人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

珍惜機(jī)會作文600字 珍惜機(jī)會作文記敘文篇一

下課了,，我把王小萌叫到跟前,，問她是什么時候發(fā)現(xiàn)沒的。她說她把錢放在了文具盒里,，在第三節(jié)課下課時,，還看見錢在的，午休時就沒了,。第四節(jié)課是體育課,，同學(xué)們都去室外上課了，看來錢是在課間十分鐘內(nèi)丟的了,。

偷,，是多么可怕的行為。說實在的,，我真不愿意相信班里出現(xiàn)小偷,。但事實告訴我班里確實有一個這樣的小孩。但孩子們一致認(rèn)為是某某偷的,，難道真是會是他嗎,？

我沒有離開班級，而是和同學(xué)們聊起天,，問孩子們下課時都玩什么了,，愿意和誰在一起玩,。中午都吃什么好吃的啊,！無意間,，也就說起了某某。另我吃驚的是第三節(jié)課下課之后,，孩子們都沒有和他在一起玩,，而且今天中午某某自己買了很多種小食品?；叵肫鸷⒆涌次視r驚慌的眼神,，我心里暗暗在為這個孩子捏把汗。

了解了這些情況之后,，我并沒有馬上去找某某,。利用自習(xí)課時間，我分別找了幾名學(xué)生了解情況,。最后也找到了某某,。站在我面前的他，臉紅紅的,，不敢直視我,。看到此時的他,，我的心很痛,。這是個品學(xué)兼優(yōu)，令每個任課老師都喜歡的孩子啊,，怎么會做這種事呢,？我在等他主動說話。他的鼻尖出汗了,，頭越來越低,。在我的直視下，他終于肯主動認(rèn)錯,。偷,，多么令人憎恨的一種行為。我注視著他好一會,，才輕聲地說,，“你告訴我，為什么,？老師為你的行為感到驚訝,。我無法相信。老師一直是多么信任你,?！贝蟾攀呛ε掳?，他哭了。他誠實地告訴我事情的經(jīng)過,，保證決不再犯,。要是讓班上的同學(xué)知道了，他以后該如何做人呀,？還有誰會瞧得起他,？讓他這小小的年紀(jì)就一輩子背著小偷的罪名嗎？不能這樣,！得給他一個改過的機(jī)會,，也許這次之后他永不再犯，讓他以此作為教訓(xùn)吧,。我決定對同學(xué)保密，但我還是希望他能對自己的行為負(fù)責(zé),。末了,，他央求我別把這事告訴他父母。我想,，作為他父母必須知道兒子此時的思想行為,，要教育好他也必須得到家長的支持。我說：“這事必須讓你父母知道,，你現(xiàn)在需要你家人的幫助,。但我希望你主動跟你父母承認(rèn)這件事?！?/p>

在臨近放學(xué)時,，我把三元錢送到王小萌手里，為了幫助某某,，對全班同學(xué)撒了謊：“三年一班的同學(xué)在操場上拾到了這三元錢,，交給了學(xué)校，以后大家沒有任何依據(jù)可不能胡亂下結(jié)論??！”這是一個善意的謊言。晚上,，某某的媽媽打來電話,，和我談起此事，對我的做法表示感激,。我也知道他主動向父母承認(rèn)了自己的錯誤,。

孩子，給你一個機(jī)會,，你珍惜嗎,？但愿你會珍惜,。

珍惜機(jī)會作文600字 珍惜機(jī)會作文記敘文篇二

書是一座姹紫嫣紅的百花園，你盡可翕動鼻翼,，呼吸牡丹的泥香,，黃菊的清爽；書是一杯回味無窮的香茗,，你盡可品評自娛,，把玩品嘗。世上萬般皆下品,，惟有讀書高,。

讀書是人生命的必須。我想,，任何一個真實的文明人都會把讀書作為生命的組成部分,，沒有這種必須，“生命就會失去彈性,，很容易風(fēng)干和脆折”,。黃庭堅說：“士大夫三日不讀書，則意理不交于胸中,，對鏡決面目可憎,，語言無味”?！獣?，使精神的家園，生命的禪床,。

讀書,，仿佛聽到了幽遠(yuǎn)的天籟，看到水月的姿影,，人面桃花愛情三分色,，才子邊將瀟瀟萬古愁；安詳?shù)卣碓谔骑L(fēng)宋韻中,，一不小心便一篙從周邦彥的“煙柳長堤”撐到了歐陽修的“深深庭院中……”

古往今來,，勤苦讀書總為人津津樂道。漢匡衡在家里的墻壁鑿個小洞,，接鄰居的燈光來讀書,；晉孫康在晚上映著雪光勤讀；車胤在夏天捉幾十個螢火蟲,，裝入絹袋繼續(xù)瀏覽卷冊,；南齊江泌，則攜書上房頂,，隨月而觀,。他們都可以刻苦讀書,，而取得成就。

讀書必須用意,，一字值千金,，然而這對于現(xiàn)在的年青之士，讀書只不過是無足輕重之句罷了,。殊不知我們之前的先人讀書環(huán)境是多么的惡劣,，古之學(xué)者，非有電燈,，足食,，暖衣之富；就學(xué)無常師之態(tài),，穿梭于草堂之間,，都不恥于問師焉。今之學(xué)生,，各類生活必備品俱齊,，無須常思飽食暖日，又有學(xué)科各類必備,，雖有老師解惑，卻不知珍惜,。書有滿桌,，卻無幾能背；疑惑雖多,，卻無幾會問,；對于老師之教，無幾人能從,。嗚呼,！孰不知，惑而不從師,，其為惑也,，終不解矣。

有田不耕,，倉廩虛,；有書不讀子孫愚。人不通古今,，馬牛有裸裾,。大多人都懂得“少壯不努力，老大徒悲傷”等這些道理,，并不常忘記掛在嘴邊,，但真正做到者又有幾人呢,？對于我們來說，是否失去的已經(jīng)太多,？但我要說,，失去的就無法挽回了，但至少從現(xiàn)在這一刻開始,，我可以開始學(xué)會珍惜,。可謂：“亡羊補(bǔ)牢,，為時不晚,！”望每一位同學(xué)都能懂得珍惜這個學(xué)習(xí)的機(jī)會。人生是漫長的,，人生是短暫,，青春更是轉(zhuǎn)瞬即逝的，一年之計在于春,，一生之計在于勤,。讓我們在這充滿希望的季節(jié)，共同播下希望的種子,，等待收獲成功的喜悅,！切記：珍惜現(xiàn)在所擁有的，不要等到失去了才懂得珍惜,。

珍惜機(jī)會作文600字 珍惜機(jī)會作文記敘文篇三

記得上三年級的時候,，我有幸加入進(jìn)了學(xué)校的跳繩隊。恰好,，那年區(qū)里組織了運動會,。老師想讓我鍛煉鍛煉，便給我報上了名,。因為我知道,，這是老師在給我鍛煉的機(jī)會，我一定要抓住這個機(jī)會,。因此,，每每課間，我就會拿出自己的小繩,，走出教室,，積極地參加訓(xùn)練。漸漸地,，我的進(jìn)步越來越明顯,，成績越來越突出……

最終，經(jīng)過我長久的訓(xùn)練加上比賽時的超常發(fā)揮，不失時機(jī)地奪得了女子乙組跳繩二等獎的好成績,。

我想,，面臨小升初的同學(xué)們都會有這樣的經(jīng)歷吧：想上個好學(xué)校吧，又覺得學(xué)習(xí)壓力太大了,；老老實實等著劃片兒吧,，又覺得附近的學(xué)校太普通了，沒有其他學(xué)校那么有名氣……那么,，我們的目標(biāo)究竟是什么,？是理想初中？是好成績,？還是……,？

有的時候，如果在考場上發(fā)揮得好了,，就會有幸被錄?。环粗?，則會無情地被篩下去,。所以，自己的目標(biāo)不一定能夠?qū)崿F(xiàn),。如果幸運被錄取了,，我們就要不失時機(jī)地去報名。畢竟,，機(jī)會難得,。下次就有可能沒這么幸運。如果一下子被好幾個學(xué)校錄取,，我們再有選擇性地去考慮。至少,，這樣我們不會達(dá)到電視上天天上演“沒有學(xué)?？蛇x擇”的地步。

生活中,，類似的事例有太多,，太多……也許是商場里買衣服的決定、也許是小升初的選擇,、也許是一次考驗……

我們就像生活在麥地里一樣,，每個人都有自己的夢想。這個“麥地”就是由一個個夢想組成的,。在實現(xiàn)夢想的道路上,，我們不能放棄每一個好機(jī)會。只有珍惜眼前的機(jī)會，人生才會給我們更多的選擇……

珍惜眼前的機(jī)會,，才是最明智的選擇……

珍惜機(jī)會作文600字 珍惜機(jī)會作文記敘文篇四

少壯不努力,，老大徒傷悲。幼不學(xué),，老何為,。

在現(xiàn)代社會，我們只有卷進(jìn)時代的旋窩里,，才能求生存,，創(chuàng)造自己的一片天地，社會不會同情落淚兒,。

同學(xué)們,，我們不能聽信“讀書沒用?！蔽覀兌际抢щy家庭的孩子,，更應(yīng)該努力讀書。我們學(xué)過宋濂的《送東陽馬生序》,，宋濂在那么艱苦的環(huán)境下,，仍然堅持讀書，他那種持之以恒的精神,，我們應(yīng)該學(xué)習(xí),。我們要樹立一種思想：內(nèi)心有足以快樂的事，而不覺得吃的穿的不如人,。有些人說什么劉謙只讀到初二,，現(xiàn)在卻變得那么有名，再看那些找工作的大學(xué)生,，可真苦?。∷麄兛鄦?？其實不苦,。因為他們盡力了，自己拼搏了,，奮斗了,。有什么理由說他們苦呢？彩虹只有在風(fēng)雨過后才會出現(xiàn)?，F(xiàn)在的學(xué)生就因為這一觀點,，大多都輟學(xué)了，在餐廳里當(dāng)服務(wù)員,。有的甚至在社會上當(dāng)小混混,，他們正如梁啟超所說簡直就是社會的蛀米蟲。

現(xiàn)在的我們已經(jīng)不再是小學(xué)生了，當(dāng)如小船離開了峽谷,，而要駛向波濤洶涌的大海中去,，面臨著自己成敗的考驗，高中對現(xiàn)在的我們來說,，已經(jīng)為期不遠(yuǎn),，希望同學(xué)們能奮斗，能堅持,，考進(jìn)自己理想的高中,。今年非常重要，讓我們拼搏,，展開自己的翅膀飛向奧妙的天空,。

時間如流水，轉(zhuǎn)眼就過去了,，我們不要做失去之后,，才懂得珍惜的人。

同學(xué)們不要放棄,，這次機(jī)會失去,，就不會再回來了。現(xiàn)在所有的學(xué)校已經(jīng)不收補(bǔ)習(xí)生了,，你有沒有想過自己的以后怎么辦,？

時間只屬于我們一次，不要放棄學(xué)問,。

太陽落了回升起來,，但時間不會。珍惜所擁的.學(xué)習(xí)機(jī)會,！

珍惜機(jī)會作文600字 珍惜機(jī)會作文記敘文篇五

“你為什么不早點舉手呢,？”“你明明熟的，為什么要猶豫呢,？”“這5版罰抄,，是明明可以免掉的呀！”

我懊惱地抓著頭,，心不在焉地寫著罰抄。耳旁不時地想起奶奶的嘮叨,、媽媽的責(zé)備,、爺爺?shù)氖洌曳路鸬暨M(jìn)了冰窖子里,，怎么爬也爬不出來,，被凍得瑟瑟發(fā)抖。我如此多么想伸冤哪！都怪我,，錯失了那兩個名額,。再看看窗外，連小花園里那棵小樹,，也不見了蹤影,。妹妹不再那么神氣，輕微的鼾聲,，一起一伏的,，已經(jīng)晚上八點半了。

事情還要從那天語文課說起————-老師要抽背第四課,。一排過去了,，卻只有2個人背熟了。我看著一個個同學(xué)站起來,，低垂著頭,，那囧樣兒。老師壓抑住自己心中的怒火,，第二排,，第一個：不熟，第二個：不熟,，第三個：不……“全班罰抄第四課課文2遍,！現(xiàn)在開始！真不像話,！”還沒等那位同學(xué)背完,，老師便一聲令下，全班一片寂靜,。幾片落葉默默飄進(jìn)了教室……

“滴答,，滴答……”教室里只聽得見“沙沙”的寫字聲。

“有誰想當(dāng)堂背誦且流利的,，就免抄,！”老師平靜了一會兒，說道,。

……

“老師,，我！”是劉鍶宇,，只聽得她一番流利地背誦了出來,，又富有感情，真好,。

“免抄,！”

“還有誰,？”

……

我顫顫巍巍地舉了手……

“范澤晨，你來,！”這……這不可能,，竟然不是我！

……

機(jī)會來的時候,，像閃電一樣迅速,，完全靠你不假思索的把握。這時候,，我才真正理解這句話,。

珍惜機(jī)會作文600字 珍惜機(jī)會作文記敘文篇六

機(jī)遇就埋藏在我們前進(jìn)的路上。

機(jī)遇能改變?nèi)说囊簧?/p>

機(jī)遇從來只垂青有準(zhǔn)備的頭腦,；機(jī)遇不只需要等待,，還需要我們努力去創(chuàng)造。

在漫漫的人生旅途中,，也許機(jī)遇只會降臨一次,，也許它會無數(shù)次地光顧你。但是,，你若不能及時地抓住它,，它就會瞬間即逝。所以,，能抓住機(jī)遇也是一種能力,，它會幫助你在苦苦跋涉中來一次人生的飛躍，讓你目睹成功女神的微笑,。

機(jī)遇往往是成功的關(guān)鍵,。在現(xiàn)代社會上，機(jī)遇能給成功者帶來財富,，也能給失敗者帶來希望,。特別是在城市里，機(jī)遇往往是一種不可缺少的要素,。不少成功的人也是依靠機(jī)遇去獲得成功和財富,；而失敗的人卻可以從黑暗中看到希望，靠著機(jī)遇來重新找到光明,，獲得新的生活,。機(jī)遇不但能使人獲得成功，重新找到光明,，從大體上看,，還能使國家變得更加繁榮，更加富強(qiáng),。

但是,，不是有了機(jī)遇那你就一定能成功的，有了機(jī)遇,，要去珍惜,，好好的把握，那么你才能獲得成功,，才能重新找到光明,！

雪萊說道：“過去屬于死神，未來屬于自己,，趁未來還屬于自己的時候,，抓住它吧！”

人不能總等待機(jī)遇的到來,，而要去發(fā)現(xiàn)機(jī)遇才行,，好比我們不要以“幸運者”的身份去默默等待機(jī)遇，而要以“創(chuàng)造者”的身份去尋找機(jī)遇,，發(fā)現(xiàn)機(jī)遇,，然后抓住機(jī)遇，把握機(jī)遇,，才能耳聞到勝利的號角之聲,！

關(guān)于以機(jī)遇為話題的作文我們一起參考和分享吧，祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步,！

珍惜機(jī)會作文600字 珍惜機(jī)會作文記敘文篇七

機(jī)不可失,，時不再來。在當(dāng)今這個社會競爭日漸激烈的世界,，珍惜每一次機(jī)會就是為自己多了幾分勝算,。

珍惜每一次機(jī)會，是一種必不可少的品質(zhì),，讓你在人群中脫穎而出,。

日本是個競爭激烈的國家，當(dāng)年,，一位優(yōu)秀的女大學(xué)生走出校門,，求職卻四處碰壁，屢屢被拒,，她雖感懷才不遇,，卻毫不氣餒，直到她那封寄給日本帝國飯店的求職信得到回復(fù),，但是職位卻令人大跌眼鏡——最底層的廁所保潔員,，可是她并沒有因為大材小用而選擇放棄，而是去珍惜這個來之不易的職位,，他堅信只要能把保潔員干到頂尖的人,，也是人才,。于是，她給自己定下了一個目標(biāo)：把廁所水清潔到能飲用,，即使這份工作期間其他公司拋來橄欖枝,，她卻回絕了,。既然我選擇這份職業(yè),，我就要珍惜這個機(jī)會,。她憑借著出色的表現(xiàn)和珍惜的態(tài)度,，完成這個目標(biāo),，也打動了領(lǐng)導(dǎo)，她成為帝國飯店的高官,。也平步青云,，憑著最初的精神成為了一名優(yōu)秀的女政治家。當(dāng)記者采訪她時,，她卻說：“最令我難忘的是帝國飯店擔(dān)任保潔員的那段歲月,，珍惜機(jī)會，把握機(jī)會,，你就能成功,。”

珍惜每一次機(jī)會,，更是一種高深的人生哲理,，讓你的人生沒有遺憾。

蘇格拉底是古希臘出色的思想家,、教育家,、哲學(xué)家，自然有不少學(xué)生拜他為師,。一次,，他帶領(lǐng)學(xué)生來到麥地行走，學(xué)生們都不明白老師的醉翁之意,。老師讓他們從最開始一直往前行走,，采摘一顆最大的麥穗，記住不能回,。學(xué)生們個個胸有成竹,，采了幾把，不和心意就隨手扔掉了,，有的挑挑揀揀,，即使找到了也因為條件不夠而放棄，自然沒有收獲,?！澳銈円呀?jīng)到頭了,。”蘇格拉底那蒼老如洪鐘般的聲音點醒了一無所獲的學(xué)生,，其實最大的麥穗也許就埋沒在你隨手丟下的那一顆中了,。

人的一生仿佛也在麥地中行走，也許許多機(jī)會讓你眼花繚亂,，但把握好眼前這一穗才是實實在在的。學(xué)會珍惜你現(xiàn)在的機(jī)會,，腳踏實地,，才不會錯失良機(jī)。

打開網(wǎng)絡(luò),，“某應(yīng)屆大學(xué)生因為求職失敗自殺”,，現(xiàn)在的大學(xué)生口口聲聲說社會太不公平，難道只是社會的原因嗎,？

珍惜機(jī)會作文600字 珍惜機(jī)會作文記敘文篇八

美國證券界風(fēng)云人物蘇珊想過,，果再給一次機(jī)會就會選擇音樂，但他并沒有這樣做,，而是堅持現(xiàn)有的職業(yè),，并做得風(fēng)生水起，卓有成就,。

荊青放棄了不喜歡的公務(wù)員職位,，跟隨了自己的內(nèi)心，成為著名的設(shè)計師,。比起他們二人,，我更欣賞從事過許多職業(yè)的歌手王杰：無論處在什么環(huán)境，無論做什么工作,，他都能喜歡并感恩每個職位,，珍惜每一個磨煉自己的機(jī)會。

出生于音樂世家的蘇珊,，雖然如今成為美國證券界風(fēng)云人物,。但是，她還念念不忘自己的初心——音樂,。她說:“如果重新選擇,，我會毫不猶豫地選擇音樂，但我知道那只是美好的‘假如”’,，遺憾之情溢于言表,。一個人的一生有限，做什么工作,，都要隨心所愿,，如果自己不滿意,，總是覺得心里不舒服，遺憾就是后悔,，后悔的藥到哪里去買呢,？縱使時光倒流，也是歲月不饒人,。因此,，當(dāng)初遵從本心，多一份選擇,，多一份經(jīng)歷,，十分必要。

荊青則不然,，他自小喜歡建筑藝術(shù),。但現(xiàn)實不盡如人意，考上了公務(wù)員,。他只好放棄了不喜歡的公務(wù)員職位,，終于在十年中，設(shè)計出了近千個獨一無二的樓房樣板間,。小有成就,，儼然成為一個建筑大師?？梢?，荊青就是敢于選擇，敢于放棄,，終于向夢想邁進(jìn)重要的一步,。事實證明，他的選擇是正確的,，但不知將來會怎樣,。

然而,，我認(rèn)為善于選擇的王杰,，卻是一個有主見有追求的人。他敢于嘗試一個個工作,，從中尋找適合自己的行業(yè),。因為，只有選擇,，才能知道自己適合什么,，不適合什么，然后再做決定。這樣的人是聰明和睿智的,。夢想人人都有,，但不會人人都能實現(xiàn)。怎樣如愿以償?shù)貙崿F(xiàn)自己的夢想呢,？能面對現(xiàn)實,，專心干好每一份工作，從中發(fā)現(xiàn)自己的才能,，主動地接受現(xiàn)實的檢驗,，才是實現(xiàn)人生價值的關(guān)鍵。

生活中,，每個人或多或少都會自己的理想和愛好,，但由于復(fù)雜多變的社會環(huán)境，使我們許多人都不能從事理想的職業(yè)或做自己喜歡的事情,。當(dāng)這種情況發(fā)生時，我們就應(yīng)該像王杰一樣認(rèn)真地對待,，珍惜每一個磨煉自己的機(jī)會,，尋找適合自己特長和興趣的工作，從而避免消極的態(tài)度和在 “不理想”的崗位上“不做為”情況的發(fā)生,。

達(dá)爾文“物競天擇,，適者生存”的道理，給我們許多啟示,。我認(rèn)為,，能夠根據(jù)現(xiàn)實情況而調(diào)整的人便是勝者。一名記者采訪著名演員時問道：“你為什么會喜歡演員這個工作,？”,，他回答說當(dāng)演員可以嘗試、體驗并演繹不同的人生,。

嘗試,、珍惜和磨煉，大概就是人生求完美的三個重要因素吧!當(dāng)我們的世界不夠完美時,，我們是否能夠有信心和勇氣去接納和面對它,？當(dāng)社會競爭不夠公平、生活不夠順心時,，我們更需要像王杰那樣珍惜并感恩每個機(jī)會,，努力把握好人生方向，做最好的自己,，此生足矣,。