人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

不交作業(yè)檢討書(shū) 抄襲作業(yè)檢討書(shū)篇一

這是本學(xué)期我第一次沒(méi)完成作業(yè),，我心里很慚愧,。造成這個(gè)嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味。

昨天下午,，我在抄作業(yè)的時(shí)候粗心大意,，東張西望，心不在焉,，以致于自己抄漏了一項(xiàng),，況且又沒(méi)有和同學(xué)對(duì)作業(yè)，才造成了這個(gè)嚴(yán)重的后果,。

今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多,，老師很生氣，后果很?chē)?yán)重,。唉!都怪我粗心大意,，沒(méi)有認(rèn)真檢查，千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我的錯(cuò),，怨天怨地終要怨自己,，就像那句經(jīng)典臺(tái)詞說(shuō)的一樣：如果上帝能給我一次機(jī)會(huì)，我愿意認(rèn)認(rèn)真真,、仔仔細(xì)細(xì),、瞪大眼睛、一字不漏,、毫不差錯(cuò)地檢查自己的作業(yè)!

就像一個(gè)電視劇名稱(chēng)一樣：《對(duì)不起,，我錯(cuò)了!》明明知道這句話(huà)已使老師您耳繭重重，但是我不得不說(shuō),，因?yàn)樵贈(zèng)]有一句話(huà)更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺,、心里生氣十分,，我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的,，不是滋味,。

該懺悔的在以前的說(shuō)明書(shū)中我都講過(guò)了，現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍：學(xué)習(xí)要細(xì)心,，要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)?，F(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來(lái)說(shuō)：老師，我真的真的真的真的知道自己錯(cuò)了,，我真的真的真的真的很后悔,，也許您覺(jué)得我的詞言不夠精美,，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的!

老師,，這次檢討我心里我腦里會(huì)永遠(yuǎn)記得,，這是我成長(zhǎng)的坎坷，是我生命的歷史,，老師的教訓(xùn)老師的提醒讓我銘記在心,。相信我，老師,，我會(huì)變得更清醒,，做事更認(rèn)真，學(xué)習(xí)和生活會(huì)因此而更好!

檢討人：

不交作業(yè)檢討書(shū) 抄襲作業(yè)檢討書(shū)篇二

尊敬的xx：

由于我上課沒(méi)注意聽(tīng)講,，以至于我沒(méi)聽(tīng)到留作業(yè)的信息,，所以我沒(méi)交作業(yè)。我認(rèn)為我應(yīng)該寫(xiě)檢討,，我應(yīng)該勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,。這種行為是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)的行為，我辜負(fù)了家長(zhǎng)的期望,，辜負(fù)了老師的`期望,。

由于我的疏忽，有可能養(yǎng)成不良的習(xí)慣,，輕者荒廢自己的學(xué)業(yè),，重者從此而墮落，從而走上犯罪的道路,，危害人民,，危害社會(huì)，危害國(guó)家,。

如果我今天交了作業(yè),，可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持。說(shuō)不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一成樓,，說(shuō)不定從此走向理想的高中,，走向理想的大學(xué)，走向理想的工作崗位,。從而造福于人民,，造福于社會(huì)，造福于國(guó)家,，還可能使自己名垂千史,，成為社會(huì)中的一個(gè)璀璨明珠。

所以這看似不起眼的行為,，可能會(huì)造成無(wú)數(shù)的錯(cuò)誤,。所以我不應(yīng)該再犯同樣類(lèi)似的錯(cuò)誤,，我下決心不犯如此低級(jí)的錯(cuò)誤，以這種“黑暗”無(wú)比的錯(cuò)誤,，侵食自己的身體,，侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)重的過(guò)失,。

我應(yīng)該在此向老師道歉,，忠心的說(shuō)一聲“我錯(cuò)了，我不應(yīng)該不交作業(yè),?！蔽曳傅腻e(cuò)誤不但危害到自己，而且還玷污了您神圣的職業(yè),。我現(xiàn)在的心情仿佛象被困在籠中一樣,，無(wú)法原諒自己嚴(yán)重的錯(cuò)誤，所以我懇求您的原諒,，您的原諒會(huì)使我減少一些悔意,。希望您以寬容原諒之手，從黑暗中將我懊悔的心撈出來(lái),。

檢討人：

不交作業(yè)檢討書(shū) 抄襲作業(yè)檢討書(shū)篇三

尊敬的老師：

對(duì)不起,，這次我做作業(yè)態(tài)度不認(rèn)真是我的錯(cuò)。請(qǐng)?jiān)徫?。我下次不?huì)再犯了,。拜托老師在給我一次機(jī)會(huì)。在有下一次我會(huì)認(rèn)真的完成,。不會(huì)再像這次一樣,。馬馬虎虎的。所以希望老師可以再給我一次機(jī)會(huì),。

有一句話(huà)不是這樣說(shuō)的嗎!?每一個(gè)人都不是完美的,，世界上也不可能有完美的人。要是有,，也不會(huì)是真的,。每一個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，沒(méi)有人沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò),。你沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)，你可以體會(huì)到更多嗎?當(dāng)然不行,，我們都是堅(jiān)強(qiáng)的人,，但是，知道錯(cuò)誤才會(huì)知道改正,。如果你沒(méi)有被批評(píng),，就不會(huì)成長(zhǎng),，永遠(yuǎn)都是個(gè)小孩子，不知道是非,。

我知道我沒(méi)寫(xiě)作文是我的錯(cuò),，在這一次后，我不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了,，所以希望老師可以原諒我,。老師你也做過(guò)學(xué)生，也應(yīng)該知道,，被老師罰,，心里是多么的不開(kāi)心，被老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候會(huì)很開(kāi)心,，但是被老師批評(píng)是多么的難受,，老師你應(yīng)該知道這種心情，應(yīng)為老師你也做過(guò)學(xué)生,。所以希望你可以原諒我,。我也保證會(huì)完成作業(yè)。

如果我有不對(duì)的地方,，麻煩老師和我說(shuō)一聲,，我會(huì)改正，我會(huì)認(rèn)真的完成老師布置的作業(yè),，不會(huì)再不寫(xiě)作業(yè),，以后一定按時(shí)完成，所以我真的很希望老師可以給我個(gè)機(jī)會(huì),，我會(huì)努力的做到,，所以這一次我真的真的想老師給我一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)讓我開(kāi)心的機(jī)會(huì),，最后的機(jī)會(huì),，我再也不會(huì)犯了，在這里,，我和老師說(shuō)一聲：老師!讓您心煩了!老師!讓你幸苦了!老師!對(duì)不起!我將會(huì)改正,，所以老師!您在給我個(gè)機(jī)會(huì)，謝謝您了,，老師!

檢討人：

不交作業(yè)檢討書(shū) 抄襲作業(yè)檢討書(shū)篇四

尊敬的老師：

今天下午,，我的同學(xué)來(lái)我家玩。

我早上做作業(yè)的時(shí)候,，有幾題不明白,，就打電話(huà)請(qǐng)教爸爸。后來(lái)爸爸因?yàn)楣ぷ髅?，最后一題沒(méi)來(lái)得及教我,，就叫我自己思考,。剛好，我同學(xué)來(lái)到了我家門(mén)口,，進(jìn)來(lái)后,，我叫同學(xué)幫我做作業(yè)，做完后,，就一起出去玩了,。

晚上，媽媽幫我檢查作業(yè)的時(shí)候,，媽媽對(duì)我說(shuō)：“小豬豬,，這字有點(diǎn)不像你寫(xiě)的哦?！蔽艺f(shuō)：“今天,，有同學(xué)到我家玩?！眿寢尳又鴨?wèn)：“這是不是你同學(xué)幫你做的?”我不作聲,，心想，被媽媽猜對(duì)了,，怎么辦?媽媽見(jiàn)我不答話(huà),，于是要求我寫(xiě)一份檢討書(shū)，認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,。

在寫(xiě)這份檢討書(shū)的時(shí)候,，我知道自己做錯(cuò)了，我不該叫同學(xué)幫我做作業(yè),。我以后如果遇到不明的地方,，要主動(dòng)請(qǐng)教同學(xué)或老師。我以后再也不犯這種錯(cuò)誤了,。

檢討人：

不交作業(yè)檢討書(shū) 抄襲作業(yè)檢討書(shū)篇五

敬愛(ài)的老師：

在此,，我誠(chéng)懇地向您檢討我的錯(cuò)誤行為，希望能得到您的原諒,。在月考的時(shí)候,，我看了旁邊的同學(xué)的答案，而這道題我又確實(shí)不會(huì)做,，而且我們平時(shí)關(guān)系也比較好,，又是月考，覺(jué)得也沒(méi)什么,，所以就看了他的試卷,。通過(guò)事后老師的教育，我自己的反思，我現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到這個(gè)行為是非常錯(cuò)誤的,。

這樣做破壞了考場(chǎng)的紀(jì)律，現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到,，無(wú)論是怎樣,，只要是作弊，就都違反了考場(chǎng)紀(jì)律,，考試無(wú)論大小,，都應(yīng)該是嚴(yán)肅的，只要是違紀(jì),，都是不應(yīng)該的,。

其次，這樣做不僅自己沒(méi)有進(jìn)步,，還會(huì)讓自己以后產(chǎn)生依賴(lài)性,，現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到，這種做法是不對(duì)的,。如果我真的想要獲得好成績(jī),，應(yīng)該是在考試之外的時(shí)候認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)，而不是去看被人的答案,，考場(chǎng)上的這種行為,，一方面是一次性的，并不能讓我真正學(xué)會(huì),，而且還有可能使我養(yǎng)成不良的考試習(xí)慣,。

所以，這樣做真的很不應(yīng)該,。我覺(jué)得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改進(jìn)的地方,。

現(xiàn)在我真的很慶幸老師能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)我的問(wèn)題，給與我警醒和教育,，如果我不是在現(xiàn)在,，而是在真正的大考中出了事，就會(huì)真正影響我一生了,。

在這里,，我向老師，也向所有人鄭重承諾我今后一定不會(huì)再做這種事情,，一定嚴(yán)守紀(jì)律,、端正態(tài)度，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步,。也希望大家能繼續(xù)監(jiān)督我,，幫助我，使我能沿著正確的道路前進(jìn)，謝謝!

檢討人：