時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

八年級體育教學(xué)工作計劃進度表篇一

人教版體育與健康

學(xué)生的實際學(xué)習(xí)水平的分析（指上,、中、下不同群體的學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、基礎(chǔ)知識,，智力、能力,、思想品質(zhì)等方面的基礎(chǔ)及缺陷,，做到心中有學(xué)生，尤其是要有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生）

八年級6個班,，每個班人數(shù)都在50人左右,，絕大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運動技能障礙,。學(xué)生都喜歡運動,，但身體協(xié)調(diào)性差，肥胖等,，學(xué)習(xí)動作不協(xié)調(diào),。學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標(biāo)，如速度,、力量,、耐力、柔韌等素質(zhì)較差,；靈敏,、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足,。個體發(fā)育不均衡，下肢力量尚可,，肩部肌肉群力量較差,，在此類教材教學(xué)是要多加注意。腰背,、腰腹力量有待于大幅度提高,，這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵。

教材內(nèi)容有：體育與健康基礎(chǔ)知識,；田徑：跑,、跳、投,；球類：

籃球,、乒乓球；身體素質(zhì)練習(xí),。

教材的重點：跑中的快速跑,；跳躍中的立定跳；投擲中的實心球與鉛球技術(shù),；

教材的難點：彎道跑與呼吸調(diào)解,；跳躍中的起跳各環(huán)節(jié)；球類中的人球結(jié)合,。

（含知識,、能力、技能,、思想品質(zhì)等方面）

1,、學(xué)生能知道一些科學(xué)鍛煉身體和評價鍛煉效果的基本方法，知道健康的含義和標(biāo)準(zhǔn),，能運用所學(xué)知識指導(dǎo)健身活動,。

2、能正確地完成本學(xué)期所學(xué)各項教學(xué)內(nèi)容的基本動作,，身體素質(zhì)和運動綜合能力有進一步提高,。

3、學(xué)生人人能掌握一項球類項目的的技能方法,，了解該項目的有關(guān)知識,，并能自主開展體育鍛煉，培養(yǎng)體育實踐能力創(chuàng)新精神,。

4,、能主動參加體育鍛煉，樂于參加體育與健康常識的學(xué)習(xí),，在體育活動中能正確對待勝負(fù),，體驗成功的樂趣,，表現(xiàn)出公正、負(fù)責(zé),、團結(jié)協(xié)作的精神,。

（指本學(xué)期完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施）

研究的主要課題（根據(jù)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容,，提出重點研究的課題,，并說明研究的課題解決什么問題，研究的成果形式）含觀摩課,、公開課,、經(jīng)驗介紹等

1、適時了解,、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,。

2、營造符合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境,。

3、根據(jù)學(xué)生年齡特征,，采用興趣化和多樣化的教法和手段,，充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用,，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。

4,、根據(jù)學(xué)生實際，不斷變化練習(xí)方式,，不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣,。

5、發(fā)展學(xué)生個性,，培養(yǎng)勇敢,、頑強、朝氣勃勃和積極向上的精神,，啟迪思維,，培養(yǎng)學(xué)生的主動性、造性,。

八年級體育教學(xué)工作計劃進度表篇二

本學(xué)期,，體育工作的指導(dǎo)思想是：牢固樹立“健康第一”和素質(zhì)教育的指導(dǎo)思想，以學(xué)生發(fā)展為本,，堅持面向全體學(xué)生,，全面提高學(xué)生身心健康水平,。使他們具有面對挫折的受能力和對待成功的正確態(tài)度，以適應(yīng)社會生活的需要,。重點開展豐富多彩的廣泛性的體育活動和小型競賽活動,。發(fā)揚科學(xué)精神，開展科學(xué)探究,。注意工作質(zhì)量,，提高工作效益。為培養(yǎng)德智美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才而努力,。

當(dāng)今,，學(xué)校體育圍繞《體育與健康》新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施和為落實學(xué)生每天一小時體育鍛煉深化改革。為此,，我們要以“健康第一”的思想領(lǐng)會“課標(biāo)”和“課改”的新理念,，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和體鍛熱情，為終身體育奠定基礎(chǔ),。要充分發(fā)揮體育的育人功能,，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新人格以及社會實踐能力,，發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生競爭意識,。建立民主,、平等、和諧的師生關(guān)系,，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,。

1、課堂教學(xué)要充分體現(xiàn)以學(xué)生為主的主體性,，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣,。

2、充分體現(xiàn)教學(xué)的層次性,，對不同個性,、興趣、愛好,、認(rèn)識能力,、發(fā)育水平的學(xué)生，采用不同的要求和方法,。

3,、注重學(xué)生身心發(fā)展的敏感期，在原有的基礎(chǔ)上可持續(xù)發(fā)展。

4,、力求在教與學(xué)的共同努力下,，達(dá)到掌握提高運動方法，增強體質(zhì)的即時性的顯性目標(biāo),，與發(fā)展學(xué)生思維能力,、創(chuàng)新精神、塑造健全人格的發(fā)展性的隱性目標(biāo)相結(jié)合,。

5,、進一步強化體育課堂常規(guī)和安全教育。課堂常規(guī)有要求,、有實施,、有習(xí)慣。同時注意加強對學(xué)生進行安全知識的教育,，并落實好安全措施,。

針對學(xué)生不同的身體特點，不同的興趣愛好,，要開展豐富多彩的課外活動,，切實抓好每天一小時體育鍛煉，努力使學(xué)生素質(zhì)得到有效提高,。

1,、首先要以素質(zhì)教育為指導(dǎo)，積極構(gòu)建新的大課間模式,，同時進一步提高課間操的質(zhì)量,，整頓課間操的秩序。

2,、要開展豐富多彩,，具有時代特色，深色學(xué)生喜愛的群眾性課外體育鍛煉與體育比賽活動,，力求活動制度化,、內(nèi)容多樣化、要求規(guī)范化,，注重實效性。試開展“冬季體育活動月”活動,，豐富學(xué)生課余生活,。

新一輪國家基礎(chǔ)教育課程改革正以迅猛之勢在全國開展，它對我校的體育教學(xué)工作帶來無限的生機,，如何貫徹“健康第一,，以人為本”的思想，并根據(jù)我校自身特點，尋求體育發(fā)展的特色,，如何提高教師的知識結(jié)構(gòu)和能力,，培養(yǎng)教師的主動精神和工作責(zé)任感，是我們面臨的重要課題,。

我要加強學(xué)習(xí),，邊學(xué)習(xí)邊實踐，不斷以新的知識充實自己,，尤其要學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育論,、教學(xué)論和課程論，結(jié)合自己的教學(xué)實踐,，領(lǐng)會“課標(biāo)”和“課改”的新理念,，把教學(xué)訓(xùn)練等與科研結(jié)合起來，成為實踐理論結(jié)合型的“科研型”教師,。

本學(xué)期,，我將根據(jù)學(xué)校、政教處,、教導(dǎo)處的工作思路和要求,，圍繞教研組工作目標(biāo)，振奮精神,，團結(jié)奮斗,，開拓創(chuàng)新、扎實工作,，為我校的學(xué)校體育衛(wèi)生工作 , 做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

八年級體育教學(xué)工作計劃進度表篇三

本學(xué)期重點培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，以學(xué)生身心發(fā)展為本,，突出“健康第一"的指導(dǎo)思想,，提高學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力,，增強體育意識,，掌握鍛煉方法，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣為重點,，對傳統(tǒng)教學(xué)模式,、激發(fā)學(xué)生興趣，積極引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生參加體育活動的興趣與愛好,。為終身體育的良好習(xí)慣打下的基礎(chǔ),。

本學(xué)期我所任教八年級學(xué)生處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快,，男女差別較大,，男生活潑好動,，表現(xiàn)與強；女生趨于文靜,，不好活動,。因此要因勢利導(dǎo)，加強男生的身體素質(zhì)練習(xí),，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣,。有些學(xué)生由于缺乏體育基礎(chǔ)，身體素質(zhì)差,，在課堂學(xué)習(xí)活動中感到困難較大,，盡管很努力，也很難跟上教學(xué)要求,，得不到好成績,，從而喪失信心，產(chǎn)生自卑心理,，害怕或逃避體育課,，也就談不上學(xué)習(xí)興趣。有的學(xué)生對體育缺乏正確的了解和認(rèn)識,，認(rèn)為上體育課只是玩玩而已,，他們雖然也知道參加體育鍛煉可以增進自己的身心健康，增強體質(zhì),。但他們同時又認(rèn)為,，我不參加體育鍛煉，身體狀況也可以,，也基本能滿足學(xué)校開展的各種正?；顒樱蚨e誤地認(rèn)為參加體育鍛煉可有可無,，這是造成現(xiàn)在大部分學(xué)生的體質(zhì)得不到普遍提高的不可忽視的實際情況,。

1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運用學(xué)到的知識，并不斷鞏固和提高,。

2,、進一步增強體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。

3,、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，提高教學(xué)質(zhì)量,。在每堂課前，認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研體育與健康課程的教材,，考慮各方面的因素,，認(rèn)真?zhèn)湔n；在上課時,，面向全體學(xué)生并區(qū)別對待,，采用多種教學(xué)手段，豐富教學(xué)方法,，充分利用學(xué)生的生理,、心理特點，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、營造一個有利于學(xué)生身心健康的良好環(huán)境和氛圍。在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境,、學(xué)習(xí)環(huán)境是促進學(xué)生身心健康的有利條件,。其中融洽、和諧的師生關(guān)系,、學(xué)生之間的關(guān)系是影響學(xué)生身心健康重要因素,。

3、豐富教學(xué)手段與方法,，明確教學(xué)目標(biāo),，做好課內(nèi)課外體育鍛煉的結(jié)合的各項工作，提高教學(xué)質(zhì)量,；并組織部分有體育特長的學(xué)生的體育訓(xùn)練工作,，提高運動技術(shù)水平；面向全體學(xué)生,，因材施教,，認(rèn)真做好體育與健康課的評價工作；加強教學(xué)研究,，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，積累資料，探索教學(xué)規(guī)律,，提高自身的專業(yè)素質(zhì),。

1,、教學(xué)常規(guī)方面：備課時研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材,，把握重難點,，確定訓(xùn)練項目找出練習(xí)點；課堂上,，激發(fā)學(xué)生興趣,，采用由易到難，逐步遞進,，分散難點,，分步教學(xué)方法；練習(xí)上,，精講多練,，以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體,，動作逐步過渡,，步步引課練；指定分組與自由結(jié)合組織形式,，采用輔助與誘導(dǎo),，講解示范與模仿練習(xí)；增強練習(xí)強度,、密度,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，有利于掌握和技能形成與提高,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生能力方面：給學(xué)生足夠的發(fā)揮空間，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新,。有了合適的機會,，才能充分讓學(xué)生去創(chuàng)造，這樣不僅滿足了學(xué)生的興趣和表現(xiàn)欲望,、發(fā)展特長,，而且還大大促進了學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的提高。

3,、心理健康教育方面：正確處理學(xué)生生理健康與心理健康的關(guān)系,，既要注意到體育活動能促進學(xué)生的生理健康，也應(yīng)提高體育活動對學(xué)生心理健康的影響,。只有這樣才能更好地發(fā)揮體育活動的特有功能,，真正實現(xiàn)“身心兩健”的終極目標(biāo)，體現(xiàn)體育的價值,。

精心準(zhǔn)備公開課,，認(rèn)真上好展示課,，積極參加校、縣組織的教研活動,，聽,、評課10節(jié)以上,，認(rèn)真撰寫校本培訓(xùn)的研訓(xùn)記錄,。

在工作中處處以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，為人師表,。

八年級體育教學(xué)工作計劃進度表篇四

新的一學(xué)期開始了,，作為工作在第一線的我,， 為了使教學(xué)過程中的體育課開展得有條有理,，使學(xué)生創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式有所進展，為此擬定了本學(xué)期的體育教學(xué)工作計劃如下：

中學(xué)體育教材,，以及我校體育器材,，場地，學(xué)生的實際情況,。有目的,，有計劃地進行體育教育教學(xué)工作，學(xué)習(xí)基本的體育理論知識,，基本技能和保健知識,。在教育教學(xué)的過程中，對學(xué)生進行思想品德的教育,。激發(fā)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)的興趣和愛好,。培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉身體的習(xí)慣。是每一位學(xué)生都能成為德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。

1、使學(xué)生能夠根據(jù)自己的身體情況,，合理地進行體育鍛煉,。掌握基本知識和技能，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識,。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。

2、學(xué)習(xí)田徑,、技巧,、球類等項目的'基本技術(shù)和基本技巧,，進一步提高每一位學(xué)生的能力。

3,、充分利用各種體育活動,，提高學(xué)生鍛煉身體的興趣和積極性。培養(yǎng)頑強,，拼搏,、自覺遵守運動規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，上課,。突出學(xué)生的主體地位,。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)的好習(xí)慣,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量,。

2、抓好田徑運動員訓(xùn)練工作,，為本學(xué)期區(qū)級運動會做好準(zhǔn)備,。

3、開展好班級的體育活動,，做好籃球,、立定跳遠(yuǎn)、跳繩,、仰臥起坐等體育項目的指導(dǎo),。

4、寫課后反思,，心得,，總結(jié)等理論。

5,、進行備課,，說課，聽課,，評課,，集體備課等活動。

1,、抓好八年級學(xué)生整體身體素質(zhì)及基本技術(shù)的提高,。（立定跳遠(yuǎn)、籃球、100米等 ）,。

2,、充分利用好兩操對學(xué)生進行耐力訓(xùn)練。

3,、不斷改進教育教學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性，培養(yǎng)他們的興趣,，根據(jù)學(xué)生的實際情況,，進行不同層次練習(xí)，建立互幫,，互學(xué),，相互鼓勵地共同進步的團體。

4,、對學(xué)困生，要有耐心,，愛心和關(guān)心,，交流和談心。鼓勵,，大家都來關(guān)心的方式,。激勵他學(xué)習(xí)。充分激發(fā)他向上的欲望,。

5,、及時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，提出新目標(biāo),，新要求,。

1、逐步提高學(xué)生鍛煉身體的主動性,，創(chuàng)造性,。以及學(xué)習(xí)興趣。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動的習(xí)慣,。

2,、要用體育特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感,。遵守紀(jì)律,，相互幫助，團結(jié)友愛的優(yōu)良作風(fēng),。

3,、發(fā)展學(xué)生優(yōu)良的個性，培養(yǎng)學(xué)生勇敢,、頑強,、積極積極向上的精神風(fēng)貌,。

八年級體育教學(xué)工作計劃進度表篇五

本學(xué)期，體育工作的指導(dǎo)思想是：牢固樹立“健康第一”和素質(zhì)教育的指導(dǎo)思想,，以學(xué)生發(fā)展為本,，堅持面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生身心健康水平,；使他們具有面對挫折的受能力和對待成功的正確態(tài)度,，以適應(yīng)社會生活的需要。重點開展豐富多彩的廣泛性的體育活動和小型競賽活動,；發(fā)揚科學(xué)精神,，開展科學(xué)探究；注意工作質(zhì)量,，提高工作效益,。為培養(yǎng)德智美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才而努力。

本人任教的八年級學(xué)生好奇心強,，思維活躍,，喜歡模仿，活潑好動,，對新鮮事物感興趣,。因此在教學(xué)中要增加一些他們感興趣的游戲活動

軟式排球是排球家族的新成員，是一項新興的運動項目,。由于它質(zhì)地柔軟,、不易挫手，安全,，易學(xué),，易掌握，趣味性很高,，非常適合初中學(xué)生健身,、娛樂。學(xué)好軟式排球技,、戰(zhàn)術(shù),，為更好地學(xué)習(xí)硬排球、沙灘排球,、氣排球技術(shù)奠定良好基礎(chǔ),，起著承前啟后的作用。軟式排球還因質(zhì)地松軟,、安全,、易掌握、規(guī)則靈活而具有很高的體育鍛煉價值，能豐富學(xué)生的體育鍛煉生活,，為終身體育奠定基礎(chǔ),。

主教材：軟式排球──正面雙手墊球。通過學(xué)練,，發(fā)展學(xué)生力量,，靈敏、協(xié)調(diào),、柔韌等身體素質(zhì),；增強肌肉、骨骼,、韌帶,、關(guān)節(jié)力量，提高心肺功能,；培養(yǎng)學(xué)生自尊,、自信、合作,、交往能力,；培養(yǎng)學(xué)生拼搏進取精神和實踐探究能力，促進學(xué)生身心健康成長,。這一教材來源于生活、又服務(wù)于生活,，符合以學(xué)生為本,、成為課程標(biāo)準(zhǔn)水平四的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

副教材：合作游戲──跳竹竿,。目的使學(xué)生進一步在參與,、合作與交流中，重點發(fā)展下肢力量及協(xié)調(diào)能力,，培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)自我,，在自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)中享受快樂與成功,，獲得身心陶冶。

體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn),，以健康為第一,、以育人為宗旨，掌握學(xué)科知識與基本技能,，突出鍛煉身體的實踐,，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

知識與能力目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生了解軟式排球的起源、發(fā)展及特點,，熟悉球性,，使每個學(xué)生不同程度的掌握正面雙手墊球的技術(shù)。

過程與方法目標(biāo)：面向全體學(xué)生,，尊重學(xué)生個體差異,，營造輕松和諧的課堂氣氛，采用問題導(dǎo)入學(xué)習(xí),，嘗試探究,、思考解疑、主動學(xué)練,、實踐運用,、評價激勵學(xué)習(xí)方式，體驗快樂與進步,。

情感與態(tài)度目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生熱愛軟式排球運動,，熱愛生活，渴望健康熱情,。

重難點

教學(xué)重點：插,、夾、抬與擊球部位,。（抬送幅度大）

教學(xué)難點：擊球時控球方向及力量,。

面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生個體差異,，營造輕松和諧的課堂氣氛,，采用問題導(dǎo)入學(xué)習(xí)，嘗試探究,、思考解疑,、主動學(xué)練、實踐運用,、評價激勵學(xué)習(xí)方式,，體驗快樂與進步。

教法本課教學(xué)對象是八年級學(xué)生,。初中學(xué)生教學(xué)課的效果,，取決于教師在課堂教學(xué)中的教學(xué)方法及手段是否符合初中學(xué)生的生理、心理特點,，能否通過教師的心理誘導(dǎo),，激起與學(xué)生的情感交流。根據(jù)初中學(xué)生具有觀察模仿能力強,、興趣廣泛,、思維敏捷,、活潑好動的特點，本次課導(dǎo)學(xué)策略以：問（問題引入）──試（嘗試改變規(guī)則的比賽,、練習(xí)）──疑（練習(xí)中鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題）──解（教師講解,、示范與指導(dǎo)學(xué)生合作互助）──評（學(xué)練中展示與評價）──用（實踐與運用于健身、娛樂比賽,、評比中）為主線,，重點在激發(fā)學(xué)生興趣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)趣味多樣的學(xué)練情境和方法,，以問引趣,、以趣促學(xué)，寓教于樂,，融德,、智、體,、美于體育教學(xué)中,，使技能學(xué)練和健身趣味盎然。

學(xué)法素質(zhì)教育體育課堂要發(fā)揮學(xué)生主觀能動性,，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體。課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，我把教法和學(xué)法有機的結(jié)合起來,，把學(xué)習(xí)主動權(quán)交給學(xué)生,。

“興趣”是最好的老師。本計劃抓住學(xué)生好奇的特點,，以趣味的問題引出學(xué)習(xí)內(nèi)容，在學(xué)練軟式排球,、跳竹竿時,，采用學(xué)生喜愛的比賽、游戲等方式激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，尋找解決問題的答案,，學(xué)生通過觀察示范和講解，在主動自主學(xué)練中掌握技能,，在展示評價中交流,，在體驗進步和發(fā)展中成功，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、樂于學(xué)習(xí),、會學(xué)習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,。

（略）

八年級體育教學(xué)工作計劃進度表篇六

本學(xué)年度全面貫徹《體育與健康》的教學(xué)大綱,，實施《新課程課標(biāo)》。我校的體育工作,，以“健康第一”為指導(dǎo)思想,，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識,，促進學(xué)生健康成長,。

堅持以人為本、因材施教,、全面發(fā)展的原則,，以關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展，全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以教科研為重點,，更新觀念，全面實施素質(zhì)教育,，緊緊圍繞教學(xué)質(zhì)量年這一主題,，深入開展教研活動。通過開展大規(guī)模教研活動,，提升教師能力,，突出“人人參與，全面提高”,，通過教師優(yōu)質(zhì)高效的工作,，盡而實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面攀升。

1,、繼續(xù)貫徹實施教學(xué)質(zhì)量年工作,，做到常規(guī)教學(xué)管理規(guī)范有序。

2,、實踐一種先進的教育理念,，解決一個教學(xué)方法問題——在廣泛學(xué)習(xí)和深入反思基礎(chǔ)上形成“我的教育理念”，使教師的工作思想和信念得到升華,。同時探索出一種行之有效的教學(xué)方法,。

3、在教學(xué)中不斷積累教學(xué)經(jīng)驗,，加強教學(xué)反思,，每月在教研組內(nèi)要做一次反思性交流。

4,、關(guān)注,、研究并幫助至少一名學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí),，改變學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績,。

5,、扎實開展教師學(xué)習(xí)讀書活動，集中學(xué)習(xí)和自學(xué)學(xué)時總數(shù)不少于70學(xué)時,。

6,、積極參與以新浪網(wǎng)博客群形式的教師檔案袋。

7,、積極參與教師評價機制,，制定教師評價體系。

8,、做好公開課,，匯報課準(zhǔn)備。

認(rèn)真貫徹和執(zhí)行新的“體育與健康教學(xué)大綱”,，并根據(jù)教學(xué)要求補充和調(diào)整體育器材,，力爭為提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造良好的條件。使本學(xué)期體育教學(xué)工作上一個新的臺階,。

(一)端正教育教學(xué)思想,，全面貫徹黨的教育方針。

(二)加強常規(guī)教學(xué)管理,，落實常規(guī)教學(xué)基本要求,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、備課,。

個人備課要堅持從學(xué)生實際、教師自身實際出發(fā),，并提前備課一周,，制定出切實可行的教學(xué)設(shè)計方案。

2,、上課,。

優(yōu)化課堂教學(xué)，深入開展教學(xué)實踐研究,。結(jié)合教學(xué)質(zhì)量年的活動要求，堅持以夯實“雙基”為重點,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心,，以調(diào)動學(xué)生積極有效參與為手段，以促進學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),，深化課堂教學(xué)改革,，改進教學(xué)方法,，加強創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)。

課堂教學(xué)以學(xué)生為主體,，突出重點,，分化難點，完成教學(xué)目標(biāo),。在課堂教學(xué)中逐步培養(yǎng)學(xué)生的“問題意識”,。按照“初中生學(xué)習(xí)”的特性分析，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，提高自我學(xué)習(xí)能力,。

3、學(xué)業(yè)成績考核考察,。

按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，對學(xué)生進行綜合評價。把平時考核,、單元考核,、期中考核、期末考核結(jié)合起來,，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)態(tài)度的考核,。及時填寫初中生綜合素質(zhì)評價手冊

配合區(qū)和學(xué)校的教學(xué)安排，認(rèn)真貫徹和落實各項計劃和工作,，繼續(xù)進行養(yǎng)成教育,，加強學(xué)生心里適應(yīng)能力的訓(xùn)練和輔導(dǎo)，按照各種規(guī)章制度進行日常的管理和教學(xué)用具的維護,，努力做好各項工作,。

1、八月份做好上課準(zhǔn)備,，背好課,。

2、九月份開學(xué)體育課復(fù)習(xí)廣播操

3,、十月份體育課教學(xué)以球類,、武術(shù)為主、游戲課為輔

4,、十一月份做好公開課,，匯報課準(zhǔn)備

5、十二月份做好期末考試的準(zhǔn)備活動及考核任務(wù)

6,、零八年一月做好總結(jié)和各個材料準(zhǔn)備

八年級體育教學(xué)工作計劃進度表篇七

1,、我所任教的八年級（1）、（4）,、（5）,、（12）及九年級(12)班,學(xué)生年齡在14—16歲之間,，他們正處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快,，男女差別較大,，男生有一定的體育運動基礎(chǔ)，課堂表現(xiàn)欲較強,，對體育運動有濃厚的興趣,，但還不夠穩(wěn)定；女生積極性不高,，甚至課堂出現(xiàn)退縮行為,，練習(xí)的自覺性較差。四個班級有一定數(shù)量的體育尖子生,，他們愿意在課堂上進行教學(xué)比賽和體育游戲,，有很強的模仿能力，善于接受新動作和新技術(shù),。

2,、學(xué)生處于長身體時期，他們不但對體育運動的興趣極高,，而且興趣廣泛,，尤其是乒乓球、籃球和足球,，對體育常識也有一定的積累,，能夠在課堂上充分展現(xiàn)自己,，平時課堂上的求知欲強,，有較強的競爭意識，但獨立能力差,，注意力集中時間不長,，個別學(xué)生的自制能力不理想,，對于一些基本跑、跳練習(xí)表現(xiàn)為不積極,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度有待提高,。

3、五個班級學(xué)習(xí)環(huán)境良好,，積極性高,。

4、五個班級的學(xué)生中,，個別差異明顯,，平時課堂上存在倦怠現(xiàn)象，心理上對體育運動就比較的討厭，上學(xué)期就有個別缺席課堂,。

5、八（12）班的學(xué)生課堂紀(jì)律好,，三個班級的學(xué)生都有自己明確的目標(biāo),，學(xué)生具有良好的意志品質(zhì)，形成努力上進,、積極拼搏,、團結(jié)協(xié)作的作風(fēng)。

6,、 學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生在體育方面表現(xiàn)的還不是十分的理想,，個別學(xué)生的穩(wěn)定性不夠，平時學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生,，在練習(xí)中的態(tài)度也是同樣的,，學(xué)生的心理素質(zhì)不夠穩(wěn)定。

教材分析：

1,、堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，強調(diào)以學(xué)生發(fā)展為本，貫徹“健康育人”的科學(xué)教育理念,，重視培養(yǎng)學(xué)生體育健身中的創(chuàng)新精神和實踐能力,，構(gòu)建基礎(chǔ)扎實，內(nèi)容廣泛,，靈活有效,，具有時代特征的學(xué)習(xí)的平臺，為學(xué)生終身體育意識和能力的形成奠定良好的基礎(chǔ),。

2,、體育教材中的活動項目大都易在校園里開展，適合學(xué)校的體育設(shè)施和場地,，符合學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,，也能夠讓學(xué)生在課堂上得到發(fā)揮和學(xué)習(xí)到新的知識。

3,、教材提供選擇的面很廣,，教師能夠根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點，循序漸進的選擇教學(xué)內(nèi)容,，教材能夠幫助學(xué)生增強體質(zhì),，培養(yǎng)作風(fēng)，樹立品質(zhì),。

4,、教材內(nèi)容中的活動項目不僅成為體育教學(xué)的工具，而且也對學(xué)生進行愛國、愛校,、愛家的教育,，重點突出學(xué)生身體健康、心理健康的培養(yǎng),。

5,、能夠起到豐富校園文化生活的作用，真正做到調(diào)節(jié)學(xué)生身心的作用,，幫助學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。

缺點：

1,、對于社會上新的體育項目開展還不足,，缺乏教材創(chuàng)新。

2,、課本內(nèi)容過于乏味,，學(xué)生對教科書缺乏興趣。

教學(xué)目標(biāo)：

1,、通過教學(xué),，使學(xué)生掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運用學(xué)到的知識,，并不斷鞏固和提高。

2,、進一步增強學(xué)生的綜合體質(zhì),，特別是耐力素質(zhì)和身體力量，發(fā)展學(xué)生的身體靈活性和協(xié)調(diào)性,，促進敘述的身體生長發(fā)育,。

3、培養(yǎng)學(xué)生具有良好的健康意識,，樹立起講衛(wèi)生,、講健康的好習(xí)慣，在教學(xué)中,，教師及時有效的滲透德育教育,，幫助學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

4,、通過一學(xué)期的體育教學(xué)和鍛煉,，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，愛國主義情操，增強學(xué)生的自信心,，為學(xué)生終身體育意識打下堅實的基礎(chǔ),。

5、促進學(xué)生的心理健康,。

6,、通過教學(xué)使全體學(xué)生都能順利通過身體素質(zhì)達(dá)標(biāo)，具有良好的體魄,。

7、 認(rèn)真做好“寄宿式學(xué)校開展體育俱樂部式活動的可信性研究”,。從學(xué)生的具體情況中去調(diào)查和統(tǒng)計,，總結(jié)出科學(xué)依據(jù)，并讓學(xué)生積極的參與進去,。

1,、隨著學(xué)生身體素質(zhì)的不斷提高和體育知識的仿佛，教師可以在體育課堂上及時采用對抗性,、競爭性的游戲,，從而達(dá)到增強學(xué)生的對抗能力，也能起到培養(yǎng)學(xué)生對體育運動的興趣,，促使學(xué)生在今后的體育課堂上會認(rèn)真,、積極的學(xué)生新的教學(xué)內(nèi)容，另外,，在體育課堂上采取學(xué)生自主性的分組比賽對學(xué)生的心理素質(zhì)也是有很大提高的,，在課堂上的教學(xué)比賽，能夠幫助學(xué)生克服膽怯,、害羞的心理,，敢于在所有同學(xué)面前展示自己的風(fēng)采。

2,、因材施教,。兩個班級的學(xué)生的確存在著個別差異，特別是男女學(xué)生的體育基礎(chǔ)和能力是無法比擬的,，在今后的教學(xué)中,，教師將適時采用分組學(xué)習(xí)和練習(xí)，對動作的難度進行分類和分組,，這樣可以做到對每個學(xué)生負(fù)責(zé),，而且可以起到增強學(xué)生的自信欣的作用，讓學(xué)生在體育運動中感受到體育的魅力,，感受體育的快樂,，體會體育的意義。

3、個別對待,。體育潛能生在體育運動和思想皆表現(xiàn)的困難，體育教師要以信任和鼓勵的方式肯定學(xué)生,，幫助潛能生克服自卑,、樹立自信心、養(yǎng)成勇敢拼搏,，積極上進的作風(fēng)和品質(zhì),，使他們身心健康，也能夠感受到體育所帶來的樂趣,，樹立終身體育的意識,。

4、堅持“快樂體育”的教學(xué)思路,，進一步強調(diào)品德教育,，在體育教學(xué)中要挖掘和利用德育題材，讓體育對學(xué)生心靈起到教育意義,，為培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀,、世界觀和價值觀做出貢獻(xiàn)。

5,、進一步做好體育課外知識的教育。教師在每課中能努力將課外知識傳授給學(xué)生,。

6、 設(shè)計具有創(chuàng)新精神的方案,，做好“體育俱樂部活動模式可行性研究”的實踐調(diào)查,。