時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

幼兒園小班秋季學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園小班秋季學(xué)期工作計(jì)劃工作目標(biāo)篇一

本班現(xiàn)有幼兒11名,，男孩4名,，女孩7名,，年齡均在2—3歲之間,。經(jīng)過小班第一學(xué)期的幼兒園集體生活，幼兒的各方面能力都有所提高,，現(xiàn)在他們已經(jīng)愿意離開父母來到幼兒園和老師一起學(xué)習(xí),、游戲,?？梢钥吹贸鲂“嘤變憾寄苓m應(yīng)集體生活了，喜歡和大家一起學(xué)本領(lǐng),。通過一個(gè)學(xué)期的觀察,，大部分幼兒的生活自理能力較好,，學(xué)會(huì)了自己吃飯,，愿意自己穿脫衣服,，早上進(jìn)園會(huì)主動(dòng)同老師問“早”，“好”,，“再見”,。平時(shí)大部分幼兒能夠大膽、清楚的用普通話表達(dá)自己的愿望和請求,。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲,，對于一些體育器械他們能熟練的使用,。一學(xué)期下來，同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱,，個(gè)別幼兒的小肌肉不太靈活,，大肌肉動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調(diào),，而且還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差,，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，挑食,、爭搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重,。由于大部分幼兒是獨(dú)生子女，針對幼兒的年齡特點(diǎn),，為了全面發(fā)展幼兒素質(zhì)，這就需要老師在幼兒園一日生活中給予極大的關(guān)心與幫助,，并幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)對幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。

1、幼兒方面：要加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),，通過談話等形式向幼兒講清常規(guī)要求，提出規(guī)則,，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行練習(xí),，逐步培養(yǎng)幼兒遵守各項(xiàng)規(guī)則的意識,。發(fā)揚(yáng)幼兒中的好人好事，通過鼓勵(lì),，表揚(yáng)等方式形成良好的班級氛圍,。加強(qiáng)身體發(fā)展,，如：動(dòng)作協(xié)調(diào)地走、跑,、跳,、正面鉆，愛參加集體活動(dòng),，做模仿操。能自己洗手,、吃飯,、穿脫衣服,、漱口等,，不撒飯等。提高認(rèn)知發(fā)展,，如：能感知周圍事物的顏色,、味道、聲響,、軟硬等差別,。喜歡接觸自然,，關(guān)心和愛護(hù)身邊的動(dòng)植物,，觀察明顯特征,。能一一對應(yīng)地比較多少,、長短,、高矮,、大小、區(qū)分前后里外,。聽懂語言,，按指示動(dòng)作,，理解簡單故事情節(jié)等,。繼續(xù)培養(yǎng)社會(huì)性發(fā)展,，如：說禮貌用語，不打人,，不搶玩具,，學(xué)習(xí)收拾玩具,。喜歡上幼兒園，喜歡集體生活,，愛老師、小朋友和親人,。喜歡和同伴一起游戲，學(xué)習(xí)分享,、等待和交流,，體驗(yàn)與教師,、同伴共處的快樂。在老師的啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并作出安慰,、關(guān)心,、助人等簡單行為,。樂意招呼熟悉的人,，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助。逐漸接受老師的建議和指示,，鞏固幼兒的良好習(xí)慣,，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。懂得不遠(yuǎn)離成人,，不跟生人走。學(xué)習(xí)簡單的自我保護(hù)方法,。

2,、教師方面：教師要注意自己的言行舉止,，以身作則，為幼兒樹起良好的榜樣,，要多用和藹的態(tài)度,，溫柔的語氣,，面帶微笑跟幼兒講話,。要用愛心去關(guān)愛每個(gè)孩子，讓孩子信任老師,；在和孩子相處的過程中要尊重他們的人格,，相信他們，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和長處,，并以濃厚的感情來對待和關(guān)心孩子。

本學(xué)期開設(shè)蒙氏的日常生活和感覺教育,、三字兒歌,、音樂、美術(shù),、社會(huì),、安全、禮儀教育,、主題教育,、體能全方位培養(yǎng)幼兒,。蒙氏的日常生活教育是通過幼兒使用操作用具,，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，使手部肌肉得到充分鍛煉,；感覺教育是利用教具對顏色,、大小、長短,、粗細(xì)進(jìn)行具體的感知,。

三字兒歌,，通過看、聽,、讀的方法培養(yǎng)幼兒閱讀興趣,，養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習(xí)慣和大膽表達(dá)的語言能力,。音樂方面,，將為幼兒創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平的音樂環(huán)境,、音樂活動(dòng),，我們將以游戲的方法、講故事,、欣賞各種樂曲,、利用各種小樂器來訓(xùn)練幼兒的節(jié)奏韻律等等，來吸引孩子們學(xué)習(xí)音樂活動(dòng)的興趣,。

美術(shù)方面，引導(dǎo)幼兒感受美術(shù)活動(dòng)的樂趣,，培養(yǎng)審美情感的體驗(yàn)和表達(dá)能力,，促進(jìn)幼兒人格健全和諧的發(fā)展,，完善孩子的人格，讓幼兒活動(dòng)中得到發(fā)展,。

安全教育方面,，每個(gè)月進(jìn)行主題性安全教育，節(jié)假日安全教育,，樹立正確的安全意識。禮儀方面,，將日常禮儀教育滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),，讓幼兒真正樹立起禮儀規(guī)范，達(dá)到教育目的,；

主題教育,，是讓幼兒了解各個(gè)節(jié)日的由來，增加幼兒的知識范圍,；體能方面,，針對不同幼兒的體能特點(diǎn)，從簡單的運(yùn)動(dòng)開始培養(yǎng)幼兒對運(yùn)動(dòng)的自信心,，選擇項(xiàng)目要能激發(fā)幼兒的興趣,。

（1）加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作，配合保健醫(yī)做好晨檢工作,，每天做好記錄,。

（2）幼兒杯中隨時(shí)備有溫度適宜的開水，注意提醒幼兒多飲開水,。定期檢查幼兒的指甲,，以免有抓傷現(xiàn)象。

（3）春季多讓幼兒曬太陽,、多散步,，呼吸春天的新鮮空氣。

（4）在日常的清潔工作中,，我們必須做好各項(xiàng)消毒工作,，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內(nèi)空氣流通,，經(jīng)常曬被,；堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線,、消毒液進(jìn)行各個(gè)方面消毒,，保證幼兒出勤率。

（5）加強(qiáng)戶外體育鍛煉,，每天保證幼兒兩小時(shí)的戶外時(shí)間,。選擇有趣的戶外體育游戲和豐富多彩的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)孩子活動(dòng)興趣,，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒都參加集體活動(dòng),。及時(shí)為幼兒增減衣服和被子，提醒家長及時(shí)更換幼兒的被子

（1）利用早晚家長接送幼兒的時(shí)間與家長交流,，了解和介紹幼兒情況,，及時(shí)并有針對性的與家長進(jìn)行溝通。

（2）做好家園聯(lián)系工作,，每周五家園反饋夾介紹幼兒情況,，教師的建議，及時(shí)回答家長的疑問,。

（3）給平時(shí)見不到父母的幼兒家長以電話回訪的形式進(jìn)行溝通交流,。

（4）及時(shí)更新班級博客內(nèi)容，讓家長了解本班各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容,，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息,。

（5）搞好幼兒園家園半日開放活動(dòng)及家園互動(dòng),。家長在家里應(yīng)盡可能放手讓幼兒自己的事情自己做，并讓幼兒做一些力所能及的家務(wù)事,。

（6）訂好通訊錄,，加強(qiáng)電話聯(lián)系，增強(qiáng)家園共育,。

（7）好幼兒園家長聯(lián)系工作,，雙方共同努力，讓孩子得到全面發(fā)展,。

（1）由于新學(xué)期開學(xué)后幼兒人數(shù)會(huì)增加,，并且增加了小年齡段的幼兒，為了能更好的觀察和照顧每一位幼兒,，也能使家長更放心的將孩子交給我們,，希望為小班補(bǔ)充一名保育員。

（2）開展團(tuán)隊(duì)互相學(xué)習(xí),，多提意見和建議,，有事一起商量，一起解決，取長補(bǔ)短,，為小班發(fā)展帶來更大的收益,。

（3）參加幼兒園教研學(xué)習(xí)，積極配合園里的各項(xiàng)活動(dòng),。

幼兒園小班秋季學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園小班秋季學(xué)期工作計(jì)劃工作目標(biāo)篇二

新學(xué)年已經(jīng)開始,，幼兒小班迎來了一批天真可愛的小朋友。面對著孩子們的張張笑臉,，我特制定了本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃,。

小班年齡在3到4歲之間，參差不齊,，在認(rèn)知和語言方面水平不等,，接受能力也不一樣。為此,，我特制定了一系列的學(xué)習(xí)目標(biāo),，一方面有針對性地采取相應(yīng)的措施，進(jìn)一步讓幼兒在認(rèn)知水平和語言發(fā)展方面得到提高,，另一方面促進(jìn)孩子盡快地在健康和社會(huì)方面得到鍛煉,。

本班幼兒年齡偏小，考慮到這個(gè)原因,，本學(xué)期主要以培養(yǎng)幼兒良好的作畫習(xí)慣及激發(fā)幼兒對美術(shù)的初步興趣為主要目的,。運(yùn)用看看、做做,、玩玩的方法,，引導(dǎo)和幫助幼兒由沒有習(xí)慣到有習(xí)慣，有不清楚到清楚,，能辨別紅,、綠、黃,、藍(lán)等基本顏色,，基本分辯上、下空間方位,，知道用點(diǎn),、豎線、橫線,、斜線圓形和涂染的方法畫出熟悉的簡單物體,，使幼兒從不會(huì)畫到會(huì)畫，從不愿意畫到愿意畫最后到想畫,。

本學(xué)期教學(xué)的主要目的是激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,，同時(shí)讓幼兒能在眾人面前大膽的表演,，提高幼兒的自信心。在此基礎(chǔ)上讓幼兒學(xué)習(xí)正確的站立,、壓腳背跪坐,、盤腿坐、伸腿坐等基本姿勢,。認(rèn)識自己身體的各個(gè)部位,；學(xué)習(xí)幾種基本的舞步：如小碎步、小跑步,、后踢步等,。并通過多個(gè)小律動(dòng)的學(xué)習(xí)發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感及樂感,。

樂意用普通話與人交流,，能用簡單的語言回答別人的問題，并大膽的表達(dá)自己的愿望和要求,。認(rèn)識40個(gè)生字,，會(huì)背書中所有兒歌。喜歡聽故事,、念兒歌,、看表演、看圖書,，能初步了解其大致內(nèi)容,，能大膽的回答老師的提問。

對于英語學(xué)習(xí)沒有任何基礎(chǔ),，有些甚至連話都說不清楚,，整個(gè)小班的年齡段偏小，因此本學(xué)期在充分觀察了解幼兒的基礎(chǔ)上,，遵循小班幼兒年齡階段身心發(fā)展規(guī)律，組織開展多姿多彩的英語教學(xué)活動(dòng),，初步培養(yǎng)幼兒的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從而使幼兒健康、快樂地成長,。嘗試聽懂成人發(fā)出的本學(xué)期已學(xué)過的指令,，并模仿做出相應(yīng)的動(dòng)作。在成人幫助下,，對簡單的英語故事感興趣,；愿意在成人的引導(dǎo)下參加簡單的英語故事。學(xué)習(xí)20個(gè)左右的英語單詞,、并聽懂20句英語日常用語,。

以上便是我這一學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，我會(huì)努力做好，同時(shí)也希望領(lǐng)導(dǎo)批評指示,，我會(huì)及時(shí)改正,，以便更好的投入到工作中。

幼兒園小班秋季學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園小班秋季學(xué)期工作計(jì)劃工作目標(biāo)篇三

一日常規(guī)：小蒙二班這學(xué)期將一日常規(guī)貫穿始終,，主要有配班老師景老師來負(fù)責(zé),。教育幼兒按秩序排隊(duì)如廁、洗手,，有秩序的進(jìn)行戶外活動(dòng),；吃飯時(shí)能夠?qū)Ｐ某燥垼焕速M(fèi)糧食,；午睡時(shí)能夠自覺入睡,； 玩玩具或操作教具時(shí)，能夠和小朋友不爭不搶,，互相禮讓,，并且能夠愛護(hù)玩具與教具。

安全教育：安全是所有工作的前提,，小二班的三位老師時(shí)刻注意每一個(gè)孩子的安全,，吃飯、午睡,、如廁,、戶外活動(dòng)時(shí)，老師時(shí)刻心里有孩子,，關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié),，確保安全問題的發(fā)生；同時(shí)多給幼兒講一些基本的安全知識,，比如,，玩具不可以用來吃，上樓梯時(shí)注意一定扶著右邊的扶手,，小朋友之間要多抱抱,、減少推、擠,、抓等危險(xiǎn)動(dòng)作,。

保健、衛(wèi)生管理：小二班主要由保育老師來負(fù)責(zé),，每天做好班級地面,、桌面、椅子,、窗臺等的清潔,，按時(shí)給幼兒的毛巾,、水杯、玩具進(jìn)行消毒,，空氣紫外線的消毒,。提醒幼兒要勤洗手、洗澡,。勤剪指甲,。做好幼兒一日保健衛(wèi)生工作。

1,、小二班這學(xué)期以蒙氏五大區(qū)域?yàn)橹骶€,，主要培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性，并能夠?qū)W會(huì)自己思考,、自主學(xué)習(xí),，并鍛煉幼兒的一些基本能力。

2,、韻語識字：主要讓幼兒能夠快樂的認(rèn)識漢字,，為以后的基本閱讀做一個(gè)鋪墊。

3,、快樂英語：主要讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)一些簡單的詞語,，能夠簡單的打招呼。

4,、奧爾夫音樂：主要培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,。

5、手工美術(shù)：主要培養(yǎng)幼兒自己動(dòng)手的能力,、能夠識別色彩并能夠了解簡單的色彩搭配,。

6、禮儀：培養(yǎng)幼兒對父母知恩感恩,，對同學(xué)互幫互愛,。對老師懂得尊重。

1,、做好家園聯(lián)系冊

2,、每天與家長見面時(shí)及時(shí)溝通幼兒在家的情況或需要關(guān)注的方面。

3,、開好家長會(huì)。多了解有關(guān)幼兒教育方面的知識,，也給家長朋友們一些好的教育孩子的方式,，做到家園共育。

4,、定期家訪,，多了解幼兒在家的一些生活習(xí)慣,、興趣與愛好。

最后希望家長與老師共同努力,，把我們的孩子培養(yǎng)的更健康,、更懂事、更快樂,、更愛學(xué)習(xí),！

幼兒園小班秋季學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園小班秋季學(xué)期工作計(jì)劃工作目標(biāo)篇四

幼兒良好的常規(guī)包括：進(jìn)餐、睡眠,、上課,、盥洗、穿脫衣服等十多個(gè)環(huán)節(jié),，是幼兒必須遵守的日常生活規(guī)則,。也就是我們平常經(jīng)常說的常規(guī)。根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),，我們在一日活動(dòng)采用各種形式,，幫助幼兒養(yǎng)成良好常規(guī)，保證孩子的基礎(chǔ)素質(zhì)全面發(fā)展,。為此,，在本學(xué)期為幼兒制定了相應(yīng)的常規(guī)方案，并爭取在小班這個(gè)關(guān)鍵期抓緊常規(guī)教育,，使本班幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī),。

1、喜歡幼兒園,，能高高興興入園,，愉快地和家人道別。

2,、樂意接受老師的晨檢,。

3、讓幼兒學(xué)會(huì)使用禮貌用語,，如：老師早,、你早、你好,、再見,、謝謝等，遇到進(jìn)入教室的人會(huì)主動(dòng)的問"老師好",。

4,、在老師的幫助下將自己的衣物整齊疊放并放入衣洞內(nèi)。

5,、樂于參加活動(dòng),，遵守活動(dòng)規(guī)則,，活動(dòng)結(jié)束后將玩具、書籍放回原處,，并擺放整齊,。

1、在老師的幫助下整理好自己的服裝,，冬天不怕寒冷,，積極參加鍛煉。

2,、聽音樂節(jié)奏做操,，精神飽滿，情緒愉快,，注意力集中,，動(dòng)作協(xié)調(diào)，努力達(dá)到鍛煉目標(biāo),。

3,、在指定的范圍活動(dòng)，興趣濃厚,，活潑愉快,，學(xué)習(xí)和提高動(dòng)作技能。

4,、遵守規(guī)則,，活動(dòng)時(shí)不亂跑、不喊叫,、不打鬧,。

1、上廁所時(shí)不擁擠,，會(huì)排隊(duì),。

2、會(huì)自己穿脫褲子,，大便時(shí)會(huì)叫老師,。

3、不隨地大小便,。

1,、能做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，如入廁,、洗手,、教玩具、幼兒學(xué)具的選擇。

2,、積極參加教育活動(dòng)，心情愉快,。

3,、注意力集中，樂于動(dòng)腦,、動(dòng)口,、動(dòng)手。

4,、活動(dòng)中教幼兒保持端正的坐姿,，專心傾聽別人的講話，不隨便插話,，積極思考并大膽表述自己的想法,，回答問題時(shí)聲音響亮。

5,、與老師,、同伴分享活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

6,、會(huì)正確操作學(xué)具材料,，愛惜物品，用后放回指定地方并擺放整齊,。

7,、寫、畫姿勢正確,，握筆姿勢保持正確,。

8、活動(dòng)結(jié)束后,，主動(dòng)整理活動(dòng)材料,，物歸原處。

1,、學(xué)習(xí)洗手,、漱口的方法，懂得水的寶貴,，會(huì)節(jié)約用水,，在洗手時(shí)不玩水，不把別人和自己的衣服弄濕,。人多時(shí)學(xué)會(huì)排隊(duì)等候,。

2、需要老師幫助時(shí)，能有禮貌的開口請求幫助,。

3,、能認(rèn)識自己的水杯、毛巾,，人多時(shí)能自覺的排隊(duì)飲水,，排隊(duì)期間不用水杯打鬧、不玩水杯,。

1,、戶外活動(dòng)前幼兒將椅子輕推入桌下并且安靜迅速站隊(duì)。

2,、能在指定范圍內(nèi)活動(dòng),，會(huì)利用器械鍛煉身體，具有基本的自我保護(hù)能力,。

3,、活動(dòng)時(shí)能聽懂老師的指令和信號，學(xué)會(huì)遵守游戲規(guī)則,。

4,、活動(dòng)時(shí)不亂跑、不打鬧,，不做危險(xiǎn)動(dòng)作,，不玩危險(xiǎn)游戲。

5,、在老師帶領(lǐng)下,，積極參加勞動(dòng)、散步,、自由活動(dòng)等其它戶外活動(dòng),。

6、正確使用器械,，注意愛護(hù),，用完后幫老師將玩具、器械放回原處并擺放整齊,。

1,、能參加幼兒園的游戲活動(dòng)，并遵守集體生活中的一些規(guī)則,。

2,、在游戲活動(dòng)中能與同伴一起玩，并愿意和同伴一起使用玩具和材料,。

1,、餐前按照步驟認(rèn)真洗手，正確使用肥皂，最后一個(gè)幼兒關(guān)好水籠頭,。

2,、正確使用餐具、養(yǎng)成文明進(jìn)餐的良好習(xí)慣,，進(jìn)餐時(shí)不大聲講話,，不隨便說笑打鬧，咽下最后一口飯?jiān)僬酒饋怼?/p>

3,、專心進(jìn)餐，不挑食,、偏食,，盡量不掉飯粒，保持桌面干凈,。

4,、餐后用毛巾擦嘴，然后去盥洗室洗手,、漱口,。

1、能安靜進(jìn)入睡室,，鋪平被子,。

2、午睡時(shí)能在老師的幫助下,，自己將衣服,、褲子、鞋子擺放整齊,。

3,、蓋好被子后能閉上眼睛，安靜入睡,，保持正確的睡眠姿勢（右側(cè)臥或仰臥）,。

4、不帶小玩物上床,，不東張西望,，不蒙頭睡，養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣,。

5,、早醒幼兒可進(jìn)行安靜活動(dòng)，不出聲響,，不影響同伴,。

6、上廁所要輕輕的，不打擾別的小朋友睡覺,，逐步學(xué)習(xí)自己穿外套和外褲,。

1、離園時(shí),，帶好自己的物品,，整理好自己的儀表，不是自己的東西不拿,。

2,、離園前把玩具、椅子,、材料收放整齊,，歸位，整理好活動(dòng)環(huán)境,。

3,、主動(dòng)向老師、小朋友及其它家長道別,。

4,、不獨(dú)自離開幼兒園，不跟陌生人走,。

幼兒園小班秋季學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園小班秋季學(xué)期工作計(jì)劃工作目標(biāo)篇五

本班幼兒現(xiàn)有25人,，其中男生12人，女生13人,。根據(jù)本班幼兒的年齡特征幼兒的發(fā)展水平和幼兒的實(shí)際情況來制定本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃?，F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容制定如下：

（一）健康領(lǐng)域：

1、逐漸適應(yīng)集體生活,， 保持穩(wěn)定,、愉快的情緒。

2,、初步養(yǎng)成一日生活中必要的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣。

3,、逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐和入廁,，在成人幫助下學(xué)習(xí)洗臉、刷牙,、穿脫簡單的衣,、褲、鞋,。學(xué)習(xí)坐,、站,、行的正確姿勢。

4,、了解簡單的衛(wèi)生保健知識,，認(rèn)識五官及主要功能，懂得并學(xué)習(xí)保護(hù),。

5,、愛吃多種食物，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣,。注意個(gè)人衛(wèi)生,，愛清潔。

6,、樂意參加體育活動(dòng),，發(fā)展走、跑,、跳、鉆,、攀爬等動(dòng)作,。

7、能主動(dòng)地向他人使用禮貌用語"請,、您好,、老師好、再見"等,。

（二）社會(huì)領(lǐng)域：

1,、養(yǎng)成主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)的興趣。

2,、鼓勵(lì)幼兒自己選擇活動(dòng),，做自己能做的事情，如穿脫衣服,、收放玩具等,，從而感愛獨(dú)立做事的快樂和滿足。

3,、初步培養(yǎng)孩子樂意與人交往,，學(xué)習(xí)互助、合作和分享的能力,。

4,、在日常生活中采用示范的方法，使幼兒學(xué)會(huì)使用簡單的 禮貌用語與成人打招呼,。

5,、初步養(yǎng)成遵守規(guī)則的意識,，教育孩子不侵犯別人，用適宜的行為與同伴交往（如不打人,、不咬人,、不抓人等）。

6,、在教師的鼓勵(lì)和幫助下,，使幼兒能堅(jiān)持做完一件事，獲得成功感,。

（三）,、科學(xué)領(lǐng)域

⑴數(shù)學(xué)方面：

1、引起兒幼兒參加數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣,，能愉快地參加一些有簡單數(shù)學(xué)內(nèi)容的游戲和操作活動(dòng),。

2、能按物體的名稱,、顏色,、大小進(jìn)行分類。從而感知同名稱物體,、同顏色的物體所組成的集合,。能比較物體的大小、兩組物體的多少和一樣多,。初步發(fā)展幼兒的比較能力,。

3、能區(qū)別1和許多,，能感知1和許多的關(guān)系,。能區(qū)別上下。

⑵科學(xué)方面：

1,、對周圍事物有好奇心,，產(chǎn)生觀察，擺弄的興趣,。

2,、充分使用各種感官，看看,，摸摸,，吸引、嗅嗅,，聽聽,，嘗嘗，感經(jīng)常接觸的事物,，豐富生活經(jīng)驗(yàn),。

4,、喜歡自然界，初步了解秋天和冬天的季節(jié)特征,，感受自然界的變化,。

5、認(rèn)識常見的蔬菜（青菜,、蘿卜和胡蘿卜等）,，知道其名稱和特征及用途。認(rèn)識常見的水果（橘子,、蘋果等）知道其名稱和明顯的外形特征,。

6、認(rèn)識幾種常見的動(dòng)物（公雞,、兔子,、豬等）并知道其名稱、明顯的外形特征和主要的生活習(xí)性,。認(rèn)識一些常見的花和樹木,，如：雞冠花、一串紅,、懸鈴木等,，能叫出它們的名字，知道其明顯的特征,，培養(yǎng)幼兒觀察的能力。

7,、接觸水,、石頭等自然物，感知它們的簡單特性,，并知道要節(jié)約用水,。

1、 不遠(yuǎn)離成人,、不接受陌生人的東西,，不跟陌生人走；

2,、 不觸摸危險(xiǎn)物品,，不去危險(xiǎn)的地方。

3,、 懂得玩大型器械的方法和規(guī)則,，上下樓梯是不擁擠；

4,、 不亂吃東西,，不將異物放入口,、鼻、耳中,；

5,、 身體不適時(shí)知道主動(dòng)告訴成人，知道打針,、吃藥能治病,、防病。

家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要,，我們將充分挖掘家長的資源,，做好家長工作。我們會(huì)定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息,。 個(gè)別訪談。個(gè)別的交流,、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解,，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,，從而對癥下藥,。

新的一學(xué)期，我們將不斷地自我完善,，努力工作,。我們一起努力，讓幼兒喜歡老師,，我們老師將齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去,，使每位幼兒都能愉快的生活,，取得可喜的進(jìn)步。

幼兒園小班秋季學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園小班秋季學(xué)期工作計(jì)劃工作目標(biāo)篇六

幼兒期是智力開發(fā)的最佳起,，也是培養(yǎng)良好品德,、行為習(xí)慣的重要時(shí)期，對幼兒進(jìn)行初步得道德認(rèn)識,、道德情感的教育和訓(xùn)練,，是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此,，我們特制定此計(jì)劃,。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和《綱要》的要求，結(jié)合教學(xué)活動(dòng)和日常生活,，向幼兒滲透德育教育,，全面提高本班幼兒的思想素質(zhì),，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展,。

我們班幼兒整體思想品德狀況良好,，部分幼兒能遵守日常生活中的常規(guī)，有了初步的規(guī)則意識,，孩子們能逐漸學(xué)會(huì)共同游戲活動(dòng),，學(xué)會(huì)與他人分享，打架吵鬧現(xiàn)象也相對減少,，能夠互相幫助,，但自控能力較差，有時(shí)還會(huì)發(fā)生抓人罵人等不友好事件,，不同的家長有不同的教育方法,，那么我們教師如何通過自己的教育使孩子養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，縮小孩子間的發(fā)展差距呢,？

（一）日常生活中滲透品德教育

幼兒園的`品德教育工作不是單獨(dú)的說教,，它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的。我們每時(shí)每刻都在對他們進(jìn)行教育,。

晨間活動(dòng)：我們教會(huì)幼兒簡單的禮貌用語,，如早晚跟老師說“早上好”“再見”。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語,，增強(qiáng)文明意識,。課間活動(dòng)：培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣，學(xué)會(huì)傾聽老師和同伴講話,。

進(jìn)餐：進(jìn)餐時(shí),，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，會(huì)自己吃飯,，掌握正確的吃飯姿勢。吃完后能自覺地將餐具放好,，洗手,，擦嘴巴。

午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服和鞋子擺放整齊,，并迅速入睡,。

離園活動(dòng)：要求幼兒不追逐、不吵鬧,，安安靜靜等父母來接,。

（二）節(jié)日中的品德教育

三月八日“婦女節(jié)”讓幼兒知道媽媽的辛苦，教育孩子愛自己的媽媽,。四月四日“清明節(jié)”讓幼兒知道這天是用來懷戀已過的親人,。五月一日“勞動(dòng)節(jié)”是讓勞動(dòng)人民休息的日子,。六月一日“兒童節(jié)”讓幼兒知道這是小朋友自己的節(jié)日。

（三）家園聯(lián)系共同教育

對幼兒進(jìn)行品德教育,，靠學(xué)校單方面的努力是不行的,，必需保持教育的一致性。因此,，家庭,、幼兒園和社會(huì)各方面都要加強(qiáng)對幼兒思想品德的教育，保護(hù)幼兒健康成長,。我們通過家園聯(lián)系冊,、校信通、家長開放日及家園聯(lián)歡活動(dòng)等來進(jìn)行教育活動(dòng),?？傊覀儠?huì)抓住每一個(gè)有利的時(shí)機(jī),，對幼兒進(jìn)行思想品德教育,，為他們以后的生活打下良好的基礎(chǔ)。