镉腥^獅子的原因,，所以動(dòng)物們就讓三頭獅子進(jìn)行爬山比賽，誰爬到山頂誰就是王,。比賽開始了,，三只獅子就像風(fēng)一樣地奔到了山腳,，爭(zhēng)先恐后地爬了起來。一開始大家都爬的很快,，可后來就漸漸慢了下來,。最后，前兩只獅子都在半山腰放棄了,。只有最后一只獅子經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力爬上了山頂,，當(dāng)上了獅王。

讀了這個(gè)故事后,，使我明白一個(gè)道理：做任何事都要堅(jiān)持不懈地去努力,，而不能半途而廢。在我的生活中,，也有過這樣的經(jīng)歷,。

記得有一次，我在學(xué)騎自行車,，可練了很多次都沒有成功,。媽媽見我練得滿頭大汗，便說：“李康,，大熱天的不要再騎了,。我也有點(diǎn)想退縮了，但一想到故事書告訴我的一個(gè)個(gè)道理,，我又重新鼓起了勇氣,，堅(jiān)定地對(duì)媽媽說：“不行，絕對(duì)不行,！”媽媽聽了后也只好無可奈何地任我去練,。經(jīng)過整整一個(gè)多月的練習(xí)后，我終于能夠比較熟練地騎自行車了,。

同學(xué)們,，書籍是我們的良師益友。讓我們親近書籍,，在知識(shí)的海洋中暢游吧,！

我闖進(jìn)了知識(shí)王國(guó)作文 走進(jìn)知識(shí)篇六

大人們都說：“小孩子看電視，什么都聽不見,！”但我讀起書來,，那才是真正的廢寢忘食呢！

從兩歲多起,，我就對(duì)書有了很濃厚的興趣,，當(dāng)認(rèn)識(shí)了一些字后，便拿起紅袋鼠的書,，饒有興趣地讀了起來,，看著書中一個(gè)個(gè)搞笑的故事,，我對(duì)書更喜歡了。

后來到四五歲時(shí),，我又步入了童話行列,，童話中的人物個(gè)性生動(dòng)形象，如美麗的白雪公主,，可惡的老巫婆,，善良的七個(gè)小矮人等，讓我有種身臨其境的感受,。正因?yàn)楫?dāng)時(shí)對(duì)童話故事的沉迷,，增強(qiáng)了我的想象力，使我寫想象類文章易如反掌,。

漸漸地,，童話一類的書滿足不了我了，我的眼睛又投到了“三毛”身上,，我便纏著媽媽給我買了《三毛流浪記》和《三毛從軍從軍記》,，書一到手，我就迫不及待地沖回自己房間閱讀去了,，故事中窮人的遭遇,，讓我想到了新中國(guó)未成立之前人民的艱苦，十分難過,；但三毛那搞怪的性格又令我哈哈大笑,；他那小小年紀(jì)，卻勇于斗爭(zhēng)的精神,，更是讓我佩服,。

上了小學(xué)，我又開始讀沈石溪的動(dòng)物小說和《十萬個(gè)為什么》,。沈石溪的動(dòng)物小說記載了各種各樣的動(dòng)物的知識(shí),，而故事中的冒險(xiǎn)故事又讓我心驚肉跳；《十萬個(gè)為什么》有軍事知識(shí),、植物知識(shí),、人體知識(shí)等。各種各樣的知識(shí),，拓寬了我的眼界,，讓我也成為了一位“小博士”。

讀書是一件好事,，要多讀書,，多讀一些對(duì)身心發(fā)展有益的書！

我闖進(jìn)了知識(shí)王國(guó)作文 走進(jìn)知識(shí)篇七

當(dāng)我走向我那可愛的小書架，翻開一本本書的時(shí)候,，里面的文字就像一個(gè)個(gè)小精靈，牽著我的手,，帶我邀游知識(shí)的海洋,。

可是你知道嗎?原本的我除了教課書，別的碰都不碰,。那么,，你想知道我是怎么樣喜歡上看書的呢?這里面還有一個(gè)小故事呢!

我九歲的時(shí)候，媽媽給我買了許多課外讀物,，說這是陪伴我整個(gè)暑假的東西,，我隨口應(yīng)了一聲，便把書丟到了九霄云外,?？墒鞘罴俚穆L(zhǎng)時(shí)間，是看電視,、寫作業(yè)所打發(fā)不了的,。頭頂有令人畏懼的炎炎烈日——不能出去玩兒。無聊的我漫不經(jīng)心地在家里走來走去,，這時(shí),，我眼前一亮——書!于是我隨手拿出一本《安徒生童話》，沒想到書中的故事是那么的有趣,，我越看越入迷,，看見《丑小鴨》，我浮想聯(lián)翩;看見《海的女兒》,，我潸然淚下;看見《拇指姑娘》,，我為她暗暗叫好;看見《小意達(dá)的花》，我學(xué)會(huì)了樂觀堅(jiān)強(qiáng)……

時(shí)間飛逝,，但我依然沉浸在書里,，無法自拔，我和主人公已不分彼此,。他喜,，我便哈哈大笑;她怒，我便眉頭緊擰;它哀,，我便淚流滿面;她樂,，我便眉飛色舞。就這樣,，一個(gè)“不速之客”闖進(jìn)了書的小宇宙,，走進(jìn)了文字的世界，栽進(jìn)了知識(shí)的海洋。

從此,，我便一發(fā)不可收拾,，《論語》讓我學(xué)到了一生中的至理名言;《史記》讓我從司馬遷的筆下了解到了古代的歷史文化;《三國(guó)演義》讓我領(lǐng)略了三雄爭(zhēng)天下;《孝經(jīng)》讓我明白了人以孝為先……

合上書本，伸個(gè)懶腰,，一本又一本的書在我腦海里游過,，你呢?

讀書，真的讓我領(lǐng)略了很多很多……

我闖進(jìn)了知識(shí)王國(guó)作文 走進(jìn)知識(shí)篇八

在文學(xué)世界里,，哪些書創(chuàng)造了兒童文學(xué)新經(jīng)典,？哪些書領(lǐng)導(dǎo)了兒童閱讀新主流……

在今年的暑假里，我的身邊處處充滿了書香,，書籍的身影隨處可見,。在我所讀的書籍中，《兒童散文和詩歌》是我最想評(píng)價(jià)的,。

在這本書里,，優(yōu)美的散文講述著舊兒時(shí)的故事，詩歌高傲地朗誦著小時(shí)可笑而又溫馨的童年……,。我喜歡邊讀邊點(diǎn)評(píng),，勾畫文章中的佳詞好句，欣賞他們的寫作方法,。我最喜歡《在春天的臂彎里》這篇詩歌,，光看題目就給人溫馨地感覺。詩人用兒童的視角把春天及春天的景物都擬人化了,，寫出了童心的色彩,、春天的氣息。這首詩為我們展現(xiàn)出了快樂地童年,，展現(xiàn)出了兒童的夢(mèng)想,。

我還喜歡林海燕寫的《網(wǎng)》。在海上,，漁網(wǎng)撒在海面,。在作者筆下，網(wǎng)撒在了紙上,。一個(gè)“網(wǎng)”字,，就能讓作者產(chǎn)生這么多的聯(lián)想。在生活中,，多一些感悟,，就會(huì)產(chǎn)生很多感性的思考。

任溶溶老師的《吃云吞吃出來的一首詩》則多了幾分幽默,。讀了這首詩,，我才知道，云吞、抄手,、扁肉,、餛飩原來是同一種食物。任老師用講故事的方式來表達(dá)兒童的理解和看法,，幽默極了,。

還有《橘子小鳥》、《冰琴與羊肉》等一篇篇優(yōu)美的文章,，一首首有趣的詩篇，都讓人忍不住看了又看,。如果讓我評(píng)價(jià)這本書,，我會(huì)用四個(gè)字形容：賦有魅力！

我闖進(jìn)了知識(shí)王國(guó)作文 走進(jìn)知識(shí)篇九

書是人類進(jìn)步的源泉,，在我那書包中裝著方方面面的知識(shí)讓我去追尋,，探索。其中有一本書

他時(shí)刻教導(dǎo)著我,，使我在人生的道路上處處受益,，它就是——語文書。

他的封面美麗極了,，上面的人物栩栩如生,，惟妙惟肖，看,，在一場(chǎng)大雪之后,，幾個(gè)小朋友禁不住大雪的誘惑，不畏寒冷,，都跑出來在雪地里堆雪人,，擲雪球，瞧他（她）們喜出望外的表情和歡樂的叫喊聲,，都快把樹枝上的積雪震落下來,。瞧.他們不多一會(huì)就堆起了一個(gè)雪人媽媽和雪人孩子。

語文書里面的內(nèi)容都是經(jīng)過精挑細(xì)選而選出來的,。誰也無法抵抗那令人循循善誘的,，無窮無盡的知識(shí)。同時(shí)他還為我們敲起了警鐘,，讓我們保護(hù)地球“母親”,，因?yàn)槲覀冎挥幸粋€(gè)地球，如果我門破壞了“她”,，我們就會(huì)無法生存,。

同時(shí)語文書也是一位熱心的“導(dǎo)游”，使我足不出戶就能飽覽雄偉壯麗的萬里長(zhǎng)城，一望無際的草原,；富饒的西沙群島,；變化莫測(cè)的火燒云。.,，是我陶醉不已,，流連忘返。

它還是我的“良師益友”,，有一次期中考試,，我因成績(jī)不佳而悲觀、失望,，我總以為期末考試也沒希望了,。這時(shí)候語文書讓我找回了自信，從此我在燈光下更加刻苦了,，作業(yè)也更加認(rèn)真了,，上課也比以前更專心了，總算是功夫不負(fù)有心人,，在期末考試中我終于取得了優(yōu)異的成績(jī),，這全都?xì)w功于我的好朋友——語文書。

書中有著無窮無盡的知識(shí),，任我們?nèi)ュ塾?；同時(shí)他也是一本文學(xué)著作的集中營(yíng)，更加豐富我們的文學(xué)內(nèi)涵,，所以我愛我的語文書,。