每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。
秋風(fēng)又起作文開(kāi)頭篇一
路漫漫，在人海中游蕩,，茫茫然地闖進(jìn)這人情糾纏的棉線中,，峰也回，路也轉(zhuǎn),，就當(dāng)作是最美的人生轉(zhuǎn)彎,。此情怎就苦苦望斷腸了呢？深藏的黯然眼神被雨水模糊了,，想起在細(xì)雨中說(shuō)多么喜歡,，讓細(xì)雨落在我的雙唇，如絲綢般柔軟時(shí),，淚水就一點(diǎn)點(diǎn)漫延了,。
雨中的情思，剪不斷,。眷戀著有雨的日子,。點(diǎn)點(diǎn)滴滴地注入我的心靈。有時(shí)候面對(duì)此美景,，我麻木了,，覽物之情，得無(wú)異乎,？雨點(diǎn)輕輕地飄在凋零的花瓣上,，那是我看到最美的水晶；雨水傷心的向那已宣告生命結(jié)束了的落葉禱告,，那是我看到最美的追悼會(huì),；是雨的精華滋潤(rùn)才讓大樹(shù)凸現(xiàn)它的繁盛，那是我看到最有力的支持,。
雨,，這般的真切，秋風(fēng)拂起了雨的情懷,。一起吹過(guò)世界的每一個(gè)角落,。月冷星稀的夜，雨水還在“絲絲”地下,，吻著細(xì)雨,，任憑它對(duì)我臉龐的接觸，讓風(fēng)來(lái)洗滌心里的雜念,，使之凈化,。我的情思與雨絲相結(jié)合。眼淚??！永遠(yuǎn)不再哭泣,。我與雨的知遇我明白，有你的地方就有我的微笑,。大地氤氳著你的氣息,，憂郁地飄散在空氣中。不愿離開(kāi)這種占據(jù),，因?yàn)榧?xì)雨你,、我快樂(lè)了很久很久。讓你呼喚著我的名字,。秋風(fēng)送來(lái)了你對(duì)我的問(wèn)候,，直到現(xiàn)在我仍無(wú)法平靜遇到你的心情。默默地藏著對(duì)你的愛(ài),，是那般的不可思議,。
無(wú)論滄海桑田，對(duì)你的情意就如我的呼吸,。你的圣潔,，已神圣了整片大地。還有什么值得我去挽留或是去再次奢求,。雨,，滴在我的心頭,，隱隱地作痛,。難道那啼哭的聲音與悲哀的雙眸還是要在坎坷的人生道路上不斷出現(xiàn)？雨水的聲音緩慢悠揚(yáng),，那種質(zhì)樸,，那種真摯，讓我看不到現(xiàn)實(shí)中的虛偽,，聽(tīng)不到那些假情假意的話語(yǔ),。流星劃過(guò)，愿九月的秋風(fēng)不要帶走那純潔的細(xì)雨,。
親吻著細(xì)雨,，希望留住這短暫的美好。幸福的時(shí)光總是來(lái)也匆匆,，去也匆匆,，不帶走任何一點(diǎn)留戀，想把這刻意境留在腦海里,，永遠(yuǎn)不要忘記,。因?yàn)椤貞浭亲蠲赖模貞浵肫饡r(shí)苦澀的淚水又總是奪眶而出,。
雨依然淅瀝瀝下個(gè)不停,，那朦朧的煙雨場(chǎng)景讓人如癡如醉,。秋風(fēng)啊，請(qǐng)你不要將這美景帶走,，讓我再感受感受秋雨的美好吧,！
秋風(fēng)又起作文開(kāi)頭篇二
黃花堆滿地，伊人空佇立,。
——題記
“尋尋覓覓,，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚,?！边@首《聲聲慢》讓我們記住了李清照這個(gè)名字。李清照被人們所記住的不是她的美,，不是她的詩(shī),，而是她的愁。她也固然成為了愁的代名詞了,。
“倚門(mén)回首,，卻把青梅嗅”。這是李清照的聰穎,，是她的天真無(wú)邪,。李清照從小就受到文學(xué)的熏陶，對(duì)文學(xué)有著由衷的熱愛(ài),。她不僅飽讀了其父李格非的所有藏書(shū),，更喜愛(ài)詩(shī)歌。文學(xué)的汁液將她澆灌的不但外美如花而且內(nèi)秀如竹,，“著碑銘德真陋哉,，乃令神鬼磨山崖?！崩罡穹浅跻?jiàn)此詩(shī)不覺(jué)一驚,，這詩(shī)傳到文人堆里更是好一陣騷動(dòng)。于是便有傳言：“李家有賢女,，筆走龍蛇初長(zhǎng)成,。”趙明誠(chéng)也是慕名而至,，于是便有了這首《點(diǎn)絳唇》,。
“賣(mài)花擔(dān)上，買(mǎi)得一枝春欲放,。怕郎猜道奴面不如花面好,，云鬢斜簪，徒教郎比比看?！崩钋逭盏幕橐鍪切腋５?。她與趙明誠(chéng)既是門(mén)當(dāng)戶對(duì)又有著相同的愛(ài)好——金石研究。兩人真可謂是神仙眷侶,，兩小無(wú)猜,。
真是天妒英才。在經(jīng)歷了流亡后,，不久趙明誠(chéng)便病逝了,，留下了李清照一人獨(dú)守空房。后經(jīng)朋友說(shuō)媒,，與一個(gè)叫張汝舟的男子成婚,。哪知此人是個(gè)偽君子?；榍皩?duì)李清照無(wú)微不至,，結(jié)婚了便兇相畢露了。原來(lái)他是為了李清照收藏的字畫(huà)和那本《金石錄》,，洞房中張汝舟要李清照將其拿出來(lái),。李清照哪里肯將自己與丈夫心血拱手送給一個(gè)小人，于是紅燭下,，華帳前,。張汝舟便大打出手，毫無(wú)君子可言,。
“守著窗兒,，獨(dú)自怎生得黑”。那柔情的她坐于窗前,，緊蹙雙眉盼著夜幕降臨,，望著窗外隕落的黃花想著已逝之人與自己凄慘的再婚生活不禁哀從中來(lái),，愁思彌漫：“滿地黃花堆積,，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘,？”
當(dāng)然李清照不僅為己而愁,，更為國(guó)而憂。當(dāng)朝廷動(dòng)蕩時(shí),，她曾多次上書(shū)進(jìn)諫,，但卻屢遭冷落。當(dāng)她知道朝中有人自愿潛入金國(guó)去刺探欽徽宗消息時(shí),，頓時(shí)心中升起萬(wàn)欽佩之情,，揮筆題詩(shī)以謝英雄。
李清照晚年是悲涼的,。一句“女子不宜操戈事”就將這樣一個(gè)柔情而堅(jiān)貞的女子死死的壓住了,。就將這們一個(gè)尋求真理的靈魂死死的束縛了,，并將其作為墓志銘永遠(yuǎn)殘忍的鐫刻在了她的墓碑上。
秋風(fēng)又起,，當(dāng)我們咀嚼歷史的塵煙時(shí),，那掀起了無(wú)數(shù)黃花的秋風(fēng)中，愁的美神屹立著,。
秋風(fēng)又起作文開(kāi)頭篇三
今年秋天來(lái)得真快,，只幾絲秋雨便送來(lái)一抹涼意，我本來(lái)沒(méi)在意,，母親卻早把套衫平整地放在我枕邊,。“真煩人,！”任憑她撂在一邊,，頭也不回地沖出了家門(mén)，留下一串?huà)寢岅P(guān)懷與無(wú)奈的目光,。
秋風(fēng)拂面而來(lái),，朱自清先生曾把春風(fēng)形容為“母親的手”大概是心境不同吧。涼涼的秋風(fēng)在我聽(tīng)來(lái),，卻像母親的嘮叨喋喋不休,，我緊蹬了幾下車(chē)子，想要擺脫似的,。
前面的大個(gè)子可真奇怪,，也許是剛學(xué)會(huì)騎車(chē)吧？高大的身軀在自行車(chē)上,，緩慢的向前騎著,，仿佛一頭老牛在艱難的耕著地，我一心想看這個(gè)究竟,。
秋日的殘陽(yáng)在樹(shù)梢上若隱若現(xiàn),，縷縷金光像星星點(diǎn)點(diǎn)的花瓣散落在路上。最美的圖一往往是在這樣安靜柔美的環(huán)境中產(chǎn)生的,。我的眼睛這樣告訴我,。
自行車(chē)的前座里，與其說(shuō)坐著,，不如說(shuō)躺著一個(gè)小不點(diǎn),，他的長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛蓋住了那雙眸子，一頂小黃帽早已偏向了另一側(cè),。嘴邊隱約還掛著一條“水晶項(xiàng)鏈”,，而他的頭上正平穩(wěn)地放在一個(gè)厚實(shí)柔軟的“枕頭”上，那“枕頭”便是父親的手掌。
我非常不情愿地把目光收回,，就像鑒賞家們不愿把目光從畫(huà)卷上移開(kāi)一樣,，秋日的殘陽(yáng)在樹(shù)梢上若隱若現(xiàn)，縷縷金光像星星點(diǎn)點(diǎn)的花瓣落在路上,，最美的圖畫(huà)往往是這樣安靜柔美的環(huán)境中產(chǎn)生的,。我的眼睛這樣告訴我，世上還能有比著更和諧更溫馨的圖畫(huà)嗎,？孩子臉上的平和,；父親臉上的慈愛(ài)，是散落的陽(yáng)光中最明亮的兩束,，那燦爛奪目的光芒使整條小街從秋的蕭瑟中驀地回到春天的明媚,。
我有些懂得朱先生的文字了，心中的煩悶被暖暖親情蕩滌得一干二凈,，只覺(jué)得胸中像溢滿了愛(ài)的潮水,，洶涌奔騰。
我騎著車(chē),，靜靜地注視著這對(duì)幸福的父子,，默默地感受著愛(ài)的溫暖。不知這小寶貝已睡了多久,，父親的臂膀卻始終不知疲倦地托著,。他可以放手，可以停車(chē),，然而他都沒(méi)有,，他的手一定非常酸了，但是他卻清楚自己的手對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),，是一座可以倚靠的大山,！他將用這雙手為孩子撐起一片天空，照顧孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
突然,，另一雙手出現(xiàn)在我腦海里,，洗衣、燒飯,、鋪床,、疊被……，上面印滿了多少愛(ài)的痕跡,，就像眼前的這雙手。
我依然不緊不慢地騎著,，跳躍的陽(yáng)光不時(shí)落在我的身上,，就好像臨行前母親的目光時(shí)時(shí)伴我左右。
秋風(fēng)又起，我隱約感到了涼意,，明天,，該穿枕邊的衫了吧！
秋風(fēng)又起作文開(kāi)頭篇四
小升初的那個(gè)暑假,，小學(xué)學(xué)習(xí)告一段落,，我一時(shí)放松，天天瘋玩,。而父親,，跑斷了腿，終于為我尋得一所離家又近,，教學(xué)質(zhì)量又高的學(xué)校,。
報(bào)到那天，我才知道,，因?yàn)槲也皇钦娇歼M(jìn)來(lái)的學(xué)生,，所以沒(méi)有通知書(shū)。父親卻得意一笑：“放心吧,，都辦妥了,。”
可是,，自以為一切妥當(dāng)?shù)奈覀冊(cè)诮虅?wù)處把新生名單翻爛了也沒(méi)有找到我的名字,，我快急哭了，父親也像熱鍋上的螞蟻似的——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),。
父親忽然想到了什么,，重新拿起名單繼續(xù)找著，終于,，他找到了一個(gè)和我同名同姓的名字,，只是名字中最后一個(gè)字同音不同形。一問(wèn)工作人員,，這個(gè)人還沒(méi)有來(lái)報(bào)到,。我和爸爸又看到了希望——肯定是誰(shuí)把字打錯(cuò)了！以防萬(wàn)一,，我就先用這個(gè)名字報(bào)上了,。
我懸著的心終于放下了，欣喜萬(wàn)分,，便先回家,。父親卻仍舊留在學(xué)校，不停地打電話詢問(wèn),。
已是初秋,，天氣漸漸涼了起來(lái),。路邊的一棵棵楊樹(shù)在蕭瑟的秋風(fēng)中依舊挺拔地矗立著，日復(fù)一日,，年復(fù)一年地忠誠(chéng)地守護(hù)著腳下的土地,。
一回到家，我就徜徉在書(shū)海里,，直到夜幕降臨才戀戀不舍地從書(shū)房出來(lái),。我伸了下懶腰，望著窗外黑透的天：學(xué)校應(yīng)該關(guān)門(mén)了,，父親怎么還沒(méi)有回來(lái),？我不放心，就出門(mén)去找他,。
清冷的秋風(fēng)撲在身上,，我不禁裹緊了外套，父親穿得那么單薄,，他會(huì)冷嗎,？
帶著深深的擔(dān)憂，我向?qū)W校的方向走去,，正遇上從校門(mén)口往外走的父親,。他略顯疲憊，但看得出來(lái),，心情很好,。我喊了一聲：“爸！”父親看見(jiàn)我,，小跑過(guò)來(lái)：“這么晚,，你怎么過(guò)來(lái)了？冷不冷??？”不等我回答，他又接著說(shuō)：“這回沒(méi)白受罪,！我知道怎么回事了,，沒(méi)有通知書(shū)的學(xué)生名字不在名單上，明天我們直接去上課就行了,?！彼駛€(gè)孩子般欣喜，路燈打在他的臉上,，可以看到他鼻尖滲出的細(xì)細(xì)的汗珠——他大概跑了一下午都沒(méi)閑著吧,。
我和父親并肩向家走，他仍舊不停地說(shuō)著,。我不時(shí)扭頭看他,，猛然發(fā)覺(jué),，高大的父親此刻好像忽然小了,，我的身高已過(guò)了他的肩,，他的背再?zèng)]有我記憶中的挺拔。我慢慢靠近他,，像小時(shí)候那樣拉起他寬厚的手掌,，父親突然不說(shuō)話了，手也僵了一下,，接著緊緊地握了握我的手,。
秋風(fēng)吹又起，卻已不再寒涼,。
秋風(fēng)又起作文開(kāi)頭篇五
紅領(lǐng)巾飄飄,，總會(huì)解掉。題記
六年后的今天,，秋風(fēng)再次拂過(guò)時(shí)已不再是曾經(jīng)單一的清涼了,，它，總給我留下一個(gè)某不掉的影子,。
還記初入校園那時(shí),，我望著這個(gè)走不到盡頭的校園，滿是喜悅和好奇,。從那時(shí)起,，我便開(kāi)始時(shí)不時(shí)的幻想著在這個(gè)地方我也能向來(lái)來(lái)往往的哥哥姐姐一樣，機(jī)上那鮮艷的紅領(lǐng)巾,。
正當(dāng)我美滋滋的笑著,，卻又不敢把自己的那份愿望表達(dá)時(shí)，旁邊的一個(gè)身影引起了我的注意,，因?yàn)榫驮谛ｉT(mén)口的她突然喊起了我心中奮起直發(fā)的那個(gè)愿望：
“我要帶紅領(lǐng)巾,！”
她是個(gè)短發(fā)女孩，眼睛似桂圓一般水靈而大圓,。
我打心底里佩服著她,，她竟然能把我們這一群一年級(jí)的小朋友的心聲說(shuō)出就是不一般呀，于是,，緊接著我也不甘落后的接了一句：
“我要紅領(lǐng)巾,！”聲音比剛才的更響亮。
我倆便你看看我,，我看看你,，互相傻傻的笑著，接二連三的喊著,。就是在這樣一個(gè)秋風(fēng)伴隨的日子里,，我們?cè)谛ｉT(mén)口成為了一道童真有趣的風(fēng)景線,，我們代表了一年級(jí)段訴說(shuō)心聲。
如今,，六年級(jí)的今天,，在秋風(fēng)伴隨之中我們倆牽著手，帶著胸前的紅領(lǐng)巾站在這個(gè)曾經(jīng)一起高喊的地方,，看著如今的一年級(jí)新生仰望著我們那高高飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,。我的心便不禁感到有一絲凄涼，我真想彎下腰對(duì)他們說(shuō)一句：
“現(xiàn)在你們所羨慕的它,，以后你們就不曾想在擁有了”
我的話語(yǔ)并不是代表我一個(gè)人的心聲,，是我與她的，是我與全體六年級(jí)段的,！
可我打心里明白,，那些天真可愛(ài)的小家伙們是不能理解的，六年后的秋季中,，我們帶著憂愁,，恨不得停留在曾經(jīng)那刻，那時(shí)的我沒(méi)有秋風(fēng)中拂過(guò)的憂郁情感,，更沒(méi)有被秋風(fēng)所吹起在空中的淚珠與痕跡
在秋風(fēng)里,，我們?cè)冈贍恐舜说氖衷谠?jīng)見(jiàn)面的地方再一次吶喊：
“童年一去不復(fù)返，只留童心于校園,?！?/p>
也許在小學(xué)的歲月里，我最后悔的便就是在秋風(fēng)中無(wú)知的我們,，說(shuō)了那句讓小學(xué)時(shí)光倒計(jì)時(shí)的前言,；讓六年之后的今天，最后悔的怨言,。
輕輕地,，兩個(gè)曾經(jīng)的小孩走過(guò)了歲月，卻不敢回憶,。因?yàn)樗齻冏畈桓一厥椎木褪谴魃霞t領(lǐng)巾時(shí)的微笑,。
最后一個(gè)秋季，請(qǐng)讓我再多停留片刻吧
秋風(fēng)又起作文開(kāi)頭篇六
秋風(fēng)又起,，我一家團(tuán)聚而你卻又在哪里?。?/p>
記得那一年中秋節(jié),，秋風(fēng)氣爽得似乎過(guò)頭了,，竟變成了秋風(fēng)蕭瑟。一陣陣的風(fēng)像刀子似的劃過(guò)人們的臉頰,，刺得臉生疼,。一片片火紅的楓葉在風(fēng)中舞蹈,，遲遲不愿謝幕。我和媽媽都穿上一件厚外套,，出門(mén)去買(mǎi)月餅,。一出門(mén)，秋風(fēng)便迎面襲來(lái),，我不由自主地裹緊了外套,。我和媽媽三步并作兩步走,，買(mǎi)完月餅匆匆往家趕,。
忽然，我無(wú)意識(shí)地往旁邊一瞥,，看見(jiàn)一個(gè)老人,，蜷縮在一個(gè)十分陰冷卻又避風(fēng)的角落里。那是怎樣的一個(gè)老人??！一頭亂蓬蓬的白發(fā)散落在肩膀上，一臉亂柴似的胡須,，遮住他大半個(gè)臉,。衣服破舊不堪。勉強(qiáng)能遮住身體,。那黯淡無(wú)光的眼神仿佛向人們述說(shuō)著自己悲慘的故事,。
這時(shí)，秋風(fēng)刮得更緊了,，樹(shù)葉在秋風(fēng)的肆虐中簌簌地落下來(lái),。大街上僅有的幾個(gè)人影，從老人身邊經(jīng)過(guò),，都是腳步匆匆,，似乎完全沒(méi)有看見(jiàn)有這么個(gè)老人。我看得心都碎了,，朝老人的方向走去,。這時(shí)，終于有人注意到了老人,，丟給他一塊月餅,。那老人立刻感激地點(diǎn)頭道謝。并迅速抓起了那塊月餅,，大口大口地嚼了起來(lái),。也許是太餓了，大半個(gè)月餅一下全塞進(jìn)了嘴里,，噎地老人伸直了脖子,，艱難下咽,。老人終于吞咽下那塊施舍的月餅。顯然一塊月餅不能填飽他饑腸轆轆的胃,，他伸手把地上的月餅殘?jiān)?，混著塵土一起送進(jìn)了嘴里。我被眼前的一幕驚住了,。心如刀絞般疼痛,，淚水模糊了我的雙眼，我快步向老人奔去,，把一整包月餅放到老人手中,。老人驚愕地睜大了眼睛，怔怔地看著我,。隨即雙手微微顫抖,，口中絮絮地說(shuō)：“謝謝……好人啊……”我轉(zhuǎn)身往回走，一路小跑往家的方向趕,。媽媽看到我的舉動(dòng)似乎也很吃驚：“怎么回事,？不要跑！”我沒(méi)有停住腳步,，也沒(méi)有回答媽媽的疑問(wèn),，因?yàn)槲乙s回家，把自己的零花錢(qián)送給這個(gè)流浪的老人,。
可是,，等我回來(lái)他已經(jīng)走了。
從此一到中秋,，這個(gè)萬(wàn)家團(tuán)圓的日子,，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出那位老人在風(fēng)中吞咽月餅的情形，鼻子不由地一陣陣發(fā)酸,。想想那位老人,，我們還有什么不滿足的呢！
秋風(fēng)又起,，我一家團(tuán)聚而你卻又在哪里?。?/p>
