在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧。

后回母校作文300字篇一

剛進(jìn)校門(mén),，我就被它震撼住了,。一塊碩大的全息玻璃墻板出現(xiàn)在我的眼前，校長(zhǎng)告訴我,，這塊玻璃板不僅可以知道學(xué)校的出入信息,，還可以給孩子們做一次簡(jiǎn)短的體檢，可以大概的看一下孩子缺什么,，好讓孩子們用智能書(shū)包里面的東西補(bǔ)充,。

什么，智能書(shū)包,？我不禁疑惑起來(lái)?，F(xiàn)在校長(zhǎng)一和我詳細(xì)地介紹起來(lái)：“現(xiàn)在的科技可發(fā)達(dá)了，這種書(shū)包不僅可以裝書(shū)本,，還可以裝一些糧食和水,，課間的時(shí)候，學(xué)生便可以拿出一些糧食和水充饑,，要上課的時(shí)候,，這些糧食又會(huì)被壓縮起來(lái)，非常方便,。整個(gè)書(shū)包還配帶上外骨骼系統(tǒng),，即使非常重也能被輕松地背起來(lái)。里面還會(huì)配置一個(gè)立體投影儀,，描寫(xiě)動(dòng)物外形的時(shí)候便可以生動(dòng)形象地刻畫(huà)出來(lái)的它的樣子,，這樣趣味性便大大增加，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)更感興趣……”

現(xiàn)在的教室也變多了,，讓學(xué)生能接受更好的教育,。以前空間不夠的問(wèn)題也解決了,，樓層變成了七層，還有特殊的電梯,，可以實(shí)現(xiàn)多人快速運(yùn)輸,。每周還會(huì)有一節(jié)機(jī)器人教師上的課，以便增加課堂趣味性,。如果孩子受傷了,，也可以用簡(jiǎn)易的儀器檢查傷口的情況，來(lái)涂抹藥膏,。

誒，怎么畢業(yè)多年的老同學(xué)都聚在這里了,，我抑制不住我的心情,，大聲喊道：“喂，你們好嗎,，老同學(xué)們,。”我看看他們,，他們看看我,。我狂奔過(guò)去，竟發(fā)現(xiàn)以前的同學(xué)已大變樣,。我是企業(yè)家,。我的同學(xué)陳午陽(yáng)成了一位汽車(chē)研究專(zhuān)家。而當(dāng)時(shí)的“學(xué)霸”李沐陽(yáng)成為了一個(gè)科幻小說(shuō)作家,。而當(dāng)時(shí)調(diào)皮的裴天陽(yáng),，這時(shí)也是一位游戲設(shè)計(jì)專(zhuān)家。我們?cè)谝黄鹋牧嗽S多照片,，在我們?cè)?jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的學(xué)校,，留下了無(wú)數(shù)紀(jì)念。我們也發(fā)誓,，我們會(huì)為建設(shè)學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

20年后重回母校，我領(lǐng)會(huì)到了現(xiàn)在科技的發(fā)達(dá),，還感受到了多年的兄弟情,。

后回母校作文300字篇二

我每天想著自己長(zhǎng)大后是什么樣子的?20年后的母校又是什么樣子的?

夜幕降臨，窗外的小鳥(niǎo)停止了動(dòng)人的鳴唱,，回到窩里安然入眠,，一切萬(wàn)籟俱寂。

“叮鈴叮鈴……”一陣聲音把我吵醒,，原來(lái)是我手表發(fā)出的噪聲,。我懵懵懂懂地瞇著眼，把手表拿起來(lái)一看，“呀!變成了20xx年了?這不是我想要看到的是嗎?不管了,，不管了,，趕緊跑到學(xué)校，不然遲到了,?！?/p>

我把一輛車(chē)攔了下來(lái)，剛想上車(chē),，那個(gè)車(chē)就說(shuō)發(fā)出聲音了：“您好,，歡迎乘坐太陽(yáng)智能車(chē)，請(qǐng)問(wèn)你要去哪里?”哇哦,，現(xiàn)在高科技好厲害呀!我說(shuō)：“我要去城南小學(xué),。”于是我拉開(kāi)車(chē)門(mén),，車(chē)就開(kāi)始啟動(dòng),，我以為是在地上開(kāi)的，沒(méi)想到居然是在天上飛的!我一邊聽(tīng)著太陽(yáng)智能車(chē)的音樂(lè),，一邊欣賞著眼前迷人的風(fēng)景,。突然，太陽(yáng)智能語(yǔ)音對(duì)我說(shuō)：“你好,，親愛(ài)的乘客,，本次導(dǎo)航結(jié)束，請(qǐng)帶好自己的隨身物品下車(chē),，謝謝您的乘坐!”怎么這么快?還不到一分鐘就到了?我剛下車(chē),，就看到太陽(yáng)智能車(chē)飛向藍(lán)天，走了,。

我踏進(jìn)校門(mén),，朝著自己的教室走去。剛踏進(jìn)門(mén),，就發(fā)現(xiàn)講課的老師不見(jiàn)了,，環(huán)顧四周也沒(méi)找到周老師，而是一個(gè)機(jī)器人在講臺(tái)前上課,。下課了,，我走出教室，朝著食堂邊走去,，因?yàn)槟抢镉忻匀说幕ǘ浜托迈r的蔬菜,，不再是一個(gè)個(gè)園丁在照顧著這個(gè)園子了，而是機(jī)器人在那里施肥,、澆水,、翻土,、播種。

到了吃午飯的時(shí)間,，我走向食堂,，發(fā)現(xiàn)里面空無(wú)一人。于是,，我跑回教室問(wèn)了我的同學(xué),，說(shuō)：“你們不去吃飯嗎?為什么食堂里空無(wú)一人?難道現(xiàn)在改地方了?”我充滿好奇地問(wèn)道。一位高年級(jí)同學(xué)笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在不是換地方了,，而是你想吃什么就對(duì)機(jī)器人說(shuō),，他立刻就會(huì)給你送過(guò)來(lái)的?！薄拔抑懒?，謝謝你?！?/p>

“起床了,，起床了,，再不起床就要遲到了!”我睜開(kāi)朦朧的雙眼，拍拍腦袋,，恍然大悟,，原來(lái)是我在做夢(mèng)啊!我馬上整理好書(shū)包，上學(xué)去了,。到了學(xué)校,，發(fā)現(xiàn)機(jī)器人沒(méi)了，周老師一如既往地早早來(lái)到教室,，等著同學(xué)們了,，一切都恢復(fù)原樣了!

我愛(ài)我的母校，我愛(ài)現(xiàn)在的生活,，在我的現(xiàn)象中20年后的母校真是了不起的樣子!

后回母校作文300字篇三

“喂,？”

我接聽(tīng)了這個(gè)熟悉又陌生的號(hào)碼。

“哈嘍,！是小n嗎,？我是小k！”

小k,！我反復(fù)想著這個(gè)熟悉的名字,，我的小學(xué)同學(xué)！

“答對(duì)了,！今天我班同學(xué)組了個(gè)聚會(huì),，你愿意再來(lái)看看我們的學(xué)校嗎,？”

“當(dāng)然啦！”我有些迫不及待,，似乎這個(gè)美好的晴天也變得更有意義了,。

不過(guò)一會(huì)，我便站在了學(xué)校門(mén)口,。放眼望去,，學(xué)校依舊是記憶中那個(gè)熟悉的樣子，并沒(méi)有多大變化,。曾經(jīng)那墻上綠油油的爬山虎變得更加茂密了,，把半個(gè)墻都涂上了漂亮的濃綠色。在我身旁,，許多同學(xué)們正歡蹦亂跳地向新的“早安叔叔”問(wèn)好,。

“小n！”一個(gè)熟悉的聲音從背后傳來(lái),，我回過(guò)頭,，小k穿著一身休閑的連衣裙，臉上有些刻意畫(huà)出來(lái)的淡妝,，一張保留著小時(shí)候天真快樂(lè)的嘴正對(duì)著我笑著,。

我快步走過(guò)去，只見(jiàn)小k身后還有好幾個(gè)同學(xué),，蘇打餅,、肥南瓜……大家都有說(shuō)有笑。不知不覺(jué)中,，我們已經(jīng)走進(jìn)了校園里面,。

“呦，看啊,，操場(chǎng),！”小k興奮地喊著。

我們一行人幾乎跑了過(guò)去,，只見(jiàn)操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)器材都換成嶄新的了,，原本紅色的跑道換成了鮮艷的綠色，上面還有幾個(gè)同學(xué)在踢足球,。他們笑啊,，鬧啊，讓整個(gè)學(xué)校都充滿了換了的氣氛,。

“記得小時(shí)候有冬季長(zhǎng)跑,，每當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)出要跑的圈數(shù)時(shí)，我們都會(huì)暗暗嘆息,。而每次聽(tīng)著老師們?yōu)槲覀兗佑蜁r(shí),，我們也都會(huì)堅(jiān)持跑下來(lái)?，F(xiàn)在看到這，還恨不得跑上十圈呢,！”

正當(dāng)大家聊的起勁時(shí),，一個(gè)足球卻突然“飛”過(guò)了我的頭頂，落到我身后的噴水池中,。我忙跑過(guò)去,，把球撈了回來(lái)。

“謝謝阿姨,！”一個(gè)高年級(jí)同學(xué)趕過(guò)來(lái),，接過(guò)我手中的球，對(duì)我輕輕的鞠了一躬,。

我望著他離去的背影,，這樣一個(gè)小小的舉動(dòng)在過(guò)去的校園中也經(jīng)常出現(xiàn)過(guò)。這微笑,、感謝,、贊美的三張名片永遠(yuǎn)牢記在我心中，使我一生受益,。

我慢慢從水池旁站起來(lái),，只見(jiàn)水池的噴泉中映著一道小小的七色彩虹。我猛然間想起了什么,，趕緊讓大家過(guò)來(lái)。

“大家還記得嗎,？以前老師為了給我們講解一道古詩(shī)中的詞語(yǔ)的意思,，專(zhuān)門(mén)帶我們來(lái)這里看彩虹。那個(gè)詞語(yǔ)叫什么來(lái)著……對(duì)了,，五色交輝,！”

從校園里傳來(lái)了郎朗的讀書(shū)聲和一陣銀鈴般的.笑聲。

后回母校作文300字篇四

光陽(yáng)似箭,，日月如梭,。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)二十年了，我仍然時(shí)常懷念和同學(xué)們一起的快樂(lè)時(shí)光,。這時(shí),，手機(jī)突然響起，我接起來(lái)一聽(tīng),，原來(lái)是游震希,。他說(shuō):“李泓鈦，我邀請(qǐng)了所有同學(xué)在今天下午一起回到母?！鄙叫W(xué)參加同學(xué)聚會(huì),，你一定要來(lái)?。　睊焐想娫?，我懷著激動(dòng)的心情立刻蹬上我的空間壓縮機(jī),，不一會(huì)兒，就回到了母校,。

哇,！這里的變化真大呀！校門(mén)裝上了人臉識(shí)別系統(tǒng),，這么多年過(guò)去了,，它都能準(zhǔn)確地報(bào)出我所在的班級(jí)、姓名,。進(jìn)去之后,，我看見(jiàn)樓梯全部變成了全自動(dòng)感應(yīng)節(jié)能電梯。

我來(lái)到小時(shí)候曾經(jīng)嬉戲,、玩耍的操場(chǎng),，發(fā)現(xiàn)這里也變得不一樣了。原本坑坑洼洼的跑道已經(jīng)換成了防摔傷環(huán)保塑膠跑道,。我不小心摔了一跤,，竟被彈了回來(lái)。

我又來(lái)到食堂,，食堂也不似以前那樣擁擠了,。桌面上有一個(gè)聲控器，只要你說(shuō)出今日菜譜里所供應(yīng)的菜,，得到指令后,，碗就會(huì)自己從隱蔽的傳輸帶上傳過(guò)來(lái)。

最后,，我來(lái)到了教室,。同學(xué)們站在那里交談著，放下中年人的矜持,，笑著,、鬧著，仿佛回到了童年時(shí)代,。我兩眼忽然一黑,，被人蒙住了。這一手,，我心里有數(shù),，便大叫:“游震希!”他松開(kāi)手，傻傻地摸著頭，“我哪里又露餡了,？”

我了解剄游震?，F(xiàn)在是中國(guó)駐美大使館的大使，是研究中美問(wèn)題的專(zhuān)家;魏壬杰是一家國(guó)內(nèi)外知名醫(yī)院的院長(zhǎng),，剛剛研制出一種新型抗癌血清,，他也因此獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng);作家李俊霖正在舉行環(huán)球簽名售書(shū)，書(shū)里那優(yōu)美的語(yǔ)言猶如甘甜的泉水流淌進(jìn)人們心中…

突然,，有人喊道:“魏老師來(lái)了,。”全場(chǎng)馬上安靜下來(lái),。魏老師緩緩步入教室,，打量著59個(gè)“孩子”，而59雙眼睛也注視著慈母般的老師,。我們含著激動(dòng)的淚花,，將一個(gè)鑲嵌著59個(gè)心形的巨大花籃獻(xiàn)給了奠定我們理想基石的恩師。

隨后,，老師問(wèn)我:“李泓鈦,，還記得你從前寫(xiě)的一篇作文--《智能教室》嗎？學(xué)校按照你的設(shè)計(jì)方案,，建造了這所聞名世界的學(xué)校,，你是這個(gè)學(xué)校的驕傲啊,！”

陽(yáng)光普照著這所充滿歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校,，聚會(huì)里的每一個(gè)人都是母校的驕傲，他們通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,，在二十年后的今天,，捧著累累碩果對(duì)母校做出了回報(bào)。

后回母校作文300字篇五

光陰似箭日月如梭,，一轉(zhuǎn)眼，我三十一歲了,。我現(xiàn)在是一名動(dòng)物學(xué)家,，由于工作的原因，我又來(lái)到了這讓我悲歡離合的杭州濱江,。

今天是星期六,，我決定去看看我的母校----杭州市江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

站立在“雙虹臥波”橋上,，看著已經(jīng)煥然一新的校門(mén),，我按耐不住心中的激動(dòng)。走進(jìn)校門(mén),，望著道路兩旁不再熟悉的風(fēng)景,，不知不覺(jué)就走到小山坡了,，這時(shí)，一股濃濃的熟悉味道撲面而來(lái),。小山坡沒(méi)有變,，小草依舊蔥翠，小花依舊嬌艷,，那座木橋還是那樣靜默地橫臥在山坡上,，靜靜地等待下課后的小朋友們歡快奔騰的腳步。我想起我曾經(jīng)坐在假山上慵懶地曬著太陽(yáng),，在坡道上打滾奔跑,，在廊橋上愜意地散步……一切都那么親近，那么熟悉,，仿佛就在昨天,。

來(lái)到操場(chǎng)上，球門(mén)也換上了“新裝”,。我還記得“菜鳥(niǎo)隊(duì)”和“精英隊(duì)”的比賽,，你爭(zhēng)我?jiàn)Z，非常激烈,。雖然我們“菜鳥(niǎo)隊(duì)”在經(jīng)驗(yàn)上技術(shù)上略遜一籌,，但所謂初生牛犢不怕虎，我們更有拼勁,，踢起球來(lái)也是毫不客氣的,。也還記得五年級(jí)上學(xué)期第一次跑一千五百米時(shí)，大杜是如何奪冠的,，我們是如何喊破嗓子吶喊助威的,。

最后我來(lái)到教室，撫摸著每張桌子,，仿佛看到了當(dāng)時(shí)的我們坐得端正筆直的樣子,。我又向門(mén)那望去，我的身體不禁一抖,，想起了那個(gè)可怕的場(chǎng)面：凌云大喊一聲“一百級(jí)大地震,！”我和我的椅子一起瞬間塌方了！至今回憶起來(lái),，我還心有余悸,。突然我的眼睛一亮，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)角落里有我做的星形符號(hào),！望著黑板,，我呆住了，這曾經(jīng)教過(guò)我們無(wú)數(shù)知識(shí)的黑板已經(jīng)不再是那塊黑板了。站在講臺(tái)上,，我眼前出現(xiàn)了二十年前,，我們的語(yǔ)文陳老師聲情并茂的講課，她的溫柔又不乏嚴(yán)厲,、清脆又略帶沙啞的聲音仿佛就在我的耳邊回蕩……

剛走出教室,，我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)子不高有些清瘦的人迎面走來(lái)。這不是張正源嗎,？我驚訝地叫道：“你就是張張正正圓圓吧,！”他也認(rèn)出了我，彼此都為這次的巧遇而感到分外驚喜,。在談話中,，我得知他現(xiàn)在從事植物研究。我不禁想起讀書(shū)時(shí),，他就特別喜歡科學(xué),，我們還封他為“科學(xué)小王子”呢！

走出學(xué)校,，我的心情久久不能平靜,，因?yàn)槲矣只氐搅诉@記錄著我們成長(zhǎng)腳步的、裝載著我們無(wú)數(shù)歡笑淚水的,、讓我日思?jí)粝氲哪感＃?/p>

后回母校作文300字篇六

20年后的今天,，我已經(jīng)是一名頗負(fù)盛名的廚師。秋風(fēng)乍起,，身在異國(guó)的我不禁想起了我的母校,，因?yàn)槭窒肽钗业哪感＃覜Q定回母?？纯?。

來(lái)到了校門(mén)口，正好碰見(jiàn)張老師,，張老師對(duì)我說(shuō)：“這幾年學(xué)校變化可大了!我?guī)闳タ纯窗?。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,，只見(jiàn)張老師把手放在指紋識(shí)別器上,，大門(mén)就開(kāi)了，張老師帶我來(lái)到了“傳達(dá)室”臨朐了兩個(gè)‘按鈕徽章’,，張老師說(shuō)：“ 這個(gè)‘按鈕徽章’有心電感應(yīng),，可以根據(jù)自己的需求來(lái)變化服裝”,。張老師一按按鈕,，衣服就變成了黑白兩色的教師服，我也按了一下按鈕，我的衣服就變成曾經(jīng)穿過(guò)的校服,?！薄罢媸翘衿媪?”我不禁感嘆道，張老師說(shuō)：“還有更精彩的呢!”

我跟隨張老師來(lái)到了操場(chǎng),，操場(chǎng)上空蓋上了一個(gè)玻璃罩,，我好奇的問(wèn)：“張老師，玻璃罩不會(huì)被打球嗎?”張老師回答道：“這個(gè)玻璃罩看上去是玻璃,，其實(shí)是橡膠做的,。這個(gè)是為了防止球飛出去。而且如果臟了,，還不用人工清洗,，它會(huì)自己擦洗?！?/p>

“咕咕——”我的肚子叫了起來(lái),，張老師笑著說(shuō)：“餓了吧?來(lái)，跟我去食堂吃飯吧,?！眮?lái)到了食堂，我發(fā)現(xiàn)食堂沒(méi)有一個(gè)工作人員,，張老師仿佛看穿了我的心思說(shuō)：“現(xiàn)在的食堂已經(jīng)不用人工了,，我們坐的椅子裝有心靈感應(yīng)，只要你想著自己要吃的食物,，桌子上馬上就會(huì)變出來(lái),，我在心里想著各種美食：”糖醋排骨、大閘蟹,、水果沙拉等等,。“我心想的美食”一食不漏“的呈現(xiàn)在桌子上,。大吃一頓后,，我們決定去參觀一下”教學(xué)樓“。

來(lái)到了”教學(xué)樓“,，張老師說(shuō)：“只要按一下‘云梯按鈕’就能到達(dá)你想要去的樓層,。”我們來(lái)到了曾經(jīng)熟悉的教室,?？匆?jiàn)課桌上擺著一臺(tái)臺(tái)各式各樣的電腦。張老師說(shuō)：“現(xiàn)在學(xué)生們都不用背書(shū)包,，電腦就是他們的課本,，只要提早在電腦里下載要上的內(nèi)容,，上課時(shí)打開(kāi)就好了?！?/p>

20年后的今天,，學(xué)校變化真是太大了!

后回母校作文300字篇七

光陰似箭，二十年前,，還是一個(gè)五年級(jí)小學(xué)生的我,，如今已是三十多歲的大人了。有了一份穩(wěn)定的工作,，還有一個(gè)幸福美滿的家庭,。

一天，我翻看相冊(cè),，看到了一張小學(xué)畢業(yè)照,。母校廣濟(jì)中心小學(xué)瞬間在我眼前閃動(dòng)：校門(mén)上廣濟(jì)中心小學(xué)幾個(gè)斑駁的字體刻錄的是學(xué)校的悠久，門(mén)正對(duì)面是紅色大理石切成的升旗臺(tái),，每周一早上,，我們?cè)趪?guó)旗前行隊(duì)禮，呼隊(duì)號(hào),。右邊是五層教學(xué)樓,，那里有我讀書(shū)的教室……這一切都讓我按捺不住對(duì)母校的思念！于是,，我驅(qū)車(chē)直奔廣濟(jì),。

想到即將要回到我曾經(jīng)學(xué)習(xí)，生活過(guò)的地方,，我的心情就無(wú)比激動(dòng),。

母校到了，印入眼簾的是一片金燦燦的場(chǎng)面：20年前的小花壇如今已變成大花園,。金黃的向日葵在陽(yáng)光的照射下顯得格外亮麗,。一陣微風(fēng)吹來(lái)，向日葵搖搖晃晃,，仿佛在向我打招呼,。向日葵旁是一個(gè)用漢白玉砌成的小池塘，池里的水清澈見(jiàn)底,，有些許小魚(yú)正在快活地游來(lái)游去,。這不由讓我想到曾經(jīng)給我們帶來(lái)知識(shí)和快樂(lè)的小池塘。只是那時(shí)的池塘四周用水泥砌成,。

教學(xué)樓還是原來(lái)的教學(xué)樓,。我來(lái)到四樓那個(gè)熟悉而又陌生的教室。那是20年前我們501班的教室??！走進(jìn)里面,，我仿佛看到同學(xué)們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，看書(shū),，打鬧。這里有我們很多美好的回憶,。

我走到樓梯的拐角處,，腦海突然呈現(xiàn)這樣的場(chǎng)景：

那天，我和蔣宇晨,，華杰,，王弘磊在一起玩游戲。突然,，呂欣跑了過(guò)來(lái),，因?yàn)樗俣忍欤活^撞向了蔣宇晨,。蔣宇晨“重重”地摔倒了,，我們幾個(gè)頓時(shí)愣住了。這一切來(lái)得太快了……還是華杰反應(yīng)靈敏,，沖上去扶起蔣宇晨,，我和王弘磊也跑上去幫忙。我們把蔣宇晨扶進(jìn)教室,，三個(gè)小伙伴圍在他的身旁,，一邊查看他的傷勢(shì)，一邊關(guān)心地詢問(wèn)：“痛不痛??？你還好嗎？要不要去醫(yī)院??？”蔣宇晨忍著痛，沖著我們笑：“有你們?cè)?，我一點(diǎn)都不痛啦,！”

多么純真的友誼，簡(jiǎn)單又純潔,。

……

徘徊在母校四周,，腦海里呈現(xiàn)的是20年前的一幕一幕。

母校,，哪怕再過(guò)20年,，我也不會(huì)忘記你的。我對(duì)你的愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)改變,。

后回母校作文300字篇八

時(shí)光匆匆,，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)20xx年了,，總會(huì)想起那美麗的母校：莞城英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校，在那里有許多美麗的回憶,。

終于,，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，我?guī)е鄼C(jī)走回了母校,。走到門(mén)口,，忽然想起以前教過(guò)我的老師，我立刻飛奔到花店買(mǎi)了三束包裝精美的花兒,，那三束帶有笑容的花一定是好的禮物,。

走入校門(mén)，漫步在校園中,，想起讀四年級(jí)的時(shí)候,，媽媽和爸爸帶著我去他們的母校玩。那一天,，他們和我都玩的特別開(kāi)心,，我自言自語(yǔ)的說(shuō)：今天一定會(huì)特別非常開(kāi)心喲！

慢慢的走著,，這時(shí)一個(gè)高高的女士拿著三束鮮花走了過(guò)來(lái),，我想她應(yīng)該也是是來(lái)看母校的吧。我沒(méi)有理她,，但是,，我發(fā)現(xiàn)她看到我后邊加快了腳步，我看到她輕輕和我打了一聲招呼,，我便停下來(lái)看著她跑過(guò)來(lái),，她非常開(kāi)心，跑到我這里的時(shí)候,，她說(shuō)：你好,，你也是來(lái)看母校的嘛！我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭,，說(shuō)：是的,，我叫陳晴，你呢,？她又問(wèn)我,。聽(tīng)到這個(gè)名字我覺(jué)得好熟，但又記不起來(lái)了,，只好立刻說(shuō)：我叫劉彥瞳,。你的名字我覺(jué)得好熟啊，可是又記不起來(lái)了,，呵呵,。說(shuō)完,，我發(fā)現(xiàn)，她也很驚訝,，慢慢說(shuō)：你的名字我……也覺(jué)得好……熟啊,，她又說(shuō)：20xx年的時(shí)候你是不是讀五年級(jí)四班？對(duì)的,。她又驚訝地說(shuō)：我－也－是,。哈，原來(lái)我們是同班同學(xué),。

說(shuō)完，我們開(kāi)心的談著你看門(mén)前的雞蛋花樹(shù)還是那樣美麗,。對(duì)呀,。

走到桂花村旁，桂花們千姿百態(tài)地和我們招手,。我們停了下來(lái),，靜靜地聞桂花那濃濃的香味。到一樓的教室,，她說(shuō)快看,，這里又多了一個(gè)圖書(shū)角?？磥?lái)學(xué)校還是那么重視讀書(shū),。走著走著，她看了看手上的手表說(shuō)：呀,，我約了李老師呢,，你肯定也想看看老師吧？當(dāng)然啦,。

在門(mén)口,，我們見(jiàn)到了懷念已久的李老師。李老師身穿一身漂亮的衣服,，驚喜地看著我們,，李老師還是保留著她那美麗的頭發(fā)，她雖然已經(jīng)有點(diǎn)老了,，但還是那么美麗,，那么有氣質(zhì)，我和陳晴都把手中其中的一束花送給了李老師,，我們還合了影,。

今天還發(fā)生了許多有趣的事，我們?cè)趯W(xué)校中,?？吹搅酥x老師和梁老師,，我們也把花送給兩位老師，今天真的好開(kāi)心哦,！

后回母校作文300字篇九

今天,，邀了幾個(gè)初中同學(xué)想去看看以前初中的校園。

佇立在校門(mén)口,，我突然明白了校長(zhǎng)在畢業(yè)典禮上的講話：“什么是母校,？就是你平時(shí)非常厭煩，恨不得早點(diǎn)離開(kāi)這兒,，畢業(yè)后卻又忍不住想要來(lái)看一眼的地方,。”時(shí)間真的是一個(gè)紙做的招牌,，可以被輕易的沖破,，當(dāng)你剛覺(jué)得自己體味到初中生活的酸甜時(shí)，卻已開(kāi)嘗高中生活的苦辣了,。

伴著和煦的陽(yáng)光看遍了三年的風(fēng)景,，回憶那些風(fēng)中很美很甜的語(yǔ)言，被雨水洗刷后變得更有色彩的故事,，不禁莞爾一笑,，仿佛看到了曾經(jīng)的自己行走在青春的桃林深處，默默地邂逅著那一片燈火闌珊,。

初中真的是一部十分有意義但卻沒(méi)寫(xiě)完的小說(shuō),，在我們興高采烈地寫(xiě)完了開(kāi)端和高潮后，草草地寫(xiě)完了結(jié)局,。當(dāng)現(xiàn)在對(duì)著這本書(shū)一讀再讀,，發(fā)現(xiàn)真的是一本太倉(cāng)促的書(shū)。

遙想那一日,，大家愉快而平靜地分別,，沒(méi)有帶走一絲感傷，留下一滴眼淚,，每個(gè)人都信誓旦旦地相信著過(guò)去和未來(lái),。可是誰(shuí)知道,，離別的酸楚會(huì)在這一刻重返故地時(shí)一并迸發(fā),。還能想起我們?cè)?jīng)在操場(chǎng)上歡笑奔跑，還能記得當(dāng)時(shí)逃避課堂后被老師責(zé)罰的尷尬,，還有那三五六群一齊搖桂花的痛快,。時(shí)光就如一架機(jī)器，把走過(guò)的年華稀釋、整理,，你就算有再多的不舍,，它也只是無(wú)情地把歲月當(dāng)做已完工的產(chǎn)品，這中間來(lái)來(lái)回回的丟失與拾起,，留下的是驚喜,，失去的就成了回憶。

青春是一條坎坷卻十分精彩的路,，由遠(yuǎn)及近向我們延伸而來(lái),，誰(shuí)都不知道它會(huì)通往何處，所以我們總在向著看得見(jiàn)的方向走,，磕磕絆絆,，留下模糊的身影和深深淺淺的印記。

青春的歲月,，有歡笑,，有淚水，有感嘆,，有留戀,，當(dāng)腳邊的青苔蔓延時(shí)光的土壤,，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大,。所以，趁現(xiàn)在高中生活才剛翻開(kāi)篇章,，就努力地編織起充實(shí)而美好的童話,，擁有美麗的開(kāi)端和浪漫的結(jié)局，讓若干年后的自己不再覺(jué)得遺憾,。

“外面下起了小雨,，雨滴輕飄飄的像我年輕的歲月，我臉上蒙著雨水,，就像蒙著幸福,，我心里什么都沒(méi)有，就像沒(méi)有痛苦,，這個(gè)世界什么都有,，就像每個(gè)人都擁有。繼續(xù)走,，繼續(xù)失去,，在我沒(méi)有意識(shí)到的青春?！?/p>