演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料,。在現在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

畢業(yè)班家長會演講稿篇一

首先感謝在座的各位家長能在百忙中抽出時間來參加學校今天晚上舉行的六年級家長會,今天就我們共同關心的問題進行交流和溝通。因為,，你們的孩子再過三個月就小學畢業(yè)了,，要進入新的學校,，跨入新的學習階段。今天,，你們的到來既是對我們學校畢業(yè)班工作的大力支持,，也是對你們子女教育的關心。今天召開這個家長會的目的是,，讓各位家長更好地了解自己的孩子最近在學習,、心理等各方面的表現，更好地加強學校教師與家長的聯系,，更好地幫助孩子渡過小學階段的最后一個關鍵時期,，使孩子順利邁進中學。

小學六年級,，是學生在小學學習生活中最后一個階段,，是學生終生學習的一個中轉站，對學生的一生具有重要的意義;同時,，小學六年級,，也是小學與初中的接軌點，學生素質的高低,，成績的好壞,，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價,。我們應該認識到,，六年級是小學至關重要的一個階段。

因此,，我希望通過這次家長會,，除了促進我們科任教師與家長之間的溝通交流外，希望我們共同承擔起教育孩子的責任,，多花一點心思,，多花一點時間，讓我們的學生,，你們的孩子在畢業(yè)考試中有一個比較好的,、令人滿意的成績。

那么,，在孩子小學學習生活中最后的這一個階段,，作為家長我們該干點什么呢?

培養(yǎng)孩子的責任感我們需努力做到：

1、讓孩子學會自理

讓孩子去做一些他力所能及的事情,，讓孩子學會自理,，讓孩子去為自己多承擔一些責任，比如玩完的玩具要自己收拾好，自己的房間要自己打掃,，穿臟了襪子自己去洗干凈,，起床后要自己整理床鋪，早晚洗漱要自己照顧自己,，家庭作業(yè)要自己獨立完成,，自己說過的話不能食言，自己應當做的事情必須有始有終,。

2,、給孩子樹立榜樣

孩子有對自己喜歡和崇拜的人進行模仿心理傾向，而父母在孩子心目中一般都具有絕對的權威,，所以父母的言行舉止對孩子的影響是深遠和巨大的,，很難想象，一個對孩子,、對長輩,、對愛人、對家庭,、對社會毫無責任感的家長,，能夠培養(yǎng)出具有很強責任心的孩子。然而在現實生活中,，有的家長為了自己的逍遙自在把孩子交給爺爺奶奶,、外公外婆撫養(yǎng)，一二個禮拜才與孩子見上一面;有的家長在工作單位吊兒郎當,，抓到機會就跑回家做家務,、上網、看電視等;有的家長不孝敬自己的父母,，孩子的爺爺奶奶生病住院了也不在醫(yī)院看護,，依舊與朋友在一起打牌;有的家長缺少愛心，一遇到捐款,、獻血等就退避三舍,，尋找種種借口為自己開脫。父母的這些所作所為,，孩子是看在眼里,、記在心上，長期的耳渲目染不由得孩子不受影響,，不由得孩子不去效仿,，這樣的父母即使想教育孩子做事要有責任心，孩子也會很不服氣,，也會很不以為然,。所以說,，父母只有在生活中嚴以律己，給孩子做好表率,，才能更好地去影響和教育孩子,。

3、讓孩子參與家庭生活

家庭是孩子發(fā)育成長的最重要場所,，是孩子日常生活的出發(fā)點和歸宿所在，而且孩子每天在家里的時間要遠多于他在學校和戶外的時間,，因此培養(yǎng)孩子的責任感可以從家庭這塊陣地入手,，家長要增強孩子對家庭的主體意識，提升孩子在家庭里的主體地位,，讓孩子積極地參與到家庭生活的方方面面,，讓孩子感覺到他不是家里的客人而是主人，當孩子體會到了他在整個家庭里并不是可有可無的,，他確實是被整個家庭所需要的時候,，他對家庭的責任感便會油然而生。要做到這一點,，家長首先必須轉變觀念,，要把孩子當做是與自己地位平等的人，而不能老把他當作什么事情都不懂的小孩子,，家里的`一些事情,，無論是否與孩子直接有關，都可以讓孩子發(fā)表一下意見,，讓孩子幫著出謀化策,，對孩子提出的好建議好想法要積極采納并加以表揚和鼓勵;家里的家務活也要有一個明確的分工，每天爸爸應當做什么,，媽媽應當做什么,，孩子應當做什么都要事先規(guī)定好，當然孩子可以少承擔一些,，但決不能因為怕耽誤孩子學習而大包大攬;家長也可以讓孩子在家里充當檢察官的角色,，對家里每個成員的行為進行監(jiān)督，看看大家做事是否都有責任心;家長還可以在孩子寒暑假期間讓他當一段時間的家,，這期間家里大大小小的事情,，只要不會給家庭帶來巨大的損失，都可以由孩子來做主,，都可以由孩子來安排,，孩子從自己當家長的經歷中能夠學到許多，也能夠提高許多,。

4,、讓孩子有所擔當

美國總統里根小時候踢足球損壞了鄰居家的玻璃,，他父親為了使小里根明白要對自己的過失負責，不惜讓他打了半年的工才把賠給鄰居玻璃的錢如數還給父親,，在中國的家長看來,，里根父親的做法似乎對孩子太殘酷了，然而后來里根回憶說,，正是父親的這種做法才使得他懂得了什么叫責任,。因此，要想培養(yǎng)孩子的責任感,，家長應當要求孩子勇于對自己的言行負責,，不論孩子有什么樣的過失，只要他具備承擔責任的能力,，就要讓他去勇敢地面對,，就不能讓他逃避和推卸，更不能由大人越廚代庖,。比如孩子損壞了別的孩子的玩具,，家長就應要求孩子自己去幫人修理或照價賠償;孩子一時沖動打傷了人家，家長就應要求孩子自己去登門道歉;孩子早晨磨磨蹭蹭上學要遲到了,，家長也不用著急慌忙地送他,，讓孩子自己去面對老師的批評好了。

5,、讓孩子做事有始有終

良好的責任心是要靠堅強的意志力和持之以恒的態(tài)度來維持的,，而這恰恰是許多孩子所缺失的，孩子往往好奇心很強,，興趣愛好也很廣泛,，但就是做起事情來卻只有幾分種的熱度，不是虎頭蛇尾就是半途而廢,，稍稍遇到一點困難和挫折就打退堂鼓,，不愿意再堅持下去，在別人看來就非常沒有責任心,。因此,，為了增強孩子的責任心，家長平時就應當注意培養(yǎng)孩子做事有始有終,、負責到底的良好習慣,，交給孩子去做的事情，不管是大是小,，家長都要全程地監(jiān)督,，發(fā)現問題及時地糾正，決不允許孩子做到一半就隨意放棄,，要直到孩子從頭至尾認認真真地把事情做完做好才能罷休,。另外,，為了使孩子能夠更好地堅持把一件事做完，家長可以給孩子選擇一些比較容易的任務,，如果一下子就把孩子給嚇倒了,，他就不會再有信心去努力了;交給孩子的任務可以經常換換花樣，要給孩子一定的新鮮感,，不要老讓孩子總是重復地去做一件事,，那樣孩子遲早會失去興趣的。

6,、對孩子要重過程輕結果

孩子畢竟是孩子,，他的手或許很笨，他的動作或許很不麻利,，他做事情時或許會經常出錯，這些都是很正常的,，要不然他就不是孩子了,。家長在讓孩子做事的時候，一定要沉得住氣,，一定要學會等待,，一定要能夠容忍孩子的不完美，決不能因為孩子床鋪疊的不整齊,、收拾書桌不夠利落,、襪子沒有洗干凈、清掃地面丟三拉四而越俎代庖,，要知道,，孩子只有通過不斷的實踐體驗才能逐漸提高自身的責任意識,，這里最重要的是孩子做事的過程,，是孩子通過做事所得到的對“責任”的一種寶貴心里體驗,，只有這樣的心里體驗多了,，孩子的責任意識才能不斷地得到強化和提高,。如果家長過于看重結果,，勢必就會在孩子做的不夠快不夠好的時候,，對孩子進行埋怨和責備，或者忍不住地去取而代之,，這一方面會打擊孩子的積極性，另一方面也會給孩子留下逃避責任的可乘之機,，因為有的孩子一旦發(fā)現自己事情做的不夠快不夠好的時候家長會及時出手,，他就會故意表現得能力不足,，以此來逃避本來該做的家務。

責任是孩子做人之本,，是孩子立足社會之本。我們要使孩子從小就懂得對自己負責,，對他人負責,，對社會負責,，做一個有責任心的人,。

當今社會孩子們已不缺乏我們用金錢付出來培養(yǎng)他們的機會，我們在培養(yǎng)孩子一技之長的時候請不要忘了孩子最起碼的責任感的培養(yǎng),，不要忘了我們有責任當好孩子最真實最美好的模板，也不要忘了我們還有與孩子平等交流和溝通的責任,。

四、做一個善于反思的家長

沒有種不好的莊稼,，只有不會種莊稼的農民;

沒有教不好的孩子，只有不會教的父母!

農民怎樣對待莊稼,，決定了莊稼的命運，

家長怎樣對待孩子,，決定了孩子的一生!

農民希望莊稼快快成長的心情和家長希望孩子早日成才的心情完全一樣，但做法卻截然不同：莊稼長勢不好時,，農民從未埋怨莊稼，相反總是從自己身上找原因;而我們孩子學習不行時,，家長卻更多的是抱怨和指責，很少反思自己的過錯!

和家長交流時,，最讓家長頭痛的事情有：1、孩子不能按時完成作業(yè);2,、自己沒有輔導孩子學習功課的能力;3,、孩子不主動學習,，興趣在看電視,、上網等方面;4、孩子不聽家長的話,，甚至關系緊張;5、孩子懶惰,、且習慣不好;6,、孩子早戀等等,。對于這些問題，好多家長都束手無策,。家長教育不了自己的孩子，責任不在孩子,，也不在老師，而在家長,。家長自己應先反思一下自己，正如老師在課堂上管不住學生,，不能一味地去責怪學生，而是自己缺乏教育能力與教育藝術,。因此教育孩子,，家長應先自我反思,。

1.反思自己是否以身示教

中國有句俗話：“有其父必有其子,?！备改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋?，也是終身的老師,，是孩子最重要的行為楷模,。父母的一言一行、一舉一動都會對孩子有潛移默化的影響,，孩子的身上總有父母的影子,。比如孝敬父母,、尊敬長輩的傳統倫理教育;洗衣做飯等勞動意識的培養(yǎng);熱愛集體,、樂于助人、與人合作的良好品質的形成等等;在對孩子的教育效果上,，家長的身教勝過言教。

大家都知道“孟母三遷”,，“孟母斷織”，“岳母刺字”的故事,，良好的學習環(huán)境的創(chuàng)設，嚴格的要求和以身作則的教育是引導,、幫助孩子走向成功的關鍵。如果一有時間就看電視,、打麻將或參與其它娛樂活動的家長，很難培養(yǎng)孩子愛學習的習慣,。有些家長自己不能勤勉向上，不能從嚴要求自己,，又怎能從嚴要求自己的子女?時常有這樣的事發(fā)生，晚飯后,，家長躺在沙發(fā)上看電視，孩子總是不寫作業(yè)而要看電視,，家長生氣地說：“看電視是我們大人的事，小孩不寫作業(yè)要干什么?”,，孩子能靜下心來嗎?這樣的家長所忽略的就是自己的示教作用，如果孩子學習,，家長也在學習,，這本身就是對孩子的輔導，心理的輔導,。宋慶齡曾這樣說：“孩子們的性格和才能，歸根結蒂是受到家庭,、父母的影響最深。孩子長大成人以后,，社會成了鍛煉他們的環(huán)境。學校對年輕人的發(fā)展也起著重要的作用。但是,，在一個人的身上留下不可磨滅的印記的卻是家庭,。”

2.反思自己是否盡到了責任

隨著孩子的降生,，為人父母的責任便發(fā)生了。然而,，怎樣做家長?怎樣做一個對孩子負責任的家長呢?“家長也是教育者”,，當代教育家李鎮(zhèn)西在他《做最好的家長》一書的自序中挑明這一觀點,。我們知道,，學校,、家庭、社會三位一體的教育是學生走向成功的立交橋,，遺憾的是，好多家長過分地依賴學校教育,，把自己的角色僅僅定位在孩子的衣食父母，弱化了家庭的教育功能,，忽視了“家長也是教育者”這一重大責任。

父母是孩子的監(jiān)護人,，對孩子的教育和成長有不可推卸的責任。孩子一旦有不良行為是否止于苗頭?不良習慣不是一天形成的,“冰凍三尺,，非一日之寒”，不要等到考試之后發(fā)現孩子成績不好了,，或者老師打電話了，再去責怪孩子,、甚至打罵體罰，最后受傷的除了孩子,，還有家長自己。常言道：“播種行為,，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格,，收獲命運?！焙⒆訁拰W或存在不良行為，是因為孩子已養(yǎng)成了一些不良習慣,，而家長當時又沒有及時制止和引導，或者即使有所教育,，但因教育方法不當，教育效果欠佳,，孩子根本就沒有把家長的教育當回事,。一來二去,，家長在孩子的心中就沒有了威信,，家長的教育變成了“嘮叨”,，孩子一旦產生了“抗體”，家長的教育便走向無效,。

一些家長只顧忙自己的事情，對孩子學習一概不聞不問，等到自己的事業(yè)發(fā)達了,，再回過頭來關注孩子時，已經錯過了最佳教育階段,，一切晚了，完了,。甚至有的家長認為自己事業(yè)有成，而孩子不爭氣時,，竟然說：“他不是我的兒子，是當年在醫(yī)院抱錯了!”

一些家長當孩子上一年級時說要在三年級開始抓孩子的學習,，等到孩子上了三年級，又說到了四年級再抓他的學習,，到了四年級又推到五年級......

一些家長連孩子的班主任是誰都不知道，孩子在幾班也不知道,，孩子學了那些課程更不知道......

一些家長一回家就大吵大嚷，甚至大打出手,，孩子在恐慌和壓抑中度過。

一些家長平常不進學校,，和老師不溝通不交流，當對老師有意見時,，卻和其他家長當著孩子的面對老師說長論短,，他們的情緒感染了孩子，常言說：“親其師而信其道”,，以后孩子能聽老師的話嗎?他們是對孩子負責任嗎?面對這樣的家長，受害的只能是自己的孩子,。

諸如此類的家長不勝枚舉,，他們對孩子的教育和關心是空洞的,、麻木的，難道不值得反思嗎?浙江的蔡笑晚是一個平凡而偉大的父親,，他的六個子女中有五個考上了博士,，一個考上了中國科技大學的碩士，其中幾個還考上了美國著名大學的博士,。他是負責任的家長，他是成功的家長,，因為他有一個信念：我的事業(yè)是父親!

3.反思自己是否具有教育孩子的能力

家長也是教育者，“教育好一個孩子,，幸福一個家庭!”孩子的成長程度反映了一個家庭的幸福指數，因此家長為了孩子的成長,，為了家庭的幸福，應該多看一些書籍,，多學習一些教育的藝術，多與別人交流一些教育孩子的做法,，多總結一些教育方法、成功經驗,，多閱讀,，多學習,，努力營造學習型家庭,，家長和學生一起成長是非常重要的,。

教育孩子的方法不僅僅是責怪和打罵，關心孩子的體現并不在迎來送往,，當你對孩子的教育束手無策時，唯一有效的辦法就是學習,。只要家長轉變了，孩子就會隨之轉變,。相信只要家長努力了，定會有所收獲,。

有這樣一個母親，文化程度只有小學五年級的水平,。孩子在上小學時，母親就一直輔導他的功課,，隨著孩子年齡的增長，課程難度的加深,，這位母親輔導孩子變得越來越吃力。母親為了輔導好孩子,，于是開始了和孩子一起學習。孩子不會的知識母親提前弄明白,，母親學習比孩子更用功。孩子在一天天進步,，母親也在一天天提高。就是這樣,，母親把孩子從小學，一直輔導到了初中畢業(yè),，高中畢業(yè),。最后,，孩子順利考上了全國名牌大學,。拿著期盼已久的大學錄取通知書，母親這才松了一口氣,，才放下手里的中學課本。母親伴著孩子一同學習,，一同成長,，一同提高。這樣的母親真是太負責了,，太偉大了。

家長要在立志干大事的同時,，還得用心做小事，尤其是對孩子的教育要時時關注,，事事關注。從某種意義上講,，未來孩子的競爭成敗，取決于今天家長的競爭,，孩子的不成功，是家長最大的失敗,，我們應當努力做一個善于反思，銳意進取的家長,，和孩子一起學習，一起成長,，這種理念,，已經走向了前臺,。

7天底下沒有教不會的孩子,，只有不會教的父母,。

8在每一個小孩里面，都有一個好孩子和一個壞孩子,。只要喚醒他們的好孩子，他們就會把最好的拿出來,。

9有句話說得好：“資源，放錯了地方就是垃圾;垃圾,，放對了地方就是資源?！?/p>

10歐巴桑：你最后一次稱贊你兒子是幾時?

爸爸：.........(伸出兩個手指)

歐巴桑：兩年前!!

爸爸：不是，是在他兩歲的時候,。

歐巴桑：當你的兒子還真夠倒霉的!

11你爸爸太愛你了，可是你爸爸也太不會愛你了!田螺生子,，為子死!

12各位街坊，我們一直忽略了孩子,，要不是今天無意間看到他的電腦日記。我們也不知道,，原來他對我們的失望，比我們對他的失望還要大,。

13蘋果雖然爛了，可把爛的部分去掉,，還是好蘋果,。如果扔掉了,，就什么都沒有了,。

14爸爸媽媽終于來看我的演出了。我真的很高興,，更高興的是他們已經找到了那把郝老師所說的鑰匙。其實這把鑰匙一直都在大家的身上,。記得在我們小的時候,，我們經常都在鼓勵和稱贊下,，跌倒了又爬起來,。當時有多幸福,，自己都不知道。也不知道什么時候,，稱贊和鼓勵的話，在我們長大后,，也慢慢變了。門也慢慢關了,。多鼓勵人家，多稱贊人家,，多看人家的優(yōu)點，真的那么難嗎?其實，大人和小孩都需要獲得人家的稱贊,。可是,，為什么我們在稱贊別人的時候，總是那么吝嗇呢?

雖然離我們的孩子畢業(yè)離期不遠,，但我們還是會盡最大努力和職責把教育教學工作做好，做細,。同時也希望各位家長與孩子的科任老師、班主任老師多聯系,、多溝通,、多交流。并向學校提出好的建議和意見,。最后，我還有一個小小的請求,，各位家長雖然你們的孩子即將從這兒畢業(yè)，請家長們不要忘記我們的學校,，我們的老師，一如既往地支持和關心我們尤溪小學的發(fā)展,。請讓我再次代表全校師生員工向各位家長對學校工作的支持表示衷心的感謝!同時祝望大家：家庭幸福、身體健康,，萬事如意!

畢業(yè)班家長會演講稿篇二

尊敬的各位家長：

大家好!

首先，我代表畢業(yè)班全體教師,，對各位家長的到來表示最誠摯地歡迎!對學校工作的理解，對畢業(yè)班工作的支持與配合表示衷心的感謝!六年級畢業(yè)班工作是非常重要的,。這一年，是承前啟后的一年,，是十分關鍵的一年，也是十分緊張的一年,。這一年中，既要完成本年度的教學任務,，還要對六年來的知識進行系統的整理和復習，將零散的知識形成一個完整的體系;既是對小學階段的一個總結,，又是為初中學習打下堅實基礎。所以,，不光是你們家長，包括我們學校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學工作,，同時，對今天的家長會影響了各位家長的正常休息表示深深地歉意!

今天,，在這里召開家長會，一是為了建立“家校共育”的通道,，加強老師與家長之間的聯系，以便老師能夠及時調整工作,，提高教育教學質量;二是為了和各位家長探討畢業(yè)班教育教學工作情況,，征求家長對學校工作的意見，最終實現學校教育與家庭教育的有機結合,，達到雙贏。

六年級的工作是學校工作的重點,，也是各位家長所關注的焦點,，下面，我就畢業(yè)班的教育教學活動開展情況與各位家長進行交流和探討,，請各位家長提出寶貴的意見和建議,。針對畢業(yè)班教育教學工作,，學校主要采取了一下措施：

1,、選配優(yōu)秀教師擔任畢業(yè)班教學工作,。我作為一校之長，可以負責任的說,，畢業(yè)班的所有教師們都是學校精挑細選的經驗豐富、干勁十足,、責任心極強的一支教師隊伍,，他們有的是已經帶了幾屆畢業(yè)班的教師，有的是學校骨干教師,，有的是連續(xù)幾年考核均為優(yōu)秀的教師,，所以,，請各位家長放心,。

2,、強化畢業(yè)班管理制度,。一個學校沒有嚴格的管理，就不可能有高質量的成果,，沒有嚴格的紀律，就不可能取得好的成績,。為此，學校重點強化了畢業(yè)班師生紀律教育和安全教育,，重點抓教育教學工作，課堂教學嚴格遵照教學四環(huán)節(jié)模式(即學生的課前預習,、課堂學習,、課后復習、獨立作業(yè)),，對教師實行領導班子督查制度。

3,、加強思想道德教育。充分利用課堂,、班會時間，對學生進行品行習慣養(yǎng)成教育,，增強學生信念與成才欲望，促使學生達到學習主動積極,，成績穩(wěn)步提高。

4,、注重教育教學質量。原六年級有7個班,，共476人,。其中雙語班4個,，學生256人,，平均每班64人;漢語班3個，學生220人,，平均每班73人。生源復雜,，城鎮(zhèn)戶口的孩子約人，農村孩子多,，還有一部分是從菜大隊合并而來的學生，這些原因不但導致學習層次良莠不齊,，落差較大，而且每次上級部門檢查工作總是指出我校班額嚴重超標,，(九年義務階段要求小學每班學生人數為40—45人)但“教學質量是學校的生命線”,，所以,，學校始終堅持“不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個學生健康成長”的宗旨,，有重點、有計劃地開展各項工作,，特將六年級分為10班，平均每班盡量不超過50人,，在原班的基礎上分出3個疆內初中班，這三個班的學生需要符合以下條件：

(1)該生必須符合報考疆內初中班的條件,。

(2)該生學習態(tài)度端正、成績優(yōu)秀,。

孩子是家庭的希望,，我們學校急家長所急,，準備從7月2日開始對孩子們進行星期一至星期六,，連續(xù)五周的補課時間，半天語文,，半天數學。其目的只有一個,，一切為了孩子。

各位家長朋友們,，讓他們健康成長，成為品學兼優(yōu)的孩子,，是學校和家長的共同目標,。為了實現這個目標，我們需攜起手來一起努力,，這里,，我給家長朋友們提出三點意見，四點希望,，五點建議：

三點意見：

1,、部分家長對教師與家長在教育孩子問題上的責任沒有分清，認為自己忙,，認為教育孩子都是學校的責任,，這是極端錯誤的理解。

2,、部分家長對孩子的教育極端化,，要么嚴格殘酷，要么溺愛無比,，這樣,，非常不不利于孩子的健康成長。

3,、普遍忽視家庭教育意識,，導致學生放學回家成了三不管區(qū)域，這樣,，非常不利于孩子品德行為習慣的養(yǎng)成,。

四點希望：

1,、希望各位家長支持全體教師的工作，提出寶貴的意見,、建議,。

2、希望各位家長更多一點投入精力關心學生的學習,，及時了解學生的學習情況,。

3、希望家長注意培養(yǎng)孩子良好的品行習慣,，加強對孩子的不良習慣的管理約束,。

4、希望家長多一些時間和耐心去和孩子交流談心,，重視孩子的心理健康教育,。

五點建議：

1、建議家長抽出時間耐心輔導和幫助學生完成好家庭作業(yè),。

2,、建議家長經常與老師保持聯系，關注孩子在校的學習狀態(tài)和表現,，在教育孩子上達成共識,。

3、建議家長正確看待孩子的.分數,，多激勵,、多引導、嚴要求,、少體罰,，切忌增加壓力。

4,、建議家長為孩子提供一個相對安靜舒適的學習空間,。

5、建議家長擺正學校教育和家庭教育的關系,，在教育學生問題上保持高度協調性和一致性,。

家長朋友們，我們的目標是統一的,，我們的任務是一致的,，愿我們攜手合作，為孩子最后一年的小學生活畫上圓滿的句號!再次感謝大家的來臨!

最后,，祝各位家長合家幸福!

祝我們家校合作愉快!

祝我們的孩子健康成長!謝謝!

各位家長，學生的成長和發(fā)展,，離不開我們教師的辛勤勞動,，也離不開家長的密切配合,，更離不開學生的自身努力。只有三股繩擰到一起,，才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天,。為了我們的學生，為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成績,、有健全的人格,，讓我們加強聯系，共同努力吧,。最后再次感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加家長會,。

畢業(yè)班家長會演講稿篇三

尊敬的各位家長：

你們好！感謝你們從百忙之中抽出時間前來參加今天的家長會,，感謝大家對我們老師工作的真誠理解和大力支持,。

讓孩子健康地成長，這是老師和家長的共同心愿,。然而,，孩子能否健康地成長，是由多方面因素決定的,，不僅與學校的教育有關,，還與家庭、社會的影響有著不可分割的關系,。因此,，作為老師，作為家長,，我們大家都應該為了一個共同的目標而努力,。事實上，我們大家也都在做著不同程度的努力,。從你們能來參加今天的家長會,，就可以看出你們對孩子學習的關心。但只有關心是遠遠不夠的,，還得有你們的大力支持和密切配合,，還需要你們對孩子的耐心和信心。我也相信在座的各位有遠見的家長一定會那樣做的,。

再過幾天,，你們的孩子就要參加區(qū)統考、小學畢業(yè)考試,，小學畢業(yè),，學習生活的第一階段的結束，孩子也即將步入少年時期,，進入初中繼續(xù)更高的學業(yè),，這是人生中一個非常重要的轉折點,。

對于畢業(yè)班的學科教學，學校領導非常重視,，專門召開了畢業(yè)班學生動員會和畢業(yè)班教師座談會,，對具體的工作有了很多的安排與要求，特別是明確了區(qū)教委考試有著明顯的特點：隨著民辦學校創(chuàng)建工作的推進,，市教育部門對教學質量調控,、關注的力度也在不斷加強。因此,，本次區(qū)統考,、學校畢業(yè)考試既考慮自主性，又考慮到與全區(qū)學校的融合,，因此本屆畢業(yè)考試要比原來更規(guī)范,，比以前更嚴肅。

我代表所有的畢業(yè)班老師請你們家長放心,，老師一定會努力按照學校的要求去做的,。事實上，我們的許多老師已經在這樣做著,，除了上好數量有限的語文,、數學、英語課外,，各科的任課老師都在抓緊早晨,、中午以及放學后的一些時間自覺地進教室進行輔導，做好個別輔導工作,。由于時間有限,，精力有限，再加上班級人數較多,，因此我們的工作不可能十分完美,，總會存在著這樣或那樣的遺憾，如有對你們的孩子輔導不夠或因輔導而延遲了放學時間,，還得請你們家長理解和諒解,。

那么作為家長在這一重要的時期，應該注意些什么呢,？我想講以下三點：

有人說,，改變心態(tài)，就能改變人生：

一個老太太有兩個兒子,，大兒子賣傘,，小兒子開染坊。于是老太太成天憂心忡忡，怎么也高興不起來,。因為每逢天晴,，她就擔心大兒子傘店的雨傘賣不出去,；而一旦天雨,，她又擔心小兒子的布晾不干。她這樣天天為兒子擔憂,，日子過得很郁悶,。

后來，她決定請村里的智者幫幫她,。智者說：“老太太,，你應該慶幸你有好福氣呀！你想想,，下雨天,，你大兒子家的店鋪顧客盈門；大晴天,，你小兒子家的染坊生意興隆,，哪一天你都有好消息呀！”老太太一聽豁然開朗,，怎么自己就沒有往這個方向去想呢,？從此以后老太太身上的病全好了，一天到晚樂呵呵的,。

事情就是這樣簡單,，同樣的天氣，同樣的生意,，老太太的心態(tài)一變,，憂愁就不翼而飛，身上的病也全好了,。

生活中許多事情都是如此,，改變了看問題的方式，結果也就會大大不同,。

美國著名心理學家威廉,。詹姆斯說：“我們這一代人最大的發(fā)現就是，人能改變心態(tài),，從而改變自己的一生,。”

家長們,，人的成功或失敗,，幸福或坎坷，快樂或悲傷,，很大程度上是由人的心態(tài)造成的,，因為我們怎么對待生活，生活就會怎樣對待你,。如果你總是抱怨環(huán)境對你不公正,，抱怨你的苦惱，那么你每抱怨一次,，你就會失去一次快樂的機會,。

各位家長也許都有這樣一個感觸，孩子年齡越低,，對孩子的期望越高,。在幼兒園里幾乎每個孩子都活潑可愛，小紅花領回一大堆,，于是開始做望子成龍,，望女成鳳的好夢。開始規(guī)劃著孩子的人生,，上好的小學,、中學、考個名牌大學,，最后成為社會的上流人物,，而事實卻往往事與愿違的。

進入小學,，隨著年齡升高,，學習難度加大，孩子之間便產生了分化,，行為習慣各不相同,，思想覺悟優(yōu)劣明顯，學習態(tài)度相距較遠,，學習熱情有高有低,，能力素質差距拉大。

為什么在同一班里在相同老師的教育下面,，出現分化呢,？除了天賦有高有低之外，影響學習好壞的絕大多數是非智力因素的原因,，所以家長更要關注孩子的思想,、態(tài)度、習慣,、方法,。盡管學生后進的原因很多,，但家長不能失去信心、放棄努力,，不能缺乏耐心,，用簡單粗暴的方式對待孩子。

因此,，作為家長很有必要針對自己孩子的特點,，因勢利導，要培養(yǎng)他們嚴謹的學習習慣,。引導孩子合理地分配學習時間,，并學會獨立處理的能力，讓他們懂得人只有靠自己才能有進步,，把希望寄托在別人身上是不現實的。要告訴孩子們,，父母的錢和權沒有一樣是靠得住的,！現實中父母的錢和權的占有情況是不一樣的，大部分的家長是普通勞動者,，因此刻苦認真的孩子很多就出在這樣的家庭,，因為這些孩子從小就懂得，必須要依靠自己的努力才會走上成功的人生,，還有一些家庭,，雖自己錢和權不夠，但還可以找一些關系,，另有一些家庭錢和權都很富有,，那就要更特別當心了，不要使孩子產生錯覺,，在自己學習不夠努力造成了落后,，家長可以用錢和權去補足，如果那樣想,，你認為他還能刻苦學習嗎,？當然，話也得說回來,，一些家庭條件好的學生學習上進的也大有人在,，也說明這些家長的家庭教育是成功的。我們要讓孩子知道,，生命是自己的,，得為自己負責。對孩子進行誠信教育,，讓他們不要抄作業(yè),，自己的事情自己完成,，這里也要求家長在家里進行監(jiān)督完成。用恰當的教育方式培養(yǎng)孩子如何做人,、如何學習,、如何實踐、如何創(chuàng)新,、如何生存,，關鍵是如何充滿自信。天下沒有完全一樣的成才之路,，只要方向對了,，條條道路通羅馬。

只要你在教育子女上不斷體會琢磨總結反思,，及時調整策略,，你的孩子真的會朝著更好、更高,、更強的目標前進,。在這里我提幾個想法，供大家去思考,。

（一）,、真愛孩子。指的是你要真正關愛孩子,，熟悉孩子,，理解孩子，能成為孩子的知心朋友,。對孩子光有愛的熱情還不夠,，還要有愛的能力，更要有愛的藝術,，放松了不好,，過嚴也不好，逼得太急,，還會造成極個別學生離家出走,，甚至自殺，后果十分嚴重,，在全國范圍內,，這些例子都發(fā)生過。因此要寬嚴結合,，恰到好處,，真的也不容易。

（二）,、家長垂范,。你的思想道德,、一言一行都會對孩子起到潛移默化的作用，因此每個家長要營造一個溫馨的家庭環(huán)境,，開展健康有益的家庭活動,，并以自己的良好人格，文明的言行,，創(chuàng)新意識,，孝敬長輩，尊重他人的行為,，吃苦耐勞和敬業(yè)奉獻的精神去感染自己的孩子,。不要只去怪孩子不認真負責，想想我們有沒有得過且過的思想,，不要只去怪孩子不勤奮學習,，想想自己晚上有多少時間在看書、學習,、工作,。難怪有的學生說：“家長倒舒服，看看電視,，打打牌，家里我最苦,，白天讀書,，晚上還有作業(yè)，考試不好,，表現不佳還要挨批評,。”因此家長要時時處處以身作則,，成為子女的楷模,。美國心理學家指出：如果孩子生活在批評中，他便學會了譴責,；如果孩子生活在敵視中,，便學會好斗；如果孩子生活在恐懼中,，便變得憂心忡忡,；如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信,；如果孩子生活在安全中,，便學會相信自己周圍的人們。因此這段時間盡量減少社會應酬,，尤其不要邀請三朋四友到家中進行打麻將等娛樂活動,，給孩子一個清靜的復習環(huán)境,。

（三）、用心激勵,。孩子只有時時受到表揚,、激勵，才能不斷產

生上進的動力,，教育子女時正面賞識引導比直接批評懲罰效果好十倍百倍,。有句話叫“說你好，真的好,，不好也好,。說你不好，真的不好,，好也不好,。”其實謊言重復一千遍就會變成真理,，在激勵孩子時父母美麗的謊言就更為重要,。就拿考試來說：有2個學生同樣考了個70分，一個家長狠狠批評孩子,，要求下次一定要考到95分以上,，考不到還要采取相應的懲罰，結果這個學生憂心忡忡,，最后仍沒達到要求,，面對的是又一次失敗，一次次失敗只能導致喪失信心,，變得越來越糟,，家長的心情也變得越來越差。相反,，另一個家長針對這種情況提出要努力就行,，相信下次能考80分，孩子感到家長很體諒尊重他,，提的要求不是很高,，充滿信心，果然一次比一次進步,。激勵能讓孩子看到希望,，看到光明。

（四）,、絕不放棄

故事：絕不輕言放棄,。窗臺上放著一罐沒有蓋上蓋子的奶油，有兩只小青娃一不留神跌進罐子里了,，他們在罐子里拼命掙扎,，想蹦出罐口,，可是由于奶油太粘稠了，很難輕松地跳出來,。它們只能一次一次地努力往上蹦,，但每次只能蹦出一點點，而且越蹦越沒有力氣,。

其中一只青娃跳累了,，認為反正自己再怎么努力也不可能跳出去，與其這樣白費力氣,，還不如放棄算了,。它這樣想著，身體也隨之松懈下來,，開始一點點往下陷,，很快就沉到了罐底，被奶油淹沒了,。

而另一只青蛙卻不放棄,，在奶油中拼命掙扎，拿出全身的力氣持續(xù)地往瓶口蹦,，一次又一次,，終于到天亮的時候，它蹦出了奶油罐,。

還有一個故事是說一個人挖井,，挖了很久，也沒有出水,，于是就放棄了，他斷定這個地方沒有水,。接著又換一個地方,，再換一個地方，就是找不到水,。其實,，只要再往下挖一點點，水就會出來,。

家長們,，很多時候，人們在一開始一個新工作或學習一段時間新知識,、新技能后,，往往會因沒有成效而輕易放棄。有哲學家說：“最浪費生命的一件事就是太早放棄,?！比藗兘洺Ｔ谧隽?o%的工作后,，放棄了最后可以讓他們成功的10%。這不但輸掉了開始的投資,，更喪失了經過最后努力而發(fā)現寶藏的喜悅,。

歌德曾經說過：“不茍且地堅持下去，嚴厲地驅策自己繼續(xù)下去,，就是我們之中最微小的人這樣去做,，也會達到目標的。因為堅特的無聲力量會隨著時間而增長到沒有人能抗拒的程度,?！?/p>

故事中那只逃生的小青娃正是這樣去做，憑著它自身的力量,，艱難地從粘稠的奶油中跳出來,，正是憑著堅持。

家長們,，世界上最容易的事情就是放棄,，希望你們在困難面前象個斗士，但不輕言放棄,。即使你克服困難堅持了下來,，結果也并不如人意，但你的堅持本身就是你生命中極大的成功,。當然,，更希望你們家長能配合老師，在家督促自己的孩子及時認真地完成回家作業(yè),，作好預習和復習工作,；督促孩子多看課外書，多積累課外知識,；多讀,、多背、多聽,，這是學好語文和英語的關鍵,；幫助孩子養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣，認真審題,，認真書寫,，仔細檢查、驗算,，有錯及時訂正,，不抄襲作業(yè)，不拖拉作業(yè)，不丟三落四,；教育孩子要合理分配時間,，不長時間看電視、玩游戲,，以免影響學習,。孩子畢竟是孩子，對學習的重要性,、目的性不一定十分明確,，因而，孩子的自覺性不可能像我們成年人想象的那樣自覺,，難免會出現一些不自覺,、或不認真現象，少不了家長的督促提醒,，所以需要廣大家長負起責任來,，做好孩子的引路人和鞭策者。

人無論做什么,，都應該從小事做起,，關注一點一滴，積小成大,，由近及遠,。但是與此相反，在思想觀念上,，我想應該不能只關注眼前的,、近小的利益，應該從人生長遠的角度去思考與把握,。所以不能只把眼光盯在孩子的學科成績上,，而忽略了孩子的人格塑造、良好品質的培養(yǎng),。孩子是父母心中的太陽和生活的希望,，是我們把他們帶到這個世界上來的，作為家長,，我們沒有理由不去承擔好這份責任。雖然做好一個家長真的是很難,，但我們還是應該努力,。我相信，你們當中有很多家長,，做著一個好家長,，體驗著做家長的快樂，但也有一些家長,，真的很努力,，很苦很累,，只是有些狀況不盡如人意，有時會羨慕別人家的孩子懂事聽話又學習好,，而自己吃了很多的苦,，卻還是不行，心理難免會不平衡或是失去信心,，其實如果我們大人不能平衡好心態(tài),，那么無論對自己還是孩子，帶來的都不會是快樂,。人生總有得有失,，人與人是不可比的，我們每個人的境遇都是不同的,，也只有珍惜自己所擁有的,，不去和外在比，努力做好自己該做的,，讓自己的一切更好,，那才會有平和的快樂。我們很多時候在教育中,、在對待孩子的學習上有著困惑,，但我想，只要我們想努力做好一個家長,，我們也就自然會有辦法去解決一些問題,，改變一些我們所不很滿意的狀態(tài)。俗話說：“世上無難事,，只怕有心人”,，只要我們愿意放棄一些休閑，多一點為責任而有的學習與付出,，那么一切一定會更好,，努力之后總會有收獲。而相應的,，輕松的背后則也許會有一些遺憾或是一些作為家長的自責或歉疚,。

不少家長有這樣的認識，把孩子送到學校,，就是來學習的,，因此學習成績最重要，這種認識有一定的道理,，但不夠全面,。

我覺得培養(yǎng)學生成人，學習好固然重要，身心健康也很重要,，思想道德素養(yǎng)更加重要,，有專家指出：“學習不好是次品，身體不好是廢品,，心理不好是危險品,，思想不好是危害品”。

知識改變命運,，能力創(chuàng)造奇跡,，人品決定前途。一個人將來能否有所作為,，除了水平能力,，更主要的看這個人的品格如何，因為“品格決定成就,?！蔽覀兗议L在教育子女中要從品格教育入手，才能培養(yǎng)出舉止文明,，品行端莊,，風度高雅，充滿自信,，敢于爭先的孩子來,。

其實品格教育內容非常豐富：

孝敬感恩熱誠友善誠實自信可靠守時同情慷慨

盡責耐心勤奮謙虛主動公正尊重寬容勇敢堅韌

節(jié)儉明智溫和知足創(chuàng)新專注周全明辯沉穩(wěn)有序

良好的品格養(yǎng)成了，還需要擔心孩子不文明禮貌,，不勤奮好學,，不求上進嗎？

因此我們家長要做的就是從現在開始,，從孩子的小事細節(jié)抓起,，以“品格第一”的理念去教育引導孩子，去訓練培養(yǎng)孩子,，去開發(fā)挖掘孩子的潛能,，去創(chuàng)造各種機會讓孩子獲得成功，去體驗因點滴成功所帶來的快樂,，從而進一步激勵孩子走向成功,。你要讓孩子獲得成功，就要想方設法使孩子充滿自信激發(fā)內在動力,，“相信自己行,，才會我能行，別人說我行,，努力才會行，你在這點行，我卻那點行,，今天若不行,，明天爭取行，不但自己行,，幫助他人行,，相互支持行，合作大家行,?！?/p>

復習迎考階段，家長要全面孩子的生活,，保證學生的睡眠時間,，按規(guī)定小學生睡眠時間是10小時，并且加強營養(yǎng),，多吃蛋白質類的食品,，以及各種豐富的水果蔬菜。還要加強安全教育,。

各位家長,，學生的成長和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動,，也離不開家長的密切配合,，更離不開學生的自身努力。只有三股繩擰到一起,，才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天,。最后，我預祝每位家長用心培養(yǎng),，讓每個孩子走向成功,。

謝謝

畢業(yè)班家長會演講稿篇四

尊敬的各位家長：

你們好!

在這陽光燦爛的日子里，我們又一次為了一個共同的心愿相聚在了一起,。在此,，請允許我代表六(2)班的全體任課老師對你們能從百忙之中抽空來參加學校的開放日活動，表示真誠地感謝!熱烈地歡迎!

各位家長,，日月如箭,，光陰如梭。轉眼間,，你們的孩子來耀華上學半學期有余了,，幸運地被選上超常班，在這段時間里孩子們的進步是巨大的,，而我們學校的發(fā)展也是可喜的?，F在,，我先向各位家長匯報一下我們學校在幾年中所取得的成就：

1、辦學求特色：

學校重視學生的全面素質培養(yǎng),，推出了以“四大特色”“六項考級”為中心的特色教育,。一年來取得豐碩成果：xx年我校學生參加“第三屆全國師生優(yōu)秀美術作品評選”活動，獲得了一金三銅十四個優(yōu)勝獎的佳績?，F學校走廊鏡框的畫就是獲獎作品,。xx年，我校選送的兩個舞蹈《春之聲》和《梁?！穮⒓由钲谑惺讓眯@民族藝術巡禮活動,，均獲金獎。xx年,，我校學生參加第六屆世界華人小學生作文大賽,，分獲一、二,、三等獎,。我校初一新生周佳青參加xx年全國華羅庚金杯賽獲小學組金牌，這是深圳市第一次奪得全國華羅庚金杯賽獲小學組金牌,。

短短幾年來,，我們學校已獲得了很多的榮譽稱號：校園文化建設先進學校，市綠色學校市一級學校等等,。并受到了領導的高度肯定,，還受到了省內外專家的高度肯定。

2,、德育上大做文章：

耀華的德育教育,，強調的是從大處著眼、小處著手,，于細微處見精神;耀華的德育教育,，強調的是全員性、參與性,、可操作性,，注重實效。耀華的德育教育,，強調的是家庭與學校結合,、社區(qū)與學校結合，形成全方位的,、立體的德育,。

雙百分賽，班主任工作準則,，學生,、教師,、干部值日考評制度，耀華學生“十項禮儀素養(yǎng)標準”,，文明班級,、文明寢室評比制度……保障了耀華的德育教育。

3,、教學質量穩(wěn)步上升：

耀華是重視教學的學校。耀華制定了獨特的《課堂教學規(guī)范》,，其中包含課前準備,、教師組織教學的要求，學生回答問題,、讀書,、寫字的規(guī)范，講練結合的“二十五比十五”和“三十五比十”原則等等,，規(guī)范的訓練,，合理的安排，大大提高了課堂教學效率,。

耀華還制定了一整套確保教學質量穩(wěn)步上升的規(guī)章制度,，如月考制，備課規(guī)范,，課堂規(guī)范,，作業(yè)規(guī)范，作業(yè)的周查月報,，一對一的培優(yōu)補差,，考試命題的“七、二,、一”(即70%的基礎,、20%的發(fā)展、10%綜合),、“1：1.5”(即試題容量擴大50%),、“三交換”(即交換命題、交換監(jiān)考,、流水閱卷)原則等,。

教學質量始終是耀華的.核心，嚴格的教學管理是教學質量的保障,。

下面,，我再來介紹我們六(2)班的具體情況。

我們這個班級共有學生30人,，來自十五所學校,，由于是六年級下期轉入的,，學生在以前的學校已經養(yǎng)成了一些固定的模式，尤其是他們在過去的學校屬于佼佼者,，個個心高氣傲,，普遍存在自私、驕傲,、難與人合作等毛病,。要在短的時間迅速形成良好的班風學風壓力是很大的，好在我們在座的家長都非常支持學校及我的工作,，借此機會深深地感謝我們每一位家長,。我們首先組建了班委，民主選舉了班長和其他委員并實行任期一月制,，大大調動了學生的積極性和增強了責任意識,，另外我們還充分利用班級百分賽和個人百分賽來規(guī)范學生的行為，使良好的班風學風盡快地形成,。

本文導航

1,、首頁

2、幾點希望

各位家長,，隨著社會的進步和“科教興國”戰(zhàn)略的實施,，下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點，重視和改進家庭教育,，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識,。但是在現實生活中，不容避諱的是,，許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識,，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子,，或重智輕德,，只關心孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡單粗暴;或對孩子過度溺愛,，百般呵護……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū),，由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成延誤,。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事,，但如何教育好他們，卻是一個嚴重的問題,?！苯裉欤覀冋匍_本次家長會,，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點：

1,、思想上要繼續(xù)引導孩子,。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動,，講文明,，尊敬長輩，待人有禮,。教育孩子該做的事,，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的,。在平時的生活中,，我們發(fā)現一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的。試想一個做任何事都精益求精的家長,，他的孩子一定是個認真細致的孩子;反之，生活在一個關系不和睦,，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子,，他的行為也是粗魯、暴躁的,?！靶湟字币惨讖潯保议L們,，只要我們從小教育引導好孩子什么事該做,，什么事不該做，那對孩子今后的成長是什么有利的,。

2,、行為要繼續(xù)輔導孩子。比如,，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力,，動手能力。我發(fā)現班里有一些孩子到現在書包都不會整理,，自己的鞋帶松了,，也不會系，這可能與家長的包辦有關系,。其實在很多事上,，我們家長只要多引導孩子，多輔導孩子,，他們能做的很好,。在學校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室,，自己去整理教室,，有時還自己去排練節(jié)目,，這樣一點點放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了,。

3,、學習上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口,，對于孩子的學習很少過問,。其實現代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長,，我們身有體會,。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘,，還是可以的,。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習的內容,，然后幫助他默寫一下詞語,，背誦一下古詩，出上幾道數學題,，甚至和他們一起讀讀課外書籍,。這樣既可以增進與孩子的親密關系;還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的,。

以上就是我提出的一些要求,，說的不妥之處，懇請家長們批評指出,。如果我們在教學中有什么不合理之處,，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家!

畢業(yè)班家長會演講稿篇五

大家好,！首先,，請允許我代表六年級2班所有任課老師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天我想跟各位家長談談以下幾個問題：

今年的tingvoa概在6月15號,，除去休息日,，只有1個月上課時間，我班還有一個單元沒上完,，五一后開始復習,，就只有20多天。

1,、學生思想波動太大,，嚴重影響學習。很多學生從開學就表現得很浮躁，很激動,，一心向往到初中去,。學習不求上進，放著作業(yè)不做,，打打鬧鬧,。等該交了，該檢查了,，才開始胡亂畫,，字跡潦草得都沒法認。有的趕回家寫上了,，有的則要留下讓老師看著寫,。寫完了也是錯誤百出，老師講,，人家還不認真聽,。(學習之友)都是老師在課堂一道道認真講了，給了充足的時間來寫,，還會有很多人錯,，很多人下午回家時都寫不完，留下來就胡亂畫,，應付差事。什么原因,？老師講,，人家不聽，給時間,，人家說閑話不寫,。錯題發(fā)下去，老師不監(jiān)督不改,。甚至有人仍然把錯的原封不動的搬上來,。

2、照抄作業(yè)和不寫作業(yè)的現象嚴重,。從開學至今,，總就那么10幾個同學，每天早晨來得很早,，為什么,？照抄頭天的家庭作業(yè)。有馬壯,、季蒙,、孫振坤、李俊杰、張紅宇,、王浩宇等人,，其中馬壯、季蒙最嚴重,。還有一些同學不寫家庭作業(yè),，整頁空白，背誦一句不會,。主要有：馬壯,、季蒙、孫振坤,、王浩宇,、王凱、,、,、梁家偉、劉建昆,、孫家文,，屠家欣、韓美文,、董偉,、楊程研、李海霞,，有的從開學至今經常不徹底完成作業(yè),，有：牛自浩、周小文,、旭東,、陳哲、李雨萌,、李帥,、李博、于志偉,、孫甲輝,、王海杰、雍家鵬,。測試卷都有人整個幾道大題空白交來,。

安全重于一切。首先,，要保證孩子的心理安全,。最近學生的情緒很不穩(wěn)定。上課不聽講，下課打鬧,，有的在外面惹事,，逆反心理比較嚴重。請家長做好思想工作,，多溝通,，多交流，多學習家庭教育方法,，不要僅停留在過去的打罵上,，打罵是最失敗的教育手段。遇事多講道理,，多講故事去教育,。時代在發(fā)展,，過去那套教育方法已經失靈,。老師在苦口婆心的教育、開導,，如果家長的家庭教育跟不上,，最終就出現5+2=0的現象,。孩子們剛剛學過的一句名言送給大家共享：使卵石臻于完美的，不是錘的打擊,，而是水的且歌且舞,。

其次是生命安全。有的同學早晨7點就到校,，干什么,？抄作業(yè)，在路上玩,，在教師打鬧。不是上班時間,，出了事誰但責任,？老師抓得緊，就在校外截住本班同學強行掏作業(yè),、抄作業(yè),。有的孩子放學不回家去外校惹事，結果人家?guī)资麑W生圍來,，如果不是老師即時發(fā)現,，出去后會怎樣？休息日,，家長要監(jiān)護好孩子,，不要任由他出去玩。很多小學生違法犯罪就和休息日無人看管有關。有的孩子結伙爬山,、上星海糊,，盡搞危險游戲。不要等失去了孩子再后悔,。不要說沒辦法,，問自己是否想了辦法。

另外,，請家長安排好孩子的飲食,。很多孩子早點在外面吃。1,、不衛(wèi)生,，不利于健康。2,、吃了亂扔垃圾,。3、有的省下錢買零食,，被別人看見,，跟蹤、搶劫,。

家庭作業(yè)既有對當天新知識的鞏固,，又有對第二天新知識的預習。不做或不認真做家庭作業(yè),，舊知識忘了,，新知識的學習也跟不上步伐。剛開學我們嚴格要求作業(yè)簽字,，但沒過多久,，我發(fā)現有好幾個學生的作業(yè)簽了字，但背的一句不會,，寫的根本沒寫或沒寫完,，書寫也亂。打電話給家長,，總有家長說寫了,，背了。難道老師故意找茬,？還是老師會變魔術,，把學生的作業(yè)變沒了，背會的東西給變丟了,？這些不寫家庭作業(yè)的學生恰恰是考試成績落后的學生,，這說明了什么,？老師根本沒時間盯著他補作業(yè)，因為他要上其他課,，還要寫課堂作業(yè),，長期不做作業(yè)、不背課文,，怎么會有好成績,？如果家長一星期認真查兩次作業(yè)，學生還能不寫,、亂畫,？

“我的孩子每天學什么了？寫什么作業(yè)了,？老師布置的作業(yè)完成了嗎,？完成得怎么樣？”優(yōu)秀學生的家長都是做好了這四項工作,，人家的孩子才優(yōu)秀的,，不是老師給了這些優(yōu)秀孩子特殊照顧。反之,，落后的學生倒讓老師費盡心血,，輔導學習、做思想工作,，老師每天就忙于為落后學生服務,。所以說，只有真正愛孩子,，肯為孩子付出的家長才會培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子,。

我們總要求孩子要這樣，要那樣,，我們自己做到了嗎,？我們對家庭盡了多少力，我們的孩子就有多愛這個家,；我們?yōu)楹⒆痈冻隽硕嗌?，我們的孩子就為我們付出多少；我們陪伴孩子的時間和孩子在家做正事的時間成正比,。少看看電視,，多輔導孩子學習,；少出去應酬,，多帶動孩子鍛煉身體：少打麻將，多教育孩子怎樣做人,。請記?。簝?yōu)秀孩子是和優(yōu)秀家長一起誕生的,。

孩子生長于肯定中,便學會了自重；

孩子生長于公平中,便學會了正義,；

孩子生長于誠實中,便學會了真理,；

孩子生長于責任中,便學會了承擔；

孩子生長于安全中,便充滿了信心,；

孩子生長于友愛中,便將樂于存活,。

畢業(yè)班家長會演講稿篇六

尊敬的各位家長：

晚上好！

我是六（1）班的班主任,，很高興和大家見面,。并對大家的到來表示衷心的感謝！感謝你們能從百忙之中抽出時間來到這里,。

剛才,，聶校長已經對學校的整體情況和發(fā)展思路做了講解，我這里不再贅述,。我想要說的是：我們的學生已經是小學六年級了,，而六年級是學生在小學學習生活中的最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉站,，對學生的一生具有重要的意義,。家長都望子成龍，望女成鳳,；我也希望我的學生將來會更有出息,。今天有幸和各位家長見面，我想圍繞學生畢業(yè)前夕的有關問題和各位家長交換一些意見,。

我們這個班共有72位同學,，是全年級人數最多的一個班級，其中男生有42人,，女生有30人,。他們活潑可愛、朝氣蓬勃,、富有個性,，也不乏上進心，我對所有的學生都充滿了信心,，也相信他們會在今后的學習生活中,，能取得更好的成績。

明天就進入三月份了,，學校一般都是六月下旬舉行畢業(yè)考試,，也就是說我們學生的小學學習生活還有三個多月，不到四個月的時間了,。面對這樣的形式,，為保證學生學業(yè)圓滿,，我們老師和家長都應當成為孩子們的助跑器，幫助孩子制訂完成學業(yè)的目標,。每個學生應當有自己的目標,，我們的責任就是要正確引導他們，幫助他們實事求是的分析自身的狀況,。例如：學習上的優(yōu)勢,、潛力、問題和困難等等,，鼓勵孩子集中時間,、集中精力跳起來摘蘋果。爭取更加優(yōu)異的成績,。

有了目標,，就要著手制定一套詳細的計劃，不但有近期的計劃,，還要有遠期的計劃,。例如：在語文方面要完成的內容包括：

1、課本字詞的聽寫,；

2,、必背課文的默寫；

3,、必須掌握的各課課外知識,；

4、各課的人物特點,，思想感情,。

5、練習冊上的課外知識,。

6,、習作和閱讀。其他學科我們也應當心中有數,。只有心中有數,，才能有針對性地做出有效的指導。

畢業(yè)前夕,，家長和子女多一些交流與溝通,，顯得尤其重要。因為孩子在這一時期的心理閉鎖往往更加突出,，交流可以使他們情緒穩(wěn)定,，溝通可以使他們得到心靈的慰藉，而情緒和慰藉恰恰是孩子學習的內驅力,。一味的用家長的意愿代替孩子,，或者一味的簡單的打罵或斥責都是極不可取的,。放任不管,，聽之任之，也不是教育孩子的辦法,。我請求各位家長在孩子面臨畢業(yè)的時候,，要多關心、多鼓勵,、多支持,，配合學校理順學生的情緒，激發(fā)學生的熱情,，為我們的孩子創(chuàng)設更加優(yōu)越的學習環(huán)境,。

要加強對孩子有關吃苦耐勞精神的教育。這一段時間,，由于學習任務的增加,，孩子肯定會覺得比平時更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦,，是孩子的一筆最好的精神財富,。我們家長要經常對孩子進行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導,，給他們講道理,，使他們懂得，不努力,、不吃苦就不會有大的收獲,。要使他們懂得苦中有樂、苦中有希望,，不要把學習看做是苦差使,。

加強對孩子們的身體健康方面關護。學習任務的加重,，孩子的體力消耗增大,，所以要適時增加平時的用餐營養(yǎng)。在睡覺,、穿衣等一些細節(jié)上要更加重視,，以防孩子生病。由于時間緊,，節(jié)奏變快,，課一旦落下，就很難有時間補上,。另外,，在休息方面也要加以監(jiān)督,。不要讓孩子的睡眠不足，到一定的時間提醒孩子休息,，控制好電視的收看,，特別是電腦的使用時間。

加強對孩子的課外時間管理,。平時看到孩子晚回家,，一定要問清原因，有必要打電話與我聯系,。千萬不能留下管理上的空白,。因為現在壓力變大，有的人會自我逃避,，去網吧,、這樣就很容易出問題。另外一旦發(fā)現該到家時沒有回家要及時與我聯系,。查明原因,，進行相關的教育。在星期六或星期天的休息時間,，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握,。

加強安全意識教育。因為學習到了緊張的關鍵時刻,，有些學生有時要留校補課,，在此辛苦我們的家長朋友來學校去接一下，不要讓學生騎自行車上下學,，以保障路上的安全,。

用實際行動真心關心孩子的學習，這也是我想跟家長們重點說說的方面,。

第一,，要密切關注孩子的學習狀況。平時多了解孩子的作業(yè)和測驗情況,，重要的是要把作業(yè)和測驗打開親自看一看,，不能一問了之。學生有報喜不報憂的習慣,，例如：考不好不給家長說,，也不讓家長看試卷。所以在這一方面家長和老師要保持密切聯系,。我們班大部分家長都非常的認真負責,，這可以從我們同學的家庭作業(yè)上看出來，不少家長天天都能檢查孩子的作業(yè)，天天都堅持和孩子共寫,，使我非常感動,，也非常感激。學生的學習態(tài)度,、學習習慣和學習方法,，是在學校和家庭共同培育之下形成的，單靠一個方面,，不可能取得好的效果。我發(fā)現我們班的好學生首先都是因為具備了良好的家庭教育氛圍,，再加上他們的個人努力,，和老師同學的幫助，才能夠品學兼優(yōu),。

第二,，要加強對孩子良好學習品質的培養(yǎng)。對待自己孩子的學習,，要從嚴要求,，嚴不是打，不是罵,。是高標準嚴要求?，F在許多學生在考試時不是不會做題，而是不夠細心,。要知道,，細心正是一種很重要良好的學習品質，一味地以一種完成任務的態(tài)度對待學習也是有害無益的,。所以平時做作業(yè)時,，作為家長一旦發(fā)現作業(yè)的質量不高一定要讓他重新做好。在家這么一抓,，學校再來一抓,，他沒有任何可以放松的機會，良好的品質就容易養(yǎng)成,。

第三,，要加強家長與老師的聯系。因為教師工作很煩瑣,，不一定每一天都能和每個家長聯系,。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯系，了解孩子的情況,。以及和老師及時溝通自己的想法。特別是有時作為家長不能接受老師的一些做法，或覺得有必要對老師的工作提一點改進意見,，我想最好還是親自與我們任科老師談談。作為教師,，我們也會在教育教學工作中進行適當的調整。在最大程度上減輕學生的負擔,。最后我相信通過我們大家的努力,，所有的孩子都能在這最后的一段時間里能有一個讓人驚喜的進步。以一個讓大家滿意的成績自豪地進入更高層次的學習階段,。

以上是我就學生們學習教育方法和各位家長交換了一些意見,，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正,，我將十分感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心愿,，也是我們學校和老師的心愿。我希望學生能和家長,、老師平等溝通,，和睦相處，健康成長,，快樂地度過他們最后幾個月的童年時光吧,！謝謝大家。

畢業(yè)班家長會演講稿篇七

家長同志們：

下午好,。

今天召開初三學生家長會,，各位家長的按時到會，表明了各位家長對自己子女教育的重視和對我們學校工作的支持,，在此,，我代表所有的任課老師對在座的家長表示感謝。

今天家長會的主題,，一是和家長同志們匯報一下我們半個學期以來的工作情況,，學生的在校表現和學習情況。二是和家長們探討今后學生的教育問題,，特別是家庭對孩子行為習慣和學習成績的影響。

首先向家長們介紹一下我班各科的任課老師,。我是這個班級的班主任,，教語文；數學老師叫蔡利明,，英語老師是11班的班主任張圣良老師,；物理是徐小東老師,，化學是9班的.班主任任建泉老師,。這些老師責任心都很強,，特別是英語和數學老師,，每天中午都犧牲休息時間到教室下班輔導。蔡老師經常沒有晚自修還留下來等學生問題目,。老師深知責任重大，都在千方百計把教育學生的工作干好,，想方設法要把學生的學習成績搞上去,。這一點請家長們放心,，我代表初三10班的所有任課教師表示,，我們有信心能夠把我們的教學工作做得更好，把你們的孩子我們的學生管理好教育好,，使他們的學習不斷取得進步。

下面我匯報一下開學來我的工作和取得的進展情況,。開學之初,，我首先加強對學生進行良好行為習慣的養(yǎng)成教育，通過教育,，學生上學基本能夠按時到校,，每節(jié)課能夠提前進教室進入學習狀態(tài)，自習課保持安靜已經成為常規(guī),。課間消除了追逐打鬧現象,。基本消滅吃零食現象,。值得一提的是嚴重違紀現象沒有發(fā)生過,。通過紀律上的整頓，有了良好的風氣,，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關系,，給我們的教學工作提供了良好環(huán)境。

學習上更是花了心思，除了給學生灌輸“兩個當作”和“四個心”,，消滅“三閑”外,，叫他們備“勤學簿”，每次月考后都要給他們分析進退原因,，并要求他們明確下次考試的目標和競爭對手,，制訂具體措施。從這次期中考試成績看,，還是取得了明顯效果的,。出現了一些成績優(yōu)異和進步較大的學生。（見板報）其中進年級50名的有7位,，分別是王珊3 沈川7 季婷婷19 奚娜34 翟春夢43 顧澄,、許林源50 進步較大的同學有：（略）