在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

收獲知識(shí)作文500字 實(shí)踐讓我收獲知識(shí)作文篇一

寶雞青銅器博物館于1998年9月8日正式開(kāi)館,。博物館主體設(shè)計(jì)為“平臺(tái)五鼎”造型，建筑面積一萬(wàn)平方米,，內(nèi)分五層,。整體建筑渾然一體，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),。已成為陜西文博旅線上一顆璀璨有明珠,。

青銅器是古代文物中的一個(gè)大門(mén)類(lèi)，它包涵的內(nèi)容非常廣泛,，大致可以分為青銅禮器,、青銅兵器和青銅工具、農(nóng)具四大類(lèi),。

青銅禮器――是宗廟中和宮室中陳設(shè)的器物,，使用于各種祭祀、宴饗和各種典禮儀式的場(chǎng)合,，青銅禮器又包括飪食器,、酒器、水器,、樂(lè)器四個(gè)大的門(mén)類(lèi),。

青銅兵器――是商周時(shí)代軍隊(duì)作戰(zhàn)的重要裝備,，鑄造數(shù)量非常大，雖然在戰(zhàn)爭(zhēng)中大量消耗,，遺存至今的種類(lèi)和數(shù)量還是很多,，主要有戈、戟,、矛,、鉞、刀,、劍,、匕首、弩機(jī)等,。

青銅工具――青銅的使用首先是鑄造生產(chǎn)工具,，青銅工具傳世和出土的數(shù)量都很多，由于在生產(chǎn)中廣泛的使用,，因此形式也各有不同,，主要的有斧、斤,、鑿,、鋸等。

青銅農(nóng)具――在商周時(shí)代的農(nóng)耕中,，普遍使用青銅農(nóng)具,，這已是一個(gè)確定的現(xiàn)象，青銅農(nóng)具目前發(fā)現(xiàn)較為稀少的原因是青銅珍貴,，根據(jù)專(zhuān)世和出土的實(shí)物主要有耒,、鏟、錛,、鐮等,。

從青銅器博物館出來(lái)，我知道了古代人的用具和我們現(xiàn)代人用的不一樣,。它們沒(méi)有我們先進(jìn),。但它卻反映那個(gè)時(shí)代歷史的情況，件件物品凝聚著勞動(dòng)人民的聰明才智,，這次參觀—我收獲了知識(shí),。

收獲知識(shí)作文500字 實(shí)踐讓我收獲知識(shí)作文篇二

上課預(yù)備鈴響了，同學(xué)們便不自愿地陸續(xù)走進(jìn)了教室,，慢吞吞地走到各自的座位上.此時(shí),，教室里一片喧嘩聲:嬉笑聲、吵鬧聲……正當(dāng)老師踏上講臺(tái),，那聲波卻還未停止.此時(shí),，又有幾位調(diào)皮的學(xué)生故意姍姍而來(lái).

在老師的一番教育話(huà)語(yǔ)中,，教室里才稍微平靜些.于是，老師便開(kāi)始上課……

可是,，總有些同學(xué)控制不住自己的言語(yǔ),、舉止，總情不自禁地三兩個(gè)同學(xué)交頭接耳地竊竊私語(yǔ).不時(shí)地,，又有幾個(gè)同學(xué)把一張張紙條從教室第一排傳到最后一排.于是,，教室中間部的學(xué)生便成了傳遞員.

在無(wú)可奈何的情況下，老師把這群與眾不同的學(xué)生隔離開(kāi),，各自分布在一個(gè)角落.但是,，他們始終會(huì)有各自的高招，進(jìn)行傳遞消息.

時(shí)常,，我會(huì)有這種念頭:如今的學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度實(shí)在離譜,，難怪總會(huì)有考不、上高中學(xué)校而整天無(wú)所事事而流落在外的青少年.這些人卻總抱怨著:讀書(shū)太辛苦了,，總是學(xué)不會(huì)!然而,，我個(gè)人卻認(rèn)為:他們并非學(xué)不會(huì)，而是根本就沒(méi)努力去學(xué).而且在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，半途而廢,，學(xué)習(xí)五天捕魚(yú)三天曬網(wǎng).如此的學(xué)習(xí)態(tài)度，怎能取得好成績(jī)呢?

在未來(lái)的知識(shí)世界里,，我們必須用知識(shí),、用智慧去與社會(huì)上的人才進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng).或許，這是眾人皆知的事實(shí),，但是，沒(méi)有真正的動(dòng)力促使他們?nèi)W(xué)習(xí),，去努力,，去奮斗!

若是青少年無(wú)法正確意識(shí)到學(xué)習(xí)、知識(shí)的重要性,，等到若干年甚至數(shù)十年后才醒悟:原來(lái)生活中離不開(kāi)知識(shí).可那或許也太遲了.正所謂”少壯不努力,，老大徒傷悲”!

收獲知識(shí)作文500字 實(shí)踐讓我收獲知識(shí)作文篇三

“種瓜得瓜，種豆得豆”經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,，我收獲了很多知識(shí),，認(rèn)識(shí)了很多人物。我學(xué)會(huì)了讀書(shū),、識(shí)字,、寫(xiě)字。

讀書(shū)要讀的有感情,，要是里面的人物傷心,，我就要讀得傷心,。高興的，我就要讀得高興,。要讀的快的,，就要讀得快。要讀的慢的,，就要讀得慢,。要讀的重的，就要讀得重,。要讀的輕的,，就要讀得輕。

我還學(xué)會(huì)了700個(gè)字,，其中有400個(gè)會(huì)認(rèn)的字,，300個(gè)會(huì)寫(xiě)的字。但是,，不能寫(xiě)錯(cuò)別字,，還要寫(xiě)得漂亮。我雖然字寫(xiě)得很漂亮,，但是,，我很多寫(xiě)成了錯(cuò)別字。

在課文中,，我認(rèn)識(shí)了聰明的愛(ài)迪生,、數(shù)星星的張衡、會(huì)讓蜜蜂引路的列宇,、善良的丑小鴨,。

數(shù)學(xué)讓我學(xué)會(huì)了乘法、除法,；音樂(lè)讓我學(xué)會(huì)了更多的歌,；美術(shù)讓我學(xué)會(huì)了繪畫(huà)；品德與生活讓我學(xué)會(huì)了怎樣做人,。

在期末考試中,，我要取得更優(yōu)的“果實(shí)”