每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

幼兒園控?zé)熜麄骰顒?dòng)簡(jiǎn)報(bào) 幼兒園控?zé)熜麄鳈诮逃齼?nèi)容篇一

1,、知道吸煙對(duì)身體對(duì)周?chē)h(huán)境的危害，知道向家人宣傳戒煙好處多,。

2,、有關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生和人們健康的意識(shí)。

3,、發(fā)展幼兒的觀察力和語(yǔ)言表達(dá)能力,。

1、禁煙標(biāo)志及禁煙標(biāo)語(yǔ),?；顒?dòng)前做關(guān)于吸煙有害健康的資料調(diào)查。

2,、紙、筆,、剪刀每人一份,。

3、相關(guān)的課件,。

1,、認(rèn)識(shí)禁煙標(biāo)志

（1）出示課件觀看flash并提問(wèn)，教育學(xué)生長(zhǎng)大后不吸煙,。出示z標(biāo)志與學(xué)生一起討論“這是什么標(biāo)志,？你在什么地方看到過(guò),？”教師一邊出示圖片引導(dǎo)學(xué)生回憶。

（2）出示“公共場(chǎng)所禁止吸煙”標(biāo)語(yǔ),，念給學(xué)生聽(tīng),，組織學(xué)生討論什么是公共場(chǎng)所？為什么要在公共場(chǎng)所禁煙,？吸煙對(duì)身體有什么害處,？對(duì)環(huán)境有什么害處？請(qǐng)學(xué)生結(jié)合自己生活經(jīng)驗(yàn)講述,。

2,、了解吸煙對(duì)身體和環(huán)境的危害。

出示圖片《吸煙有害健康》提出問(wèn)題：圖上畫(huà)的是什么,？這些畫(huà)講一些什么,？

（1）圖片上的人長(zhǎng)得怎樣？他為什么會(huì)咳嗽,、生?。繉W(xué)生將自己調(diào)查的資料與大家共享.

（2）圖上的人被什么嗆得直流眼淚,？阿姨肚子里的小寶寶為什么哭,？

（3）學(xué)生吸煙的害處：

其一，如果吸煙,，成績(jī)會(huì)下降,，因?yàn)橐坏┪鼰熒狭税a，朝思暮想的都是煙,，學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾伟渭猓?/p>

其二,，香煙內(nèi)的尼古丁害處多，對(duì)青少年身體健康有極大影響----能引起肺癌等諸多病癥,；

其三,，中學(xué)生無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源，買(mǎi)煙之錢(qián)從何而得,？家庭情況好者,，尚有零花錢(qián)；家庭困窘者,，怎么辦,？若不肯戒掉，為了吸煙,，只能另尋出路

（4）吸煙對(duì)青少年的危害有哪些,？

腸吸煙對(duì)發(fā)育成長(zhǎng)中的.青少年的健康危害很大，對(duì)骨骼發(fā)育、神經(jīng)系統(tǒng),、呼吸系統(tǒng)及生殖系統(tǒng)均有一定程度的影響,。

煙草中含有的大量尼古丁對(duì)腦神經(jīng)也有毒害，它會(huì)使學(xué)生記憶力減退,、精神不振,、學(xué)習(xí)成績(jī)下降。

中小學(xué)生吸煙有什么害處,？

吸煙只是一種習(xí)慣,，對(duì)人體有害無(wú)益。研究表明,，吸煙時(shí)煙霧中有許多有害成分,，對(duì)人體的呼吸道、心血管,、神經(jīng)系統(tǒng),、消化系統(tǒng)等都有不同程度的傷害。對(duì)中小學(xué)生來(lái)說(shuō),，吸煙的危害更大,。

加油站為什么發(fā)生火災(zāi)？知道吸煙容易造成火災(zāi),。

教師與學(xué)生共同小結(jié)：吸煙污染環(huán)境,，使空氣變得渾濁；吸煙既危害自己,，又危害別人的身體健康,；吸煙容易引起火災(zāi)，造成財(cái)產(chǎn)損失,。理解詞語(yǔ)：污染,。

3、宣傳戒煙：

（1）教師：你們家人吸煙嗎,？請(qǐng)學(xué)生講自己統(tǒng)計(jì)的數(shù)字告訴大家,，教師將數(shù)字統(tǒng)計(jì)出，讓學(xué)生感受目前吸煙的人還是比較多,，為了他和家人健康,，應(yīng)該怎么辦？（提醒他不要吸煙）還有什么方法能盡快戒煙,？可以發(fā)明什么,？（戒煙產(chǎn)品）請(qǐng)學(xué)生自己想想可以發(fā)明什么戒煙產(chǎn)品？

（2）你知道每年的5月31日是什么日子,？《世界無(wú)煙日》，看看別人是怎樣宣傳戒煙的？學(xué)生看課件,。

（3）指導(dǎo)學(xué)生每人制作1個(gè)“禁止吸煙”的標(biāo)志帶回家里,，鼓勵(lì)學(xué)生人人爭(zhēng)做禁止吸煙的小宣傳員。組織學(xué)生畫(huà)戒煙宣傳畫(huà),。

4,、教師小結(jié)

衛(wèi)生部、教育部,、國(guó)家工商總局,、全國(guó)愛(ài)衛(wèi)辦4月3日發(fā)出通知，要求開(kāi)展第33個(gè)世界無(wú)煙日（為5月31日）活動(dòng),，積極做好相關(guān)控?zé)熉募s工作,。本次無(wú)煙日的主題是“無(wú)煙青少年”，口號(hào)是“禁止煙草廣告和促銷(xiāo),，確保無(wú)煙青春好年華”,。

幼兒園控?zé)熜麄骰顒?dòng)簡(jiǎn)報(bào) 幼兒園控?zé)熜麄鳈诮逃齼?nèi)容篇二

20xx年5月31日是第xx個(gè)世界無(wú)煙日，為進(jìn)一步做好幼兒園控?zé)煿ぷ?，深化幼兒,、家長(zhǎng)、社區(qū)人員對(duì)吸煙危害的認(rèn)識(shí),，保護(hù)幼兒健康成長(zhǎng),，根據(jù)教育局有關(guān)通知，決定在園內(nèi)開(kāi)展世界無(wú)煙日活動(dòng),。

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20xx年5月28日（星期四）

1,、幼兒園電子顯示屏，以標(biāo)語(yǔ)形式向廣大家長(zhǎng)宣傳世界無(wú)煙日主題,。（負(fù)責(zé)：陳凌靚）

2,、在離園活動(dòng)時(shí)，教師在門(mén)口向家長(zhǎng)發(fā)放禁煙,、控?zé)煶h書(shū),。（負(fù)責(zé)：林海贊、鄔丹葉）

3,、設(shè)立兼職巡視員,，耐心勸阻丟煙頭。及時(shí)掌握職工,、家長(zhǎng)吸煙動(dòng)態(tài),，發(fā)現(xiàn)吸煙者即賞錢(qián)耐心勸阻，確保園內(nèi)無(wú)煙環(huán)境,。（負(fù)責(zé)人：孫金康）

活動(dòng)攝影：楊雅敏

活動(dòng)小結(jié)（報(bào)道）：莫寧倩

幼兒園控?zé)熜麄骰顒?dòng)簡(jiǎn)報(bào) 幼兒園控?zé)熜麄鳈诮逃齼?nèi)容篇三

1,、知道5月31日是世界無(wú)煙日,，讓幼兒了解吸煙的危害。

2,、采用各種形式宣傳無(wú)煙日,，倡導(dǎo)“美好生活，自由呼吸”,。

3,、增強(qiáng)幼兒關(guān)心、保護(hù)環(huán)境的意識(shí),，激發(fā)幼兒爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士,，學(xué)習(xí)關(guān)心他人。

1,、托小班以老師,、家長(zhǎng)收集相關(guān)圖片開(kāi)展“吸煙有害健康”的教育活動(dòng)，初步了解吸煙的危害,。

2,、中大班則在主題為“暢想無(wú)煙的世界”談話(huà)活動(dòng)基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒制作禁煙標(biāo)志圖,，并拿回家勸阻爺爺爸爸等吸煙人群趕快加入禁煙的行列中來(lái),，讓我們周?chē)目諝庠絹?lái)越新鮮。

3,、各班交流暢談一些綠色環(huán)保的方式方法,，收集采納有效的，實(shí)用的方法,，進(jìn)行實(shí)際使用,。

4、幼兒園利用張貼禁煙標(biāo)志等宣傳標(biāo)語(yǔ)時(shí)刻提醒每一個(gè)進(jìn)入幼兒園的人都能自覺(jué)地遵守禁煙規(guī)定,。

健康：禁煙小衛(wèi)士

目標(biāo)：

1,、知道新鮮空氣對(duì)人們的重要性，了解抽煙對(duì)人體健康,，社會(huì)環(huán)境的危害,。

2、增強(qiáng)幼兒關(guān)心,、保護(hù)環(huán)境的意識(shí),，激發(fā)幼兒爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

科學(xué)：我們需要新鮮的空氣

目標(biāo)：

1,、了解目前空氣污染的現(xiàn)象,。

2、知道使空氣不被污染的方法,，樹(shù)立環(huán)保意識(shí),。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、活動(dòng)室內(nèi)布置一些關(guān)于環(huán)境保護(hù)的圖片，布置一些環(huán)保標(biāo)記圖片,。

2,、設(shè)計(jì)一些環(huán)境保護(hù)的標(biāo)記，如：禁煙標(biāo)記等,。

3、提供吸管,、綠色皺紙,，讓幼兒制作小樹(shù)。

區(qū)域延伸：

益智區(qū)：觀察馬路上機(jī)動(dòng)車(chē)排放尾氣的情況,，記錄車(chē)輛尾氣排放統(tǒng)計(jì)表,。

語(yǔ)言區(qū)：討論有關(guān)空氣污染對(duì)人和動(dòng)、植物危害的問(wèn)題,，及使空氣清潔的辦法,。

美工區(qū)：不同材質(zhì)的紙、筆,，讓幼兒繪畫(huà)關(guān)于空氣污染的圖片及使空氣清潔的辦法圖片,。

表演區(qū)：創(chuàng)編《小熊的爸爸不抽煙了》，請(qǐng)幼兒大膽模仿,，提高語(yǔ)言表達(dá)能力,，培養(yǎng)幼兒的表演才能。

家園共育：

1,、利用休息日帶孩子去公園走走,，呼吸大自然的清新空氣。

2,、請(qǐng)幼兒為家長(zhǎng)講述吸煙有害身體健康的小知識(shí),。

3、吸煙的家長(zhǎng)盡量不要在孩子面前吸煙,。

4,、家長(zhǎng)和幼兒一起制止周?chē)鼰煹娜恕?/p>

如果每人每天少抽一根煙，世界就少了很多煙,，讓煙遠(yuǎn)離大家,。請(qǐng)嵐谷教師利用晨間談話(huà)、圖片,、故事等方法向孩子們宣傳吸煙的危害和“世界無(wú)煙日”的意義,，希望“世界無(wú)煙”的愿望早日實(shí)現(xiàn)。

幼兒園控?zé)熜麄骰顒?dòng)簡(jiǎn)報(bào) 幼兒園控?zé)熜麄鳈诮逃齼?nèi)容篇四

1,、了解抽煙對(duì)人體健康,，社會(huì)環(huán)境的危害,。

2、通過(guò)認(rèn)識(shí)禁煙標(biāo)志,，初步感受禁煙的社會(huì)意義,。

3、通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦的操作游戲,，發(fā)揮幼兒的想象,，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

1,、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒了解吸煙對(duì)人體健康的危害,，幼兒已有改編歌曲的能力

2、材料準(zhǔn)備：大型積木,，剪刀,，各種材料紙，彩色筆等,，視頻轉(zhuǎn)換儀,，禁煙標(biāo)志

3、環(huán)境準(zhǔn)備：在活動(dòng)室內(nèi)布置“電影院”,、“超市”,、“商場(chǎng)”的場(chǎng)景；幼兒已認(rèn)識(shí)這些漢字,，創(chuàng)設(shè)寬松的教學(xué)環(huán)境,，以便幼兒能坐在地毯上看電視。

1,、情境表演,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)禁煙標(biāo)志。

配班老師扮作香煙先生,，自我介紹后走到“電影院”等場(chǎng)景處不敢進(jìn),，卻遛走了，引導(dǎo)幼兒觀察禁煙標(biāo)志的特征,，及為什么這些地方會(huì)掛上“禁煙標(biāo)志”,。

（分析：幼兒由情境表演引到認(rèn)識(shí)禁煙標(biāo)志，此處把幼兒帶到情境中去,，引起了幼兒認(rèn)識(shí)禁煙標(biāo)志的興趣）

師：小朋友你們講一講為什么“電影院”這些地方會(huì)掛上禁煙標(biāo)志,？

幼：a：吸煙不光危害自己的健康，在這些地方抽香煙的氣味在空氣中也會(huì)影響別人,。

b：吸煙還會(huì)引起火災(zāi),。

（分析：此處幼兒自然而然把自己已有的知識(shí)通過(guò)相互討論講了出來(lái)，就很自然的過(guò)渡到下一個(gè)環(huán)節(jié),，為下面的討論活動(dòng)做好鋪墊）

2,、幼兒和老師一起討論“吸煙到底有什么害處師：剛才小朋友講得很好,，所以有了禁煙標(biāo)志人們就不能在這些地方吸煙，那么吸煙到底有什么害處呢,？

幼：a：吸煙危害自己,，經(jīng)常吸煙的人會(huì)咳嗽多痰，香煙里的有害物質(zhì)會(huì)使人生病,，甚至得癌癥,。

b：吸煙的人吐出的煙會(huì)飄散在空氣中影響別人，特別是在室內(nèi)空氣不流通危害更大,。

c：吸煙的人一不小心就會(huì)引起火災(zāi),，造成很大的損失。

教師小結(jié)：原來(lái)吸煙有這么多的害處,，還有一個(gè)重要的方面小朋友再想一想，一包香煙多少錢(qián),？如果這些錢(qián)給我們可以做哪些事呢,？

幼兒自由討論后回答：好的幾十塊錢(qián)，差的也得幾塊錢(qián),，我們可以用這些錢(qián)買(mǎi)書(shū),，買(mǎi)衣服，買(mǎi)文具用品等等,。

（分析：此處先讓幼兒自由討論,，教師最后歸納再提升到“經(jīng)濟(jì)”價(jià)值這個(gè)上面，培養(yǎng)了幼兒探索意識(shí)和自己解決問(wèn)題的能力,，此環(huán)節(jié)也是此次活動(dòng)的重點(diǎn)所在）

3,、教師介紹世界無(wú)煙日，并引導(dǎo)幼兒尋找戒煙的方法,。

師：世界上許多國(guó)家都提出要禁煙,，并規(guī)定每年的5月31日為世界無(wú)煙日，許多地方出現(xiàn)了無(wú)煙商場(chǎng),、無(wú)煙列車(chē),，處處禁煙，可是那些吸慣了煙的人,，總是想吸煙怎么辦呢,？

幼：a：把他關(guān)起來(lái)，不讓他吸

b：這不行,，這樣他會(huì)偷偷地吸

c：把生產(chǎn)香煙的廠(chǎng)關(guān)悼

d：給他吃糖,，把煙藏起來(lái)

e：這也不行，他不喜歡吃糖怎么辦,？煙藏起來(lái)他還可以再去買(mǎi)呀,。

f：買(mǎi)一些戒煙的藥給他吃

g：買(mǎi)一些戒煙食品給他吃

（分析：此處幼兒討論激烈,，邏輯思維能力得到發(fā)展，能想到怎樣解決戒煙問(wèn)題,，這個(gè)方法是不是最好的方法,，從幼兒的回答中引出了此次活動(dòng)的難點(diǎn)“想想戒煙的方法及如何動(dòng)手制作”）

4、游戲：趕走“壞香煙”升華禁煙意識(shí)情境：香煙先生哭著上場(chǎng)說(shuō)：“小朋友們都知道了禁煙的好處,，想了好多戒煙的方法,，我只好去流浪了

師：香煙會(huì)給人們帶來(lái)這么多害處，我們小朋友喜歡它嗎,？我們唱首歌趕走它吧,。

師生共同把歌曲《趕走大狐貍》改編成《趕走壞香煙》進(jìn)行歌表演

（分析：此處利用歌表演把幼兒的情緒推向高潮，使幼兒不但從思想,，語(yǔ)言上了解香煙的危害,，從行動(dòng)上也抵御害人又害己的壞香煙）

5、游戲“戒煙工廠(chǎng)”的搭建,，建立初步的環(huán)保意識(shí),。

師：我們趕走了香煙先生，既然生產(chǎn)香煙的廠(chǎng)一點(diǎn)兒也不好,，干脆我們來(lái)搭建一個(gè)戒煙工廠(chǎng)吧,。

分組游戲：

a 組：用大型積木搭建戒煙工廠(chǎng)

b 組：用各種材料剪貼禁煙標(biāo)志

c 組：用各種材料制作各種戒煙食品

（分析：將幼兒剛獲得的經(jīng)驗(yàn)及大家討論的戒煙方法遷移到游戲中來(lái)，幼兒體驗(yàn)到成功的喜悅,，興致很高,，同時(shí)讓幼兒自主選擇小組活動(dòng)，充分發(fā)揮幼兒的自主性,，讓每個(gè)幼兒在操作活動(dòng)中自己的特長(zhǎng)和想象都得到充分的發(fā)揮）

6,、師生共同在園內(nèi)把生產(chǎn)的禁煙標(biāo)志張貼在墻上，把禁煙產(chǎn)品放到娃娃商店里去賣(mài),。師生一起出活動(dòng)室,。

（分析：結(jié)束部分把幼兒制作的成品拿出活動(dòng)室，師生共同張貼和布置娃娃商店,，使幼兒覺(jué)得自己的成果有用處,，感受游戲活動(dòng)的快樂(lè)。）

幼兒園控?zé)熜麄骰顒?dòng)簡(jiǎn)報(bào) 幼兒園控?zé)熜麄鳈诮逃齼?nèi)容篇五

20xx年5月31日是世界衛(wèi)生組織(who)發(fā)起的第xx個(gè)世界無(wú)煙日,，口號(hào)是xxxxx,。活動(dòng)目的讓孩子們了解吸煙有害自己及家人的健康,，吸煙更會(huì)污染環(huán)境,，懂得保護(hù)環(huán)境就是從身邊的點(diǎn)滴做起。

20xx年5月30日

中班組全體師生

幼兒園內(nèi)

1、認(rèn)識(shí)禁煙標(biāo)志

2,、了解吸煙對(duì)身體和環(huán)境的危害,。

(1)通過(guò)故事、圖片教育幼兒吸煙對(duì)人體的危害

圖片上的人長(zhǎng)得怎樣?他為什么會(huì)咳嗽,、生病?幼兒將自己調(diào)查的資料與大家共享,，(有吸煙的人牙、衣服,、手指怎樣?)

圖上的人被什么嗆得直流眼淚?阿姨肚子里的小寶寶為什么哭?

居油站為什么發(fā)生火災(zāi)?知道吸煙容易造成火災(zāi),。

刻師與幼兒共同小酷：吸煙污染環(huán)境，使空氣變得渾濁;吸煙既危害自己,，又危害別人的身體健康;吸煙容易引起火災(zāi),，造成財(cái)產(chǎn)損失。理解詞語(yǔ)：污染

3,、宣傳戒煙：

發(fā)放宣傳單,，通過(guò)大手牽小手的活動(dòng)，向家長(zhǎng)普及吸煙有害健康的知識(shí),。

4,、繪畫(huà)禁止吸煙標(biāo)志

指導(dǎo)幼兒每人制作1個(gè)禁止吸煙的標(biāo)志帶回家里，鼓勵(lì)幼兒人人爭(zhēng)做禁止吸煙的小宣傳員,。