人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

個人檢討書 個人檢討書格式篇一

日前，由于我在對現(xiàn)金進(jìn)行打捆封包的時候未認(rèn)真清點(diǎn),，在一捆100元票面現(xiàn)金中多捆了1把，使得該捆現(xiàn)金是11萬,，從而導(dǎo)致在現(xiàn)金上介的時候多上介了1萬,，使得金庫短款1萬。給一貫嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膯挝蛔黠L(fēng)造成了不利影響,，現(xiàn)在,，我已經(jīng)清楚的認(rèn)識到了我的錯誤，我非常誠懇,，態(tài)度極為端正地檢討自己在思想上的懈怠與行動上的謬誤!請領(lǐng)導(dǎo)和同事們接受我最誠懇的致歉,。

這次工作失誤是在4月底發(fā)生，當(dāng)時我因為疏忽大意和精神不集中,，在捆鈔的時候多捆了一把,，之后沒有及時查金庫現(xiàn)金導(dǎo)致，這次失誤的發(fā)生主要是由于我的疏忽和工作態(tài)度不認(rèn)真負(fù)責(zé)造成的,。這次失誤雖然是一件偶然發(fā)生的事情,，但同時也反映了自己在工作中存在著松懈的態(tài)度和作風(fēng)渙散的問題，自己不能嚴(yán)格要求自己,?？偨Y(jié)起來就是:不夠謹(jǐn)慎小心，做事缺乏條理,。因此,，這次事件的發(fā)生不僅讓我感到羞愧，更為重要的是感到對不起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,，愧對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,。

對于以上的錯誤,，我已經(jīng)認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性，為了更好的檢討自己,，我特意為自己提出了一下幾條改正意見：

1,，提高合規(guī)性。合規(guī)認(rèn)識到位,，執(zhí)行到位,，監(jiān)督到位。要做到時刻牢記我行的的各項規(guī)范,，并且做到自覺遵守和督促他人遵守,。

2，對自己錯誤根源深挖細(xì)找,，并認(rèn)清它可能帶來的嚴(yán)重后果,。

3，認(rèn)真克服生活懶散,、粗心大意的缺點(diǎn),，努力將工作做好，以優(yōu)秀的表現(xiàn)彌補(bǔ)我的過錯,。

既然錯誤已經(jīng)釀成,，我就應(yīng)該去面對，避免以后犯同樣的錯誤,。經(jīng)過這次事件后,，我會更加嚴(yán)格要求自己，做到工作的各項合規(guī),。改掉自己粗心大意的毛病,，工作一定細(xì)心，不忽視任何一個環(huán)節(jié),，強(qiáng)化風(fēng)險防控意識,，從細(xì)節(jié)把服務(wù)做到最優(yōu),。

xxx

20xx年xx月xx日

個人檢討書 個人檢討書格式篇二

尊敬的xx：

這次犯錯誤,，自己想了很多東西，反省了很多的事情,，自己也很懊悔,，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話,，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的,。也是對老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心,。

事后,，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，耽誤自己的學(xué)習(xí),。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度,。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀(jì)律性,，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。

每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個良好形象,。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活,。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

我在家也待了半個月了,，自己想了很多,，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,，我知道，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。

我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理,。

對不起,，老師！我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題,。我知道,，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,，對于學(xué)生,，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律,，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今,，犯了大錯，我深深懊悔不已,。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點(diǎn)自己,，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢,、化羞恥為動力,，努力學(xué)習(xí)。

我也要通過這次事件,，提高我的思想認(rèn)識,，強(qiáng)化責(zé)任措施,。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存,，就業(yè)都是很重要的,。我現(xiàn)在才很小,，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,，在去努力一次,，希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機(jī)會，我會好好改過的,，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程,，學(xué)校的課程本來就很緊,，學(xué)起來就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我一定會好好學(xué)習(xí),，各課都努力往上趕。

記得剛進(jìn)入學(xué)校時,，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題,，在學(xué)校三令五申的鐵律下,，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯誤,，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,，我不知多少次大聲說，校長,，老師我錯了,，我錯了。媽媽,，爸爸我錯了,，我錯了。

在這半月中,，我每天還是按時就起床,，想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對學(xué)校已有很深的感情,，在今后學(xué)校的我,，會已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校,，手機(jī)網(wǎng)批發(fā)商,，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己,，我會把握這次機(jī)會,。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯誤,，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,，好一些,，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,，也是對家長心血的一種否定。

我對此很慚愧,。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),，是自己的一時失足,，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生,。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并卻對我的問題酌情處理,。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在考試時用手機(jī),，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻,。

我要避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在考試時用手機(jī)的,。

所以,，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn),。

其次,，我在考試使用手機(jī)的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面,，不單單是老師，無論對任何人,，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動，他的勞動成果,。我這樣做,，直接造成了不尊重老師，不尊重他人,，不尊重他人勞動的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn),，紀(jì)律良好,，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害,，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它,！對于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,，由于我在上課的時候講閑話,，有可能影響班級紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也用手機(jī),，都沒有好好考試,，這實際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

2,、影響個人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,，我深感懊悔,，深刻檢討自己的錯誤。

3,、思想覺悟不高,，對錯誤的認(rèn)識不足，試想如果當(dāng)時我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性,，錯誤就不可能發(fā)生,。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報,，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性,，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,，在認(rèn)真完成作業(yè),，在考試的時候絕對不用手機(jī)地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代學(xué)生相符合,。

作為在考試的時候講用手機(jī)的一份子,，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份,。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。

望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,，從輕處理,，請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步,。

今后我一定會好好學(xué)習(xí)，考試不用手機(jī),，并且積極為班級做貢獻(xiàn),，為班級添光彩,！請老師相信我！

檢討人：x

x年x月x日

個人檢討書 個人檢討書格式篇三

尊敬的班級老師：

今天,，我做了一件十分錯誤的事情,，與其說是錯誤，不如說是我人生的大罪,，我竟然在今天的考試中作了弊,，我竟然會犯這種錯誤，似乎是不可思儀,，但又是的確發(fā)生了,。我只能對班級老師說聲,，對不起,，是我錯了。

考試xx是校園三令五申明文禁止的事情,，情節(jié)十分嚴(yán)重,，后果十分惡劣，不僅是對自己的不負(fù)責(zé)任,，對家長的不負(fù)責(zé)任,，更是對班級老師對校園的不負(fù)責(zé)任，這是對校園規(guī)章制度的違抗,，是對班級老師教學(xué)的不尊重,，是對其他考生的不公平，作弊這種從小到大都被強(qiáng)調(diào)是不可嘗試的事情,，竟然在今天被我做了,，是我一時糊涂也好，是我鬼迷心竅也罷,，大錯已經(jīng)鑄成,，我只能后悔的承擔(dān)后果。

我一直都還算是好好學(xué)習(xí)的學(xué)生,，考前也在認(rèn)真復(fù)習(xí),，事后我知道，平我復(fù)習(xí)的水平,，考個還好的成績是完全可以的,，只是，考試之前,，一時沖動做了小抄,，本來也沒想到要作弊用，只是想在考試前把不熟的再看一下,，可考試時卻有充動的把它放到試卷下,，抱著僥幸的心理,，期望能派上用場卻逃過懲罰。這種想法本身就是錯誤,，考試這種勇敢嚴(yán)肅對待的事情,，我竟然包著僥幸的心理，這在思想上就犯了大錯,，我本該公平公正平等的對待考試,，發(fā)揮自己的真實水平，卻犯了如此大錯,，是思想上的錯誤導(dǎo)致了行為的錯誤,，我一定深刻反省，從思想上解決問題,，我保證決對不會犯類似的錯誤,，只希望班級老師給我一個改正的機(jī)會，我一定會抓住時機(jī),，改正錯誤,，一定在以后的學(xué)習(xí)生活中積極進(jìn)步，不辜負(fù)班級老師家長的期望,，一定會努力做個好學(xué)生,。

下午班級老師對我做出了批評，我要感謝班級老師的教誨,，班級老師關(guān)心我所以批評我,，使我對我的錯誤有了更深刻的認(rèn)識，是我沒有考慮校園班級老師家長就盲目的做事情,，因此犯了大錯,，班級老師的話讓我受益匪淺，我的錯誤也確實造成了很多不良影響,，犯了這么嚴(yán)重的錯誤,，我只能深刻反省，悔過自新,，我的思想受到一次洗禮,，我要吸取教訓(xùn)，我保證絕對不會有類似事件發(fā)生,。

這次事件,，讓我深刻認(rèn)識到思想的不足，讓我體會到悔不當(dāng)初的滋味,，讓我對事情有了很深入的認(rèn)識,，最后還是要對班級老師說聲，給班級老師添麻煩了,，對不起,，班級老師是我錯了,。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

個人檢討書 個人檢討書格式篇四

敬愛的××老師：

我懷著無比沉痛無比悔恨的心情一遍遍地反思著我犯下的罪行。山不在高,，有仙則名,；水不在深，有龍則靈,；我的罪行,，不認(rèn)不行?！痢琳n是一門函蓋了多么深遠(yuǎn),，多么廣闊，講解宇宙恒古奧妙的學(xué)科,，我卻不懂得好好珍惜,，只顧自個看小說，我深知罪責(zé)深已,，為了贖緩我的可恥罪行,，課間我細(xì)細(xì)品顧了××這門古老而又深邃的學(xué)問,，猛然間,，我發(fā)現(xiàn)他比粗俗膚淺的小說更加精彩絕倫，書中一切的一切,，難道小說中凌劍御風(fēng),，踏水憑空之式比之有甚乎？

而今我知道了碰到人這種空間不規(guī)則多面體是要通過計算我的出招速度和敵人閃避速度來合算,，從而確實能否把力道打在最致命的點(diǎn)上,，知道了在水中碰到旋渦可以用切線法則順著邊沿加速沖刺出去，而不必用憑空御風(fēng),。

這些都是小說中所領(lǐng)悟不到的吖,！我千不該萬不該從您老寶貴的時間中抽出來，對我這個頑紈弟—子來進(jìn)行思想教育,，我深知這樣不禁殘忍地把您老從如癡如醉的講課中扯了回來,，也驚醒了不少在陶醉在您老講課中神游太虛的同學(xué)，此過是我自己萬萬不能原諒自己的,。幾日來,，我時時刻刻受到心靈深處的譴責(zé)，致使日不凝思,，夜不成寐,。

我悔啊，悔不該當(dāng)初不聽班主任和您老的孜孜教誨,，悔不聞父母雙親對我的循循教導(dǎo),。致使造成了如今這種不可挽回的地步,，我不怨誰，也不恨誰,。只恨自己,，恨自己當(dāng)初明明感覺到那股凜冽的殺氣正在一步步靠近我，我卻為了看完那最精彩的一段,，從而誤了藏書的最佳時機(jī),，導(dǎo)致被您老抓個現(xiàn)形。恨自己忽視同桌對我的旁敲暗示,，因為我總想著：看完這段就好,，再看一段就成。

這種機(jī)會主義思想,。廖廖幾筆,，難表我悔恨痛惜之情，對于這樁已經(jīng)無法彌補(bǔ)的過錯,，我不想逃避什么,，但我起誓，從今以后一定吸取教訓(xùn),，再也不在上課看小說,，就算看，也不在××課上看,，就算在××課上看,，也一定棄舍投機(jī)主義的可怕思想。

最后,，希望您老和組織上再給我一次重新做人的機(jī)會,，我愿意好好改造。篇二尊敬的老師：今天,，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,。早在我剛踏進(jìn)這個班級的時候，您就已經(jīng)三令五申,，一再強(qiáng)調(diào),，全班同學(xué)，進(jìn)校帶校牌,，穿校服,。其時，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,，不能辜負(fù)老師對我的期望,。然而，這次我剛剛考完試,，情緒就都放松了下來,，竟然把穿校服的事情統(tǒng)統(tǒng)拋在了腦后。

上學(xué)路上想了起來,，突然又心生僥幸之心,，以為只是一次不穿，不會被發(fā)現(xiàn),。這種嚴(yán)重的錯誤,，辜負(fù)了老師的期望，產(chǎn)生了很壞的影響,，若不是老師及時發(fā)現(xiàn)后果簡直不堪設(shè)想,！這個錯誤如果被校領(lǐng)導(dǎo)指出，會極大影響班級的榮譽(yù),。在同學(xué)們中間造成不良的影響,。由于我一個人不穿校服，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀(jì)律性,。

我感到非常后悔，會犯這種錯誤,，完全是因為做事不認(rèn)真,，不明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù),，思想認(rèn)識還未到位,，一時的錯誤，它令我懊悔不已,！但是這個處罰給我敲響了警鐘,，我猛然醒悟，理解到無規(guī)矩不成方圓,，犯了錯誤就要受到處罰,，所以處罰下達(dá)以后，我沒有怨天尤人,，而是潛心從自己身上找錯誤,，查不足，經(jīng)過一段時間深刻的反醒,，我對自己犯的錯誤感到后悔莫及,。

我總結(jié)出犯錯的原因有以下幾點(diǎn)思想覺悟不高，對老師的話重視不足,。就算是有重視,，也沒能在行動上真正實行起來,。思想覺悟不高的根本原因是因為本人對老師尊重不足。試想,，如果我對老師有更深的尊重,，我絕不會忘記穿校服那么重要的事情。

平時生活作風(fēng)懶散,。如果不是因為懶散,、粗心大意，我怎么會把老師的深刻教誨忘記,？據(jù)上,，我決定有如下個人整改措施：按照老師要求寫檢討書一份！對自己思想上的錯誤進(jìn)行整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真克服生活懶散,、粗心大意的缺點(diǎn),，努力將月考考好，以好成績來彌補(bǔ)我的過錯只要在紀(jì)律上對自己的言行,，始終保持嚴(yán)格的約束,，遵守校規(guī)校紀(jì)，明白自己的任務(wù),。

在學(xué)習(xí)上,，我一定可以不避困難，自始至終為掌握更多知識,，使自己的素質(zhì)全面得到提升,。但我深深認(rèn)識到：人無完人，每個人都有自己做錯事的時候,，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身,，所以此后，我一定嚴(yán)格要求自己,。

我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到自己的錯誤,，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會發(fā)生這樣的情況,。

個人檢討書 個人檢討書格式篇五

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，班主任教師：

這次犯錯誤，自我想了很多東西,，反省了很多的事情,，自我也很懊悔，很氣自我，去觸犯學(xué)校的紀(jì)律,，也深刻認(rèn)識到自我所犯錯誤的嚴(yán)重性,，對自我所犯的錯誤感到了羞愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和教師的話放在心上,，沒有重視教師說的話,，沒有重視學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)，當(dāng)成了耳邊風(fēng),，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?，也是對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的不尊重。

事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅僅給自我?guī)砹寺闊⒄`自我的學(xué)習(xí),。并且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的管理制度，在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性,，年級紀(jì)律性,，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，并且給對自我抱有很大期望的教師,、家長也是一種傷害,，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)職責(zé)。每一個學(xué)校都期望自我的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展,，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象,。每一個同學(xué)也都期望學(xué)校給自我一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)、生活,。包括我自我也期望有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，可是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自我這次卻犯了錯誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)當(dāng)?shù)模裘恳粋€同學(xué)都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

我在家也待了一段時間了,，自我想了很多，也意識到自我犯了很嚴(yán)重的錯誤,，我明白,，造成如此大的損失，我應(yīng)當(dāng)為自我犯的錯誤付出代價,，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要職責(zé),。我真誠地理解批評，并愿意理解學(xué)校給予的處理,。對不起,，教師!

我明白，教師對于我的犯校規(guī)也十分的生氣,。我也明白,，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī),，不違反紀(jì)律,，做好自我的事是一項最基本的職責(zé)，也是最基本的義務(wù),?？墒俏覅s連最基本的都沒有做到。如今,，犯了大錯,，我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點(diǎn)自我,，批評和教育自我,，自覺理解監(jiān)督。我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力,，努力學(xué)習(xí),。我也要經(jīng)過這次事件，提高我的思想認(rèn)識,，強(qiáng)化職責(zé)措施,。自我還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的,，對今后的生存,，就業(yè)都是很重要的,，我此刻很小,，我還有去拼搏的本事,。我還想再拼一次，再去努力一次，期望教師給予我一個做好學(xué)生的機(jī)會，我會好好改過的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程,，學(xué)校的課程本來就很緊,，學(xué)起來就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我必須會好好學(xué)習(xí),，各課都努力往上趕。

在這一段時間里,，我每一天還是按時起床,，想想我在學(xué)校也生活了幾年了，對學(xué)校已有很深的感情,。在今后,，我會以新的面貌，出此刻學(xué)校,，保證不再犯類似錯誤,。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自我，我會把握這次機(jī)會,。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，教師是期望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅僅把教師教我們的知識學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯誤,，對于父母對我的期望也是一種巨大的打擊,，父母辛辛苦苦掙錢，讓我們能夠生活的比別人優(yōu)越一些,，好一些,，讓我們能夠全身心的投入到學(xué)習(xí)中去?？墒?，我犯的錯誤卻違背了父母的心愿，也是對家長心血的一種否定,，我對此很慚愧。

對于這一切，我將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請教師相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地期望教師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

個人檢討書 個人檢討書格式篇六

尊敬的老師：

這次月考的分?jǐn)?shù)出來了，語文78,，我覺得自己還可以;數(shù)學(xué)只有90,，我覺得沒有發(fā)揮出正常的水平;英語更差，只有70,，比小學(xué)里低了15——20分,。總之我覺得自己這次考試考得很差,。

考試之前我自信滿滿,，但是分?jǐn)?shù)出來之后，我很失望,。因為畢竟這分?jǐn)?shù)比小學(xué)里低了一大截,。為什么會這么差呢?我總結(jié)出了四點(diǎn)：

1、考試之前我雖然復(fù)習(xí)過,，但是我以為這次考試會很簡單,，所以也就沒有用心復(fù)習(xí)。

2,、上課和做作業(yè)的時候,，態(tài)度不端正。上課時,，有些知識點(diǎn)沒聽進(jìn)去;做作業(yè)時,，只求速度不求質(zhì)量，有些題目還沒完全搞懂就提筆寫答案,，寫的字龍飛鳳舞,，有時連自己也看不懂。結(jié)果養(yǎng)成了不良習(xí)慣,，考試時就表現(xiàn)出來了,。

3、考試時因為題目很難,，做到后來就暈了,，就沒什么心思做了,。

4、數(shù)學(xué)考試考到一半時,，我就覺得有些不舒服,。到英語考試時，已經(jīng)很難受了(以前經(jīng)常會有心臟痛的感覺,，有幾次還痛得很厲害),。考試時,，不知是緊張的緣故還是其他什么原因,，心臟也痛得很厲害。

這次拿到試卷,，看到這惡心的分?jǐn)?shù)時,，我并不覺得很奇怪。因為這就是以上四條原因?qū)е碌慕Y(jié)果!!!

媽媽經(jīng)常說：“吃一塹,，長一智,。”我覺得這句話說得很有道理,。但我以前總是吃了n次塹,，還長不了一次智。這次吃了升入中學(xué)的第一次大塹,，我告訴自己一定要長很多智,。

在接下來的日子里，我認(rèn)為上課時不僅要認(rèn)真聽講,，但更重要的是態(tài)度端正,，不要東張西望，心不在焉;做作業(yè)時要把龍飛風(fēng)舞的字改掉;最后還很重要的一點(diǎn)是不要看到難題就喪失信心,，要向它發(fā)起挑戰(zhàn)!!!

光說不做是沒用的,，老大說：“說了就要努力去做?！蔽視J(rèn)真實踐以上每一條!

檢討人：

20xx年x月x日

尊敬的老師：

我懷著愧疚的心情,，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機(jī)會,。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認(rèn)真聽講,，導(dǎo)致我考試沒考好,。

我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個大的原因,。

一是學(xué)習(xí)不用功,。這么說有些籠統(tǒng),，其實它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道,。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈,，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困,，另一半時間中的效率也不高,，有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時,，尤其是數(shù)學(xué)和英語,，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細(xì)預(yù)習(xí)了,，上課聽懂了就不犯困了,，這方面有了改善)。然后,，我不知道什么時候有了個大毛病----發(fā)呆,。這的確浪費(fèi)了很多時間。只要一閑下來就發(fā)呆,。所以,，以后打算把日程排滿，充實自己,，改掉這個自殺式的爛毛玻還有,，我有個不愛寫作業(yè)的毛玻尤其是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些,。其實這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題,。

二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為“厭惡學(xué)習(xí)的孩子”,。其實這是消極的心理暗示,。事實上我已經(jīng)開始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的,。

現(xiàn)在我十分重視,，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己,。要從自己身上找錯誤,，查不足，深刻的反醒,。

我知道,，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候,，能夠正確的認(rèn)識到自己的錯誤,，并且知道如何改過自身,，所以我在以后的日子里，會格外的嚴(yán)格要求自己,。

現(xiàn)在我對自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求,。

因為我發(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)“為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后”的征兆。所以,，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里,。

還有一點(diǎn)，就是要減少吃東西的時間每天都要花半個小時左右的時間吃零食,。而其他人都用這半小時學(xué)習(xí)了,。

人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性,，不會再下滑了

只要我們都有很好的約束能力,、自主學(xué)習(xí)能力，在沒有任何借口,，任何理由可以為講話開脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由考試不考好了,。

我一定不會在同一地方摔倒,。做事情，要有始有終,，學(xué)習(xí)更是一樣,，不能夠半途而廢。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤,，找到了自己身上存在的不足,。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查,，讓我更加深刻的認(rèn)識到自己的錯誤,，

希望老師能夠再給我一次機(jī)會，我一定會好好努力,，不再讓老師及家長失望,。請老師看我的實際行動吧，我會努力學(xué)習(xí)的,。

檢討人：

20xx年x月x日

個人檢討書 個人檢討書格式篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書,，我為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此,，我向領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討：

20xx年xx月xx日,，我礦進(jìn)行了通風(fēng)系統(tǒng)調(diào)整和礦井反風(fēng)演習(xí)；我負(fù)責(zé)xx工作面風(fēng)量測定工作,。

下井到達(dá)xx工作面后,，我首先對工作面風(fēng)量進(jìn)行了測量,。測量完后，向調(diào)度進(jìn)行了匯報,。然后接到周勇電話,，他說他風(fēng)表壞了，讓張明祥去地面拿了一塊備用風(fēng)表,，還是壞的,，讓張明祥來拿我的風(fēng)表。我說你用我的風(fēng)表,，我怎么辦,。周勇說你的地方不是很重要，我這里比較重要,。我本來不想給周勇風(fēng)表；但是因為感覺到周勇那個測點(diǎn)確實比我這個測點(diǎn)重要,，自己考慮了一下就對周勇說那你來拿吧,。然后張明祥就把我的風(fēng)表拿給了周勇。

這次犯錯誤,，自己想了很多東西,，反省了很多的事情，部室領(lǐng)導(dǎo)也對我進(jìn)行了教育,，自己也很懊悔,，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。 礦井通風(fēng)系統(tǒng)調(diào)整是我礦的大事要事,，風(fēng)量測定工作是通風(fēng)系統(tǒng)調(diào)整中第一要事，風(fēng)量數(shù)據(jù)的真假能夠直觀的反映本次通風(fēng)系統(tǒng)調(diào)整的成功與否,。領(lǐng)導(dǎo)信任我,，讓我負(fù)責(zé)測風(fēng)工作，而我卻用假數(shù)據(jù)蒙蔽領(lǐng)導(dǎo),，我對我的行為感到深深的

自責(zé),。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱,，更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,，愧對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。

我真的十分深刻地認(rèn)識到自己的錯誤,，也認(rèn)識到了因為我的錯誤而給礦井造成更大的損失,；同時我也發(fā)現(xiàn)自己所存在的問題：

1、關(guān)鍵時刻沒有堅持原則,。

2,、個人主觀意識影響工作,。

3、考慮事情不全面,。

我已經(jīng)深深的認(rèn)識到了我的錯誤! 我請求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機(jī)會,，在以后的工作中我會通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻(xiàn),，請領(lǐng)導(dǎo)相信我,。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

個人檢討書 個人檢討書格式篇八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！我是xx大學(xué)xx學(xué)院xx專業(yè)xx級的一名學(xué)生,，我叫xx，在參加年度高數(shù)考試中作弊,，現(xiàn)在我面對大家做最為深刻的檢討,。

針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導(dǎo)致,，并不是因為學(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識的匱乏導(dǎo)致,，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤,，我深知問題的嚴(yán)重性,，影響的`廣泛性和對學(xué)校的負(fù)面影響深度，現(xiàn)在我將我的認(rèn)識和體會向大家做一個匯報,，希望能在我知道和反省錯誤的同時,，給予我?guī)椭椭С郑屛夷茉谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作生活中,，摒棄惡習(xí),，扎實學(xué)好專業(yè)課，做一個對社會有用的人,。

在此次考試中,，我沒有認(rèn)識到考試的重要性和對學(xué)生年度知識考核的嚴(yán)肅性，針對考試評估,，我沒有端正自己的態(tài)度,，采用了投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付，完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育,，同時也辜負(fù)了在遠(yuǎn)方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母,，對我等諄諄教誨的師長的教育，在生活中耐心幫助過我的學(xué)長和同學(xué),，正所謂“一失足成千古恨”,，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來，認(rèn)真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤,，我在得到那么多人的幫助下,，沒有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好，沒有將所學(xué)知識融會貫通到我自己的思想中,，是第一個錯誤;在沒有學(xué)好專業(yè)課,，而是采取投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付考試，忽視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個錯誤;在我犯錯之后,，我認(rèn)真的反省了自己,。

考試是嚴(yán)肅的，校規(guī)校紀(jì)的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的,，而我,，完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式，完全無視了對自身考核評定的大好機(jī)會,，這將是我一生的損失,，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓(xùn),，因為我不光傷害了我自己,，在我將得到應(yīng)有的處罰的同時，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費(fèi)神,，我知道自己錯了，錯的那樣的無知,，也錯的那樣的令人恥笑,，但是我希望學(xué)校不要因為我的一時犯錯，而完全放棄我,，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機(jī)會,，讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來彌補(bǔ)。

而是采取了作弊方式來應(yīng)對,，而且在作弊中存在著僥幸心理,，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學(xué)習(xí)的評估,，這是對自己的不負(fù)責(zé)任,，同時也傷害和連累了同學(xué)，以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的,，我在此次考試中不光失去了對自己評價的機(jī)會,，更加失去了對個人道德的考核機(jī)會，我因為一時的不理智,，而犯下了如此大的錯誤,，這會是我一生的教訓(xùn)，更會是我在以后成長中的一個警鐘，以后我會在這個警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),，坦率做人,，坦誠做事，完全按照國家所培養(yǎng)的合格,，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力,。古人講“以史為鑒”，我則會以此為鑒,，為我以后的學(xué)習(xí)生活點(diǎn)亮明燈,，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前,，踏踏實實,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用更多的努力來彌補(bǔ)我所犯下的錯,。

都說“浪子回頭金不換”,，我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯誤，但是我想請求學(xué)院能夠給我一個機(jī)會,，讓我來改正我所犯下的錯誤,。正所謂“知錯能改，善莫大焉”,，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤,，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望學(xué)院能夠幫助我,，支持我,，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會好好努力,，不會再做出如此令人不齒的行為,，我不光會將學(xué)習(xí)成績提高上去，更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課,，練好扎實基本功,，在離開學(xué)校走上社會后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué),，為社會做出積極的貢獻(xiàn),，所以我懇請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個機(jī)會，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心,。

檢討人：xxx

20xx年x月xx日

個人檢討書 個人檢討書格式篇九

親愛的各位同學(xué)：

大家下午好,！

在這樣一個學(xué)業(yè)緊張的時刻，我卻要占用大家的寶貴時間,，來對自己的心靈進(jìn)行洗禮,，實感抱歉！眾所周知，上星期x晚上第二節(jié)夜自修時,，我將同桌好友xx輕而易舉地推翻在地,，引起同學(xué)們的哄堂大笑，對班級整體風(fēng)貌造成了極為惡劣的影響,。本來同桌之間應(yīng)該和睦相處,，而且我們都是高中生，思想更應(yīng)該成熟起來,，大家應(yīng)當(dāng)懂得相互寬容,，理解，不能率性而為,，自作主張,。其實我倆只是一個很好處理的口角爭執(zhí)，因為雙方都不夠理智,，不肯示弱,，結(jié)果鬧得如此不愉快，得確得不償失,，從事情的全局來看,，我出手打人是錯誤的，應(yīng)對事情負(fù)主要責(zé)任,。出現(xiàn)問題應(yīng)該向老師尋求保護(hù)和調(diào)解,，但我當(dāng)時實在是氣憤難平，沒有考慮事情的結(jié)果,。所幸徐雷同學(xué)品德高尚,，境界超脫，不與我一般糾纏,，才沒有釀成慘禍，否則后果不堪設(shè)想,，那將會是兩敗俱傷,！

好了，說了這么多,，言歸正傳,，我出手打人，說什么都于事無補(bǔ),，既然人已經(jīng)打了,，除了道歉還是道歉，所以,，今天我本著公平公正的原則,，中肯地向徐雷同學(xué)道歉，這是我沖動的懲罰。

謝謝大家,，謝謝老師,，給我這次面對面的與xx交流的機(jī)會！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

個人檢討書 個人檢討書格式篇十

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，班主任教師：

這次犯錯誤，自己想了很多東西,，反省了很多的事情,，自己也很懊悔，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的紀(jì)律,，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì),，當(dāng)成了耳邊風(fēng),，這些都是不就應(yīng)的，也是對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的不尊重,。

事后,，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅僅給自己帶來了麻煩,，耽誤自己的學(xué)習(xí),。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度,，在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀(jì)律性,，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師,、家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)職責(zé),。每一個學(xué)校都期望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展,，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象,。每一個同學(xué)也都期望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),、生活。包括我自己也期望有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不就應(yīng)的,，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是就應(yīng)的,。

我在家也待了一段時間了，自己想了很多,，也意識到自己犯了很嚴(yán)重的錯誤,，我明白，造成如此大的損失,，我就應(yīng)為自己犯的錯誤付出代價,，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要職責(zé)。我真誠地理解批評,，并愿意理解學(xué)校給予的處理,。對不起，老師!

我明白,，老師對于我的犯校規(guī)也十分的生氣,。我也明白，對于學(xué)生,，不觸犯校規(guī),，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項最基本的職責(zé),，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,，犯了大錯，我深深懊悔不已,。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點(diǎn)自己,，批評和教育自己，自覺理解監(jiān)督,。我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力,，努力學(xué)習(xí),。我也要透過這次事件，提高我的思想認(rèn)識,，強(qiáng)化職責(zé)措施,。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的,，對今后的生存,，就業(yè)都是很重要的，我此刻很小,，我還有去拼搏的潛力,。我還想再拼一次，再去努力一次,，期望老師給予我一個做好學(xué)生的機(jī)會,，我會好好改過的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),，那樣的生活充實,，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊,，學(xué)起來就很費(fèi)勁,，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我必須會好好學(xué)習(xí),，各課都努力往上趕,。

在這一段時間里，我每一天還是按時起床,，想想我在學(xué)校也生活了幾年了,，對學(xué)校已有很深的感情。在今后,，我會以新的面貌,，出此刻學(xué)校，保證不再犯類似錯誤,。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己,，我會把握這次機(jī)會。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，老師是期望我們成為社會的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅僅把老師教我們的知識學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人,，犯了這樣的錯誤,，對于父母對我的期望也是一種巨大的打擊，父母辛辛苦苦掙錢,，讓我們能夠生活的比別人優(yōu)越一些,，好一些，讓我們能夠全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。但是,，我犯的錯誤卻違背了父母的心愿，也是對家長心血的一種否定,，我對此很慚愧,。

對于這一切，我將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請老師相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地期望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理,。

檢討人：________________

_________年_____月______日

個人檢討書 個人檢討書格式篇十一

尊敬的xx老師：

今天即使沒有收到通知,，我也覺得有必要而且也是應(yīng)該向xx老師，更向自己做出這份書面檢討,。

不管以何種理由,，都不夠解釋發(fā)生在快學(xué)到現(xiàn)在一段時間的我們班多名同學(xué)曠課的事情，尤其是我身為班級班長,，竟也位列其中,。

首先，作為一名大學(xué)生,，應(yīng)該時刻以學(xué)習(xí)為主,，把學(xué)習(xí)任務(wù)擺在首要位置，怎么能因為種種理由而耽誤課程學(xué)習(xí),？這不光是關(guān)系到有多少知識沒有學(xué)到,，更為嚴(yán)重的是自身態(tài)度上的問題。其次,，作為一名班級干部,，我在面對曠課這件事情上，沒有成分認(rèn)識到它的嚴(yán)重性,。

不光沒有自身起到帶頭模范作用,，反而與其他同學(xué)一起曠課，這是嚴(yán)重的工作失職,！本身身為班長,，尤其還是在學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)月在這種大環(huán)境下，我不但沒有做好學(xué)風(fēng)建設(shè)的本職工作,，還犯下了這種低級錯誤,，這幾乎是不可原諒的。

今天的遲到事件,，也是我平日里對自己要求不高,，對班級同學(xué)規(guī)范不夠，造成自己和同學(xué)的紀(jì)律性和責(zé)任心不強(qiáng)才導(dǎo)致的,！經(jīng)過這次的事件后,，我也深刻的認(rèn)識到了自己所犯錯誤的嚴(yán)重性。

身為班長,如果自我要求不高,紀(jì)律性和責(zé)任心不強(qiáng),，不時刻把標(biāo)正自己付諸于行動,，如何能深入工作作風(fēng)?如何能踏實服眾?方向出現(xiàn)錯誤、細(xì)節(jié)不謹(jǐn)慎,、思考不周密,，照這樣下去，以后如何能夠出色地做好本職工作,，給老師和同學(xué)一個本應(yīng)滿意的答復(fù),？

不論有多少理由,什么樣的理由，身在哪里,，身處何事,。首先都應(yīng)當(dāng)端正自己的態(tài)度，態(tài)度是一切的根本,。身為班長,，時刻都要擔(dān)負(fù)著責(zé)任。所以每時每刻都得高標(biāo)準(zhǔn),，高要求標(biāo)正自己,。嚴(yán)格按照學(xué)院的規(guī)章制度，做好本職工作就是自己最基礎(chǔ)的責(zé)任之一,。有一句法的格言說到“魔鬼出于細(xì)節(jié)”,。細(xì)節(jié)彰顯本色，一個細(xì)節(jié)就可以看得出一個班的整體班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，連最基本的遲到都不重視的班級，它的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)也談不上優(yōu)秀到哪里去,！它也不會得到更多人的承認(rèn)和褒揚(yáng)！

身為班長,，都約束比不了自己,，談何說去管理典范呢,？這個問題很值得我的深思！在這份檢討書中,，我嚴(yán)肅的認(rèn)識和思考我的錯誤,，也要感謝xx老師及時為我指出錯誤，不然我可能還會處在思考空想的放松狀態(tài),，而放緩態(tài)度不去時刻標(biāo)正自己,，導(dǎo)致錯誤的延續(xù)，甚至出現(xiàn)始料不及的嚴(yán)重,！失誤!

作為班長,，作為入黨積極分子，發(fā)生這種事件,，我很懊悔與愧疚?，F(xiàn)在我以嚴(yán)肅平靜地心態(tài)寫下這份檢討書,向xx老師您，向班級的同學(xué)們,，也向我自己做出對于今天早晨遲到事件的深刻反省與思考,。希望能得到xx老師和同學(xué)們的原諒，也愿意接受xx老師和同學(xué)們給予我的任何懲罰和批評,。在此,，我在寫下檢討書的同時，也向xx老師您表示內(nèi)心的感謝,。

xxxx

xxxx年xx月xx日

個人檢討書 個人檢討書格式篇十二

尊敬的老師：

您好!

在以前的學(xué)習(xí)中,，我沒有認(rèn)真努力，這次沒考好,，現(xiàn)在想起來非常后悔,，

今天，我懷著愧疚和懊悔的心情,，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機(jī)會。謝謝您,。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知,，對于數(shù)學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理,。以至于最終引火自焚,，導(dǎo)致了這種惡果。不但對不起父母和老師,，更在同學(xué)中間成為了反面教材.也是對初2xx班的一種不責(zé)任的表現(xiàn).另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心,。

我已深深地認(rèn)識到了自己的錯誤，作為初中生，我沒有意識到自己已經(jīng)是個xx歲的大孩子了,，非但沒有幫老師,、家長分擔(dān)壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩,，我感覺到很后悔,，我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學(xué)一個認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題,，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽(yù)感,，

我從哪跌倒就從哪爬起來,，絕對不在同一個地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅持,，讓自己按時按質(zhì)完成作業(yè),，每天認(rèn)真聽講，大量做題,，踏踏實實學(xué)習(xí),。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績,，以優(yōu)異的成績來匯報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的?老師和我的父母,，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規(guī)守紀(jì),，尊重師長,，按時完成作業(yè)，認(rèn)真聽講,，大量做題,，踏踏實實學(xué)習(xí)。腳踏實地的初中生,，一切跟著大家走,，堅決 不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了,，我要積極地看待我所生活,，學(xué)習(xí)過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶,，給同學(xué)和老師留下好的印象,，讓我在這3年的時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡。

這次,，老師跟我談了許多問題,，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了“播種一個行為,，收獲一個習(xí)慣,，播種一個習(xí)慣，收獲一個性格,，播種一個性格,，收獲一個命運(yùn)”的道理。受到老師的批評和建議,，我十分重視,，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己,。要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變,，從自己身上找錯誤，查不足,，深刻的反醒,。

我知道，錯了并不重要,，重要的是在自己做錯事的時候,，能夠正確的認(rèn)識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身,，所以我在以后的日子里,，會格外的嚴(yán)格要求自己，不會讓自己再重蹈覆轍了,。

經(jīng)過這段時間的思想轉(zhuǎn)變,，現(xiàn)在的我，較之以前已經(jīng)有了很大的改變,，對自己的言行也有了新的要求,。

通過這次的事情，讓我意識到了腳踏實地,，認(rèn)真做題的重要性,。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學(xué)生,，我深知自己肩負(fù)的使命,，作為一個男生，我更知道要富有責(zé)任感,，做事情,，要有始有終，學(xué)習(xí),、工作更是一樣,，不能夠半途而廢,。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足,。所以,，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識到自己的錯誤,，

希望您能夠再給我一次機(jī)會,，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望,。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔波,，還要為我而操心，我已經(jīng)深深地了解到了您對我們的愛,，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了,，

因為在這份愛上不僅僅是老師對我的關(guān)心，還有希望,，我下一次一定會用成績來回報您，讓我的名字重新回到第二考場,，也讓您不在為了我而沒日沒夜的操心,，相信我的諾言和努力吧!請老師看我的實際行動吧。

致此!

敬禮!

檢討人：xx

時間：20xx年xx月xx日