在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

高中班主任作文 未來的班主任作文篇一

一般來說,，周一到周五，很多老師是不允許學(xué)生在晚上看電視的,，這也是大部分爸爸媽媽的規(guī)定,。然而劉老師卻鼓勵我們看電視，不過有兩個條件：一是要完成作業(yè),，二是只準(zhǔn)看九點鐘前播放的那些知識性的節(jié)目,，九點鐘一定要睡覺。聽了劉老師的話之后,，我興奮極了,，一回家便把這個喜訊告訴了爸爸媽媽?？砂职謰寢屢稽c反應(yīng)也沒有,，反而把臉拉地老長，我討了個沒趣,。吃過晚飯,，我抓緊時間寫完作業(yè)，正想打開電視機(jī),，爸爸?jǐn)r住了我說：老師的話是有道理,，但是我和你媽媽都不想你看電視，這樣或許會影響你的學(xué)習(xí),。緊接著媽媽又說了,，說：“孩子你看我們小時候爺爺奶奶沒錢給我們上學(xué)，至今我和你爸爸文化程度不高,，所以整天干的都是苦力活,，媽媽和爸爸可不愿看到你像我們一樣，媽媽和爸爸想讓你長大后有出息,?！甭犃税职謰寢尩囊环捴螅抑缓脽o奈地離開了電視機(jī),，再次地打開書本,。

第二天，我和幾位同學(xué)都異口同聲地向劉老師“訴苦”,。劉老師笑笑說：“別急,，慢慢來?！眲⒗蠋煏猩饵c子讓我們的爸爸媽媽思想開通呢,？

放學(xué)了,，劉老師發(fā)給我們每人一張通知書。我一看,，是要召開家座談會,。我明白了老師的意思，馬上對劉老師說：“我保證動員爸爸來參加,。”我回到了家把通知書給爸爸看,，當(dāng)爸爸看到了劉老師發(fā)的通知書,，壓根兒沒要我動員，就說：“去,，我正要找老師提意見呢,！”我聽后心一下子懸了起來。

我們班的家長會在劉老師的組織下果真開了起來,，在一場家長會之后,，爸爸媽媽在劉老師的分析之下，允許我們晚上看電視,，不過是看一些科技片,，動物世界等。雖然只是得到一點小小的自由,，可我已經(jīng)很開心了,，真得感謝我這個與眾不同的班主任。

我喜歡這個與眾不同的班主任,。

高中班主任作文 未來的班主任作文篇二

在大部分人的眼中,，班主任就是嚴(yán)厲！但是,，我們的班主任廖老師可不一樣,。

她有著烏黑的長發(fā)，時常扎著個馬尾辮,，在走路時總是搖來搖去,；她的耳朵上總會戴著不一樣的耳環(huán)，格外好看,，皮膚白嫩,，眉毛偶爾會皺起來，但我更喜歡她在笑的時候,，眉毛會彎起來,。她還有一雙會說話的大眼睛，細(xì)細(xì)的睫毛,，還有每天“忙碌”的嘴,。這些都能看出她的“氣質(zhì)非凡”,！

廖老師的脾氣不一樣，平時上課,，她說著說著,，有些同學(xué)就會岔一句，按理來說：廖老師應(yīng)該好好“收拾”那個家伙,，但廖老師卻和那搗蛋鬼打口水仗,，就算我們在一旁笑廖老師也不會生氣。有時候我們太調(diào)皮,，廖老師就會被激發(fā)出本性,，給我們賞個致命眼神，我們看到后,，就會立馬停下來,，教室也會一片肅靜，也只有這種辦法,，才能降服我們這群“妖魔鬼怪”了吧,？平時抽查問題，如果哪個同學(xué)答對了,，廖老師就站在一旁,，微仰著臉，臉上掛著笑顏,，仿佛在聽美妙的樂曲,。如果有同學(xué)答錯了，廖老師就會緊皺著眉頭,，朝著那個人搖頭：“你再好好想想,。”

課余休息時間,，廖老師如果在教室,，總會有幾個同學(xué)跑上前去問這兒問那兒的，“老師,，這是什么呀,？”“你在干嘛呢？”一連串的問題總會讓廖老師似乎很不耐煩：“哎呀呀,，小屁孩,，圍這么多，快出不了氣了,！”有時候老師會和我們聊天,，每次都會笑得合不攏嘴，讓人更加認(rèn)為這個班主任不一樣呢,！

廖老師不僅有趣,，還是個工作認(rèn)真的好老師,。有好幾次我經(jīng)過辦公室看到廖老師一個人在里面批改作業(yè)，她很仔細(xì),，一道一道認(rèn)真的看,，可臉上偶爾皺皺眉頭，可能又批改到哪個淘氣包的作業(yè)了,，看她的神情,，又有什么想法了。

老師都在默默奉獻(xiàn)地培育我們,，有句話說的不錯：古今中外哪個人的成長不浸透著教師的心血,。

高中班主任作文 未來的班主任作文篇三

星期一的下午，五年三班的同學(xué)和老師正在教室里上自習(xí)課,，看圖作文：班主任不在的時候。這時,，班主任徐老師接到了一個電話,，說她的母親病了，讓她回家照顧母親,。李老師對同學(xué)們說：“我給你們留一些作業(yè),，你們做完了，要聽班長的話,?！闭f完就走了。

李老師走后,，同學(xué)們開始做作業(yè),。過了一會兒，王剛對另一個同學(xué)說：

“喂,，反正我們也寫完作業(yè)了,，玩一會兒吧?！?/p>

“好,。”那位同學(xué)說道,。

于是,，王剛疊了一個紙飛機(jī)，向空中一投,，紙飛機(jī)立即在教室里飛了一圈,，引起了同學(xué)們的笑聲。

接著,，小明跳上桌子,，把掃帚當(dāng)作吉它,，搖頭晃腦，唱起了小曲,，小學(xué)三年級作文《看圖作文：班主任不在的時候》,。

王紅則拿起一個粉筆頭，從椅子上走下來,，在黑板上畫畫,。還有趙明拿起文具盒當(dāng)麥克風(fēng)，站在桌子上也搖頭晃腦地唱起了歌,。

而此時的王繼,，則像大老板似的把雙腳放到桌子上，蹺起了椅子,，并前后晃悠,。

班長吳昊南說：“你們別再鬧了，王繼,，你這樣下去會摔倒的,。”可這時,，誰也不聽他的,。教室里亂糟糟的，像市場一樣,，熱鬧極了,。

忽然，只聽“嘩啦”一聲,，椅子碎了,，王繼四仰八叉地摔在了地上，頭上也鼓起了一個大包,。這下子,，引起了同學(xué)們的陣陣大笑，有的同學(xué)笑得肚子都疼了,，還有的笑得眼淚都出來了,，教室里簡直鬧翻了天。

這時,，校長忽然走進(jìn)了教室,，同學(xué)們一下子全傻了眼，嚇得一聲不吱,。校長大聲地說：“你們班怎么回事,？你們都五年級了，還是一年級的小學(xué)生嗎？我現(xiàn)在鄭重地告訴你們,，這周的紀(jì)律紅旗,，你們班沒了?！苯又?，他指著王繼說：“你到我辦公室來一趟！”說完,，就氣沖沖地走了,。

我覺得五年三班的同學(xué)們這樣做是錯的，在班主任老師不在的情況下,，我們應(yīng)該比老師在的時候表現(xiàn)得還好才對呀,！