無論是身處學校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧。
規(guī)則作文600字作文初二 規(guī)則作文600字作文議論文篇一
某小區(qū)綠地,工作人員為了保護草坪,,立了一塊警示牌,,上書:“禁止踐踏草坪!”語言簡潔明了,,無人不懂,,無人不曉,可惜,,無效,。于是改用婉轉語,寫道:“小草依依,,踐踏何忍”,,雖看似觸動人心,但沒過多久,,依然失效,。最后,工作人員不得已而采用“欺騙之術”,,警告:“草坪下有電線,!”什么,有電線,!可不敢再踩了——可惜,,后因一頑童誤入草坪安然無恙而再次失效。
君子曰:制度規(guī)則,,難矣,!
某甲乙丙丁戊,個個貪心吝嗇,。生怕別人多占一分自己損失一毫,。五人要平分一鍋粥,該怎么分才最公平呢,?如此五種方案,,任君選一,
方案一:從五人中選一名大家認為最公道的人主持分粥,;
方案二:從別處找個人來分粥,;
方案三:每人輪一次,最后商議而定,;
方案四:選一個人分粥,,另一人監(jiān)督;
方案五:選一人分粥,,但分粥的人要最后拿粥,。
君子曰:
方案五,,甚妙!
如此關于規(guī)則的故事在生活中可謂數不勝數,。社會需要秩序和協作,,而秩序需要規(guī)則維護,協作亦需規(guī)則的保障,,勸說教育人們遵守規(guī)則固然重要,,但更重要的是制定一套行之有效的規(guī)則,讓人們“不得不”自覺遵守,,這樣既可以維護秩序,,又可以提高效率——譬如分粥方案五,難道不是讓人拍案叫絕的經典規(guī)則嗎,?
孟德斯鳩在《論法的精神》中闡述了權力之間相互制約平衡的道理,。推廣到規(guī)則制度,是否可以理解為規(guī)則制定者與被制約者之間的平衡制約呢,?
任何一種精彩的規(guī)則,,無不體現“公平地制約”。違反規(guī)則者能夠受到相應的制裁——此為公平,;掌握權力者無法公為私用——此亦為公平,,只有這樣的規(guī)則才真正擔負起賦予它的使命。
君子曰:規(guī)則社會,,多一些聰明的規(guī)則,。
規(guī)則作文600字作文初二 規(guī)則作文600字作文議論文篇二
《劍橋規(guī)則》問世,比賽制確立,;開始使用越位規(guī)則,;推行換人制度,用點球大戰(zhàn)制度,,我們看到的是規(guī)則的引入與變遷,,是規(guī)則的強化與制度的完善;足球場面從先前的野蠻混亂,、語言障礙,、警告不明確漸漸的演變成了合理,規(guī)則,,順暢,,公平。
不容置疑,,足球場面市的質的飛躍,,正是規(guī)則正在潛移默化的影響著運動員,時代的迅速發(fā)展,。正是需要條條框框的規(guī)則,制度限定運動員??梢?,規(guī)矩不成方圓,需要我們遵守保護,。
社會上,,如果心里沒有道德底線,沒有規(guī)則的約束,,就會出現一些法不容忍違法違紀的行為,,比如小至亂闖紅綠燈,隨地吐痰,,亂扔垃圾,,大至殺人放火,打家劫舍,。如果沒有規(guī)則的約束,,這種現象就會隨處可見。聽過這樣一些笑聞:從前有一個班,,紀律散漫,,動作拖拉,經常出現遲到,,早退的現象,。班主任想到一個“規(guī)則”,如果下次誰再出現飛違紀遲到的行為,,就當著全班的面去說對不起,,寫反思,然后針對這個現象,,班里也沒有出現吃飯現象,。無規(guī)則不成方圓,在生活我們要按照規(guī)則做事,,不違背法律,。
國家上,沒有制度的規(guī)范,,同樣會使社會寸步難行,,難以前進。一個社會正需要制度的引領,,才能走上軌道,,才能走向繁榮。家有家規(guī),,國有國法,。近年來國家公布各種各樣的法律規(guī)定社會行為,,《未成年人保護法》,《勞動法》,,《合同法》,,《交通管理法》正式這些條條框框的制度,法律限定著國家,,才能使國家社會繁榮昌盛,,更加制度化,規(guī)范化,,公平公正的處理,,不偏私不公正。
一條條規(guī)則的引入與變遷,,一種種制度的完善與實施,,是時代發(fā)展的必然,更是法規(guī)的健全與審美的引領,。競技體育是如此,,社會發(fā)展也亦如此。因此,,我們樹立法律法規(guī)意識不做違法行為,,同時有關機構能夠完善相關法律,依法治國不以人的意識管理國家,。
無規(guī)矩不成方圓,,遵守規(guī)則,你我做起,。
規(guī)則作文600字作文初二 規(guī)則作文600字作文議論文篇三
運動場上,,跨欄運動員一邊跑著一邊跨越欄桿,爭先恐后地向終點沖刺,,這激動人心的場面一定給我們留下深刻的印象,。我卻在馬上路看到了這樣的場面,留下的印象更深刻,。
這是一條寬闊的馬路,,當中有一長排阻止行人橫穿馬路設立的欄桿,欄桿兩邊不時有一輛輛汽車呼嘯而過……突然,,一個中年男人過來了,,下一個路口離他很遠,他在路邊猶豫著,,是不是要走到那里等紅綠燈再過馬路呢?費時間了,。接著,旁邊又來了幾個人,,看樣子與這個男子素不相識,,但是,,看他們一個個臉上的神情,似乎在思考著同樣的問題,。見身邊幾個人猶豫不決,,中年男人忽然下了決心,大步向馬路中間跑去,,疾馳而過的汽車在他身邊擦過,危險近在咫尺也不在意,。
其他人看見這個男人大步向前跑,,就像找到領頭人一樣,也隨著他向馬路中間跑,,全不顧汽車危及著他們的生命,,面對搶時間與生命危險,他們選擇了前者,。
到了馬路中間,,長長的欄柵擋住了他們的腳步,在他們眼里,,這些欄柵卻形同虛設——不,,都當成了運動場上的欄桿,一個個都像運動員,,腳下一使勁,,如劉翔一樣跨越了障礙,跑到了馬路的另一邊,。
相信你們也見過這些別具一格的“跨欄”表演吧!許多人不顧自己的生命危險,,只想快一點到另一邊,在這許多的“案例”我們發(fā)現,,大家都有一種“從眾心理”,,開始猶豫不前,但是只要有一個人甘愿做“跨欄運動”的“領頭羊”,,他們就會蜂擁上去,,爭著、搶著,,要做馬路上的“跨欄運動員”,。
他們這些違反交通規(guī)則的行動,給小學生留下什么印象呢?說不定以為他們是勇敢,、機智的人,,于是也模仿大人的行為,結果造成了悲劇,。一份報紙上就刊登了這樣的消息:某個學校的一名小學生被汽車撞死了,,就是因為在馬路上翻越欄桿,。
這條消息真是令人觸目驚心,這樣的跨欄,,給我們留下多么惡劣的印象啊!馬路跨欄一定要杜絕!為了讓馬路上安全起來,,讓行人們都平安無事,讓我們都對“馬路跨欄”說“no!”