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幼兒園宣傳疫情防控的簡報(七篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-23 09:25:52
幼兒園宣傳疫情防控的簡報(七篇)
時間:2023-03-23 09:25:52     小編:zdfb

每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園宣傳疫情防控的簡報篇一

值班教師在教室門口對幼兒體溫進行檢測

班級教師在教室門口對幼兒體溫進行復測,,并將測溫結果記錄到《幼兒體溫測量統(tǒng)計表》

衛(wèi)生、消毒不放松,,嚴把防疫關口為堅決防止疫情擴散蔓延,,持續(xù)強化愛國衛(wèi)生運動,切斷傳播途徑,,保護易感人群,,降低傳染病通過環(huán)境傳播的風險,強化環(huán)境衛(wèi)生整治和消毒工作”,,在消毒工作中,,值班人員嚴格按照衛(wèi)生消毒管理的標準規(guī)范操作,對幼兒園開展全面消毒,,確保消毒徹底,,其中對門衛(wèi)室、走廊過道、樓梯口,、教室,、戶外等區(qū)域進行了藥物噴灑、擦拭,,并做到日常通風換氣,,保持室內空氣流通

一、加強師幼的安全與衛(wèi)生防疫教育

二,、繼續(xù)做好疫情防控宣傳落實各項防控舉措

三,、架起溝通橋梁積極配合主管部門做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計報

四、加大安全教育力度健康教育做守護健康的呵護者

堅持戴口罩上課

繼續(xù)做好疫情防控宣傳落實各項防控舉措

幼兒園宣傳疫情防控的簡報篇二

春季萬物復蘇,,天氣多變,,乍暖還寒,尤其是幼兒園小朋友免疫力較弱,,加上開學后人群的接觸頻繁,,所以,疫情后的入園防護工作不容忽視,。

可以教孩子學習下面這首簡單好記的兒歌,,在日常生活中幫助孩子養(yǎng)成良好的防疫習慣,讓孩子懂得如何做好自我防護:戴口罩,,勤洗手,;不扎堆,測體溫,;勤通風,,多鍛煉;拒野味,,不傳謠;講衛(wèi)生,,常消毒,;早就醫(yī),作息好,。

這一份,,2022年幼兒園春季開學疫情防控工作指南請查收!

關集愛心幼兒園疫情防控會議

新型冠形病毒疫情發(fā)生以來,,愛心幼兒園一直在盡心盡力,、盡責盡職地開展相關疫情防控工作。從疫情防控宣傳,、物資儲備,、疫情排查與上報,開展空中課堂等方面做好校園防控工作。

2022日2日10日,,園長與相關負責人進行了一次簡單的碰頭會,,針對即將到來的開學做準備。

園長在向家長宣傳防控知識

教師向幼兒傳達疫情防控知識

利用班級微信群疫情防控知識宣傳欄主題墻,,兒歌,、故事、繪畫等多渠道向幼兒宣傳

疫情是暫時的,,孩子的平安健康是我們永恒的心愿,,讓我們攜手努力,在全體家長的精心呵護下,,在龍泉藝術幼兒園全體教師的不倦教育下,,在社會各界的關心愛護下,共同保障孩子健康成快樂成長,,我們共同期待在幼兒園相見的那一天,!

幼兒園宣傳疫情防控的簡報篇三

為進一步提高全園教職工預防新型冠狀病毒疫情意識,熟悉并掌握日常工作操作流程,,提高幼兒園應對新冠肺炎疫情的應急指揮,、組織協(xié)調和處置能力,保障全體師生員工的身體健康和生命安全,,維護本園的教育教學秩序和穩(wěn)定,,3月25日下午5:00分,石軍幼兒園開展了新冠肺炎疫情防控應急處置演練活動,。

演練前,,在陳園長的帶領下組織召開疫情防控應急演練安排部署工作會,根據(jù)演練方案對參加演練的人員進行培訓,,熟悉演練流程,,對各環(huán)節(jié)工作要點和各工作組人員分工進行詳細說明,明確工作職責,,強化工作責任,。

園長接到衛(wèi)健部門工作人員電話,經(jīng)排查我園一名幼兒為新冠肺炎病例的密切接觸者,,需馬上確認幼兒信息,。

園長接報后立刻聯(lián)系班主任,立刻與班主任確認該生信息,。經(jīng)確認,,該學生正在課室,班主任正在該班上課,。由班主任通知家長,,告知實情,。

園長通知園醫(yī)協(xié)助轉運幼兒,園醫(yī)做好個人防護后來到幼兒李某所在班級,,把幼兒李某帶到臨時留觀區(qū),,初步了解其最近活動軌跡并把情況告知學校疫情防控專班。

根據(jù)市級疫情防控指揮部指示,,學校啟動封閉校園管理,,校外人員、車輛未經(jīng)審批不得進校,。停止校園群體性聚集活動,。衛(wèi)健部門人員到場后經(jīng)初步詢問,幼兒屬密切接觸者,,校醫(yī),、疾控中心聯(lián)同救護車馬上送往定點隔離酒店作進一步檢查。

園長接到社區(qū)衛(wèi)生服務中心(疾控中心)通知,,核酸檢測結果呈陽性后,,馬上啟用應急預案,部署各部門工作,。

班主任立即教幼兒戴上口罩,,做好個人防護,發(fā)放葵花碼,,為大規(guī)模核酸檢測做準備,。

校園大規(guī)模核酸檢測按照屬地新冠肺炎防控指揮部統(tǒng)一調度,同時配合醫(yī)療機構,、疾控消殺部門作終末消殺處理工作,。

演練結束后,由黃圃鎮(zhèn)教育和體育事務中心羅銀芬老師對本次演練進行現(xiàn)場點評,,她指出:本次演練方案具體,、流程合理,有效的檢驗了學校新冠肺炎應急處置能力,,但也存在一些不足,,希望可以查漏補缺,不斷優(yōu)化各個環(huán)節(jié),,在處置應對可能出現(xiàn)的新冠肺炎疫情更有把握、快捷高效,。

通過演練,,我園疫情防控應急領導小組進一步明確了疫情防控各流程中的規(guī)范程序,提升了應急處置能力,,對各類突發(fā)事件時刻做好應對準備,,用實際行動確保全校師生的安全和健康,,為防疫工作打下了堅實的基礎。當然,,我們還要不斷總結,,扎實工作,把防疫工作做實做細,,讓學生放心,、讓家長放心、讓社會放心,!

幼兒園宣傳疫情防控的簡報篇四

為深入貫徹落實上級關于做好疫情防控工作相關要求,,更加科學、規(guī)范,、有序做好幼兒園疫情防控工作,,維護幼兒園正常教育教學秩序和校園穩(wěn)定,時刻繃緊常態(tài)化疫情防控這根弦,。4月15日,,童星幼兒園再次開展新冠肺炎疫情防控應急演練活動。

教職工入園晨檢,,入園前在大門外間距1米排隊,,入園前先掃場所碼,進行鞋底消毒,,測量體溫,,體溫正常者、出示健康碼,、行程碼,,48小時核酸檢測證明,然后按照實際情況自行填寫入園登記簿,,手部消毒后方可進園,。

為了防止幼兒入園時出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象,我園采取分年級,、分時段錯峰入園的方式,。家長送幼兒到門口,幼兒與家長前后間隔保持一米距離,,家長將幼兒送到止步線,,掃完場所碼、等待孩子檢測通過后方可離開,。

在常規(guī)活動時發(fā)現(xiàn)班級內有幼兒出現(xiàn)疑似癥狀后,,應立即啟動應急方案,班主任一經(jīng)發(fā)現(xiàn)發(fā)熱幼兒,,第一時間上報給保健醫(yī)生,、園長,,同時把發(fā)熱幼兒帶離班級;按照疫情防控流程對幼兒進行隔離觀察,,

同時班主任緊急疏散本班幼兒至操場,,杜絕與其他班級幼兒接觸。老師迅速打開門窗,,后勤人員戴好手套,、口罩,穿好防護服對教室進行全面消毒,。早發(fā)現(xiàn),,早隔離,早診斷,,早治療,。

管控校園-消毒的同時防控組通過微信群發(fā)信息,通知所有班級,,暫停戶外活動,。園長立即上報疾控部門、區(qū)教育局等相關部門,;隨后聯(lián)系當?shù)蒯t(yī)院對全園師生進行核酸采樣檢測,。

本次應急演練,是對幼兒園園各項防疫制度的綜合性檢驗,,也是確保措施制度落實到位的重要一環(huán),,教職工進一步明確了疫情防控應急處置和報告的流程,明確了自己的責任分工,,提升了教職工疫情防控應急能力,,全體教職工將在疫情防控工作領導小組的領導下,繼續(xù)嚴格落實各項防控措施,,創(chuàng)建穩(wěn)定,、安全的幼兒園及社會環(huán)境。

幼兒園宣傳疫情防控的簡報篇五

2020年庚子年春節(jié),,武漢市爆發(fā)新型冠狀病毒肺炎疫情,,全國上下積極響應,積極應對這場人類與病毒的戰(zhàn)役,。祝溝中心幼兒園面對疫情,,積極響應上級指示,第一時間采取措施,,以領導班子,、一線教師、家長及幼兒四個維度各盡其責,,分層開展疫情防控工作,。

面對疫情,祝溝中心幼兒園中層領導干部第一時間響應,,成立疫情防控領導小組,,制訂疫情防控工作預案,統(tǒng)籌規(guī)劃校園疫情防控管理措施:細致安排校園每日消毒工作,,嚴格把控值守人員值班管理,,專門定制宣傳海報、制作宣傳欄,、宣傳橫幅等,,抓實抓細疫情防控工作各個環(huán)節(jié),將疫情防控措施落到實處,。

德高為師,,身正為范。現(xiàn)在是疫情防控的關鍵階段,,在全體師生及家長居家抗“疫”的同時,,祝溝中心幼兒園全體中層領導干部積極響應上級要求,24小時待命,,每日在園值守,,提前進入上班狀態(tài),,到崗待命,,確保校園衛(wèi)生安全管理工作,做疫情防控的一線“先行者”,,以自身德行為全體教職工做導向標,。

祝溝中心幼兒園全體一線教師戰(zhàn)斗在手機旁,、電腦邊,時刻關注疫情發(fā)展動態(tài),,時刻思考著還應該為孩子們做什么;時刻關注家長群中幼兒在家狀態(tài),,每日利用官方微信公眾號發(fā)布親子活動指導,同時針對不同幼兒動態(tài),,實時為家長提供科學,、有針對性的指導;時刻關注工作群中即時動態(tài),學習疫情防控知識,,第一時間響應上級指示,,做好各項疫情防控信息上報工作,同時將最新,、最權威的防控措施轉發(fā)至全體家長,,全力守護幼兒健康。防控疫情,,他們?yōu)閻壑凳?

在這場戰(zhàn)役中,,祝溝中心幼兒園的家長們扮演著至關重要的`角色,。每天清晨,家長群里報平安的消息此起彼伏,,每一聲鈴音都在傳達著孩子的平安,,讓老師們聽得心安;每一聲“收到”,都是家長在用實際行動支持著老師們的工作;每一句“謝謝老師,,辛苦了”,,都在傳達著家長對老師們工作的認可。一個又一個的通知,,一句又一句的叮囑,,一聲又一聲的回復,詮釋著師者的牽掛與家長的支持,。

家長們的支持,、關注、積極回復,,就是所有老師工作的動力,,為了孩子們的健康及安全,家長與教師齊心協(xié)力,,共同配合,,實現(xiàn)“日報告、零報告”的目標,,共同為戰(zhàn)“疫”工作貢獻自己的力量!

居家抗“疫”,,是老師給所有孩子們下發(fā)的任務,祝溝中心幼兒園的孩子們完成的如此出色!你瞧,,結合線上親子活動,,孩子們的居家生活豐富而又精彩!繪畫、手工,、親子游戲,、健身運動、觀看疫情防控專題欄目,、學習防控小知識,,每項活動都進行的如火如荼,仿佛絲毫沒有受到疫情的影響,。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭里,,是孩子們的堅守、熱情,,讓這個原本“黯淡無光”的假期變得溫馨而又精彩!

同心同德,,砥礪堅守。這就是祝溝中心幼兒園,這就是祝溝中心幼兒園的教師團隊,,這就是祝溝中心幼兒園的家長們和孩子們,。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,是我們的共同攜手與堅守讓我們看到了溫暖,,看到了力量,,看到了希望。讓我們共同期待春暖花開吧!多難興邦,,眾志成城,我們一定能夠取得這場疫情防控阻擊戰(zhàn)的最后勝利!

健健康康,、快快樂樂的成長,。

幼兒園宣傳疫情防控的簡報篇六

為進一步落實新型冠狀病毒疫情防控工作要求,增強教職工對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范意識,,提高心理應對能力,、應急處置能力和防控能力。

20xx年8月28日下午,,xx市第十六幼兒園開展了新冠肺炎疫情防控應急演練活動,。

演練前,xx副園長對演練做出了精密的安排和部署,,并將演練流程及職責進一步研討明確,,把各個環(huán)節(jié)的工作要點和各崗位人員具體分工做了詳細說明,責任明確到人,。

本次演練分為三個場景,。

場景一:早上入園晨檢發(fā)現(xiàn)一名幼兒體溫異常,迅速將幼兒帶至無污染區(qū),,并與家長簡單交流,,進行二次體溫檢測仍異常,詢問情況登記并安撫,,請家長帶幼兒到指定醫(yī)院發(fā)熱門診就診,。

場景二:園內一名教師在上課期間發(fā)生嘔吐情況,配教老師立即聯(lián)系保健醫(yī)生,,保育員老師送嘔吐老師到隔離室,,其余幼兒在配教老師的帶領下按照應急路線到臨時留觀點進行測溫、消毒,。

保育員立即處理嘔吐物并消毒,。

保健醫(yī)生重新給教師測量體溫仍然超過37.3℃,保健醫(yī)生立即上報園疫情防控領導小組副組長xx,,xx副園長立刻上報河西學區(qū),、碧江區(qū)疾控中心和碧江區(qū)教育局。

場景三:園內一名幼兒出現(xiàn)發(fā)熱癥狀,經(jīng)測量體溫為37.3℃,。

教師立刻通知保健醫(yī)生,。

負責消毒的人員緊隨其后對其經(jīng)過的地方進行消毒,隨后保健醫(yī)生對該幼兒進行詢問身體癥狀,,保健醫(yī)生上報園疫情防控領導小組副組長xx,,xx副園長立刻上報xx學區(qū)、xx區(qū)疾控中心和xx區(qū)教育局,,本班教師立即通知幼兒家長,,并立即將幼兒送到定點醫(yī)院就診。

通過本次演練,,全面提高了我園傳染病處置的應急反應能力,,教職工熟悉應急處置過程,做到早發(fā)現(xiàn),、早報告,、早隔離,有效阻止傳染源,,保障師幼安全,。

幼兒園宣傳疫情防控的簡報篇七

為積極做好我園疫情防控工作,提高防范和應急處置能力,,確保從嚴從實把各項措施落實到位,,最大限度地降低危害,確保師幼身體健康,、生命安全,,保證幼兒園正常的教育教學秩序,我園于2月15日開展了防控新型冠狀病毒應急演練活動,。

演練前,,園長首先召開了春季開學疫情防控培訓會。會上由對各工作人員強調崗位職責,,明確具體要求,,要求全園各崗位教職工熟練掌握應急處置流程和方法,確保疫情演練有序開展,,針對各個演練方案流程及人員分工做了詳細說明和安排,。隨后,“幼兒和老師們”嚴格按照各演練方案逐一進行了演練,。

1,、幼兒入園前,測量體溫并做好記錄,;檢測體溫正常后,,使用免洗消毒液進行手部消毒,。

2、幼兒注意保持間距1米,,值班教師測試幼兒體溫,,體溫正常,用免洗洗手液對幼兒進行手部消毒,,幼兒自行按路線進入班級,。

3、當班教師再次在班級門口檢測幼兒體溫,,再進行常規(guī)晨檢工作,,做到一問、二看,、三測,、四查。幼兒按七步洗手法洗手,,入班級參加晨間活動。

1,、集體教育活動,,區(qū)域活動

室內地面確定好點位,前后左右各一米的距離,,進行集體教育活動,,每個區(qū)域允許進入2-3人,教師定區(qū)進行指導,,隨時提醒幼兒保持距離,。

2、進餐,、如廁,、散步

班級幼兒實施“分組就餐”“交叉座位”的實施方案,最大限度的減少面對面就座,,避免就餐時飛沫傳播,。如廁、散步皆分組次,,間隔一米如廁或散步,。

3、幼兒離園

放學后,,組織幼兒排隊離開教室,,在門廳處按每生至少間隔1米距離的要求等候,與家長交接,,要求出園門后按兩點一線,,徑直返回家中,不得逗留。保育員進行室內及走廊的環(huán)境,、物品消毒工作,,并做好記錄,保育員離開時打開班級紫外線消毒燈進行室內消毒,。

入園時發(fā)現(xiàn)幼兒有發(fā)熱癥狀的應急處置

入園測量體溫時,,發(fā)現(xiàn)幼兒體溫高于36。8℃,,立刻帶領幼兒進入臨時隔離室,。用水銀溫度計復檢,若體溫還是異常,,聯(lián)系家長接回就醫(yī),。

應急處置組:保健員做好個人防護,立即到達隔離室,,對發(fā)病幼兒初步診斷,,密切監(jiān)測,并聯(lián)系家長,,詢問幼兒及家庭成員最近行蹤及接觸史,。本班老師將情況報告當天行政值班人員,并做好病情追蹤,。做好該名患者后續(xù)身體情況追蹤及每日上報,,直至其康復。

該幼兒如有疑似病例接觸史,,行政值班人員馬上報告園長,。園長立即啟動應急預案,向縣教育局,、縣衛(wèi)健局報告,。防控督查組:立即將其余幼兒帶至室外走廊,幼兒之間保持一定的距離,,班級保教人員對所有幼兒逐一測量體溫,,對園所內與患病幼兒密切(或間接)接觸人員進行排查,確定,、登記接觸人基本情況,,劃定接觸人員隔離地點和范圍。后勤消毒人員穿戴防護服,、口罩等對該班教室和經(jīng)過的樓道等相關場所進行消毒工作,。

嚴格審查外來人員

外來人員來訪時,門衛(wèi)室保安首先檢查是否佩戴口罩,、落實來訪事宜,、請示領導,,經(jīng)過批準后,對外來人員進行身份核實,,測量體溫,。來訪人體溫超過37。3度時,,禁止進園,。體溫正常者,先用速干手部消毒劑對來訪人進行手部消毒,,然后簽字,,核實身份證后,實名登記,。

門衛(wèi)晚間巡視園所時,,將各班紫外線消毒燈關閉,保證各班紫外線消毒至少1個小時,。

演練結束后,,園長和老師們就防疫工作內容、應急處置流程及操作規(guī)范中的關鍵環(huán)節(jié)進行了交流反饋,,總結,,對演練環(huán)節(jié)存在的問題進行了調整和完善。老師們對本次疫情防控有了更加深刻地認識,,通過這次演練,不但全面提高了我園傳染病處置的應急反應能力,,而且進一步明確了教職員工的分工與職責,,為今后的疫情應急工作更加規(guī)范有序地開展積累了經(jīng)驗,為有效做好開學后具體工作打下了堅實的基礎,,也為幼兒的安全返校提供了有力的保障,。

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