無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

一位母親與家長會作文及答案 短文分析《一位母親與家長會》篇一

回家的路上,，兒子問他老師都說了些什么,？他鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來,。因?yàn)槿?0位小朋友,，惟有他的表現(xiàn)最差；惟有對他,，老師表現(xiàn)出不屑一顧,。然而，她還是告訴了她的兒子：“老師表揚(yáng)你了,，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘,，現(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽,，因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了,。”

那天兒子破天荒地吃了兩碗米飯,，并且沒讓她喂,。

兒子上小學(xué)了，家長會上,，老師說：“全班50名同學(xué),，這次數(shù)學(xué)考試，你兒子考第29名,。我們懷疑他的智力上有些障礙,，您最好帶他去醫(yī)院查一查?！?/p>

回家的路上,，她流下了眼淚。然而,，當(dāng)她回到家里,，卻對坐在桌前的兒子說：“老師對你充滿了信心。他說了,，你并不是個笨孩子,，只要能細(xì)心些，會超過你的同桌,，這次你同桌排在第21名,。”

說這些話時,，她發(fā)現(xiàn),，兒子黯然的眼神一下子充滿了光,，沮喪的臉也一下子舒展了許多。第二天上學(xué)時,，去的比平時都要早,。

孩子上了初中，又一次家長會,。他坐在兒子的座位,，等著老師點(diǎn)她兒子的名字，因?yàn)槊看渭议L會,，她兒子的名字在差生的行列中總是被點(diǎn)到,。然而，這次卻出乎她的意料,，直到結(jié)束,，都沒聽到。她有些不習(xí)慣,。臨別,，去問老師，老師告述她：“按你兒子現(xiàn)在的成績考上重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn),?！?/p>

她懷著驚喜的心情走出校門，此時她發(fā)現(xiàn)兒子在等她,。路上他扶著兒子的肩膀,，心里有一種說不出的甜蜜，他告訴兒子：“班主任對你非常滿意,，他說了,，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中,?！?/p>

高中畢業(yè)了。一個第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)的日子,，學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟,。她有一種預(yù)感，她兒子被清華大學(xué)錄取了,，因?yàn)樵趫?bào)考時,，他給兒子說她相信他能考取這所學(xué)校。

她兒子從學(xué)?；貋恚岩环庥∮星迦A大學(xué)招生辦辦公室的特快專遞交到她的手上時,，突然轉(zhuǎn)身跑到自己房間里大哭起來,，邊哭邊說：“媽媽,，我一直都知道我不是個聰明的孩子，是您……”

這時,，她悲喜交加,，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上,。

注：每一個孩子都需要別人的肯定,，需鼓勵。身為老師和家長,，要做得更多的是如何讓孩子拾起信心,，而不是一味的批評。有時善意的謊言會改變一個人的一生,。

一位母親與家長會作文及答案 短文分析《一位母親與家長會》篇二

孩子上學(xué)了,，作為媽媽，哪個不希望聽到來自學(xué)校的好消息,。然而,，每次家長會，都令她失望,，因?yàn)槿思叶加幸粋€聰明乖順的孩子,，而她的孩子卻愚頑不化。

第一次參加家長會,，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動癥,，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看,?！?/p>

回家的路上，兒子問她老師都說了些什么,？她鼻子一酸,，差點(diǎn)流下淚來。因?yàn)槿?0個小朋友,，惟有他表現(xiàn)最差,；惟有對他，老師表現(xiàn)出不屑,。然而,，她還是告訴了她的兒子。

“老師表揚(yáng)你了,，說寶寶原來在凳上坐不了一分鐘,，現(xiàn)在能會三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了,?！?/p>

那天晚上，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯,，并且沒讓她喂,。

兒子上小學(xué)了。家長會上,，老師說：“全班50名同學(xué),，這次數(shù)學(xué)考試，你兒子排第49名,。我們懷疑他智力上有障礙,，您最好能帶他去醫(yī)院查一查?！?/p>

回去的中處,，她流下了淚。然而,，當(dāng)回到家里,，對坐在桌前的兒子說：“教師對你充滿信心。他說了,，你并不是個笨孩子,，只要能細(xì)心些，會超過你的同桌,，這次你的同桌排在21名,。”

說這話時,，她發(fā)現(xiàn),，兒子暗淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下舒展開來,。她甚至還發(fā)現(xiàn),，兒子溫順得讓她吃驚，好像長大了許多,。第二天上學(xué)時,，去得比平時都要早。

孩子上了初中,，又一次家長會,。她坐在兒子的座位上，等著老師點(diǎn)她兒子的名字,，因?yàn)槊看渭议L會,，她兒子的名字在差生的行列中總是被點(diǎn)到,。然而，這次卻出乎她的預(yù)料,，直到結(jié)束,，都沒聽到,。她有些不習(xí)慣,。臨別，去問老師,，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績,，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)?！?/p>

她懷著驚喜的心情走出校門口,，此時她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子的肩膀,，心里有一種說不出的甜蜜,，她告訴兒子：“班主任對你非常滿意，他說了,，只要你努力,，很有希望考上重點(diǎn)高中?！?/p>

高中畢業(yè)了,。一個第一批大學(xué)通知書下達(dá)的日子。學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟,。她有一種預(yù)感,，她兒子被清華錄取了，因?yàn)樵趫?bào)考時,，她給兒子說過,，她相信他能考取這所學(xué)校。

她兒子從學(xué)?；貋?，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞到她的手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己房間里大哭起來,。邊哭邊說：“媽媽,，我一直都知道我不是個聰明的`孩子，是您……”

這時,，她悲喜交加,，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上,。

一位母親與家長會作文及答案 短文分析《一位母親與家長會》篇三

我閱讀了《一位母親與家長會》,，篇幅雖短,，卻很受啟發(fā)。文中這位母親為我們今后如何教育孩子樹立了榜樣,。

每位家長都想教育和培養(yǎng)一個出色的孩子,。但是方式方法不正確，很難達(dá)到預(yù)想的效果,。但文中這位母親在教育孩子上卻是一個成功的典范,。

第一次參加家長會，老師的話,，讓兒子在回家的路上問母親時,。母親"鼻子一酸，差點(diǎn)兒流下眼淚,。"來描述母親當(dāng)時的心情,。但這位母親沒有表現(xiàn)出內(nèi)心的悲傷，反而換種語氣來鼓勵孩子,。他告訴我兒子:"老師表揚(yáng)你了,，說寶寶原來在板凳上做不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了,。其他的媽媽都非常羨慕媽媽,，因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了！"這位母親的話,，讓那天晚上兒子獨(dú)自吃飯,。看得出,，在這位母親心里,，始終覺得寶寶還是挺棒的，因?yàn)樗墓膭?，讓孩子做出了一些超出?shí)際能力的事,！

和幼兒園家長會相比，老師的話,，沒能讓這母親克制住情緒,，流下了傷心的眼淚。但當(dāng)他回到家,，在兒子面前,，卻表現(xiàn)得非常鎮(zhèn)定絲毫沒流露出悲傷。反而用平和的心態(tài)對兒子說:"老師對你充滿了信心,。他說了你并不是一個笨孩子,，只要能細(xì)心些，會超過你的同桌,，這次你同桌排在第21名,。"等待挨批的兒子,！聽到母親的這番話。"眼神一下子充滿了光,，沮喪的臉一下子舒展開來,。"來形容兒子當(dāng)時壓抑復(fù)雜的心情。還是母親用善意的謊言來鼓勵兒子,。讓兒子瞬間成長了,，上學(xué)比平時早了。

文中這位母親通過給兒子三個階段的家長會,，從母親的傷心－落淚－驚喜來描述兒子學(xué)習(xí)上的突出變化,。作者在文中老師對母親的話,，母親對兒子的話形成了鮮明的對比,。如果母親把老師的話告訴我兒子，兒子就不會有今天的成功,。正是母親因材施教的辦法給了他信心和鼓勵,。最終他成功了。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步和最后的成績與母親對他的愛和不放棄息息相關(guān),。

讀完這篇文章,，我深有同感，因?yàn)轭愃频氖略谖疑砩弦舶l(fā)生過,。我正式用類似的方法,，培養(yǎng)了我的女兒！