無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
秋風(fēng)又起作文開頭篇一
秋風(fēng)又起，吹起綿綿的情話,，羞得蘋果臉兒紅了；吹出一個(gè)幽默故事,，石榴聽到后,，嘴兒笑裂了；為迎接豐收的喜慶,，柿樹掛滿了一樹的紅燈籠,。
秋風(fēng)又起，蒲公英滿懷期冀,，歡呼著,、跳躍著離開媽媽，開始了旅行,，終于圓了飛翔的夢,。
秋風(fēng)又起，吹動(dòng)了窗前那串紫色的風(fēng)鈴,，搖曳出一絲淡淡的`憂傷的心情,，恍惚間發(fā)現(xiàn)自己成了夢的精靈。
秋風(fēng)有起,，池塘里再也找不見荷花的笑容,，蓮蓬也被采摘一空，滿塘都是凋零荷葉,，獨(dú)立塘邊,，深味撐著油紙傘靜聽殘荷雨聲的情景。
秋風(fēng)又起,，清澈的湖水深邃透明,，象莫愁憂傷的大眼睛；秋風(fēng)又起,，楓葉把滿山染紅,，置身?xiàng)魅~中，于是有了與楓葉一樣的心情,。
秋風(fēng)又起,，夢中我頭上插滿菊花,，如菊花搖曳在秋風(fēng)中；秋風(fēng)又起,，吹起綿綿的思緒,，恍惚間我到了晉時(shí)的東籬，去拜訪大名鼎鼎的陶翁,。
秋風(fēng)又起,，一人獨(dú)自伏案思考,，發(fā)現(xiàn)與季節(jié)一起成熟的是思想,，于是我舞起鐮刀，收割那日漸成熟的思維,，心中泛起淡然的感動(dòng),。
秋風(fēng)又起作文開頭篇二
看大雁南飛，看花開花落,，經(jīng)歷了一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,，我不再是初一的那個(gè)懵懂少年了，長大了……
記憶的光片飛快的轉(zhuǎn)動(dòng),，一年前,，當(dāng)秋風(fēng)蔓延的時(shí)候，我們嘻嘻哈哈涌進(jìn)新的校園,，黃碟般的落葉輕舞飛揚(yáng),，好一副美麗的景象！記憶的光片越轉(zhuǎn)越慢,，初一的生活一幕幕展現(xiàn)在眼前…,。
初一，一個(gè)懵懂無知的年份,，我們沒有學(xué)習(xí)上的太多壓力,，也沒有源自老師家長的無限約束，我們追隨著落日的絢麗多彩,，我們尋找日出時(shí)的光芒萬丈,，我們與生活玩耍嬉鬧。學(xué)習(xí),？拋之腦后,，誰會想到它是多么重要？初一,，我們渾身充滿了叛逆的細(xì)胞,，與同學(xué)打鬧，與老師叫板,，這些成了我們的樂趣,，總是一笑了之,。
經(jīng)過漫天飛雪，看到花兒綻放,，感受炎熱的難熬,，我們告別了初一，今年,，又當(dāng)秋風(fēng)吹起的時(shí)候,，我們再次嘻鬧著涌進(jìn)已熟悉的校園，迎接我們的仍是漫天飛舞的黃葉,，但,，此時(shí)再也不同于彼時(shí)了，我們初二了,。
初二,，我們再也不能像原來那樣懵懂無知了，初二,，我們要明確自己的目標(biāo),，認(rèn)識到自己的責(zé)任。書聲朗朗,，我們試著在學(xué)習(xí)中找到樂趣,；微風(fēng)拂面，我們學(xué)著認(rèn)識學(xué)習(xí)的根本含義,。初二,，一個(gè)黃金年份，一個(gè)寶貴年份,，我們由無知變得成熟,，我們將肩負(fù)更多責(zé)任，我們必須站穩(wěn)這一腳,！
秋風(fēng)年年會吹起,，大雁南飛會北歸，花兒謝了會再開,，反反復(fù)復(fù),，我們的生活也隨之而改變，秋風(fēng)吹起時(shí),，你收獲的是什么,，取決于你所作出的努力…
年年秋風(fēng)吹起時(shí)，總會有收獲,？
秋風(fēng)又起作文開頭篇三
秋風(fēng)又起,，枝頭的葉戀戀不舍地飄落，如蝶,。
秋風(fēng)又起,，吹起綿綿的情話,，羞得蘋果臉兒紅了；吹出一個(gè)幽默故事,，石榴聽到后,，嘴兒笑裂了；為迎接豐收的喜慶,，柿樹掛滿了一樹的紅燈籠,。
秋風(fēng)又起，蒲公英滿懷期冀,，歡呼著,、跳躍著離開媽媽，開始了旅行,，終于圓了飛翔的夢,。
秋風(fēng)又起,，吹動(dòng)了窗前那串紫色的風(fēng)鈴,，搖曳出一絲淡淡的憂傷的心情，恍惚間發(fā)現(xiàn)自己成了夢的精靈,。
秋風(fēng)有起,，池塘里再也找不見荷花的笑容，蓮蓬也被采摘一空,，滿塘都是凋零荷葉,，獨(dú)立塘邊，深味撐著油紙傘靜聽殘荷雨聲的情景,。
秋風(fēng)又起,，清澈的湖水深邃透明，象莫愁憂傷的大眼睛,；秋風(fēng)又起,，楓葉把滿山染紅，置身?xiàng)魅~中,，于是有了和楓葉一樣的心情,。
秋風(fēng)又起，夢中我頭上插滿菊花,，如菊花搖曳在秋風(fēng)中,；秋風(fēng)又起，吹起綿綿的思緒,，恍惚間我到了晉時(shí)的東籬,，去拜訪大名鼎鼎的陶翁。
秋風(fēng)又起,，一人獨(dú)自伏案思考,，發(fā)現(xiàn)和季節(jié)一起成熟的是思想,，于是我舞起鐮刀，收割那日漸成熟的思維,，心中泛起淡然的感動(dòng),。
