時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

數(shù)學(xué)課外活動計劃 課外活動計劃記錄篇一

1、獲得親身參與社會探索活動的體驗,，在生活中得到領(lǐng)悟和內(nèi)化,。

2、通過小課題的研究,，培養(yǎng)學(xué)生的求異思維,，提高發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,。

3、學(xué)會分享與合作,，在活動中培養(yǎng)成員之間協(xié)作精神,。

4、培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度和科學(xué)道德,，以求實,、認真的態(tài)度從事各項探索、鉆研活動,。

5,、培養(yǎng)對社會的責(zé)任心和使命感，目標(biāo)的設(shè)計和問題的研究將會對行政的決策起著一定的作用,。

（一）實施的基本要求：

1,、全員參加----要求全體同學(xué)積極參與社會實踐活動。

2,、任務(wù)驅(qū)動----小課題組成員都有明確的目標(biāo)任務(wù),。

3、形式多樣性----充分利用多種形式開展小課題的研究活動,。

4,、課內(nèi)外結(jié)合----要充分利用節(jié)假日的有利時機開展活動。

（二）實施的一般程序：

1,、進入問題情景階段,。目的在于做好背景知識的鋪墊，激活學(xué)生原有的知識儲備,，提供研究范圍,，誘發(fā)探究動機。鼓勵學(xué)生從多角度去分析和思考問題,，進入探究問題的狀態(tài),，形成具體研究方案。

2,、實踐體驗階段,。在開放情景中主動搜集和加工處理信息，小組合作與各種形式的人際交往,、溝通,，以科學(xué)態(tài)度解決實際問題，從一定角度認識環(huán)境,、認識自我,。

3、表達和交流階段。學(xué)生將自己或小組經(jīng)過實踐,、體驗所取得的收獲進行歸納整理,、總結(jié)提煉，形成書面材料口頭報告材料,。成果的表達方式要多樣化,，學(xué)生通過交流、研討與同學(xué)們分享成果,。

（一）評價的一般原則：

1,、正面評價。主要對學(xué)生開展項目作業(yè)的積極態(tài)度,、興趣,、動機等方面去評價。

2,、重視過程,。著重評價學(xué)生開展項目作業(yè)具體過程的內(nèi)心感受、實踐能力和操作技能,。

3,、強調(diào)應(yīng)用?？粗貙W(xué)生的項目作業(yè)的實際應(yīng)用,。

4、關(guān)注體驗,。重在學(xué)生參與綜合實踐活動過程的內(nèi)心感受。

（二）綜合實踐課評價的特點：

1,、評價主體的多元化,。

2、評價內(nèi)容的豐富和靈活性：參與綜合實踐課活動的態(tài)度,；在綜合實踐課活動中所獲得的體驗情況,；對學(xué)習(xí)和研究方法、技能的掌握情況,；學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的發(fā)展情況,。

3、評價手段和方法的多樣性,。

各組同學(xué)在有關(guān)老師的指導(dǎo)下,，通過理論鉆研、實踐訪談,、社會調(diào)查,、經(jīng)驗總結(jié)等形式開展小課題研究，以類似于課題研究的形式，積極參與,，重在學(xué)生內(nèi)心感受,，形式可以是小論文、調(diào)查報告,、訪談錄,、圖片或錄象資料、實物或模型,、小制作,、展品、一場主題演講,、一項活動設(shè)計的方案等,。

數(shù)學(xué)課外活動計劃 課外活動計劃記錄篇二

近幾年來，我校致力于體育教學(xué)的改革,，初步探索出了一條符合本校實際,，有利于學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的有效體育與健康教學(xué)途徑，為了把這一成果更加深入,、細致地開展下去,，豐富學(xué)生的課余文化生活，學(xué)校成立了乒乓,、跳繩,、球類等多種民俗體育項目課外活動興趣小組，由我具體負責(zé)跳繩類興趣的活動,，跳繩是一項有著悠久歷史的傳統(tǒng)體育項目,，跳繩花校繁多，可簡可繁,，隨時可做,，一學(xué)就會，器械簡單,，場地到處都是,，跳繩的宜處很多，它可鍛煉多種臟器,，能增強人體的心血管,、呼吸和神經(jīng)系統(tǒng)的功能。對于小學(xué)生來說,，跳繩還能增進人體的器官發(fā)育,，有益于身心健康，強身健體,，開發(fā)智力,，豐富生活,，提高整體綜合素質(zhì)，跳繩時,，人的全身運動及手握繩對拇指穴位的刺激,，會大大增加腦細胞的活力，提高思維和想象力,，同時,，跳繩可謂左右開弓，上下齊動,，有助于學(xué)生左,、右大腦平衡，協(xié)調(diào)地發(fā)展,。因此,，跳繩也是健腦的最佳選擇，此外,，跳繩可以訓(xùn)練人的彈跳,、速度、平衡,、耐力,、爆發(fā)力，同時培養(yǎng)人體動作的準(zhǔn)確性,、靈活性,、協(xié)調(diào)性，以及頑強的意志和奮發(fā)向上的精神,。

跳繩運動老少皆宜,，通過興趣小組的活動，可激發(fā)大批的學(xué)生參與跳繩運動中來,，為學(xué)生的終身體育,，終身健康奠定良好的基礎(chǔ)。

1. 成立小組,。

2.小組成員技術(shù)培訓(xùn)(包括：單跳、雙雙,、編花繩,、長繩跳、繩中跳等),。

3.成員品德培養(yǎng),。

4.學(xué)業(yè)促進。

5.參與學(xué)校的各項比賽及時對外展示表演,。

6.宣傳與促進跳繩活動的開展,。

1.訓(xùn)練階段

積極動員，物色人選，組成興趣小組, 單跳,、雙跳的基礎(chǔ)練習(xí)

2.提高階段

階段性調(diào)整提高

1.訓(xùn)練要求

① 師生必須嚴格遵守作息時間和訓(xùn)練內(nèi)容,。

② 教師關(guān)注全體學(xué)生的訓(xùn)練。

③ 教師應(yīng)進行科學(xué)訓(xùn)練,，及時總結(jié)并做好記錄,。

④ 訓(xùn)練中注意安全，積極預(yù)防運動損傷的發(fā)生,。

⑤ 注重體育尖子的培養(yǎng),，訓(xùn)練中進行分層教學(xué)，共同進步,。

2.訓(xùn)練時間安排

周二下午5:00---5:40,、周日早上9:00---11:00

3.場地器材安排

訓(xùn)練場地定在健身廣場。

器材方面：短繩,、長繩由學(xué)校統(tǒng)一購進,。

五、興趣小組達成目標(biāo)

通過近一個學(xué)期的課余訓(xùn)練,，擬成以下目標(biāo)：

1.單跳 有人單繩快速跳 平均150次/分

2.集體項目需求配合默契,、協(xié)調(diào)。

3.讓每一個成員都熱愛跳繩,，并把跳繩作為日常的一種鍛煉身體的常備手段,。

六、具體訓(xùn)練安排

1.單跳

① 四列橫隊,、每人一根,，以單繩飛跳為主。

② 正面接力,、跑跳形式進行,。

2.單腳跳

① 四列橫隊、每人一根四列橫隊,、每人一根,，左、右腳互換跳若干組,。

② 以組為單位,、比賽進行。

3.交叉跳

① 四列橫隊,、單繩跳熱身,。

② 跳單繩、雙手交叉跳,、反跳若干組,。

4.花式跳

① 跳單繩的基礎(chǔ)上,，加入單腳跳。

② 分組比賽,。

5.雙人跳

① 兩人一組,，一人帶一個，雙腳單跳,。 ② 配合默契,、比賽。

數(shù)學(xué)課外活動計劃 課外活動計劃記錄篇三

活動根據(jù)我校的實際情況,，以“切實減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān),，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中進步”為目的,，遵循“豐富多彩,，富有吸引力；充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動性,；課堂教學(xué)和課外活動互相配合,，互相促進；符合學(xué)生的年齡特征,，照顧學(xué)生的興趣和特長,；因地、因校制宜”的原則,。

根據(jù)學(xué)生的年齡特征,、心理特征及興趣愛好，活動分成選修,、必修兩類,。

（一）選修類設(shè)置如下：

1、籃球,；2,、足球；3,、排球,； 4、乒乓球,； 5,、羽毛球；6,、拔河；

（二）必修類設(shè)置如下:

1,、田徑,；2,、乒乓球,； 3,、羽毛球,；4,、足球,；5,、排球,；6,、跳繩（單人或花樣,、集體）,；7、毽子,；8,、體育游戲等。

1,、選修類活動課統(tǒng)一安排在每天16：35-16：55,。

2、必修類活動課體育組根據(jù)各班體育課的實際情況進行安排,。

課外活動必須落到實處,，指導(dǎo)教師要有明確的活動目標(biāo)，認真

制定切實可行的活動計劃,，并認真安排好活動內(nèi)容,，及時地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學(xué)校實際情況,，保證每次活動質(zhì)量,。

1、學(xué)校教務(wù)處,、年級部與體育組根據(jù)學(xué)校實際條件,，設(shè)置活動項目，統(tǒng)一安排活動的開展,。

2,、活動要做到“三定”（即定內(nèi)容、定地點,、定人員）,，活動有計劃、有實施步驟,、,；活動內(nèi)容切實可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展,；輔導(dǎo)教師做好活動情況記載和活動小組學(xué)生的管理工作,。

3,、學(xué)校有關(guān)部門加強督導(dǎo)，認真巡視,，切實保證活動開展的時間和活動效率,，杜絕將活動時間移作它用，并確?；顒影踩?。

數(shù)學(xué)課外活動計劃 課外活動計劃記錄篇四

一、指導(dǎo)思想

以《國家教育中長期發(fā)展綱要》為指南,，圍繞“和諧教育”辦學(xué)模式的構(gòu)建這一核心目標(biāo),，進一步豐富和完善第二課堂課程設(shè)置和組織工作，確保第二課堂活動收到預(yù)期的效果?，F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校第二課堂活動計劃如下：

二,、活動內(nèi)容與形式

1、第二課堂活動面向全體學(xué)生,，根據(jù)小學(xué)生特點和實際情況選取合適的內(nèi)容組織開展,。

2、學(xué)校第二課堂活動小組主要包括：舞蹈,、合唱,、書畫、電腦,、經(jīng)典誦讀,、趣味數(shù)學(xué)、趣味英語,、籃球,、田徑、棋類,、鼓號等,。

3、本學(xué)期起,，我校把學(xué)生的經(jīng)典誦讀放在突出位置,，并把此項工作延伸到課外。要求語文科組利用全校的第二課堂活動時間,，組織學(xué)生誦經(jīng)典唱經(jīng)典演經(jīng)典,。

三、活動時間：從學(xué)生在?；顒訒r間中安排一節(jié)課（每周四第7節(jié)）作為全校第二課堂活動,。

四、活動目的與要求：

1、加強管理,。學(xué)校值日行政必須加強巡視檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時記錄、及時處理,、及時反饋。各輔導(dǎo)教師要落實點名制度,，每次活動要清點人數(shù),，組織學(xué)生開展活動，不讓一位學(xué)生流失課堂,，確?；顒淤|(zhì)量。班主任老師要協(xié)助管理,，讓學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)到各興趣班進行活動,，各興趣班老師，將缺席學(xué)生名單及時上報給巡視行政,，巡視行政將記錄缺席名單匯總給各班班主任,。

2、豐富內(nèi)涵,。班級第二課堂活動要在已有的基礎(chǔ)上在豐富內(nèi)涵上下功夫,，讓學(xué)生做到愛參與，樂參與,，主動參與,，力爭每個學(xué)生在興趣愛好方面學(xué)有所得，學(xué)有所長,。

3,、堅持“四性”、“五定”,、“五有”,。第二課堂活動的開展，必須做到活動內(nèi)容科學(xué)性,、知識性,、趣味性和實效性，定時間,、地點,、學(xué)生、輔導(dǎo)教師,、活動內(nèi)容,，有計劃、有措施,、有總結(jié),、有反思,、有成果。

4,、成果展示,。元旦前后，開展文藝,、經(jīng)典誦讀,、英語、書畫,、科技等各種展演活動,，評出最優(yōu)秀活動組或個人進行表彰。

5,、全員參與,。各班根據(jù)學(xué)生興趣，按各活動組招收人數(shù),，盡量將全班學(xué)生均衡分配,。讓每一個學(xué)生都參與第二課堂活動。

6,、制定方案,。第二周各活動小組（含校、班隊）擬好本學(xué)期第二課堂活動計劃,，并將參加各活動小組的名單用電子文檔報體育組備案,。

五、各組具體任務(wù)：

趣味數(shù)學(xué)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣,，讓學(xué)生大膽學(xué),、自信學(xué)、輕松學(xué),，體現(xiàn)玩中學(xué)和學(xué)中玩,。

趣味英語：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的語感,，提高學(xué)生的口語,、書面語表達能力。教學(xué)內(nèi)容淺顯易懂,、結(jié)合實際,、貼近生活、富有情趣,，并提創(chuàng)學(xué)生在校園里用英語簡單問候用英語寫作,。

經(jīng)典誦讀：了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受人文精神熏陶，培養(yǎng)孩子的讀書興趣,，提升語文能力,，教給學(xué)生做人的道理，提高學(xué)生的自身修養(yǎng),。

書畫組：書法,，繼續(xù)訓(xùn)練書寫要領(lǐng)，提高練習(xí)的密度與力度,，注重書寫的筆順及結(jié)構(gòu),，真正做到平衡端正、疏密得當(dāng),、結(jié)構(gòu)嚴謹、清晰美觀,，爭取在街道以上比賽中獲獎,。繪畫，培養(yǎng)學(xué)生審美的素質(zhì),，重視繪畫的基本功訓(xùn)練,，重點練習(xí)撕紙畫、記憶畫及想象畫,，積極參加各級各類的競賽,。

文藝（民樂、舞蹈,、合唱,、京劇、聲樂）：培養(yǎng)學(xué)生對文娛的興趣,，扎實訓(xùn)練基本功,，不斷提高表演藝術(shù)。

電腦：使學(xué)生在鍵盤的敲打聲和鼠標(biāo)的點擊聲中感受網(wǎng)絡(luò)時代帶來的優(yōu)越性,，樹立他們從小掌握科技的信心,。

鼓號隊：調(diào)整充實組員，以老帶新,，逐步提高,，做到拉得出、打得響,。鼓號隊員要求做到動作正確,、到位、熟練地學(xué)會原地,、前進,、跳躍時的不同擊法，在各種活動中發(fā)揮作用。號手隊員要求節(jié)奏準(zhǔn)確,、演奏整齊,、動作熟練，并能熟練吹奏2—3首適合少年兒童的小曲,，能參加本校及一些社會性的活動,。

體育類（田徑、籃球,、足球,、棋類）：以增強身體素質(zhì)為宗旨，培養(yǎng)良好的意志,、品質(zhì)為主要內(nèi)容,，刻苦訓(xùn)練，掌握技藝技能,，爭取在上級組織各類賽事中出好成績,。

六、x小學(xué)第二課堂活動安排

略

一,、現(xiàn)狀分析：

通過幼兒園小班上學(xué)期的游戲開展,，孩子們的交往能力、語言能力,、動手能力等有了一定的發(fā)展與進步,，大部分幼兒已具備一定的游戲經(jīng)驗，但游戲水平還處于平行階段,，角色之間的交往不多,，技能不夠好，經(jīng)常會出現(xiàn)與同伴發(fā)生糾紛的.情況,。還有個別孩子喜歡過多擺弄玩具,，獨自游戲。游戲結(jié)束時,，玩具整理零亂,，滿地都是材料。

二,、總目標(biāo)：

在正確的教育觀,、兒童觀指導(dǎo)下，合理安排各項活動,，提供豐富的活動材料,，建立和諧、自由,、輕松的氣氛,，從而促進幼兒各方面的發(fā)展,。引導(dǎo)幼兒樂意參與游戲，扮演各種不同的角色,，明確自己的職責(zé),。鼓勵幼兒積極動腦，能主動利用一些替代物進行游戲,，能根據(jù)游戲,，自由想象活動的情節(jié)，并養(yǎng)成遵守游戲規(guī)則,，收放,、整理玩具，迅速,、有序,、整齊的好習(xí)慣。

三,、各個區(qū)域的目標(biāo)：

《建構(gòu)樂園》

1,、在搬運、取放,、堆疊積木的過程中，幫助幼兒發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力,。

2,、引導(dǎo)幼兒在游戲中懂得合作，提高幼兒發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的能力,。

《大家秀一秀》

1、為幼兒提供豐富的樂器材料,，表演學(xué)過的兒歌,、故事、歌曲,、舞蹈等,。

2、鼓勵和指導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn),、培養(yǎng)和提高表演的興趣,。

3、感受表演給大家?guī)淼目鞓泛蜐M足,，積極嘗試參加表演,。

4、培養(yǎng)安靜觀看,、傾聽的習(xí)慣,。

《開心閱讀》

1,、提供具有色彩繽紛畫面，主動有趣情節(jié)的圖書,，使幼兒對圖書產(chǎn)生興趣,，并喜歡閱讀。

2,、愿意把看到的內(nèi)容講給小朋友聽,，在講講看看中提高語言的表達能力，豐富詞匯,。

3,、在閱讀過程中，掌握正確的閱讀方法,，一頁一頁地翻,，形成良好的閱讀習(xí)慣。

《科學(xué)探索區(qū)》

1,、提供各種成品,、半成品讓幼兒操作，發(fā)展幼兒的小肌肉運動能力和手眼協(xié)調(diào)能力,。

2,、樂意感知周圍的物品、現(xiàn)象,，了解物品的顏色,、大小、形狀,、數(shù)量,、方位等明顯特征。

3,、嘗試簡單的比較,、分類，喜歡操作,、擺弄,，嘗試提問和表達自己的所見所聞。

《小巧手》

1,、喜歡參加繪畫活動,，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

2,、嘗試將橡皮泥泥壓扁,、搓長、團圓,，進行平面或立體造型與變化,，體會創(chuàng)作樂趣,。

3、發(fā)展幼兒的動手,、動腦能力,。

4、教育幼兒在活動中養(yǎng)成良好的操作衛(wèi)生習(xí)慣,。