人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

幸好有音樂作文篇一

那天中午,，我顧不得吃飯，將最后剩余的火候壓了45分鐘之后終于在下課鈴響起的同時爆炸,，我飛出了教室,，當(dāng)時我只覺得風(fēng)在臉上刮著，“嗖嗖”的我在御風(fēng)前行,。全校一個人也沒有,，我是第一個出來的學(xué)生。哇,！我奮斗了兩年多的“第一”,，居然在這樣的匆匆中掛上了我的脖子,。

然后我在三分鐘之后坐上了一輛出租車，一路上,，我的雙眼寸步不離那個調(diào)皮的計價器,，我說行了你乖點別跳了，它就越跳越厲害,，我的心跳隨之跳動的一樣快了,，我擔(dān)心口袋中的那些“銀子”的命運。

真巧,！感謝上帝真主如來觀音閻王,。“國文”音像店老板冒著汗水似乎也在流著貪婪的口水將一箱子磁帶運進店門,。

我飛進了店門,，未等老板歇一口氣就將錢塞進他的手里：“《蕭邦》！”老板在0,。1秒的呆滯之后在疊在一起的一打磁帶中抽出一盒給我,，頭也不會地盤算著杰倫又給他帶來的豐厚利潤。我以為老板會對我說：“恭喜你,，你是本店第一位購買杰倫新專輯的顧客,，你將得到我店的贈送……”

不管這些了，24元的正版其實盜版4元就可以搞定了,，但我現(xiàn)在已經(jīng)顧不得了那么多了,，回想幾個月心中始終去不掉的那種感情，不就托在這張專輯上嗎,？而且隨著時間的接近,，那種急迫好像點燃的引線，越來越強烈,?！秾淼母琛分械溃褐С终妫С纸軅?。對于一個中學(xué)生來說,，真的沒有能力，甚至是奢侈,。但,，一種莫名的沖動在潛意識里道：買正版，支持杰倫……

還是那種固有的酷酷的表情,，讓人產(chǎn)生一種對封面穿透的欲望。晴色的基調(diào),，西歐式的建筑,，一架古典鋼琴,，從封面都可以嗅到杰倫潛藏的浪漫古典因子！

打開盒帶,，裝入事先早已備好的隨身聽,，心開始觸及杰倫世界的新的一面……

一星期之后。

我走在中心街,，一個星期的封閉生活又讓我感到與這個世界的隔膜,，但唯一不變的，是處處暢響的杰倫的《夜曲》,，這并不是《11月的蕭邦》中的主打,，因為杰倫每一首歌都是精心制作而來的。

從專輯中我知道了我的偶像是蕭邦,。音樂之神將音樂之外的其他因素都涉及在了音樂和宣傳特色中,，充滿著濃郁的西歐文化與宗教色彩,，從音樂中，仿佛看到了一個人造的宏偉世界。

他為了將國外音樂元素和中國傳統(tǒng)音樂元素相結(jié)合，建立了自己的音樂風(fēng)格,，更重要的是,，他將中國古典音樂元素推向了音樂界,，這是其他歌手未曾嘗試過的，也是新時代下的一個創(chuàng)舉,。大多數(shù)人聽流行音樂是閉著眼睛的,，其實聽聽杰倫的某些音樂,，你就會認識到古典與流行并不是一對反義詞,，而是杰倫琴鍵下的完美產(chǎn)物，一種奇跡,。不信,？聽聽這張專輯吧,，確切地說，你是走過了另一個百花爭艷的世界,。

我明顯感到杰倫的唱功有了很大的飛躍,，那種聰明的稚氣沒有了，多了幾分穩(wěn)重,，幾分成熟，幾分閱歷,，幾分滄桑,。當(dāng)他唱《珊瑚?！窌r，我才知道,，杰倫的歌不是唱出來的，更是對音樂、對他人、對情感,、對美好,、對人生的'認識,。無論如何，他都會堅持自己的信念,，個性包括自我反省后的堅持,。

他是人，只是做了人做不到的事，他就可以是“神”,，音樂之神

幸好有音樂作文篇二

我身邊的音樂范兒

音樂”這兩個看似簡單的字眼,，其實蘊藏著無窮奧妙,，只有有心人才能發(fā)現(xiàn)它更深一層的美麗,，教我古箏的林老師就是其中的一個,。

一曲《高山流水》已畢,，彈箏人緩緩站起,，向觀眾鞠了一個90度的躬,。那人面容清秀,，雖然臉上已刻滿歲月的痕跡，但那雙慈祥的眼睛卻使人久久不能忘懷,。

她是誰,？她就是林老師,。林老師已年過五旬，但她對音樂充滿了無限激情和無限熱愛,。

林老師自幼酷愛音樂,，長大后因家里不能供他她讀音樂學(xué)院，而選擇在師范就讀音樂專業(yè),。在師范就讀期間,，她刻苦練習(xí)，笛子,、口琴,、古箏、鋼琴,、小提琴,、揚琴，樣樣精通,，就連現(xiàn)在非常少見的古琴都能彈得很好,。特別讓人佩服的是，古箏和鋼琴,，她都是到達十級,，要知道這兩樣樂器不花大工夫是練不成的呀！

成名之后,，林老師收了很多學(xué)生,，但仍沒放棄學(xué)習(xí)音樂。有一次,，我去學(xué)古箏，我輕輕的打開了門,，看見林老師正坐在鋼琴凳上,，細長的手指在黑白琴鍵上跳躍，一個個如水滴般清冽的音符滴下,，時而變成暴風(fēng)驟雨,，時而變成靜止在一片綠葉上的露珠，時而變成一陣綿綿細雨,，時而變成一個幽幽山谷間的嘩嘩小溪……當(dāng)一切都變得靜謐的時候,，我仍沉浸在樂曲的美好遐想中……“剛才的高潮部分不應(yīng)該彈得那么激烈的?！绷掷蠋熣叿瓨纷V邊糾出剛才犯的錯誤,，卻沒發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)走了進來。如此認真,，如此專注,，如此努力,，怎能不練就一身好的音樂技能呢？

林老師還經(jīng)常課余時間翻閱枯燥的樂譜,，一是能把樂曲熟記在心,，二是能把書中的錯誤糾出來。

現(xiàn)在,，林老師已經(jīng)桃李滿天下了,，最大的學(xué)生，已經(jīng)開始工作了,。他們會抽空來看看這位外表年老而內(nèi)心充滿激情的和藹老人,。也是她，教會了我：音樂只有碰撞,，才能磨出火花,。

看著林老師在演奏時的滿足與專注，一股敬佩油然而生……

幸好有音樂作文篇三

“詩雨,，你趕快去做作業(yè),，一會兒，姐姐來我們家,，我做大餐給你們吃,！”一聽媽媽這么說，我就高興得不得了,，趕緊提起書包往書房里跑,。

我拿語文作業(yè)埋頭做了起來，沒寫兩行,，“嘩啦啦”的聲音響起來,，媽媽的廚房交響曲開始了。這一清脆的聲音,，到底是從哪發(fā)出來的呢,？想來想去，我沒心思做作業(yè)了,。嗯,，應(yīng)該是放水的聲音，媽媽應(yīng)該在洗我最喜歡的娃娃菜,，突然,，又聽到“嗒嗒”聲，這是敲雞蛋的聲音,，我的心里知道媽媽肯定要做雞蛋餅給我吃,。想到這兒，我心里美滋滋的，恨不得馬上跑出去把這些好吃的菜全吃了,。

心里一邊想著,，嘴里不停地流口水，我剛幻想完,，廚房里又發(fā)出“撲通”聲,，我很想知道，老媽在干什么,，想來想去,，還是不知道，沒事,，一會兒就知道了,！

突然，“哧哧”兩聲,，我又開始幻想：媽媽如果上菜了那多好,，腦子里跳出一幅又一幅圖畫，心里便是美滋滋的,。

“開飯,！”我扔下筆，跑出書房一看,，大多數(shù)菜都是我最喜歡的菜,。剎那間，這一大盤大盤的菜被我們消滅了,，我開心地笑了,。吃完飯又聽見“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，沒準(zhǔn)兒,，媽媽在打落幕的歌曲呢,！

這是一曲獨一無二的音樂，也表達了媽媽對我們的愛,！