每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

漫畫老師作文400字音樂老師篇一

老師是我們的語文老師,。她一雙柳葉眉下是靈動又清澈的雙眼,，像午夜的月色，清淺入水,；又像夜空的星辰,，璀璨如瑩。小小的鼻子下一張為我們答疑解惑的櫻桃小嘴能說會道,。李老師就是這么一個人,。

她很容易和我們打成一片，幾個女生都總結(jié)出了她的口頭禪：“優(yōu)秀,！”霸氣到指點(diǎn)江山,，婉約到弱柳扶風(fēng)；嬌俏到呆萌可愛,，幽默到笑浪一片,。嗯，李老師就是這么一個人,。

不過,，要說亮點(diǎn)還是她的耳環(huán)。前天是粉色小珠子,，昨天就是金扇子,。今天是銀色葉芽，或許明天就是三角狀的,。真可謂“變化無方”,。有人還說，李老師在陸隊(duì)的時候買耳環(huán),，在辦公室里買耳環(huán),，在教室里也在買耳環(huán)。我的老天,，李老師對耳環(huán)是有什么情結(jié)嗎,？

目光轉(zhuǎn)回到這次秋游。猶記得，我們和李老師是一路聊下去的,。陽光被茂密的竹海遮住,，一聲聲笑語回蕩在竹間?？烧l知沒過多久又開始發(fā)火,，我不由得打了個寒噤。果然,，溫和時如春風(fēng)化雨,；憤怒時如火山爆發(fā)。嘻嘻,，李老師的“雙重”性格如今一想,，也挺可愛的呢！

李老師是我的老師,，也是我的朋友,。她總是那么平易近人，總是那么幽默,。

漫畫老師作文400字音樂老師篇二

這位老師個子矮矮的,，身體有點(diǎn)胖胖的，還戴著一副眼鏡,。她是誰呢？她是我的英語老師,，她姓李,，叫李老師。

李老師留著短短的頭發(fā),，看起來干凈利落,。眉毛又細(xì)又濃，她有一雙小小的眼睛,，鼻梁上掛著一副圓眼鏡,。李老師還有一張小小的、能說會道的嘴巴,。

李老師性格特別幽默,，她說的話能讓大家笑的夠嗆。李老師會觀察同學(xué)的一舉一動,，想出許多笑話逗同學(xué)們開心,，所以上她的課時同學(xué)們都非常的輕松?？墒窃搰?yán)肅的時候就會特別嚴(yán)肅,。有一次，因?yàn)橥瑢W(xué)們的紀(jì)律不好，她便把同學(xué)都大罵了一頓,，每個同學(xué)心里都特別難受,。

雖然李老師是英語老師，可是她也會教我們一些難忘的道理,。上網(wǎng)課的時候,，老師給我們發(fā)了一個“抗疫情”的視頻，看完后讓我深有感觸,，也明白了總有人在替我們負(fù)重前行,。

李老師總有許多辦法讓我們掌握到知識。比如,，遇到我們不認(rèn)識的陌生單詞或者陌生的句子,，她總能想出好方法讓我們一下子就記住。因此,，我們在考試時還取得了優(yōu)異的成績,。我明白，那是李老師的辛勤教導(dǎo)換來的,。

我特別喜歡我的英語老師李老師,，她不僅幽默，而且還教給了我許多深刻的道理,。

漫畫老師作文400字音樂老師篇三

同學(xué)們,，你們有“漫畫”老師嗎？我不知道你們有沒有“漫畫”老師,，但我有,，我的“漫畫”老師，不是美若天仙的音樂何老師,，不是嚴(yán)厲的體育吳老師,，也不是和藹可親的田老師，更不是強(qiáng)壯的鐘老師,，而是我們天天都能見到的班主任賈老師,。

一頭烏黑的長發(fā)，一雙大大的眼睛,，一張櫻桃小嘴,，合成了這樣一個溫柔的賈老師。

為什么說賈老師是一個溫柔的老師呢,？這是因?yàn)橛幸淮挝易鲥e了幾道題,，我本以為慘了，賈老師一定會嚴(yán)厲地批評我,?？蓻]想到她卻和藹可親地對我說：“這道題是這樣做的……知道了嗎,？”我說：“知道啦！”賈老師點(diǎn)點(diǎn)頭說：“知道了,，那我們把錯改了就好,！”

賈老師不僅是一個溫柔的老師，還是個愛思考的老師,。說她愛思考,，是因?yàn)樗氲搅艘粋€激發(fā)我們天天向上的活動，那就是我們班的“班級拍賣會”,。每學(xué)期一次,，這個活動是賈老師想出來的。拍賣會拿什么拍賣呢——積分,。每次我們做題做對了,，可以加星，再兌換積分,，用換出來的積分再折算成拍賣用的籌碼,，進(jìn)而拍賣。

每次拍賣前,，她還會讓大家做拍賣號碼牌,，做得特別好的，還可以繼續(xù)加分,，大家很喜歡這個活動,。每學(xué)期為了積分卯足了勁，大家你追我趕,，期末的拍賣會也是高潮不斷,，大家收獲滿滿。

這就是我的“漫畫”老師,，一個外表剛正，卻默默地為我們著想的老師,，她就如一個園丁,，為我們修枝剪葉，指引方向,，同學(xué)們,，你們喜歡我的“漫畫”老師嗎？

漫畫老師作文400字音樂老師篇四

“叮鈴鈴!”上課了,，美術(shù)李老師挺著微微有些隆起的肚子走進(jìn)了教室,。

我是美術(shù)課代表，雖然李老師說話不像語文老師那樣口齒伶俐,，但是只要給她一張白紙,，隨手畫上幾筆,，在我眼中就是一幅絕妙的藝術(shù)品。

有一次,，李老師教我們畫人物,。她先讓我們看書上的范例，然后在黑板上當(dāng)場演示起來,。

她用粉筆在黑板上,，左一勾右一描，輪廓勾畫之后,，再添上了五官,，寥寥數(shù)筆，就完成了一幅人物肖像,，特別是眼睛,，顧盼生姿，充滿了靈氣,。我的心中充滿了對李老師的敬佩之情：我什么時候能畫得像李老師一樣好呀?

接著,，李老師就讓我們自己動手了，一開始我畫得還可以,，可是當(dāng)畫到眼睛的時候,，怎么也畫不好，不是眼睛之間的角度不合適,，就是眼神總是無精打采的,。我改得都有些泄氣了，扔下筆托著腮,，不想畫下去了,。這時，李老師悄悄走了過來：“我看你畫得很好,，為什么沒有畫眼睛?”“因?yàn)椤耶嫴缓?。”聽到老師關(guān)切的話語,，我的回答都有些哽咽了,。“來,，我教你畫!”老師一邊說要領(lǐng),，一邊在紙上示范畫了一雙水汪汪的眼睛，讓我眼前一亮,，我知道自己的問題出在哪里了,。

翻看手中一張張從稚嫩到成熟的畫作，我知道我很幸運(yùn),，遇到這樣一個投緣的美術(shù)老師,，肯定是我上輩子修來的福氣,。

漫畫老師作文400字音樂老師篇五

暑假過得可真快，轉(zhuǎn)眼間就開學(xué)了,。今天,，我們班來了一個新的美術(shù)老師——王老師。

今天是開學(xué)第一天,，王老師穿著“仙女裙”,，悄無聲息地走進(jìn)了教室。哇,！王老師好漂亮呀,！她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，卷卷的,，好像大波浪一樣,。她那長長的眉毛猶如一片柳葉在對我笑。但是,，她那一雙銳利的眼睛像探照燈一樣“鎖定”著我們班的“搗蛋鬼”,。

王老師正在上課的時候，那個搗蛋鬼正興高采烈地跟后面的同學(xué)說話,。王老師發(fā)現(xiàn)了,，她很嚴(yán)厲地說：“你站出去，不要影響其他同學(xué)上課”,。我們王老師雖然很嚴(yán)厲,，但是有的時候還是很幽默的。

那次上課,，我們班有一個很愛吃手的同學(xué),，名叫小王。老師看見了就打趣地說：“我給你們推薦一款好吃的零食吧,！”同學(xué)們都探著頭,，爭先恐后地問道：“什么零食？什么零食,？”“就是小王牌雞爪”,。老師話音剛落，全班同學(xué)都哈哈大笑了起來,，那聲音震耳欲聾，久久地回蕩在校園里,。

我的老師還很有愛心,。有一次上課，我們班有一位同學(xué)肚子疼得厲害,，老師給他的家長打了電話后,，立刻把他送進(jìn)了醫(yī)院,。在醫(yī)院里，王老師還坐在旁邊一直不停地噓寒問暖,，還幫他買了藥,，連藥費(fèi)都是王老師出的呢！

這就是我們班又漂亮,，又嚴(yán)厲,，又幽默，又有愛心的王老師,。王老師,，我們愛你。

漫畫老師作文400字音樂老師篇六

我有一個美術(shù)老師,，她很喜歡我,，人長的`還很漂亮。

她有一雙含情脈脈的大眼睛,，一個秀美的鼻子,，一個唇如胭脂的嘴，嘴里有兩排光潔閃亮的牙齒,，還有一面和顏悅色的臉,。她的頭發(fā)柔軟順滑。

她穿的衣服總是新穎的,，而且干凈利落,。

有一次，她教我們做五彩粽子,，當(dāng)她走到我這里時,，我的心加快了速度，因?yàn)?，她嗓門很大,，一喊，整個院子都能聽見的,！所以,，我害怕她。我看她朝我走來,，我的心提到了嗓子眼兒,，沒想到，她竟然拿起我的五彩粽子說：“你們大家都看看,，都學(xué)學(xué),，人家王會敏做的咋那么好？再瞅瞅你們做的,，像個啥,？”我的心一下子落了下去,。心想：哎，嚇?biāo)牢伊?！我的媽呀,，原來是在表揚(yáng)我呀！下課時,，我對我的好朋友們講了表揚(yáng)后我的興奮,。

還有一次，我正在上課,，美術(shù)老師就派四年二班的一名同學(xué)來找我,，那名同學(xué)到我班說：“美術(shù)老師找一下王會敏?！蔽覀儼嗬蠋熣f：“王會敏,，去吧?！蔽揖透チ?。到了四年二班，只見,，美術(shù)老師在那兒坐著,，我說：“美術(shù)老師，什么事呀,？”她說：“學(xué)校有一個叫《慶三八書畫大賽的》我把你報(bào)上去了,，因?yàn)椋艺J(rèn)為你行,！”我說：“好,，謝謝老師！”就這樣,，我獲得了一等獎,！

我不但不怕她了，而且,，還越來越喜歡她了,！

漫畫老師作文400字音樂老師篇七

在上幼兒園時，一個陽光明媚的上午,，我正在畫畫,。我拿起勾線筆，用勾線筆勾畫了一朵又一朵花,，一片又一片葉子,。我放下勾線筆，拿蠟筆涂上顏色，一幅畫就完成了,。

媽媽把我的畫都收藏了起來，說我色彩搭配得很好,，畫得也不錯,，可以考慮考慮以后當(dāng)個美術(shù)老師。我聽得覺得有點(diǎn)意思,，當(dāng)個老師還是挺不錯的,，有寒暑假還挺輕松。于是,，我想我以后就當(dāng)個美術(shù)老師吧,！

上一年級了。一天,，我又在畫畫,，畫了一棵爬山虎爬著桿子。我拿鉛筆打型,，用橡皮擦了又擦,。再打型，再擦,，又拿勾線筆勾線擦掉鉛筆的痕跡,，又用蠟筆涂上豐富多彩的顏色，就這樣一幅畫就完成了,。媽媽把我的畫收了過去,，我想：嗯，以后我就想當(dāng)一位美術(shù)老師,。

一幅一幅的畫,，一張一張的紙……漸漸地，媽媽的收藏夾慢慢地變厚了,，我的白紙慢慢地變薄了,。姐夫給我介紹了一個比較好的美術(shù)老師——-葉老師。他讓我去和葉老師見個面,，也把畫給葉老師看一看,，認(rèn)識一下，輔導(dǎo)一下,，督促我加倍努力學(xué)習(xí),，以后考進(jìn)中國美院，當(dāng)上美術(shù)老師,。

我們相約在周六下午見面,。到了葉老師家里，媽媽把我的畫拿出來給葉老師看。葉老師說色彩搭配是不錯的,，就是太死板了,，每一個人都朝著“鏡頭”，你可以畫姿態(tài)不同的人,，花也是一樣的,。不要每一朵花，都是直挺著,，沒有干枯……你可以畫一些眼睛里看到的東西,。葉老師和我愉快地交談著……

時間過得很快，已近黃昏,，我和媽媽離開了葉老師家,。我們走在路上，路旁的大樹綠得發(fā)亮,，花兒開得燦爛,，余暉灑滿城市。我想：今后我一定要好好畫畫,，以后當(dāng)個美術(shù)老師,。

漫畫老師作文400字音樂老師篇八

我們的美術(shù)老師是邵老師，但我更愿意叫他“虎”老師,。

“虎”老師就如同我給他取的這個名字一樣,，虎背熊腰的，壯得如同小山一樣,，鼻子上架有一副黑框眼鏡,，但這絲毫不影響那雙眼睛發(fā)出來的光芒，反而更增加了幾分威嚴(yán),，使人一見就心生“膽怯”,。

記得那一天，我們和“虎”老師初次見面,。那時,，教室如同菜市場一樣吵鬧，可是,，“虎”老師一進(jìn)教室,，“虎”眼掃視著我們，好像在向我們發(fā)出警告：“你們要是說一句話,，可別怪我不客氣,！”全班同學(xué)似乎都讀懂“虎”老師的眼神，居然神奇地安靜了下來,，并端正地坐好了,。接下來的課程，沒有一個人敢講一句廢話，大概是生怕被這只“大老虎”給“吞”下肚里去,。

這位“虎”老師的教學(xué)方法也很獨(dú)特,。如果有同學(xué)沒有回答出問題，“虎”老師就會皺著眉,，直盯著你,，說：“你上課聽了沒？”然后讓同學(xué)把知識點(diǎn)抄在作業(yè)本上,，再到他的面前去背。我也有一次被“請”到“虎”老師面前去背的經(jīng)歷,?？墒牵m然當(dāng)時內(nèi)心有些小埋怨,，但我上課越來越認(rèn)真,，看著自己越來越好的畫工，越來越喜歡這位“虎”老師了,。

不過,，有時，“虎”老師的老虎脾氣還時不時會上來,，吼聲讓人擔(dān)心教室的天花板會被震落,。可是下課后,，那只兇猛的老虎又變成了一只小鹿,，和我們打成一片，說說笑笑,，那時,，他的臉像陽光一樣燦爛。

這就是我們的美術(shù)老師,，上課嚴(yán)肅而下課溫和的“虎”老師,。