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最新網(wǎng)課爆破絕非惡作劇優(yōu)質(zhì)

格式:DOC 上傳日期:2022-11-12 14:37:12
最新網(wǎng)課爆破絕非惡作劇優(yōu)質(zhì)
時(shí)間:2022-11-12 14:37:12     小編:admin

在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來看看吧

教師網(wǎng)課教育教學(xué)心得體會(huì)1

根據(jù)教育局要求,,按照學(xué)校延時(shí)開學(xué)教學(xué)工作方案,,堅(jiān)持教師線上指導(dǎo)與學(xué)生居家自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,開展了有序的線上教學(xué)工作,。

一,、線上教學(xué)活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)開展以來,家長反饋名師直播課堂效果較好,,但與此同時(shí)也反映部分學(xué)生因網(wǎng)絡(luò)卡頓或沒有網(wǎng)絡(luò)影響觀看,。我們及時(shí)調(diào)整策略,把電視臺的同步課堂和大象新聞?wù)n堂推薦給同學(xué)們,,學(xué)習(xí)之后再通過釘釘直播針對重點(diǎn)知識進(jìn)行在線輔導(dǎo),,保證學(xué)生是真正的能夠掌握知識。在孩子們觀看直播的同時(shí),,作為老師也認(rèn)真聽課做筆記,,以便于釘釘直播時(shí)更加有效有針對性為同學(xué)們解決聽直播課留下的疑問或者無法消化的內(nèi)容,最大限度減少疫情給教育教學(xué)帶來的影響,。

二.作業(yè)布置與批改

作業(yè)主要采用優(yōu)教信使發(fā)布,,分為線上、線下和預(yù)習(xí)作業(yè),。學(xué)生在線提交作業(yè)后,,系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)批改或者一一批改,,但作為老師,會(huì)對學(xué)生的作業(yè)及時(shí)總結(jié)反饋,,并進(jìn)行針對性的輔導(dǎo),,書面作業(yè)及可能的一一點(diǎn)評。雖然是隔空教學(xué),,但是作為老師依然是兢兢業(yè)業(yè)地輔導(dǎo)學(xué)生,、一絲不茍地批改作業(yè)。

三,、改進(jìn)措施

雖然教師們盡心盡力做了很多工作,,但難免還是會(huì)出現(xiàn)一些問題。教學(xué)過程中出現(xiàn)個(gè)別家長對線上教學(xué)不重視,,不能夠按時(shí)上課,,學(xué)生不能按時(shí)完成作業(yè)。作為老師加強(qiáng)與家長的溝通,,讓家長對特殊時(shí)期的工作方式能夠理解,,從而重視學(xué)生的`學(xué)習(xí)!另外,電視,、手機(jī)等電子產(chǎn)品的使用時(shí)間較長會(huì)影響孩子視力,,所以盡可能減少電子作業(yè)加強(qiáng)書面作業(yè)。為避免刷屏和減輕家長的負(fù)擔(dān),,進(jìn)行抽查,,批改作業(yè)。

停課不停學(xué),,隔空不隔愛,。相信經(jīng)過我們的努力,縱使病毒再猖獗,,我們依然能夠創(chuàng)新教育思路,,提高教學(xué)手段,完善教學(xué)方式,,為我們的孩子創(chuàng)造更好的明天!

教師網(wǎng)課教育教學(xué)心得體會(huì)2

一場疫情,,像一塊巨石砸入我們原本平靜有序的生活, 疫情無情,,人有情,面對災(zāi)難,,有“逆行而上”醫(yī)務(wù)工作者;亦有默默奉獻(xiàn)的普通民眾,。我作為新泰二中一位普通教師,也用行動(dòng)為抗擊疫情貢獻(xiàn)著自己的力量,,不能上前線,,我就在后方停課不停學(xué)的戰(zhàn)場里奮戰(zhàn),,為學(xué)生,為同事解決網(wǎng)絡(luò)軟件以及教學(xué)的難題,。

去年10月份,,我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校很多學(xué)生家比較遠(yuǎn),假期在家學(xué)習(xí)作業(yè)等有問題不方便詢問老師,。我就開始研究矚目會(huì)議教學(xué)平臺,,第一次試用同學(xué)們都覺得挺好,慢慢的研究了幾個(gè)月終于調(diào)整好了最方便簡潔實(shí)用的模式,。寒假來臨,,疫情未到的時(shí)候,我每天都給學(xué)生義務(wù)直播互動(dòng)學(xué)生作業(yè)中或?qū)W習(xí)中遇到的問題,。

春節(jié)來了,,疫情也跟著來了,面對疫情只能延遲開學(xué)時(shí)間,。新泰二中的各位領(lǐng)導(dǎo)以及老師們都擔(dān)心二中學(xué)子的學(xué)習(xí)問題,,在積極想辦法解決停課不停學(xué)的辦法。我馬上把矚目教學(xué)軟件的使用方法和操作經(jīng)驗(yàn)上報(bào)給了學(xué)校,,同時(shí)想辦法協(xié)商申請了免費(fèi)使用權(quán),。在學(xué)校常校長的安排下進(jìn)行了各個(gè)年級的遠(yuǎn)程直播測試,效果很好,。我個(gè)人比較喜歡愛好軟件電腦維護(hù),,終于有了用武之地,通過QQ群,,手機(jī),,遠(yuǎn)程協(xié)助等解決老師們和同學(xué)們的直播中的電腦硬件問題以及軟件本身操作問題。前幾天雖然忙的飯都吃不上但是真的很開心,,很充實(shí),。學(xué)生能學(xué)到知識,老師能傳遞出師者的仁愛就是偉大的勝利,。

相應(yīng)學(xué)校和年級的號召,,我們高二六班也建立了空中大課堂的教師和專門的QQ群,利用QQ群的教師助手給同學(xué)們批改作業(yè),,利用QQ群強(qiáng)大的空間儲存能力上傳老師的直播課件的錄像還有對應(yīng)的習(xí)題學(xué)案,,聽不懂可以當(dāng)場提問也可以多次回放老師的講課視頻復(fù)習(xí)解決疑點(diǎn)難點(diǎn),真正做到了全方位的覆蓋,。

我們班的兩個(gè)同學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)情況不好,,家里沒有網(wǎng)絡(luò),為了不耽誤他們聽課學(xué)習(xí),,我給他們沖了話費(fèi)開通了流量包,,學(xué)生很感動(dòng)說,,一定會(huì)認(rèn)真去學(xué)習(xí),努力去奮斗的,。我很欣慰,,老師的一丁點(diǎn)幫助,學(xué)生都很感激,,這讓我有了更大的動(dòng)力,。同學(xué)們在家聽課比狀態(tài),都發(fā)來學(xué)習(xí)照片進(jìn)行pk,。

作為物理老師的我每制作一個(gè)課件,,都會(huì)借鑒幾個(gè)甚至十幾個(gè)課件;每一個(gè)練習(xí)題,都要反復(fù)推敲,,再根據(jù)自己感受設(shè)計(jì)出適合不同學(xué)生層次的練習(xí)題,,每天晚上一點(diǎn)多睡覺已是這個(gè)假期的常態(tài)。要么不做,,要做就做最好,,上好課教好學(xué)生就是對國家抗擊疫情的微薄貢獻(xiàn)。

寒冬必去,,春天已至,,這個(gè)“寒冬”,因?yàn)橐稽c(diǎn)一滴愛的匯聚,,變得格外溫暖而充滿力量,。作為老師的我們都在為教學(xué)做著點(diǎn)滴的貢獻(xiàn),為了戰(zhàn)勝疫情貢獻(xiàn)著微薄的力量,。

教師網(wǎng)課教育教學(xué)心得體會(huì)3

生活總是在變化,,就像這次的情況。盡管信息技術(shù)的發(fā)展總是讓人耳目一新,,但是我也沒想到自己的居然也能有機(jī)會(huì)能通過網(wǎng)絡(luò)來教授自己的課程,。但相對的,在感到新穎的情況下,,授課時(shí)的不習(xí)慣,,也經(jīng)常會(huì)影響到我。當(dāng)然,,作為老師,,適應(yīng)新的環(huán)境也是我們的必備能力之一。在努力的學(xué)習(xí)和調(diào)整后,,自己也最終適應(yīng)了網(wǎng)課的環(huán)境,,并且開始積極地運(yùn)用在維持班級的紀(jì)律上!

現(xiàn)在,經(jīng)過這段時(shí)間的教學(xué),,我的心中也有了不少的感想,。對此,我將自己的心得感受記錄如下:

一,、對網(wǎng)課軟件的感受

盡管過去沒有用過網(wǎng)絡(luò)授課的軟件,,也沒有體會(huì)過直播之類的事情。但是通過這段實(shí)踐的體會(huì),,自己也確實(shí)有了不少的感受,。

首先從功能上來說,這個(gè)軟件確實(shí)是非常的方便,,給了我們師生們一個(gè)很優(yōu)秀的遠(yuǎn)程交流平臺,。其中有不少出色的功能都特意為教師的授課提供了便利,這真的非常的感謝,。但是,,其中也有不少的問題,存在導(dǎo)致了在授課中也出現(xiàn)過些許的問題,。當(dāng)然,,人不能要要求工具是萬能的,我會(huì)在接下來的教學(xué)中努力的用好這個(gè)軟件,,更好的帶領(lǐng)班級,。

二、對學(xué)生的感受

要開始網(wǎng)絡(luò)教學(xué),,其實(shí)在一開始的時(shí)候我就感到非常的頭疼,。畢竟是和網(wǎng)絡(luò)相關(guān),我非常的擔(dān)心學(xué)生們會(huì)在上課的時(shí)候會(huì)因此走神,,甚至在上課的時(shí)候玩電腦游戲等!一開始的時(shí)候,,真的想到都感到頭疼,為此我也想過各種的方法,。

但是在真正的上課后,,盡管有一段時(shí)間的適應(yīng)期,但是在穩(wěn)定下來之后,,大家在上課的時(shí)候確實(shí)都非常的認(rèn)真仔細(xì),。這真的讓我感到非常的欣慰。為此,,我也在工作中更加的努力,,鼓舞大家一起克服難關(guān),提升我們___班的整體成績!

三,、授課的體會(huì)

在這段時(shí)間的網(wǎng)絡(luò)授課上,,我改變了很多的上課習(xí)慣。換一個(gè)平臺,,果真有了非常不一樣的感覺,。而且,,在屏幕外,自己也看到了同學(xué)們那不一樣的一面,。但大家基本上都非常的認(rèn)真,,讓這段時(shí)間的授課非常的成功!盡管相信不久之后我們就會(huì)回到真正的教室,但是這次的經(jīng)驗(yàn),,絕對會(huì)給我們帶來不小的收獲,。

四、結(jié)束語

生活中總是有不少的麻煩事,,但是只要我們團(tuán)結(jié)一心,,辦法總比問題多!相信在這段時(shí)間的教學(xué)后,同學(xué)們也會(huì)有不少的感受和體會(huì),。

教師網(wǎng)課教育教學(xué)心得體會(huì)4

當(dāng)前疫情形勢依然嚴(yán)峻,,仍需我們眾志成城,共同抗“疫”,。為了學(xué)生能“停課不停學(xué)”,,我們采用網(wǎng)上授課。現(xiàn)將我班數(shù)學(xué)學(xué)科網(wǎng)絡(luò)授課情況作一總結(jié),。

1.我每次都在前一天晚上把第二天要學(xué)的新內(nèi)容拍照發(fā)給學(xué)生,,讓學(xué)生提前預(yù)習(xí)。

2.每次市上直播課前五分鐘,,我會(huì)在釘釘群里點(diǎn)名并分享直播課鏈接,,對于未報(bào)到同學(xué)會(huì)以電話方式或釘釘呼叫方式進(jìn)行呼叫。市直播課結(jié)束后會(huì)再點(diǎn)名,,我上課前又會(huì)再次點(diǎn)名,,完后根據(jù)直播數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)上課學(xué)生和看回放學(xué)生。但總有幾個(gè)學(xué)生,,總是缺課,。今天有6名同學(xué)未上課。

3.在觀看市直播課時(shí),,我會(huì)認(rèn)真向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),,并根據(jù)老師所涉及的例題和隨堂練習(xí),隨時(shí)調(diào)整我的備課,,以免重復(fù)練習(xí),。在我上課時(shí),先對每天的新內(nèi)容進(jìn)行一次回顧,,然后做課后習(xí)題和我從練習(xí)冊中挑選的一些基礎(chǔ)題,,以鞏固所學(xué)內(nèi)容。上課要求做的題即為當(dāng)天的作業(yè)。

4.由于學(xué)生基礎(chǔ)太差,,做題速度太慢,,所以每節(jié)課準(zhǔn)備的內(nèi)容,只有四五名同學(xué)能全部完成,,有一半同學(xué)只能做完一半題,,留給講解的時(shí)間也只能講幾道題。所以一般就講幾道知識性的題和一道技巧題,。有一部分學(xué)生自覺性太差,自己不做,,只等講完才寫答案,,一部分同學(xué)不交作業(yè)。作業(yè)批改完反饋給學(xué)生,,一部分學(xué)生不予理會(huì),。今天作業(yè)完成30人,有12人未交,。多次催交還是沒反應(yīng),。

我認(rèn)為,網(wǎng)絡(luò)直播課對自律的學(xué)生有好處,,可以回看自己不太理解的地方,,空閑時(shí)間可以自己練習(xí)有難度的題。但對不自律的學(xué)生沒有任何約束力,,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)會(huì)拉大這兩類學(xué)生的差距,。當(dāng)然,初中生還是要自立,,要學(xué)會(huì)自己管理自己,。愿不自律的學(xué)生能有所改變。

教師網(wǎng)課教育教學(xué)心得體會(huì)5

原本所有人都可以趁著假期好好休息,,和家人開開心心看春晚吃年夜飯,,和朋友逛街喝酒看電影。去廟會(huì)趕熱鬧,,去公園喝茶曬太陽,,去心心念念的城市旅行。原本所有人都可以歡天喜地地迎接21世紀(jì)20年代的第一個(gè)春天,,但是造化弄人,,我國再一次爆發(fā)了不亞于03年非典的病毒傳播,面對這場天災(zāi)人禍,,我國人民群眾萬眾一心共同抗“敵”,。

鐘南山院士說過,只要好好的呆在家中這便是盡了公民的職責(zé),因此全國一切,,無論大,、小事通通開始禁止,教育部也延期上課但是開展了線上教學(xué)實(shí)施停課不停學(xué)計(jì)劃!為一位位渴求知識的菁菁學(xué)子提供學(xué)習(xí)的平臺,,教師們也通過閑暇之余為學(xué)子們大展身手,,各顯神通!可是,線上教學(xué)不能像在學(xué)校一般,,時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)因此各種奇奇怪怪的事情便誕生在網(wǎng)課之上,,例如邊看電視邊聽課,邊玩游戲邊聽課...這個(gè)寒假,,不同尋常它見證了一顆顆流星墜落也見證一匹匹黑馬的誕生!要么出眾,,要么出局,乾坤未定,,這個(gè)寒假便是化繭成蝶的序幕!

網(wǎng)課可以為我們提供源源不斷的知識,,但是缺點(diǎn)很明顯特點(diǎn)就是死板,通過這兩個(gè)星期的學(xué)習(xí)也只是大概的給我們講述了一些基礎(chǔ)知識,,沒有深挖,,在校時(shí)一節(jié)課長45分鐘,網(wǎng)課上只有短短的35分鐘,。

坐在冬的眉眼間,,推開季節(jié)的窗,看陽光一點(diǎn)點(diǎn)的將溫暖蔓延,,一抹細(xì)碎的光暈輕輕飄落,,溫潤了心底深處那片柔軟。輕攏歲月的薄紗,,鋪開記憶的畫卷,,采擷一片云淡風(fēng)清,在心中氤氳清淺,,讓快樂或憂傷,,在風(fēng)中消散。以素顏的姿態(tài),,尋一方靜謐,,在紅塵喧囂中,將心開成一朵蓮,,婉約細(xì)致,,從容綻放,將遺落在心底的塵埃,,在晨露中清洗,。光陰,,無論是靜止的,或是流動(dòng)的,,都是那樣的美,。依一份簡單于心,靜享一個(gè)人的清歡,,守住內(nèi)心的風(fēng)景,,聆聽歲月的腳步漸行漸遠(yuǎn),惟愿,,這一季的明媚,,能許我們淺笑而安。

網(wǎng)課爆破絕非惡作劇

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