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走進(jìn)音響世界作文350字篇一
聽，樹上的蟬“知了,，知了……”的叫個(gè)不停,，似乎在召喚朋友，又似乎在吸引異性,，看來他們和她們要開個(gè)音樂會(huì)啊,。多么美妙動(dòng)聽的旋律，對(duì)了,，是在告訴我們夏天又要來了!
小溪緩緩的流著,，還發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音。似乎在唱著歡快的'歌,，似乎在跟水里的魚兒們打著招呼,，又似乎在跟岸邊的花妹妹、草弟弟,，滔滔不絕的講著旅途的故事……
“沙,，沙”風(fēng)把自己變成了輕捷柔軟的手指，把樹葉變成了琴弦,，彈出一曲曲悅耳動(dòng)聽的音樂,，音符在飛……
“吱嘎，吱嘎”是誰發(fā)出的聲音?原來是破舊的自行車在苦苦哀求主人帶它去“醫(yī)院”,，“掛急癥”呢!
“喵”咦,，這又是?哦，原來是我家的小貓咪正在提醒主人給它添飯哩!
還有……聽……
其實(shí),，大千世界還有好多好多聲音,，無法計(jì)算，無法形容,。但是,，如果你用心去聆聽，你閉上眼睛,，相信比會(huì)發(fā)現(xiàn)好多好多……
走進(jìn)音響世界作文350字篇二
音響是人間美的享受,，大自然的音響更是陶醉，我用心去傾聽大自然的音響，去領(lǐng)略這一片奇妙的天灆之音,。
聽,，大自然中的聲音像一首交響曲，而風(fēng),，雷,，雨的聲音就像一個(gè)個(gè)跳躍的音符，忽上忽下,，奏出一首又一首美妙,，優(yōu)雅的曲子。
嗒,，嗒嗒,，嗒，嗒嗒,。雨滴是一個(gè)調(diào)皮的孩子。一會(huì)兒跳到大樹爺爺背后,，一眨眼,，它又不見了。
“轟隆隆,，轟隆隆”雷公公正用它那從不離身的大鼓敲著,。頓時(shí)，天空中一片烏云密布,，大家都被雷公公的氣勢(shì)震住了,，慌忙回家去了。這時(shí),，雷公公別提多興奮,，多自豪了！雨滴鋪天蓋地,，給大自然下了一場透雨,。
風(fēng)姐姐正鼓著它那櫻桃小嘴兒，不一會(huì)兒,，大樹媽媽披上了新衣,；風(fēng)姐姐也給小草弟弟做了一頂綠帽子；桃花也開出了嬌艷的花兒,。大家都十分感謝風(fēng)姐姐,，正因?yàn)橛辛孙L(fēng)姐姐，大自然又一次恢復(fù)了往日的生機(jī)勃勃,，讓我們又看見了一個(gè)個(gè)新面孔,。風(fēng)姐姐的腳步聲直到現(xiàn)在還沒有停過，它還在大自然中工作著！
音響世界真是太奇妙了,，我終于走進(jìn)了音響世界,，發(fā)現(xiàn)了音響世界原來是這么的迷人。我愿變成風(fēng)聲,，給人們帶來涼意,；我愿變成雨聲，滋潤著大地,；我愿變成滴水聲,，讓沒水地區(qū)的人喝上清涼的水。
走進(jìn)音響世界作文350字篇三
清晨,，我不坐車,，不邀游伴，也不帶什么禮物,，就帶著滿懷的好心情,，獨(dú)自踏一條幽徑，去尋找大自然那獨(dú)特的音響世界,。
走進(jìn)樹林,，一切都像剛睡醒那樣，顯得十分安靜,，靜得連我的呼吸聲,、心跳聲和腳步聲也能聽見。于是,，我向深處走去“嘩嘩嘩”,，小溪姐姐唱著歡快的歌兒，像是在歡迎我的到來,。從遠(yuǎn)處看,，就像一匹純白色的絲綢。
我繼續(xù)向前走去,，走了不久,，我就被一首首悅耳的歌曲給迷住了，原來是一群小鳥在樹上唱歌,。我閉上眼睛,，繼續(xù)傾聽，聽著聽著,，我仿佛聽到了世界各地的經(jīng)典名曲,，這歌聲一直在我的腦海中回蕩，使我久久不能忘懷,。
突然,，雨悄悄地來了,。沙啦啦，沙啦啦……
像一曲無字的歌謠,，神奇的從四面八方飄然而起,，逐漸清晰起來，響亮起來,，由遠(yuǎn)而近,，由遠(yuǎn)而近……
密密麻麻的雨絲像無數(shù)柔順的頭發(fā)，表演著一出又一出動(dòng)人的舞蹈,，每一個(gè)動(dòng)作都帶著夢(mèng)幻的色彩,。
不知在什么時(shí)候，雨悄悄地停了,。凝聚在樹葉上的雨珠還在往下滴著,，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響——
丁——冬——丁——冬……
仿佛是一場山雨的余韻,，在這音響世界不停的回蕩……
走進(jìn)音響世界作文350字篇四
聽,，這是我最愛聽的曲子。
看??！與姐姐正在呼風(fēng)喚雨，多神氣?。∥曳路鹇犚娏诵∮甑蔚未鸬未鸬哪_步聲,。調(diào)皮的小雨滴把樹葉,、小草、笑話,、當(dāng)成了滑梯,，正在歡快的滑滑梯呢！咦,，小雨滴去哪兒了,？哦，原來它們?cè)诤蜆錉敔斖鎯鹤矫圆啬?！一些調(diào)皮的小雨滴躲到樹爺爺身后去了,，一些小雨滴躲到花瓣后面了，還有許多小雨滴躲到小草哥哥身后了,，樹爺爺能不能找到小雨滴們呢,？
“轟隆隆，轟隆隆”,，這是誰的聲音,？哦,，原來是雷公公在敲鼓。白云姐姐慌忙的回家了,，調(diào)皮的烏云弟弟聽著雷公公的鼓點(diǎn),，正在做游戲呢！
風(fēng)姐姐正鼓著她的櫻桃小嘴兒,，呼呼的吹著風(fēng),，配合著雷公公的鼓點(diǎn)。
風(fēng)吹動(dòng)樹葉發(fā)出沙沙的響聲,，小雨滴落到石頭上,，落到樹葉上，落到花瓣上,，發(fā)出了滴答滴答的聲響,，雷公公敲的更起勁了。各種各樣的響聲構(gòu)成了一首美妙的交響樂,?；▋骸⑿〔蓦S著交響樂歡快的跳著舞,。
忽然,，交響樂停止了，太陽公公出來了,。
小青蛙跳上岸,，呱呱的叫著，小雞歡快的在地上跑,，小狗也從屋子里跑了出來,，歡快的叫著……各種小動(dòng)物的聲音又構(gòu)成了另一首美妙的交響樂。
走進(jìn)音響世界作文350字篇五
對(duì)于生活的本質(zhì)——“美”的了解,，有人是從行動(dòng)開始的,，有人是從閱讀開始的，比如看書——我則不然,，因?yàn)槲沂菑膬A聽開始的,。
每天早晨，鳥兒的鳥鳴聲伴著我起床,，“嘰嘰喳喳”“嘰嘰喳喳”好像一首優(yōu)美的小曲,，我每天伴著這鳥鳴聲！愜意極了,！
吃過早飯,，伴隨著我去上學(xué)的是——汽車聲，摩托車聲,，自行車的聲音,，就像一曲紛繁而動(dòng)聽的生活曲,！千萬不要覺得這是一種噪音，其實(shí)這是我們向高科技的路上發(fā)展的,，是生活中的必需品,，不可缺少的。
走進(jìn)學(xué)校,，聽見同學(xué)們走在樓梯上竊竊私語的聲音,，同學(xué)們正在議論著學(xué)習(xí)，上課鈴響了,，聽見同學(xué)們書聲瑯瑯的讀書聲,，時(shí)刻讓我們感受到知識(shí)的魅力，老師的講課聲,，滋潤著我的心田,。此時(shí)此刻，我覺得生活實(shí)在是太美好了,。
下午放學(xué)時(shí),，同學(xué)們像一只從鳥籠中飛出的鳥兒，開心地走出校門,。那聲音,，是歡快而開心的。
??！生活因?yàn)橛羞@些聲音而美好，而動(dòng)聽,！
