在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

蒲公英作文400字三年級 蒲公英作文400字說明文篇一

蒲公英是春天時最早開的花,，因此人們叫它“迎春花”。它的花是黃色的,，那看似凌亂而又規(guī)則的花瓣有規(guī)律的生長著,，花兒芳香四溢，顯得十分美麗,。

蒲公英的葉子也是好東西,，它的葉是中藥材，可以消炎,、敗火,，既經(jīng)濟又實惠,，而且十分好用。一到春天,，很多人去挖蒲公英,，吃那鮮嫩的葉子，是很美味的一道菜,，即好吃又天然綠色,，很受人們的喜愛。

我們家住的小區(qū)路上鋪的全是磚,，有的小草在大的磚縫隙里長了出來,，可是蒲公英卻在磚與磚之間那一點僅有的縫隙中“破磚而出”，努力挺直身子,，讓金黃的花朵綻滿枝頭,，給春天增添了美麗的風景。

大約在四月份的時候,，蒲公英就結(jié)籽成一個毛茸茸的白球,，一吹在空中像降落傘似的可好玩了,。我和一個樓的小朋友一起來到草坪上,，吹起了蒲公英，小小的蒲公英種子在空中飄飄悠悠地飛著,，真的像一個個降落傘,。我們又互相往對方臉上吹，看到對方滿腦袋都是毛毛的狼狽樣都哈哈大笑,，十分開心,。

我喜歡蒲公英的花香，因為它讓我知道春天來了,；我喜歡蒲公英的堅強,，因為它讓我學會了不向困難低頭；我也喜歡蒲公英那個長滿毛的球,，因為她給我的童年帶來了無限歡樂,。這就是蒲公英，普通而又不平凡的蒲公英,，我喜歡蒲公英,。

蒲公英作文400字三年級 蒲公英作文400字說明文篇二

春天剛到，大地就變得溫暖起來了,，小小的蒲公英從松軟的泥土里探出頭來,，看著旁邊的一切。

一天,，蒲公英看見一棵大樹,，蒲公英說：“你好?。　贝髽湔f：“小不點,，歡迎來到這個新世界,！”蒲公英說：“我才不是小不點，你才是小不點呢,?！贝髽湔f：“對不起，我是覺得你有點兒小,，才喊你小不點的,。”

過了幾天,，蒲公英長出了幾片小葉子,，就有一只小甲蟲爬到了它葉子上。小甲蟲問：“請問我可以到你的葉子上去嗎,？”蒲公英說：“當然可以啦,，我特別歡迎你?！庇谑?，小甲蟲就爬到了蒲公英的身上，給它撓癢癢,。蒲公英叫著：“啊,，癢癢癢?！甭犉压⒄f癢,，小甲蟲就不撓了，玩了一會兒就走了,。

又過了幾天,，蒲公英變成了一朵金黃的小花。一個調(diào)皮的小男孩跑了過來,，看見那朵金黃色的小花,，他想：這么漂亮的小花，送給妹妹扎在頭上多好呀,！但是,，他又想了想：我還是等它長成白絨球，再把它摘下來,，吹散了讓他去旅行吧,。

過了好幾天，蒲公英們都變成了白絨球,。它們圍在一起聊天,，在聊以后要到哪里去,。一個說：“我想去城市?！绷硪粋€說：“我就想在這里,。”還有一個說：“嗯,，我還沒有想好,。”

……

每一個蒲公英都不知道別的蒲公英去沒有去成,，但是它們還是要去的,。因為，有夢想就要去努力實現(xiàn),。

蒲公英作文400字三年級 蒲公英作文400字說明文篇三

夕陽西下,，火紅的太陽和晚霞互相映襯，顯得很美,。吃完飯后,，我和姐姐走在鄉(xiāng)間小道上。聽小橋水,，看金燦的天邊,，蘆葦隨著風兒輕輕舞動。無意之中,，我的眼神定在了一些正在飛舞的蒲公英

我彎下腰,，抓下一棵蒲公英,，好奇地問姐姐：“它們?yōu)槭裁匆?/p>

飛?。　苯憬闱浦艺f,，“人家想飛就飛，還好看，管別人的,?！蔽艺f：“可它們飛的時候好丑啊?！蔽铱粗压?，毛很雜，我一摸,，全掉了,，輕輕一折就斷了。我并不喜歡,。

姐姐對我說：“它們?yōu)槭裁闯?，散開就不好看嗎,？”我說：“飄飄揚揚的，這一點,，那一點,，就不好看?！苯憬阈α?，“你再看看，它們?yōu)槭裁聪蛏巷w,！”我說：“向上,，努力，希望,！我懂了,，因為它們是希望的種子?！苯憬阏f：“是的,，它們向上飛，把夢想送上天邊,，把希望撒向各地,，每一顆白色的小毛，都是希望的種子,?！蔽遗d奮不已地說：“是的，他們是希望的種子,，飛得越高,。看得越遠,?！?/p>

我奔跑在田野里，聞著蒲公英的花香,，心里對蒲公英很是敬佩,。它們帶著希望與夢想，不停的飛翔,，不管遇到任何的挫折與風吹雨打,，都不放棄。帶著自己的夢想告訴每一個人——就是自由的飛翔,。一個心懷夢想和希望的人,，就已經(jīng)踏上人生的旅途，隨著希望前進，隨著夢想而努力,！

夜空中,，出現(xiàn)了幾顆繁星，我和姐姐走在小路上,。我相信,，那些繁星就是蒲公英種子，它照著我們前進,，同時也完成了自己的夢想,。

蒲公英作文400字三年級 蒲公英作文400字說明文篇四

以前，家門口的草地上有一大片蒲公英,，我總是喜歡躺在草地上看它們漫天飄舞,。

漸漸地搬離了老家，時光消逝,，再回不到從前,。我也曾想回去，可是卻無法倒退,，那里已不存在,。哭泣,，想要找回那片在腦海深處的記憶,，最終還是無果。

曾想過再去尋找蒲公英,，可是蒲公英就如鳥般借助著風去往自己的地方,。小時候看動漫《機器貓》，里面有一集恰巧是講蒲公英的,，蒲公英對自己的孩子說,，終有一天要離開親人，飛往各地,，在自己覺得最好的地方扎根生長,。是呀,！終有一天,，我是要離開那的，而這一天也到來了,。

在一次游玩中,，我無意中又看到了蒲公英，它們在蔚藍的天空中漫天飛舞,。我覺得此刻的路真漫長,，仿佛時間也隨之停止。我沉醉于蒲公英的美中，在心里感謝蒲公英,，那一刻我又看到自己當初的模樣,，當初迷戀著蒲公英的神情。它再次勾起了我的記憶,，這記憶就如潮水般襲來,。好懷念，又好溫馨,。我用雙手接住了它,，它雖然是白色的，但是一進土,，又是不一樣了,。我好想把它帶回去，就這么一直看著它,。

蒲公英,，你是大自然饋贈的最美禮物。因為你,，我才找尋了那些美好的記憶,；因為你，我無法忘記那些年的時光,；因為你,，我才能夠在陌生的地方生存。

看著它,，我又回到了那熟悉的地方……

蒲公英作文400字三年級 蒲公英作文400字說明文篇五

假如我變成蒲公英,，種在家旁邊的草坪上。我要在草地上搖擺,，和大自然的伙伴們玩耍,，我開心地笑著……那時，你知道嗎,？

你可能會到處跑,，到處喊道：“孩子你去哪兒了？”看著你焦急的臉龐,，我會偷偷地笑,！然后起身遠航，不過在遠航之前我會來到你的面前說一聲：“我去玩了,！”然后再輕撫著你的臉像似曾經(jīng)你輕撫我一樣,，最后出發(fā)！當我走時你也不知道,，還是如同往日一樣繼續(xù)工作,。

我會到別處住上一陣子，到回家時已是黃昏！我來到你的房間里用著自己的身子從外邊兒把陽光帶回家,，讓你在工作時不會勞累,，也可以讓你工作的效率提高！你在工作,，我便在窗臺邊休息我看著天空中的星星和月亮,，這景簡直美極了！再配上你奮筆勤書的沙沙聲,，這世界最美妙最安靜的東西就屬于它了吧,！愿每日都如這一般美好！像星辰一般美妙,！

當你準備休息時,，我便變成標本夾在你所寫的那一章頁碼中。然后又變了回來,，來到房間里,，好奇地望著你，拍拍手說：“媽媽講故事給我吧,！”沒等你說話,，我已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)。

我沉沉入睡,，仿佛全世界都已經(jīng)消失了,！唯有樓下的香樟樹散發(fā)淡淡的表香和那香樟樹上知了的鳴叫，夏夜總是如此的美好就像似蒲公英一般,！但在我的身邊有一位更美好的那就是我媽媽,，在黃昏下工作，那妖小又顯得龐大的影子,，讓我永不忘懷,！

我愿永遠在你身邊做那朵蒲公英。守著你……

蒲公英作文400字三年級 蒲公英作文400字說明文篇六

我揉了揉惺忪的雙眼,，睜開眼,。咦？怎么回事,？周圍的一切都變大了,。“??！我的手呢？我的腿呢,？怎么都不見啦？”我驚慌失措地大叫。

一抬手,，兩片葉子也抬了起來,。我好像明白了什么，我應該是朵花,。我摸了摸臉:“呀,，怎么毛茸茸的，我這哪是花呀,？妥妥的是朵蒲公英呀,。”

“既然變成了蒲公英,，那我一定要好好體驗一下不用寫作業(yè)的樂趣,，還有難得的放松機會?！蔽野底愿`喜,。

太陽升得高高，陽光也是那么大,，搞得我都睜不開眼睛,。我瞇著眼，只能用葉子遮住陽光,。

時間一分一秒地過去了,，我漸漸焉了下來，熱得口干舌燥,。再想想平時這個時候,，我早就在溫馨的家中，舒適的沙發(fā)上躺著,，開著空調(diào),，亮著電視機，吃著冰棍了,?？扇缃瘢瑓s只能在烈日下暴曬,。

天漸漸黑了下來,，烏云緩緩飄過。只聽“滴答,，滴答……”“不好,！下雨了！我這可怎么躲雨呀,？”

往日只如豆大般的雨珠,，對現(xiàn)在的我來說一滴就能讓我全身濕透,。雨后，我用小葉子手擁抱身體,，反復摩擦,，我摸了摸本來毛茸茸的小臉蛋，而現(xiàn)在變得濕漉漉的,。

雨過天晴,，一陣微風拂過，是我與風姑娘約定的時間到了,。

我飛向天空尋找自己的新家,。家到了，夢也醒了,。

任何事物都不容易,。我們不要羨慕別人，因為你不知道他背后的努力,，只需要做好自己就好,。

蒲公英作文400字三年級 蒲公英作文400字說明文篇七

在很久以前，有一株蒲公英,，他和自己的孩子們幸福地生活著,。

有一天，蒲公英對他的孩子們說：“孩子們,，你們也該成家立業(yè)了,。等一會兒，風伯伯要把你們帶到遙遠的地方,，你們一定要聽話呀,。”話音剛落,，風伯伯就把它們吹走了,。

“爸爸真壞?！薄熬褪?，就是?！睅讉€蒲公英抱怨到,。突然，有幾顆種子看見一片金燦燦的地方,，就往那兒飛了,；又有幾顆種子看到波光粼粼的地方，他們就往那邊飛了,，只有剩下來的幾顆種子飛進了森林,。

在森林里的種子開始生長起來,，開始幾天，螞蟻來欺負他,，蚯蚓嘲笑他,，但種子只默默地生根發(fā)芽,，并不理會這些,，慢慢地那些生物忘記了他的存在。幾年過去,，種子不停地生長著,，他成功地長成了一顆健壯的蒲公英樹，又結(jié)出很多種子,。

大樹伯伯看著這顆種子生長起來,，就問他：“為什么，你要不停地生長,，而不是因為你弱小,，而停留在那里呢？”蒲公英說：“大樹伯伯,，這你就不懂了,，我爸爸跟我說過，不管我們飛到哪兒,，我們也要成長起來,。看,，風伯伯要把我的孩子們帶到各地去了,。”蒲公英轉(zhuǎn)身對孩子們說：“孩子們,，再見,！不管飛到哪兒，都要自信地生存著,！”

種子也許是弱小的,，但生命的本質(zhì)總是頑強的，不論環(huán)境如何,，抓住一句話的力量,，一個擁抱的溫暖，就可以生長起來成為一棵樹,！

蒲公英作文400字三年級 蒲公英作文400字說明文篇八

在枯黃無味的小區(qū)中,，在毫無生機的小區(qū)中，唯有植物可以為其抹上一把綠色,。

生活在二號樓的我,，常從中間的一條小道,，到地方較大的四號樓玩耍。四號樓前,，有一片綠地,，綠地的中間是個土坡，上面不只有人工種植的樹木,，還有許多不知名的野花,、野草。

其中最多者為一種紫色的小花和蒲公英,。時到夏日,，一大片的蒲公英開花了，黃得發(fā)亮,，閃耀著生機,。

這種蒲公英很野，也就是十分頑強,。大雨下了,，淪不死它們，幾周旱天,，曬不死它們,。于是乎，還是那么頑強地開著傲嬌的,、挺拔的,、活生生的美麗花朵。

每次去樓下玩兒,，我都沒有注意到這種花,。直到一次，我摘起一朵嬌小的蒲公英花,，仔細看了一圈,。

一柄細小玲瓏的花桿撐起了一只花托，花托綠油油的,，煞是可愛,。花托像一個有棱有角的小盤子,，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)赝凶×艘欢潼S花,。

我伸手摸了摸花瓣，沒想到飽經(jīng)風霜的它卻如絲般順滑,，沒成想還驚動了幾只在花中的小荊馬,。

去聞它吧，神秘的氣味啊,，使勁聞反而聞不到,，輕松下來呀,，放松下來呀，你可以聞見一股子淡雅恬安的氣味,。

難以想象得到,，那纖細的纖纖素手般的花徑可以撐住那小花。難以想象得到呵,，在呼呼地大風中竟然也沒被吹落,。

到了秋末呀，它們便失去了往日的風采,，遍地殘枝,。但它們沒有死去,，因為我知道,，來年夏天，它還會再開得金花黃滿地,！

蒲公英作文400字三年級 蒲公英作文400字說明文篇九

看著窗外飄著的“小傘兵”——蒲公英,，我不禁想變成他們，背著小傘,，飛向天空,，去探索這美好的世界。我閉上眼睛,，忽忽悠悠的飄向天空,，成為了一名“小傘兵”。

我在天上飄啊飄,，看著這湛藍的天,，潔白的云，我自由自在地飛翔著,，心里充滿了歡樂與幸福,。可是正當我沾沾自喜地飄著時,，一只大鳥向我迎面沖來我連忙鎖緊了小傘,，嚇得我不知所措。突然一陣風吹來,，改變了我的飛行路線,，使我“迫降”在一片碧綠遼闊的草原上。

我落在草原上,，扎了根,，在這片肥沃的土地上生根發(fā)芽。

在那一望無際的草原上,，遠遠望去,，看到成群的牛羊在悠閑地吃著草,，奔馳的駿馬在草原上撒歡，蔚藍的天空上飛翔著雄鷹,。欣賞著如此的美景,，享受著陽光的撫摸、雨露的滋潤,，這是何等的愜意?。?/p>

我雖然在這廣闊的草原上是那么微不足道,，但我卻給這一碧千里的草原增添了一點色彩,。

我是蒲公英，我是萬花叢中的一朵小花,，我會用我微小的力量為大地做出一些貢獻,。你看我用我的小傘帶著各種花草的種子飛向四面八方，讓大地到處開滿各種各樣的花草,。

我打著小傘飛過了一處又一處,，我又飛向了我心神向往的草原，可是草原已經(jīng)不見了,，只有一座座鋼筋水泥的樓房,。我呼吁人們：請歸還我的草原，請留下一片綠地,，請給我可以降落并生根發(fā)芽的地方,。

蒲公英作文400字三年級 蒲公英作文400字說明文篇十

春天在野外草地上玩吹蒲公英是我最喜歡的活動。今天老師布置的作文是要求寫一種植物,，我腦海里首先想到的就是蒲公英,，因為它是我覺得最有意思的植物。

蒲公英的長相很特別,，它的果實被好多雪白的絨球包裹在一起,，小小的種子比芝麻粒還小，雪白的絨球好像是剛剛從棉桃上摘出來的一樣白得發(fā)亮,，組成了一個毛茸茸的小球,，好似一位戴著白冠的女王，又好似一位白發(fā)蒼蒼但精神矍鑠的老人,。

蒲公英的莖非常纖細,，綠綠的，布滿了細細的絨毛,，沒有風的時候它筆直的豎立著,，有風的時候它會隨風搖曳，好像在跳舞一樣。蒲公英的葉子長長的,，緊貼著土地,，波狀的葉邊好像齒輪一樣，摸起來非常粗糙,。

我只用吹一口氣,，蒲公英的絨球就會被吹散，變成無數(shù)個降落傘將種子帶到空中,，隨著風四處飄動,，風停了它便慢慢地、輕輕地,、緩緩地落在地上,，然后它便生根、發(fā)芽,，頑強的生長在大地母親的懷抱中了,。蒲公英的種子之所以能那么安全的落在地上，都是因為它有一個貼身護衛(wèi)（毛球）,，蒲公英就是用這種方式來傳播種子的,。

蒲公英不但有果實，它還有花,。姜黃色的花瓣又細又嫩，黃的也是十分燦爛,，仿佛是金絲織出來的一樣,。花瓣上有幾顆鉆石般晶瑩的露珠,，貼在花瓣上,，閃閃發(fā)亮，真是格外的好看,！

我希望更多的人能發(fā)現(xiàn)蒲公英身上的特別,，能體會到她頑強的生命力，能欣賞她樸素中的美麗

蒲公英作文400字三年級 蒲公英作文400字說明文篇十一

我聽說一處山上的槐花盛開,，便抽了一個時間去看看,。可惜時運不佳,，我繞了半天,，才發(fā)現(xiàn)槐花凋謝了。我沮喪地往回去,，無意間繞到別處,。這兒寸草不生，不！一點黃色映入眼簾,，不,！分布還十分廣，如同星星布滿夜空,，這就是我喜歡的一種小花――蒲公英,。

我吃驚了，有這么滿地堅硬如鐵的石礦,，而在這巨石之間,，這小花竟頂出了一條逢兒，我不禁對著小花肅然起敬,。

我細看那小花,，花瓣十分柔軟，有五片,，花蕊又細又小,，如迷你棒棒糖?；ㄇo細長,，分出很多根，每一根上都有短細毛,。葉子邊緣雖程鋸齒狀,，卻軟軟的，不鋒利,，葉子背面成紫色,，這是什么花？答案

很快就揭曉啦,，是蒲公英,。因為它的根分莖上有白色的絨毛小球。

我愣住啦,。蒲公英它有這么頑強的生命力,。它默默生長在這片石塊繁多的地方，雖無人知曉卻頑強地與命運抗爭,！它不像老松,，獨立山崖,，讓人贊不絕口,；它不像玫瑰，風情萬種,，惹人喜愛,；它不像牡丹,，雍容華貴，被當成國花,；它不像蓮花,，清新端莊又不失秀美；它不像梅花,，挺立風雪之中，被當成詩篇素材的來源,。它沒有“四君子”的美，也沒有“歲寒三友”的高等待遇,，但他卻用生命譜寫出壯麗的篇章,！

一縷縷白色的蒲公英種子在空中輕盈地飛舞,，乘著夢想,，飛向更高的地方,！

蒲公英作文400字三年級 蒲公英作文400字說明文篇十二

放飛希望的種子，那是一種莫名的美好,。飛吧……——題記

草地上的蒲公英遍地都是,，那一角幾朵,，這一角幾朵,，平凡而又普通，默默地在風里雨里開著,。一朵朵潔白又柔軟的小白球，卻像一顆顆羽毛鉆石,，點綴著這清新美好的草坪,。

我又來到這片寂靜沉默的草地。我望著那一朵朵不起眼的蒲公英,，靜靜地,，不言不語。

我不會打破這種寧靜又純潔的意境,，我只會這般悄悄地望著,，悄悄地呼吸著，唯恐驚落了這一地靜謐,。

等待,。

在全然的安靜中等待。

等待著那完全屬于它們怒放的時刻的來臨。

我的心也跟著草地上的蒲公英,，安安靜靜又輕輕柔柔地搖晃著,。我慢慢閉上眼睛，享受地坐在石頭上,，陶醉其中,。

陽光輕柔，微風輕柔,，心思輕柔,。

直到一陣大風喚醒了安靜的我。我下意識睜開眼睛,，目不轉(zhuǎn)睛看著眼前的一切,，看著這些被人遺忘的平凡的蒲公英。

風越來越大,，整個草地上的蒲公英都被吹起,。它們像輕盈的羽毛在湛藍的天空下飄啊飄，它們是風的精靈,，是云的孩子,。

整個草地，整片天空都被蒲公英籠罩,，美得安靜,，美得盛大。我被這一幕震驚,。

生長在草地上,，它們安寧而沉默。一日乘風而起,，它們就是陽光里最自由的所在,。它們一直在等待風來臨的一刻，綻放自己生命最絢麗的一刻,。

它們有的會飛向湖邊探索未知的湖底,；有的飛向叢林，與蝴蝶翩翩起舞,；有的飛向太陽,，去追隨光明的希望……

飛吧。飛吧,。天高地闊,，海深水長。

蒲公英作文400字三年級 蒲公英作文400字說明文篇十三

十二月,，天很靜,，校園里的樹葉都紅了,，風輕輕的吹著。校園里沒有一個人,，只有樹葉陪伴著我,。

陽光透過樹葉照射在地面，太陽暖暖的,?？晌覅s冷冷的，走在校園里,，看著樹葉隨風落下,，我不禁想起了昔日的校園。在那六年里,，陪我走過一個又一個快樂時光的校園,。

那年，墻角的蒲公英開了,，白色的絨球隨著風的經(jīng)過,，像一把把小傘一樣飛向遠方?？粗压⒕従徤仙?，我多渴望有一天，我會像蒲公英那樣自由的飛翔,。

我知道,，它們都是從一個個小球變成那白色的絨球;我知道，它們被風吹離了媽媽,，去尋找屬于它們自己的世界;我知道,，在這途中，或許有許多磨難,，或許它們不會每一個都找得到自己的“世界”和“人生”,。只是，它們都勇敢的飛向天空,，去尋找自己的世界,。

我曾經(jīng)夢見，有一天,，我像蒲公英那樣，也會自由的飛翔,。在天空中,，我很自由，和云朵玩耍,，和太陽玩捉迷藏,。只是,，這個夢醒來后，一切都消失了,。

我隨著蒲公英的腳步,，去尋找那些夢。只希望自己會找到屬于自己的夢,。但我發(fā)現(xiàn),，我離夢好遠好遠，遠到我無法靠近,，曾經(jīng)幻想會從夢中醒來,。只是，自己發(fā)現(xiàn),，從始至終,，自己都在夢外。

蒲公英依然飛著,，依然堅持著屬于它們的夢,，總有一天，它們會找到那個夢,，那個只屬于它們自己的夢與世界,。

十二月，天很靜,，蒲公英走了,，我也該“醒”了。

再見,，蒲公英,，再見，我的“夢”,。