范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

我需要作文600字 我需要作文篇一

從小學(xué)一年級開始,，您為了打好我的基礎(chǔ)，培養(yǎng)我的良好習(xí)慣,，從來不允許我出去玩兒,，每當(dāng)我從臥室的窗戶外面看見在外面無憂無慮的小伙伴時，心里總是十分羨慕,。

轉(zhuǎn)眼間,，我已經(jīng)升入五年級了。您對我的`學(xué)習(xí)更是一點(diǎn)也不松懈,。記得上一次考試,，我只考了89分，名落孫山,，我的心情失落極了,。回家的一路上,，我焦慮不已,，要知道，您要求我的考試成績最低是95分,，更何況,，我曾跟您夸下海口,，一定是滿分,。一下子，恐懼,、擔(dān)心,、害怕一股腦的涌上了我的心頭。

回到家,，您已經(jīng)在門口了,，一看到我回來立刻幫我拿書包：“怎么樣，考試多少分,？”“8……9” ,。我低下頭，吞吞吐吐地回答道?！笆裁?？”媽媽暴跳如雷，幫我拿書包的手頓時松了下來,，害我差點(diǎn)跌倒,。您無情而冷漠地?fù)]起那長滿老繭的手打在我臉上，我感到臉上火辣辣的,，您氣哼哼地走了 ,。淚，無聲地流了下來……

進(jìn)了家門,，爸爸也以為我取得了好成績,，所以為我準(zhǔn)備了一大桌的好菜，可一聽到我那氣人的成績,，也沒多說幾句,，只是默默地唉嘆。

開始吃飯了,，以前充滿歡聲笑語的餐廳顯得很沉悶,，即使再多的山珍海味都難以咽下。之后,，我做什么事情都小心翼翼,，生怕再惹您生氣。

爸爸媽媽,，我知道您是為我好,，可是，您知道嗎,？我需要寬容的愛,！

我需要作文600字 我需要作文篇二

我身邊的綠色小鬧鐘的指針慢慢地靠近了12。睡意漸漸向我襲來,，我眼前的畫面越來越模糊了,。

夷，這是怎么回事,，看到亮光的我睜開了眼睛,。我在天上，望著一只只可愛的小鳥在我旁邊飛來飛去,，我感到很奇怪,。我往河邊飛去，發(fā)現(xiàn)了我竟然變成了一只小鳥,，我高興起來,，我是多么的想變成一只在天空的小鳥啊,。我聽見一個同伴說，我是這里最漂亮的一只鳥,，我不禁得意起來,。我在天空上展示著我優(yōu)美的英姿，可我卻不知道一個危險(xiǎn)正等著我呢,！我發(fā)現(xiàn)在草叢里有動靜,，好奇的我剛飛過去，就什么都不知道了,。慢慢地,，我眼前的畫面漸漸清晰了，我發(fā)現(xiàn)我沒有變,，可是四周卻多了一個想網(wǎng)的東西,，我馬上明白我已經(jīng)被關(guān)起來了，以后我將失去自由,，供游人觀賞。

想到這里,，我害怕了,。

這時，外面?zhèn)鱽砹艘魂嚪浅４蟮穆曇?，要叫我表演,。我哪會表演啊。我不要,。一只大手伸近來了,，我怕，我不要,，我哭了,，可是那些人們聽的到我的呼就嗎?/p>

]我綱要掙脫那只大手，我眼前的畫面變成了我的鬧鐘,。我心里一陣竊喜：還好是做夢,，可是我卻怎么也高興不起來，在現(xiàn)實(shí)是生活中的我不就是這樣嗎,。我像一個在溫室里成長的花朵,，但卻不知到外面有什么。家長給我提供了很好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，可他們卻不知道我真正需要的是什么,。我需要自由，我不敢想象等我張大了,，對社會一無所知的可怕景象,，那有能怎么半呢,，這時后已經(jīng)遲了。我真希望爸爸媽媽可以聽到我的心聲：

我要自由,！

我需要作文600字 我需要作文篇三

“理解萬歲,，理解萬歲……”

這是大人們的口頭禪，他們總是希望我們可以理解他們,。當(dāng)我們理解了他們,，他們理解了我們了嗎？他們知道我門的心聲嗎,？

“考考考,，老師的法寶。分分分,，學(xué)生的命根,。”這是20世紀(jì)的學(xué)生在吶喊,。21世紀(jì)的學(xué)生在吶喊什么呢,？他們在吶喊“考考考，老師的法寶,，名名名,，學(xué)生的命根。

“唉,！好不容易才考完,，終于可以放松……“話說了一半不說了。因?yàn)橄氲胶筇爝€要考試,，而且考完了還要排名次,。考倒數(shù)那就在別人面前抬不起頭,。

“分?jǐn)?shù)改出來了,。”班級里“轟”的一聲沖出教室,，跑進(jìn)辦公室,。出來時，有的欣喜若狂,，有的垂頭喪氣,。回到教室,，掏出計(jì)算機(jī),，“嘀嘀嘀”的算了起總分，‘你總分多少,?！澳憧偡侄嗌佟钡鹊饺繂柾耆缓笞约号牌鸱?jǐn)?shù),。

名次表貼出來了，又是“轟”的一聲沖過去,，有的人從上看，有的人從下看,?？吹搅俗约旱拿窝劬Χ伎斓沙鰜砹耍路鹪倏纯茨馨炎约旱拿翁岣咭稽c(diǎn)似的,。

名次固然重要,，更重要的是我們的接受能力，也許有些人因?yàn)槊味W(xué)習(xí),，而有些人因?yàn)槊味鴧拹簩W(xué)習(xí),，甚至放棄考試。

我們需要的不是結(jié)果,，而是過程,。大人們眼中只有結(jié)果沒有過程。我們是在過程中長大的,，而不是在結(jié)果中長大的,。

名次代表著什么，代表著努力與未努力嗎,？代表著進(jìn)步與退步嗎？代表著好與壞嗎,？名次只能代表大人們眼中的我們,，并不能代表我們本身。

請你們聽聽我們的心聲吧,！多一些關(guān)愛和愛護(hù),！