在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

如何做好四有好老師心得篇1

疫情阻斷了出行的道路,，但不能阻斷我們學(xué)習(xí)的腳步,，自網(wǎng)絡(luò)直播課開(kāi)播以來(lái)，我們初三語(yǔ)文組全體同仁,，從代立然主任運(yùn)用斗魚(yú)試播開(kāi)始,，在張靜組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，統(tǒng)一課件,，統(tǒng)一備課步驟,，調(diào)動(dòng)全年級(jí)同學(xué)的積極參與,，互動(dòng)精彩，有序有節(jié)的展開(kāi)教學(xué),。得益于同組老師的共同努力,，我今天上了一節(jié)“課中有情”的直播課。

“家國(guó)大愛(ài)”心中存

國(guó)家興亡,，匹夫有責(zé),。在這樣一個(gè)抗擊疫情的關(guān)鍵時(shí)期，同學(xué)們的眼前發(fā)生的一切就是一本生動(dòng)而深刻的教科書(shū)：“向最美逆行者致敬”的漫畫(huà)拉開(kāi)了我直播的序幕,，

“鐘南山”的名字迅速刷屏,，漫畫(huà)標(biāo)題的互動(dòng)更是精彩“國(guó)士無(wú)雙”“戰(zhàn)疫必勝”!學(xué)生們對(duì)家國(guó)大事的關(guān)注體現(xiàn)在了圖文轉(zhuǎn)換的靈動(dòng)思維里。

“時(shí)代精神”永不忘

時(shí)代要求我們“守樸抱拙”,，踏踏實(shí)實(shí)做事,，責(zé)任為先。今天我們?nèi)嗣窠處熒虾靡惶弥辈フn就是我們最基本的職責(zé),。從“北京大學(xué)”的?；盏健皩?shí)驗(yàn)中學(xué)”的校徽,，我們?cè)谝龑?dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,，回報(bào)母校，熱愛(ài)母校!從時(shí)代發(fā)展的步伐展望“四十年扶貧”的輝煌成就,。表格的直觀給了學(xué)生強(qiáng)烈的沖擊,。從2022北京冬奧會(huì)的圖標(biāo)中，學(xué)生于紅黃兩色中感受到國(guó)旗的耀眼!

2020關(guān)于學(xué)生上網(wǎng)課的教師工作心得

抗擊疫情,，人人有責(zé),。2020年寒假，一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,，讓全國(guó)人民措手不及,。如東縣學(xué)校黨總支、校長(zhǎng)室高度重視,，靠前指揮,，嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)要求，精準(zhǔn)有序展開(kāi)疫情防控,，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn),。

為減輕新型冠狀病毒肺炎疫情可能給師生、學(xué)生家長(zhǎng)心理造成的不良影響,，2月1日,，學(xué)校為幫助廣大群眾增強(qiáng)科學(xué)防范疫情的意識(shí)和能力以穩(wěn)定人心，特安排國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、全國(guó)心理科普講師,、縣心理協(xié)會(huì)會(huì)員,、校心理健康教師周云老師利用微信平臺(tái)對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行遠(yuǎn)程培訓(xùn),。

面對(duì)延遲開(kāi)學(xué)的通知決定,，學(xué)校全力以赴做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，利用“空中課堂”系統(tǒng),，搞好學(xué)科網(wǎng)絡(luò)授課,，確保“停課不停學(xué)”,。與此同時(shí),，學(xué)校校長(zhǎng)室研究決定開(kāi)通了心理咨詢服務(wù)熱線，及時(shí)跟進(jìn)心理輔導(dǎo)措施,，保證了延時(shí)開(kāi)學(xué)期間師生心理健康狀況不受影響,。2月13日學(xué)校邀請(qǐng)周云老師向全校師生、家長(zhǎng)推送了心理健康輔導(dǎo)(家庭教育專題)寒假特別微課,。強(qiáng)調(diào)了父母是孩子的榜樣,，父母做好有效陪伴特別重要，并提出“四要,、四不要”,，為師生及家長(zhǎng)提供專業(yè)輔導(dǎo)，家庭教育痛點(diǎn)難點(diǎn),，取得了良好效果,。

學(xué)校呼吁全校師生員工及學(xué)生家長(zhǎng)在做好防護(hù)保證健康的情況下，保持安適平靜的心態(tài),，不要恐慌,，相信黨和政府一定有足夠的能力應(yīng)對(duì)疫情，相信我們的祖國(guó)一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),，確?！巴Ｕn不停學(xué)不減效”。

如何做好四有好老師心得篇2

2020年的春節(jié),，與往年格外的不同,，新型冠狀病毒肺炎來(lái)襲，面對(duì)突如其來(lái)的疫情,，作為一名黨員教師,，我是一刻也沒(méi)有放松過(guò)。

從疫情開(kāi)始我就密切關(guān)注事態(tài)的發(fā)展,，嚴(yán)格遵照上級(jí)指示居家自護(hù)。隨著疫情的發(fā)展,，自大年初四開(kāi)始,，我主動(dòng)報(bào)名參加社區(qū)黨員服務(wù)群,，開(kāi)始為社區(qū)群眾服務(wù)，盡一份綿薄之力,。

初七,，響應(yīng)黨組織號(hào)召，參加望江路社區(qū)的臨時(shí)黨支部,，兼任宣傳委員,，開(kāi)始了入戶摸排從外返鄉(xiāng)人員，幫助從武漢返宜人員測(cè)體溫,，對(duì)小區(qū)進(jìn)行消毒,，開(kāi)展新聞宣傳，幫助不方便的居民人員購(gòu)買日常用品等一系列相關(guān)工作,。我所負(fù)責(zé)的疫情防控小區(qū)有110多戶,，繁瑣事情多而雜，我一件件認(rèn)真仔細(xì)完成,。像我這樣的黨員,，我們都認(rèn)為，疫情當(dāng)前,，國(guó)家現(xiàn)在在緊急時(shí)刻,，我們不能戰(zhàn)斗在防疫的一線，但我們不能為抗戰(zhàn)一線的“白衣戰(zhàn)士”們?cè)鎏砺闊?，我們要為一線盡可能縮小“戰(zhàn)線”而努力,。

隨著疫情的發(fā)展，學(xué)校接到教育主管部門延期開(kāi)學(xué)的通知,，要求學(xué)校疫情防控期間停課不停學(xué),。于是我開(kāi)始準(zhǔn)備利用平臺(tái)和教育信息化手段進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。面對(duì)這種全新的教學(xué)方式,，我無(wú)從下手,。但是疫情一線的“白衣勇士”們的精神鼓舞著我，我虛心向?qū)W校網(wǎng)絡(luò)管理員學(xué)習(xí),，把自己全部的精力用在提升業(yè)務(wù)能力之上,。怎樣進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)?學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境現(xiàn)狀怎樣?如何進(jìn)行知識(shí)膠囊錄制?小盒子學(xué)生作業(yè)如何向家長(zhǎng)反饋?這系列問(wèn)題，我們學(xué)校老師們紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，經(jīng)常三更半夜工作群里面還在相互交流,，共同分享自己的經(jīng)驗(yàn)，并一一把問(wèn)題攻克,，希望在特殊時(shí)期把教學(xué)工作開(kāi)展好,。

通過(guò)一周的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，我學(xué)會(huì)了，如何即批改時(shí)學(xué)生作業(yè),，如何在學(xué)生作業(yè)上留下批改的痕跡,，及個(gè)性化的批改留言。

為了活躍課堂氣氛,，迎合學(xué)生興趣,，激勵(lì)學(xué)生更好開(kāi)展學(xué)習(xí)，利用課間休息時(shí)間,，組織學(xué)生進(jìn)行腦筋急轉(zhuǎn)和師生唱歌比賽,，活躍了課堂氣氛，減輕了學(xué)生的視覺(jué)疲勞,。課后,，我把作業(yè)情況拍成抖視頻，發(fā)送給家長(zhǎng),、學(xué)生,，讓反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，深得家長(zhǎng)和學(xué)生的一致好評(píng),。

如何做好四有好老師心得篇3

優(yōu)勢(shì)：

1.線上教學(xué)最大的優(yōu)勢(shì)就是讓孩子們真正的實(shí)現(xiàn)了“停課不停學(xué)”,，使得教學(xué)突破了“空間”上的限制。

2.“直播回放”這一功能,，很好的解決了學(xué)生由于各種原因不能準(zhǔn)時(shí)參與聽(tīng)課,，或是參與其中，但重難點(diǎn)知識(shí)不能夠一遍突破這一問(wèn)題,。

3.線上有很多優(yōu)秀的課程資源(如課件,，微課等)，有利于提高學(xué)習(xí)內(nèi)容的質(zhì)量,。

不足：

1.硬件上的不便,。手機(jī)上的“釘釘”直播時(shí)實(shí)現(xiàn)不了“屏幕共享”，學(xué)生看不到課件的播放,。

2.線上教學(xué)教師面對(duì)的畢竟是一堆冷冰冰的“設(shè)備”,，不能和大部分學(xué)生很好的互動(dòng)，導(dǎo)致教師無(wú)法很好地根據(jù)學(xué)生的聽(tīng)課狀態(tài)去調(diào)整授課步調(diào),。

3.在作業(yè)批改上不能做到與學(xué)生“面對(duì)面”,，對(duì)學(xué)生作業(yè)中存在的問(wèn)題指出不夠及時(shí)。

如何做好四有好老師心得篇4

新型冠狀病毒依然還在蔓延,，整個(gè)城市安靜了,，卻進(jìn)行著一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。病毒無(wú)情,，人間有愛(ài),，所有抗擊疫情中出現(xiàn)的奇跡都證明著我們從未放棄,。醫(yī)護(hù)人員披上白大褂上了“抗疫一線”;公安、衛(wèi)生各部門積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召,，筑牢疫情防護(hù)墻;政府機(jī)關(guān)和基層黨組織人員齊上馬“若有戰(zhàn),，召必回”.....看著一個(gè)個(gè)逆行者那堅(jiān)定的背影，我一次次濕了眼眶,，作為教育者的我們，也積極響應(yīng)了教育部門“停課不停學(xué)”的號(hào)召,，老師們熬夜備課,，我們向自己以前并不熟悉的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)發(fā)起了挑戰(zhàn)。

為了能夠順利開(kāi)展線上教學(xué),，我們?nèi)硇耐度氲綄W(xué)習(xí)使用各新型平臺(tái)之中,，不斷摸索適合學(xué)生的教學(xué)方法，或自己制作知識(shí)膠囊,，或?qū)ふ液玫馁Y源,。騰訊課堂、QQ群視頻等成了我們新的研究課題,。終于,，我們學(xué)會(huì)了線上直播等各種新形勢(shì)下所必備的教學(xué)技能。這段時(shí)間的線上教學(xué),，我們兩個(gè)班學(xué)生參學(xué)率100%,，我們又和正式開(kāi)學(xué)一樣，忙碌在教學(xué)第一線,，只不過(guò)辦公場(chǎng)所從學(xué)校變成了家里,。每一天的教學(xué)生活也是忙碌又充實(shí)：直播講課、線上批閱作業(yè),、在線答疑解惑,，鼓勵(lì)學(xué)困生、做好學(xué)習(xí)反饋情況等,，一切在有條不紊地進(jìn)行著,。

對(duì)比在線教學(xué)和常規(guī)課堂，有何不同呢?除了形式上的不一樣,，其實(shí)我覺(jué)得它對(duì)我們教師提出了更高的要求,，自我反思，今后還需要從以下幾方面提升自我修養(yǎng),。

第一,，提高自身技術(shù)水平。線上教學(xué)對(duì)于教師的技術(shù)要求是比較高的,。要上好網(wǎng)絡(luò)課,，自己必須對(duì)網(wǎng)絡(luò)有一定的了解,，知道如何在網(wǎng)上搜索有關(guān)的信息，知道如何使用網(wǎng)上鄰居可以隨時(shí)切換看到各臺(tái)電腦的情況,，除此之外最好還能熟練地操作一些輔助工具,，比如photoshop,flash等制作相關(guān)的課件。

第二,，提升教學(xué)藝術(shù),。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)如何吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生全情投入是非常值得關(guān)注的問(wèn)題,。所以我們就必須選擇符合學(xué)生現(xiàn)有的認(rèn)知水平,，而且能引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣內(nèi)容,，喚起他們的好奇心,，讓他們?cè)敢馊W(xué),，愉快地學(xué)，可以搜集豐富的學(xué)習(xí)資料,，包括兒歌,、歌曲、游戲,、小測(cè)試,、FLASH動(dòng)畫(huà)等，想辦法滿足學(xué)生的好奇心,，吸引他們的注意力,，從而確保教學(xué)效果。

第三,，充分利用網(wǎng)絡(luò)共享資源,，培養(yǎng)學(xué)生獲取信息的能力。網(wǎng)絡(luò)信息化教學(xué)是一種與傳統(tǒng)教學(xué)有很大差別的全新教學(xué)模式,。多媒體網(wǎng)絡(luò)不僅具有各種媒體信息處理和人機(jī)交互功能,，而且實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上多媒體信息的傳遞和多媒體信息資源的共享，形成了一種理想的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境,。另一方面,，利用網(wǎng)上資源培養(yǎng)學(xué)生獲取信息，運(yùn)用信息,，傳遞信息的能力,，更好地培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，為終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

如何做好四有好老師心得篇5

新年伊始,，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，打亂了我們生活的節(jié)奏,，各行各業(yè)都受到疫情的影響,。教育行業(yè)的影響是我們所不能忽視的,，老師是辛勤的園丁，學(xué)生是祖國(guó)的希望,，為了保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全,，教育部發(fā)聲，學(xué)校要延期開(kāi)學(xué),，并提出停課不停學(xué),。

但在執(zhí)行停課不停學(xué)這個(gè)概念中一些學(xué)校師生卻出現(xiàn)了偏差，出現(xiàn)了必須老師開(kāi)通直播課,、寫(xiě)生,、、學(xué)生在家看的情況,，姑且先不說(shuō)效果如何。寒假本來(lái)就是讓學(xué)生和老師在假期之際調(diào)養(yǎng)生息,，更好的備戰(zhàn)下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，正值新春佳節(jié)，同樣也是讓學(xué)生學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化的好時(shí)機(jī),，我們不能因?yàn)橐咔檠悠陂_(kāi)學(xué),，打亂師生的寒假節(jié)奏，把假期搞得比在校學(xué)習(xí)還緊張,。

停課不停學(xué),，不僅是上網(wǎng)課，更應(yīng)是保障學(xué)生正常學(xué)習(xí)的方式,，強(qiáng)行網(wǎng)上直播課,，一方面會(huì)增加師生負(fù)擔(dān)，另一方面對(duì)家長(zhǎng)的生活和工作的節(jié)奏也是一種打亂,，因此我認(rèn)為更好的執(zhí)行停課不停學(xué)需要學(xué)校,、老師、家長(zhǎng)的三方面的配合才能更好的在疫情期間,，為學(xué)生保駕護(hù)航,。

學(xué)校層面，應(yīng)根據(jù)校方自身實(shí)際制定出比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方案,，能起到總的指導(dǎo)作用,，讓老師和學(xué)生都有一個(gè)明確的教學(xué)與學(xué)習(xí)方法，而不是上網(wǎng)課,，開(kāi)直播,。

老師自身層面，更應(yīng)肩負(fù)起社會(huì)的責(zé)任,，有初心和使命感,，在國(guó)家危難之際,，彰顯教師風(fēng)采，雖然放假不能上班,，在家一樣可以工作,，針對(duì)自己的學(xué)生要每位學(xué)生都考慮到，及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，在疫情期間做好傳道受業(yè)解惑,。

家長(zhǎng)層面更應(yīng)該，戒驕戒躁,，聽(tīng)從學(xué)校合理安排,，不盲目的為學(xué)生增加負(fù)擔(dān)，對(duì)孩子的心靈健康成長(zhǎng)進(jìn)行開(kāi)導(dǎo),，為孩子的健康生活保駕護(hù)航,。

如何做好四有好老師心得