總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,,目標(biāo)更加明確,,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,,大家一起來(lái)看看吧,。
大班安全工作總結(jié) 大班安全工作總結(jié)下學(xué)期篇一
各班教師組織幼兒觀看防溺水安全教育《讓愛(ài)不溺》警示片,讓幼兒形象直觀地了解玩水的害處,,并根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),,利用ppt、故事,、案例等形式深化防溺水安全教育,,使幼兒掌握自防自救知識(shí),提高了幼兒自我防范意識(shí)和自護(hù),、自救及互救的能力,。
通過(guò)led燈滾動(dòng)播放防溺水安全提示語(yǔ),提高家長(zhǎng)對(duì)防溺水安全的警惕性,,增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)孩子的責(zé)任意識(shí)和安全保護(hù)意識(shí),。
通過(guò)此次活動(dòng),幼兒充分認(rèn)識(shí)到了防溺水安全的重要性,,了解了自防自救知識(shí),,家長(zhǎng)進(jìn)一步提高了對(duì)幼兒的監(jiān)管意識(shí),為保障幼兒的生命安全構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的防線,。
大班安全工作總結(jié) 大班安全工作總結(jié)下學(xué)期篇二
這幾學(xué)期我們幼兒園對(duì)安全教育的重視,,孩子們都對(duì)安全有了一定的認(rèn)識(shí),,我們班的小朋友都有了一定的自理能力和安全意識(shí)。但是即使是這樣我們的安全意識(shí),,以及安全防護(hù)還是做到不放松警惕,。所以在這個(gè)學(xué)期里,孩子們都非常的健康,、愉快,。幼兒園的安全工作任重而道遠(yuǎn),我們把安全工作擺在幼兒園的日常工作中,,強(qiáng)化了師生的安全意識(shí),,幼兒由于年齡小,自我保護(hù)意識(shí)較差,,因此,,根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際情況,制定了安全工作計(jì)劃,,并開(kāi)展一些相應(yīng)的安全教育活動(dòng),。
在開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我們老師就開(kāi)了一次有關(guān)安全意識(shí)提高方面的會(huì)議,,會(huì)上我們明確了班上最應(yīng)該注意的有關(guān)安全工作方面的問(wèn)題,,并且這次會(huì)議都提醒了大家,不管孩子們的自理能力如何,,一定都必須保證孩子在老師的視線范圍內(nèi)活動(dòng),。其次,我們還商量了教室物品的擺放,,以及我們班上哪里會(huì)有安全隱患,。并且采取了很多的防護(hù)措施。如:黑板的角很尖,,我們就想辦法把它的調(diào)整到孩子們很不容易摔跤的地方等,。同時(shí),在開(kāi)學(xué)的前幾天,,我們都對(duì)孩子進(jìn)行了安全教育,,把孩子們的安全意識(shí)都充分的調(diào)動(dòng)了起來(lái),并且讓他們找一找教室里哪里還存在著安全隱患,。
1,、通過(guò)談話,觀看安全教育錄像等活動(dòng),,利用發(fā)身在身邊的一些事故對(duì)幼兒進(jìn)行教育,,使幼兒了解一些安全事故及自我保護(hù)的案例,,,提高幼兒的自我保護(hù)能力,。
2,、上好安全教育課。在本學(xué)期,,我園開(kāi)設(shè)了《安全教育課》,,我們把安全教育灌輸?shù)搅酥黝}教學(xué)活動(dòng)中,如人體的骨骼,,讓幼兒在認(rèn)識(shí)骨骼的基礎(chǔ)上了解我們應(yīng)該如何保護(hù)好自己的骨骼,,使骨骼不受到傷害。幼兒能夠積極地參與討論,,如:被綁架了怎么辦,、游泳抽筋怎么辦、被蜜蜂蟄了等等,,地震,、火災(zāi)這些孩子都比較熟悉了。在每一個(gè)主題教學(xué)的活動(dòng)中,,我們都會(huì)開(kāi)展一到兩個(gè)的有關(guān)安全的活動(dòng),,注意了讓孩子時(shí)刻都有很好的安全意識(shí)。如:生產(chǎn)日期和保質(zhì)期等,。我們還在活動(dòng)之余給孩子們看了一些有關(guān)自我保護(hù)方面的卡通碟片,,孩子們很感興趣也學(xué)到了很多的知識(shí),。
3,、在提高幼兒安全意識(shí)的同時(shí),我們還將這種意識(shí)融到了工作之中,。在幼兒早上來(lái)園的時(shí)候,,我們都要檢查他們是否帶了小的硬幣或其他的小東西等。在每次的戶外活動(dòng)之前,,我們都會(huì)和孩子一起探討做這種游戲應(yīng)該注意的問(wèn)題,。在晚上孩子來(lái)接的時(shí)候,如果是其他的人來(lái)接孩子我們都會(huì)要求和其家長(zhǎng)聯(lián)系,,確認(rèn)后才可以將孩子交給她,。晚上汽車接送的時(shí)候,是比較忙的時(shí)候,,所以在上班之前我們做到了查好哪些孩子有興趣班,,哪些孩子是上車的,上哪一輛車都心中有數(shù),。并看到每一個(gè)孩子都坐上了車我們才離開(kāi),。
大班安全工作總結(jié) 大班安全工作總結(jié)下學(xué)期篇三
幼兒園的安全工作任重而道遠(yuǎn),把安全工作擺在幼兒園的日常工作中,,強(qiáng)化了師生的安全意識(shí),,幼兒由于年齡小,,自我保護(hù)意識(shí)較差,因此,,根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際情況,,制定了安全工作計(jì)劃,并開(kāi)展一些相應(yīng)的安全教育活動(dòng),。
讓幼兒們知道了“不跟陌生人走,,不隨便跟陌生人說(shuō)話”、“不吃陌生人送的食物”,、“不遠(yuǎn)離集體單獨(dú)行動(dòng)”,、“遇到危險(xiǎn)如何逃生”“安全標(biāo)志知多少”以及“游戲活動(dòng)安全注意事項(xiàng)”等。通過(guò)這樣的競(jìng)賽活動(dòng),,認(rèn)識(shí)一一些安全標(biāo)志,,增強(qiáng)了幼兒的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)和能力,對(duì)保障幼兒安全工作起到了積極作用,。
為了幫助幼兒樹(shù)立防火意識(shí),,我們?nèi)珗@的小朋友認(rèn)識(shí)了消防車的結(jié)構(gòu),通過(guò)教師的講解,,了解遇到火災(zāi)時(shí)的基本自救常識(shí),。同時(shí)圍繞“著火了怎么辦”進(jìn)行了談話活動(dòng)。隨后,,幼兒又參與了消防演練活動(dòng),,通過(guò)這樣直接的學(xué)習(xí),幼兒增加了保護(hù)自己的方法,,提高了安全意識(shí),。
班里兩位老師就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查,如午睡時(shí),,多提醒睡在床上的幼兒不站起來(lái),,提醒幼兒不帶小玩具進(jìn)午睡室,盥洗活動(dòng)中不吵鬧,,不推不擠等等,,排除幼兒自身不安全因素,如要勤剪指甲,,以免指甲過(guò)長(zhǎng)傷到別人,,書包里不放危險(xiǎn)性的物品,如小刀等一些尖銳物品,,進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí),。
1、通過(guò)談話,觀看安全教育錄像等活動(dòng),,利用發(fā)身在身邊的一些事故對(duì)幼兒進(jìn)行教育,,使幼兒了解一些安全事故及自我保護(hù)的案例,提高幼兒的自我保護(hù)能力,。
2,、在主題教學(xué)活動(dòng)中,如人體的骨骼,,讓幼兒在認(rèn)識(shí)骨骼的基礎(chǔ)上了解我們應(yīng)該如何保護(hù)好自己的骨骼,,使骨骼不受到傷害。幼兒能夠積極地參與討論,,如:不同高處往下跳,,以免發(fā)生骨折,遵守交通安全,,以免發(fā)生安全事故,,傷到骨骼等等。
總之,,安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)抓不懈的工作,,只有把安全工作放在首位,才能保證幼兒的身心得到健康的發(fā)展,。
大班安全工作總結(jié) 大班安全工作總結(jié)下學(xué)期篇四
活動(dòng)是幼兒教育的主渠道,,通過(guò)活動(dòng),讓幼兒親身經(jīng)歷整個(gè)過(guò)程,,才能增加體驗(yàn),,增加安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力,。我們大班能做到每個(gè)星期都有一個(gè)安全教育主題:
第一周:
教育幼兒遵守秩序,,增進(jìn)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),學(xué)會(huì)安全使用各種道具,。如:不玩尖銳的東西;不把異物放入口鼻,;不把玩具用來(lái)開(kāi)玩笑等,。
第二周:
1、能分辨危險(xiǎn)行為和勇敢行為,,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),;
2、教育幼兒下課后不在教室追跑,;
3,、提醒幼兒在家也不做危險(xiǎn)性動(dòng)作,不隨意攀高,。
第三周:
了解并注意在游戲,、操作中的安全,,能遵守相關(guān)的規(guī)則。如:
1,、不亂碰易燃易爆的物品,;
2、不與同伴爭(zhēng)搶玩具,,不推,、擠同伴;
3,、遵守游戲規(guī)則,。
第四周:
1、初步了解預(yù)防常見(jiàn)傳染病的一般知識(shí),;
2,、不做危險(xiǎn)的事情,如玩電,、玩火,、爬高爬低;
3,、放學(xué)回家注意安全,,不在路上玩耍,遵守交通規(guī)則,,及時(shí)回家,。
第五周:
1、教育幼兒注意保護(hù)自己的身體,,感知生命的可貴,;
2、教幼兒迷路了應(yīng)采取什么辦法:
①原地等待,;
②找警察叔叔幫忙,;
③不跟陌生人走
④打電話給親人或110
⑤通過(guò)廣播尋找。
我們還開(kāi)展了豐富多彩的主題活動(dòng),,根據(jù)幼兒的實(shí)際情況選擇貼近幼兒生活的內(nèi)容對(duì)
幼兒進(jìn)行教育,。如:“交通安全”、“用電安全”,。同時(shí)我們積極向家長(zhǎng)宣傳安全教育的正確知識(shí)和方法,,使家長(zhǎng)成為園外安全教育的教師,負(fù)責(zé)正確實(shí)施家庭中的安全教育,。
1,、大班目前幼兒人數(shù)46人,人多而活動(dòng)的場(chǎng)地比較小,幼兒在下課的時(shí)候容易發(fā)生摔倒,、推,、擠等情況。
2,、幼兒上廁所時(shí)由于廁所路滑,,容量發(fā)生滑倒的事故,再加上大班幼兒人多,,上廁所時(shí)會(huì)有擠,、推同伴的現(xiàn)象。
3,、雨季到了,,個(gè)別家住的比較遠(yuǎn)的幼兒經(jīng)常忘帶雨傘,家長(zhǎng)也沒(méi)有接送,。
4,、少數(shù)幼兒會(huì)在教室里爬高爬低、追趕打鬧,。
針對(duì)大班班級(jí)存在的安全隱患,,我們會(huì)改善工作中存在的問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)影響幼兒安全的因素,,及時(shí)消除安全隱患:
1,、輔導(dǎo)幼兒安全地進(jìn)行游戲活動(dòng),如正確使用游戲設(shè)備(攀登架,、滑梯,、三輪車等);遵守游戲規(guī)則,;有需要時(shí)懂得向教師求助,。
2、采用正面的教法,,同時(shí)加強(qiáng)教育,,讓幼兒學(xué)會(huì)做某些事情,知道正確使用物品的方法,。
3,、對(duì)幼兒進(jìn)行雨季安全教育,提醒幼兒雨季時(shí)不到河,、溝邊玩耍,下大雨時(shí),、打雷時(shí)不到樹(shù)下,、墻邊躲雨。同時(shí)提醒家長(zhǎng)雨下得非常大時(shí)要來(lái)接送幼兒。
在今后的安全教育中,,我們將把大班的安全教育分為幾個(gè)水平目標(biāo):
1,、能接受成人安全保健方面的提示。
2,、對(duì)疾病能配合預(yù)防和治療,。
3、正確使用學(xué)習(xí),、生活用具和簡(jiǎn)單的勞動(dòng)工具,,遵守規(guī)則,懂得保健和保護(hù)自己的安全,。
4,、有初步的安全保護(hù)意識(shí),能根據(jù)已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn),,力所能及地處理生活中出現(xiàn)的緊急情況,。
1、定期檢查房舍,、設(shè)備,、大型玩具的安全,及時(shí)維修損壞的設(shè)施并采取保護(hù)措施,,消除安全隱患,。
2、加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全用電常識(shí)的教育,。
3,、教育幼兒要遵守紀(jì)律,培養(yǎng)幼兒增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí),;幼兒離開(kāi)班級(jí)時(shí),,必須得到老師的允許后方可離開(kāi)。
4,、對(duì)幼兒進(jìn)行互助友愛(ài)教育,,幼兒出入教室、上下樓梯時(shí)要有老師看護(hù),,做到不擁擠,、不打鬧,互相幫助,,井然有序,。
5、教育幼兒不做危險(xiǎn)的事情,,不采食花,、草,、種子,不把小物件銜在口中或把玩具放在口里吮吃,。
大班安全工作總結(jié) 大班安全工作總結(jié)下學(xué)期篇五
學(xué)前班的安全工作任重而道遠(yuǎn),,把安全工作擺在學(xué)前班的日常工作中,強(qiáng)化了師生的安全意識(shí),,幼兒由于年齡小,,自我保護(hù)意識(shí)較差,因此,,根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際情況,,安全工作計(jì)劃,并開(kāi)展一些相應(yīng)的安全教育活動(dòng),。
讓幼兒們知道了“不跟陌生人走,,不隨便跟陌生人說(shuō)話”、“不吃陌生人送的食物”,、“不遠(yuǎn)離集體單獨(dú)行動(dòng)”,、“遇到危險(xiǎn)如何逃生” “安全標(biāo)志知多少”以及“游戲活動(dòng)安全注意事項(xiàng)”等。通過(guò)這樣的競(jìng)賽活動(dòng),,認(rèn)識(shí)一一些安全標(biāo)志,,增強(qiáng)了幼兒的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)和能力,對(duì)保障幼兒安全工作起到了積極作用,。
為了幫助幼兒樹(shù)立防火意識(shí),,我們?nèi)珗@的小朋友認(rèn)識(shí)了消防車的結(jié)構(gòu),通過(guò)教師的講解,,了解遇到火災(zāi)時(shí)的基本自救常識(shí),。同時(shí)圍繞“著火了怎么辦”進(jìn)行了談話活動(dòng)。隨后,,幼兒又參與了消防演練活動(dòng),,通過(guò)這樣直接的學(xué)習(xí),幼兒增加了保護(hù)自己的意識(shí) ,。
及時(shí)地對(duì)班級(jí)里的桌椅,,午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查,及時(shí)地進(jìn)行修理,,防止一些不安全隱患的存在,;
班里兩位老師就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查,如午睡時(shí),,多提醒睡在床上的幼兒不站起來(lái),,提醒幼兒不帶小玩具進(jìn)午睡室,盥洗活動(dòng)中不吵鬧,,不推不擠等等,,排除幼兒自身不安全因素,,如要勤剪指甲,,以免指甲過(guò)長(zhǎng)傷到別人,,書包里不放危險(xiǎn)性的物品,如小刀等一些尖銳物品,,進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí),。
1、通過(guò)談話,,觀看安全教育錄像等活動(dòng),,利用發(fā)身在身邊的一些事故對(duì)幼兒進(jìn)行教育,使幼兒了解一些安全事故及自我保護(hù)的案例,,,,提高幼兒的自我保護(hù)能力。
2,、在主題教學(xué)活動(dòng)中,,如人體的骨骼,讓幼兒在認(rèn)識(shí)骨骼的基礎(chǔ)上了解我們應(yīng)該如何保護(hù)好自己的骨骼,,使骨骼不受到傷害,。幼兒能夠積極地參與討論,如:不同高處往下跳,,以免發(fā)生骨折,,遵守交通安全,以免發(fā)生安全事故,,傷到骨骼等等,。
總之,安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)抓不懈的工作,,只有把安全工作放在首位,,才能保證幼兒的身心得到健康的發(fā)展。
大山鎮(zhèn)自立學(xué)校
大班安全工作總結(jié) 大班安全工作總結(jié)下學(xué)期篇六
幼兒園的安全工作任重而道遠(yuǎn),,把安全工作擺在幼兒園的日常工作中,,強(qiáng)化了師生的安全意識(shí),幼兒由于年齡小,,自我保護(hù)意識(shí)較差,,因此,根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際情況,,制定了安全工作計(jì)劃,,并開(kāi)展一些相應(yīng)的安全教育活動(dòng)。
大班的幼兒身體發(fā)育快速,,跑的動(dòng)作逐漸協(xié)調(diào),,隨著生理上的基礎(chǔ)打下之后,,幼兒從心理上也很愛(ài)運(yùn)動(dòng),尤其喜歡跑,。其實(shí)愛(ài)跑并非一件壞事,,但由于場(chǎng)地的限制,所以在教室內(nèi)外追逐就成為了一個(gè)很大的安全隱患,。針對(duì)這一情況,,我們就常組織幼兒觀察教室內(nèi)外的環(huán)境因素,如:教室外,,前后門小朋友們會(huì)走進(jìn)走出,,教室里,桌子的角都是尖尖的,,還有小朋友腳伸出坐著,,這些都會(huì)對(duì)在跑的小朋友造成危險(xiǎn)。了解了這些不安全因素之后,,幼兒進(jìn)一步理解了老師為什么老是不讓我們跑的原因,,自己也對(duì)這些有了正確的認(rèn)識(shí),現(xiàn)在幼兒基本上都能自覺(jué)遵守了,,而且有些幼兒還能提醒別的在跑的幼兒或告訴老師某某在跑,,這樣也減少了一部分發(fā)生危險(xiǎn)的機(jī)率。
為了幫助幼兒樹(shù)立防火意識(shí),,我們大班的小朋友認(rèn)識(shí)了消防車的結(jié)構(gòu),,了解遇到火災(zāi)時(shí)的基本自救常識(shí)。救火員叔叔圍繞“著火了怎么辦”進(jìn)行了生動(dòng)的解說(shuō),。隨后,,幼兒又參與了消防演戲活動(dòng),通過(guò)這樣直接的學(xué)習(xí),,幼兒增加了保護(hù)自己的方法,,提高了安全意識(shí)。
班里兩位老師就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查,,如午睡時(shí),,多提醒幼兒不伸手碰到燈,提醒幼兒不帶小玩具午睡,,盥洗活動(dòng)中不吵鬧,,不推不擠等等,排除幼兒自身不安全因素,,如要勤剪指甲,,以免指甲過(guò)長(zhǎng)傷到別人,抽屜里不放危險(xiǎn)性的物品,,如小刀等一些尖銳物品,,進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí),。
另外,我們通過(guò)談話,,觀看安全教育錄像等活動(dòng),,利用發(fā)身在身邊的一些事故對(duì)幼兒進(jìn)行教育,,使幼兒了解一些安全事故及自我保護(hù)的案例,提高幼兒的自我保護(hù)能力,。在主題教學(xué)活動(dòng)中,,也會(huì)教育幼兒根據(jù)所學(xué)的知識(shí)學(xué)會(huì)更好地保護(hù)自己等。
總之,,安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)抓不懈的工作,只有把安全工作放在首位,才能保證幼兒的身心得到健康的發(fā)展,。
大班安全工作總結(jié) 大班安全工作總結(jié)下學(xué)期篇七
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?!薄耙獮橛變禾峁┙】?、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,;要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí),,學(xué)習(xí)保護(hù)自己?!笨梢?jiàn)安全工作的重要性,。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,確保幼兒的安全,,使幼兒形成初步的安全意識(shí),,依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,在上學(xué)期伊始本班便制訂了切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃,,對(duì)幼兒實(shí)施系統(tǒng)的安全教育?,F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下:
(一)堅(jiān)持每天晨檢,保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,,如發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理,,并教育幼兒,并與其家長(zhǎng)溝通,。
(二)平時(shí)注意預(yù)防燙傷幼兒,。把開(kāi)水、湯等晾溫后再提供給幼兒,,并提醒幼兒隨時(shí)注意別燙著,。
(三)堅(jiān)持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,,防止異物進(jìn)入耳,、鼻,、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午值班,,加倍照看好幼兒,,不忽視午休的幼兒,尤其是服藥幼兒和體弱幼兒,。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,、是否生病等等,并及時(shí)給予妥善處理,。
(四)把好幼兒離園關(guān),,孩子在幼兒園一天,下午離園時(shí)候組織幼兒安靜的集體活動(dòng),,如看書,、聽(tīng)故事、玩桌面玩具等,??醋C放人,不認(rèn)識(shí)的人即使有接送證,,也要問(wèn)清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后再放人,。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
(五)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,,保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng),、保持干凈;保證桌椅的安全,、衛(wèi)生,;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒,;保證寢室干凈,、并按時(shí)消毒,利用太陽(yáng)無(wú)盡的能量,,在天氣好的時(shí)候晾曬被褥,,及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,。嚴(yán)格填寫消毒記錄,,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品。
(六)戶外活動(dòng)時(shí),,認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性,,及時(shí)排除不安全因素,確保幼兒安全,如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,,報(bào)告主管領(lǐng)導(dǎo),做到及時(shí)消滅不安全的隱患,,保障幼兒安全,。
(七)教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查,,如:水,、電、門,、窗,;晚接的孩子和值班老師做好交接,并交代其幼兒情況,。
注重安全教育在一日活動(dòng)中的重要性,,培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)常規(guī),、自身安全和自我保護(hù),以避開(kāi)危險(xiǎn),、避免自身傷害,。安全,就是要有良好的秩序,,良好秩序的形成則來(lái)源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng),,我們嚴(yán)格要求幼兒,從一點(diǎn)一滴開(kāi)始努力,,培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,,加強(qiáng)防范意識(shí),讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全,。幼兒在園一天需要站隊(duì)不少于十次,我們希望做到井然有序,,對(duì)幼兒提出要求,,并利用小紅花獎(jiǎng)勵(lì)。
(一)教育幼兒自覺(jué)的排隊(duì)洗手,、喝水,、小便等。
(三)教育幼兒不跟陌生人走,不吃陌生人給的東西,。懂得不能隨便離開(kāi)成人或集體,。
(四)教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間,、椅子間,、以免擠傷。
(五)戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí),,做到不推不擠,,一個(gè)一個(gè)跟著走,讓幼兒互相監(jiān)督,,保證幼兒安全,。
(六)教育幼兒不能碰電插座,不可以帶小刀,,在手工課剪紙時(shí)候注意安全,,知道怎樣正確的使用剪刀。
(七)教育幼兒不把紙團(tuán),、扣子,、拉鏈等塞到耳、鼻,、嘴里,。
(八)在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí),讓幼兒知道110,、120,、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途,遇到緊急情況,,能呼叫求救,,最大限度地消除不安全因素。
另外對(duì)于班里個(gè)別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧,。如宋垚君小朋友,,由于體質(zhì)不是很好,很容易生病,,所以我們都特別仔細(xì)的照顧他,。另一方面,我們鼓勵(lì)他積極參加體育鍛煉,,加強(qiáng)飲食的興趣和進(jìn)食量,,現(xiàn)在宋垚君變得更加健康,更加活潑了,。
在這學(xué)期,,為了孩子的安全,,我們加強(qiáng)了“接送卡”的使用工作,入園時(shí)要出示接送卡才能入園,,在班上,,老師再看拿接送卡的人是不是班上的家長(zhǎng),若是不熟悉的,,必須打電話經(jīng)過(guò)孩子家長(zhǎng)確證后,,再請(qǐng)他簽字離園。家長(zhǎng)對(duì)我們的工作很支持也很滿意,。在放假前我們都會(huì)給家長(zhǎng)講一些安全須知,,讓家長(zhǎng)更注重孩子的安全問(wèn)題。在這學(xué)期,,我覺(jué)得我們班的家長(zhǎng)都很理解老師,,支持老師。在孩子的安全教育問(wèn)題上,,家長(zhǎng)都重視了不少,。這是我們覺(jué)得驕傲的地方。當(dāng)然,,我們的安全工作還有很多的不足之處,,我們會(huì)在以后的工作中,更注意,。
安全工作是幼兒園工作的重中之重,,只有在確保幼兒健康成長(zhǎng)的條件下我們才可以順利地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),我們?cè)诠ぷ髦斜仨氉龅綍r(shí)刻高度警惕,,把安全放在首位,眼睛不離開(kāi)幼兒,,孩子到哪,,教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,,結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),,對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng),使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,,提高幼兒的保護(hù)能力,。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng),、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,,通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法,才能真正保證幼兒的安全,。
大班安全工作總結(jié) 大班安全工作總結(jié)下學(xué)期篇八
回顧這學(xué)期的工作,,我們始終把安全工作放在班級(jí)工作的首位。在這一學(xué)期里,我們班針對(duì)本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),,制定了安全教育計(jì)劃,,并因地制宜,有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,,看著孩子們每天高高興興地來(lái)到幼兒園,,又快快樂(lè)樂(lè)地離開(kāi)教室,家長(zhǎng)們滿意的表情,,我們感到非常欣慰?,F(xiàn)總結(jié)如下:
幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境,,為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中,,我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查,徹底排除不安全因素:平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜,、床鋪擋住,,以免幼兒用手觸摸,發(fā)生危險(xiǎn),;把平時(shí)常用的插頭,、插座告知幼兒,并提醒幼兒不玩它們,;把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物,,擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,,以便教師觀察控制,;對(duì)教室里物品的擺放,我們都會(huì)先考慮到是否安全,,做到科學(xué)合理地?cái)[放,,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
我們面對(duì)的是一群六七歲的孩子,,年齡小,,控制力差,安全意識(shí)差,,對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解,,于是,我們就通過(guò)幼兒在實(shí)際生活中碰到的,、見(jiàn)到的,、聽(tīng)到的,并通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息,、圖片資料等,,讓孩子們觀察討論,,談?wù)勛约旱目捶ǎ懻摬⒖偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么,。午餐時(shí),,有的孩子不知不覺(jué)會(huì)把筷子咬在嘴里,我們?cè)谔嵝延變翰话芽曜右г谧炖锿娴耐瑫r(shí),,教會(huì)孩子正確使用筷子的方法,,做到:不咬、不揮,、不戳,、不敲,確保午餐安全,。孩子在生活中,,經(jīng)常會(huì)碰上突如其來(lái)的事情,,除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的辦法,,杜絕安全隱患。
我們依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃,,有的放矢,把安全教育融入到主題活動(dòng)中,。這次幼兒園組織的春游,,正好是給幼兒的一次鍛煉,,在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前,我們都會(huì)樹(shù)立幼兒的安全意識(shí),,遵守外出規(guī)則,,杜絕安全隱患。幼兒都會(huì)用心的記下來(lái),,回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意,,幼兒在輕松,、愉快的氛圍中樹(shù)立牢固的安全意識(shí)。
本學(xué)期,,我們利用家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系冊(cè),、通過(guò)家訪、電訪等形式,,與家長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)提醒家長(zhǎng)確保幼兒在家時(shí),、外出時(shí)的安全,。我們還對(duì)每一位幼兒的來(lái)園,、離園進(jìn)行登記并核實(shí),確保幼兒接送安全,。
安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作,我們將時(shí)刻警記,!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境,確保每位幼兒健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。
時(shí)間過(guò)得真快,,轉(zhuǎn)眼大班上學(xué)期即將接近尾聲,,在本學(xué)期安全工作貫穿始終,我們班三名教師時(shí)時(shí)刻刻不敢放松,,一直以來(lái)都是嚴(yán)格對(duì)待,把安全工作放在首位?,F(xiàn)把安全工作總結(jié)如下
1 、教室,、寢室每日通風(fēng)換氣,、保持干凈,,并每天用紫外線消毒,;
2 ,、保證桌椅的安全、衛(wèi)生,;
3 、每周清洗,、消毒玩具;
4 ,、保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒,;
5 ,、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。
1,、檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性,及時(shí)排除不安全因素,,確保幼兒安全,發(fā)現(xiàn)大型玩具
有松了的螺絲釘,,及時(shí)匯報(bào),,做到及時(shí)消除不安全的隱患,,保障幼兒安全。
2,、組織幼兒活動(dòng)時(shí),視線不能離開(kāi)孩子,,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)制止,減少安全事故的發(fā)生,。
制作"有電,,不要觸摸",、"不摸插頭開(kāi)關(guān)"、"小聲說(shuō)話"等圖標(biāo),,提示幼兒:小心觸電,不玩插頭開(kāi)關(guān),,小聲說(shuō)話、保護(hù)嗓子,。讓幼兒通過(guò)這些安全標(biāo)志了解日常生活中可能存在的安全隱患,以及該如何防止事故的發(fā)生,,還要學(xué)習(xí)必要的自救常識(shí),。 學(xué)會(huì)正確撥打特殊電話號(hào)碼: 110,、119、120,,學(xué)習(xí)正確表述困難、得到營(yíng)救,。了解簡(jiǎn)單的自救技能,,通過(guò)消防演習(xí),學(xué)習(xí)自救,。能背出父母的電話號(hào)碼,家庭住址等,。
我們開(kāi)展了一系列的行為規(guī)則活動(dòng)和安全主題活動(dòng),并利用日常生活中的突發(fā)事件,,和幼兒探討,、共同制定行為規(guī)則,,使行為規(guī)則被幼兒接受,養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣,。
1,、每天上崗之前,,認(rèn)真查找安全隱患,制定防患措施,,做到心中 有數(shù)。
幼兒入園時(shí),,認(rèn)真做好晨檢工作,,防止幼兒帶異物入園,,主動(dòng)向家長(zhǎng)了解幼兒的情緒及身體狀況,對(duì)帶藥入園的幼兒,,督促家長(zhǎng)做好藥品登記工作,防止幼兒誤服,。并核對(duì)幼兒每天的出勤情況及人數(shù)。
2,、組織幼兒活動(dòng)時(shí),,密切注意幼兒的一舉一動(dòng),,提醒幼兒注意安全,做到做操時(shí)不擁擠,、不在教室里打鬧、不將異物放入五官等,,教育幼兒要互相團(tuán)結(jié),,不打人,、不爭(zhēng)搶,遇到不安全的事情要報(bào)告老師等,。
3、幼兒入廁、喝水,、洗手時(shí),組織幼兒分組進(jìn)行,,以免幼兒過(guò)多擁擠發(fā)生安全事故,。
4、幼兒進(jìn)餐時(shí),,三位老師相互配合,盡職盡責(zé)的照顧好每一位幼兒進(jìn)餐,。 教育幼兒吃飯時(shí)要細(xì)嚼慢咽,、不講話,,安靜進(jìn)餐。進(jìn)餐結(jié)束后,,組織幼兒餐后散步,教育幼兒不做劇烈運(yùn)動(dòng),,以防幼兒出現(xiàn)意外。
5,、幼兒午睡時(shí),教育幼兒安靜午睡,,并分批組織幼兒進(jìn)入休息室。同時(shí)加強(qiáng)巡視,, 防止幼兒將異物帶到床上玩耍,。
6,、在幼兒離園時(shí),我與班里的老師積極做好離園工作,。共同看護(hù)好班里的孩子,將孩子安全的交到了家長(zhǎng)手里。
我們利用了家園共育,、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、家園聯(lián)系等方式,,提醒孩子的家長(zhǎng)要時(shí)刻把幼兒的安全放在第一位,。并且還要求家長(zhǎng)要孩子記好自己的聯(lián)系號(hào)碼,。這樣預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生。
新的一年即將到來(lái),,在20xx年的工作中,通過(guò)我們的實(shí)踐也發(fā)現(xiàn)了有很多有待加強(qiáng)的地方,,在新的一年里,我們一定會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短爭(zhēng)取做到最好,。
大班安全工作總結(jié) 大班安全工作總結(jié)下學(xué)期篇九
幼兒進(jìn)行教育如:“交通安全”、“用電安全”同時(shí)我們積極向家長(zhǎng)宣傳安全教育正確知識(shí)和方法使家長(zhǎng)成為園外安全教育教師負(fù)責(zé)正確實(shí)施家庭中安全教育
二,、班級(jí)中存在安全隱患
1,、大班目前幼兒人數(shù)46人人多而活動(dòng)場(chǎng)地比較小幼兒在下課時(shí)候容易發(fā)生摔倒,、推、擠等情況
2,、幼兒上廁所時(shí)由于廁所路滑容量發(fā)生滑倒事故再加上大班幼兒人多上廁所時(shí)會(huì)有擠、推同伴現(xiàn)象
3,、雨季到了個(gè)別家住比較遠(yuǎn)幼兒經(jīng)常忘帶雨傘家長(zhǎng)也沒(méi)有接送
4、少數(shù)幼兒會(huì)在教室里爬高爬低,、追趕打鬧
三、加強(qiáng)班級(jí)安全管理方面情況
針對(duì)大班班級(jí)存在安全隱患我們會(huì)改善工作中存在問(wèn)題發(fā)現(xiàn)影響幼兒安全因素及時(shí)消除安全隱患:
1,、輔導(dǎo)幼兒安全地進(jìn)行游戲活動(dòng)如正確使用游戲設(shè)備(攀登架,、滑梯,、三輪車等),;遵守游戲規(guī)則,;有需要時(shí)懂得向教師求助
2,、采用正面教法同時(shí)加強(qiáng)教育讓幼兒學(xué)會(huì)做某些事情知道正確使用物品方法
3、對(duì)幼兒進(jìn)行雨季安全教育提醒幼兒雨季時(shí)不到河,、溝邊玩耍下大雨時(shí)、打雷時(shí)不到樹(shù)下,、墻邊躲雨同時(shí)提醒家長(zhǎng)雨下得非常大時(shí)要來(lái)接送幼兒
四、今后初步打算
在今后安全教育中我們將把大班安全教育分為幾個(gè)水平目標(biāo):
1,、能接受成人安全保健方面提示
2、對(duì)疾病能配合預(yù)防和治療
3,、正確使用學(xué)習(xí)、生活用具和簡(jiǎn)單勞動(dòng)工具遵守規(guī)則懂得保健和保護(hù)自己安全
4,、有初步安全保護(hù)意識(shí)能根據(jù)已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)力所能及地處理生活中出現(xiàn)緊急情況
我們將做到以下幾點(diǎn):
1、定期檢查房舍,、設(shè)備、大型玩具安全及時(shí)維修損壞設(shè)施并采取保護(hù)措施消除安全隱患
2,、加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全用電常識(shí)教育
3,、教育幼兒要遵守紀(jì)律培養(yǎng)
大班安全工作總結(jié) 大班安全工作總結(jié)下學(xué)期篇十
工作的首位,。在這一學(xué)期里,我們班針對(duì)本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),,制定了安全教育計(jì)劃,并因地制宜,,有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,看著孩子 時(shí)光匆匆走過(guò),,一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了,,回顧這學(xué)期的工作,我們始終把安全工作放在班級(jí)們每天高高興興地來(lái)到幼兒園,,又快快樂(lè)樂(lè)地離開(kāi)教室,,家長(zhǎng)們滿意的表情,,我們感到非常欣慰。現(xiàn)將本學(xué)期安全工作總結(jié)如下:
安全教育是滲透在一日活動(dòng)中的,,我們平時(shí)也常常會(huì)隨機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行一些安全教育,如何將它以一個(gè)主題的形式來(lái)開(kāi)展,,我們商討選取了三個(gè)大站點(diǎn),即幼兒園安全,、家庭安全、社會(huì)安全,,這三個(gè)場(chǎng)所包括了孩子的所有生活情境,,所以都可以進(jìn)行相關(guān)的安全教育,。在幼兒園我們的重點(diǎn)是五官的保護(hù)和身心的保護(hù);在家庭中我們側(cè)重幼兒的身體保護(hù)和一些救護(hù)小常識(shí),;在社會(huì)中則是一些生活安全常識(shí)及緊急情況逃生的技能等。我們緊緊圍繞目標(biāo)進(jìn)行培養(yǎng),,確保了目標(biāo)的順利完成,。
幼兒園是幼兒每天生活,、學(xué)習(xí)的環(huán)境,為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中,,我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查,徹底排除不安全因素:平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜,、床鋪擋住,以免幼兒用手觸摸,,發(fā)生危險(xiǎn),;把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒,,并提醒幼兒不玩它們;把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物,,擺放在幼兒夠不到的地方,;對(duì)教室里物品的擺放,,我們都會(huì)先考慮到是否安全,做到科學(xué)合理地?cái)[放,,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
我們面對(duì)的孩子,,年齡小,,控制力差,安全意識(shí)差,,對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解,,于是,,我們就通過(guò)幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見(jiàn)到的,、聽(tīng)到的,并通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息,、圖片資料等,讓孩子們觀察討論,,談?wù)勛约旱目捶?,討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么,。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回,開(kāi)學(xué)初,,好多小朋友總會(huì)把小椅子倒過(guò)來(lái)或是頂在頭上搬,,這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,或是撞到桌上墻上,,發(fā)生危險(xiǎn),于是,,我們就教會(huì)孩子正確的搬法,學(xué)期將近結(jié)束,,班上的孩子基本上能正確搬椅子,,不會(huì)再撞倒別的小朋友了,。午餐時(shí),有的孩子不知不覺(jué)會(huì)把匙羹咬在嘴里,,我們?cè)谔嵝延變?/p>
不把匙羹咬在嘴里玩的同時(shí),教會(huì)孩子正確拿匙羹的方法,,做到:不咬、不揮,、不敲,,確保午餐安全,。孩子在生活中,經(jīng)常會(huì)碰上突如其來(lái)的事情,,除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的辦法,,杜絕安全隱患,。
針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn),,在晨檢、進(jìn)餐,、喝水、入廁,、戶外活動(dòng),、午睡、離園等環(huán)節(jié)加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。以區(qū)角材料投放,、墻飾等為載體,,創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境,,結(jié)合實(shí)際將安全教育內(nèi)容納入教學(xué)計(jì)劃中,以兒歌,、繪畫、歌曲,、表演、游戲等幼兒喜歡的形式,,讓幼兒掌握日常生活中必備的自護(hù)自救方法,。其次,,我們還創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,以民主,、平等的態(tài)度對(duì)待幼兒,,體諒和容忍幼兒的所作所為甚至過(guò)失行為,給幼兒以安全感和信任感,。
幼兒園任何一項(xiàng)工作都離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合,安全教育也如此,,我們積極動(dòng)員家長(zhǎng)一起參與幼兒安全教育活動(dòng)。除了利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)介紹一些安全小知識(shí),、緊急事故的處理方法等,,還通過(guò)其他方式如家長(zhǎng)會(huì),、親子游戲等形式要友情提示家長(zhǎng)們?nèi)绾螌?duì)孩子進(jìn)行必要的安全教育確保幼兒安全與健康。
大班安全工作總結(jié) 大班安全工作總結(jié)下學(xué)期篇十一
回顧這學(xué)期的工作,,我們始終把安全工作放在班級(jí)工作的首位,。在這一學(xué)期里,,我們班針對(duì)本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),制定了安全教育計(jì)劃,,并因地制宜,有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,,看著孩子們每天高高興興地來(lái)到幼兒園,又快快樂(lè)樂(lè)地離開(kāi)教室,,家長(zhǎng)們滿意的表情,我們感到非常欣慰?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一,、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境,。
幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境,,為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中,我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查,,徹底排除不安全因素:平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜,、床鋪擋住,,以免幼兒用手觸摸,發(fā)生危險(xiǎn),;把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒,,并提醒幼兒不玩它們;把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物,擺放在幼兒夠不到的地方,;把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,,以便教師觀察控制,;對(duì)教室里物品的擺放,我們都會(huì)先考慮到是否安全,,做到科學(xué)合理地?cái)[放,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。
二、把安全教育融入幼兒的日常生活中,,動(dòng)之以情,,曉之以理,。 我們面對(duì)的是一群四、五歲的孩子,,年齡小,控制力差,,安全意識(shí)差,,對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解,,于是,我們就通過(guò)幼兒在實(shí)際生活中碰到的,、見(jiàn)到的、聽(tīng)到的,,并通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息,、圖片資料等,,讓孩子們觀察討論,,談?wù)勛约旱目捶ǎ懻摬⒖偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么,。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回,,開(kāi)學(xué)
初,好多小朋友總會(huì)把小椅子倒過(guò)來(lái)或是頂在頭上搬,,這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的'小朋友身上,或是撞到桌上墻上,,發(fā)生危險(xiǎn),,于是,,我們就教會(huì)孩子正確的搬法,學(xué)期將近結(jié)束,,班上沒(méi)有一位孩子因?yàn)楸恍∫巫幼驳蕉a(chǎn)生不良情緒。孩子在生活中,,經(jīng)常會(huì)碰上突如其來(lái)的事情,,除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,,我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的辦法,杜絕安全隱患,。
三、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中,,牢固樹(shù)立幼兒的安全意識(shí)。我們依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃,,有的放矢,,把安全教育融入到主題活動(dòng)中,。在開(kāi)展“你知道嗎”主題活動(dòng)中,我們就會(huì)提醒幼兒發(fā)生地震時(shí)要注意的一些安全,,這次結(jié)合“5.12”四川汶川大地震,我們組織幼兒進(jìn)行了地震演練,,正好是給幼兒的一次鍛煉,。在平時(shí)帶領(lǐng)幼兒外出時(shí),,我們都會(huì)樹(shù)立幼兒的安全意識(shí),遵守外出規(guī)則,,杜絕安全隱患,。在開(kāi)展“夏天”主題活動(dòng)中,,我們?cè)懻撨^(guò)夏天要注意哪些飲食衛(wèi)生,可采取哪些避暑方法等,,提醒幼兒不下河游泳等,使幼兒在輕松,、愉快的氛圍中樹(shù)立牢固的安全意識(shí)。
四,、家園溝通,,確保幼兒園外安全,。
本學(xué)期,我們利用家長(zhǎng)園地,、家園聯(lián)系冊(cè)、通過(guò)家訪,、電訪等形式,與家長(zhǎng)聯(lián)系,,及時(shí)提醒家長(zhǎng)確保幼兒在家時(shí),、外出時(shí)的安全,。我們還對(duì)每一位幼兒的來(lái)園、離園接送車輛,、接送家長(zhǎng)進(jìn)行登記并核實(shí),確保幼兒接送安全,。 安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作,,我們將時(shí)刻警記,!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境,確保每位幼兒健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。
大班安全工作總結(jié) 大班安全工作總結(jié)下學(xué)期篇十二
孩子好玩,玩的開(kāi)心時(shí),,就會(huì)忽略一些安全隱患,在這方面,,我采取讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣,,每次戶外活動(dòng)或游戲時(shí)。,、我總會(huì)先和孩子約法三章,不推擠,,不搶奪,注意安全,,久而久之,,孩子就知道,,玩游戲時(shí)要注意什么,我讓孩子們知道如果摔了碰了,,都會(huì)讓老師爸爸媽媽擔(dān)心,自己也會(huì)疼,,換位想想老師的感受,爸爸媽媽的感受,,,。
班里兩位老師就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查,,如午睡時(shí),多提醒睡在上鋪的幼兒不站起來(lái),,提醒幼兒不帶小玩具進(jìn)午睡室,,盥洗活動(dòng)中不吵鬧,不推不擠等等,,排除幼兒自身不安全因素,如要勤剪指甲,,以免指甲過(guò)長(zhǎng)傷到別人,書包里不放危險(xiǎn)性的物品,,如小刀等一些尖銳物品,,進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí),。
1、通過(guò)談話,,觀看安全教育錄像等活動(dòng),利用發(fā)身在身邊的一些事故對(duì)幼兒進(jìn)行教育,,使幼兒了解一些安全事故及自我保護(hù)的案例,,,,提高幼兒的自我保護(hù)能力。
2,、在主題教學(xué)活動(dòng)中,如人體的骨骼,,讓幼兒在認(rèn)識(shí)骨骼的基礎(chǔ)上了解我們應(yīng)該如何保護(hù)好自己的骨骼,,使骨骼不受到傷害,。幼兒能夠積極地參與討論,如:不同高處往下跳,,以免發(fā)生骨折,遵守交通安全,,以免發(fā)生安全事故,傷到骨骼等等,。
總之,,安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)抓不懈的工作,只有把安全工作放在首位,,才能保證幼兒的身心得到健康的發(fā)展,。
大班安全工作總結(jié) 大班安全工作總結(jié)下學(xué)期篇十三
幼兒的安全工作非常重要,教師應(yīng)把幼兒的安全工作滲透到幼兒一日活動(dòng)中,,由于幼兒年齡小,,自我保護(hù)意識(shí)較差,,因此,開(kāi)學(xué)初根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際情況,,制定了班級(jí)安全工作計(jì)劃,并開(kāi)展一些相應(yīng)的安全教育活動(dòng),。
在“瓜瓜吃瓜”活動(dòng)中讓幼兒通過(guò)欣賞故事知道在我們的日常甚或中不亂扔瓜皮果殼,要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。在“保護(hù)眼睛”活動(dòng)中讓幼兒認(rèn)識(shí)眼睛的構(gòu)造,、用途,。知道要保護(hù)好自己的眼睛以及保護(hù)眼睛的一些有效方法同時(shí)學(xué)習(xí)一點(diǎn)緩解眼睛疲勞的保健操。在“會(huì)說(shuō)話的安全標(biāo)志”活動(dòng)中組織幼兒觀察,、探索,知道自己應(yīng)該按照安全標(biāo)志的要求行動(dòng),,這樣才能既保護(hù)自己又不造成危害,,培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。在“我是小小防火安全員”和“著火了,,怎么辦”活動(dòng)中讓幼兒認(rèn)識(shí)火警,易燃物品等標(biāo)記,,知道火災(zāi)給我們的生活帶來(lái)的一些危害,。通過(guò)這些活動(dòng),,增強(qiáng)幼兒的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)和能力,,對(duì)保障幼兒安全工作起到了積極作用,。
為了幫助幼兒樹(shù)立防火意識(shí),我們班在實(shí)施活動(dòng)時(shí)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容組織幼兒模擬演習(xí)“著火后如何逃生”的活動(dòng),,這次活動(dòng)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)非常有意義,孩子們不但知道了碰到火災(zāi)如何保護(hù)自己及家人的重要性,,
還懂得了生命存在的重要意義,。也知道了在家里不隨便玩火,,不隨便玩電,玩煤氣灶的蘊(yùn)涵危險(xiǎn)的物品,。經(jīng)過(guò)這一安全活動(dòng)的體驗(yàn),孩子們學(xué)到了緊急時(shí)刻科學(xué)的處理方法,,從根本上杜絕安全事故的隱患,,同時(shí)學(xué)到了許多防患于未然的理念:多一份防范,,少一份危險(xiǎn),遇事不慌張,、不害怕、沉著冷靜,。
兩位老師就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查,如午睡時(shí),,多提醒睡在上鋪的幼兒不站起來(lái),,提醒幼兒不帶小玩具進(jìn)午睡室,,盥洗活動(dòng)中不吵鬧,不推不擠等等,,排除幼兒自身不安全因素,如要勤剪指甲,,以免指甲過(guò)長(zhǎng)傷到別人,,幼兒口袋里不放危險(xiǎn)性的物品,如小刀等一些尖銳物品,,進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí),。
總之,,安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)抓不懈的工作,只有把安全工作放在首位,,才能保證幼兒的身心得到健康的發(fā)展。
大班安全工作總結(jié) 大班安全工作總結(jié)下學(xué)期篇十四
伴隨著圣誕節(jié)快樂(lè)的氣氛和新年即將響起的鐘聲,,轉(zhuǎn)眼間20xx年就要和我們說(shuō)再見(jiàn)了,??粗⒆觽兠刻旄吲d的來(lái)園,,快樂(lè)的回家。我們都感到非常的欣慰,。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),他們都有了一定的自理能力和安全意識(shí),。但是即使是這樣我們的安全意識(shí),,以及安全防護(hù)還是能夠按部就班的做好,。所以在這個(gè)學(xué)期里,孩子們都非常的健康,、愉快。
在開(kāi)學(xué)的時(shí)候,,我們老師就開(kāi)了一次有關(guān)安全意識(shí)提高方面的會(huì)議,會(huì)上我們明確了班上最應(yīng)該注意的有關(guān)安全工作方面的問(wèn)題,,并且這次會(huì)議都提醒了大家,,不管孩子們的自理能力如何,,一定都必須保證孩子在老師的視線范圍內(nèi)活動(dòng),。其次,,我們還商量了教室物品的擺放,以及我們班上哪里會(huì)有安全隱患,。并且采取了很多的防護(hù)措施。如:桌子的角和電視柜子的角很尖,,我們就想辦法把它們的調(diào)整到孩子們很不容易摔交的地方或者把角包起來(lái)等。同時(shí),,在開(kāi)學(xué)的前幾天,,我們都對(duì)孩子進(jìn)行了安全教育,,把孩子們的安全意識(shí)都充分的調(diào)動(dòng)了起來(lái),并且讓他們找一找教室里哪里還存在著安全隱患,。
在每一個(gè)主題教學(xué)的活動(dòng)中,我們都會(huì)開(kāi)展有關(guān)安全的活動(dòng),,讓孩子時(shí)刻都有很好的安全意識(shí),。如:地震和火災(zāi)中的自救等,。我們還在活動(dòng)之余給孩子們看了一些有關(guān)自我保護(hù)方面的卡通碟片,孩子們很感興趣也學(xué)到了很多的知識(shí),。
在提高幼兒安全意識(shí)的同時(shí),我們還將這種意識(shí)融到了工作之中,。在幼兒早上來(lái)園的時(shí)候,,我們都要檢查他們是否帶了小的硬幣或其他的小東西等,。在每次的戶外活動(dòng)之前,我們都會(huì)和孩子一起探討做這種游戲應(yīng)該注意的問(wèn)題,。在晚上孩子來(lái)接的時(shí)候,如果是其他的人來(lái)接孩子我們都會(huì)要求和其家長(zhǎng)聯(lián)系,確認(rèn)后才可以將孩子交給她,。
我們利用了家長(zhǎng)園地、電話和家園聯(lián)系本以及家訪等聯(lián)系方式,,提醒孩子的家長(zhǎng)要時(shí)刻把幼兒的安全放在第一位,。并且還要求家長(zhǎng)要孩子記好自己的聯(lián)系號(hào)碼,。這樣預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生。
新的一年即將到來(lái),,在20xx年的工作中,通過(guò)我們的實(shí)踐也發(fā)現(xiàn)了有很多有待加強(qiáng)的地方,,在新的一年里,,我們一定會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短爭(zhēng)取做到最好,。
大班安全工作總結(jié) 大班安全工作總結(jié)下學(xué)期篇十五
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼大班第一學(xué)期即將接近尾聲,,在本學(xué)期安全工作貫穿始終,,我們班三名教師時(shí)時(shí)刻刻不敢放松,,一直以來(lái)都是嚴(yán)格對(duì)待,,把安全工作放在首位。現(xiàn)把幼兒園大班第一學(xué)期的安全工作總結(jié)如下,。
教室、寢室每日通風(fēng)換氣,、保持干凈,,并每天用紫外線消毒,;保證桌椅的安全、衛(wèi)生,;每周清洗、消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒,;及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。
檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性,,及時(shí)排除不安全因素,確保幼兒安全,,發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,,及時(shí)匯報(bào),,做到及時(shí)消除不安全的隱患,保障幼兒安全,。組織幼兒活動(dòng)時(shí),視線不能離開(kāi)孩子,,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)制止,減少安全事故的發(fā)生,。
制作"有電,,不要觸摸",、"不摸插頭開(kāi)關(guān)"、"小聲說(shuō)話"等圖標(biāo),,提示幼兒:小心觸電,,不玩插頭開(kāi)關(guān),,小聲說(shuō)話,、保護(hù)嗓子。讓幼兒通過(guò)這些安全標(biāo)志了解日常生活中可能存在的安全隱患,,以及該如何防止事故的發(fā)生,還要學(xué)習(xí)必要的自救常識(shí),。學(xué)會(huì)正確撥打特殊電話號(hào)碼:110、119,、120,,學(xué)習(xí)正確表述困難,、得到營(yíng)救。了解簡(jiǎn)單的自救技能,,通過(guò)消防演習(xí),學(xué)習(xí)自救,。能背出父母的電話號(hào)碼,,家庭住址等,。
我們開(kāi)展了一系列的行為規(guī)則活動(dòng)和安全主題活動(dòng),并利用日常生活中的突發(fā)事件,,和幼兒探討、共同制定行為規(guī)則,,使行為規(guī)則被幼兒接受,養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣,。
1,、每天上崗之前,,認(rèn)真查找安全隱患,制定防患措施,,做到心中有數(shù),。幼兒入園時(shí),認(rèn)真做好晨檢工作,,防止幼兒帶異物入園,,主動(dòng)向家長(zhǎng)了解幼兒的情緒及身體狀況,,對(duì)帶藥入園的幼兒,督促家長(zhǎng)做好藥品登記工作,,防止幼兒誤服。并核對(duì)幼兒每天的出勤情況及人數(shù)。組織幼兒活動(dòng)時(shí),,密切注意幼兒的一舉一動(dòng),,提醒幼兒注意安全,,做到做操時(shí)不擁擠、不在教室里打鬧,、不將異物放入五官等,教育幼兒要互相團(tuán)結(jié),,不打人,、不爭(zhēng)搶,,遇到不安全的事情要報(bào)告老師等。幼兒入廁,、喝水、洗手時(shí),,組織幼兒分組進(jìn)行,以免幼兒過(guò)多擁擠發(fā)生安全事故,。
2,、幼兒進(jìn)餐時(shí),,三位老師相互配合,盡職盡責(zé)的照顧好每一位幼兒進(jìn)餐,。教育幼兒吃飯時(shí)要細(xì)嚼慢咽、不講話,,安靜進(jìn)餐。進(jìn)餐結(jié)束后,,組織幼兒餐后散步,,教育幼兒不做劇烈運(yùn)動(dòng),,以防幼兒出現(xiàn)意外,。幼兒午睡時(shí),,教育幼兒安靜午睡,并分批組織幼兒進(jìn)入休息室,。同時(shí)加強(qiáng)巡視,防止幼兒將異物帶到床上玩耍,。在幼兒離園時(shí),,我與班里的老師積極做好離園工作,。共同看護(hù)好班里的孩子,將孩子安全的交到了家長(zhǎng)手里,。
我們利用了家園共育、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),、家園聯(lián)系等方式,提醒孩子的家長(zhǎng)要時(shí)刻把幼兒的安全放在第一位,。并且還要求家長(zhǎng)要孩子記好自己的聯(lián)系號(hào)碼。這樣預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生,。