人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧

一年級學生期末操行評語 一年級上學期班主任操行評語篇一

2. 在老師的眼里，你是一位可愛的孩子,。你字跡端正。課堂上你也能專心聽講,，課后認真完成作業(yè),，成績也不錯,，常常受到同學和老師的贊賞,。老師希望今后你在學習中能大膽表現自己的能力,，使自己更加出色!

3. 從開學到現在,，老師看得出你在努力,，你的作業(yè)比以前好些了,，上課也比以前專心了,。如果你能把作業(yè)再做的端正清楚一些,，老師和同學們會更加喜歡你,。

4. 你是一個活潑可愛的女孩，真討人喜歡,，做事能干，是老師的得力助手,。平時能歌善舞,，同學們都很羨慕你,。班級工作認真負責,，真了不起，但由于年齡小,，自控能力差。希你發(fā)揚成績,，彌補不足。

5. 你是一個忠厚,、老實的男孩,。平時能和同學友好相處,，氣量大,，膽量較小,，但上課不專心,，愛開小差，老師布置的作業(yè)不能按時完成,，學習成績特別差,。希今后改掉壞習慣,，爭取更大的進步。

6. 你雖是女孩,，卻有男孩般的性格，同學的學習用品你愛看,、愛弄。學習較認真,，課后能主動幫助學習上有困難的同學,，平時愛管閑事,。希你認真寫好字,，爭做一個講衛(wèi)生的好孩子,。

7. 你對待學習比較踏實,，勞動時總那么勤快,，同學間的小事,，你常常不計較。你發(fā)現沒有,，只要努力一下,，你的字就可以寫得漂亮,，讓腦子多思考一下,，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧,，你將會有更大的進步!

8. 你很愛勞動，有進步!你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,，只怕有心人”相信只要你也像班上其他同學一樣勤奮努力學習，你的成績一定會進步的,，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步,。

9. 在老師的眼里，你是一位乖巧可愛的女孩,。你字跡端正。課堂上你也能專心聽講,，課后認真完成作業(yè),，常常受到同學和老師的贊賞,。老師希望今后你在學習中能大膽表現自己的能力,，使自己更加出色!

10. 李月：你是個聽話、懂事,、令人信任的女孩。只是由于你精神壓力大，遇到考試就緊張,，所以每次考試后，你都會對我說自己腦子笨,，學不會等等。實際上你這種想法是不正確的,。滴水穿石并非因為滴水的力量大,，而是功夫深;成績優(yōu)良不是天資高,，而是學習勤,。你的成績好壞,，不是腦子問題，關鍵是你平時努力不夠,。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是個笨孩子，可他從來不氣餒,，勤于動手動腦，靠自己的努力，終于成了一名偉大的發(fā)明家,。老師相信，你只要努力,，一定會成功!

11. 你是一個聰明的孩子,，生活中你能與大家和睦相處,，平時能按時完成老師布置的作業(yè),，但學習中沒有鉆研精神,，遇到疑難得過且過,，故學習成績不夠穩(wěn)定。希你正視自身的缺點,，爭取下學期有更新的進步。

12. 你對待學習比較踏實,，勞動時總那么勤快，同學間的小事,，你常常不計較,。你發(fā)現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮,，讓腦子多思考一下，你就可以得出正確的答案,，努力吧，你將會有更大的進步!

13. 你是一位聰明,、大方的小男孩,，小小的腦袋里裝滿了智慧,，在校的你是一位尊敬老師的好學生,，上課能積極舉手回答問題,，作業(yè)能及時認真完成，且書寫工整,，頗有些書法家的風范，希望你以后能再細心些,。相信你會更優(yōu)秀。

14. 或許你有些調皮,，有些好動,，也常挨批評,，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子,。學習是靠持之以恒的，如果你每時每刻都能認真努力地學習,，靜下來認真思考,，那么,，你會很優(yōu)秀的,。

15. 你對待學習比較踏實,，勞動時總那么勤快,，同學間的小事，你常常不計較,。你發(fā)現沒有，只要努力一下,，你的字就可以寫得漂亮,，讓腦子多思考一下，你就可以得出正確的答案,，努力吧,，你將會有更大的進步!

16. 你是一個性格內向，做事謹慎的孩子,，在校能遵守紀律，團結同學,，樂于助人，自尊自重,，渴求知識，學習刻苦,、踏實,，但學習過程中不講究學習方法,，學過的知識不能靈活運用,。希你發(fā)揚笨鳥先飛的精神,，將會到達理想的彼岸。

17. 張夢玉：每當我望著你亮晶晶的大眼睛,，認認真真聽講的可愛模樣,，看著你端坐書桌前工工整整寫作業(yè)的專注表情,，聽你瑯瑯的讀書的悅耳聲音,，我心里就說不出的高興。我在想：這就是那個剛開學坐不住,，總做小動作的孩子嗎?才幾個月的時間你就象變了個人,，老師真為你驕傲啊，不禁要為你喝彩!你知道,，你在父母、老師的幫助下,，付出了很大努力,，孩子，你能堅持下去嗎?老師期待盼著下學期你有更大進步!

18. 你是一個聰慧,、乖巧的女孩,，能按時完成作業(yè),，團結同學,，小朋友們都很喜歡你,，如果你上課能更加專心,，寫字能更加認真的話,，老師相信你的進步會更大,。

19. 你為人正直，性格內向,，生活儉樸,，你遵守學校紀律，能與同學和睦相處,，學習尚認真,，但作業(yè)質量不高,，希加倍努力，做一個勤奮好學,，不斷進取的好少年,。

20. 你能尊敬老師，團結同學,，勞動積極肯干,。但學習上缺乏自覺性,，上課有時走神,，作業(yè)馬虎少做,。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊,，早晨來校后認真讀書，要利用自己聰明頭腦,，做個愛學習的好孩子,。

一年級學生期末操行評語 一年級上學期班主任操行評語篇二

1. 你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,，全部同學都默默地把你作為榜樣,。上課專心聽講,、認真完成作業(yè),。你團結同學,，待人有禮貌,、誠懇,。老師布置的事情,，你能默默地記在心里,，積極去做,，從來不用老師操心,。老師想,，如果你能更勇于表現自己,，那么你將更加出色,，更加完美!

2. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮,、努力,、上進的心，再加上你的聰明,，才智,，你學什么東西都特別快,。老師和同學們都很喜歡你,。要是你能在大家面前大聲地講話，在家里表現良好,，那我們就更喜歡你了。加油吧,，你會是個很有出息的男孩!

3. 你思維快,，做事能干，喜歡跟同學交談,，學習比同學認真,，喜歡看課外書，課外知識較多,，語言表達能力較強，老師希望你作業(yè)還要細心點,，不要有驕氣，能改正自己的缺點,，你的進步會更大,。

4. 其實你是一個讓人喜歡的孩子,，你的腦子不比別人笨,，有時發(fā)言老師也很喜歡聽，你認真寫字,，寫出來的字還是不錯的可是腦子里只想著快點寫完就可以玩了,，結果字寫得潦潦草草,，老師看到你做的作業(yè)就會頭痛，老師相信你會認真做的,，你數學成績不錯，假如語文和數學都認真學了,，你將變得更聰明起來,。

5. 你見到老師總是禮貌相待,，甚至還有說不完的心里話,，你性格開朗,，喜歡唱歌,，跳舞。這是你的優(yōu)點,，假如你學習上也像喜歡文娛一樣,，你的學習成績肯定是不錯的其實你也是一個聰明的孩子，只要再努力一點，可能其它小朋友成績不如你呢!你相信嗎?希你親自試一試吧,，看看結果怎樣，努力吧,。

6. 你的眼睛里總是閃爍著智慧的光芒，課堂上能看到你高舉的小手,，聽到你精彩的發(fā)言。老師喜歡你思維活躍,，苦苦思索的樣子?？墒菍W習成績不夠穩(wěn)定。我想：浮躁是其中的原因之一,。你要知道：只有勤學是不夠的,，要在學習中增長知識,，尤其要注重學習的方法,，要戒驕戒躁,，才能取得更大的進步,。

7. 你是一名聰明,、熱心、情感豐富的孩子,。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處,?？墒亲罱愕膶W習興趣不像以前那么高了,，課堂上聽不到你精彩的發(fā)言了,，也看不到你高舉的小手了,。孩子,，老師在為你擔憂啊，知道嗎?你必須要努力學習,，堅持不懈才能取得成功啊!加油吧，你是最棒的!

8. 每次批到你的作業(yè)時,，我總覺得你的字在進步，每當你見到老師時,，總是禮貌相待,，每次值日時,，你干得是那么起勁，每堂上,，我總能聽到你滿意的回答,，你真的在進步了,，作業(yè)比以前認真，不過,，這次考試你沒有認真對待，失分太多了,，老師希望你在作業(yè)時,，更加細心點,。

9. 你那小小的身影就像班上一個活躍的音符,，時常會奏出悅耳的旋律,。老師特別喜歡你，把事情交給你，老師很放心,，因為你會完成得很好，在學習上,，你能積極思考,，開動腦筋,，大膽發(fā)言,，隨時提出問題，語言表達能力強,。老師為你驕傲!希望你在家也能多與好書交朋友，你將會更出色!

10. 純真可愛的小姑娘,，對待同學熱情大方,，你臉上的每一個表情都很溫和，甜甜的笑容中透出你心靈的善良。無論是作業(yè)還是考試,，書寫總是工工整整，看你的作業(yè)真是一種享受,。不過,，老師也想聽見你響亮,、悅耳的回答聲,。愿你拿出勇氣,，戰(zhàn)勝自我，全面提高各項能力!

11. 在老師心目中,，你是一個心地善良、懂事開朗的男孩子,。你的幽默、出眾的表演天賦,，讓大家捧腹大笑,。你與同學們團結和睦相處,，因此,，深受同學和老師的喜愛。不過,，老師覺得你學習目的不明確,，不能堅持,，總讓老師為你擔心,。說真的,，老師對你充滿信心,。希望你摒棄不良習慣，奮勇前進,，你一定會很出色的!

12. 你是一位聰明,，能干的學生,，別人不會回答的問題你總是回答得很精彩，同學,、老師都很佩服你，這與你平時努力學習是分不開的,，每次做數學正確率很高,，說明你認真、細心,。你寫得字真漂亮，同學看了非常贊美,，你講的故事真好聽，你的優(yōu)點可多啦,，希望你戒驕戒躁，你將會更優(yōu)秀,。

13. 你，浮現在我眼前的是你對班級工作認真負責的情景,，能出色完成老師交給你的各項任務，當好老師的小助手,。上課專心聽講,，常常能聽到你精彩的發(fā)言,。你團結同學,，樂于助人,。不過,，在這里,，老師送你一句話：“智慧是寶石,，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目”,。

14. 看得出來，你是個很有上進心的孩子,，可是"一分辛勞,，一分收獲"，沒有付出,，哪有各方面的進步?試試看多花點時間在學習上，多讀些課外書,。憑你的聰明,，我相信你不比別人差。老師希望你在以后的學習生活中,，踏實認真，堅持不懈,，落到實處，努力進步!

15. 在老師眼里,，你是一個聰明,、活潑,、感情細膩，想象力豐富的孩子,。你熱愛班級,，樂于助人，并能知錯就改,。這段時間里你上課走神的缺點慢慢地改正了，作業(yè)不認真的毛病也改變了很多,，你變得勤于動腦,，成績也較為穩(wěn)定。老師期待著你更大的進步!

一年級學生期末操行評語 一年級上學期班主任操行評語篇三

1. 你是一個性格內向的孩子,。同學與你較易相處，學習上較認真,，上課專心,，老師布置的作業(yè)能按時完成,。但活動中不大活躍，興趣不濃,。上課舉手不積極,，學習不得答,，正確率不高，成績不夠理想,。希你今后大膽發(fā)言,，爭取取得優(yōu)異的成績,。

2. 在老師眼里，你是一個聰明、活潑,、感情細膩,，想象力豐富的孩子。你熱愛班級,，樂于助人，并能知錯就改,。這段時間里你上課走神的缺點慢慢地改正了,，作業(yè)不認真的毛病也改變了很多，你變得勤于動腦,，成績也較為穩(wěn)定。老師期待著你更大的進步!

3. 你是一個活潑可愛的女孩,，真討人喜歡,，做事能干，是老師的得力助手,。平時能歌善舞，同學們都很羨慕你,。班級工作認真負責,，真了不起,，但由于年齡小，自控能力差,。希你發(fā)揚成績，彌補不足,。

4. 你雖是女孩,，卻有男孩般的性格，同學的學習用品你愛看,、愛弄。學習較認真,，課后能主動幫助學習上有困難的同學,，平時愛管閑事。希你認真寫好字,，爭做一個講衛(wèi)生的好孩子,。

5. 所有老師都認為你是個頭腦靈活的學生，然而你有時沒把聰明用在學習上;所有的老師都知道你的性格很堅強,，但你不是用在對待困難上;所有的老師和班里的同學都知道你想成為優(yōu)秀的學生,，但這不能只是口頭上說說而己,，你要用自己的行動來表明你的決心。孩子,，勤奮努力,，堅持不懈，你會更出色的!

6. 你挺聰明,，也很機靈，你伶牙俐齒的語言逗得大家哈哈大笑,，你能虛心接受老師的教育,，思想上積極要求進步,，只是不能嚴格要求自己，宿舍和教室你都沒能很好地表現,。希望你以頑強的毅力改正缺點,，做一個優(yōu)秀的好學生。老師相信你一定能做到!

7. 在老師眼里,，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長,，友愛同學,，關心集體，樂意為大家服務,，學習上你自覺認真。希望你以后上課要積極舉手,，大膽發(fā)言,，抓住機會，努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力,，為寫好作文打基礎。

8. 你是個性格內向,，討人喜歡的男孩,。學習認真，作業(yè)能一絲不茍地完成,，與同學能和睦相處,，關心集體,。新年來臨之際，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處,，課堂上大膽發(fā)言，更上一個新的臺階!

9. 你的眼睛里總是閃爍著智慧的光芒,，課堂上能看到你高舉的小手,，聽到你精彩的發(fā)言。老師喜歡你思維活躍,，苦苦思索的樣子?？墒菍W習成績不夠穩(wěn)定,。我想：浮躁是其中的原因之一,。你要知道：只有勤學是不夠的，要在學習中增長知識,，尤其要注重學習的方法，要戒驕戒躁,，才能取得更大的進步,。

10. 你尊敬老師，熱愛勞動,，能與同學搞好團結,，但學習上缺乏自覺性,，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后,，學習成績不理想,，其實你并不笨，希望你明確學習目的,，向班上的好同學看齊,，做一個誠實的好孩子。

11. 你是一名聰明,、熱心、情感豐富的孩子,。平時你總是帶著甜甜的笑容,，與同學友愛相處?？墒亲罱愕腵學習興趣不像以前那么高了,，課堂上聽不到你精彩的發(fā)言了,，也看不到你高舉的小手了。孩子,，老師在為你擔憂啊,，知道嗎?你必須要努力學習，堅持不懈才能取得成功啊!加油吧,，你是最棒的!

12. 你是一個活潑、聰明而有能干的學生,，你團結同學,，手腳勤快,，才思敏捷，想象豐富,，學習勤奮,，成績優(yōu)秀，希今后嚴格要求自己,，以身作則，做一個同學們信得過的好干部,。

13. 你性格內向,，平時熱愛勞動，關心集體,，積極參加學校開展的各項活動，但作為一名學生,，應把學習放在第一位,，在學習上你缺乏自覺性,，作業(yè)不能按時完成,，希望你改正缺點，正視自己的優(yōu)點,，爭取再創(chuàng)佳績,。

14. 你是一個單純善良而又懂事的男孩,，你甜甜的笑容讓人如沐春風。你上課認真聽講,，尤其是這段時間發(fā)言很積極,，常聽到你課堂上精彩的回答,，老師感到很欣慰。你關心集體,，熱心幫助同學,，學校開展的各項活動你積極參加,，能與同學和睦相處。不過,，老師希望你字寫得更漂亮一點,。

15. 你是一個可愛的女孩子。你遵守學校的各項規(guī)章制度,，你講禮貌,，講衛(wèi)生,，能積極配合老師做好班內的工作，但上課舉手發(fā)言太少,，希今后更加努力,、刻苦，相信你的明天是一片光明的,。