總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文,,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園教師年底個(gè)人工作總結(jié)篇一
半年的團(tuán)體生活,,讓孩子們學(xué)會(huì)了許多,也提高了很多,??粗鴿u漸成長(zhǎng)的孩子們,回憶他們的一笑一顰,,我由衷的感到一種自豪感,,欣慰之余,也正好整理了思緒,,總結(jié)了一年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,與大家一齊分享,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,以便在今后的工作中更好的展現(xiàn)“園丁”的本色,。
俗話說(shuō)的好“三歲看老”,,幼兒教育直接關(guān)系到每個(gè)孩子今后的成長(zhǎng),而一名合格的幼兒教育工作者,,要想完成教書(shū)育人的職責(zé),,首先其自身必須具備良好的政治思想素質(zhì),樹(shù)立正確的世界觀和人生觀,。我作為一名年輕教師,,有時(shí)在工作中可能存在研究不周、毛毛糙糙等問(wèn)題,,但每當(dāng)別人提出意見(jiàn),、提議時(shí),我都會(huì)進(jìn)行反省,,虛心理解,,并以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自我。
孩子們做作業(yè)時(shí)我會(huì)提醒他們用正確的姿勢(shì)寫(xiě)字,,進(jìn)餐時(shí)我會(huì)提醒他們安靜進(jìn)餐,,不掉飯粒,午睡時(shí)幫忙他們蓋好被子并交會(huì)個(gè)別幼兒系鞋帶,;在半日活動(dòng)中我努力配合主班和生活教師做好準(zhǔn)備工作,,并在半日活動(dòng)中較好的完成了教學(xué)、游戲,、保育,、安全為一體的教學(xué)方式,并贏得了家長(zhǎng)的支持和信任,,實(shí)現(xiàn)了家園共育,。本學(xué)期我還努力配合x(chóng)教師排練六。一兒童節(jié)匯演的節(jié)目,,我班孩子排練的團(tuán)體操得到了班內(nèi)家長(zhǎng)的一致好評(píng),。而我們教師為了迎接孩子們的節(jié)日也犧牲了一個(gè)月的中午休息時(shí)間排出大型舞蹈《明天會(huì)更好》,看著孩子們興奮,、歡樂(lè)的表情,,我忘記了排練時(shí)的辛苦和疲累。
引用普希金一句話來(lái)表達(dá)我工作時(shí)的感受:“書(shū)籍是我們的精神糧食,,此刻我深刻的體會(huì)到我的精神糧食就是我的孩子們,,他們的笑容、他們的歡樂(lè),?!?/p>
空余時(shí)間,我還經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽幼教方面的網(wǎng)站,,以了解最新的幼教前沿資訊及教學(xué)理念,。我深切的感受到學(xué)習(xí)對(duì)自我的幫忙確實(shí)很大,也很重視一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,因?yàn)槲颐靼變H有不斷接觸新思想、新事物,,才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新,。
在手、足,、口蔓延增巨的情景下,,我園很好的預(yù)防了。手,、足,、口病在孩子間的蔓延。每一天早上學(xué)時(shí),,我按照幼稚園的要求,,嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,一摸,、二看,、三問(wèn)、四查,,認(rèn)真填寫(xiě)交接班記錄,,家長(zhǎng)們看在眼里,記在心里,。而在課堂上,,我也多次強(qiáng)調(diào)要孩子們養(yǎng)成常洗手的良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,并詳細(xì)講解了正確洗手的五個(gè)步驟,,我班宣傳欄上也多次溫馨提示家長(zhǎng)盡量少讓孩子去擁擠的公共場(chǎng)所,,深得家長(zhǎng)們的信任。
“三人行必有我?guī)煛?,在教研活?dòng)中,,我認(rèn)真學(xué)習(xí),我感到人人都是我的師長(zhǎng),,我不懂的東西還很多,,要學(xué)的東西還很多。經(jīng)過(guò)這一次次的自我反思與實(shí)踐,,我覺(jué)得僅有堅(jiān)持認(rèn)真學(xué),、認(rèn)真做,我才會(huì)更上一層樓,。
經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的工作,,我在其他同事的幫忙下學(xué)到了不少東西,,但在教學(xué)活動(dòng)的語(yǔ)言組織上仍有許多不足之處。我將在以后的工作中不斷的鞭策自我多學(xué),,多想,、多思、多試,,為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力,。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?,作為幼兒園的一名“新丁”,我覺(jué)得樓王中心幼兒園深得家長(zhǎng)們的喜愛(ài),,還有著巨大的發(fā)展?jié)摿?。此刻,我已?jīng)融入了樓王幼兒園,,我和幼稚園的各位同事就像姐妹一樣,,團(tuán)結(jié)在幼兒園的這個(gè)大家庭里,期望為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)自我的一份力量,。
幼兒園教師年底個(gè)人工作總結(jié)篇二
工作著,、快樂(lè)著、辛勤著,、收獲著,,每一天心中都充滿感激,感謝領(lǐng)導(dǎo)們和各年級(jí)主任兢兢業(yè)業(yè),、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量;感謝我的合作伙伴們,,感謝身邊一個(gè)個(gè)忙碌的身影、一個(gè)個(gè)精彩的觀摩活動(dòng),、一次次加班加點(diǎn),、動(dòng)手動(dòng)腦創(chuàng)設(shè)環(huán)境的辛勞,讓我更懂得工作著幸福著的內(nèi)涵,。我也能勤勤懇懇參與管理,,努力做好服務(wù)工作。現(xiàn)將所作工作總結(jié)如下:
面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任及賦予的重任,,我深深地感受到職業(yè)的崇高和責(zé)任的重大,,不斷思考該如何有效的開(kāi)展工作。面對(duì)新的崗位,、新的同事,、新的一切,我虛心的學(xué)身邊人、身邊事,,在始終如一地做好班級(jí)各項(xiàng)工作的同時(shí),,努力完成園領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)。
本學(xué)期,,根據(jù)本園的實(shí)際需求,,又增加了部分后勤人員,。由于她們中大多沒(méi)有接觸過(guò)幼兒園工作,為使她們能更好的適應(yīng)工作,,我加強(qiáng)了對(duì)她們的培訓(xùn)。本學(xué)期,,我有計(jì)劃的堅(jiān)持加強(qiáng)了對(duì)新老后勤人員的政治思想和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),,每周定期召開(kāi)一次后勤人員工作會(huì)議,,學(xué)習(xí)內(nèi)容以《幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作手冊(cè)》為主,,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了常規(guī)消毒的方法,、消毒的范圍和消毒的時(shí)間,,餐前餐后衛(wèi)生操作順序及培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣常見(jiàn)方法等,,在學(xué)習(xí)的同時(shí)認(rèn)真對(duì)照職責(zé)要求,總結(jié)和分析工作中的得失,,肯定了后勤人員工作上進(jìn)步和成績(jī),,指出工作中存在的問(wèn)題,,提出改進(jìn)的意見(jiàn)和方法,。通過(guò)學(xué)習(xí),,后勤人員的服務(wù)意識(shí)得到的增加,,業(yè)務(wù)知識(shí)和操作技能得到了提高,,她們明白自己的這份工作雖不起眼,,但它直接關(guān)系到幼兒園每個(gè)孩子的健康,,少了就不行,。由于對(duì)工作的重要性有了進(jìn)一步的明確,,本學(xué)期后勤服務(wù)的質(zhì)量有了新的提高,。
本學(xué)期我一如既往地重視和加強(qiáng)了安全防護(hù)和安全教育工作,,全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要,。具體做法:每月一次對(duì)大型玩具,、電器設(shè)備,、班級(jí)設(shè)施及食堂等進(jìn)行了全面的檢查,,每次有檢查記錄,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題做到及時(shí)維修或上報(bào),。嚴(yán)格接送制度,并督促門(mén)衛(wèi)把好大門(mén)關(guān),。
做好日常衛(wèi)生清潔工作是幼兒身體健康的重要保證。為此,,我繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行每日清掃和消毒制度,,本學(xué)期物品的消毒上有了新的舉措,,班班安裝了消毒柜,,使幼兒的茶杯和毛巾的消毒得到的有效的保證,。并堅(jiān)持每周定期衛(wèi)生檢查和每月不定期衛(wèi)生抽查工作,,確保了室內(nèi)外環(huán)境和物品的清潔衛(wèi)生,。堅(jiān)持以“預(yù)防為主”的原則,重視秋冬季節(jié)性疾病的防止和宣傳,,尤其加強(qiáng)了晨檢把關(guān)工作,,較好地防止了水痘,、手口足傳染疾病的感染和蔓延,。
認(rèn)真對(duì)待每周值班工作,,將工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)記錄,、總結(jié),,會(huì)上和老師們探討,、商量,。
反思不足:
缺少靜心撰寫(xiě)反思,、總結(jié),。
家長(zhǎng)工作還不夠細(xì)致。
對(duì)組內(nèi)年輕老師的指導(dǎo)工作還有待加強(qiáng),。
與保育老師交流,、指導(dǎo)缺少計(jì)劃性,。
展望未來(lái),,我將會(huì)更加努力學(xué)習(xí),、積極向上,不斷充實(shí)自我,,并時(shí)刻迎接挑戰(zhàn),、不斷進(jìn)步!
幼兒園教師年底個(gè)人工作總結(jié)篇三
初中畢業(yè)之后,我對(duì)自己將來(lái)能否考上大學(xué)產(chǎn)生了懷疑,。我在聽(tīng)取了父母的意見(jiàn)和自己的思考之后,,我絕對(duì)不再上高中了,我應(yīng)該學(xué)一些特長(zhǎng),,因此我覺(jué)得去技校,,學(xué)習(xí)幼兒園教師的專(zhuān)業(yè),俗稱(chēng)幼師,。因?yàn)槲覐男”容^喜歡小孩,,也比較有小孩緣,做一名幼兒園教師也是我的專(zhuān)長(zhǎng)之一,。在經(jīng)過(guò)兩年的幼師專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)之后,我畢業(yè)來(lái)到幼兒園,,走上了幼兒園教師的工作崗位,。
歲月流逝,一晃20xx年已悄然溜走,,20xx踵到來(lái),。回顧過(guò)去的一年,,我在幼兒園行政領(lǐng)導(dǎo)的幫助,、支持下,圓滿完成了全學(xué)年的教育教學(xué)任務(wù),、“巾幗文明崗”復(fù)查驗(yàn)收資料的整理歸檔及女工工作,,受到了上級(jí)女工委和涪陵區(qū)婦聯(lián)“巾幗文明崗”復(fù)查驗(yàn)收組的高度評(píng)價(jià)。在這辭舊迎新之際,,為了查漏補(bǔ)缺,,在新的學(xué)年能更好地有的放矢干好工作,現(xiàn)將本學(xué)年個(gè)人工作總結(jié)如下:
三月,,組織了慶?!叭?、八”節(jié)婦女法律知識(shí)競(jìng)賽,使全園女職工愉快地渡過(guò)了自己的節(jié)日,。五月,,輔導(dǎo)的三名幼兒參加涪陵區(qū)教委組織的百米書(shū)畫(huà)長(zhǎng)卷現(xiàn)場(chǎng)表演,孩子們的繪畫(huà)獲現(xiàn)場(chǎng)觀眾的好評(píng);同時(shí)另一名學(xué)生的繪畫(huà)作品參加第十九屆《雙龍杯》全國(guó)少年兒童書(shū)畫(huà)比賽獲金杯獎(jiǎng),。六月,,參加涪陵區(qū)慶祝“七,、一”弘揚(yáng)正氣大型歌詠比賽,,我參加的教育系統(tǒng)隊(duì)獲一等獎(jiǎng)。七月,,整理“巾幗文明崗”資料,,迎接區(qū)教育工會(huì)女工委的初查。四月和九月,,組織了幼兒春游和秋游活動(dòng),,讓幼兒領(lǐng)略到了涪陵濱江路繁華景觀和大自然的山水自然景觀。十月,,一是重新整理完善個(gè)人檔案和“巾幗文明崗”復(fù)查驗(yàn)收資料,,二是組織我園退休職工到涪陵潘家花園參加老年節(jié)活動(dòng),老人們愉快地渡過(guò)了重陽(yáng)節(jié),。十一月,,一是迎接市級(jí)“巾幗文明崗”復(fù)查驗(yàn)收組檢查,我整理的檔案資料受到檢查組的一致好評(píng),,并順利通過(guò)驗(yàn)收,,二是和我園支部支委成員共同設(shè)計(jì)制作黨務(wù)公開(kāi)欄展版,撰寫(xiě)黨務(wù)公開(kāi)實(shí)施方案和我園精神文明創(chuàng)新突出案例,。十二月,,收集整理黨風(fēng)廉政建設(shè)資料,迎接涪陵區(qū)教委督導(dǎo)檢查組的檢查;同時(shí)訓(xùn)練“踢球射門(mén)”運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,,迎接慶?!霸边\(yùn)動(dòng)會(huì)
回顧十幾年奮力前行的工作經(jīng)歷,我深深感到:是黨的教育培養(yǎng),,我才有了今天各方面的進(jìn)步,。為此,從總體上,,今年我仍一如既往地堅(jiān)持用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求規(guī)范約束自己,,不斷強(qiáng)化自己的黨性修養(yǎng),以不辜負(fù)黨的期望,,以“做一個(gè)大家熱愛(ài)的老師”為信念,,兢兢業(yè)業(yè),,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)地工作,,把自己的全部精力投入到了自己熱愛(ài)的幼兒教育事業(yè),。一年來(lái),我一方面積極參加幼兒園組織的各種政治學(xué)習(xí)和黨支部組織的支部學(xué)習(xí),,另一方面常利用茶余飯后時(shí)間看書(shū),、看報(bào)、看時(shí)事新聞和法制報(bào)道,,從而使自己在遵紀(jì)守法的同時(shí)懂得如何應(yīng)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益,。本年度,我嚴(yán)格遵守,、執(zhí)行幼兒園規(guī)章制度,,崗位職責(zé)明確,處處以工作為重,,以集體利益為重,,工作積極主動(dòng),任勞任怨,,為人師表,,團(tuán)結(jié)同事,對(duì)待家長(zhǎng)和藹可親,,對(duì)待幼兒一視同仁,。同時(shí)我還經(jīng)常利用課余時(shí)間主動(dòng)幫助跟自己同班和同年級(jí)組的新老師,幫助其樹(shù)立良好的幼教職業(yè)道德觀和人生觀,,對(duì)工作職責(zé)以外的事務(wù),,從不計(jì)名利,,不計(jì)報(bào)酬。全學(xué)年無(wú)病事假和早退,,無(wú)重大安全事故發(fā)生,。
幼兒教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)直接影響到教育教學(xué)水平,,因此,本學(xué)年我在自身幼教業(yè)務(wù)素養(yǎng)方面狠下工夫:一是注重開(kāi)拓視野,,翻閱幼教專(zhuān)業(yè)雜志,,瀏覽幼教網(wǎng)頁(yè),隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀案例等材料,,以備參考;二是不斷為自己充電,每天安排一定的時(shí)間刻苦練習(xí)幼教技能,、技巧和教師基本功,,不斷地使自己具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),、較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)技能技巧和教育教學(xué)能力,努力使自己成為能隨時(shí)供給幼兒一杯水的自來(lái)水,。
本學(xué)年我擔(dān)任了學(xué)前一班的語(yǔ)言,、音樂(lè)、美術(shù)和幼兒班中大班的美術(shù)興趣小組的教學(xué)和學(xué)前一班班主任工作,。我除了認(rèn)真擔(dān)負(fù)本職工作,,做到周前認(rèn)真?zhèn)湔n、準(zhǔn)備教玩具,,課后認(rèn)真反思自己的教育教學(xué)得失,,及時(shí)彌補(bǔ)教育教學(xué)中的過(guò)失行為外;在教育教學(xué)中,特別運(yùn)用豐富多彩的教學(xué)方式方法,,努力把抽象的概念和詞語(yǔ),、呆板的常規(guī)加以具體形象化,盡量把空洞的品德教育轉(zhuǎn)化為具體案例的分析,、討論和引導(dǎo),,大膽探索班級(jí)課程,在注重全班幼兒全面發(fā)展的同時(shí),,從不忽視個(gè)別兒童的特長(zhǎng)培養(yǎng)和“差生”的個(gè)別指導(dǎo),。在班級(jí)工作中,我不僅盡力協(xié)調(diào)我班三位老師的工作以及老師與家長(zhǎng)的關(guān)系,,隨時(shí)做到與平行班的老師溝通和交流,,融洽鄰里關(guān)系;而且還努力創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng),營(yíng)造和諧的幼兒學(xué)習(xí)氛圍,,從而使我所教的幼兒在輕松愉快,、歡樂(lè)活潑的狀態(tài)下在原有水平上得到提高,身心健康得到全面和諧的發(fā)展,。
20xx年我將會(huì)繼續(xù)走過(guò),,在不斷的成長(zhǎng)中,我進(jìn)步了很多,,不過(guò)幼兒園教師也是十分的有難度的,,我需要更加的努力才行。以后的道路還有很長(zhǎng),,不過(guò)我相信自己會(huì)做的更好的,。通過(guò)幾年的幼師工作,我已經(jīng)適應(yīng)了幼師工作,,也愛(ài)上了這一工作,,我相信在幼師工作上,我也可以實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,為祖國(guó)培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀未來(lái)人才!
幼兒園教師年底個(gè)人工作總結(jié)篇四
時(shí)間腳步匆匆,,一眨眼,,學(xué)期歲末到了?;仡欉@學(xué)期,,有辛酸、有成功,、有快樂(lè),。辛酸的是從家長(zhǎng)手里接過(guò)來(lái)的是一張張稚嫩的小臉,聽(tīng)見(jiàn)的是一聲聲哀憐“老師,,我要回家”“我要媽媽”……幼兒從不愿上學(xué)到高高興興上幼兒園,,從不愿自己吃飯到大口大口自己吃,從挑食到樣樣菜都愛(ài)吃,,從不會(huì)穿衣到學(xué)著自己穿,,從不敢參加活動(dòng)到爭(zhēng)著要在集體面前露一手……在這其中包含了老師們多少心血,當(dāng)然也離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持,、配合,。這就是我們小班老師的煩瑣,在短短一學(xué)期中,,幼兒就有了這么大的變化,,能讓老師不欣慰嗎?能讓老師不向這群小不點(diǎn)兒翹翹大拇指嗎,?能讓家長(zhǎng)不說(shuō)“小班老師真辛苦”嗎,?有了那一句暖人心的話,我們小班老師再苦再累都值,!但在看到我們辛勤努力耕耘下獲得的收獲的同時(shí),,我們也發(fā)現(xiàn)了許多的不足的地方,下面我就對(duì)本學(xué)期的工作作一下簡(jiǎn)單回顧:
新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí),,對(duì)于小班的孩子來(lái)說(shuō),,這個(gè)學(xué)期是這群三周歲的孩子第一次正式地接觸幼兒園和老師,第一次離開(kāi)自己的爸爸媽媽?zhuān)谀吧沫h(huán)境中生活和學(xué)習(xí),,與陌生的老師和小伙伴們走到了一起,,在生理和心理上都一下子難以適應(yīng),從而引起入園情緒上的不穩(wěn)定,,開(kāi)學(xué)的第一天,孩子們哭的哭,、鬧的鬧,,簡(jiǎn)直把我們兩位老師鬧的束手無(wú)策,但我們面對(duì)孩子們的種種不適應(yīng),,我們?cè)O(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力,,和他們一起搭積木,、做游戲,漸漸地,,我們的愛(ài)安撫了那些情緒不穩(wěn)定的幼兒,,一個(gè)月后,幼兒基本都樂(lè)于來(lái)園了,,情緒也穩(wěn)定了許多,,大部分幼兒還能在老師的引導(dǎo)下向老師問(wèn)好,樂(lè)于與同伴相處,,給今后的教學(xué),,生活奠定了有利的基礎(chǔ)。在大部分幼兒情緒穩(wěn)定的情況下,,我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學(xué)習(xí),,利用各種時(shí)機(jī)進(jìn)行了常規(guī)教育,讓幼兒在集體中學(xué)習(xí)基本的生活自理能力,,如:自己洗手,、洗手后用毛巾擦手、飯后漱口等,,培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。通過(guò)這一學(xué)期的教育和幫助,現(xiàn)在幼兒基本都能在幼兒園獨(dú)立地生活和學(xué)習(xí)了,,他們?cè)诶蠋煹膸椭凸膭?lì)下,,也都樂(lè)于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做,到學(xué)期末,,這群孩子在生活能力,,生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的進(jìn)步:他們已能正確使用自己的小毛巾、小杯子,,會(huì)自己用餐用點(diǎn),,在老師的督促下用餐還能做到認(rèn)真不講話,挑食浪費(fèi)的壞習(xí)慣也在一次次的督促和教育下有了明顯的進(jìn)步,;每一位幼兒在老師的安撫和陪同下養(yǎng)成了安靜午睡的習(xí)慣,,也努力學(xué)習(xí)午睡前后的自我服務(wù);在集體的教育下,,幼兒也知道了應(yīng)該做個(gè)講衛(wèi)生的孩子,,飯前便后要洗手,飯后要漱口,,廢物要扔進(jìn)垃圾桶等等,。
1、加強(qiáng)課堂常規(guī)的培養(yǎng)
良好的課堂常規(guī)也是一個(gè)班級(jí)班風(fēng)班貌的體現(xiàn),在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重做好了兩點(diǎn):(1),、要求幼兒能面朝老師,,安靜的上課。(2),、養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習(xí)慣,。一方面我們?cè)谌粘5慕虒W(xué)活動(dòng)中重視、強(qiáng)調(diào)課堂常規(guī),,及時(shí)糾正不良的行為習(xí)慣,。另一方面我們經(jīng)常開(kāi)展一些評(píng)比活動(dòng),給上課有進(jìn)步,、表現(xiàn)好的小朋友粘上五角星,,請(qǐng)表現(xiàn)好的小朋友做小班長(zhǎng)。通過(guò)不斷的激勵(lì),,我們班的課堂常規(guī)有了較大改善,,上課認(rèn)真聽(tīng)講、大膽發(fā)言的多了,,講話,、開(kāi)小差的少了。
2,、從幼兒的興趣和需要出發(fā),,利用故事,發(fā)展幼兒的語(yǔ)言
通過(guò)對(duì)幼兒日常生活及學(xué)習(xí)的觀察,,我們發(fā)現(xiàn),,班上的幼兒特別喜歡聽(tīng)故事,每次講故事的時(shí)候,,教室就一片寂靜,。于是,我們經(jīng)常給幼兒講一些情節(jié)簡(jiǎn)單,,角色鮮明的故事,,培養(yǎng)他們關(guān)心、同情,、喜惡等情感,,引導(dǎo)他們感受有些故事中的一些優(yōu)美語(yǔ)言,并鼓勵(lì)幼兒大膽地講故事,。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,,一些幼兒已能將故事講得繪聲繪色。從而對(duì)語(yǔ)言的表達(dá)能力也有了一定的提高,。
3,、在體育活動(dòng)中,,培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的品質(zhì)
隨著寒冷的冬季的來(lái)臨,,許多幼兒都推遲了來(lái)園的時(shí)間,一些孩子即使來(lái)到幼兒園,,也總是把手縮在袖子里,。針對(duì)這種情況,我們及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行了不怕冷的教育,,并保證每天戶外活動(dòng)的時(shí)間,。通過(guò)一些體育活動(dòng),一方面讓幼兒感受各種讓自己變暖和的方法,,另一方面,,通過(guò)走、跑,、跳,、攀登和鉆爬等練習(xí)發(fā)展幼兒的身體素質(zhì)。此外,,在運(yùn)動(dòng)中我們還加強(qiáng)了勇敢教育,,以培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。
隨著教學(xué)主題的變化,,我們每月都及時(shí)地更換主題墻,。在創(chuàng)設(shè)的過(guò)程中,我們不斷探索新的構(gòu)思,,追求每一次都有一個(gè)亮點(diǎn),,同時(shí)堅(jiān)持“主題墻是師幼互動(dòng)平臺(tái)”的創(chuàng)設(shè)宗旨,有教師的精心設(shè)計(jì),,有幼兒的親自參與,。每次孩子們都會(huì)驕傲地向家長(zhǎng)宣布:這是我畫(huà)的!瞧,!我們和老師一起把教室布置得多漂亮,。
俗話說(shuō)“一份耕耘,一份收獲”,。沒(méi)有膽肝相照,,哪換真摯之心?沒(méi)有家長(zhǎng)的配合,,我們哪來(lái)成就,?開(kāi)學(xué)后,我們通過(guò)各種方式和渠道同家長(zhǎng)進(jìn)行交流聯(lián)系,。例如我們會(huì)利用家長(zhǎng)接送幼兒來(lái)園的時(shí)間與家長(zhǎng)交換幼兒近日在園和在家的表現(xiàn),,交流經(jīng)驗(yàn),,探討有針對(duì)性的有效教育方法;我們每周都會(huì)通過(guò)家長(zhǎng)欄向家長(zhǎng)宣傳一些育兒經(jīng)驗(yàn),,健康知識(shí),,或是求得家長(zhǎng)配合的活動(dòng)通知等。另外,,新生的家長(zhǎng)總是迫切希望看到孩子在園的表現(xiàn),,全面了解幼兒生活和學(xué)習(xí)的情況,,,為了滿足家長(zhǎng)的想法,,同時(shí)讓家長(zhǎng)更好地了解支持我們的工作,開(kāi)學(xué)初,,我們還將幼兒的一日生活進(jìn)行拍攝,,等開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候放給他們看,讓他們感受孩子入園后的種種變化,。我們還適時(shí)地進(jìn)行家訪,,與家長(zhǎng)討論孩子在家在園的表現(xiàn),進(jìn)行一些家園的溝通,。為了盡可能地縮短與家長(zhǎng)的距離,,我們微笑地面對(duì)家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)感覺(jué)一種親合力,,對(duì)與孩子的問(wèn)題,,我們總先報(bào)喜再委婉地提出孩子的注意點(diǎn)與家長(zhǎng)的配合之處。
幼兒園教師年底個(gè)人工作總結(jié)篇五
如今幼兒園的工作已經(jīng)是告了一段落了,,這一學(xué)期的工作也是進(jìn)展得還算是不錯(cuò),,我個(gè)人也是有非常努力的提升自己,更是盡可能的讓自己在其中去慢慢的成長(zhǎng),,不斷地為自己的生活去努力,。對(duì)于這段時(shí)間的工作我也是進(jìn)行了簡(jiǎn)單的工作總結(jié),更是希望自己能夠在展開(kāi)下一階段的工作上有更好的努力,。
這一學(xué)期我們主要是對(duì)學(xué)生的獨(dú)立能力進(jìn)行培養(yǎng),,重點(diǎn)對(duì)他們的獨(dú)立吃飯,獨(dú)立穿衣,,獨(dú)立疊被等方面進(jìn)行較好的指導(dǎo),。當(dāng)然在每天的努力指導(dǎo)之下每一位小朋友都能夠較好的將這項(xiàng)任務(wù)完成,甚至還有些許的小朋友非常的優(yōu)秀,,不僅在完成的同時(shí),,更是保證了質(zhì)量,每一項(xiàng)都非常的優(yōu)秀,。在平時(shí)的課堂上每一位小朋友都能夠較好的控制住自己躁動(dòng)的心,,跟隨著教師的教導(dǎo)慢慢的在課堂上學(xué)習(xí)知識(shí),,很多的小朋友更是自己也非常的喜歡學(xué)習(xí),甚至已經(jīng)是掌握了非常多的漢字,,這是很值得表?yè)P(yáng)的,。
平時(shí)大部分時(shí)間都是在與各位家長(zhǎng)微信交流,主要就是將每一位小朋友的成長(zhǎng)都發(fā)在群里,,更是讓家長(zhǎng)們了解小朋友的狀況,,同樣也能明白這一天的時(shí)間我們的教課情況與小朋友的生活情況。當(dāng)然平時(shí)的我也會(huì)對(duì)每一位小朋友進(jìn)行分析,,更是抽空與家長(zhǎng)進(jìn)行交談,這樣更是能夠更了解小朋友,,更能在教學(xué)上做出更多的改進(jìn),。也很是感謝每一位家長(zhǎng)的配合,大家都是在為小朋友的健康成長(zhǎng)而努力,。
在我進(jìn)行工作的過(guò)程中,,我確實(shí)沒(méi)有辦法對(duì)每一位小朋友都有著關(guān)注,所以平時(shí)也會(huì)對(duì)某些小朋友缺失更多的照顧,,以后我會(huì)去改進(jìn),,盡可能的將每一位小朋友都照顧到,同時(shí)我個(gè)人也是在生活中漸漸的明白到自己還需要去努力的地方,,更是會(huì)堅(jiān)定的讓自己有更多的成長(zhǎng),。再者就是自己雖然身為老師,但也還是會(huì)有不少不稱(chēng)職的地方,,接下來(lái)我會(huì)更多的反思自己,,爭(zhēng)取能夠給我的學(xué)生做一個(gè)好榜樣,將自己的各方面都調(diào)整好,,最以為更加優(yōu)秀的教師,。最后我還是要努力的讓自己以優(yōu)秀教師的方式去提升自己,同時(shí)努力的做好自己的工作,,讓家長(zhǎng)喝小朋友都能夠看到我的成長(zhǎng)與進(jìn)步,。
既然我是幼兒園的教師,我的一切行為,、思想都是為了小朋友,,所以要盡可能的讓每一位小朋友都接受到更多的照顧,讓他們?cè)谟變簣@中有更棒的成長(zhǎng),,也希望自己的努力不要讓小朋友的家長(zhǎng)們失望,。當(dāng)然我也會(huì)盡可能的提升自己,爭(zhēng)取讓自己的生活都非常的幸??鞓?lè),。