在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

安全教育新聞稿標題 生命安全教育新聞稿篇一

細節(jié)關乎生命,，安全文明出行

為進一步增強在園幼兒的交通安全意識,，提升師生安全防范能力,，預防和減少交通事故的發(fā)生，xxx鎮(zhèn)各幼兒園陸續(xù)開展了主題為“細節(jié)關乎生命,，安全文明出行”系列交通安全宣傳教育活動。

1,、聯(lián)系當?shù)嘏沙鏊?、社區(qū)民警和交警大隊為小朋友進行交通安全宣傳活動。

警察叔叔用簡潔的語言告訴小朋友們出行要注意交通安全,，自覺遵守交通規(guī)則,，外出要坐農(nóng)客車和客車，過馬路要注意看紅綠燈和過往車輛,，確保安全再通過,。

2、發(fā)揮課堂主陣地作用,，教師通過教育教學活動,，對小朋友們進行交通安全教育,，包括認識交通信號燈,、認識斑馬線，人行道,、安全文明常識,、乘車安全小知識,，交通遇險自救等知識，有效提升交通安全教育效果,。

3,、同時進行微信家長群交通安全宣傳，家校配合密切,，提醒家長朋友履行監(jiān)護人職責,，提高交通安全意識，形成家庭,、學校共同防范學生交通事故的合力,。

培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成交通文明習慣，是我們的責任所在,，我們會一如既往將孩子的健康成長放在首位,，讓平安相伴我們的每一個孩子。

安全教育新聞稿標題 生命安全教育新聞稿篇二

今天,，是本學期的最后一天,，學校開展了一次安全教育講座，我聽了以后受益匪淺,，感觸良多,。下面是我聽完這次講座的感想：

生命對每次個人來說都只有一次,，都是值得我們去珍惜和愛護。生命不是畫在紙上的圖畫,，錯了,，可以重新畫過;生命不是一顆長青樹，不可以永遠立在風雨中,，不可以橫沖直撞,。正因生命如，我們就要更加注意安全,，保重健康,，健康是無法用金錢來買賣的。這就是我聽完安全教育的最大感想,。

這次的講座,，第一個案例是一個13人組合的犯罪團伙。作案已有兩百多例,，都是以搶劫,，偷盜為主。有一次,，他們準備搶劫,，不聽受害者勸告，反而惱羞成怒地將其推下河,，幸好受害者會游泳,，自己游上了岸。有些受害者不敢報案,，所以他們作案的實際數(shù)字還沒有統(tǒng)計上來,。據(jù)了解，這13人中有11人都生活在單親家庭,，父母離婚,。有一個家庭，爸爸死了,，媽媽出走,，只剩他和他爺爺，爺爺身體不好,，沒有經(jīng)濟來源,。所以，他養(yǎng)成了懶懶散散的習慣,，想上學就上,，慢慢地就和不良少年混在一起。

家庭，父母,，教育都很重要,，如果教育不好，危害很大,，離婚使孩子過早地嘗到苦澀,，或把孩子當成包袱。家長把昔日的憐愛變成厭惡,，把細心呵護變成不聞不問,。這樣一來對于未成年孩子來說是無法承受的，所以他們就走向犯罪,。人生,，本來就是友善的,，最重要的就是父母親的教育,。不要因為大人間的矛盾，而影響孩子,，使孩子走上犯罪的道路,，走上歧途。

這些案例在我們生活中常常發(fā)生,，這使我想到了發(fā)生在我身邊的事情,，我以前有一個同學，他家是單親家庭,，他從小都跟著媽媽生活,，因為他特別調皮，所以他媽媽管不住他,，所以,，他的作業(yè)經(jīng)常不完成，老師多次請家長,，可是沒有一點效果,。漸漸的他開始逃學，跟那些小混混在一起,，時間長了,，他開始向低年級的小朋友，索要錢財,。這件事既影響到了學習,。而且，還觸犯到了法律,，這都是單親家庭,，帶給孩子的陰影，使孩子一步一步走上犯罪的道路。

聽了這次講座,，我覺得我們應該加強自我保護意識,，學會抵御不法侵害，學會保護自己,，因為我們的生命只有一次,，不可以重新來過。所以,，安全對于我們來說非常重要,，當然，在生活中其他安全問題也不容忽視,。讓我們珍愛生命,，注意安全，共創(chuàng)一個美好的明天!

安全教育新聞稿標題 生命安全教育新聞稿篇三

為了加強優(yōu)良學風建設,，促進和諧,、安全校園的發(fā)展，3月27日晚19:00點,，xx光電2班全體同學在教學樓b324舉行了以“校園安全”為中心話題的主題班會,。

在班會開始時，班長給同學們講了具備安全知識的重要性,，讓我們正確樹立對生命的價值觀,。同學們圍繞“出行安全”、“宿舍安全”,、“食品安全”,、“運動安全”以及“個人財產(chǎn)安全”等幾個話題展開了激烈的討論，并就最近發(fā)生的暴恐事件,，班長給大家播放了一段“暴恐襲擊,，自救攻略”的視頻短片。同學們從現(xiàn)實案例中學習了安全預防,、保護自身利益等基本知識,。活動過程中同學們積極主動的表達了自己對于安全的看法和建議,，并就“大學生安全”的話題做出了總結,，深感安全是擺在我們面前的重要問題，在*時應做到遇事不沖動,，警于思,，慎于行，只有這樣才能真正做到保障我們自身的安全,。通過此次活動,，讓同學們深刻的意識到具備安全知識的重要性。 此次班會加強了大家的安全意識，指出了生活中存在的安全隱患,，同學們紛紛表示要堅決杜絕不良習慣帶來的安全問題,，在*時生活中也要不斷學習安全知識來提高自身的遇到突發(fā)事件時的自救能力。

為全力打造*安校園,、和諧口岸,，堅決遏制季節(jié)交替時期火災高發(fā)勢頭，進一步提高學生的消防安全意識和自防自救能力,，xx區(qū)xx學校于20xx年11月7日組織了消防安全知識普及的專題教育活動,。

本次活動通過一系列的宣傳講解消防知識，呼吁同學們關注消防,，關愛生命,。各個年級根據(jù)自己學生的特點，有的年級組織學生觀看了消防安全知識宣傳片,，有的年級進行消防知識競答等形式多樣的活動,。同學們在老師的講解下結合自己的生活經(jīng)驗總結出了正確的火災事故處理方法。

通過此次消防知識宣傳活動進一步強化了同學們的消防常識和消防安全防范意識,，提高了火災防范和火場逃生的自我保護能力,，對我校認真落實各項消防安全制度和措施,、創(chuàng)建*安和諧校園具有重要的現(xiàn)實意義,。

六月，是枝頭從泛綠到蔥郁的過渡,，是花兒從絢麗到斑斕的成長,，是陽光從溫馨到熱烈的激情。6月12日這天早晨7點左右,，xx縣實驗小學的幾名老師在校長xx,、副校長xx以及教育局繼教股xx、xx等股室領導的帶領下,，再次踏上了由xx縣教育局發(fā)起的“送教下鄉(xiāng)”教學研討活動的xx聯(lián)校之行,。

此次“支教xx聯(lián)校”活動,，實驗小學派出了自己學校各階段,、各學科教研組的優(yōu)秀骨干教師。有高段語文骨干教師xx老師,、還有中段數(shù)學青年骨干教師xx老師,、還有英語教學xx老師。

7時50分左右,，一行人到達了這所干凈整潔的中心小學,。整潔高大的四層教學大樓矗立在安靜、祥和的小山村的最高處顯得是那樣圣潔，不禁讓一行人對這次支教活動充滿了期待,。校長xx攜老師們熱情的歡迎一下子拉近了雙方的距離,，一陣簡單的寒暄之后，支教老師們便立刻開始了緊張的工作,。

首先,，教育局股室相關領導、兩校的校長,、xx學校的相關科目的老師們聽取了由實驗小學三名老師所展示的三節(jié)教學示范課,。分別是xx老師帶來的五年級語文示范課《臨死前的嚴監(jiān)生》、xx老師帶來的三年級數(shù)學示范課《數(shù)學廣角—搭配》,、xx老師帶來的三年級英語示范課《unit6 a let`s talk》,。三位老師過硬的業(yè)務素質、高超的教學水*,、飽滿激情的教學情緒,、緊湊大容量的教學過程、學生主動活躍的課堂氣氛,，給聽課老師們留下了深刻的印象,，尤其在對教學內容的巧妙處理與把握、調動學生參與的積極性,、能力培養(yǎng)與學法指導的實施上等方面,，亮點紛呈，起到了很好的示范作用,，贏得了聽課領導,、教師、學生的一致好評,。

課后,，在局領導、兩校領導的積極組織下,，兩校教師分語,、數(shù)、英三組就新課程理念下教學改革中的具體操作細節(jié),，進行了積極的研討交流,，并毫無保留的將自己及所在校的好的做法介紹給同行。特別是語文研討中,，老師們就我縣正在轟轟烈烈進行的“新主題閱讀教學法”談了自己的具體做法,、感受、還有一些困惑,。在熱烈的討論中,，雙方都收獲頗多,，實實在在地解決了一些*時教學中存在的實際問題。老師們都表示將盡快把這些收獲運用于自己的實際教學中去,，讓學生及早受益,。

活動快要結束時，局領導祝賀了此次活動的圓滿成功,，充分肯定了這次活動的重大意義,。兩位校長也也對此次活動寄予了厚望，希望通過此次活動兩校的教師會在相互促進*同成長,。表示今后兩校將繼續(xù)在教育教學等方面進一步深入交流,，互相學習，以促進兩校教師教學理念的更新和教學水*的提高,，實現(xiàn)優(yōu)勢互補和資源共享,，進而為促進全縣教育的均衡發(fā)展，造福全縣人民做出不懈的努力,。老師們也親切握手話別,、互留聯(lián)系方式，準備更深入的交流,、討論,、學習。最后,，所有參會領導和老師共同合影,，留下了這永遠值得見證的感人時刻。

安全教育新聞稿標題 生命安全教育新聞稿篇四

為豐富學生的文化生活,，紀念我們偉大的詩人郭路生,，9月24日上午九點,，新華小學如期舉辦了“相信未來”杯詩歌朗誦大賽,。全校32名同學參加此次比賽，各任課老師以及往屆朗誦大賽獲獎者擔任評委,。

在每個人的心靈深處都珍藏著一份信念鼓勵你走向成功,。因為只有了信念，才能拔起擎天的巨木,，才能升騰冷漠的生命,，才能裸露許多靈魂，以及在長長的黑夜襲來時也有耐心期待天光,。為了堅持信念,，實現(xiàn)理想，就須孜孜不倦的努力,。教師知識長流水,，才能對學生灌溉,。因此，學習上要執(zhí)著追求,，上下求索,。不斷的學習其深刻地認識到自己的淺薄與無知，故而不斷地自我鞭策,，努力努力再努力,。

路是人走出來的，不管是康莊大道,，還是羊腸小道,，如果沒有經(jīng)過坎坷曲折付出的辛勤勞動和汗水，沒有堅強的意志,，沒有準備吃苦的精神是不會有什么成就的,。我們相信，我們自己胸膛的那團火焰定會熊熊燃燒,。

經(jīng)過激烈的角逐,，四名選手脫穎而出，摘得最后的桂冠,，他們將在下次詩歌朗誦比賽中擔任評委,。通過這次比賽，每個選手收獲的不僅僅是經(jīng)驗,，更重要的是通過這個*臺加深了對信念的理解,，更加明確了追夢的方向。同時,，本次朗誦大賽也為校園文化藝術建設,，展現(xiàn)新華學子的青春風采和精神面貌，營造了一個積極向上的文化氛圍,。

20xx年9月月24日

新華小學

安全教育新聞稿5篇（擴展7）

——寒假假期安全教育主題班會新聞稿3篇

安全教育新聞稿標題 生命安全教育新聞稿篇五

一,、如何防止燙傷?

燙傷是生活中常常遇到的事故。在家庭生活中,，最常見的是被熱水,、熱油等燙傷。如何防止燙傷呢?

1.從爐火上移動開水壺,、熱油鍋時,，應該戴上手套用布襯墊，防止直接燙傷;端下的開水壺,、熱油鍋要放在人不易碰到的地方,。

2.家長在炒菜、煎炸食品時,，不要在周圍玩耍,、打擾,，以防被濺出的熱油燙傷;在做菜時，注意力要集中,，不要把水滴到熱油中,，否則熱油遇水會飛濺起來，把人燙傷,。

3.油是易燃的,，在高溫下會燃燒，做菜時要防止油溫過高而起火,。萬一鍋中的油起火,，千萬不要驚慌失措，應該盡快用鍋蓋蓋在鍋上,，并且將油鍋迅速從爐火上移開或者熄滅爐火,。

4.家里的電熨斗、電暖器等發(fā)熱的器具會使人燙傷,，在使用中應當特別小心,，尤其不要隨便去觸摸。

二,、如何安全使用刀具?

日常生活中經(jīng)常需要使用菜刀,、水果刀、剪刀等刀具,，這些刀具鋒利,、尖銳，使用不慎,，就可能造成傷害,。在使用刀具時應當注意：

1.使用刀具時應當注意力集中，不用刀具比劃,、打鬧,，更不能拿著刀具互相開玩笑，以免誤傷別人或自己,。

2.刀具暫時不使用時,，要妥善保存起來，放在安全穩(wěn)妥的地方,，不要使刀具的尖和刃部突出、暴露在外,，以防止刀具被碰落而傷人或者有人不慎觸碰而受傷,。

三、如何安全用電?

隨著生活水平的不斷提高,，生活中用電的地方越來越多了,。因此,，我們有必要掌握以下最基本的安全用電常識：

l.認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷總電源,。

2.不用手或導電物(如鐵絲,、釘子、別針等金屬制品)去接觸,、探試電源插座內部,。

3.不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器,。

4.電器使用完畢后應拔掉電源插頭;插拔電源插頭時不要用力拉拽電線,，以防止電線的絕緣層受損造成觸電;電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好,。

5.發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,，不要用手去直接救人。

6.不隨意拆卸,、安裝電源線路,、插座、插頭等,。

四,、如何安全使用電器?

如今，電視機,、電冰箱,、洗衣機、電熨斗,、吹風機,、電風扇等家用電器越來越多地進人了家庭。使用家用電器,，除了應該注意安全用電問題以外,，還要注意以下幾點：

1.各種家用電器用途不同，使用方法也不同,，有的比較復雜,。一般的家用電器應當在使用說明的指導下學習使用，對危險性較大的電器則不要自己獨自使用,。

2.使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,，應立即關掉電源開關,，停止使用。

3.電吹風機,、電飯鍋,、電熨斗,、電暖器等電器在使用中會發(fā)出高熱，應注意將它們遠離紙張,、棉布等易燃物品,，防止發(fā)生火災;同時，使用時要注意避免燙傷,。

4.要避免在潮濕的環(huán)境(如浴室)下使用電器,，更不能使電器淋濕、受潮,，這樣不僅會損壞電器,，還會發(fā)生觸電危險。

5.電風扇的扇葉,、洗衣機的脫水筒等在工作時是高速旋轉的,，不能用手或者其他物品去觸摸，以防止受傷,。

6.遇到雷雨天氣,，要停止使用電視機，并拔下室外天線插頭,，防止遭受雷擊,。

7.電器長期擱置不用，容易受潮,、受腐蝕而損壞,，重新使用前需要認真檢查。

8.購買家用電器時,，要選擇質量可靠的合格產(chǎn)品,。