無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒園中班春天詩歌篇一

2、春節(jié)過了——春節(jié)如同驛站,，是心情歇息的日子,，平日里，日子是渾濁的,，疲勞的,。每天與那些熟悉的事情撕混在一起，往往記不住是怎么過來的,，只有在春節(jié),，才會平靜下來，散漫著數(shù)落著心情,，盤點(diǎn)一下收獲,。

3、春天的'到來,，她讓南方遠(yuǎn)行的燕子,，高興地回到了家園，它們飛來飛去,，跳上跳下感謝春天的到來,。春天的到來，喚醒冬眠的動(dòng)物，它們陸續(xù)走出洞穴,，和朋友互相問候,，齊聚在春光明媚家園，開始走向新的生活,。

4,、春天是播種希望的季節(jié)，一顆顆破土而出的種子,，正預(yù)示著新生命的到來,。一顆顆小草探出頭來，沐浴著春風(fēng),，感受著天地間的變化,，它們將在春天無盡的希望中茁壯成長，實(shí)現(xiàn)它們美好的愿望,，春回大地,，萬象更新，一掃冬天的了無生機(jī),，處處洋溢著無限的希望,。百靈鳥用嘹亮的歌聲喚醒沉寂的大地?；▋簜冇蒙输秩敬蟮?，到處變得生機(jī)盎然，每一個(gè)角落里都流淌著春天的氣息,。

5,、春風(fēng)徐徐，輕輕吹拂著我額邊的頭發(fā),，心里無比快樂,！側(cè)望著身旁婀娜多姿的柳樹，似乎也有了點(diǎn)綠的新意,。柳尖那嫩嫩的綠,，似乎在告訴我；生機(jī)勃勃的春天來了,！洋溢著溫馨的春味,，走在路上，看到那堅(jiān)強(qiáng)的小草又憑著它那頑強(qiáng)的毅力破土而出,，在墻腳下安家了,，用它那嫩綠嫩綠的顏色，毫無保留地裝飾著美麗的春天,，聞到了一股濃濃的春香,！春天確實(shí)太美了,！春天永久地留在我心間，現(xiàn)在想想心里還是那個(gè)美??！

6、春天的雨是連綿的,、柔和的，它滋潤著大地,，撫摸著大地,，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時(shí)候,，他們竟悄悄地匯成了小河,，積成了深潭，啊,，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命,。

7、春天的足跡還會留在哪里呢便是無處不在的空氣了,。每日清晨,，當(dāng)你打開窗子，便會精神為之一振,，感受到大自然的清新,，春天的空氣仿佛有個(gè)特性：早晨，使你精神抖擻,。中午,，使你昏昏欲睡；晚上,，又使你進(jìn)入夢鄉(xiāng),。總之是一日三變,。

8,、如果說校園的春天是有深義的，那么那些所謂的最美麗的春天則是校園的春天,。我們踏歌而行,，因?yàn)榇禾炖镂覀冏钅贻p。穿過那些春意盎然的小道,，也才能發(fā)現(xiàn)一顆種子的生命在春天里是何等的美妙,。我明白，“春種一顆子,，秋收萬顆粟”的典故,。今天我們播種春天,，明天我們將要收獲。

9,、春,，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊，你看,，每一種生命都有自己特定的形態(tài),，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息,。無論是高大的,，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程,，也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié),、春天，是求實(shí)者,、勤奮者的季節(jié),。她青睞的是腳踏實(shí)地的行動(dòng)者，只有這樣的人才可真正體味到春泥的親切,，春風(fēng)的和煦,，春意的韻味，春景的盎然,，春天的深情,！也只有這樣的人，方可理解春天,，敬畏春天,，珍愛春天，書寫春天,，揮汗于春天,！

10、春天,，隱藏在絲絲春雨中,。那似牛毛、花針,、細(xì)絲般的春雨,，聽不見淅淅的響聲，只覺得這好像是一種濕漉漉的煙霧,，輕輕滋潤著大地和人心,。楊樹，柳樹也在春雨中舒展著枝葉,，允吸著甘露般的雨水,。

11,、春天的到來，讓人們手舞足蹈,，為春天的到來布滿一層又一層的歡樂,！看！路上的露水,，樹枝上的露水,，小草上的露水，幾乎都為大自然洗了一個(gè)澡,，讓它們快快樂樂的生長發(fā)芽,！

12、春節(jié)又是個(gè)開端,，四季行程的啟始，所以,，春節(jié)過后,，總是有一種莫名的萌動(dòng)，盼望一些意外故事發(fā)生,。仿佛這樣,，才能感覺到開啟了新的門扉，進(jìn)入心靈的征程,。這樣雖然有些荒唐,，卻是真實(shí)的渴望，也是對春天的期望,。

13,、春來了，一切都像剛剛睡醒,，欣欣然張開了眼,，春回大地山青水綠，春樹萌芽春花怒放,，蝴蝶在花間戲舞,，小鳥在輕快的贊頌著迷人的春景，贊頌著春天的大自然像個(gè)天真的孩子那樣純潔,、爛漫,、急切。

14,、春天到來了,，小燕子從南方趕來了，小鳥也飛來了,，它倆就像一對姐妹一樣,，一起快樂地歌唱,。聽！有聲音,。哦,！是小草的聲音。春風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲,，春風(fēng)也吹拂著我,，好像媽媽用她那柔軟的手臂拂摸著我的臉。那陽光也吹拂著小草,，小草也探個(gè)小腦袋,，享受站陽光帶給它的快樂。小草便唱起歌來：“沙沙沙,，沙沙沙,，我們非常快樂,！”花草樹木都長出了新枝嫩葉,。

15、“一年之計(jì)在于春”中國依然向前奮進(jìn),，它辛勤播種,，為的是來年的更大收獲，如今,，已是陽春三月,，在國家的春天里，享受著三月的好春光,，尋花問柳,，捕捉這春天里的春天，緊緊追尋,，細(xì)細(xì)體會……

16,、春姑娘，我?guī)е簧泶汉?，剛從不遠(yuǎn)處的迪化古城而來,，只為你明媚的足跡，在這里,，我看到了你歡快的訊息,。春姑娘，請你馭風(fēng)伴我回家,，我不怕一路風(fēng)塵的疲憊,，只盼你舒廣袖輕揮腕，早日也讓我的家園披上一襲醉人的青翠,。

幼兒園中班春天詩歌篇二

風(fēng),，搖綠了數(shù)的枝條,，水，漂白了鴨的羽毛 ,，盼望了整整一個(gè)冬天,，你看，春天已經(jīng)來到,！

讓我們換上春裝,，像小鳥換上新的羽毛，飛過樹林,，飛過山岡,，到處有春天的歡笑。

看到地一只蝴蝶飛,，他牽引著我的雙腳,；我高興的捉住它，有愛憐地把它放掉,。

看到第一朵雛菊開放 ,，我會禁不住欣喜的雀躍，小花朵,，你還認(rèn)得我嗎？你看我又長高了多少,！

來到去年葉落的枝頭,，等待它吐出新的綠苞；再喚醒沉睡的溪流,，聽它唱歌,，和它一起奔跑。

跑累了,，我就躺在田野上,，頭頂有明媚的太陽照耀。是誰瘙癢了我的面頰,？啊,，身邊又鉆出嫩綠的小草……

幼兒園中班春天詩歌篇三

春天的精靈，

你用那輕盈的舞姿,，

拂去了冬日的寒冷,。

讓原野著上新綠，

讓冰河喚起歡騰,。

小草抬頭笑,，

嬌花待日紅。

你用那優(yōu)美的旋律,，

唱響了春天的晴空,。

給人間送來溫馨,，

給大地撒播深情。

呼出千山綠,，

催起萬物生,。

春天的風(fēng)兒啊，

春天的精靈,。

你是春天的使者,，

你是福的引領(lǐng)。

億萬人們跟著你,，

乘風(fēng)波浪走向成功,！

幼兒園中班春天詩歌篇四

春風(fēng)春風(fēng)，腳步輕輕,，走近小草,，輕輕一親，小草醒了,。

春風(fēng)春風(fēng),，腳步輕輕，走進(jìn)樹林,，輕輕一吹,，樹葉綠了。

春風(fēng)春風(fēng),，腳步輕輕,，走到田野，輕輕一揮,，麥苗高了,。

春風(fēng)春風(fēng)，腳步輕輕,，走進(jìn)花園,，輕輕一唱，花兒開了,。

春風(fēng)春風(fēng),，腳步輕輕，走到河邊,，輕輕一摸,，冰融化了。

春風(fēng)春風(fēng),，腳步輕輕,，走到幼兒園，小朋友笑了：“春天到了”。