隨著個人素質(zhì)的提升,，報告使用的頻率越來越高,，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。
寫調(diào)查報告的格式是怎樣的篇一
（1）對職稱的要求：100%的企業(yè)要求會計人員具備會計從業(yè)資格證,，大部分的企業(yè)還要求會計人員具備中級職稱,。
（2）實事求是的工作作風，高度的責任心,，嚴謹認真的工作態(tài)度
（3）團隊協(xié)作的素質(zhì)以及良好的溝通,、表達協(xié)調(diào)能力
（4）辦公自動化操作能力，計算機操作能力
這表明從事會計工作的人員,，必須具備會計從業(yè)資格,。高校會計培養(yǎng)也要注重對初級職稱的人才的培養(yǎng),。在會計類招聘中，大部分企業(yè)要求是大專學(xué)歷,，更注重的是經(jīng)驗,。表明學(xué)歷不再是惟一的準繩，企業(yè)更青睞應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗,。經(jīng)驗代表了能力,，市場真正需要的是有能力的會計人才。因為對于會計人員,，進公司如果馬上計劃內(nèi)投入工作,，就可以免去公司的一部分培訓(xùn)成本，畢竟一些基本的會計核算工作是做出來的,，不是研究出來的,，自然學(xué)歷在一些初級會計崗位就顯得不是那么重要了。
寫調(diào)查報告的格式是怎樣的篇二
據(jù)調(diào)查,，可得知家鄉(xiāng)水源及空氣已經(jīng)受到嚴重污染,。
1、水污染源來自︰
（1）不自覺的村民,，他們把一些廢棄物,，如破舊衣物﹑白色垃圾﹑農(nóng)藥瓶﹑死家禽﹑死家畜等扔在河中。他們以為只要水一沖就無所謂了,，可他們卻從未想過下游的人,，在上游方便的同時，下游人民卻在遭罪,。就這樣循環(huán)不斷,，整條大河幾乎沒有一寸凈土了。
（2）工廠環(huán)保意識淡薄,，不斷地往河里排放污水,。
（3）屠宰場場主為了一己私利，大肆屠宰牲畜,，污水肆意排放。
2,、空氣污染源來自︰
（1）屠宰場牲畜糞便隨意堆放,；
（2）養(yǎng)雞場沒有糞便處理設(shè)施；
（3）農(nóng)家肥沒有固定堆放場所,。
寫調(diào)查報告的格式是怎樣的篇三
1,、春節(jié)的起源（服裝、食物,、慶典,、活動,、音樂等）
古時候，有一種叫“年”的怪獸,，每到臘月三十,，就出來覓食人肉，,。有一年臘月三十晚上,，“年”到了一個村莊，兩個牧童在比賽牛鞭子,?！澳辍焙雎劙肟罩许懫鸨蘼暎瑖樀弥碧?。它又迎頭望到一家門口曬著紅衣裳,，它不知其為何物，嚇得趕緊掉頭逃跑,。后來它又來到了一個村莊,，朝門里一瞧，里面燈火輝煌,，刺得它頭昏眼花,，只好溜了。人們摸準了“年”的弱點,，便想到許多抵御它的方法,，于是逐漸演化成今天過年的風俗。
2,、春節(jié)的習(xí)俗（圖書,、文字、實物等）
掃塵,、貼春聯(lián),、貼窗花、貼福字,、包餃子,、吃年夜飯、除夕守歲,、放鞭炮,、發(fā)壓歲錢、拜年等,。
3,、不同民族的春節(jié)（苗族、傣族,、壯族等）
苗族殺豬打糍粑預(yù)示著春節(jié)的來臨,。春節(jié)作為一歲之首,，對于苗族來說，是一個神圣的節(jié)日,。三十晚上“守歲”而不睡覺,。從初一開始，最鮮亮最激動人心的各種活動由此開始,。有祈神禱富的祭祀祖先,，有驅(qū)癘禳災(zāi)的驅(qū)邪、有祈禱豐年的占歲,，有謝恩的喂牲,，有聯(lián)絡(luò)感情的拜賀新年，有娛人娛神的各種活動等,，此外尚有一系列禁忌習(xí)俗約束人們,，不可沖犯神靈，以祈福分,。
傣族：潑水節(jié)是傣族的新年節(jié)日,，是傣族一年中最盛大的傳統(tǒng)節(jié)目。谷雨開始那天定為“潑水節(jié)”,。在三四天的節(jié)日里,，人們相互潑水，表示洗去身上的陳年舊土,，祝福新的一年幸福平安,。
壯族分布在廣西、貴州,、云南,、廣東等地區(qū)的壯族同胞，與漢族同時過春節(jié),。除夕晚上,，要做好節(jié)日那天所吃的米飯，稱為“壓年飯”,，有的地區(qū)群眾稱為“吃立節(jié)”,，壯語為“過晚年”的意思。它預(yù)兆來年農(nóng)業(yè)豐收,。有的還包制有一尺多長,，五六斤重的烷粑，人口少的一家人一頓還吃不完哩,！大年初一清早,，天還沒亮人們就起床,，穿上新衣服,，燃放爆竹迎新,，婦女們都爭著到河邊或井旁“汲新水”，開始新的一年沸騰的生活,。
4,、家鄉(xiāng)的春節(jié)是怎樣的（春節(jié)里的趣聞）
除夕貼春聯(lián)福字，晚上全家人圍坐在一起,，守歲吃年夜飯,、看春晚，子夜放煙花鞭炮,，火樹銀花,，歡樂祥和。初一吃餃子,，象征著團圓和福氣,。主婦包餃子時會在餃子里包一枚硬幣，誰要吃到這個餃子誰就是最有福氣的人,。吃完餃子人們走出家門,，親朋好友互相拜年，給小孩子發(fā)壓歲錢,，這是我們最開心的時刻,。
寫調(diào)查報告的格式是怎樣的篇四
調(diào)查地點：xxxx中學(xué)
調(diào)查方法：觀察法、訪問法,、問卷調(diào)查法
撰寫日期：xx年12月22日
樣本數(shù)量：300
樣本情況：西康町中學(xué)的學(xué)生
報告撰寫：陳藥文
報告摘要：
xxxx中學(xué)實習(xí)生小組,，通過對300名學(xué)生（包括七年級、八年級,、九年級）進行調(diào)查,，來了解西康町中學(xué)學(xué)生學(xué)風現(xiàn)狀。調(diào)查結(jié)果反映出西康町中學(xué)學(xué)風建設(shè)存在的一些有待解決的問題,，并提出具有針對性的改進意見,。
xxxx中學(xué)榮獲縣級鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)第一名，連續(xù)四年如此,。教學(xué)上的硬件設(shè)施相對齊全,，但學(xué)生的學(xué)習(xí)程度不一樣。學(xué)生對學(xué)習(xí)上的需求存在一定的差異,，有時候可能會導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)狀況不佳,，良好的教學(xué)制度和活躍的學(xué)習(xí)氣氛都是影響學(xué)生學(xué)習(xí)的客觀因素。在此基礎(chǔ)上,，還說明了學(xué)風建設(shè)和學(xué)生成績,、個人行為、學(xué)習(xí)期望,、興趣愛好都有密切的關(guān)系,。學(xué)生對創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風,、師資教育水平、教學(xué)條件,、大量需求,。因此，做好學(xué)風調(diào)查對學(xué)風建設(shè)的工作發(fā)展都具有重要的意義,。
2,、實施方案
本次調(diào)查主要針對西康町中學(xué)全部學(xué)生，本小組安排的實施方案如下：
（1）我們利用課余時間做短期的訪問調(diào)查和問卷調(diào)查,。
（2）通過對收集的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析,，本小組對其具體情況做總體分析。
1,、本小組采取無記名問卷的方式調(diào)查,，共向三個年級，七年級（一）班,，七年級（二）班,，七年級（三）班，八年級（一）班,，八年級（二）班,，八年級（三）班，九年級（一）班,，九年級（二）班,，發(fā)送300份調(diào)查報告。然而有效問卷有275份,。經(jīng)過統(tǒng)計與分析回收的問卷撰寫此調(diào)查報告,。
2、填表情況分析
（1）,、問卷回收情況：本員調(diào)查問卷計劃發(fā)出300份問卷,，共回收了275份問卷回收率為91、6%左右,。
（2）,、填卷人情況分析：本次評測中了采用了隨機抽樣法，以年級,，性別,，系部作為分類標準，分析表明本次問卷抽取的樣本是具有普通性和代表性的,。
學(xué)風總體狀況 通過本次調(diào)查,，有45%的被調(diào)查者認為我校學(xué)風的總體狀況良好，40%認為我校學(xué)風的總體狀況一般，8%認為我校學(xué)風的總體狀況較差,，7%認為我校學(xué)風的總體狀況很差,。從以上數(shù)據(jù)顯示我校是學(xué)風建設(shè)現(xiàn)狀不容樂觀，同時在學(xué)生的言談及行為都能體現(xiàn)出學(xué)風的好壞對學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性的影響,。 通過對“學(xué)風不理想的具體表現(xiàn)形式”進行調(diào)查，結(jié)果顯示：23%被調(diào)查者認為當前我校學(xué)分存在的最突出的問題是學(xué)生學(xué)習(xí)紀律性不強,，遲到曠課現(xiàn)象嚴重,；16%認為是考試突擊甚至抄襲作業(yè)，時有作弊,；46%認為是同學(xué)普遍缺乏學(xué)習(xí)動力,，有一部分學(xué)生認為學(xué)習(xí)是為考試而學(xué)；17%認為部分教師教學(xué)態(tài)度不嚴謹,；28%認為是校園缺乏學(xué)術(shù)文化氣氛,。我們在調(diào)查中了解到在缺乏學(xué)習(xí)主動性和上課遲到早退以及曠課，同時欠交作業(yè)的學(xué)生中男生占很大一部分,，這主要是有由于男生的自制能力較差,，同時身邊又缺少人督促影響，這是導(dǎo)致這種情況發(fā)生的重要原因,。
調(diào)查結(jié)果表明：我校大部分學(xué)生對自己當前的學(xué)習(xí)狀況還是了解的,，所以說我校如果要加強對學(xué)習(xí)方面的建設(shè)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量建設(shè)還是很方便的。
對于不了解其學(xué)習(xí)狀況的學(xué)生,，各個 任課老師,，應(yīng)及時與學(xué)生溝通其學(xué)習(xí)狀況，提醒其改進不足的地方,，并保持其做的很好的地方,，并予以幫助。對于了解其學(xué)習(xí)狀況的學(xué)生,，各個任課應(yīng)該針對其不足給予幫助,。
調(diào)查結(jié)果表明：我校學(xué)生對學(xué)習(xí)有無需求的比例大概各占了一半，這一情況并不太好,，表明我校學(xué)生只滿足于現(xiàn)有的學(xué)習(xí)條件和課程設(shè)置,，沒有那種對學(xué)習(xí)的渴求，這可能會導(dǎo)致一個學(xué)校的學(xué)習(xí)氣氛不強烈,。
學(xué)?？梢酝ㄟ^經(jīng)常與學(xué)生談?wù)摤F(xiàn)今社會的發(fā)展、其所學(xué)專業(yè)的競爭情況,、其所學(xué)專業(yè)的發(fā)展趨勢,、其所學(xué)專業(yè)的基本要求等，來刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
寫調(diào)查報告的格式是怎樣的篇五
結(jié)果分析
大家都知道,，由于人類向自然界過度的索取,，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報復(fù)：颶風、暴雨,、暴風雪,、洪澇、干旱,、蟲害,、酷暑、森林大火,、地震等災(zāi)情不期而至,，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計到2025年達到1億人。
慘痛的生態(tài)教訓(xùn),，已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視,，國際奧委會評估團視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容,。我國高度重視環(huán)保工作臺,，先后出臺了許多保護環(huán)境的政
策和法規(guī)，開展了許多保護環(huán)境的工作和活動,。
我國同時也非常重視保護環(huán)境的教育,，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護和綠化工作已取得豐碩的成果,。
我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑,、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,、有的地方甚至走成了小道,。
寫調(diào)查報告的格式是怎樣的篇六
1、實地勘察（照片記錄）
2,、采訪對象
a,。、采訪者：阿姨,，你對小區(qū)這條河道目前的情況有什么看法,？
過路人：別提了，我們就住在這兒,，一到夏天,，臭西西的,，蚊子也特別的多，你說住在這樣的環(huán)境里一點生活質(zhì)量也沒有,，看了就會沒心情……
采訪者：那你們對小區(qū)物業(yè)提出意見了嗎,？
過路人：提是提了，他們說這個是個很復(fù)雜的問題,，有很多的因素,，特別是資金問題，反正是推來推去,。
b,、采訪者：老爺爺，你對我們小區(qū)里的這條河道現(xiàn)在的狀況有什么看法,？
過路人：是呀，這條河是我們小區(qū)居民的一個心病,，以前我們剛來住的時候,，河道整潔，河里有一群群金魚,，有時出來散步時坐在這兒看看,，心情也好多了。現(xiàn)在,，住的也多了,，有些住戶也會不自覺地往河里扔垃圾，唉,，天氣一熱,，太陽一曬就這樣了，希望有一天能回到從前……
寫調(diào)查報告的格式是怎樣的篇七
“作文難,、作文難,，難于上青天！”這是農(nóng)村小學(xué)生對寫作文的普遍感受,。而作文教學(xué)也是農(nóng)村小學(xué)語文教師公認的難題,。農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)為何形成如此尷尬的局面？為了對農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)進行深入的分析和反思,，我對目前農(nóng)村小學(xué)生作文現(xiàn)狀做了一次詳細的調(diào)查,。
調(diào)查時間：20xx年9月
調(diào)查地點：xxxxx小學(xué)
調(diào)查對象：xxxxx小學(xué)50位小學(xué)生
研究方法：問卷調(diào)查法、座談?wù)勗挿?/p>
結(jié)合實際設(shè)計調(diào)查題目：
1,、你喜歡寫作文嗎,？（ ）
a、喜歡 b,、一般 c ,、 不喜歡
2,、你覺得的寫作文的目的是什么？（ ）
a,、 應(yīng)對考試,，獲得高分
b 、展現(xiàn)自己非凡的才華
c,、 展現(xiàn)自己的內(nèi)心世界
3,、寫作時，面對作文題目的第一感覺是：（ ）
a,、腦中空空,，無從下筆
b、 稍作思索,，便有“成竹在胸,，一揮而就”。
4,、你在寫作時經(jīng)常會出現(xiàn)“心中有,，筆下無的”情況嗎？（ ）
a ,、經(jīng)常出現(xiàn) b ,、偶爾出現(xiàn)c、從來沒有出現(xiàn)過
5,、你在家參加勞動嗎,？（ ）
a、自覺幫家長干活 b,、有時候干 c,、很少干
6、你閱讀的書籍多嗎,？（ ）
a ,、非常大豐富 b 、單一的作文書c ,、很少讀
7,、你堅持寫日記或周記嗎？（ ）
a,、 堅持每天寫 b ,、時寫時斷 c 、老師布置了才寫
8,、你喜歡什么樣的作文批語,？（ ）
a、多肯定優(yōu)點,，少些不足b ,、多指正不足,，少些夸大的表揚
9、你喜歡老師評獎作文,？還是同學(xué)之間互評,？ （ ）
a 、老師評講為主,，學(xué)生互評為輔
b ,、同學(xué)互相評講，老師作必要的指導(dǎo)
c ,、老師評講學(xué)生認真聽講
10,、你喜歡閱讀嗎？（ ）
a,、非常喜歡 b,、比較喜歡 c、一般 d,、不怎么喜歡
11,、你讀書是因為 （ ）
a、對閱讀感興趣 b,、想獲得知識 c,、老師,、家長的要求
12,、你每天用多少時間進行課外閱讀？（ ）
a,、低于15分鐘 b,、30分鐘左右 c、一小時以上
13,、你一般會選擇什么時間進行閱讀,？（ ）
a、假期 b,、午間休息時 c,、晚上睡覺前一段時間 d、其它：
14,、平時,，你哪方面的書讀得比較多一點？（ ）
a,、卡通漫畫類 b,、童話寓言類 c、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)類 d,、科普類e,、其它：
15,、你通常會怎樣讀書？（ ）
a,、邊讀邊勾畫 b,、邊讀邊思考 c、通讀 d,、粗略地讀
16,、你有寫讀書筆記的習(xí)慣嗎？（ ）
a,、經(jīng)常寫 b,、有時會寫 c、基本不寫
17,、你愿意與別人交流讀書體會嗎,？（ ）
a、愿意 b,、偶爾 c,、不愿意
18、一學(xué)期你大概能閱讀幾本書,？
a,、 1—2本b、3—5本 c,、6—10本 d,、更多
19、你覺得課外閱讀對你的學(xué)習(xí)有幫助么,？
a,、 幫助很大 b、有所幫助 c,、幫助不大 d,、沒有幫助
通過問卷調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果如下：
1、學(xué)生喜歡寫作占36%,；不喜歡作文的占20%,；有44%的的學(xué)生表示感覺一般。
2,、有26%的學(xué)生覺得寫作文是展現(xiàn)自己的內(nèi)心世界,；24%的學(xué)生覺得作文是為了化展現(xiàn)自己的才華；50%的學(xué)生認為寫作是為了應(yīng)對考試,。
3,、有64%的學(xué)生認為面對作文題目會感到困難；36%的學(xué)生認為,，寫作別非難事,。
4,、有16%的學(xué)生自覺參加勞動；24%的學(xué)生有時幫家長干活,；60%的學(xué)生在家很少干活,。
5、有20%的學(xué)生閱讀的書籍內(nèi)容豐富,，認為多一些讀閑書雜書對自己的寫作能力提高作用最大,；80%的學(xué)生只有“滿分作文”等單一的作文類書籍。
6,、30%的學(xué)生堅持勤于練筆,；46%的學(xué)生時斷時續(xù)；34%的學(xué)生老師布置后才寫,。
7,、作文評價方面有75%的學(xué)生渴望“賞識”,特別是得到老師的鼓勵。并希望采用多樣的評價方式,。
以上調(diào)查結(jié)果中的表明：
雖然隨著新課改的不斷推進,，教師的教育教學(xué)觀念也在不斷地改變，但領(lǐng)導(dǎo),、家長,、社會對教育教學(xué)的評價使教師和學(xué)生都無法擺脫應(yīng)試教育的陰影，分數(shù)仍然是學(xué)生和教師的“命根”,。因此學(xué)生是為了在考試中得高分而努力在平時提高自己的寫作水平,，教師也就圍繞“考試”來訓(xùn)練學(xué)生的作文。這種急功近利的做法大大挫傷了學(xué)生的作文積極性,。
隨著計劃生育的深入,，農(nóng)村的獨生子女增多,，即使不是獨生子女,，大多數(shù)家庭就是兩個小孩。這些孩子在父母心中的地位很重,。出于我吃過苦,，一定不能讓孩子吃苦的心理，絕大多數(shù)家長不讓孩子參加到勞動中去,。學(xué)生脫離生產(chǎn),，脫離勞動，對生產(chǎn)生活的艱辛沒有感性認識,，沒有感情投入,，這導(dǎo)致學(xué)生的情感體驗匱乏。孩子一出生便衣食無憂,，父母的感情投入,，關(guān)愛與付出,，被孩子認為是理所當然，這一切,，都導(dǎo)致了學(xué)生道德情感的缺失,。父母的.溺愛，又不同程度的助長了孩子的自私心理,，這導(dǎo)致大部分學(xué)生缺乏關(guān)愛之心,。加上安全問題的高度關(guān)注，農(nóng)村孩子基本也沒有春游或其他社會實踐活動,。沒有了對生活的體驗和感悟,，當然就無法表達。
寫調(diào)查報告的格式是怎樣的篇八
《小學(xué)語文課程標準》明確提出：“養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣,，書寫規(guī)范,、端正、整潔”,。我班寫字的狀況有些不如人意,，隨便翻開學(xué)生的作業(yè)本，有的龍飛鳳舞,，有的大小不一,、參差不齊，有的錯別字連篇,，書寫極不規(guī)范,；學(xué)生寫字時，許多學(xué)生歪頭斜背,，全身趴在桌上,，手捏筆尖，眼睛離書本太近,。一直以來,，部分教師對寫字教學(xué)的重視不夠，疏忽了寫字的重要性,，把寫字課用來上語文課,，再加上現(xiàn)在電腦的日益普及，很多學(xué)生和老師在思想觀念上就慢慢地發(fā)生了改變,，所以學(xué)生在漢字書寫方面就存在了很多問題,。
1、執(zhí)筆姿勢 2,、寫字姿勢 3,、錯別字情況 4、書寫規(guī)范與否 5、家長對學(xué)生的寫字關(guān)心程度
（一）,、問卷調(diào)查：
（二）,、現(xiàn)場調(diào)查：
1、在我班級中進行調(diào)查：學(xué)生在寫字的自然狀態(tài)下,，仔細觀察學(xué)生的寫字姿勢,、執(zhí)筆姿勢等狀況并進行記錄，收集第一手資料,。
2,、在我班級中進行調(diào)查：把學(xué)生在自然狀態(tài)下所做的作業(yè)本收集起來，仔細研究學(xué)生的字,，對學(xué)生的字跡情況進行記錄歸類,，收集第一手資料。
1,、家長對學(xué)生的寫字關(guān)心情況：
調(diào)查顯示99%的家長認為在電腦日益普及的今天對學(xué)生進行寫字訓(xùn)練是有必要的,，有極少部分家長認為無所謂。85%家長也認為在小學(xué)階段是孩子訓(xùn)練寫字的重要階段,。有65%的家長認為孩子的寫字姿勢不好,，但只有32%的家長對孩子進行過寫字姿勢和握筆姿勢的指導(dǎo)。也有12%的家長認為自己沒有能力指導(dǎo)好孩子的寫字訓(xùn)練,。
2,、學(xué)生的寫字姿勢和執(zhí)筆姿勢情況：
調(diào)查顯示我班級的寫字和執(zhí)筆姿勢錯誤率達到23%。而且學(xué)生的寫字姿勢和執(zhí)筆姿勢并不是單一的錯誤,，而是同一人身上都集中了幾種錯誤,。比如：眼睛離書本近，執(zhí)筆太低,，手腕扭曲,，歪頭等。
3,、學(xué)生的字跡情況：
調(diào)查顯示學(xué)生字跡工整情況只有50%,。從這可以看出，由于年級越高,，作業(yè)量越大,，學(xué)生為了簡單追求速度,，卻忽略了寫字的工整,，再加上老師也趨于對作業(yè)正確率的追求故而降低對書寫質(zhì)量的要求，所以年級高,，反而書寫質(zhì)量越低,。另外就是錯別字率隨年級的升高而降低。
原因分析：
1,、孩子寫字過早?，F(xiàn)在的家長對孩子期望都很高,，在入學(xué)之前很早就讓孩子練習(xí)寫字，而很多幼兒園就順應(yīng)家長的期望,，過早教孩子寫字,，甚至寫比較難的字，家長自己也要求孩子寫很多復(fù)雜的字,，而且又缺乏有效和正確的引導(dǎo),，造成錯誤的握筆及寫字姿勢。這樣,，孩子入學(xué)時錯誤的寫字習(xí)慣已基本養(yǎng)成,。
2、課堂教學(xué)任務(wù)特別是識字任務(wù)較重,，而教師在教學(xué)設(shè)計上較多地注重了識字教學(xué)和課文的分析,，擠掉了課堂上寫字的時間，尤其是高年級,。學(xué)生只能在課下完成寫字任務(wù),，使學(xué)生的寫字過程得不到有效的監(jiān)督和指導(dǎo)。
3,、學(xué)生課業(yè)負擔比較重,。除了老師布置的作業(yè)之外，很多家長還經(jīng)常給孩子布置一些另外的作業(yè),，造成學(xué)生負擔加重,。為了提高速度，不得不加快書寫速度從而降低了書寫質(zhì)量,。
4,、寫字訓(xùn)練量不足。寫字是一種技能訓(xùn)練,，要想練好字,，就得下苦功夫。但從目前的小學(xué)生寫字訓(xùn)練量來看,，根本達不到要求,。盡管現(xiàn)在我們學(xué)校按照課程標準的規(guī)定開設(shè)了寫字課，一般是一周一節(jié),，這么少的訓(xùn)練時間顯然是不夠的,，即使這樣有些年級的寫字課經(jīng)常會被其他一些主科擠占，可以說是徒有虛名,，由此可見學(xué)生的寫字訓(xùn)練量也就變得少之又少了,。
1、語文課堂教學(xué)必須給寫字教學(xué)留足空間和時間。堅持天天寫,，堂堂寫,，在課堂上加強對學(xué)生書寫姿勢的指導(dǎo)和監(jiān)督。教育學(xué)生正確寫字,、寫好字,，做到提筆即是練字時。
2,、教育和引導(dǎo)學(xué)生認識正確寫字姿勢的重要性,，努力做到自我監(jiān)督、自我糾正,，同學(xué)之間相互監(jiān)督,、互相提醒。
3,、加強與家長的溝通和交流,，引導(dǎo)家長關(guān)注孩子日常的讀書、寫字姿勢,，減少學(xué)生的負擔,。
4、提高學(xué)生的寫字興趣,。教學(xué)中,，教師應(yīng)當不斷地提高學(xué)生寫字的興趣，激發(fā)他們寫字的熱情,，增強他們的信心,，培養(yǎng)他們克服困難的毅力，使學(xué)生能夠自覺地知難而進,，勤學(xué)苦練,。也要提高教師的寫字意識，加大培訓(xùn)力度,，
總之,，寫字教學(xué)是整個小學(xué)階段語文教學(xué)的一個組成部分，每位教師都應(yīng)重視它,，應(yīng)嚴格地,，科學(xué)地對學(xué)生進行訓(xùn)練，持之以恒,，常抓不懈,，切實改變目前寫字教學(xué)質(zhì)量不高的現(xiàn)狀。我相信,，只要我們能正視教學(xué)現(xiàn)狀,，并采取相應(yīng)的改進措施,，小學(xué)生寫字的問題一定能夠得到解決,。
寫調(diào)查報告的格式是怎樣的篇九
1,、污染物主要有：
（1）未經(jīng)處理而排放的工業(yè)廢水；
（2）未經(jīng)處理而排放的生活污水,；
（3）大量使用化肥,、農(nóng)藥、除草劑的農(nóng)田污水,；
（4）堆放在河邊的工業(yè)廢棄物和生活垃圾,；
（5）水土流失；
（6）礦山污水,。
2,、減少和消除污染物排放的廢水量；全面規(guī)劃,，合理布局,，進行區(qū)域性綜合治理；加強監(jiān)測管理,，制定法律和控制標準,。
我姓宋，是班級里的一個獨姓,，可就是因為我的姓氏是班級里的獨姓,，所以，我很想知道,，我為什么不姓,；張啊、王啊,、劉啊,、李啊……等等一些比較熟悉的姓氏。因此,，我開始查找我們宋氏的歷史,。
后來，我經(jīng)過查閱的資料中,，發(fā)現(xiàn)了這樣一段話,，這一段話，是我們宋氏的歷史：宋氏,，是中國古老而又輝煌的姓氏之一,。起源于三千一百多年前的周代。周代的開國之主周武王,，是一位以仁德著稱的圣君,。他舉兵功伐嗜酒好色,、暴虐無道的殷商紂王，紂王兵敗自焚而死,，他就代有天下,，開啟了周朝八百七十四年的皇祚。
周武王在君臨天下之后,，以仁德為懷,，不但沒有對前朝的王室^v^趕盡殺絕^v^，免貽后患,，反而為了奉祀商湯,，把一大片土地封給紂王的兒子武庚，其爵位還是整個封建制度中最高的一級--公,，地位尊貴而崇高,。這就是春秋時代宋國的由來，也是此后中國宋氏的起源,。
不過,，宋氏固然是源自以國為姓的宋國公族，但卻不是紂王的直系血脈,，而是紂王的長兄微子啟的苗裔,。微子啟是殷商帝乙的長子，商的始祖契,，又是帝嚳高辛氏之子,，帝嚳又是黃帝的曾孫，這樣追溯下去,，宋氏應(yīng)該是光榮的黃帝直系子孫,。
寫調(diào)查報告的格式是怎樣的篇十
1.眼睛不能用太久。每45-60分鐘休息10分鐘,。休息的時候看看窗外綠色的植物,，讓眼睛得到足夠的休息。
1.讀寫時,，光線要適中,。
2.安靜的距離應(yīng)該用眼睛，并有正確的眼睛姿勢,。離筆尖一寸,，離書一尺，胸口一拳,。讀書不要說謊,。
3.看電視玩電腦不宜過長，眼睛距離電視屏幕2米,。
4.每天認真正確地做眼保健操,。
5.患近視后,，立即去醫(yī)院，選擇合適的眼鏡或配合一些方法矯正視力,。努力恢復(fù)健康的眼睛,。
通過這次調(diào)查，我體會到了近視的煩惱,，讓我們擁有明亮的眼睛,。我們應(yīng)該糾正我們使用眼睛的壞習(xí)慣,。同學(xué)們,，為了讓我們心靈的窗戶更加美麗，讓我們一起行動吧,。
寫調(diào)查報告的格式是怎樣的篇十一
臨近畢業(yè)之即,，許多大學(xué)生對日后畢業(yè)方向一片茫然，不知所措,，難以抉擇,。大學(xué)三年過去，安逸久了,，對于以后,，該何去何從，如何選擇呢,？這是目前大多數(shù)同學(xué)苦惱的,。不知道自己適合什么，該做什么,，更不知道到哪里去發(fā)展,，去創(chuàng)業(yè)。就在校的大學(xué)生,，我們做了相應(yīng)的一些調(diào)查,，全面了解大學(xué)生心里所想，并通過對在校大學(xué)生就業(yè)分析,，為日后大學(xué)生就業(yè)方向做相關(guān)的指導(dǎo)與幫助,。
每個人都有自己的想法，自己的目標,，可是永遠都是在心里想象,，無法付出行動，因為沒有方向,，沒有計劃,，只是彷徨。為增強大學(xué)生就業(yè)方向指導(dǎo),，附有良好的就業(yè)心態(tài),，進一步加強學(xué)校對大學(xué)生的就業(yè)方向指導(dǎo)教育,，因此我們進行深入的了解與調(diào)查。
1.全面了解大學(xué)生就業(yè)去向,，以及相關(guān)方面心里的想法等各種情況,，為調(diào)查做一個周全的計劃。
2.了解大學(xué)生就業(yè)意向,，針對現(xiàn)在考研族,、創(chuàng)業(yè)族和打工族所占比例以及以后事業(yè)發(fā)展方向，以便指導(dǎo)大學(xué)生合理選擇以后方向,。
3.弄清大學(xué)生對自己就業(yè)方向的觀點,、看法，以及發(fā)展規(guī)劃,。
通過對大學(xué)生就業(yè)方向全方面的調(diào)查,，了解大學(xué)生的心里動態(tài)以及就業(yè)方向的相關(guān)要求，展現(xiàn)出他們的就業(yè)價值取向,。
為了深入調(diào)查與研究,，我們在學(xué)校對在校大學(xué)生做一些訪問，通過他們的回答來了解他們的就業(yè)意向,。
1.大學(xué)生對今后就業(yè)意向的要求
適合自己發(fā)展的,，上升空間大，可以學(xué)到專業(yè)知識,。
為今后生活帶來動力,，可以提供給自己努力的方向。
2.就業(yè)方向的選擇
要去哪里,，為什么去哪,，去哪干什么。
今后發(fā)展目標,。
3.大學(xué)生關(guān)于就業(yè)去向個人的一些觀點
如何找到一個適合自己發(fā)展的城市,。
怎樣適應(yīng)城市的發(fā)展步調(diào)，影響自己選擇的因素,。
1.抽樣方法
為準確得出調(diào)查結(jié)果與提高調(diào)查效率,，對在校大學(xué)生進行隨機抽樣調(diào)查。男女宿舍每層各選幾間,。
2.進行問答以及問卷的方式進行,。
1.對即將要去調(diào)查的人員做一些本次調(diào)查的相關(guān)主要目的與要求的講解，做到調(diào)查的真實,、合理,。
2.針對性調(diào)查，以即將畢業(yè)的大三大四學(xué)生進行調(diào)查,，使調(diào)查更有效,。
3.做好調(diào)查前安排,，準備好調(diào)查資料，相關(guān)文件,，以及要提問的問題,。安排好那些人員調(diào)查那幾間宿舍，不要重復(fù)調(diào)查,，在調(diào)查工業(yè)中,，可以記錄相關(guān)信息。
4.談話人員要做好主導(dǎo)方向,，把握調(diào)查重點,。
5.調(diào)查人員到寢室進行調(diào)查要文明，講禮貌,。向宿舍人員說明用意,，不愿接受調(diào)查的不要勉強,，對被接受調(diào)查的人員要有耐心,。
6.調(diào)查工作完后，要求被調(diào)查人寫上自己姓名,，手機號,，宿舍號，以便以后問卷復(fù)核,。
7.調(diào)查卷按時收回,，整理好，使調(diào)查工作更好的進行,。
8.盡量選擇學(xué)生們空閑時間期間進行調(diào)查,，比如中飯，晚飯后,，合理利用好時間,，也可提高調(diào)查效率。
寫調(diào)查報告的格式是怎樣的篇十二
標題可以有兩種寫法,。
一種是規(guī)范化的標題格式,，基本格式為“xx關(guān)于xx的調(diào)查報告”、“關(guān)于xx的調(diào)查報告”,、“xx調(diào)查”等,。
另一種是自由式標題，包括陳述式,、提問式和正副題結(jié)合使用三種,。陳述式如《東北師范大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》，提問式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》,，正副標題結(jié)合式,，正題陳述調(diào)查報告的主要結(jié)論或提出中心問題,，副題標明調(diào)查的對象、范圍,、問題,，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――xx大學(xué)學(xué)科建設(shè)實踐調(diào)查》等。
調(diào)查時間：
調(diào)查地點：
調(diào)查對象：
調(diào)查方法：
調(diào) 查 人：
調(diào)查分工：（以小組形式調(diào)查的要求,，小組人數(shù)不得超過3人）
正文一般分前言,、主體、結(jié)尾三部分,。
1,、前言。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的,、時間和地點,、對象或范圍、經(jīng)過與方法,，以及人員組成等調(diào)查本身的情況,，從中引出中心問題或基本結(jié)論來；第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景,、大致發(fā)展經(jīng)過,、現(xiàn)實狀況、主要
成績,、突出問題等基本情況,，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山,，直接概括出調(diào)查的結(jié)果,，如肯定做法、指出問題,、提示影響,、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點睛的作用,，要精練概括,，直切主題。
2,、主體,。這是調(diào)查報告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況,、做法,、經(jīng)驗，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結(jié)論,。
3,、結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多,，可以提出解決問題的方法,、對策或下一步改進工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點,，進一步深化主題,；或提出問題，引發(fā)人們的進一步思考,；或展望前景,，發(fā)出鼓舞和號召。
一般來說,，調(diào)查報告的內(nèi)容大體有：標題,、導(dǎo)語、概況介紹,、資料統(tǒng)計,、理性分析、總結(jié)和結(jié)論或?qū)Σ?、建議,，以及所附的材料等。由此形成的調(diào)查報告結(jié)構(gòu),，就包括標題、導(dǎo)語,、正文,、結(jié)尾和落款。
1,、標題
寫調(diào)查報告的格式是怎樣的篇十三
“社區(qū)”無論是作為一個學(xué)術(shù)概念理解,，還是作為一個區(qū)劃來解釋，都有其道理,。目前全國上下都在就如何搞好社區(qū)建設(shè)進行進取的嘗試和有益的探索,。那么我區(qū)的社區(qū)建設(shè)情景如何呢帶著這樣的問題我們桃源政協(xié)地區(qū)組組織了張建德、張占明,、于海濤,、杜建4名委員對桃源街道的長源社區(qū)、濱河社區(qū)進行了調(diào)查,，并構(gòu)成如下調(diào)研報告,。
1、自然情景：被調(diào)查社區(qū)共有71棟居民樓，5047戶居民17875人,，其中有困難戶262戶,，158名在籍黨員，兩個社區(qū)20xx年經(jīng)濟總收入為5萬元,，20xx年為萬元,，20xx年為0。呈遞減趨勢,，兩社區(qū)共發(fā)生治安案件20xx年為33起,，20xx年28起，呈下降趨勢,。
2,、社區(qū)組織建設(shè)情景：按照20xx年3月13日^v^南關(guān)區(qū)委、南關(guān)區(qū)政府關(guān)于《南關(guān)區(qū)社區(qū)居委會組織建設(shè)工作實施方案》要求,，分別在兩個社區(qū)成立了社區(qū)組織,，分別設(shè)立主任一名，副主任五名,。工資統(tǒng)一由街道辦事處發(fā)放,。
以兩個社區(qū)調(diào)查數(shù)據(jù)看，反映的情景基本上是一致的,。
(一)較好的方面
1,、經(jīng)過幾年來的工作，全社會上下異常是各級政府部門對搞好社區(qū)建設(shè)的重要性,、必要性認識上有了進一步提高,，能夠看出在搞好社區(qū)建設(shè)上達成了共識，同時,，增強了抓好社區(qū)建設(shè)的緊迫感,。
(二)存在的問題
1、社區(qū)中各類設(shè)施和場所仍處于初級化,、簡單化階段,，且數(shù)量少、種類少,，缺項較多,，尤其是缺少群眾歡迎的文化活動設(shè)施和場所。
2,、社區(qū)主任缺少社區(qū)工作實踐經(jīng)驗,，各類組織載體缺乏，作用發(fā)揮較差,，就如何開展社區(qū)工作缺乏理論上的指導(dǎo),。
3、功能弱化，依附性強：從目前社區(qū)居委會工作上看依舊沿襲老的傳統(tǒng),，承擔著區(qū)街各部門交辦的各項工作任務(wù),，社區(qū)居委會很大程度上成為各級政府部門工作的承受層、落實層,，理論上社區(qū)自治功能很難體現(xiàn),。
寫調(diào)查報告的格式是怎樣的篇十四
1、調(diào)查時間：20xx年11月2日
2,、地點：長生橋鎮(zhèn)富翔小區(qū)
3,、方法：
（1）考察法考察步驟：
（一）我來到富翔小區(qū)，看到廣場,、人行道的垃圾特別多,，但政府在小區(qū)內(nèi)設(shè)了垃圾桶的，人們?yōu)槭裁床话牙鴣G進垃圾桶呢,？
（二）我凝望富翔河,，河上漂著紙杯、塑料袋,、飲料瓶,、零食包裝？,？讓原本清亮的河水變得污濁不堪,，還散發(fā)著刺鼻的惡臭，使路人走過時,，不得不捂住鼻子,。
（三）富翔小區(qū)里開了幾家火鍋店，店前蔬菜渣,、涮水,、佐料滿地都是。
（2）問卷法
（一）問題：你對周圍的環(huán)境狀況滿意嗎,？
答：不滿意。但是無法解決問題,，領(lǐng)導(dǎo)不關(guān)心,，人們也缺乏環(huán)保意識。
（二）問題：你覺得周圍環(huán)境對我們有影響嗎,？
答：有,。我們不善待周圍環(huán)境，周圍環(huán)境就會變得骯臟,，使我們的生活舒適度減少,。
（三）問題：你認為改善環(huán)境應(yīng)該從哪方面入手？
答：就讓管理部門從垃圾堆入手，在周圍多設(shè)幾個垃圾場,，垃圾要及時轉(zhuǎn)移到垃圾場,。
寫調(diào)查報告的格式是怎樣的篇十五
信息技術(shù)這一學(xué)科是一門比較特殊的學(xué)科，不同與其它學(xué)科的是,，這門課要給學(xué)生充足的時間去實踐,、練習(xí)，基本上每節(jié)課講授20—25分鐘,，其余的就是師生互動和學(xué)生練習(xí)的時間,，也就是學(xué)生做練習(xí)，然后老師根據(jù)學(xué)生在聯(lián)系中出現(xiàn)的問題統(tǒng)一分析,、講解,。而在這20—25分鐘的練習(xí)時間里，不給學(xué)生定一個主題或一個目標,，他們的練習(xí)結(jié)果是可想而知的：用20分鐘的時間確定題目,，再用10分鐘的時間查找素材，然而,，這種效率是非常低的,。
因此，與其讓他們每節(jié)課那樣漫無目的地去練習(xí),，倒不如把一些學(xué)生們很感興趣但書上輕描淡寫的主題拿出來讓他們自己去講,，即這樣一個過程：確定主題——從internet上搜索資料——做成自己的“講課”課件——同學(xué)們自己講（大家一起講）。
按照這一方式,，我把“”這一課留給了學(xué)生,，讓他們用5次課的時間做出自己的課件，然后在第六節(jié)課上大家一起講,，一起學(xué)習(xí),，共同探討，成功地解決了powerpoint的練習(xí)和的學(xué)習(xí)這一問題,。
經(jīng)過這次成功的嘗試之后,，我發(fā)現(xiàn)這種方式的講課是很有必要的：
首先，它充實了學(xué)生的課堂練習(xí),，使學(xué)生有目的地去實踐,，更加直接地去接觸核心問題（每節(jié)課的重點問題），解決問題,，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。
其次，它開闊了學(xué)生的視野,，拓寬了學(xué)生的`知識范圍,，使學(xué)生不再局限于書本上的膚淺的知識,，根據(jù)自己的愛好和能力，盡可能從internet這個大海一般無窮的寶庫里尋找自己需要的知識,，適合于學(xué)生的縱向發(fā)展,。
通過此次成功的嘗試，筆者認為這種講課方式是可行的：
首先,，有充分的時間保證,，根據(jù)我們信息技術(shù)課的特點，教師講課時間和學(xué)生實際操作時間之比大約在1：1或者5：4,，即：學(xué)生要有大部分的時間去自己實際操作,，因為計算機學(xué)科是一門注重操作的學(xué)科，所以說,，每節(jié)課學(xué)生都有20—25分鐘的時間去獨立操作,，老師的每個課題都可以給學(xué)生4—5節(jié)課的時間去準備，
其次,，有豐富的資料來源,。電腦室里的每臺計算機（學(xué)生用機）都是和internet相連的，每個學(xué)生都可以在任何需要的時候（上課時）通過internet來查找資料,，包括文本,、圖片、聲音,、動畫,、視頻等等，而不再需要翻閱大量的書籍,、報刊,、光盤等那樣煩瑣了。
寫調(diào)查報告的格式是怎樣的篇十六
請小區(qū)有關(guān)負責人員添置健身材器,；要求大家根據(jù)指定地點將車停在車庫里,；在各個顯眼處張貼環(huán)保公告；禁止亂扔,、亂倒垃圾,；禁止在小區(qū)公共場所打麻將、喧嘩等,；讓生活在小區(qū)的每一個居民都擁有一個安全,、衛(wèi)生、健康的生活環(huán)境,。
小區(qū)環(huán)境調(diào)查報告12
近幾天，我著重調(diào)查了“廬山戀”和“城市風景”之間的小巷,。那里原來是個熱鬧非凡的地方,，現(xiàn)在卻被破壞得體無完膚,。主要有以下的一些問題：
1、（1）垃圾散布在樹旁,、人行道上,、馬路上。污水隨處可見,，汽車,、自行車、摩托車把污水濺得到處都是,。有時還會“攻擊”路旁的人,。
（2）空氣不清新，很渾濁,，車子經(jīng)常來來往往地通過,，使病菌在此處“橫掃天下”很多人都被廢氣“捉弄”得“死去活來”。
（3）垃圾桶中的分類放好,，使清潔工難以清理,，有時一些沒見過的垃圾都不知分哪類。
2,、后來,，我冥思苦想：這些事是誰干的呢？我想呀想,，終于想到了,。這些不良的環(huán)境不就是因為我們自己嗎？人行道,、馬路,、樹旁的垃圾還不是有市民為了方便，把吃了的東西隨手就扔,，對身旁的垃圾桶視若無睹,，大家缺乏環(huán)保意識，才會亂倒亂扔的,。
3,、花草樹木是一座天然的氧氣廠，它們連綿不斷地吸收二氧化碳,，釋放氧氣,，使我們呼吸到了清新、甜潤的空氣,，而現(xiàn)在花草樹木日益減少,，不斷被亂砍濫伐。我建議大家多種花草樹木,，我還請市委大力打擊那些亂砍濫伐的人,。
4,、幾年后，我的家鄉(xiāng)會變成花的海洋,、鳥的天堂,。沒有工廠、汽車,。湖水清澈見底,，陸地上的樹林郁郁蔥蔥，天空湛藍深遠,。我盼望家鄉(xiāng)的環(huán)境有所改善,。
寫調(diào)查報告的格式是怎樣的篇十七
為了優(yōu)化公司部門職能，進一步激發(fā)員工潛能,，公司人力資源部根據(jù)工作安排,，就公司組織架構(gòu)、部門職能,、崗位設(shè)置及人員配備及工作效能等方面進行了溝通征詢,，現(xiàn)將相關(guān)情況匯報如下：
加強部門溝通，優(yōu)化職能合理配置,，提高工作效能,，完善考核薪酬體系。
部門負責人4人及公司領(lǐng)導(dǎo)3人,，共計7人
（主要涉及如下方面）：
1,、公司組織架構(gòu)；
2,、公司薪酬體系;
3,、公司績效考核制度;
4、部門職能定位;
5,、部門崗位設(shè)置,；
6、部門人員配備情況,；
7,、對人力資源的工作提升建議。
調(diào)查順利進行,，受到大家的歡迎和肯定,。本次調(diào)查是總公司獨立運作以來第一次以部門名義組織進行的，使我們掌握了一定的信息,，近距離的傾聽到調(diào)查對象的心聲,，同時也真正實現(xiàn)了公司部門間的公平交流，有著積極意義和深遠影響，為今后我部門更好開展各項工作奠定了基礎(chǔ),。
1,、整體評價：各部門能夠根據(jù)職責按照年初確定的工作目標全力開展；部門工作人員也基本能夠勝任目前工作崗位,，運行情況良好。
2,、存在不足：
1）公司組織架構(gòu)：基本滿足公司發(fā)展現(xiàn)狀要求,，但要應(yīng)根據(jù)公司轉(zhuǎn)型發(fā)展進行及時優(yōu)化調(diào)整。
2）公司薪酬體系：有待進一步完善,，具體為：
（1）建立完善薪酬體系,，真正做到公平合理、公開透明,，尊重歷史,，平穩(wěn)過渡，將老人,、新人統(tǒng)盤考慮,、全面兼顧；
（2）希望能夠執(zhí)行公開的透明化薪資管理制度,；
（3）希望能根據(jù)各類崗位的工作重要性及人員技能情況綜合進行定級定檔,，拉開檔次、拉大差距,；
（4）希望結(jié)合公司上一年度年終考核結(jié)果,，加強下一年度兌現(xiàn)工作，及時進行員工
薪資的晉升或調(diào)整,，增強公司激勵機制,；
（5）希望能對公司薪酬定位、各類相關(guān)薪資標準（指標）,、員工定級情況進行必要的解釋和說明,，爭取做到人人都能信服、明了,；
（6）要加強公司福利保障制度的執(zhí)行性,，充分體現(xiàn)公司“以人為本”的企業(yè)文化。
3）公司績效考核制度：有待完善,，同時需嚴格按照相關(guān)考核指標執(zhí)行,，并與個人年終收入分配相掛鉤，充分發(fā)揮績效考核制度激勵作用,。
4）部門職能定位：需要進一步調(diào)整完善,，可以將有些部門的職能進行調(diào)整歸并（如資產(chǎn)管理部部分職能可由物業(yè)公司行使；投資管理部某些職能可和投資發(fā)展部合并）
5）部門崗位設(shè)置：根據(jù)部門工作人員情況有待調(diào)整,。
6）部門人員配備情況：基本能夠滿足部門日常工作的需要，但從長遠考慮需要進一步充實管理人員隊伍（如財務(wù)部、投資發(fā)展部）,。
7）對人力資源部工作提升建議：有待進一步加強溝通,。
3、對員工個人評價,、分析：總體評價良好，各部門人員能夠自覺開展各項工作，但也存在很多不足,，具體為：
1）主觀能動性不高，敬業(yè)精神不足,，積極性不夠,；
2）專業(yè)技能有待提高，需要進一步加強學(xué)習(xí),；
3）管理意識不強,，工作方法有待創(chuàng)新突破；
4）部分人員的溝通協(xié)調(diào)能力需要加強,。
1）建議根據(jù)現(xiàn)代企業(yè)管理制度,，加快優(yōu)化公司薪酬體系，尊重歷史,，平穩(wěn)過渡,，達到科學(xué)合理、公平分配,；
2）建議加快成立重點辦（項目部）,，以進一步加強工程的前期設(shè)計、前期策劃,、項目銷售的前期包裝等工作,，同時要加大對重點工程的現(xiàn)場、跟蹤等管理力度,，保證工程質(zhì)量優(yōu)質(zhì)高效,；
3）建議加大員工培訓(xùn)（學(xué)習(xí)）組織力度，各部門人員要多加強技能的學(xué)習(xí)與提高,，改變模式,，提高層次，在保證做好事務(wù)性工作的基礎(chǔ)上,，提升自我,，創(chuàng)新突破；
4）建議建立工作崗位競爭機制,，加大員工工作危機感,，促使員工人人要求上進，個個要求進步；
5）建議完善管理流程,，加快建立kpi考核制度,，真正將績效考核機制運行起來，
實現(xiàn)考核機制與員工收入緊密掛鉤,，為進一步科學(xué)管理,、合理分配提供真實依據(jù)，切實做到激勵到位,、約束有效,。
1）建議今后將調(diào)查工作列入本部門工作職責范圍之內(nèi)，以半年度或年度為單位組織進行,，同時也可視公司發(fā)展需要、管理制度執(zhí)行情況的需要等適時組織,；
2）建議調(diào)整本部門職能定位,，部門工作人員更要從根本上轉(zhuǎn)變工作思路，調(diào)整工作方法,，強化工作服務(wù)意識,；并保持及時與員工、與領(lǐng)導(dǎo)進行溝通交流,，真正保證溝通流暢,，增強人力資源部的居間協(xié)調(diào)能力。
3）建議積極行使本部門各項職能,，切實做好各項部門工作,，更好更優(yōu)為大家服務(wù)。
寫調(diào)查報告的格式是怎樣的篇十八
1,、王姓的由來
王姓的來源有姬姓,、子姓、媯姓以及少數(shù)民族改姓等等,，但主要是源自姬姓,，據(jù)說，周靈王之子太子晉因值諫而被廢為平民,，但人們因為其是王族的后代,，因此將他們稱為“王家”，后來這支族人也都用王來作為姓氏,。王姓在全國各地都有所分布,，并且根據(jù)官方統(tǒng)計山東、河南,、河北三省分布比較多,。
2、王姓的歷史名人
（1）王羲之（321—379，一作303—361）,，東晉書法家,。字逸少。瑯邪臨沂（今山東臨沂）人,。官至右軍將軍,、會稽內(nèi)史，人稱“王右軍”,。自幼學(xué)習(xí)書法,，曾師從衛(wèi)鑠，后遍學(xué)眾家,，在漢魏質(zhì)樸淳厚書風的基礎(chǔ)上,，博采眾長，創(chuàng)造出一種妍美流便,、雄逸俊雅的新書風
（2）王維（701－761年,，一說699－761年），字摩詰,，號摩詰居士,。河?xùn)|蒲州（今山西運城）人，祖籍山西祁縣,。唐朝詩人,、畫家。
（3）王安石（1021年12月18日－1086年5月21日）,，字介甫,，號半山。撫州臨川（今江西撫州）人,。北宋思想家,、政治家、文學(xué)家,、改革家,。
3、王姓書寫圖片及解釋
王（拼音：wáng,、wàng）是漢語常用字[1],，最早見于商代甲骨文。王是指事字,，甲骨文像斧鉞之形,，“王”便是以斧鉞象征王權(quán)。本意是古代的統(tǒng)治者,。秦漢以后,，帝王改稱為皇帝,，“王”就成為封建皇族或功臣封爵的項，如：諸候王,、親王,、郡王等。也指在某個領(lǐng)域,、某一方面取得成就的人,，如：故事大王等。以上義讀wáng,?！巴酢币话阕鳛槊~，但有時也作為動詞使用,，指稱王,，多用于古代漢語中，讀wàng,。
4,、王姓的現(xiàn)狀
王姓為中國第一大姓氏，有9288,、1萬人，占全國人口總數(shù)的7,、25%,，是我國人口最多的。
寫調(diào)查報告的格式是怎樣的篇十九
一,、民營企業(yè)財務(wù)管理存在的問題分析
（一）財務(wù)管理的基本目標不明確,。就大多數(shù)民營企業(yè)來說，它的財務(wù)管理目標是什么,，不僅是財務(wù)經(jīng)理或財務(wù)負責人不清楚,，就連公司的總經(jīng)理或董事長也不清楚，更不能把財務(wù)基本目標,、財務(wù)戰(zhàn)略或策略,、財務(wù)政策與制度、財務(wù)方法與措施,、績效評價標準等有關(guān)各方面的關(guān)系合乎邏輯地聯(lián)系起來,。由于中小民營企業(yè)脫胎于家族制企業(yè)，他們的腦海中只有利潤最大化的概念,，從而限制了財務(wù)管理職能的發(fā)揮,。
（二）財務(wù)管理在企業(yè)管理中的地位沒有擺正。財務(wù)管理完全服從于企業(yè)管理的決策,，在企業(yè)管理中處于從屬地位,，便顯得無能為力,。
（三）財務(wù)管理人員缺乏戰(zhàn)略眼光。從目前的民營企業(yè)來看,，企業(yè)的總經(jīng)理或董事長大多數(shù)是從以前的家族制企業(yè)的業(yè)主發(fā)展過來的,，不僅缺乏必要的財務(wù)管理知識，而且沒有充分認識到財務(wù)管理的重要性,，因此缺乏必要的理論指導(dǎo)和定量分析,，導(dǎo)致企業(yè)的決策隨意化和個人化，從而沒能把財務(wù)管理放在企業(yè)戰(zhàn)略的系統(tǒng)中來進行考慮,。
（四）企業(yè)負責人對財務(wù)管理認識不到位,。民營企業(yè)大多數(shù)屬于家族制企業(yè)，即使那些已經(jīng)發(fā)展成為現(xiàn)代公司的企業(yè),，由于沿用原有的產(chǎn)權(quán)理論,，該產(chǎn)權(quán)理論和制度仍然維護“業(yè)主產(chǎn)權(quán)論”，忽視了人力資本對公司發(fā)展的重大作用,，因此加劇了股東,、經(jīng)營者和員工之間的利益沖突。
二,、民營企業(yè)加強財務(wù)管理的對策
針對上述存在的問題,，民營企業(yè)可以采取以下對策
（一）企業(yè)財務(wù)管理應(yīng)以實現(xiàn)企業(yè)資產(chǎn)的保值與增值作為主要目標。有了明確的目標,，企業(yè)才能制定規(guī)范的財務(wù)政策和制度,，才能采取切實有效的方法和措施,，建立健全完善的績效評價標準,，以確保企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的實現(xiàn)。
（二）在轉(zhuǎn)變財務(wù)管理觀念的前提下,，把注意力集中到實施戰(zhàn)略財務(wù)管理上,。目前，好多民營企業(yè)中的財務(wù)部門人員是由企業(yè)主的家屬或親戚組成的,，他們疏于更新知識,，財務(wù)管理的職能發(fā)揮很有限。因此,，民營企業(yè)要積極吸納外部優(yōu)秀的專業(yè)財務(wù)管理人員,，向財務(wù)人員灌輸現(xiàn)代財務(wù)戰(zhàn)略管理理論。而財務(wù)戰(zhàn)略則強調(diào)聯(lián)系的觀點,，注重財務(wù)管理與環(huán)境，戰(zhàn)略和其他職能領(lǐng)域的相互作用,，從而有助于全方位發(fā)揮財務(wù)的管理作用，為企業(yè)發(fā)展起到更大的作用,。
（三）把參與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略制定的實施落到實處。傳統(tǒng)的財務(wù)管理,，財務(wù)部門只是強調(diào)財務(wù)自身的作用,，很少參與企業(yè)的決策,，而按照財務(wù)戰(zhàn)略的理論,，企業(yè)財務(wù)戰(zhàn)略處于企業(yè)戰(zhàn)略的核心地位。對于民營企業(yè)來說,，資金是最重要的資源,，企業(yè)的日常活動都直接受到財務(wù)活動的影響,，因此，財務(wù)戰(zhàn)略貫穿于企業(yè)的所有戰(zhàn)略中,。為了制定正確的企業(yè)戰(zhàn)略,，必須充分發(fā)揮財務(wù)部門的作用，特別是民營企業(yè)主更應(yīng)該依靠財務(wù)人員廣泛收集企業(yè)外部資料,，分析外部一般環(huán)境,、行業(yè)環(huán)境和金融環(huán)境等因素，認清企業(yè)存在的威脅,，充分考慮企業(yè)自身的資源優(yōu)勢，分析內(nèi)部管理,、營銷,、生產(chǎn)、技術(shù),、人力資源等因素,，選擇一個最利于企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略。
寫調(diào)查報告的格式是怎樣的篇二十
調(diào)查報告的種類很多,，大致可分為典型經(jīng)驗的調(diào)查,、揭露問題的調(diào)查、歷史沿革的調(diào)查,，新情況新事物的調(diào)查,，以及基本情況的調(diào)查等。其中常用的調(diào)查報告有兩種：
1,、群眾來信的調(diào)查報告,。是對來信反映的情況或揭露的問題進行核實,。包括調(diào)查了哪些人，所調(diào)查問題的真實情況以及對來信的處理意見,。
2,、典型的調(diào)查報告。包括典型經(jīng)驗,、典型事件的敘述和分析,。
標題。直截了當?shù)匕颜{(diào)查的問題寫在標題里,，如《關(guān)于╳╳╳問題的調(diào)查報告》,。
概況。交代所調(diào)查問題的基本情況,，點明調(diào)查的結(jié)論,。
調(diào)查內(nèi)容。寫清事物的發(fā)生,、發(fā)展過程及產(chǎn)生的影響,、后果?？梢园磿r間順序?qū)?，也可以按問題性質(zhì)從不同側(cè)面來寫。
結(jié)論,。對事實進行分析,，得出結(jié)論性意見。
最后寫調(diào)查人姓名及整理調(diào)查報告的時間,。
寫調(diào)查報告應(yīng)注意,。要深人群眾，深人實際從各方面了解有關(guān)情況,，包括直接的,、間接的、正面的,、反面的,。要盡可能掌握大量的事實材料。要對掌握的材料作認真的分析研究,，經(jīng)過“去粗取精,，去偽存真，由此及彼,，由表及里”,，得出正確的判斷和結(jié)論。要如實反映調(diào)查情況,，要具體,，不要空洞,。要簡明，不要繁瑣,。要有點有面,，要有觀點，還要有說明觀點的典型材料,，不要籠統(tǒng)浮泛,，不要以偏概全。要有敘有議,，不要羅列現(xiàn)象,，也不要空泛議論。要注意觀點和材料的統(tǒng)一,。要善于運用一些統(tǒng)計數(shù)字,，還要善于運用群眾生動活潑的語言。
調(diào)查報告是對某項工作,、某個事件,、某個問題，經(jīng)過深入細致的調(diào)查后,，將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理,，分析研究，以書面形式向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報調(diào)查情況的一種文書,。其特點是具有寫實性,、針對性、邏輯性,。
根據(jù)調(diào)查報告的要求,，對我校學(xué)生調(diào)查報告格式做如下要求：
標題可以有兩種寫法。
一種是規(guī)范化的標題格式,，基本格式為“xx關(guān)于xxxx的調(diào)查報告”,、“關(guān)于xxxx的調(diào)查報告”、“xxxx調(diào)查”等,。
另一種是自由式標題，包括陳述式,、提問式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《東北師范大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》,，提問式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》,，正副標題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報告的主要結(jié)論或提出中心問題,，副題標明調(diào)查的對象,、范圍,、問題，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――xxxx大學(xué)學(xué)科建設(shè)實踐 調(diào)查》等,。
調(diào)查時間：
調(diào)查地點：
調(diào)查對象：
調(diào)查方法：
調(diào) 查 人：
調(diào)查分工：（以小組形式調(diào)查的要求,，小組人數(shù)不得超過3人）
正文一般分前言、主體,、結(jié)尾三部分,。
1、前言,。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時間和地點,、對象或范圍、經(jīng)過與方法,，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來,；第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景,、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實狀況,、主要成績,、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來,；第三種是開門見山,，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法,、指出問題,、提示影響,、說明中心內(nèi)容等,。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括,，直切主題,。
2,、主體。這是調(diào)查報告最主要的部分,，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況,、做法,、經(jīng)驗，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認識,、觀點和基本結(jié)論,。
3、結(jié)尾,。結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法,、對策或下一步改進工作的建議,；或總結(jié) 全文的主要觀點，進一步深化主題,；或提出問題,，引發(fā)人們的進一步思考；或展望前景,，發(fā)出鼓舞和號召,。
寫調(diào)查報告的格式是怎樣的篇二十一
經(jīng)過我的仔細分析與研究，大概主要有以下幾點：
1,、一些商家為了追趕潮流,，吸引顧客，故意使用錯別字,。
2,、書本報紙上的錯誤大概都是由于印刷錯誤，印刷員太疏忽,。
3,、由于小學(xué)生的粗心,，而造成寫錯別字。
4,、一些小學(xué)生不會寫個別字，而錯寫偏旁,，多一筆,，少一畫,。
希望一些店主不要在故意使用錯別字,，濫用語言文字,。一定要規(guī)范使用祖國語言文字?？梢詫ｉT成立一個小組,，糾正那些錯別字用者。
作為后代,，我們有責任傳承漢字文化,。將我們的漢字學(xué)好，寫好,。我提議,，從我們自己做起，身邊和人做起,，正確使用祖國語言文字,，讓我們的祖國更美好！
寫調(diào)查報告的格式是怎樣的篇二十二
①主導(dǎo)香型：濃香型,、兼香型
②暢銷酒度：52°—62°
③本地主要品牌：長沙——白沙液系列
衡陽——回雁峰系列
湘西——湘泉系列
邵陽——開口笑系列
④外地入湘主品牌：四川——五糧液,，劍南春，金六福,，瀏陽河,，
全興，沱牌,，瀘州老窖
安徽——金種子
湖北——稻花香
貴州——茅臺,，小糊涂仙
湖南白酒市場有80％的酒是52°的，高度化趨勢明顯,。白酒市場價位以3—10元／500ml和18—45元／500ml的低中檔酒最為暢銷,。其中3—10元／500ml的低檔酒市場份額為43．6％，消費區(qū)域以農(nóng)村,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)為主,；18—45元／500ml的中價位酒市場份額為41．2％，消費區(qū)域以地、市,、區(qū)城市為主,，二者市場份額總計為84．8％。60—880元／500ml的高價位白酒的市場份額為15．2％,，消費區(qū)域主要集中在長沙,，株洲和湘潭，其消費去向為禮品,、酒樓和婚慶,。
有33．52％的消費者希望白酒口味平和，飲后不上頭,；有77．23％的消費者愿意接受大型國營釀酒企業(yè)提供的白酒,，其重要因素是安全、放心,。占受訪者總數(shù)13．13％的高學(xué)歷消費者,，渴望能喝上無任何污染、對身體健康無害,、回歸自然的生態(tài)型白酒,。在市場消費調(diào)查中，幾乎是100％的受訪者希望白酒生產(chǎn)廠家推出對身體健康有益的,，并具有某種生理功能的白酒,。
對湖南高橋市場的20戶經(jīng)銷商的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有96．2％的經(jīng)銷商反映劍南春酒,、茅臺酒,、小糊涂仙酒、五糧液酒包裝華貴,、莊重,，并以鮮明、簡練的形象表達出無限的深意,，著力突出了民族風格,，瀏陽河，金六福和開口笑等,，富有濃厚的地方文化色彩并具有一定的美學(xué)價值和喜氣價值,。
湖南消費者對包裝的選擇上高中檔酒差別明顯。在高檔酒中,，他們喜歡華貴而莊重的包裝,，這與高檔酒多用作送禮有很大關(guān)系。而在中檔酒,，湖南消費多用于請客宴飲,，比較注重包裝的古樸,、典雅，喜歡突出文化品位的包裝,。
湖南白酒市場品牌繁多,，幾乎集中了川、黔,、豫、鄂,、皖,、蘇的主要品牌。
對主流品牌,，我們進行了一次知名度調(diào)查,。瀏陽河和金六福，分別為95．3％和92．7％,；其次是湘泉,，市場知名度分別為88．2％。在省外白酒調(diào)查中,，四川的五糧液和劍南春市場知名度最高,，達到95．1％以上。對于白酒消費市場來講,，白酒的知名度,，市場可信度對白酒消費的選擇有極為重要的影響。從調(diào)查的結(jié)果看,，凡知名度高,，可信度高的品牌，其市場銷量也高,。
品牌知名度與市場消費量基本呈正比關(guān)系,，但從細節(jié)分析，可發(fā)現(xiàn)清香型白酒（如汾酒）,，茅臺酒的知名度與市場消費量呈逆向,。清香型白酒的市場銷量走低的主要原因與湖南人的飲酒習(xí)慣長期受濃香型影響有關(guān)，茅臺酒的市場銷量走低的原因,，主要受市場價位過高和競爭的影響,。
湖南白酒市場上雖然川酒仍是主流（約占60％）但絕大多數(shù)是中低檔酒，面對白流調(diào)稅,，形勢嚴峻,，況且今年上半年，湖南不少白酒企業(yè)銷量下滑,。
在外省酒中,，川,、皖酒表現(xiàn)“生猛”。川酒品牌在25種以上（包括系列酒）,，高檔酒以劍南春,，五糧液表現(xiàn)尤佳，（此外全興和酒鬼也賣得很熱）,，主要原因在于五糧液價格太高及受假酒影響大（其可信度僅為55．6％）,，劍南春的突出業(yè)績來源于合理的價格（52°，116元／500ml）及該企業(yè)出色的打假工作,。全興,、瀘州老窖、沱牌（包括其系列酒）主打中低檔酒市場,。
在湖南市場一直暢銷不衰,。川酒最熱賣的地區(qū)是長沙，一些經(jīng)銷商甚至提出“非五糧液酒不賣,！”的口號,。
皖酒中，皖酒集團的百年皖酒市場表現(xiàn)較為穩(wěn)健,，金種子表現(xiàn)活躍,，在湖南市場投入了一定廣告費用，旗下的大帝御酒加大促銷力度,，但能否站穩(wěn)腳跟,，值得懷疑。貴府在減少或取消廣告支持以后全線撤出市場（出了名的市場“浮躁病”）,。
此外值得一提的是茅臺,，其在湖南市場表現(xiàn)不佳，一是價格高（52°245元／500ml,，38°210元／500ml）,；二是假酒多。尤其是假酒,，一直是茅臺揮之不去的陰影,。
總的說來，今年上半年湖南白酒市場較為疲軟,，不少企業(yè)出現(xiàn)銷售業(yè)績下滑,。外地酒中，川酒最為堅挺,，尤其是劍南春在極少廣告支持下達到如此知名度與可信度實屬不易,。而其它幾個牌子（除新增系列酒，如金六福）都一直是湖南市場的“四川?？汀?，波動不大,，特別是沱牌大曲“加量不加價”使其進一步堅挺于湖南市場的“亂軍”之中。湖南白酒市場整體呈川,、湘,、皖三家瓜分格局。
暢銷高檔白酒排序：五糧液,、茅臺,、劍南春、酒鬼,、瀏陽河,、金六福、小糊涂仙,。
標題可以有兩種寫法。
一種是規(guī)范化的標題格式,，基本格式為“xx關(guān)于xx的調(diào)查報告”,、“關(guān)于xx的調(diào)查報告”、“xx調(diào)查”等,。
另一種是自由式標題,，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種,。陳述式如《東北師范大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》,，提問式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標題結(jié)合式,，正題陳述調(diào)查報告的主要結(jié)論或提出中心問題,，副題標明調(diào)查的對象、范圍,、問題,，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――xx大學(xué)學(xué)科建設(shè)實踐調(diào)查》等。
調(diào)查時間：
調(diào)查地點：
調(diào)查對象：
調(diào)查方法：
調(diào)查人：
調(diào)查分工：（以小組形式調(diào)查的要求,，小組人數(shù)不得超過3人）
正文一般分前言,、主體、結(jié)尾三部分,。
1,、前言。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的,、時間和地點,、對象或范圍、經(jīng)過與方法,，以及人員組成等調(diào)查本身的情況,，從中引出中心問題或基本結(jié)論來,；第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過,、現(xiàn)實狀況,、主要
成績、突出問題等基本情況,，進而提出中心問題或主要觀點來,；第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果,，如肯定做法,、指出問題、提示影響,、說明中心內(nèi)容等,。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括,，直切主題,。
2、主體,。這是調(diào)查報告最主要的部分,，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法,、經(jīng)驗,，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結(jié)論,。
3,、結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多,，可以提出解決問題的方法,、對策或下一步改進工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點,，進一步深化主題,；或提出問題，引發(fā)人們的進一步思考,；或展望前景,，發(fā)出鼓舞和號召。
一般來說,，調(diào)查報告的內(nèi)容大體有：標題,、導(dǎo)語、概況介紹,、資料統(tǒng)計,、理性分析,、總結(jié)和結(jié)論或?qū)Σ摺⒔ㄗh,，以及所附的材料等,。由此形成的調(diào)查報告結(jié)構(gòu)，就包括標題,、導(dǎo)語,、正文、結(jié)尾和落款,。
1,、標題
寫調(diào)查報告的格式是怎樣的篇二十三
(一)古鎮(zhèn)悠久的歷史文化
銅陵大通鎮(zhèn)位于青通河與長江交匯處，是一個千年古鎮(zhèn),，它曾與安慶,、蕪湖、蚌埠齊名的安徽“四大商埠”之一,。清末民初,，是大通古鎮(zhèn)的鼎盛時期，小小的古鎮(zhèn)上居住著10余萬人,，有著“小上海”的美譽,。1876年,，大通古鎮(zhèn)與當時的安徽省府安慶一起，被《中英煙臺條約》列為對外商開放的暫泊口岸;在辛亥革命時期的1912年,，它更是安徽臨時省政府所在地;其地理位置獨特,，距安徽精品旅游風景區(qū)九華山83公里、黃山和太平湖154公里,，是“兩山一湖”名符其實的“后花園”,。
(二)特色的歷史建筑
和悅街和瀾溪街兩個歷史街區(qū)，隔江相望,，一江兩岸,，各具特色。在兩個歷史街區(qū)廣泛分布的傳統(tǒng)民居建筑,，從建筑本身既體現(xiàn)了徽派建筑的風味,，也反映了因水而生的商業(yè)城鎮(zhèn)的基本格局。其中鹽務(wù)招商局,、商鋪,、報館等建筑遺跡，是我市重點文物保護單位,。
“大士閣”作為“大九華山頭天門”,，是我國一座寺廟,。它位于銅陵市大通鎮(zhèn)南面的神椅山下、青通河畔,，大士閣經(jīng)多次修繕建設(shè),，陸續(xù)建了天王殿、大雄寶殿,、三圣殿,、大愿殿、伽藍殿,、祖師殿和功德堂,、大慈殿、阿羅漢書畫院及五百羅漢堂等廟宇,。
龍泉井,，距今已有近二百年的歷史。由于這口井位于長龍山的腳下,，在建井之前,，這里就有一處泉眼，泉水終年流淌不息,，為了便于泉水的儲存和使用,，便在這泉眼之處開挖建井，井深三丈有余,。因為人們稱那泉眼為龍泉,，所以主人就把這口井取名為：龍泉井。
大通鐘樓,，這座鐘樓是西班牙人在大通修建的,，至今已經(jīng)有著近70年歷史，高高地屹立在大通鎮(zhèn)中心的長龍山“西瓜頂”上,，呈四方立柱型,，邊長約為4米，園形拱門,，高約20余米,，上下三層，由于經(jīng)歷了幾十年的風雨,，現(xiàn)存一個殘缺破敗但風采依舊的遺址,。
(三)豐富的自然景觀旅游資源
這里有青通河、長江,、鵲江,、祠堂湖、白浪湖、潛洲沙灘濕地,、江心洲田園風光,、淡水豚自然保護區(qū)(現(xiàn)為國家3a景區(qū))等自然景觀旅游資源。
