每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。
鉛筆和橡皮童話作文篇一
就這樣，他們吵了起來(lái)“我的功勞才大呢”“誰(shuí)說(shuō)你的功勞大,，我的功勞才大呢,！”從此以后，他們不再合作了,。
后來(lái),，小朋友的書(shū)寫(xiě)不工整了。本子上這里幾個(gè)黑圈,，那里幾個(gè)錯(cuò)字,。這里花幾條橫線，那邊幾條橫線,。不但不工整,，還顯得很潦草，經(jīng)常被老師批評(píng),。
鉛筆這下不高興了：“為什么我每天辛辛苦苦寫(xiě)的家庭作業(yè)還會(huì)受到老師的嚴(yán)厲批評(píng)呢？”橡皮生氣的回答：“那是因?yàn)槟愕臅?shū)寫(xiě)不工整,，亂涂亂畫(huà)的地方擦不掉,，你看你沒(méi)了我真的能獨(dú)立完成作業(yè)嗎？我們兩就應(yīng)該好好合作,，幫助小朋友寫(xiě)成優(yōu)秀的作業(yè),，獲得老師的表?yè)P(yáng),。”
鉛筆聽(tīng)了橡皮的話沉默了,，它發(fā)現(xiàn)自己真的不該那么自傲,，要團(tuán)結(jié)合作，才能幫助小朋友完成作業(yè),，鉛筆虛心的說(shuō)道：“橡皮,，你說(shuō)得對(duì)，之前是我的錯(cuò),，對(duì)不起,，現(xiàn)在我們和好吧！一起寫(xiě)出整潔漂亮的作業(yè),！”
于是鉛筆和橡皮又和好如初,，成為小朋友的好幫手，小朋友的作業(yè)再也不亂七八糟了,。又成為老師夸贊的好作業(yè),，干凈整潔。鉛筆和橡皮從此形影不離,，成為誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的好伙伴,。
單靠一支勤勞的鉛筆，完成不了優(yōu)秀的作業(yè),。一個(gè)人的能力再?gòu)?qiáng)大,，也要學(xué)會(huì)與他人合作，個(gè)人只有學(xué)會(huì)與他人合作,，團(tuán)結(jié)一心才能更好的完成一件事,。因此，一個(gè)國(guó)家,、一個(gè)民族只有精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，才能自立于世界，才能謀求進(jìn)步和發(fā)展,。我們作為新世紀(jì)的接班人的青少年更應(yīng)該起到先鋒帶頭作用,，學(xué)會(huì)合作，團(tuán)結(jié)一心,。讓我們學(xué)會(huì)與他人合作,，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，這樣我們才能把事情做的更好,，才能發(fā)揮我們的最大價(jià)值,！
鉛筆和橡皮童話作文篇二
午飯后，我正準(zhǔn)備休息，忽然,，聽(tīng)到有哭泣的聲音,，聲音越來(lái)越大，我循著哭聲找去,，原來(lái)聲音是從那包黑色塑料袋里發(fā)出來(lái)的,，我感到奇怪，更覺(jué)得納悶,，這包黑塑料袋里裝的啥,，我最清楚。
袋子里裝的有一個(gè)舊鉛筆盒,、掉了兩個(gè)角的尺子,、正反面都寫(xiě)滿(mǎn)了字的作業(yè)本、和香煙的過(guò)濾嘴一樣長(zhǎng)的鉛筆頭,、花生米一樣大小的橡皮擦,、過(guò)期的各種報(bào)紙……這是我打掃書(shū)房清理掉的物件，我親自裝的,，還沒(méi)有來(lái)得及扔到垃圾桶里呢,！誰(shuí)在這里面哭呢？真是不可思議,。
我正要打開(kāi)看個(gè)究竟,，就聽(tīng)到袋子里一個(gè)聲音一邊哭一邊說(shuō)，我索性停下來(lái),，想聽(tīng)個(gè)清楚就沒(méi)有再動(dòng)袋子,。
“鉛筆盒老弟，哭什么,，有啥委屈的,，我們完成自己的使命，終歸要走這條路的,，”一個(gè)聲音在勸,。
“啊,！是我的鉛筆盒在哭泣,，”我心里在想。
“瞧瞧我,，都掉了兩個(gè)角了,，身上的字也都不清楚了，對(duì)他來(lái)說(shuō)用處不大了,，”我聽(tīng)出來(lái)了,，這是我扔掉的舊尺子在勸鉛筆盒,。
“我可是和他在一起四年了??！我出力不算少，他咋說(shuō)不要就不要我了呢,？”這是鉛筆盒在說(shuō)我嗎,？我一年級(jí)的時(shí)候買(mǎi)的鉛筆盒，現(xiàn)在該上五年級(jí)了,，剛好是四年整,，我的心怦怦直跳。
“記得有一次考試,，他急著畫(huà)直線,，你擅離職守，找不到你他可急瘋了,，最后,，是我用身體幫他完成考試，他還得了個(gè)第一名那,！”鉛筆盒停止了哭聲,，言語(yǔ)中充滿(mǎn)了自豪感。
“這有啥值得驕傲的,，你沒(méi)有看到他的同桌,，一年換一個(gè)鉛筆盒，你要是跟著他的同桌,，早被扔得無(wú)影無(wú)蹤了,，你還能在這里撒嬌嗎？”尺子有些不耐煩地說(shuō),。
“別吵了,，凈說(shuō)些沒(méi)有用的，耽誤我打瞌睡”是正反兩面都寫(xiě)滿(mǎn)字的作業(yè)本的訓(xùn)斥聲音：“扔掉,、回收,、再生，這是潛規(guī)則,，有啥傷心地,，大驚小怪?！?/p>
“大家都有功勞,，我的身體被一次次擦掉，看現(xiàn)在像不像一?；ㄉ?，比你們誰(shuí)都可憐?。 毕鹌ゎ^充滿(mǎn)感傷的聲音,。
“是?。〈蠹铱次蚁癫幌裣銦熯^(guò)濾嘴,，哈哈哈,！”鉛筆頭自嘲的聲音。
橡皮頭,、鉛筆頭,、舊報(bào)紙也參加爭(zhēng)論了，一時(shí)間黑塑料袋里充滿(mǎn)亂糟糟的嘈雜聲,。
我不由自主地輕輕咳嗽一聲,，所有的爭(zhēng)論嘎然而止，等了好長(zhǎng)時(shí)間,，黑袋子里也沒(méi)有爭(zhēng)論的聲音了,，我后悔打擾了他們。
我打開(kāi)黑袋子找出鉛筆盒,，也許是他哭的時(shí)間太長(zhǎng)了,，眼淚把鉛筆盒一身都弄得濕漉漉的，銹跡斑斑,。
我忽然想起：“送給飛飛的爸爸,，因?yàn)樗貏e喜歡收藏各式各樣的鐵盒子，或許他能照顧好我的鉛筆盒,?！?/p>
我馬上尋找電話號(hào)碼準(zhǔn)備和飛飛聯(lián)系。
鉛筆和橡皮童話作文篇三
鉛筆和橡皮的主人是一位大作家,。
一天,，鉛筆趁主人出去了，閑著沒(méi)事做,，就開(kāi)始向筆盒,、橡皮幾個(gè)自夸道：“我是多么的厲害呀！我簡(jiǎn)直就是主人的寶貝一樣,，許多精美的文章在我身下寫(xiě)了出來(lái),；有許多很差的文章在我的修改下，變得更吸引讀者了,！”鉛筆越說(shuō)越起勁,，越說(shuō)越得意洋洋，就像全世界只有它最棒似的,。
正當(dāng)鉛筆得意洋洋時(shí),，橡皮就非常氣憤,，越來(lái)越火氣大，就大聲說(shuō)：“你怎么能這么自大,，太過(guò)分了,！如果不是我在幫你把錯(cuò)的擦了重寫(xiě)，那些文章早就不是什么精美的文章了,，而是一些牛頭不對(duì)馬嘴的句子罷了,！”鉛筆聽(tīng)了更是火冒三丈說(shuō)道：“你這些擦字的又算得什么？要不是我不小心寫(xiě)錯(cuò)了,，你早就什么活沒(méi)得做了！你還要感謝我呢,！”
橡皮不肯認(rèn)鉛筆這種說(shuō)法,，從此，它們倆人誰(shuí)也不理誰(shuí),，誰(shuí)也不幫助誰(shuí),，各走各的.路，各做個(gè)的事,。鉛筆每天都在埋頭苦寫(xiě),，可是寫(xiě)錯(cuò)了又沒(méi)得擦，寫(xiě)的文章果然錯(cuò)字連篇,，怎么讀也不順暢,，更別說(shuō)得高分了。而橡皮,，整天呆在筆盒里,，什么事兒也沒(méi)得做，什么字都沒(méi)得擦,，十分寂寞,。
筆盒見(jiàn)了也什么都做不到，只能勸它們倆說(shuō)：“你們這樣下去是不行的,，必須互相合作才對(duì),。鉛筆寫(xiě)錯(cuò)的字，要橡皮去擦,；橡皮又需要鉛筆,，才能勞動(dòng)。這樣大家才能收到相輔相成的效果,?！?/p>
聽(tīng)了筆盒的忠告，鉛筆和橡皮又和好如初,。
