當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī),，找出問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí)，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié),。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園第二學(xué)期工作總結(jié)大班 幼兒園第二學(xué)期工作總結(jié)3000字篇一

1.安全教育活動(dòng)持續(xù)到位

對(duì)教師進(jìn)行持續(xù)有效的安全教育培訓(xùn),，每周各班有計(jì)劃開展一次集中的安全教育活動(dòng)，利用中小學(xué)安全教育日對(duì)全園幼兒進(jìn)行安全疏散演習(xí),，全園140名幼兒全部撤離活動(dòng)室僅用52秒,。每?jī)芍芤淮蔚娜w教職工會(huì)議結(jié)合實(shí)例分析安全教育職責(zé)，逐步提高了全體教職工的安全意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力,，最大限度地確保幼兒的生命安全,。

2.衛(wèi)生保健工作日漸規(guī)范

設(shè)立了專職的衛(wèi)生保健員，學(xué)習(xí)制定帶量食譜,，結(jié)合本園實(shí)際,，完善衛(wèi)生保健十項(xiàng)制度，規(guī)范衛(wèi)生保健工作各項(xiàng)工作記錄,，積極申報(bào)幼兒園衛(wèi)生保健合格證,，完善衛(wèi)生保健室條件和班級(jí)衛(wèi)生設(shè)施，重裝紫外線消毒燈共16臺(tái),，每天按時(shí)按要求進(jìn)行各項(xiàng)消毒措施,，各項(xiàng)記錄齊全到位，幼兒園環(huán)境衛(wèi)生和各項(xiàng)衛(wèi)生措施受到區(qū)衛(wèi)生保健兒?？撇芸崎L(zhǎng)的好評(píng),。本學(xué)期在區(qū)托幼辦的科學(xué)引領(lǐng)下，在校領(lǐng)導(dǎo)給予的物質(zhì)保證下,，在全體教職工,、家長(zhǎng)和幼兒的共同努力下，未出現(xiàn)一例手足口等其他傳染病例,，確保了幼兒的身體健康,，為家長(zhǎng)解除了后顧之憂。

3.一日活動(dòng)細(xì)則有效落實(shí)

嚴(yán)格按照幼兒園作息時(shí)間開展一日活動(dòng),，增加下午30分鐘戶外活動(dòng)時(shí)間,，豐富戶外活動(dòng)內(nèi)容，延遲30分鐘下午離園時(shí)間,，既促進(jìn)了幼兒的身心健康,，又提高了為家長(zhǎng)服務(wù)的質(zhì)量。建立幼兒園日常工作檢查制度,，每天對(duì)晨檢,、早餐午餐、教學(xué)活動(dòng),、戶外活動(dòng),、午睡、游戲,、衛(wèi)生,、安全等一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查,，并做詳細(xì)記錄，在檢查過程中發(fā)現(xiàn)問題并著手解決問題,，確保幼兒一日活動(dòng)的質(zhì)量,。

1.在各種培訓(xùn)活動(dòng)中增長(zhǎng)見識(shí)

全園積極參加市衛(wèi)生局和市兒保所舉辦的對(duì)園長(zhǎng)、保育員和保健員的全方位培訓(xùn),，提高了全體教職工對(duì)衛(wèi)生清潔與消毒工作的認(rèn)識(shí),，掌握常見傳染病的預(yù)防與隔離措施，知道意外傷害事故的應(yīng)急處理方法,，了解幼兒身體發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng),。積極依靠幫扶單位的雄厚力量，為教師們提供學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì),。帶領(lǐng)青年教師參加園園聯(lián)合小組的聽評(píng)課活動(dòng);為貫徹落實(shí)市區(qū)預(yù)防傳染病的有效措施,，與育賢一幼劉園長(zhǎng)密切聯(lián)系，積極協(xié)商,，帶領(lǐng)全園教師利用下午下班時(shí)間帶領(lǐng)全園教師全面參觀講解育賢一幼園所環(huán)境和班級(jí)環(huán)境布置,，為下學(xué)期幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作提供了參考和學(xué)習(xí)的楷模。

2.在交流學(xué)習(xí)活動(dòng)中提高認(rèn)識(shí)

鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和各種幼兒教育理論,，加強(qiáng)教師的理論素養(yǎng)。開展本學(xué)期教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng),，利用每?jī)芍芤淮蔚娜w教師會(huì)開展“快樂10分鐘大家談”主題討論,，每位圍繞身邊的事例和教育動(dòng)態(tài)積極發(fā)言，達(dá)到引領(lǐng)教師關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài),，關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展的目的,。

3.在表?yè)P(yáng)和提醒中激勵(lì)進(jìn)步

采用“表?yè)P(yáng)一個(gè)人，提醒一種現(xiàn)象”的激勵(lì)措施,，鼓勵(lì)每位教職工積極進(jìn)取,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)勢(shì),，克服自身的不足,。園長(zhǎng)通過對(duì)教職工的日常觀察和了解及時(shí)點(diǎn)名表?yè)P(yáng)值得大家學(xué)習(xí)的楷模行為，增加教職工的成就感和工作動(dòng)力,。對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的不好現(xiàn)象采用只說現(xiàn)象不點(diǎn)名的方式提醒大家不斷克服工作中的問題和不足,，讓大家在表?yè)P(yáng)和提醒中不斷完善自我。

把握慶“六.一”的活動(dòng)契機(jī),，周密準(zhǔn)備,，精心策劃，遵循展示幼兒園日常工作和為每位幼兒提供發(fā)展機(jī)會(huì)的原則,，將整個(gè)“慶六.一”活動(dòng)分為三大部分進(jìn)行展示,。

1.綜藝表演,，各顯其能

第一部分的綜藝表演，重在展示幼兒園日常教學(xué)特色和個(gè)別幼兒才藝,，涵蓋了民族舞蹈,、歌曲聯(lián)唱、古詩(shī)表演,、幼兒相聲,、特色英語、家長(zhǎng)參與等各個(gè)方面,。為落實(shí)市區(qū)教育局預(yù)防傳染病的方針指示,，我們采用幼兒主會(huì)場(chǎng)演出，家長(zhǎng)分會(huì)場(chǎng)觀看轉(zhuǎn)播的形式,，既讓家長(zhǎng)看到幼兒的特色表演,，又有效預(yù)防了傳染病的傳播。

2.操節(jié)展示,，健康快樂

第二部分的各年齡段輕器械操展示全園幼兒和教師參與,，重在發(fā)展幼兒走、跑的基本動(dòng)作,，規(guī)范隊(duì)列隊(duì)形,，在基本操節(jié)中發(fā)展幼兒全身各部分的動(dòng)作，在放松游戲體會(huì)運(yùn)動(dòng)游戲所帶來的健康快樂!

3.美術(shù)展覽,，秀出自我

第三部分的美術(shù)展覽濃縮了各班幼兒本學(xué)期所進(jìn)行的各項(xiàng)美術(shù)活動(dòng)作品,，連環(huán)畫、主題畫,、五彩折紙,、趣味泥工和綜合手工，展示出幼兒在日常美術(shù)活動(dòng)中的心靈手巧和奇特思維,，更凸顯出各位美術(shù)教師日常扎實(shí)有效的美術(shù)教學(xué)成果,。

整個(gè)活動(dòng)組織嚴(yán)謹(jǐn)，準(zhǔn)備充分,，安排合理,，得到區(qū)教育局、校領(lǐng)導(dǎo),、幫扶單位和家長(zhǎng)的一致好評(píng),。達(dá)到了宣傳幼兒園工作和提升幼兒園形象的目的。

充分利用小學(xué)有效資源,，結(jié)合幼兒園實(shí)際特點(diǎn)和幼兒接受水平,，扎實(shí)有效地開展幼小銜接工作。五月份開始帶領(lǐng)兩個(gè)大班的幼兒參加小學(xué)升旗儀式,，了解小學(xué)升旗儀式的神圣與莊嚴(yán),。通過參觀小學(xué)校舍,、綜合活動(dòng)室讓幼兒了解小學(xué)教室與幼兒園的不同，激發(fā)幼兒生入小學(xué)的愿望,。通過和小學(xué)生一起上課《小蝌蚪找媽媽》,，感受小學(xué)以學(xué)習(xí)思維為主的課堂氛圍。通過幼兒園教師介紹幼小銜接工作的經(jīng)驗(yàn)和小學(xué)老師進(jìn)行入學(xué)后家長(zhǎng)如何配合的專題經(jīng)驗(yàn)介紹,，讓家長(zhǎng)了解幼小銜接工作應(yīng)采取的針對(duì)性措施,。通過改變作息時(shí)間、模擬小學(xué)課堂,、整理小書包,、學(xué)記作業(yè)等一些列活動(dòng)讓幼兒從生活和學(xué)習(xí)等方面逐漸適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。

1.在家長(zhǎng)協(xié)助中完成工作任務(wù)

成立并召開幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì),，積極征求各位家長(zhǎng)代表對(duì)幼兒園工作的意見和建議,。共同規(guī)劃幼兒園發(fā)展的方向，積極探討幼兒園工作改進(jìn)的策略,。如我園調(diào)整作息時(shí)間,、伙食費(fèi)價(jià)格上調(diào)、慶六一活動(dòng)方案均經(jīng)過家長(zhǎng)委員會(huì)成員討論通過,，并達(dá)成一致意見,。慶“六.一”活動(dòng)光盤的刻錄由家長(zhǎng)委員會(huì)成員兼組長(zhǎng)的吳寶松爸爸積極努力下完成。各班缸子架掛布由各班家長(zhǎng)協(xié)助完成,。只要家長(zhǎng)能夠做的,，我們就積極發(fā)動(dòng)，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)積極性的同時(shí)更大程度地促進(jìn)了幼兒園工作的開展,。

2.在家長(zhǎng)監(jiān)督中提升保教質(zhì)量

繼續(xù)發(fā)揮家長(zhǎng)的監(jiān)督作用,，為減少顧慮，采用讓家長(zhǎng)無記名投票的方式全面客觀評(píng)價(jià)教師和幼兒園各項(xiàng)工作,，不斷規(guī)范教育行為,，提升幼兒園保教質(zhì)量和辦園水平。

3.在家長(zhǎng)合作中形成教育合力

根據(jù)幼兒園教育教學(xué)需要,，充分利用家長(zhǎng)資源,，請(qǐng)家長(zhǎng)體驗(yàn)教師工作，與幼兒近距離接觸,，走進(jìn)幼兒園課堂,。如大二班邀請(qǐng)?jiān)阢y行工作的顧佳晨媽媽給大班幼兒開展識(shí)別真假幣的社會(huì)活動(dòng),，深受大班幼兒喜愛,。慶“六.一”文藝演出活動(dòng)中，我們邀請(qǐng)小班有舞蹈基礎(chǔ)的孫綺雯媽媽一起進(jìn)行親子表演,，使演出效果別具一格,。

4.在溝通交流中達(dá)成教育共識(shí)

利用“家園直通車”向家長(zhǎng)公布伙食信息,，推薦學(xué)習(xí)文章，提升家長(zhǎng)教育理念,。利用“精彩瞬間”展示幼兒園工作亮點(diǎn)和幼兒精彩活動(dòng)的瞬間,，與家長(zhǎng)一起分享成功的喜悅。運(yùn)用“幼兒評(píng)價(jià)手冊(cè)”與家長(zhǎng)進(jìn)行書面溝通,，及時(shí)了解育兒策略,，達(dá)成教育共識(shí)。運(yùn)用門口的“請(qǐng)您關(guān)注”及時(shí)傳達(dá)幼兒園重要信息,，讓家長(zhǎng)了解幼兒園工作任務(wù)與工作動(dòng)態(tài),，請(qǐng)家長(zhǎng)給予及時(shí)的配合。通過家長(zhǎng)會(huì)和專題將做對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn),，加強(qiáng)溝通與交流,，提升教育理念。

1.前期摸底做到心中有數(shù)

為更好地掌握本地區(qū)幼兒的入園傾向和各年齡段幼兒的大致人數(shù),，我們自xxxx年2月份開始就在傳達(dá)室設(shè)立了幼兒入園摸底登記表,，引導(dǎo)有意向選擇我園的家長(zhǎng)提前進(jìn)行登記。6月1日后根據(jù)幼兒登記情況我們?cè)谥車貐^(qū)張貼了招生廣告,，告知家長(zhǎng)我們的招生時(shí)間,、招生范圍和報(bào)名條件，使我們和家長(zhǎng)君做到報(bào)名前的心中有數(shù),。

2.周密安排確保順利完成

考慮到報(bào)名工作的有序性,，我們提前開會(huì)進(jìn)行了分工與任務(wù)布置，對(duì)報(bào)名當(dāng)天各項(xiàng)工作的安排周密到位,。服務(wù)組負(fù)責(zé)發(fā)放順序號(hào),、提醒家長(zhǎng)報(bào)名順序。信息登記組負(fù)責(zé)查看幼兒戶口,、預(yù)防接種證并登記幼兒詳細(xì)信息,。面試組負(fù)責(zé)與幼兒進(jìn)行交談，了解幼兒性格特點(diǎn)及發(fā)展情況,。環(huán)境介紹組負(fù)責(zé)為家長(zhǎng)介紹幼兒園環(huán)境設(shè)施和日常工作安排,。雖然報(bào)名當(dāng)天人數(shù)較多，我們卻能夠做到有條不紊,，并且在一天之內(nèi)超額完成了招生任務(wù),。

3.及時(shí)召開新生家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解入園前準(zhǔn)備

為使家長(zhǎng)更好地了解幼兒園的情況,，做好幼兒入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，我們?cè)谡猩恢芎蠹皶r(shí)召開了新生家長(zhǎng)會(huì)。從幼兒園簡(jiǎn)介、幼兒入園前的教育,、幼兒入園前的準(zhǔn)備和幼兒入園后的配合四大方面進(jìn)行了工作介紹,。并發(fā)放了書面人手一份的《入園須知》使家長(zhǎng)做到心中有數(shù)，為下學(xué)期幼兒的入園工作打下扎實(shí)基礎(chǔ),。

回顧過去,，有收獲，也有遺憾,，但我們沒有什么后悔的,，因?yàn)槲覀円恢痹谶M(jìn)行盡力地去完善去改進(jìn)幼兒園的工作。展望未開,，我們充滿了憧憬和希望,，因?yàn)槲覀儩M載著領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)的期望。我們定會(huì)繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo),，不斷開拓進(jìn)取，使幼兒園向更高目標(biāo)發(fā)展,。

幼兒園第二學(xué)期工作總結(jié)大班 幼兒園第二學(xué)期工作總結(jié)3000字篇二

每當(dāng)學(xué)期工作落下帷幕,，我們禁不住均會(huì)輕吐一口氣，隨口而出：“平安是最大的收獲,！”是啊,，學(xué)期臨近結(jié)束，我們又理由松一口氣了,。本學(xué)期我園的安全工作緊緊圍繞太倉(cāng)市新區(qū)幼教中心工作思路,，遵照香花幼兒園的園務(wù)工作計(jì)劃，立足防護(hù)重督查,，提倡安全保平安,，一切從預(yù)防為主出發(fā)，注重安全教育,，規(guī)范安全制度建設(shè),，為教師和幼兒的幸福成長(zhǎng)而不懈努力，現(xiàn)將本學(xué)期的安全工作總結(jié)如下：

安全工作與各類考核掛鉤,，逢會(huì)領(lǐng)導(dǎo)必講安全,、組織活動(dòng)教師首先關(guān)注安全，讓安全如警鐘般時(shí)刻緊敲我們的頭腦,。如：每一次的組長(zhǎng)例會(huì),，園長(zhǎng)都會(huì)對(duì)組長(zhǎng)提出安全的要求；每次全體教師例會(huì)上,，園長(zhǎng)會(huì)例舉外面的安全實(shí)例,，在教師的腦海中注入安全第一的強(qiáng)化劑,。另外在對(duì)教師每月的月考核中也有安全工作的體現(xiàn)，每天由行政人員和組長(zhǎng)組成的一日三巡檢查組,，在巡查過程中,，認(rèn)真巡查各班的安全情況,，如有安全事故或者安全隱患出現(xiàn),，必扣該教師月考核分?jǐn)?shù)。同時(shí),，特別關(guān)注早晨晨間鍛煉時(shí)段,，教師是否參與幼兒的活動(dòng)，是否關(guān)注幼兒的活動(dòng),，如出現(xiàn)兩個(gè),、三個(gè)老師聚在一起說話、聊天,，也將在月考核里體現(xiàn)扣分,。

1．繼續(xù)每學(xué)期一次安全主題周活動(dòng)。本學(xué)期在五月中旬,，結(jié)合防震宣傳,，我們?cè)诟髂昙?jí)段中開展開展了安全主題周活動(dòng)，一周內(nèi)的所有活動(dòng)全部圍繞安全來開展,，內(nèi)容涉及防水,、防火、防震等安全小常識(shí)和逃生自救等,。

2．嘗試開展日常生活中的安全月重點(diǎn),、周內(nèi)容活動(dòng)。在期初就確定了本學(xué)期安全工作的每月重點(diǎn)和每周內(nèi)容,。如,，二月，開學(xué)安全——不攜帶銳利的器具及危險(xiǎn)的物品來園,；三月,，為食品安全衛(wèi)生月，涉及內(nèi)容有——細(xì)嚼慢咽,、食品安全不吃變質(zhì)食品,、謹(jǐn)防誤食藥品洗滌用品等、適量飲食,、合理飲食,；四月，出行安全交通月,，涉及內(nèi)容有——不要輕易相信陌生人,、馬路上的陷阱、安全過馬路、外出游玩的安全,；五月,，防震、日?；顒?dòng)安全月,，涉及內(nèi)容有——玩玩具的安全、防震知識(shí)學(xué)習(xí),、防震演練,、乘坐電梯的安全、著裝安全等,；六月,，生活與自然安全月，涉及內(nèi)容有——陌生的毒蟲,、不在河塘邊玩耍,、閃電的威力、暑期的安全等,。各班按照安全教育內(nèi)容,，把它滲透于日常活動(dòng)和主題教育中,，真正做到了時(shí)時(shí)處處講安全,，里里外外保平安。

3．積極開展多種形式的安全宣傳活動(dòng),。4月開展了“防異物入口,，保寶貝安全”的小班組安全健康教育活動(dòng)，清晰易懂的視頻與結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)的討論與正確飲食方法的學(xué)習(xí),，使孩子們知道了異物入口的危險(xiǎn),。提高了孩子的安全意識(shí)，豐富了孩子正確飲食的技能,，為寶貝的健康成長(zhǎng)提供了保障,。5月開展了“防患強(qiáng)意識(shí) 安全重自護(hù)”的抗震安全周系列活動(dòng)，有國(guó)旗下講話《防震知識(shí)知多少,？》,；有各年齡段的安全主題教育《地震了怎么辦？》,、《緊急電話的用途》,、《地震之后》等；有觀看防震科普視頻,，有防震疏散演練活動(dòng),。進(jìn)一步增強(qiáng)了全園教職員工及幼兒的安全意識(shí),，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救的基本方法,，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

技防：安排專業(yè)人員經(jīng)常注意檢查技防設(shè)備的安全情況,，做好檢查記錄和相關(guān)的處警記錄,。對(duì)影響設(shè)備使用的那些樹枝作經(jīng)常性的修剪，保證設(shè)備的正常使用,。

人防：經(jīng)常督促保安人員提高警惕,，特別注意不放陌生人進(jìn)入校園,，做好來訪者的登記工作,；成立好護(hù)園隊(duì)，安排好值班人員名單等,；節(jié)假日安排好值班人員,，并做好相關(guān)的記錄。

物防：注意經(jīng)常檢查幼兒園的設(shè)施設(shè)備,，幼兒玩具,，用水用電等，切斷一切安全隱患,。

1．優(yōu)化保育員素質(zhì),。第一，每月例會(huì),，抓學(xué)習(xí)與平時(shí)工作中的問題交流,，懂得如何協(xié)助老師注重對(duì)幼兒的進(jìn)行良好行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),，進(jìn)行安全意識(shí),、動(dòng)手能力、健康體能等能力的訓(xùn)練,；第二,，細(xì)化保育員日常操作規(guī)范，讓保育員們對(duì)于自己的工作,，目標(biāo)明確,，任務(wù)清晰，并經(jīng)常進(jìn)行檢查和督促,；第三,，進(jìn)行了二次保育員操作規(guī)范技能過關(guān)大比拼。3月開展了“規(guī)范操練,，速度比拼”的“消毒餐桌”技能過關(guān),；4月開展了“鋪鋪疊疊方寸間”的“整理床鋪”技能過關(guān),。保育員們都能認(rèn)真對(duì)待、積極參與,，切實(shí)提高了規(guī)范操作的能力和技巧,。

2．優(yōu)化衛(wèi)生保健管理。第一,，做好了傳染病的防控工作,。保健老師與行政值班人員，做好了晨檢工作,，保育員加強(qiáng)了消毒工作,，在6月出現(xiàn)水痘后，我們馬上進(jìn)行了隔離與上報(bào),，并對(duì)教職員工進(jìn)行了傳染病防控知識(shí)講座,，教師們密切關(guān)注，最后得到了很好的控制,，沒有蔓延開來,。第二，保健老師能定期給各類人員做好安全衛(wèi)生保健知識(shí)講座,，如：“食品安全,，健康保障”的食品安全知識(shí)講座、“預(yù)防做得早,，疾病離得遠(yuǎn)”傳染病知識(shí)講座,、“防異物入口，保寶貝安康”的幼兒安全健康教育等等,，督促保教人員做好各類衛(wèi)生保健工作,；第三，關(guān)注特殊兒童的成長(zhǎng),，特別是對(duì)于體弱兒和肥胖兒,，保健老師能經(jīng)常與孩子所在班級(jí)的老師和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，注意孩子的飲食與活動(dòng)鍛煉,，確保這些特殊的孩子能健康成長(zhǎng),。

第一，規(guī)范食堂的管理,，包括購(gòu)物索證,、食品留樣、保潔消毒,、采購(gòu)檢驗(yàn),、食堂衛(wèi)生等一系列工作，均按照相關(guān)要求認(rèn)真執(zhí)行,。第二,，嚴(yán)格執(zhí)行食品驗(yàn)收制度,，對(duì)于不符合要求的食品一律退回，保證進(jìn)入幼兒園的食品是安全衛(wèi)生的,。第三,，合理膳食，保證幼兒營(yíng)養(yǎng)平衡,。保健老師“從幼兒出發(fā)”,，每周制訂幼兒營(yíng)養(yǎng)食譜，做到葷素搭配,，一周內(nèi)不吃重復(fù)食品,，不吃反季節(jié)食物。每月召開膳委會(huì),，針對(duì)園膳食情況及時(shí)調(diào)整經(jīng)費(fèi)使用,，對(duì)營(yíng)養(yǎng)進(jìn)行評(píng)價(jià)分析，根據(jù)情況改進(jìn)膳食結(jié)構(gòu),，力爭(zhēng)平衡幼兒膳食,。第四,，園部經(jīng)常組織人員定期不定期對(duì)食堂進(jìn)行安全衛(wèi)生檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)發(fā)出整改要求,，對(duì)于屢屢出現(xiàn)的問題,，扣除相關(guān)人員當(dāng)月的考核得分，確保食堂安全無事故,。

安全是基礎(chǔ),、安全是一切，所以做好幼兒園的安全工作是幼兒園管理中永遠(yuǎn)的第一,，為了這個(gè)第一,，我們將不懈努力，勇往直前,。

幼兒園第二學(xué)期工作總結(jié)大班 幼兒園第二學(xué)期工作總結(jié)3000字篇三

時(shí)間荏苒,，不知不覺中一學(xué)期的工作又接近尾聲了?；仡欉@一學(xué)期的工作是辛苦而卓有成效的,，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在家長(zhǎng)的誠(chéng)心合作下,，在我們?nèi)唤處煹谋M心呵護(hù)下,，孩子們一天天的長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,。

一,、以師德學(xué)習(xí)為重點(diǎn),，樹立正確的教育觀首先，我們?nèi)焕蠋熣J(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教師職業(yè)道德的書籍和文件,，時(shí)時(shí)刻刻把教師職業(yè)道德牢記在心,，并用在實(shí)處，使我們可愛的孩子生活在一個(gè)有愛心的家庭,，使其健康快樂的成長(zhǎng),；其次，我們?cè)跇I(yè)務(wù)上不斷進(jìn)取,，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《指南》精神,，樹立正確的教育觀，關(guān)注幼兒在生活中的表現(xiàn)和反應(yīng),，并以及適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答,，努力形成合作探究式的師生互動(dòng)。

二,、以特色的主題教育,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展在《指南》的思想指引下，圍繞主題目標(biāo),，我們開展了豐富多彩的活動(dòng),，使幼兒都在原有的基礎(chǔ)上得到了良好的發(fā)展。

(一) 根據(jù)主題目標(biāo)和幼兒的興趣開展主題,，讓幼兒各方面能力有所提高 本學(xué)期我們開展了多彩多樣的主題活動(dòng)：《擁抱春天》,、《勞動(dòng)最光榮》、《馬路上的車》,、《清涼一夏》等活動(dòng),，通過主題活動(dòng)的探究，幼兒增添了許多平時(shí)接觸不到的事物與知識(shí),，更愛發(fā)現(xiàn),、提出問題，并可以獨(dú)立或和其他人共同解決問題,。在進(jìn)行主題活動(dòng)"清涼一夏"時(shí),，有的幼兒提出要在發(fā)明有特殊作用的游泳圈，于是便抓住這個(gè)點(diǎn),，組織幼兒展開討論,，大膽想象，將自己的所想通過多種形式表現(xiàn)出來,，并且展示在前面上,，充分與幼兒互動(dòng)。在進(jìn)行主題活動(dòng)《勞動(dòng)最光榮》時(shí),，我們利用家長(zhǎng)資源,，引導(dǎo)孩子了解各行各業(yè)勞動(dòng),，尤其是張錦航的家長(zhǎng)在北疆電廠工作，我們就邀請(qǐng)他到幼兒園為孩子們講解風(fēng)力發(fā)電的原理,，讓孩子們真實(shí)的感受到了生活中的科學(xué)知識(shí),。

在主題教學(xué)中，教師從領(lǐng)導(dǎo)者變成了參與者和觀察者,。對(duì)此,，我們平時(shí)仔細(xì)觀察幼兒，從幼兒的言語和動(dòng)作中捕捉到幼兒的興趣點(diǎn),，及時(shí)為幼兒提供知識(shí)和物質(zhì)上的支持,，使活動(dòng)得到延續(xù)。在主題"清涼一夏"的活動(dòng)中,，我們引導(dǎo)孩子觀察夏天常用到的遮陽傘,、雨傘，我們發(fā)現(xiàn)幼兒從觀察傘的外形到開始觀察傘的結(jié)構(gòu),，于是我們及時(shí)的為幼兒提供了材料,，從設(shè)計(jì)傘面到折疊制作小傘，通過觀察我們發(fā)現(xiàn)幼兒在整個(gè)過程非常投入,。在這探索的過程中,，孩子們積極的投入，不斷改進(jìn),，這是孩子們最可貴的地方,。

(二) 關(guān)注并進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)，促進(jìn)同伴之間的交往及體驗(yàn)成功的喜悅經(jīng)過上學(xué)期的培養(yǎng),，幼兒對(duì)合作意識(shí)有了進(jìn)一步的了解，本學(xué)期繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí),，首先我們還是在日常生活中為幼兒創(chuàng)造,、提供與同伴合作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)趯?shí)踐中進(jìn)一步學(xué)會(huì)合作,。如：在表演區(qū)中表演"小羊和狼"的過程中,，誰都不愿意當(dāng)狼，最后他們找到老師來幫助解決,，而我把這個(gè)問題留給他們來協(xié)商,，并提出誰都不愿意當(dāng)狼，那可不可以不要狼這個(gè)角色,？如果要而大家都不愿意當(dāng)這個(gè)游戲不能表演,？應(yīng)該怎么辦？最后孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下,，討論的結(jié)果是大家可輪流換角色,，這次你來當(dāng),，下次我來當(dāng)；使幼兒最后愉快的游戲,，同時(shí)也嘗識(shí)到同伴之間互相協(xié)商,，分工合作帶來積極、愉快的結(jié)果：活動(dòng)成功,，事情做成,，增進(jìn)友誼。

（三）努力創(chuàng)設(shè)良好的生活教育環(huán)境,，培養(yǎng)幼兒健康的心理品質(zhì)首先,，我們充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性和創(chuàng)造性來參與教室的環(huán)境布置。我們?cè)诮淌业膲Ρ谏详惲谐鲇變旱拿佬g(shù)作品和手工制作,，如：元宵節(jié)的時(shí)候小朋友做的燈籠掛在了教室里,，春天到了孩子們又在墻壁上創(chuàng)作出一個(gè)"百花園"；夏天到了,，一朵朵的荷花又在教室里盛開,，一只只青蛙在荷葉間跳動(dòng)；這些東西的點(diǎn)綴使教室變的生動(dòng)美麗,、富有情趣,。一些孩子還把自制的手工作品書法作品帶到了教室里，使整個(gè)活動(dòng)室生機(jī)勃勃,。

其次,，我們更注重為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，寬松,、和諧,、自由始終是我們的追求目標(biāo)。我們還運(yùn)用了賞識(shí)的教育方法,，讓每一個(gè)孩子從鼓勵(lì)中獲得自信,，當(dāng)孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步的時(shí)候，我們給予充分的肯定,、鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),。當(dāng)孩子們犯錯(cuò)誤時(shí)，我們也不是意味的批評(píng),、指責(zé),，而是和幼兒一起分析問題，給予具體的指導(dǎo),，讓孩子們?cè)诶蠋煹墓膭?lì)中克服困難,，取得成功。俏俏是一個(gè)很特別的孩子，吃飯吃的又少又慢,，而且還非常害羞,，上課不肯回答問題。對(duì)于她我們一直沒有放棄,，對(duì)她的細(xì)微進(jìn)步我們都給予很高的評(píng)價(jià),，我們還幫助她找閃光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)她的舞蹈跳的很棒,，于是我們向小朋友宣傳,，提供機(jī)會(huì)請(qǐng)她表演，漸漸的她開始自信了,，吃飯快了,，上課有時(shí)也會(huì)回答問題了，有一次她還當(dāng)著大家的面給我們表演了講故事,。這讓我們工作的時(shí)候也更加的自信,。班里還有一些調(diào)皮的孩子，總是讓我們很頭疼,，我們就委于他們重任,，讓他們做老師的小幫手，并且鼓勵(lì)他們作好弟弟妹妹的榜樣,，一次一次的鼓勵(lì)和幫助使他們逐漸學(xué)會(huì)了控制自己,，使他們?cè)诼倪M(jìn)步。

三,、以保教結(jié)合為基礎(chǔ),，加強(qiáng)安全意識(shí)，促使幼兒健康快樂的成長(zhǎng)幼兒園的主要工作一直是圍繞保教結(jié)合的,，我們班三位老師認(rèn)真按照衛(wèi)生保健制度和保健醫(yī)生的指導(dǎo)來做好幼兒保健和衛(wèi)生工作,，讓可愛的孩子生活在一個(gè)清新、舒適的環(huán)境中,。每天做好消毒工作，做好每天幼兒的服藥情況,，并在每天的交接班記錄上對(duì)于每位服藥的孩子做詳細(xì)記錄，以便接班老師照顧和看護(hù),。

與此同時(shí),，我們加強(qiáng)了安全教育，并對(duì)幼兒進(jìn)行了安全自我保護(hù)教育,，通過演習(xí)火災(zāi)等方式讓幼兒學(xué)習(xí)逃生的方法,，在一日生活中隨時(shí)隨地查找隱患，及時(shí)上報(bào)處理,，杜絕不安全因素。本學(xué)期由于我們加強(qiáng)了對(duì)幼兒的飲水量的控制和做好衛(wèi)生消毒工作以及幼兒的戶外活動(dòng)量的增大,，使幼兒生病率降低，每天的出勤率達(dá)90%以上,，同時(shí)還針對(duì)個(gè)別挑食,、不愛睡的、體弱的幼兒從不同的方面入手,，使其改掉了不良的習(xí)慣,?？缛胫邪嗪⒆觽兠黠@的長(zhǎng)大了,，生活自理能力提高了，我們對(duì)幼兒在了解的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行個(gè)別的關(guān)注和幫助,，2、3月份天氣較冷,，我們發(fā)現(xiàn)有許多幼兒人不會(huì)也不愿意主動(dòng)整理好自己的褲子,，總是隨意一提，小肚皮總是露在外面,，針對(duì)這一問題,，我們開始對(duì)幼兒進(jìn)行整理衣服的培養(yǎng)，首先我們從樹立小榜樣開始,，把幾個(gè)衣著整齊的小朋友請(qǐng)上來,，請(qǐng)幼兒觀看他們的小上衣和小褲子都是整整齊齊的，并為這幾個(gè)小朋友帶上小紅花,，使其他幼兒從羨慕到模仿,，其次教師在幼兒大小便后或隨機(jī)檢查、提醒幼兒的小肚皮是不是露出來了,，時(shí)時(shí)刻刻讓幼兒記住衣服要整齊利索,，經(jīng)過這三個(gè)月的不斷培養(yǎng)，有一大部分幼兒不用教師的提醒而做到,，并且我們?cè)谶M(jìn)行這個(gè)方面的培養(yǎng)的同時(shí)也得到了家長(zhǎng)的大力配合和支持,，使幼兒得到不斷的進(jìn)步,。

四、以家長(zhǎng)參與管理為途徑,，促進(jìn)家園的協(xié)調(diào)合作家園合作是為老師和家長(zhǎng),、家長(zhǎng)和家長(zhǎng)之間提供了一個(gè)交流和經(jīng)驗(yàn)共享的機(jī)會(huì)：家長(zhǎng)既可以從老師這里了解先進(jìn)的教育觀念、教育技能和教育經(jīng)驗(yàn),；而老師也可以從家長(zhǎng)那里獲取有關(guān)孩子的有效信息,，并且也了解家長(zhǎng)對(duì)教育的理解和期望，并從他們所擁有的專業(yè)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)中獲得幫助,。本學(xué)期我們加大了對(duì)家長(zhǎng)工作的力度,，請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們工作中的各項(xiàng)管理，在教育方面：請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作我們,，在主題活動(dòng)中幫助幼兒一起搜集資料,、查找信息，帶孩子到大自然中去探索科學(xué)的奧秘,；在幼兒園一些大型活動(dòng),，如六一聯(lián)歡會(huì)、春游活動(dòng)中,，我們通過"家長(zhǎng)信"的形式,，采集家長(zhǎng)的活動(dòng)方案，征求家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的建議和意見,，在此基礎(chǔ)上,，我們較圓滿地開展了"春游活動(dòng)" 、"六一聯(lián)歡會(huì)"等活動(dòng),，并取得了較好的效果,。

回顧這學(xué)期來，我們有成績(jī)也有存在的不足,，特別是在更新教育觀念和教學(xué)創(chuàng)新方面有待于提高和加強(qiáng),，在家長(zhǎng)工作方面還有待于更好的開展，使家長(zhǎng)滿意率達(dá)到100%,，也讓我們每一個(gè)孩子能真正感受家的溫馨,，正像歌中唱到那樣："幼兒園是我家，老師愛我,，我愛她,，老師夸我好寶寶，我說老師像媽媽,。"

幼兒園第二學(xué)期工作總結(jié)大班 幼兒園第二學(xué)期工作總結(jié)3000字篇四

從3月中旬開學(xué)到7月份結(jié)束本學(xué)期工作,，這學(xué)期在緊張忙碌的工作中度過，回顧本學(xué)期的工作我們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)正確的指導(dǎo),、支持、幫助下，在各班老師齊心協(xié)力配合下,，我園業(yè)務(wù)工作又有了 新的突破?，F(xiàn)將我園本學(xué)期業(yè)務(wù)工作總結(jié)如下：

為了樹立教師良好的職業(yè)道德觀，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)為人師表,，無私奉獻(xiàn)的精神,，開學(xué)初對(duì)全體教師進(jìn)行《師德培訓(xùn)》平時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，多次路新聞中的師德事件,，防患于未然,。

為加強(qiáng)教師課前研的質(zhì)量和效率本學(xué)期進(jìn)行了跟進(jìn)小組教研的活動(dòng)。依次跟蹤小,、中,、大六個(gè)教研小組的課前研活動(dòng)指導(dǎo)方法，流程;依次跟蹤小,、中,、大各教研小組的上課情況指導(dǎo)課堂實(shí)施;組織各教研小組輪流講課，輪流聽課,，增加對(duì)課堂教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)度和重視程度,，提高課堂效率具體監(jiān)督指導(dǎo)到每一個(gè)教師。

本學(xué)期我們?nèi)砸灾黝}教材為主,，堅(jiān)持開展好每個(gè)主題活動(dòng),。由以往的以段為主布置主題環(huán)境，改為以班為單位布置主題環(huán)境,，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)教師的積極性,，每月從創(chuàng)意、內(nèi)容,、材料,、幼兒興趣,、主題延伸等幾個(gè)方面進(jìn)行綜合評(píng)比,，推出優(yōu)秀班級(jí)推廣經(jīng)驗(yàn)。

1,、本學(xué)期,，我園對(duì)中班開放了美術(shù)特教室,，增加了美術(shù)室活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容，培養(yǎng)了中班幼兒對(duì)美工制作的興趣和愛好;

2,、加強(qiáng)了小班呼啦圈,、中班拍球、大班輪胎,、跳繩,、呼啦圈的特色訓(xùn)練,，效果顯著，在六一活動(dòng)展示期間,，取得了家長(zhǎng),、領(lǐng)導(dǎo)、及上級(jí)部門的廣泛認(rèn)可,。

3,、同時(shí)在薛麗娜、楊海燕,、平文麗,、杜曉敏等幾位骨干教師的帶領(lǐng)下整理出了我園體育特色課程，《運(yùn)動(dòng)的.童年》—小博士幼兒園體能訓(xùn)練上下冊(cè),，目標(biāo)明確,，內(nèi)容詳細(xì)，也比較實(shí)用,，特色活動(dòng)成為了我園本學(xué)期亮點(diǎn)成績(jī),。

3月份參加區(qū)主題課程設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)，我園參賽作品小班《蛋寶寶大世界》中班《蟲蟲的世界》大班《牙齒交響曲》,。

4月12—13日組織本園青年教師《教壇新秀》講課比賽,，李盟盟獲一等獎(jiǎng)。

4月19日組織我園《世界讀書日》主題教育活動(dòng),，其中各班制作的圖書封面制作精美,，顏色鮮艷，成為讀書日活動(dòng)的亮點(diǎn),。

4月20日我園舞蹈節(jié)目《一片藍(lán)天》參加了區(qū)藝術(shù)節(jié)活動(dòng),。

4月28日組織我園五一勞動(dòng)節(jié)主題教育活動(dòng)。

5月2日組織我園大班跳繩比賽,，促進(jìn)大班幼兒跳繩能力的鍛煉,。

5月11日組織我園“母親節(jié)主題教育活動(dòng)”。

5月14—18日參加區(qū)幼兒園“教壇新秀”青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽,，我園李盟盟語言課《小熊的擁抱節(jié)》參加比賽,。

5月29—31日組織小、中,、大各段迎六一親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng),。

10、6月13日組織大班幼小銜接活動(dòng),，到學(xué)校參觀校園并入班體驗(yàn),。

11、6月14日組織小,、中,、大各段《端午節(jié)》主題教育活動(dòng),。

12、6月26—30日組織全園期末匯報(bào)課活動(dòng),。

13,、6月份帶領(lǐng)小、中,、大各段整理我園體育特色課程《運(yùn)動(dòng)的童年》已定稿成型。

除此之外本學(xué)期整理了我園自20xx年以來貧困生資助檔案共8盒三十多本,，我園資助工作檔案詳細(xì),、整理規(guī)范，受到上級(jí)部門好評(píng),。

總之20xx年上半年的工作是緊張而忙碌的,，我們辛勤付出同時(shí)也碩果累累，在社會(huì)各界的見證下我們踏石留印,，抓鐵有痕,，始終以不忘初心的堅(jiān)定信念做好每一項(xiàng)工作。

幼兒園第二學(xué)期工作總結(jié)大班 幼兒園第二學(xué)期工作總結(jié)3000字篇五

不知不覺一個(gè)忙碌的學(xué)期又結(jié)束了,。本學(xué)期,，我園繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《指南》精神為工作標(biāo)準(zhǔn)，以落實(shí)幼兒園工作目標(biāo)和工作任務(wù)為重點(diǎn),，把安全工作放在第一位,，并在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全園廣大教職員工的辛勤努力工作和團(tuán)結(jié)協(xié)作下,，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)我園各項(xiàng)工作的順利發(fā)展,，為使今后的工作更優(yōu)于往年，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

本學(xué)期,，我們進(jìn)一步明確了辦園方向,。堅(jiān)持走“和諧發(fā)展、共創(chuàng)江幼”的園風(fēng)道路,，以解放思想,、轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象,、內(nèi)抓內(nèi)涵,、典型為重點(diǎn)；以全面貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心,；以打造江幼品牌,、塑造江幼新形象為關(guān)鍵；以幼兒園圍棋特色教育活動(dòng)為契機(jī),，創(chuàng)新思路,、凸顯特色,、提高幼兒素質(zhì)，開展了各項(xiàng)活動(dòng),。

1．本學(xué)期,，我園招聘了5名新教師，按照人盡其才的基本原則,，進(jìn)行合理分工,。針對(duì)師德教育組織全園教師再次重溫《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《泰興市師德師風(fēng)建設(shè)《十條禁令》,、《幼兒園教師行為十項(xiàng)禁令》等法規(guī)以及幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,。堅(jiān)持每周的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化教師的愛崗敬業(yè)意識(shí),，幫助教師樹立正確的人生觀,、世界觀、價(jià)值觀,，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí),。

（1）組織教師積極開展園內(nèi)環(huán)境布置、最佳課評(píng)比,、區(qū)角布置等活動(dòng),。讓每位教師都有觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過觀摩學(xué)習(xí),，對(duì)我園教師今后區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè),、區(qū)角游戲活動(dòng)創(chuàng)設(shè)起到了借鑒作用。

（2）注重骨干教師的示范作用,，立足新教師的培養(yǎng),，從而帶動(dòng)幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高。新教師的成長(zhǎng)密切關(guān)系到今后個(gè)人的成長(zhǎng)和幼兒園的發(fā)展,，因此本學(xué)期我們定期組織老教師上示范課,，讓新教師觀看學(xué)習(xí)并進(jìn)行反思，這些示范課的學(xué)習(xí)使新教師有了更多的教學(xué)感悟,。

（3）積極組織全體教師參加市教育局及濟(jì)川街道辦開展的優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng),，觀摩它園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，學(xué)習(xí)最新的教育模式及先進(jìn)的教學(xué)方法,。

3．不斷加強(qiáng)值勤督查的力度,，通過對(duì)一日常規(guī)工作進(jìn)行跟蹤督查，提高檢查工作的實(shí)效性,，充分發(fā)揮了各崗位的職能,，使幼兒園的各項(xiàng)工作得到了全面、穩(wěn)步、持續(xù)發(fā)展,，保教工作質(zhì)量有了穩(wěn)步提高,。

（1）開展互學(xué)互評(píng)活動(dòng)，通過園本課程,、最佳課評(píng)比活動(dòng)促進(jìn)教師之間的

競(jìng)爭(zhēng),、交流，提高整體教育教學(xué)水平,。要求每位新教師必須虛心主動(dòng)地向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，提高教學(xué)能力。老師們學(xué)習(xí)用理論去指導(dǎo)自己的實(shí)踐,，也豐富了知識(shí),、鍛煉了技能，更新了理念,，提高了教學(xué)水平，學(xué)習(xí)和研究能力大大提高,。

（2）利用一切機(jī)會(huì),，走出去聽課，讓教師們學(xué)習(xí)一些新的教學(xué)方法,，并進(jìn)行教學(xué)反思,，寫出心得體會(huì)，從而達(dá)到提高教育教學(xué)水平的目的,。

（3）積極組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng),，鼓勵(lì)教師進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷提高自己的素質(zhì),，時(shí)刻提醒教師“要給孩子一滴水,，你必須要有一碗水”，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),。

（1）樹立幼兒一日生活即課程的觀念,，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中，遵循幼兒行為規(guī)律對(duì)幼兒進(jìn)行教育,，將禮儀教育滲透在幼兒一日生活中,，促進(jìn)了幼兒文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

（2）重視幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,，整合一日活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒努力達(dá)到年齡段發(fā)展目標(biāo),，讓幼兒在快樂的生活,、學(xué)習(xí)中獲得發(fā)展。

（3）嚴(yán)格執(zhí)行一日生活作息制度,，開展豐富多彩,、形式多樣的戶外活動(dòng),，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展。激發(fā)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,，提高幼兒的身體素質(zhì),。

（4）重視區(qū)域的創(chuàng)設(shè)，讓幼兒的學(xué)習(xí)生活更加貼近自然,，增加了幼兒的知識(shí),，豐富了幼兒的情感。

（5）重視心理健康教育,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境,，增強(qiáng)幼兒的自信心，營(yíng)造寬松的教育環(huán)境,，促進(jìn)班級(jí)幼兒健康和諧發(fā)展,。

隨著社會(huì)的發(fā)展，家長(zhǎng)工作已成為幼兒園工作的重要部分,，我園在辦好幼兒園的同時(shí),，也把家長(zhǎng)工作放在重要的位置上。

（1）不定期召開家長(zhǎng)座談會(huì),，讓家長(zhǎng)了解幼兒教育的方法,，指導(dǎo)家長(zhǎng)按正確的方法，與幼兒園同步對(duì)幼兒進(jìn)行教育,。

（2）組織豐富多彩的親子活動(dòng),，通過親子游戲、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)加深幼兒園與家長(zhǎng),、幼兒的情感溝通,。

（3）舉行家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)家園交流,，形成家庭,、幼兒園、社會(huì)教育合力,，努力構(gòu)建和諧教育,，根據(jù)教育局計(jì)劃安排，我園于11月6日舉辦了半日開放活動(dòng),，內(nèi)容包括：晨間活動(dòng),、早操、學(xué)習(xí)活動(dòng)等等,?；顒?dòng)的開展加強(qiáng)了家園合作。

（4）保持每天發(fā)微校通、微信或qq信息,，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園學(xué)習(xí),、生活的情況，同時(shí)讓教師了解幼兒在家的表現(xiàn),，加強(qiáng)家園聯(lián)系,。

所謂辦園特色----重在辦出自己園的特色。能從全體教師的教育,、教學(xué)活動(dòng)中觀摩得到,。記得一位教育家說過：有關(guān)辦園特色的打造，一定要有平常心扎下去做,，做深了,做透了,做扎實(shí)了,，家長(zhǎng)、孩子認(rèn)可了,，自然而然就成特色了,。我園的特色教育活動(dòng)是圍棋，本學(xué)期,，我園聘請(qǐng)了專業(yè)的圍棋教練來園為幼兒授課,，各年級(jí)排練了圍棋操、圍棋舞,，得到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

1．做好衛(wèi)生保健工作,。做好新生入園前的體檢和日常流行病的預(yù)防工作,，對(duì)體弱兒特別護(hù)理，加強(qiáng)鍛煉,，提高免疫能力,。加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作，園內(nèi)環(huán)境劃分區(qū)域,，防止水痘,、流感等流行病的發(fā)生，幼兒的活動(dòng)室保持空氣的流通和清潔,，做到天天整理消毒,，為幼兒提供了一個(gè)衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

2．做好衛(wèi)生宣傳工作,。利用宣傳櫥窗,、微校通、家長(zhǎng)會(huì)等平臺(tái)向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒知識(shí),，把健康教育滲透到幼兒一日活動(dòng)之中,，提高幼兒安全健康意識(shí)，促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。

（1）開展消防知識(shí)教育,，使幼兒初步有了應(yīng)變能力,，報(bào)警能力，逃生等自我保護(hù)意識(shí),。

（2）強(qiáng)化教職工的安全意識(shí),，切實(shí)把幼兒的安全放在頭等重要的地位。每位教師在撰寫教案,、組織幼兒活動(dòng)和自制教玩具時(shí),，都考慮到了安全教育和安全保護(hù)的內(nèi)容，做好每個(gè)活動(dòng)的安全提示,。

（3）嚴(yán)格接送卡制度,，做到“見卡放人”，切實(shí)做好幼兒來園和離園的接送工作,，使每位幼兒高高興興來園,，平平安安的離園。

（1）健全規(guī)章制度,，明確工作職責(zé),，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度。并經(jīng)常學(xué)習(xí)有關(guān)安全管理,、安全上崗方面的知識(shí),。

（2）定期和不定期檢查各類安全設(shè)施，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)場(chǎng)所及建筑設(shè)備的管理,，對(duì)戶外中大型的教玩具認(rèn)真保養(yǎng),，避免意外事故的發(fā)生。

（3）繼續(xù)實(shí)行班級(jí)安全檢查上報(bào)制度,，做到月月檢查,，及時(shí)整改。

（4）嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)職責(zé),，加強(qiáng)衛(wèi)門管理,，強(qiáng)化門衛(wèi)人員的安全責(zé)任意識(shí)，按時(shí)開關(guān)校門,，對(duì)外來人員做好詢問登記及發(fā)放出入證工作,，嚴(yán)防幼兒獨(dú)自走出園門和非工作人員入內(nèi)等現(xiàn)象的發(fā)生，確保了幼兒的生命安全,。

因?yàn)槲覀兊陌踩贫冉∪?，從園長(zhǎng)到年級(jí)組長(zhǎng)、教師,、食堂都建立崗位責(zé)任制,，各負(fù)其職,，互相溝通幫助，同時(shí)取得家長(zhǎng)的積極配合,，一年來,，無發(fā)生任何事故，幼兒園秩序良好,，家長(zhǎng)滿意率高,，在社會(huì)上口碑較好。

雖然本學(xué)期我們的工作取得了一定的成績(jī),，但這并不是我們最終的目標(biāo),。今后幼兒園還要面臨更多新的挑戰(zhàn)，要提高辦園水平,，適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展需要,，能在激烈競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟，還需要我們不斷努力,。

我園全體教職員工將在新學(xué)期里更加努力工作,，在教育局的正確引導(dǎo)和管理下，向高管理水平,，高師資隊(duì)伍,，育優(yōu)秀孩童的方向前進(jìn)，為幼兒園各方面的提升而努力工作,。

幼兒園第二學(xué)期工作總結(jié)大班 幼兒園第二學(xué)期工作總結(jié)3000字篇六

xx業(yè)務(wù)工作在本學(xué)期立足教師本位,，回歸兒童核心的工作定位中高效完成本學(xué)期的業(yè)務(wù)工作，xx的業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)在工作中互助,，在實(shí)踐中成長(zhǎng),，在承擔(dān)中激發(fā)教師主動(dòng)工作的愿望，在常態(tài)中發(fā)揮老師的積極性和主動(dòng)性,。本學(xué)期，無論是在課程研究中,，還是大型活動(dòng)的組織中,，我們盡量發(fā)揮教師的智慧，給他們一定的自主權(quán),，并在指導(dǎo)和跟進(jìn)中讓教師的能力再提升,。

一、常規(guī)觀摩中教師與孩子相融

集體教學(xué)作為高結(jié)構(gòu)課程,，一直是老師們教學(xué)中的挑戰(zhàn),，如何在短時(shí)間內(nèi)完成高結(jié)構(gòu)的備課、講課一直是我們?cè)谟^摩中攻克的難題,。本學(xué)期xx在限時(shí)抽簽,、備課,、試講、觀摩中提升教師高效備課的能力,。在備弱項(xiàng)領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)中幫助教師在嘗試中突破弱項(xiàng)教學(xué),。提升了教師在常態(tài)工作中應(yīng)對(duì)緊急工作的綜合能力。補(bǔ)足生活教師聽課的機(jī)會(huì),，在聽課,、評(píng)課中獲得經(jīng)驗(yàn)。提升管理者和教師在評(píng)課中對(duì)《指南》中五個(gè)領(lǐng)域目標(biāo)了解的廣度和深度,。

本學(xué)期觀摩活動(dòng)從3月26日—3月30日歷時(shí)一周的時(shí)間,，共32位教師完成了觀摩活動(dòng)，在活動(dòng)中大部分老師嘗試了自己的弱項(xiàng)教學(xué),，在教學(xué)中通過備課,、試講逐步突破三維目標(biāo)的制定、領(lǐng)域范圍的把握,、活動(dòng)設(shè)計(jì)的精細(xì),、有效提問的精煉都有不同層次的提升。很多老師沒有嘗試音樂教學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),，從抽到音樂活動(dòng)時(shí)的緊張和低落,，到完成活動(dòng)時(shí)的勇敢和自信，這些是他們?cè)趪L試中最大的收獲,，從不敢到從容面對(duì),，在其中突破了自己面對(duì)弱項(xiàng)教學(xué)的勇氣。同時(shí)還有來自于同事們的鼓勵(lì)和認(rèn)可,，很多老師在試講的過程中得到同事的幫助,，共同分析目標(biāo)的制定、環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),，使每一位老師在嘗試和突破中發(fā)揮到最好,。

本次觀摩中大部分班級(jí)的老師都是借班上課，甚至是需要幾個(gè)班同年齡段的孩子組合到一起進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),，也在考驗(yàn)著老師們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)備幼兒的能力,，在短時(shí)間內(nèi)高效了解幾個(gè)班孩子們的特點(diǎn)和前經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于他們來說也是一項(xiàng)重要的突破,，在備孩子的過程中他們給陌生的孩子上課,，提前和他們認(rèn)識(shí)交流，跟孩子們很容易建立親密感,，使他們的教學(xué)活動(dòng)有效完成,。每一次觀摩活動(dòng)都會(huì)讓老師們有不同的收獲，讓管理者有更深的反思,，在實(shí)踐中研究高結(jié)構(gòu)集體教學(xué)活動(dòng)如何開展更有效,，這個(gè)教學(xué)課題也將是我們以后不斷深思和研究的主旋律,。

二、“三段式”視頻觀察教研模式,，解讀幼兒到位,。

以“蒙以養(yǎng)正，回歸本原”的辦園宗旨為指導(dǎo),，依托“真,、善、美”課程體系,，結(jié)合《指南》的目標(biāo)體系和蒙特梭利教育理念,，以“五大途徑”為抓手,以幼兒園現(xiàn)實(shí)的環(huán)境和條件為背景，以實(shí)現(xiàn)蒙氏教育科學(xué)文化區(qū)域與集體活動(dòng)有效融合,，在教研和實(shí)踐并行中落實(shí)蒙氏教育混齡課程實(shí)施模式,，以視頻記錄為抓手繼續(xù)研究混齡課程，推動(dòng)蒙氏教師的專業(yè)發(fā)展,，嘗試以視頻記錄+觀察解析的教研模式達(dá)到理念與實(shí)踐的融合,，園本課程與幼兒發(fā)展的融合。在研究與實(shí)踐中優(yōu)化蒙特梭利教育資源庫(kù),，以日常生活區(qū)材料的儲(chǔ)備為契機(jī),，進(jìn)行蒙氏資源分類，為教師們提供有效的教學(xué)資源,。

xx三組教研活動(dòng)在開展中,，通過觀看視頻資料，引發(fā)教師對(duì)幼兒工作諸多的點(diǎn)上思考,，并根據(jù)自己觀察的點(diǎn)進(jìn)行深入分析,，可以觸發(fā)其他教師的智慧碰撞。在教研活動(dòng)中明確了課題負(fù)責(zé)人,、主持人,、發(fā)言人、記錄人的具體職責(zé)和分工,，使教研工作效率更高,。在教研活動(dòng)的組織中發(fā)揮了教研組成員的優(yōu)勢(shì)，讓每一個(gè)教師在其中有不同的收獲和感悟,。以視頻錄制的方式可以直觀的了解幼兒操作的狀態(tài)，并根據(jù)實(shí)錄進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)分析,、討論交流,，老師們參與互動(dòng)的積極性更高。

三,、在項(xiàng)目管理中實(shí)現(xiàn)教師積極主動(dòng)的工作狀態(tài),。

項(xiàng)目管理的的模式在鐵實(shí)幼xx實(shí)施以來,，在實(shí)施的過程中項(xiàng)目負(fù)責(zé)人以主動(dòng)自愿申請(qǐng)和同組成員推選為主，本次游戲節(jié)活動(dòng)我們啟用了青年教師承擔(dān)項(xiàng)目,，增強(qiáng)了年輕老師們的專業(yè)能力和工作激情,。

（一）游戲節(jié)活動(dòng)價(jià)值意義:

1.游戲節(jié)每周的活動(dòng)與課程相結(jié)合，在活動(dòng)過程中讓孩子體驗(yàn)游戲節(jié)中童年的快樂,，與同伴享受游戲的過程,。教師與孩子們一同探索游戲的奧秘，大膽創(chuàng)新,、動(dòng)作多樣,、充滿活力。

2.以項(xiàng)目的方式推動(dòng)每周的活動(dòng),，鍛煉了青年教師的組織能力,、協(xié)調(diào)能力、自主自發(fā)的工作能力,。在承擔(dān)項(xiàng)目中激發(fā)思考力,、創(chuàng)新力、統(tǒng)籌規(guī)劃能力,、責(zé)任感和使命感,。

3.混齡結(jié)構(gòu)的徒步活動(dòng)讓孩子們?cè)隗w驗(yàn)中感受同伴的力量，在行進(jìn)中挑戰(zhàn)了自己,，認(rèn)識(shí)了自己,。收獲了內(nèi)心的強(qiáng)大和永不放棄的精神。

4.親子運(yùn)動(dòng)和競(jìng)技運(yùn)動(dòng)中傳遞孩子與父母的愛,、老師的愛以及伙伴的愛,，在這愛的體驗(yàn)中獲得成長(zhǎng)。

（二）項(xiàng)目管理提升了管理者的管理水平,。

在繁雜的業(yè)務(wù)管理工作中如何有效的完成各項(xiàng)工作,，并使工作有條理、保質(zhì)量的完成,，需要管理者進(jìn)行深入的思考,，在項(xiàng)目管理模式的執(zhí)行中梳理管理中的意義和價(jià)值。管理者與各項(xiàng)負(fù)責(zé)人有效配合,，以主動(dòng)申請(qǐng)的形式產(chǎn)生項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人寫些本項(xiàng)活動(dòng)的執(zhí)行方案并與業(yè)務(wù)主管進(jìn)行對(duì)接和溝通,，在溝通過程中共同梳理活動(dòng)執(zhí)行中各項(xiàng)準(zhǔn)備工作并進(jìn)行合理的分工，形成人人參與,，人人點(diǎn)上負(fù)責(zé)、活動(dòng)中共同配合完成本項(xiàng)活動(dòng),。在這樣的管理模式中管理者對(duì)某一個(gè)項(xiàng)目的管理提升了自己的管理思路，提高了工作效率,，收獲工兒的熱情。同時(shí)使管理者的水平在這樣的操作中不斷思考管理過程中的方法和策略,，提升了管理水平,。

（三）提升了項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的組織能力,。

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在項(xiàng)目管理中起到很重要的作用,，在書寫執(zhí)行方案中思考了整體項(xiàng)目管理的方法，對(duì)整體活動(dòng)的完成進(jìn)行了規(guī)劃,，在這樣的鍛煉中發(fā)現(xiàn)自己的管理能力，提升了自己的組織能力,。更重要的是在這樣的管理中，激發(fā)了項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的主動(dòng)性,，產(chǎn)生自動(dòng)自發(fā)的工作熱情,，看到項(xiàng)目負(fù)責(zé)人想要自主發(fā)展的需求，在項(xiàng)目管理中體現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值,。

（四）促進(jìn)項(xiàng)目成員之間的有效配合,。

一項(xiàng)活動(dòng)的有效完成離不開大家的合作，在項(xiàng)目管理中項(xiàng)目負(fù)責(zé)人依據(jù)教師的個(gè)人能力進(jìn)行任務(wù)的認(rèn)領(lǐng),，每個(gè)項(xiàng)目成員有負(fù)責(zé)的分項(xiàng)目，在交流和討論中完成各自的分項(xiàng)目,，并且平衡了教師之間的能力差異。各成員之間互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，達(dá)到互惠成長(zhǎng)的效果,。

在項(xiàng)目管理中收獲更多的是來自各成員之間的默契配合，在這樣的配合中增長(zhǎng)的是各位成員心態(tài)的平衡,，保持一個(gè)良好的心態(tài)工作、保持良好的心態(tài)與人合作,，在合作中提升自己互惠他人。形成這樣的工作鏈條有效的完成各項(xiàng)工作,，減少教師的工作倦怠。

總之,，xx的業(yè)務(wù)工作，無論是在課題活動(dòng)中,，還是在項(xiàng)目合作中,，本學(xué)期都有不同的收獲，在堅(jiān)持教師本位的管理中,，我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揮教師主動(dòng)工作的意愿,，讓老師們?cè)诓煌姆秶鷥?nèi)有縱向發(fā)展，在專業(yè)引領(lǐng)中提升專業(yè)品質(zhì),，在地區(qū)范圍內(nèi)起到引領(lǐng)示范的作用,，發(fā)揮蒙氏教育的魅力，讓更多的人了解蒙氏教育，相信蒙氏教育,，喜歡蒙氏教育,。

幼兒園第二學(xué)期工作總結(jié)大班 幼兒園第二學(xué)期工作總結(jié)3000字篇七

好孩子幼兒園認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》，認(rèn)真實(shí)施了幼兒教育的新要求,、新理念,。進(jìn)一步加強(qiáng)了全園安全工作及管理工作，在全園教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作,、努力工作下,，在本園質(zhì)量管理體系各項(xiàng)工作的不斷完善與運(yùn)行過程中,，按計(jì)劃開展并順利的完成了各項(xiàng)工作,，下面就本學(xué)期的工作具體總結(jié)如下：

1,、規(guī)范有序,，精細(xì)化管理：以幼兒園為主體的前提下,，貼近教師工作學(xué)習(xí)生活,，修訂園內(nèi)原有的制度,，在精細(xì)化管理的推動(dòng)下，幼兒園的各項(xiàng)工作都做到盡可能細(xì)化,，以精心的態(tài)度,，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地進(jìn)行每一項(xiàng)工作,。

2、加強(qiáng)管理力度及檢查力度,。采用定期檢查和不定期抽查的方式,，每天都安排教師值班，每天能做好值班檢查記錄,，及時(shí)反饋幼兒園存在的優(yōu)缺點(diǎn),。

3、注重樹立良好的教師形象,，特別重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為，使教師們的言行符合師德規(guī)范,，成為幼兒的表率,；要求教師要有一顆愛孩子的心，要尊重孩子,。

我們也清醒地認(rèn)識(shí)到,，成為市一級(jí)幼兒園，這只是一個(gè)新的起點(diǎn),，今后我們將不斷探索,，積極開展課程改革，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn),，注重特色教育提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí),，不斷提高保教質(zhì)量，進(jìn)一步提升我園的辦園水平,、辦園質(zhì)量,。

本學(xué)期我們幼兒園不斷加大投入，改建廚房和幼兒活動(dòng)場(chǎng)室,，添置大量教玩具,、圖書，添置一體機(jī)兩件,，體育器材柜一個(gè),， 園內(nèi)每個(gè)班級(jí)都直接可以進(jìn)入入互聯(lián)網(wǎng)，我園的軟件,、硬件都上了一個(gè)新的臺(tái)階,，我園的教育設(shè)備在本區(qū)中處于領(lǐng)先地位。

我們盡情,、盡意,、盡心地去愛每一位幼兒，我們將為幼兒創(chuàng)造一個(gè)寬松、寬容的空間,，以開放式的教育理念培育幼兒,。今后，我園將在投入上再加大,、措施上再落實(shí),，努力把辦園綜合水平不斷提高，為幼兒創(chuàng)建了一個(gè)安全,、衛(wèi)生,、自由、快樂的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境,。

安全工作是幼兒園最重要的工作之一,，我們按級(jí)負(fù)責(zé)明確分工的原則，積極主動(dòng)地做好安全工作,。定期組織對(duì)安全知識(shí)和技能的學(xué)習(xí),，提高員工的思想認(rèn)識(shí)，朱海霞主任負(fù)責(zé)定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安 全隱患,，努力做到防患,。，但有個(gè)別教師在教育教學(xué)中對(duì)安全知識(shí)和安全教育的滲透仍然不夠,，需要我們今后進(jìn)一步改進(jìn),。

1、加強(qiáng)日常安全檢查和安全巡視,，開展形式多樣的安全培訓(xùn)活動(dòng),，重視日常安全工作的指導(dǎo)，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生,。完善門衛(wèi)管理制度,，要求門衛(wèi)把好入門關(guān)。每周定期開展安全教育活動(dòng),，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,。每周針對(duì)園區(qū)環(huán)境、班級(jí)設(shè)備和角落進(jìn)行安全隱患排查工作,，記錄并及時(shí)解決排除各種隱患,。

2、加強(qiáng)安全宣傳及對(duì)周邊環(huán)境的安全管理,，利用宣傳欄,、發(fā)放資料等途徑向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳。

3,、每學(xué)期進(jìn)行不定期的的防震防災(zāi)安全疏散工作,，提高師生間自我保護(hù)的安全意識(shí),。貫徹“預(yù)防為主”，提高全園對(duì)意外事故日常防范意識(shí),，特別是戶外活動(dòng)的預(yù)防,。

做好衛(wèi)生保健工作是完成好幼兒園“保育”工作的關(guān)鍵。常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園一直長(zhǎng)抓不懈,，并做到定時(shí)檢查評(píng)比,，堅(jiān)持做好消毒、晨檢,、全日觀察,、因病缺勤等記錄:

1、提供營(yíng)養(yǎng)均衡的膳食,，保證幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的需要,，保健醫(yī)生負(fù)責(zé)抓好定量食譜的工作，做到三周菜譜不重復(fù),，注意保證每天提供有一定量的綠色蔬菜，努力為幼兒提供可口的餐點(diǎn),，讓幼兒吃飽吃好,，并堅(jiān)持做好一學(xué)期一次的膳食調(diào)查。

2,、常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結(jié)合,，常規(guī)性的衛(wèi)生保健工作如：入園前健康體檢，我園堅(jiān)持做到幼兒與員工體檢率達(dá)100%,；堅(jiān)持做好每日的晨,、午檢工作，照顧好病兒和體弱兒,；并要求各班認(rèn)真做好消毒衛(wèi)全工作,，堅(jiān)持晨檢制度，每日保證行政人員護(hù)導(dǎo),、兩位老師進(jìn)行晨檢工作,。每日定時(shí)上報(bào)晨檢表。嚴(yán)格要求全體教職工認(rèn)真做好消毒衛(wèi)生工作,，使得傳染性病毒得到很好地控制

3,、開展形式多樣的戶外體育活動(dòng)，培增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，體育是影響幼兒正常生長(zhǎng)發(fā)育不可缺少的積極因素,。我園堅(jiān)持開展戶外體育活動(dòng)，把體育課,、戶外活

動(dòng)作業(yè)每天,、每周有計(jì)劃的活動(dòng),，體育教研小組繼續(xù)研討如何組織和開展體育活動(dòng)。

4,、組成安全衛(wèi)生檢查小組對(duì)全園進(jìn)行安全衛(wèi)生大檢查,，提出存在的問題，并進(jìn)行指導(dǎo),。

本學(xué)期我園繼續(xù)把《幼兒園教育綱要》作為我們教育教學(xué)工作的依據(jù)和指南,，加大教研力度，開展教研活動(dòng),，抓好日常教育教學(xué)活動(dòng),，加強(qiáng)日常教育教學(xué)的管理工作。規(guī)范教師行為,，不斷提高教師的素質(zhì),。重視教師的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)開展創(chuàng)造性游戲和教育教學(xué)活動(dòng),，促建教師教學(xué)水平的提升,。堅(jiān)持實(shí)行教研活動(dòng)及每聽必評(píng)的制度，解決教師在教學(xué)活動(dòng)中存在的問題,，要求教師根據(jù)各指標(biāo)的評(píng)價(jià)要素評(píng)課,，以教師互聽課為契機(jī)，提高教師教學(xué)組織能力,、教師的反思及評(píng)課能力

1,、 3月、6月份,，我們都開展了全園集體和分組教研活動(dòng),，兩次活動(dòng)，我們教師都充分發(fā)揮了自己的主觀能動(dòng)性,，都能運(yùn)用多種活動(dòng)形式,，我們教師的思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高，都能以幼兒為主體,，并為幼兒創(chuàng)設(shè)動(dòng)手操作,，實(shí)踐，合作交流,，都本著幼兒的需要,、興趣、快樂學(xué)習(xí)放在首位,。在組織教學(xué)活動(dòng)中教學(xué)的形式多樣化,，觀察了解幼兒、尊重幼兒的需要變得主動(dòng)了,，嘗試創(chuàng)新的多了,。重視幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，整合一日活動(dòng),，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展,。同時(shí)，我們采取分小組分專題繼續(xù)進(jìn)行研討,，李未未組織老師開展評(píng)課活動(dòng),，通過這次活動(dòng)幫助我們教師發(fā)現(xiàn)問題，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了我們教師很多的閃光點(diǎn),，很多教師通過活動(dòng)都很努力去完善自己的不足,，努力提高我們的教學(xué)水平，不斷努力提高研究和解決問題的能力,。

本學(xué)期我園的家長(zhǎng)工作繼續(xù)把做好班級(jí)家長(zhǎng)工作作為基礎(chǔ),，定期召開家長(zhǎng)會(huì)，通過召開家長(zhǎng)會(huì)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園了解幼兒園并參與管理幼兒園,。聽取家長(zhǎng)們的意見和建議。提高了家長(zhǎng)對(duì)我們的滿意程度,。

本學(xué)期,，通過布置幼兒園園務(wù)家園直通車、各班級(jí)的家教宣傳欄,、分發(fā)告家長(zhǎng)書、電話,、約談等形式,，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園及班級(jí)動(dòng)態(tài)、學(xué)前教育的新理念,，更新家長(zhǎng)觀念,。

為保證幼兒健康快樂成長(zhǎng)，我們認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作,，我們進(jìn)一步密切了家園聯(lián)系,，發(fā)揮了家長(zhǎng)作用，提高了教育的合力：學(xué)期初虛心征求家長(zhǎng)意見,，積極改正存在的問題,；慶"六一"文藝匯演，熱情邀請(qǐng)家長(zhǎng)來園觀賞節(jié)目,，與孩子共度快樂六一,；學(xué)期末，向家長(zhǎng)反映本學(xué)期班級(jí)的整體情況,、學(xué)習(xí)情況,、幼兒表現(xiàn)情況,，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，從而使家長(zhǎng),、老師能同步教育好孩子,，達(dá)到家園共育。

1,、后勤廚房人員注意做好各類餐點(diǎn)按時(shí)提供給幼兒和教師,，注意計(jì)量制作，每日依幼兒實(shí)際出勤人數(shù)確定食品用量,，注意把好采買關(guān),、認(rèn)真做到餐具一餐一消毒，避免有可能給幼兒的健康和安全帶來的危害,。

2,、接送車司機(jī)和負(fù)責(zé)接送的教師熱情為幼兒和家長(zhǎng)服務(wù)，家長(zhǎng)滿意度提高,，全學(xué)期家長(zhǎng)投訴的較少,。

3、行政人員積極為保教第一線服務(wù),，及時(shí)提供教學(xué)用品,、安排器具用品的維修保養(yǎng)等，保證班級(jí)教育工作的順利開展,。

注意一日生活中良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，特別是幼兒禮貌、衛(wèi)生等方面:

1,、通過組織全園幼兒進(jìn)行德育教育,，結(jié)合節(jié)日對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育，例如：三八婦女節(jié),，引導(dǎo)幼兒如何愛自己的媽媽,，各班開展主題活動(dòng)活動(dòng)。

2,、引導(dǎo)教師結(jié)合課程進(jìn)行禮儀教育,，從小培養(yǎng)幼兒良好的生活禮儀。要求幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，勤洗澡,、勤換衣、勤剪指甲,，勤洗手,；要求幼兒會(huì)主動(dòng)問老師好，跟家長(zhǎng)說再見,，同伴之間友好相處,。

3,、深入學(xué)習(xí)，通過每周例會(huì)的學(xué)習(xí),，交流,，使教師更具有方向感、責(zé)任感,、專業(yè)感,、智慧感。鼓勵(lì)教師把教育的事當(dāng)作學(xué)校的事來做,，把幼兒園的事當(dāng)作自家的事來做,，把自己的事當(dāng)作教育的事來做，在教育中發(fā)現(xiàn)快樂,，展現(xiàn)教師的豁達(dá)與寬容,，耐心與冷靜、詼諧與機(jī)智,。

1,、開展豐富多彩的活動(dòng)，開展“三八”感恩活動(dòng),有手工制作,、繪畫作品,、賀卡、等,。讓孩子們懂得去愛別人要懂得付出,，通過活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)展了孩子的知識(shí),，擴(kuò)展視野,，了解節(jié)日的意義。

2,、3月份開展教研活動(dòng),，加強(qiáng)教研力度,，提高教學(xué)質(zhì)量,。重視幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,，整合一日活動(dòng),，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。有計(jì)劃的開展研討,、互學(xué)互評(píng)活動(dòng),，要求每位教師每學(xué)期人人上一節(jié)公開課。

3,、4月份我們教師組織幼兒參加成長(zhǎng)的足跡,、童話之星繪畫比賽,，在這兩項(xiàng)活動(dòng)中都獲得了可喜可賀的好成績(jī)。

4,、成功舉辦慶六一大型文藝匯演活動(dòng),，讓幼兒園的每個(gè)孩子都有上臺(tái)展現(xiàn)自己的風(fēng)采和家長(zhǎng)們一起度過愉快的節(jié)日，今年的”六一”慶?；顒?dòng),，無論是家長(zhǎng)還是小朋友，大家都感到非常滿意,，這其中包含了我們廣大教職工的辛勤努力,。活動(dòng)前,，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，集思廣義積極策劃活動(dòng)的方案；各班主任老師能充分發(fā)揮帶頭作用認(rèn)真準(zhǔn)備節(jié)目,；用心寫好節(jié)目串詞,。同時(shí)，在慶六一活動(dòng)前后,，對(duì)我們教職工來說工作量比往日明顯增加,，但她們也毫無怨言地細(xì)心做好那份"額外"的工作，為了留給孩子們一個(gè)美好的童年回憶,，每個(gè)人在各自的崗位上都做到了盡心盡責(zé),。

5、家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，讓家長(zhǎng)對(duì)我們幼兒園先進(jìn)的教育教學(xué)理念及方式有了一個(gè)系統(tǒng)的了解,。

6、親子“制作活動(dòng),，為加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子的環(huán)保意識(shí),，此次活動(dòng)，我們都利用廢品,，如：牛奶盒,、牙膏盒、礦泉水瓶,、餅干盒等,，讓家長(zhǎng)和孩子制作玩具，變廢為寶,，制作成各式各樣的房子,、汽車、花瓶等。

通過活動(dòng)孩子們不但學(xué)會(huì)了制作技巧,，還培養(yǎng)了合作能力,，更重要是親子間的情感交流，

7,、召開家長(zhǎng)會(huì),，主要向家長(zhǎng)反映本學(xué)期班級(jí)的整體情況、學(xué)習(xí)情況,、幼兒表現(xiàn)情況,，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，從而使家長(zhǎng),、老師能同步教育好孩子,，達(dá)到家園共育,。

8,、成長(zhǎng)檔案檢查工作,，為更細(xì)致,、更好地做好幼兒成長(zhǎng)檔案工作，7月2-3日，由鐘瓊芬副園長(zhǎng),、李未未主任帶領(lǐng)主班教師，對(duì)各班成長(zhǎng)檔案做了細(xì)致,、全

幼兒園第二學(xué)期工作總結(jié)大班 幼兒園第二學(xué)期工作總結(jié)3000字篇八

緊張,、繁忙,、充實(shí)的一年又過去了,，這一年來,，真是感慨萬分,，其中有苦也有甜，苦的是這一年的工作任務(wù)特別重,，大家都沒有喘氣的機(jī)會(huì)，甜的是在我們的共同努力下,，各方面都有了可喜的收獲,。在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)帶領(lǐng)下，我們中班年級(jí)組能繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》精神,，學(xué)習(xí)各種教育理念,，并把這些先進(jìn)的教育理念有計(jì)劃有目的地運(yùn)用到工作實(shí)踐中，在實(shí)踐中進(jìn)行反思,，用理論去分析實(shí)踐存在的問題,，使我們的理論水平和教育行為都得到了提升。滿足了幼兒多方面發(fā)展的需要,。能尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,，尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),，合理利用、整合各方資源，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重,，使幼兒身心健康成長(zhǎng),。

為了迎接市區(qū)域活動(dòng)比賽和新《綱要》的展示活動(dòng),，為了讓幼兒在游戲中更充分地發(fā)揮幼兒的自主性,，我們組的老師根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)了更為開放的、選擇性更強(qiáng)的游戲環(huán)境,，提供了各種廢舊材料,，用于結(jié)構(gòu)的,、主題的,、科學(xué)探索的,、美工的,，使角色游戲和區(qū)角活動(dòng)有機(jī)地融合起來，增加了各游戲內(nèi)容之間的聯(lián)系,，使我們更清晰地了解不同性別,、不同個(gè)性幼兒游戲類型的傾向性和游戲水平，使教師的指導(dǎo)更有針對(duì)性,，也大大提高了幼兒在游戲中的動(dòng)手能力,，激發(fā)了幼兒的創(chuàng)造性、自主性,，促進(jìn)了幼兒同伴之間的交往及合作,，也達(dá)到了個(gè)性發(fā)展的目的。

在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,，各班能注意體現(xiàn)幼兒的主動(dòng)參與性,，并且能與教學(xué)主題內(nèi)容相匹配。每個(gè)班都能根據(jù)自己班主題開展的情況布置環(huán)境,，并因此形成了各班個(gè)性化的主題墻飾,。在創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境的過程中，能注意隨時(shí)調(diào)整,、更換環(huán)境,，讓環(huán)境跟著主題走，使環(huán)境成為了幼兒活動(dòng)過程的縮影,，也使家長(zhǎng)了解了教學(xué)內(nèi)容的進(jìn)程,，主動(dòng)參與到活動(dòng)中來，家園配合更見成效,。

在進(jìn)行師生共建的主題探索活動(dòng)中,，確定了主題后（中班上學(xué)期“紅黃藍(lán)綠”的主題）大家都能積極為活動(dòng)做準(zhǔn)備，配班老師互相聽課,，課后及時(shí)與上課老師交流意見,。有的活動(dòng)上了多次,，教案也改了又改，挖空心思,，使自己的活動(dòng)設(shè)計(jì)更完美一些,。老師們誠(chéng)懇地互相提意見，彌補(bǔ)一些不足,，使活動(dòng)能更好的激發(fā)幼兒的興趣,，達(dá)到師幼互動(dòng)及良好的教學(xué)效果。課后老師們積極反思自己的教學(xué)行為和教學(xué)效果,，還配上了照片,，最后整理成文。這一工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，當(dāng)然,，這離不開我們組每個(gè)老師的支持。

我們組的老師積極領(lǐng)會(huì)新《綱要》的精神,，并把它運(yùn)用到實(shí)踐中,，每個(gè)班都能把家長(zhǎng)看成是自己的合作伙伴，充分利用家長(zhǎng)資源,，利用節(jié)日和休息日開展了許多豐富多彩的親子活動(dòng),。

中秋節(jié)，蒙（2）班開展了“圓圓月暖暖情”中秋晚會(huì),，孩子,、老師和家長(zhǎng)坐在月下，品嘗月餅,、水果,，吟唱中秋兒歌,，聽老師講嫦娥奔月的故事，憧憬著月宮的美麗。和爸爸媽媽一起表演精彩的節(jié)目,，隨著音樂盡情的放聲歌唱或表演,。孩子們不僅感受到了節(jié)日的濃郁氣氛,，更體驗(yàn)到了一種溫馨的親情,。

中（3）班在元宵節(jié)之際，用孩子的口吻,，向爸爸媽媽發(fā)出了邀請(qǐng),，邀請(qǐng)他們來園和孩子一起搓元宵、吃元宵,、做花燈,、猜謎語等，這樣的活動(dòng)不僅讓家長(zhǎng)感受到了濃濃的傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛,，更是在孩子的心里流下深刻的印象,。

中（2）班利用休息日走進(jìn)社區(qū),，開展了“爭(zhēng)做文明小市民”的親子活動(dòng)，向人們宣傳“六不”行為規(guī)范,。

中（1）班和中（4）班也利用休息日開展了“回歸自然”親子活動(dòng),，為孩子提供了一次與大自然親密接觸的機(jī)會(huì)，讓孩子們感受到了大自然的氣息,，在活動(dòng)中孩子和爸爸媽媽,、老師一起畫畫、唱歌,、燒竹桶飯,、玩游戲，這時(shí)父母和老師已經(jīng)成了孩子最信賴的朋友和最好的游戲伙伴了,。

“六一”節(jié)是孩子們自己的節(jié)日,，為了讓每個(gè)孩子都能有自我展示的機(jī)會(huì)，排練了一個(gè)規(guī)模較大的“綠色環(huán)保時(shí)裝秀”和舞蹈“唐老鴨跳起了迪斯科”,，在排練期間我們的老師放棄了許多的休息時(shí)間,，喉嚨變沙啞了,，臉色變難看了,，碰到有老師生病時(shí)，其他老師會(huì)主動(dòng)把任務(wù)承擔(dān)起來,，為了演出成功,，我們的老師沒有一句怨言。最后孩子們自信的表演獲得了家長(zhǎng),、老師和其他孩子們熱烈的掌聲,。

這個(gè)學(xué)期開學(xué)初，當(dāng)我們的孩子知道和他們一樣大的孩子,，沒有桌子和椅子,、沒有玩具和書本時(shí)，都紛紛把自己的壓歲錢拿出來捐給他們,，在這次捐款活動(dòng)中我們中班組的數(shù)目最高,，中（3）班一個(gè)孩子就捐了500元，蒙（2）班捐了2600多元,。個(gè)人第一和團(tuán)體第一都是在我們中班組,。蒙（2）班還組織孩子和家長(zhǎng)到二界嶺幼兒園，讓我們的孩子去感受一下山區(qū)孩子的苦,，看看那里的孩子玩什么,？吃什么？每個(gè)孩子還拿出了自己最喜歡的玩具送給那里的孩子,，他們?cè)谝黄鹂鞓返某?、游戲,，走的時(shí)候還把自己的電話號(hào)碼流給了他們，并真誠(chéng)地邀請(qǐng)他們下次到機(jī)關(guān)幼兒園來玩,，到我們家里來玩,。這是一次很好的愛的教育。

本學(xué)期我們中班組每個(gè)班都形成了自己的特色,，并把特色教育滲透在日常的教學(xué)活動(dòng)和一日的生活之中,。

一年來，我們中班組的許多老師也取得了一些成績(jī),。

年級(jí)組的工作是在各位老師的理解,、支持、合作中進(jìn)行的,，每一項(xiàng)活動(dòng)都離不開每一個(gè)老師的配合和辛勤勞動(dòng),。在大家的通力合作下，才有了今天的可喜成績(jī),。今后我們還會(huì)一如既往地堅(jiān)持這種良好的工作作風(fēng),，更投入地開展各項(xiàng)工作，特別是在教學(xué)研究方面還要不斷地研討,、學(xué)習(xí),、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，開創(chuàng)更多的教學(xué)成果,。

幼兒園第二學(xué)期工作總結(jié)大班 幼兒園第二學(xué)期工作總結(jié)3000字篇九

導(dǎo)讀：在衛(wèi)生保健方面,我們班注重保教并重,細(xì)心關(guān)心每一位幼兒,照顧他們的生活,為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。每天嚴(yán)格按要求進(jìn)行常規(guī)消毒,、打掃衛(wèi)生;認(rèn)真組織好孩子的兩餐一點(diǎn);管理好孩子的一日生活;配合保健醫(yī)生做好保健工作,。

我班有幼兒31人,男孩16人,女孩15人,這些孩子個(gè)性活潑開朗,但個(gè)性鮮明,通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步,本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束,在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際,我們回首所做過的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),反思不足,為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng),現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

在教育教學(xué)工作中,我們分析本班孩子情況,根據(jù)《綱要》和新教材要求,認(rèn)真制定學(xué)期工作計(jì)劃,備好每一次活動(dòng),開展了豐富多彩的教育活動(dòng),先后完成了近十個(gè)主題活動(dòng),開闊了孩子們的視野,幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗(yàn),為了輔助主題活動(dòng),同時(shí)還組織了有意義的社區(qū)活動(dòng),如:“我向哥哥姐姐學(xué)習(xí)”,、“我愛我家”,、“我當(dāng)解放軍”、“迎新年時(shí)裝發(fā)布會(huì)”,“勞動(dòng)最光榮”等等,均收到良好的效果,。我們注重發(fā)揮班級(jí)的環(huán)境作用,定期更換班級(jí)的主題墻內(nèi)容,為孩子開辟動(dòng)手的小天地,充分利用班級(jí)的小欄目,、小角區(qū),使他們有動(dòng)手動(dòng)腦的場(chǎng)所。另外,我們班還開展了班級(jí)教學(xué)觀摩,英語教學(xué)觀摩,早操表演,、家長(zhǎng)開放日活動(dòng),接待實(shí)習(xí)活動(dòng)兩人,得到了觀摩者的好評(píng),。半年過去了,他們?cè)诟鞣矫嬗钟辛撕艽蟮倪M(jìn)步,同時(shí),贏得了家長(zhǎng)的信任。

在衛(wèi)生保健方面,我們班注重保教并重,細(xì)心關(guān)心每一位幼兒,照顧他們的生活,為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。每天嚴(yán)格按要求進(jìn)行常規(guī)消毒,、打掃衛(wèi)生;認(rèn)真組織好孩子的兩餐一點(diǎn);管理好孩子的一日生活;配合保健醫(yī)生做好保健工作。在園內(nèi)的衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)中,取得很高的評(píng)價(jià)。

在家園工作中,我們總是積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)交流聯(lián)系,認(rèn)真組織召開家長(zhǎng)會(huì),及時(shí)向家長(zhǎng)介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況,向家長(zhǎng)了解孩子的在家情況,。我們還利用“家長(zhǎng)園地”及時(shí)向家長(zhǎng)提供一些信息資料,幫助家長(zhǎng)隨時(shí)了解班級(jí)情況,。對(duì)于有問題的孩子,及時(shí)與家長(zhǎng)交換意見,取得一致的教育方法。通過一年的家園聯(lián)系,我們和家長(zhǎng)之間建立了和諧友好的關(guān)系,贏得了家長(zhǎng)的信任,、贊譽(yù)和支持,。

在今后的工作中我們將一如既往,以孩子為中心,以工作為重心,認(rèn)真完成班級(jí)工作,為幼兒園大集體增加光彩!