人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。
大學生感恩節(jié)活動策劃書題目篇一
為了加強大學生的感恩意識，我們特別借以感恩節(jié)讓同學用眼睛去看,，用耳朵去聽,，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，學習換位思考,，理解父母，互相體諒,，讓人際關(guān)系更和諧,。
生命因為有了恩情，而有意義,。用快樂的心創(chuàng)造生活,，用進取的心贏取未來，用公正的心評判是非,，用寬容的心融入社會,，用真誠的心澆灌希望,，用感恩的心感受世界。
20xx年xx月xx日,。
xx女生寢室樓下,，活動后期在x號樓報告廳。
全校師生,。
院社團聯(lián)合會愛心社,。
1、活動前期宣傳,。
2,、做展板，拉橫幅,，貼通知,，發(fā)宣傳單。
3,、邀請其他社團一起參加活動并幫助宣傳,。
4、活動的開展,。
項目一：在全校發(fā)起感恩的倡導,，以打電話、發(fā)短信的方式為身邊的人獻上祝福,，帶去感恩,。即讓廣大學生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候,。為老師,、朋友、獻上感恩的祝福,，誠摯的謝意,。發(fā)放卡紙讓同學寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上,。
項目二：在全校發(fā)起感恩的倡導,，在活動舉辦地點分發(fā)黃絲帶，參加活動的同學在便利貼或者小紙片上寫上祝福語,，再由在場的策劃人員為他們系上黃絲帶,，便利貼貼在專門準備的展板上，紙片疊成千紙鶴或者愛心放在儲物盒里,。
項目三：組織個部門拉橫幅簽名,，使感恩深入人心。
項目四：組織秘書部全體成員為學校教職員工發(fā)送黃絲帶，送上感恩祝福,。
項目五：一起來到當天活動地點的好朋友,，還可以參加一個“抱抱留影”的活動?？捎脫肀Щ蛘咂渌硎居押玫淖藙輥砼恼樟裟?。當天會留下轉(zhuǎn)載照片的網(wǎng)絡地址。
5,、活動后期安排
在活動舉行后：
①把簽完名的橫幅拉出來懸掛,；
②把照片洗出來貼在展板上在五號樓大廳展出；
③感恩的愛心便利貼和千紙鶴安放于學校四季花奶茶店,；
④活動的策劃,，照片，放在愛心社的群共享上,，加強愛心社的宣傳力度,。
經(jīng)費預算：xxx元。
1,、注意人身安全。
2,、活動前安排好人員,，準備好各活動需要的物品，分工合作,。
大學生感恩節(jié)活動策劃書題目篇二
感恩節(jié),，顧名思義是一個關(guān)于感恩的節(jié)日。在這一天,，人們通過各種方式表達自己對他人對社會的感恩之情,。早在美國等其他外國之間，這個節(jié)日是非常流行的,，也是非常重視的,。隨著文化的交流，我們中國越來越多的人也過起了感恩節(jié),?！案卸鳌笔且环N對恩惠心存感激的表示，是一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,。
人活在世上,，我們應該感激的人確實很多：我們應該感激生養(yǎng)我們的父母，沒有他們我們不可能來到世上,，更不可能長大成人,；我們應該感激老師，不僅教會我們知識，也教會我們?nèi)绾巫鋈?；我們應該感激同學朋友,，給予我們很多的鼓勵和支持；我們也應該感激那些陌生人,，他們在不經(jīng)意間給了我們許多幫助,。
感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命的如此豐厚而富有,。我們希望通過這個平臺,，呼吁同學們常懷感恩之心，將愛大膽說出來,，從而改善校園內(nèi)同學關(guān)系,、師生關(guān)系，促進校園內(nèi)和諧溫馨良好風氣的形成,，由小及大,，讓日漸冰冷的社會增添一抹溫暖。
宣傳西方優(yōu)秀文化,，傳承我中華民族知恩圖報傳統(tǒng),，今年網(wǎng)宣部聯(lián)合我院外語廣播電臺在11月21日中午舉辦面向全校的感恩節(jié)送祝福活動,。本次活動現(xiàn)場位于新食堂門前,，參與人數(shù)眾多,，規(guī)模盛大,。
本次感恩節(jié)活動為全體同學提供了一個說出感恩的平臺，使同學們關(guān)系的更加密切溫馨,，為我們的校園在冬日里增添一絲溫暖,，同時與我校建設和諧溫馨的校園文化氛圍的主題相吻合，有力推動了我校和諧的精神文明建設,。
活動所需用品：桌子一張,、展板一塊、便利貼七疊,、圓珠筆若干,。
具體現(xiàn)場布置：上午十點鐘，同學們把活動用具：一張桌子和一塊展板,，搬到食堂門口,，展板上貼有供同學們留下感恩或祝福的便利貼。網(wǎng)宣部與外語電臺各位工作人員根據(jù)現(xiàn)場狀況分到指定位置,。
（一）討論活動細節(jié),。網(wǎng)宣部全體成員于活動前一周討論并決定此次活動內(nèi)容。
（二）購買活動所需物品，裝飾展板,。
（三）11月21日上午10：30在新食堂門前開始活動,，宣讀感恩節(jié)活動號召信,，其他工作人員向來往同學分發(fā)便利貼，介紹主題，外語電臺工作人員向來往同學們分發(fā)供記錄祝福的便條,，活動一直持續(xù)到下午1：00,。
（四）活動結(jié)束,，收拾展板及桌子,，貼滿展板的祝福便簽在15樓玄同公寓展示xx天。
（五）由電臺人員搜集同學們點歌的便貼,，在活動結(jié)束后廣播時段播放,。
部長：分配任務、敲定活動方案,、管理活動現(xiàn)場秩序
副部：裝飾展板,，配合部長組織現(xiàn)場活動
干事：購買用品，向來往同學們分發(fā)便利貼,，在活動結(jié)束后撰寫活動計劃
（一）問題：
1,、人員分工不盡合理。
2,、前期宣傳力度與范圍不夠,，很多同學對我們的活動還不了解。
（二）建議
1,、人員分工更加細化,、量化,。
2,、加強前期宣傳，加大活動力度,，讓更多人參與到我們的活動中來,。
雙面膠：2元×4=8元
膠棒：1元×2=2元
寬膠帶：5元×2=10元
便利貼：2.5元×7=17.5元
總計：37.5元。
本次經(jīng)費得到合理運用,。
大學生感恩節(jié)活動策劃書題目篇三
如今的孩子,，都是在父母親的百般呵護下成長。他們接受著無私的愛,，并把這一切視為理所當然,。他們習慣了索取，從父母處索取,，從教師處索取,，從朋友處索取，而忽略了感恩回報。為了喚起被習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心,，外國語學院特組織開展此次“心存感恩,，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。
此次“心存感恩,，永不言棄”感恩節(jié)系列活動,，讓同學們通過切身感受，激發(fā)內(nèi)心的感恩之情,，將自己的真實感情表達出來,。心存感恩——無論對父母、老師,、朋友,，甚至對手。以感恩的心面對生活,，面對自己的人生,。
心存感恩，永不言棄
主辦單位：xxxxxxx
承辦單位：
xxxxxxxxx
20xx年11月28日星期五中午08：00-10：00(彩排)
晚上18：30-21：30(正式演出)
xxxxxxxxx
(一)外語寶貝時裝秀
(二)選拔出的9個感恩節(jié)文藝節(jié)目
(三)各活動的頒獎儀式
1.感恩主題詞征集活動
2.“my thanks to you曬出我對你的感謝”感恩卡片制作比賽;
3.感恩故事會.
4.“心懷感恩,，立志成才”主題班會
5.感恩晚會節(jié)目
大學生感恩節(jié)活動策劃書題目篇四
感恩他人,，快樂自我
在一個文明的社會里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構(gòu)建和諧社會的重要要求,，可以促進社會成員群體階層集團之間的關(guān)系融洽,，協(xié)調(diào)促進人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來中華民族就樂于助人,、知恩圖報,、受人“滴水之恩當以涌泉相報”。感恩節(jié)快到了,，借鑒西方的感恩節(jié),，來設立中國的感恩節(jié)，讓大家懷著一顆感恩的心生活,，學會感恩,。
xx工業(yè)大學蓮花街校區(qū)4330教室
xx工業(yè)大學蓮花街校區(qū)c02活動室
氣球，音箱,，麥克風,，照相機，
11月xx日星期六15：00~17：00
11月xx日星期六19：00~21：00
班長：程廣x150xxxx
團支書：李x137xxxx
xx工業(yè)大學經(jīng)濟貿(mào)易學院xx班全體學生
開展班會,、班級討論,、班級晚會
（一）、前期準備階段
1,、和同學們交流溝通確定活動主題,。
2,、完成活動策劃。
3,、同學們積極準備與感恩節(jié)相關(guān)節(jié)目,，如感恩小品、手語等,。
（二）,、活動階段：
1、開展班會
班會正式開始,，由團支書李慧主持會議,，首先由班長程xx發(fā)言，班長提出了此次班會活動的目的——學會感恩,，號召同學們積極學習感恩,，并表達了自己對感恩節(jié)的`感想，其次由學生代表王贊發(fā)言,，表達了她對父母對老師對同學的感謝及對感恩節(jié)的理解,，接著由同學分組討論問題——你要感謝誰，經(jīng)過同學的積極討論,，每組派一個同學發(fā)言,，最后由主持人進行總結(jié)，鼓勵同學們要以一顆感恩的心生活,，胡學武同學對此次班會進行了拍照,。
2、開展班級晚會
首先由主持人宣布感恩節(jié)晚會正式開始,，同學們積極表演節(jié)目,，女生318宿舍的感恩手語，317宿舍的感恩小品,，男生宿舍的感恩歌唱,，等等。節(jié)目的中間有互動環(huán)節(jié),，由主持人提問有關(guān)感恩節(jié)的問題,，答對者有小禮品相送,。
通過開展活動,，讓同學們在如今社會中仍保持一顆感恩的心，學會發(fā)現(xiàn),，學會珍惜,，學會回報。
氣球5元,，音箱話筒5元,，小禮品20元
總計：30元,。
由生活委員侯定邦同學負責整個活動的安全工作。
大學生感恩節(jié)活動策劃書題目篇五
通過一系列的活動,，讓大家更深刻地體會"感恩"的意義,，同時通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活,，面對人生的坎坷,。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光,。
11月26日（11月的第四個星期四為感恩節(jié)）,。
學校內(nèi)。
1,、利用網(wǎng)絡和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,，相關(guān)故事，歌曲征集等,。
2,、購買"黃絲帶"，用于征集"感恩箴言",。
3,、打印宣傳資料，評分表等,。
4,、校園環(huán)境布置：橫幅、海報等,。
5,、干部開會分工，深入到各個班級,，保證活動的影響力與完整性,。
6、制定好活動計劃,，時間,、地點、負責人落實到位,。
7,、《感恩的心》手語版演員的到位。
8,、購買獎品,。
1、在校道上鋪設感恩臺,，讓學生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語,，綁在樹上,。形成一種獨特的校園文化。
2,、每位同學上臺說出自己想感謝的人,，和感謝的原因及事件。與別人分享成長歷程,。
3,、落實到實際，對自己想感恩的人說聲："謝謝",，或者以其他方式感謝他們,。
4、唱一首《感恩的心》歌曲,，并且學做手語,。
我來自偶然象一顆塵土有誰看出我的脆弱
我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我
天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道—我不認輸
感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己
感恩的心感謝命運花開花落——我一樣會珍惜
課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中,，每一個同學都要會唱,。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學們一邊唱一邊做手語,，用心去感受每一段旋律,，每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋,，教會給他們身邊的人,，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望,。
5,、寫一段祝福，將感激銘記心中,。
寫一段祝福是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上,。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情,，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義,。
之后，我們會對同學們寫的所有的感恩箴言進行評比,，從中挑選出"校園十佳感恩箴言",，被選中的同學還可以獲得精美禮品一份。
大學生感恩節(jié)活動策劃書題目篇六
感恩的心,，感謝有你,。以班級活動形式,，將感恩的心傳遞給每一個人,。
豐富大學生活,，增進同學感情，增強班級凝聚力,，并借此表達對老師家長的感謝之情,。
20xx年11月27日星期四晚7:00~9:00
有關(guān)感恩節(jié)主題的影片
班級布置，氣球彩帶等
購買卡片等用于書寫感恩箴言,，感謝老師家長
借好教室,，確保影片放映
制定好活動計劃，確?；顒禹樌M行
讓同學書寫感恩話語,，在感恩節(jié)時贈與老師。
播放感恩主題影片,。
片后討論觀后感,，將感恩的心傳遞給每一個人。
氣球,、卡片 30元
參與者 xx一班全體同學
大學生感恩節(jié)活動策劃書題目篇七
十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié),。西方的感恩節(jié)雖有其宗教內(nèi)涵，但完全可以吸收其積極成分,，融入傳統(tǒng)美德中,，并賦予新的涵義，設立有中國特色的“感恩節(jié)”,。
為了加強大學生的感恩意識,，我們特別借以感恩節(jié)讓同學用眼睛去看，用耳朵去聽,，用心靈去感受什么是感恩文化,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，學習換位思考,，理解父母,，互相體諒，讓人際關(guān)系更和諧,。
生命因為有了恩情,，而有意義。用快樂的心創(chuàng)造生活,，用進取的心贏取未來,，用公正的心評判是非，用寬容的心融入社會,，用真誠的心澆灌希望,，用感恩的心感受世界。
11—24至11—25,。
2號女生寢室樓下,，活動后期在5號樓報告廳,。
全校師生。
院社團聯(lián)合會愛心社,。
1,、活動前期宣傳
（1）做展板，拉橫幅,，貼通知,，發(fā)宣傳單
（2）邀請其他社團一起參加活動并幫助宣傳
2、活動的開展
項目一：在全校發(fā)起感恩的倡導,，以打電話,、發(fā)短信的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩,。即讓廣大學生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話,、發(fā)短信致以問候。為老師,、朋友,、獻上感恩的祝福，誠摯的謝意,。發(fā)放卡紙讓同學寫下最理想感恩的人或事,，然后貼在感恩板上。
項目二：在全校發(fā)起感恩的倡導,，在活動舉辦地點分發(fā)黃絲帶,，參加活動的同學在便利貼或者小紙片上寫上祝福語，再由在場的策劃人員為他們系上黃絲帶,，便利貼貼在專門準備的展板上,，紙片疊成千紙鶴或者愛心放在儲物盒里。
項目三：組織個部門拉橫幅簽名,，使感恩深入人心,。
項目四：組織秘書部全體成員為學校教職員工發(fā)送黃絲帶，送上感恩祝福,。
項目五：一起來到當天活動地點的好朋友,，還可以參加一個“抱抱留影”的活動?？捎脫肀Щ蛘咂渌硎居押玫淖藙輥砼恼樟裟?。當天會留下轉(zhuǎn)載照片的網(wǎng)絡地址。
3,、活動后期安排
在活動舉行后,，把簽完名的橫幅拉出來懸掛，把照片洗出來貼在展板上在五號樓大廳展出，感恩的愛心便利貼和千紙鶴安放于學校四季花奶茶店,，活動的策劃,，照片，放在愛心社的博客和群共享上,，加強愛心社的宣傳力度,。
大學生感恩節(jié)活動策劃書題目篇八
11月24日(擬定),，根據(jù)實際情況具體再定,。
向那些在校園里為我們服務的工作人員表達我們的謝意，借此幫助同學們培養(yǎng)一顆感恩他人的心,。
召集全系同學可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對他們想說的話(一人一句),，也可以折疊一些千紙鶴(用小繩串起來)，外加一些氣球,，最后由各班派些代表慰問他們,，并向他們傳達同學們的心意。相信他們定會很感動,。
1,、氣球若干
2、彩色卡片若干
3,、暖水袋6個一.活動背景：對于剛進入大學的我們,，有很多同學還不能認清楚全班的同學.為了加深同學們間的相互認識與了解，同時為了豐富同學們的課余生活.特此策劃本次活動.相信通過本次活動可以促進同學們的相互認識,，激起同學們的熱愛之情.培養(yǎng)同學們的團隊精神.
成都航院四教206
全體學生
(一)前期的準備工作:
1.在團日活動前,，由310344班同學分為四個小組.
2.由于活動關(guān)系提前宣布游戲規(guī)則.
(二)主持人進場，歡迎嘉賓,，請嘉賓講話.
(三)全班合唱歌曲《朋友》;
(四)游戲
(1)游戲名稱《夾湯圓》
(2)游戲目的：通過這個活動鍛煉,、加強同學們間的團結(jié)協(xié)作能力，促進大家相互理解,。
(3)游戲道具：筷子,、乒乓球、紙盒：
(4)游戲規(guī)則：
1.全班同學分為四組每組八人裁判二人：甘欣何金霞
2.每組同學圍成一個圈,，用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈,，如果在傳遞過程中乒乓球有落地的.就從第一個人開始.
3.完成時間用得最多的小組，該小組成員為大家表演節(jié)目,。
(五)游戲
(1)游戲名稱《綠色環(huán)保時裝秀》;
(2)游戲目的：通過這個游戲增強同學們的合作與交流能力,，提高開拓與創(chuàng)新思維，提高同學們的綠色環(huán)保理念;
(3)游戲道具：報紙,、膠水,、透明膠、剪刀
(4)游戲規(guī)則：
1.八人一組，分為四組;評委：王老師甘欣何金霞劉漢帥
2.播放一些視頻,、音樂(關(guān)于時裝秀的視頻)
3.每個組各自協(xié)調(diào)分工,，內(nèi)部選出一名模特，穿上自己組設計的衣服與其他組的模特進行t臺秀,，在模特展示的同時,，本組選出一名代表闡述本組的設計理念與觀點。
4.游戲時間限定25分鐘,。
20元
1.前,，教室裝飾由團支部負責一切事務.由兩名同學為禮賓接待，
2.中,，會場紀律由紀律委員負責并打好考勤,，
3.照相由邱自強田顯強負責，
4.活動結(jié)束后由班委負責教室衛(wèi)生,，并將教室恢復原貌,。
大學生感恩節(jié)活動策劃書題目篇九
中國自古以來就有感恩的思想和傳統(tǒng),在我們這個有著濃厚傳統(tǒng)的禮儀之邦,文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事.在西方,每年11月的第4個星期日為感恩節(jié)。現(xiàn)在感恩節(jié)走進東方,，走進我們的生活,。在這個特別的日子里，我們都希望以獨特的方式感謝身邊的人,，希望他們生活在幸福美麗的世界中,，感恩祖國!
為了讓大學生學會感恩，學會回報社會,，讓自己更加有信心,，為自己的理想而奮斗，為祖國的未來而打拼,。在回顧歷史的時候深切的體會如今幸福生活的來之不易,，使同學們剛好的樹立遠大的人生目標。
我系所有在校本?？粕?/p>
1,、文章需以某一歷史人物或歷史事件為中心(最好是對共和國建立有重要影響意義的代表性人物或事件)，感恩祖國為主題,，抒發(fā)自己對偉大祖國母親的感恩之情,，要求文章要寫出自己的真情實感。
2,、文稿要求原創(chuàng),，不得抄襲，字數(shù)不限,，文體不限,。
3,、投稿要求交一份電子檔和一份打印稿，稿件要求標題黑體3號,，正文小四宋體(所有字體不加粗),，1.5倍行距。電子檔統(tǒng)一發(fā)送至xx@xx,，打印稿在發(fā)送電子檔之后于20xx/11/22～20xx/11/24晚7：00～9：00交至a602,。
4、稿件打印稿和電子檔均要在正文之后(電子檔在word文檔內(nèi))注明班級,、姓名,、聯(lián)系方式、寢室號,。
(負責人及聯(lián)系電話： )
稿件征集時間為20xx/11/13～20xx/11/24
稿件收集時間為20xx/11/22～20xx/11/24
1,、我部門成員將在本活動開始前一周做好活動期間的準備工作,。提前召開各班宣傳委員宣傳會議,，將此次活動的相關(guān)事項傳達到各班。
2,、征稿期間解答同學們關(guān)于此次活動的疑問,，確保活動的意義所在,。
3,、收集稿件的三天我部門會拍干事每晚至辦公室值班，確保稿件準確收集,，無遺失,、損毀。
4,、收集結(jié)束后及時請相關(guān)方面的人員對稿件進行評比,，并在第一時間將獲獎名單公布出來。
5,、對優(yōu)秀的稿件推薦發(fā)表,。
一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：3名
優(yōu)秀獎：若干名
素拓認證：
一等獎自選分3分，二等獎自選分2分,，三等獎自選分1分,，優(yōu)秀獎自選分0.5分，參賽為獲獎選手加自選分0.2分,。
顧 問：楊國棟(團總 支書記)
主 任：朱立祥(化生系學生會主席)
組 員：張慶 俞斌 劉程 余麗麗 汪婷婷
大學生感恩節(jié)活動策劃書題目篇十
十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié),。為了加強大學生的感恩意識，我們特別借以感恩節(jié)讓同學用眼睛去看,，用耳朵去聽,，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母,、老師,、朋友或?qū)κ郑寄芤砸活w感恩的心去面對,。那么,，他們就會明白，生活是一面鏡子,，你哭她也哭,，你笑她也笑。當你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光,、喚起學生的感恩之心，讓學生將自己的真實情感表達出來,。
感恩愛心人,，回報恩情人。
20xx年x月x日
南昌理工英雄校區(qū),、南北院校區(qū)和學術(shù)報告廳
策劃書：南昌理工學院志愿者工作部,，
贊助單位：
參于本次活動的是所有學生。
1,、購買各色卡紙,、蠟燭，制成卡片或字條的形式,。
2,、準備一塊展板，修飾一下成為感恩板,。
3,、張貼海報，宣傳感恩的意義及本次活動的內(nèi)容,，鼓勵大家感恩,，并聯(lián)系學校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動,，感恩節(jié)當天反復播放感恩的心這首歌,。
4、拉橫幅宣傳,、組織青協(xié)在各系部宣傳,。
5、收集有關(guān)感恩父母,，老師,，祖國等圖片,。
6、攝影師攝影,、會場的音響,、燈光、調(diào)試,。
7,、請領(lǐng)導、贊助商,、學生父母等到晚會現(xiàn)場,。
第一個（兩周時間）：在全校發(fā)起感恩的倡導，以打電話,、發(fā)短信,、寫信、qq聊天的方式為身邊的人獻上祝福,，帶去感恩,。即讓廣大學生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候,。為老師,、朋友,、獻上感恩的祝福,，誠摯的謝意。
鼓勵提倡離家偏遠的同學提前給父母寫一封感恩信,；發(fā)放卡紙讓同學寫下最理想感恩的人或事,，然后貼在感恩板上；組織各系部橫幅上簽名,，完后懸掛橫幅,，使感恩深入人心；
第二（7天時間）：感恩演講比賽,，內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件,、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人,、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等,；時間在3—5分鐘左右。
對于演講的評分規(guī)則：演講的內(nèi)容深度,、演講者的神情,、儀表、語速,、觀眾的認可度幾方面進行評分,。
評分細則：滿分為10分,、內(nèi)容膚淺的扣掉1分、緊張怯場,，忘詞扣掉3分,、儀表不整扣1分、語速太快,，咬字不準扣2分,、
初賽選拔出15——20人進入決賽，決賽最后選出6人,。要在晚會時進行朗誦表演,。晚會結(jié)束頒發(fā)獎狀。
第三：感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會,，晚會的節(jié)目緊繞感恩開展,，節(jié)目有：《感恩的心手語表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》,、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》,、《父親》、《朋友》,。
互動環(huán)節(jié)：“選兩個觀眾現(xiàn)場給父母打電話問候”,、晚會中途，由領(lǐng)導抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容,，作為中途互動,，主持人宣布賀詞、贊助商,。晚會結(jié)束后由領(lǐng)導頒發(fā)演講比賽獎狀,。領(lǐng)導接見演出人員，并合影留念并合唱《愛的奉獻》,。然后在理工大樓前放飛感恩氣球,。
