總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

護(hù)理實(shí)習(xí)生工作總結(jié)篇1

__年7月18日,，我和我的同學(xué)們離開了母校，來到了我將在此度過1年的實(shí)習(xí)醫(yī)院----北京航天中心醫(yī)院,，因?yàn)槭窃诠枢l(xiāng)北京,，所以感覺既熟悉又親切。

懷著激動(dòng)又憧憬的心情,，我們駕車一大早就到了醫(yī)院,，學(xué)校的老師和護(hù)理部的幾位老師站在醫(yī)院門口代表全院在迎接我們，從他們親切的問候和熱切的舉動(dòng)中,，我們感覺回到家了,。像是投入了母親的懷抱,，由于行李很多,，又拾掇了好長時(shí)間,，勞累了一天的我們也感覺又餓又疲憊，但因?yàn)楹教熘行尼t(yī)院給我們的第一印象是親切的,，讓遠(yuǎn)離母校的我們心里有了安慰,。我們也暗下決心，一定要在這好好的實(shí)習(xí),，與醫(yī)院融為一體,，不辜負(fù)老師們對我們的期望。

接下來的一個(gè)星期,，是護(hù)理部的劉老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn),，由院各科室主任做了8次報(bào)告，包括：

一,、醫(yī)院概況簡介,。

二,、學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定,。

三、治安管理的一般常識,。

四,、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育,。

五、醫(yī)療文書的書寫,。

六,、有關(guān)護(hù)理知識的講解。

七,、院內(nèi)感染的講座,。

八、手術(shù)室的有關(guān)知識,。

其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷,、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實(shí)際的臨床工作有了初步了解,，為正式上崗工作打下了基矗,。

經(jīng)過一周的培訓(xùn)，我對醫(yī)院的情況有了初步的了解,，并且學(xué)到了好多新的知識,。首先，護(hù)理部的胡建軍主任給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模,，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景,，以及發(fā)展?jié)摿?。同時(shí)，各科室代教老師在教學(xué)管理方面對我們也作了嚴(yán)格的管理規(guī)定,，讓我們一開始就樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度,，形成我們固定的思維方式，為將來參加工作打好基礎(chǔ),，醫(yī)院的警務(wù)力量也讓我們在充實(shí)的工作中有了安全感,。在此對警務(wù)人員為我們做出的工作而表示感謝，因?yàn)樗麄兪俏覀冡t(yī)院實(shí)行正常而穩(wěn)定的工作秩序的保證,。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺到了作為一名護(hù)士的神圣和務(wù)實(shí)性,，我們必須樹立好自己的形象，做事堅(jiān)持原則,，才能更好地維護(hù)"白衣天使"的神圣職權(quán),，才能得到病人及同事的尊重。其次,，關(guān)于臨床上具體工作,，如書寫醫(yī)療文書，護(hù)理知識和院內(nèi)感染的講座,，讓原本只具備理論知識的我們認(rèn)識到了臨床工作要干好是多么的不易,，只靠掌握理論知識是不行的。同時(shí),，對正確的處理醫(yī)護(hù)關(guān)系的問題上我們有了感性的認(rèn)識,，醫(yī)生和護(hù)士同等重要，不分誰大誰小,，我們的最終目的都是為了治好病人,。我認(rèn)為護(hù)理人員的工作更重大，工作更煩瑣,，值得我們每一位醫(yī)務(wù)人員尊敬,。

在航天中心醫(yī)院這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭中我一定好好實(shí)習(xí)，充實(shí)自己的知識,，為自己將來的工作打好基礎(chǔ),，也為醫(yī)院奉獻(xiàn)出我的一切。

護(hù)理實(shí)習(xí)生工作總結(jié)篇2

我是否會來到兒科實(shí)習(xí)這件事,，也是得到了我當(dāng)時(shí)在學(xué)校教師的推薦,，她說以我的性格以及工作態(tài)度去到任何任何一個(gè)科室都是能夠的，可是最不適合我的就是急診科,，而最提議我選擇成為實(shí)習(xí)工作的科室就是兒科,，所以我就來到__醫(yī)院兒科進(jìn)行了為期半年的實(shí)習(xí)，此刻我的實(shí)習(xí)工作也是臨近結(jié)束,。

果然被教師料到了,，我以所以實(shí)習(xí)生當(dāng)中,，最好的成績評定了我這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，得到了科室醫(yī)生以及醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的贊賞和任何,，我覺得我能成功渡過實(shí)習(xí)跟教師給我的提議是有著千絲萬縷的關(guān)系的,。

這次的實(shí)習(xí)對我來說都成長是有多么的大呢，如果我在學(xué)校的時(shí)候還是一個(gè)十幾歲只明白貪玩的孩子,，那么經(jīng)過我這半年的實(shí)習(xí),，我就成長為了一個(gè)有職責(zé)心的護(hù)士，是的,，我此刻能夠十分自信的說自我是一個(gè)護(hù)士了，是一個(gè)白衣天使,。

我的性格算是十分溫和的那種人,，無論是多么嚴(yán)肅的工作，我也能做到淡定自若,，絕對不會有任何的慌亂,，我此刻也是能夠理解教師讓我來兒科實(shí)習(xí)的原因了，因?yàn)榫蜎]有我搞不定的孩子,，此刻很多之前經(jīng)過我打針的孩子,，都說要我給他們打針，別的護(hù)士都不要,，其實(shí)我也沒有什么秘籍,，就是先用其他的東西吸引他們注意力，不要去看針管,，就不會那么的恐懼了,，所以在我那里打針的孩子很多都是不會哭的。

在打針的時(shí)候,，還會遇到這么的情景,，小孩子肉嘟嘟的，血管一般都是十分難找的,，很多護(hù)士就會“闖運(yùn)氣”,，隱約看到血管了就扎，導(dǎo)致最終扎了三四次才成功的打完,，這就是沒有耐心的表現(xiàn),，我就從來都不著急，實(shí)在是找不到了,，我就會提議家長讓我們進(jìn)行頭皮血管注射,，一方面成功率更高，另一方面好動(dòng)的孩子就能夠隨意的活動(dòng),，不會一兩個(gè)小時(shí)都被家長抱著,，怎樣跟家長進(jìn)行良好的溝通也是一門學(xué)問,，因?yàn)楹芏嗟募议L的是不懂這個(gè)道理的，他們就會覺得在頭上注射輸液會不會給孩子造成不好的影響,，這個(gè)時(shí)候就看你是否很清楚的跟他們普及知識了,。

我在學(xué)校學(xué)到的東西，在那里的確都是能夠用的到的,，可是很多時(shí)候都會因?yàn)樽晕覜]有經(jīng)驗(yàn),，而怕下手。

比如我真的會給嬰幼兒做心肺復(fù)蘇嗎,？力道我是否能夠掌握好,，這我是不能保證的，比較我們在學(xué)校只是用模型學(xué)習(xí)過,，這個(gè)時(shí)候,，就能夠多去觀摩那些有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生了，她們的技術(shù)真的就是嫻熟,，絲毫的不拖泥帶水,，我會經(jīng)常的跟他們?nèi)ピ儐査麄兪欠袷怯惺裁刺厥獾木瑁麄円彩歉嬖V我,，熟能生巧,，要想自我變得越來越好，僅有多想比自我本事強(qiáng)的人學(xué)習(xí)才行,，這才是能以最好的成功結(jié)束實(shí)習(xí)的原因,。

護(hù)理實(shí)習(xí)生工作總結(jié)篇3

這一次實(shí)習(xí)，就像是從我的心里打開了一扇窗,，透進(jìn)來一些從未有過的光和溫暖,。作為一名兒科醫(yī)生，我很自豪,，也很滿足,。

此時(shí)此刻我不明白該怎樣去表達(dá)自我這段時(shí)間的一些所感所得，只能用此時(shí)激動(dòng)的心境來描繪,。而我此次的實(shí)習(xí)也即將結(jié)束了,，應(yīng)對這一次結(jié)束，我想我也應(yīng)當(dāng)重新整理好自我的思緒,，重新認(rèn)定前行的道路,，不管將來會遇到怎樣的磨難和挫折，都有決心去對抗,，能夠堅(jiān)定不移的走完這一條路,，讓那個(gè)熱血沸騰的自我不負(fù)光陰的善待，能夠再一次出發(fā)，走向最終的目的地,。

以前在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候,，看見很多學(xué)長學(xué)姐去實(shí)習(xí)，覺得很辛苦,，所以那時(shí)候我對實(shí)習(xí)這件事情就有一點(diǎn)抵抗了,。看著他們在圈子里發(fā)的生活片段,，我對自我未來的生活也開始有了一些想象,。

以前我總是問自我，做一名醫(yī)生的初衷是什么,？那時(shí)候我總是草草敷衍,，告訴自我為了那一片榮耀。成為一名醫(yī)生的確是一件很有榮光的事情,，可是最重要的不是這一片光亮,，而是這篇光亮之下那一份默默無聞的職責(zé)。

進(jìn)入了實(shí)習(xí)之后,，我才認(rèn)識到，原先成為一名醫(yī)生,，身上的職責(zé)是如此的繁重,，這時(shí)候我們都不會顧頭頂?shù)哪且荒ü廨x，而更在意這一份職責(zé)我們是否有本事承擔(dān)起來,。

所以一開始進(jìn)入實(shí)習(xí)中,，我很害怕，害怕自我無法承擔(dān)這一份職責(zé),，無法給這么多信任我的人一個(gè)交代,。那時(shí)候的我，膽子很小,，不敢做任何越界的決定,，以至于很長一段時(shí)間，我都處于一種比較消極的狀態(tài),。

在兒科實(shí)習(xí),，孩子比較多，這職責(zé)就更加重了一些,。我自我也是有弟弟妹妹的人,，我很清楚小孩最需要的是什么，而在醫(yī)院我能給的又是什么,。我更清楚作為孩子的父母,，應(yīng)對小孩生病時(shí)，內(nèi)心是一種怎樣的狀態(tài),，這些加起來,，總是能夠讓我感到喘可是氣來,。

那一段時(shí)間是我比較辛苦的一段時(shí)間，不僅僅要沒日沒夜的工作,，也要加倍學(xué)習(xí),，提升自我。這些都是一些我很害怕的難題,。但這段日子總歸是過去了,，之后的我，慢慢的想清楚了這些事情,，也逐漸讓自我明白了職責(zé)的意義,。

職責(zé)，不僅僅是一種壓力,，更是醫(yī)生這份事業(yè)的信仰和繩索,。它給予我們能夠想象的未來，也時(shí)時(shí)束縛著我們,，不讓我們越界,、犯錯(cuò)。醫(yī)生這一抹光輝,，是我事業(yè)人生之中永遠(yuǎn)的光亮,，也是照明我未來道路的一盞永久的明燈，我會做好一名醫(yī)生,，讓這份事業(yè)得到更多的價(jià)值,。

護(hù)理實(shí)習(xí)生工作總結(jié)篇4

實(shí)習(xí)是每個(gè)醫(yī)學(xué)生必要不可缺少的學(xué)習(xí)階段，作為一個(gè)在臨床經(jīng)驗(yàn)上十分欠缺的初學(xué)者,，除了自我的帶教教師外,，病房其他的醫(yī)師、護(hù)士和患者本人都是值得請教的教師,。所以,，我堅(jiān)持謙虛、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極參加病房所有的學(xué)習(xí),、醫(yī)療、討論等活動(dòng),，從最基本的查體,、病程記錄做起，逐步磨礪自我,。

在進(jìn)入icu前帶教師向我講解icu內(nèi)管理制度和消毒制度,，并介紹icu環(huán)境，使我對監(jiān)護(hù)室有所了解，工作起來得心應(yīng)手,。異常安排?？萍膊≈R講座，即對胸心外科常見病的介紹,，使我對胸心外科疾病有必須的認(rèn)識,，有利于術(shù)后監(jiān)護(hù)。此外,，還進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理方面帶教,，如對病人術(shù)前教育、心理護(hù)理和生活護(hù)理,。

經(jīng)過一個(gè)月的實(shí)習(xí),，使我對胸心外科術(shù)后監(jiān)護(hù)有所了解，基本掌握監(jiān)護(hù)儀,，呼吸機(jī),，除顫儀，微量泵等的臨床應(yīng)用和注意事項(xiàng),，并能獨(dú)立完成中心靜脈壓的檢測,，氣管插管內(nèi)吸痰，護(hù)理記錄單的書寫,，出入量的總結(jié)等監(jiān)護(hù)技能,。最終均能經(jīng)過理論和操作技能考試。

首先使我了解中心靜脈測壓的意義和重要性,，它是直接反應(yīng)左心功能和衡量血容量的客觀標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)補(bǔ)液速度和評估血容量,。

影響中心靜脈測壓值的因素：

①零點(diǎn)的測定,；

②臥位腋中線的第四肋，半臥位腋前線的第四肋,；

③病人必須在安靜下測壓,；

④測壓管必須堅(jiān)持通暢，確保導(dǎo)管在腔靜脈或右心房,；

⑤應(yīng)用呼吸機(jī)peep時(shí),，必須減去peep值，才是真正的中心靜脈壓,。同一時(shí)間由教師和我分別測壓,，比較我測量的準(zhǔn)確性。注意無菌,，避免從測壓管注入血管活性藥物,，并確保管道通暢在位。

在進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)后，我往往把學(xué)習(xí)重心放在了操作上,，而對理論學(xué)習(xí)和臨床思維的訓(xùn)練有所放松,，在胸心外科尤其如此。胸心外科病種多,、手術(shù)多,，我極易把注意力全部放在手術(shù)操作上。所以我把多上手術(shù),、多練手作為實(shí)習(xí)的主要目的,，手術(shù)后的病理生理會發(fā)生很大改變，我必須全面準(zhǔn)確的綜合病史,、體征,、病情程度、手術(shù)方式等多方面研究,，方能準(zhǔn)確掌握要害所在,，看清本質(zhì)，理解手術(shù)對患者的影響,，制定正確的處理措施,。使其知其然更知其所以然，方能逐步提高其臨床工作中分析問題,、解決問題的本事,。

經(jīng)過一個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我對胸心外科術(shù)后監(jiān)護(hù)有所了解,，基本掌握監(jiān)護(hù)儀,，呼吸機(jī)，除顫儀,，微量泵等的臨床應(yīng)用和注意事項(xiàng),，并能獨(dú)立完成中心靜脈壓的檢測，氣管插管內(nèi)吸痰,，護(hù)理記錄單的書寫,，出入量的總結(jié)等監(jiān)護(hù)技能。最終均能經(jīng)過理論和操作技能考試,。

護(hù)理實(shí)習(xí)生工作總結(jié)篇5

本人在20__年初開始通過為期三個(gè)月的護(hù)理工作實(shí)習(xí),，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī),，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn),，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到,，法律制度日益完善,，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng),，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識,，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位,、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高,、更新的需求,，因而豐富法律知識，增強(qiáng)安全保護(hù)意識,，并且可以使護(hù)理人員懂法,、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生,。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高,。

在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心病人，不遲到,，不早退,，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動(dòng)經(jīng)?；?，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施,，有記錄,，實(shí)習(xí)期間，始終以”愛心,，細(xì)心,，耐心”為基本，努力做到”眼勤,，手勤,，腳勤,，嘴勤”，想病人之所想,，急病人之所急,，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),。在各科室的實(shí)習(xí)工作中,，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接班記錄,，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教,，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作,，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中,，術(shù)后護(hù)理及觀察,，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析,，及時(shí)解決,，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外,，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作,，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，同時(shí),，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學(xué)習(xí),，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解,。

此外，護(hù)理工作的順利開展和護(hù)理水平的提高,，得益于以__院長為首的各位領(lǐng)導(dǎo)的正確決策和各級基層護(hù)理人員的共同努力,，明年護(hù)理部要?jiǎng)?chuàng)立自己的學(xué)術(shù)期刊，提高護(hù)理學(xué)術(shù)水平,，發(fā)揮中醫(yī),、中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理優(yōu)勢，爭取使我院的護(hù)理質(zhì)量得到國際化認(rèn)證,。

通過三個(gè)月的實(shí)習(xí),，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中,，本人將繼續(xù)努力,，牢記護(hù)士職責(zé),，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平,，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。